Реферат на тему тактическая подготовка

Обновлено: 05.07.2024

Спортивная подготовка – многофакторный процесс охватывающий тренировку спортсменов к соревнованиям и участия в них, организацию тренировочного процесса и соревнований.

Наряду с физической подготовкой большое место в спортивной тренировке занимают практические разделы тактической подготовки спортсмена. Спортивная тактика - это способы объединения и реализации двигательных действий, обеспечивающих эффективную соревновательную деятельность, приводит к достижению поставленной цели в конкретном спорте.

Каждый вид спорта накладывает определенный отпечаток на тактику ведения соревновательной борьбы, поэтому трактовка и определения этого понятия в различных видах спорта могут в определенной мере отличаться друг от друга.

В целом, смысл тактики состоит в том, чтобы так использовать приемы соревновательной деятельности, чтобы они позволили спортсмену с наибольшей эффективностью реализовать свои возможности с наименьшими издержками преодолеть сопротивление соперника. В основе спортивной тактики должно лежать соответствие тактического плана и поведения спортсмена во время состязания уровню развития его физических и психических качеств, технической подготовленности и теоретических знаний. Помимо выбора способов, технических приемов и действий, она включает рациональное распределение сил в процессе выполнения соревновательных упражнений; применение приемов психологического воздействия на противника и маскировки намерений.

Результаты подготовки - спортивный результат, достигнутый на соревнованиях.

Общее понятие тактической подготовки.

Под спортивной тактикой следует понимать способы объединения и реализации двигательных действий, обеспечивающие эффективную соревновательную деятельность, приводящую к достижению поставленной цели в конкретном старте, серии стартов, соревновании. Уровень тактической подготовленности спортсменов зависит от овладения ими средствами спортивной тактики (техническими приемами и способами их выполнения), ее видами (наступательной, оборонительной, контратакующей) и формами (индивидуальной, групповой, командной).

В структуре тактической подготовленности следует выделять такие понятия, как тактические знания, умения, навыки и мышление.

Тактические знания представляют собой совокупность представлений о средствах, видах и формах спортивной тактики и особенностях их применения в тренировочной и соревновательной деятельности.

Тактические умения — форма проявления сознания спортсмена, отражающая его действия на основе тактических знаний. Могут быть выделены умения разгадывать замыслы соперника, предвидеть ход развития соревновательной борьбы, видоизменять собственную тактику и т. п.

Тактические навыки — это заученные тактические действия, комбинации индивидуальных и коллективных действий. Тактические навыки всегда выступают в виде целостного, законченного тактического действия в конкретной соревновательной или тренировочной ситуации.

Тактическое мышление — это мышление спортсмена в процессе спортивной деятельности в условиях дефицита времени и психического напряжения, непосредственно направленное на решение конкретных тактических задач.

Тактика соревновательной деятельности предусматривает мыслительные операции, выражающиеся в тактическом замысле, и практические действия, обеспечивающие реализацию этого замысла. Оптимальным является вариант точного соответствия тактического замысла возможностям спортсмена в отношении его технического, физического и психологического потенциала. Самые эффективные тактические модели не будут в полной мере реализованы, если уровень подготовленности спортсмена не достаточен для их реализации. И, наоборот, потенциальные технические, физические и психологические возможности спортсмена не найдут своей полной реализации в соревновательной деятельности в случае несовершенства тактического замысла.

Основу тактической подготовленности отдельных спортсменов и команд составляют:

• владение современными средствами, формами и видами тактики данного вида спорта;

• соответствие тактики уровню развития конкретного вида спорта с оптимальной для него структурой соревновательной деятельности;

• соответствие тактического плана особенностям конкретного соревнования (соперники, состояние мест соревнований, характер судейства, поведение болельщиков и др.);

• обеспечение взаимосвязи тактики с уровнем совершенства других сторон подготовленности — технической, психологической, физической.

В зависимости от квалификации соперников, их индивидуальных особенностей тактика может быть алгоритмичной, вероятностной и эвристичной.

Алгоритмичная тактика строится на заранее запланированных действиях и их преднамеренной реализации. В ходе поединка спортсменам приходится действовать, предполагая, со стороны противника активное противодействие. В таких случаях спортсмен предварительно планирует свои действия, заранее определяя их технико-тактическое содержание, действует преднамеренно.

Вероятностная тактика представляется действиями, в которых планируется определенное начало с последующими вариантами продолжения в зависимости от конкретных реакций соперника и партнеров по команде. Это связано с тем, что в соревнованиях постоянно возникают ситуации, в которых спортсмену приходится прекращать или корректировать действие по ходу его выполнения в соответствии с характером противодействий соперника. В таких случаях спортсмен переключается с действий, предварительно запланированных, на действия, наиболее соответствующие возникшей ситуации, т. е. действует преднамеренно-экспромтно.

Эвристичная тактика строится на реагировании спортсменов в зависимости от создавшейся ситуации поединка. Зачастую в соревнованиях сложная ситуация возникает внезапно, в момент недостаточной готовности спортсмена. В таких случаях спортсмен должен, мгновенно оценив ситуацию, действовать экспромтно. Это наиболее сложный вариант действий.

Исходя из тактических задач, все действия в спортивном поединке могут быть направленными на подготовку, нападение и оборону. Подготавливающие действия характеризуются разведкой, выбором момента для начала активных действий, разгадыванием намерений противника, маскировкой замыслов, обманами, маневрированием и др. Нападение осуществляется атакующими и контратакующими действиями. Оборона может быть позиционной, маневренной и комбинированной.

Следует учитывать, что все действия по тактической направленности могут быть действительными и ложными.

Для тактики действий в спорте характерным является применение традиционных или новых приемов, разрабатываемых тренерами и спортсменами исходя из индивидуальных особенностей спортсменов, современных тенденций спорта и т. д.

В тактической подготовке необходимо выделить следующие основные направления:

• изучение сущности и основных теоретико-методических положений спортивной тактики;

• овладение основными элементами, приемами, вариантами тактических действий;

• совершенствование тактического мышления;

• изучение информации, необходимой для практической реализация тактической подготовленности;

• практическую реализацию тактической подготовленности.

Методы тактической подготовки:

· тренировка без соперника,

· тренировка с условным соперником,

· тренировка с партнёром,

· тренировка с соперником.

• метод тренировки без соперника – применяется для овладения основами техники действия. Специфическими средствами являются основные положения и движения, передвижения, имитационные упражнения, различные их сочетания.

• метод тренировки с условным соперником – предполагает использование вспомогательных снарядов и приспособлений: мишени, манекены, различные тренажёрные устройства. Упражнения с использованием перечисленных снарядов и приспособлений позволяют отрабатывать дистанционные, временные, ритмические характеристики действий, развивать и совершенствовать мышечно-двигательные ощущения.

• метод тренировки с партнёром – является основным для овладения тактикой действий. Партнёр в данном методе служит активным помощником и способствует правильному овладению техникой и тактикой действий. Основные средства тренировки – парные и групповые упражнения, отличающиеся большим разнообразием и носящие преимущественно технико-тактическую направленность.

• метод тренировки с соперником – позволяет совершенствовать тактику действий в условиях информационного и временного дефицита для решения тактических задач, пространственно-временной неопределённости, быстро изменяющихся ситуаций. В качестве тренировочных средств используются упражнения в обусловленных ситуациях, в которых спортсмен, исполняющий роль соперника, действует в пределах чётко очерченных задач, поставленных тренером: фрагменты отдельных соревновательных ситуаций; тренировочные и соревновательные поединки и др.

Пример оформления методической разработки: Методическая разработка - разновидность учебно-методического издания в помощь.

ГОСТ

Тактическая подготовка — это процесс обучения солдата, который включает изучение характеристик современного боя, боевых приемов и способов ведения боевых действий, методик использования оружия. Она предназначена так же для воспитания у военнослужащего высоких морально-боевых качеств.

Тактика в военном деле

Тактика представляет собой составную часть военного искусства, которая включает теорию и практику подготовки ведения боя. Их осуществляют подразделения, части (корабли) и соединения соответствующих видов ВС (Вооруженных Сил), родов войск (сил) и специальных войск.

Теоретическая составляющая тактики занимается исследованием закономерностей, характера и содержания боя, разработкой способов его подготовки и ведения, изучением боевых свойств и возможностей подразделений, части и соединения. Данные положения могут находить отражение в уставе, наставлении, учебнике, военно-теоретическом труде.

Практическая составляющая тактики включает обоснование деятельности командира, штаба и войска (сил) в сфере подготовки и ведения боя. В ее состав входят следующие действия:

Процесс планирования боя, подготовка войск (сил) к бою;
Непрерывное уточнение сведений и оценка обстановки;
Процесс принятия решений и доведение задач до подчиненных лиц, организация управления, взаимодействие, связь сил и средств и всестороннее обеспечение боя;
Осуществление боевых действий и управление частями (подразделениями).

Как и другие аспекты военного искусства, тактика постоянно развивается. Решающую роль в состоянии и развитии тактики играет оружие и военная техника, степень подготовки войск, а также искусство руководства. Она напрямую связана диалектически с оперативным искусством и военной стратегией, руководствуясь ее положениями.

Тактика представляет собой наиболее динамичную сферу военного искусства, изменения в которой происходят при ускорении технического прогресса и совершенствовании средств вооруженной борьбы.

Готовые работы на аналогичную тему

Задачи тактической подготовки

Тактическая подготовка включает процесс обучения личного состава подразделений и частей в области подготовки и ведения боя. Она считается базовым предметом обучения и составляет основу полевой выучки войск. Основной целью тактической подготовки является выработка у всех военнослужащих умений и качеств, которые могут потребоваться для успешного осуществления современного боя.

Среди задач обучения тактической подготовке можно выделить:

Исследование теоретической части боевых действий, организации, основ вооружения и боевых возможностей;
Обучение различным действиям на поле боя, включая умелое использование оружия и военной техники на разной местности в дневных и ночных условиях;
Воспитание у солдат высоких морально-боевых качеств, в том числе стойкости, психологической закалки и смекалки;
Выработка и улучшение умений и навыков командира, обеспечение боевых действий и непрерывное управление.

Тактическая подготовка — это основа полевой выучки личного состава подразделений и частей. Она обусловлена тем, что только с помощью тактических занятий и учений можно максимально приблизить обучение к реальной боевой обстановке.

Тактической подготовке подчиняется исследование прочих предметов боевой подготовки. Этот раздел объединяет в единую систему знания, умения и навыки, которые приобретены личным составом на занятиях по подготовке (огневая, техническая, инженерная, физическая и строевая). Также здесь предусмотрена подготовка в области защиты от оружия массового поражения и др.

При тактической подготовке может проводиться проверка и уточнение положений тактики, организации подразделений, а также выработка способов использования новых образцов вооружения и военной техники в боях.

Направления тактической подготовки

При проведении тактической подготовки отделение обучается по следующим направлениям:

Скрытое выдвижение и умелое развертывание в боевой порядок (скрытное занятие исходного положения с целью наступления), действия в процессе преодоления инженерных заграждений;
Организованный переход к обороне (заблаговременный или в ходе боя), умелые действия в сфере инженерного оборудования местности, быстрого перехода от обороны к наступлению;
Осуществление наступления на обороняющегося противника как из непосредственного соприкосновения с ним, так и с ходу в ночное и дневное время;
Проведение разведки местности (противника), защита от ОМП противника, организованное осуществление огневых действий по низколетящей воздушной цели противника;
Марширование (движение своим ходом) и перевозка транспортом в предвидении вступления в бой или вне рамки угрозы столкновения с противником;
Умелое осуществление взаимодействия с соседями, танками, артиллерией в области уничтожения огневых средств (при наступлении и в ходе обороны, уничтожения контратакующего противника с помощью огня или решительных атак);
Скрытное расположение на месте и действия в сторожевом охранении и др.

В отделениях тактическая подготовка происходит по требованиям Боевого устава в области подготовки и ведения общевойскового боя, курсов, наставлений, программ боевой подготовки, ротного расписания занятий и другой руководящей документации.

При подготовке вновь прибывающего пополнения используется одиночное обучение солдата тактической подготовке. Основная форма обучения новых военнослужащих представлена тактико-строевыми занятиями, в ходе которых производится отработка техники выполнения приемов и способов действий солдат.

В рамках тактической подготовки применяют несколько форм обучения: тактико-строевые занятия, тактические занятия, боевую стрельбу.

Боевое слаживание отделения происходит в составе взвода, при проведении полевых выходов, ротных, батальонных, бригадных и дивизионных тактических учений. Основной метод обучения на тактических занятиях и в ходе боевой стрельбы представлен практической работой обучаемых по исполнению ими должностных и функциональных обязанностей, включая практическое решение огневых задач.

Получи деньги за свои студенческие работы

Курсовые, рефераты или другие работы

Автор этой статьи Дата последнего обновления статьи: 30 08 2021

Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Она включает в себя: изучение теории боя, организации, вооружения, боевых возможностей, приемов и способов действий в бою своих войск (сил) и вероятного противника; обучение личного состава умелому применению оружия, военной техники в сложной обстановке на разнообразной местности днем и ночью; воспитание у военнослужащих высоких морально-боевых качеств и другие вопросы.

Бой — это основная форма тактических действий войск. Под ним понимают согласованные по цели, месту и времени удары, огонь и маневр соединений, частей (кораблей), подразделений в целях уничтожения (разгрома) противника, овладения важными районами (рубежами) или удержания их и выполнения других тактических задач в ограниченном районе в течение короткого времени.

Бой может быть общевойсковым, противовоздушным, воздушным и морским . Основные черты современного боя (наряду с маневренностью и динамичностью) — быстрые и резкие изменения обстановки, неравномерность развития боя по фронту и в глубину, разнообразие способов ведения, повышенное морально-психологическое и физическое напряжение личного состава.

Основные виды боя — наступательный и оборонительный.

Наступательный бой имеет решающее значение для достижения победы. Его применяют в целях разгрома противника и овладения важным районом. Успеха в наступательном бою достигают огневым поражением противника, решительной атакой, уничтожением (пленением) живой силы, захватом оружия, военной техники и территории противника, стремительным развитием продвижения войск.

Оборонительный бой применяют с целью сорвать или отразить наступление противника путем нанесения ему значительных потерь, удержать важные районы и создать условия для перехода в наступление.

В бою военнослужащий обязан проявлять стойкость, инициативу, дисциплинированность, выдержку, решительность и упорство. Он должен действовать активно и внезапно, смело и дерзко, умело владеть личным оружием. Большое значение имеют находчивость и взаимная выручка.

Тактическая подготовка входит в число основ деятельности военнослужащих. С ее помощью обеспечивается наиболее полное комплексное обучение на поле сражения. Солдаты и офицеры учатся умело и слаженно действовать в условиях, которые максимально приближены к боевым. Об этом далее немного поподробнее.

Основные задачи, согласно которым проводится тактическая подготовка военнослужащих, заключаются в следующем:

В изучении основ, по которым проводится общевойсковой бой. Также в доведении до личного состава требований соответствующих уставов, касающихся действий подразделений, принимающих участие во всех без исключения видах сражений.

В приобретении навыков о том, как в условиях боевой обстановки применять индивидуальное и групповое оружие, а также военную технику.

В обучении тому, как находиться в полной соответствующей готовности и проводить умелые действия по предназначению. Также в ведении боя в условиях резко меняющейся и сложной обстановки. К примеру, как переходить от одного типа боя к иному, когда применяется обычное, в том числе высокоточное и ядерное, оружие.

В совершенствовании умений и навыков командиров, которые применяются в тех условиях, когда нужно организовать и обеспечить военные действия, а также непрерывно управлять в сражении подразделениями и огнем.

В формировании у личного состава качеств, которые демонстрируют сознательную соответствующую дисциплину. К примеру таких, как высокие морально-боевые, психологические и физические качества.

Тактическая подготовка подразумевает различные виды занятий - только так можно успешно решить перечисленные задачи. Это очень важно. Военнослужащие должны заниматься самостоятельной подготовкой, строевыми занятиями, боевыми стрельбами, соответствующими учениями, а также посещать семинары и лекции, где преподаются основы тактической подготовки. Это очевидный факт. Тематика проведения указанных лекций и семинаров, а также самостоятельная подготовка в основном касаются изложенных выше целей. Непосредственно занятия по тактической подготовке разделены на несколько видов.

Тактико-строевыми занятиями со взводом или отделением предусматривается обучение путем показа, где допустимы пояснения и последующая тренировка подразделений и солдат в целом. Это осуществляется для слаженности их действий в будущем. Тактико-строевые занятия роты и батальона - это, как правило, последовательные тренировки подразделений. Данный способ обучения также важно применять. В целом тактико-строевые занятия подразумевают создание для отработки отдельного учебного вопроса соответствующей обстановки. Проведение данного обучения происходит с выводом вооружения и боевой техники на местности. Решение отдельных вопросов может происходить в пешем строю. Для того чтобы более эффективно использовались моторесурсы и время, целесообразно осуществлять занятия по замкнутому кругу, иногда даже стоит сократить расстояние между всеми элементами боевого порядка. Организация тактико-строевых занятий и их проведение поручаются непосредственным командирам взвода, роты или батареи, а показных и совместных с подразделениями иных родов войск – старшим начальникам. То есть все зависит от масштаба обучения и определенной ответственности.

Читайте также: