Реферат основы композиции в конструктивных искусствах

Обновлено: 05.07.2024

Презентация "Основы композиции в конструктивных искусствах" выполнена по первой главе учебника изобразительного искусства "Дизайн и архитектура в жизни человека" для 7 класса СОШ по программе Б.М. Неменского.

Презентация охватывает все разделы первой главы и рассматривает такие темы и понятия, как:

Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции (включает симметрию, асимметрию, динамическое равновесие, движение и статику, ритм).
Прямые линии и организация пространства.
Цвет - элемент композиционного творчества.

Некоторые слайды презентации дают возможность демонстрации примера выполнения заданий.

Вложение	Размер
Презентация к уроку ИЗО в 7 классе	1.79 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Основы композиции в конструктивных искусствах Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры

В дизайне и архитектуре КОМПОЗИЦИЯ – это конструирование объектов, т.е соединение отдельных частей в единое целое, расположенное в пространстве или на плоскости ГАРМОНИЯ – это согласованность и упорядоченность всех элементов, с оставляющих целое

Достижение гармоничного расположение элементов по отношению друг к другу и их уравновешенность в целом и составляет суть КОМПОЗИЦИИ Суметь уравновесить массы белого и чёрного значит решить важнейшую композиционную задачу

Симметрия Такой способ гармонии, когда изображение слева подобно изображению справа и как бы разделено по вертикали, горизонтали или по какой-либо другой оси, называется симметрией, а сама композиция – симметричной

Асимметрия и динамическое равновесие

Композиция, в которой стороны прямоугольников расположены параллельно краям поля, называется фронтальной

Динамика и статика. Ритм Статичная композиция Динамичная композиция Усиление движения Противостояние движению, его остановка

Композиция, в которой прямоугольники расположены под углом к краям поля и как бы уходят в глубину пространства, называется глубинной А В С

Чередование изобразительных элементов и свободных пространств, их частота, сгущенность и разреженность – это РИТМ

Добавлением новых элементов можно замкнуть движение в пространстве листа или как бы разомкнуть рамки поля, открыть его. Первую композицию можно определить как замкнутую, закрытую, а вторую – как открытую, или разомкнутую

Казимир Малевич Супрематические композиции

Прямые линии и организация пространства

Цвет – элемент композиционного творчества

Хроматические цвета Ахроматические цвета

Тёплая цветовая гамма Холодная цветовая гамма

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Искусство 2 урок. Основы композиции в конструктивных искусствах

На этом уроке школьники познакомятся с понятием "композиция" и научатся создавать глубинную и фронтальную композицию.

Основы композиции в конструктивных искусствах - проверочные карточки, 8 класс

Основы композиции в конструктивных искусствах - проверочные карточки, 8 класс.

Интерактивный кроссворд "Основы композиции в конструктивных искусствах", итоговый тест для 7 класса за 1 четверть

Интерактивный кроссворд - итоговая проверочная работа для 7 класса за 1 четверть По горизонтали:1.Композиции, в которых прямоугольники расположены под углом к краю поля и как бы уходят в глубину .

Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства

1.Что такое декоративно-прикладное искусство? 2.Назови виды декоративно-прикладного искусства нашего региона? 3.Какие виды тебе больше нравятся? 4. Какие особенности и традиции Ро.

Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства.

Цель урока: организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с основными правилами, приёмами и средствами композиции и законами восприятия цвета на примере предметов декоративного иск.

Презентация к уроку "Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства"

Презентация "Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства" для урока по технологии в 5 классе "Основы композиции и законы восприятия цвета при создании изд.

Основные способы создания композиции в конструктивных искусствах. Особенности статичной фронтальной композиции, этапы ее возведения. Доминанта как самая мелкая обособленная форма, создающая пластический конфликт. Рассмотрение примеров композиций.

Рубрика	Культура и искусство
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	29.09.2012
Размер файла	90,9 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.

Подобные документы

Методы создания композиции на плоскости с помощью компьютера. Характеристики и изобразительные средства композиции. Значение формы для усиления эмоционального воздействия произведения. Основные принципы ее построения, средства достижения гармонии.

контрольная работа [1,4 M], добавлен 14.02.2011

Формальные признаки композиции картины. Целостность, подчиненность второстепенного главному. Уравновешенность (статическая и динамическая). Типы и формы, приемы и средства композиции и их характеристика. Эстетический аспект формальной композиции.

реферат [47,3 K], добавлен 20.11.2012

Проблемы композиции, ее закономерности, приемы, средства выражения и гармонизации. Примеры асимметричного построения композиции. Асимметрия как способ достижения равновесия. Соподчиненность частей - средство объединения асимметричной композиции.

реферат [1,1 M], добавлен 14.10.2014

История флористики, стили букетов. Формы, ряды и виды поверхностей во флористике. Группировка частей композиции, оптический вес и баланс, закон рычага. Симметрия и асимметрия в композиции. Характеристика растительного материала для цветочной композиции.

курсовая работа [5,5 M], добавлен 30.04.2014

История становления и развития, оценка современного состояния богородского промысла, стилевые особенности объемной композиции. Материалы, инструменты, оборудование рабочего места, процесс и основные этапы изготовления богородской объемной композиции.

курсовая работа [4,9 M], добавлен 18.03.2014

Режиссура как искусство пластической композиции спектакля. Жанр спектакля и понятие художественной условности. Отбор средств при создании пластической композиции. Организация оформления спектакля на основе творческого замысла режиссера и композитора.

курсовая работа [70,3 K], добавлен 27.10.2014

Композиция как база для создания творческого продукта человека. Сущность понятия "композиция". Объем, форма, плоскость и пространство. Разновидности объемно-пространственной композиции. Способы, методы, приемы создания объемно-пространственной композиции.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Основы композиции в конструктивных искусствах Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры

Асимметрия и динамическое равновесие

Композиция, в которой стороны прямоугольников расположены параллельно краям поля, называется фронтальной

Казимир Малевич Супрематические композиции

Прямые линии и организация пространства

Цвет – элемент композиционного творчества

Хроматические цвета Ахроматические цвета

Тёплая цветовая гамма Холодная цветовая гамма

Свободные формы: линии и тоновые пятна

Джексон Поллок. Pollock Lavender Mist- Number 1

Джексон Поллок. Pollock Number 8

Джексон Поллок. Pollock Number 5

Джексон Поллок. Pollock The key

Виктор Вазарелли. Композиция в сером

Василий Кандинский. Композиция

Краткое описание документа:

Презентация охватывает все разделы первой главы и рассматривает такие темы и понятия, как:

Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции (включает симметрию, асимметрию, динамическое равновесие, движение и статику, ритм).
Прямые линии и организация пространства.
Цвет - элемент композиционного творчества.
Свободные формы: линии и тоновые пятна.

Некоторые слайды презентации дают возможность демонстрации примера выполнения заданий.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 602 623 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

23.02.2015 17134
PPTX 18.2 мбайт
137 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Джамиева Ольга Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

научить строить глубинную и фронтальную композицию на плоскости, познакомить с приемами передачи движения и статики в композиции.

развивать умение создавать гармонию в изображаемом, зрительное равновесие;

формировать навыки работы с художественным материалом;

воспитывать нравственно-эстетическое восприятие мира.

Организационный момент. Проверка домашнего задания

Как вид искусства сложился в эпоху расцвета машинного производства вещей в конце XIX — начале XX века.

б) презентация примеров архитектурных сооружений

Определение темы урока

- Как вы думаете, что это? (ответы)

Это все КОМПОЗИЦИИ. В архитектуре и дизайне композиция — это конструирование объектов, т.е. соединение отдельных частей в единое целое.

Отдельные части целого должны быть расположены не хаотически, а осмысленно, гармонично.

Гармония — согласованность и упорядоченность всех элементов, составляющих целое.

Достижение гармонии — это основная композиционная задача художника.

Сегодня мы научимся составлять различные композиции.

Работа над темой урока

а) Педагогический показ учителя с элементами поисковой работы

- Перед вами лист бумаги. Пустое белое пространство, где ничего нет, где ничего не происходит — изобразительное бездействие. Для того, чтобы начался разговор, диалог между чем-то и чем-то, должна появиться сила, спорящая с безмолвием белого поля.

- Что может стать этой силой? (предположения)

- Это любое изображение — пятно или росчерк, прямоугольник или точка. С их появлением и возникает диалог, даже конфликт, противостояние. Он рождается контрастом между черным и белым.

Если изображения расположены на листе бумаги случайно, мы невольно стремимся преодолеть эту случайность и хаотичность. Художественный инстинкт заложен в каждом из нас. Достижение гармоничного расположения элементов по отношению к друг другу и их уравновешенность в целом и составляет суть композиции.

Существуют ли законы композиции? И да, и нет. Проверим на примерах

(на 3 листах бумаги изображены прямоугольники разного размера. Ученикам нужно определить, где создана гармония)

Древние рассматривали мира как хаос. И главной задачей художника видели внесение в него порядка. Даже если на белом поле один прямоугольник, человек старался расположить его …. в центре листа

Центровая композиция — один из типов симметричного композиционного построения изображения.

Симметричная композиция — композиция, на которой изображение слева подобно изображению справа и как бы разделено по вертикали, горизонтали или по какой-либо другой оси.

б) построение симметричного изображения с использованием 2, 3 фигур

На этих композициях, где черное пополам с белым — наибольшая гармония. Симметрия снимает зрительное напряжение, но какой ценой? Ценой исчезновения изобразительного конфликта. Композиция превратилась в орнамент.

Достичь гармонии можно и исходя из композиционных принципов асимметрии.

Затем ищутся такие размеры второго прямоугольника, чтобы достичь наибольшего равновесия масс черного и белого. (рисунок 3 – 4, слайд 2)

В этих упражнениях решается задача достижения баланса масс в ассиметричной композиции.

в) построение ассиметричного изображение с использованием 2 — 3 фигур

г) знакомство с видами композиции.

Взгляните на эти композиции. Скажите, чем они различаются?

Слайд 3 Слайд 4

Фронтальная композиция — композиция, в которой фигуры расположены параллельно краям поля.

Глубинная композиция — композиция, в которой фигуры расположены под углом к краю поля и как бы уходят в глубину пространства.

Подумайте, какие фигуры будет сложно использовать во фронтальной композиции? Почему? (треугольники, многоугольники, овалы и круги).

д) приемы передачи движения и статики на плоскости

Слайд 5

Даже простейшие сочетания прямоугольников дают основу для понимания изобразительной выразительности и движения в композиции. Что можно сказать про прямоугольник, расположенный на белом поле листа (рис1). Казалось бы, лежит себе и лежит. Но если сравнить его с рис. 2, то увидим, что первый рисунок выглядит статично и менее интересно, а второй динамичнее. Далее, увеличиваем движение (рис3). А как приостановить движение? (предположения учеников) рис 4.

Не менее, чем форма композиционных элементов, важен характер их расположения. Это можно сравнить с музыкой, где есть и звук и тишина. То же самое можно изобразить на плоскости.

Практическая работа

Используя цветную бумагу и клей, создать глубинную и фронтальную композицию

Анализ работ

Соответствие видам композиции (правильность выполнения, использование уместных геометрических фигур, творческая составляющая)

Итог урока.Рефлексия.

а) повторение терминов, изученных на уроке (композиция, гармония, глубинная и фронтальная композиция);

б) Подумайте, может ли композиция, выполненная из простых геометрических фигур стать произведением искусства?

Читайте также: