Реферат моя профессиональная карьера

Обновлено: 03.07.2024

1556 Слова | 7 Стр.

Профессиональная карьера педагога

1853 Слова | 8 Стр.

Моя карьера

2970 Слова | 12 Стр.

Моя профессиональная карьера и жизненные планы

5002 Слова | 21 Стр.

Моя карьера

2323 Слова | 10 Стр.

Карьера

Управление деловой карьерой 1. Сущность понятий: служебно-профессиональное продвижение и деловая карьера. Виды карьеры. 2. Типовые модели карьеры. 3. Планирование и управление карьерой. 4. Разработка личного плана карьеры менеджера 5. Профессиональное продвижение рабочих. 6. Организация работы по формированию и подготовке резерва на выдвижение. 1. Сущность понятий: служебно-профессиональное продвижение и деловая карьера. Человек всегда планирует.

8678 Слова | 35 Стр.

Моя карьера

3432 Слова | 14 Стр.

Якоря карьеры Э.Шейн

Насколько важным для Вас является каждое из следующих утверждений?(якоря карьеры Э.Шейн) |1 – абсолютно не важно | | |10 – исключительно важно | | |1 |Строить свою карьеру в пределах конкретной научной или технической сферы .

2031 Слова | 9 Стр.

Моя профессия экономист

2795 Слова | 12 Стр.

Разработка процедуры диагностики профессиональных потребностей старшеклассников

4753 Слова | 20 Стр.

Технология карьеры

Раздел– 1. Моя профессия. Наша страна переживает глубокий экологический кризис, поэтому важно знать природу экологии, разобраться в особенностях её функционирования. Также необходимы хорошие знания сферы деятельности. Большое значение имеют ответы на вопросы о стабилизации ситуации и повышение уровня экологии страны. В России среди молодых людей наблюдается широкий интерес к охране и защите окружающей среды. Экология предполагает выполнение ряда функций: планирование, организовывание, координирование.

2131 Слова | 9 Стр.

Планирование карьеры

8317 Слова | 34 Стр.

Карьера

813 Слова | 4 Стр.

Моя карьера экономист

3598 Слова | 15 Стр.

Личный план карьеры

1543 Слова | 7 Стр.

Моя профессия - экономист

2372 Слова | 10 Стр.

Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения

образования Самарской области Профессиональный Лицей №30 Курсовая работа по дисциплине “Эффективное поведение на рынке труда” по теме: Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения Выполнил: учащийся группы №820 Шашкин Денис Валентинович Проверил: Русакович И.В Тольятти 2001 г. План. 1. Цель карьеры………………………………………………………………….….3 стр 2. Задачи, поставленные перед собой для достижения цели карьеры…………..3 стр 3. Действия, направленные на поиск карьеры……………………………………3 стр 4. Техническая.

1224 Слова | 5 Стр.

Моя профессия - менеджер

СОДЕРЖАНИЕ 1. Моя профессия – менеджер. 3 2. Мои успехи и достижения . 4 3. Для чего я поступила в РГУТиС .

2505 Слова | 11 Стр.

моя будущая професия

3327 Слова | 14 Стр.

Этапы и стадии профессиональной карьеры

университет Кафедра профессионального обучения и педагогики РЕФЕРАТ по дисциплине "Психология социального взаимодействия" на тему "Этапы и стадии профессиональной карьеры" Выполнил: студентка гр. 2ПГ-108 Нурхаметова Л.Г. Проверила: д.,к. психол.н. Яруллина Л.Р. КАЗАНЬ, 2012 Оглавление 1 Введение . 2 Понятие и виды карьеры . 3 Этапы карьеры .

3788 Слова | 16 Стр.

Планирование служебной карьеры

2623 Слова | 11 Стр.

Моя профессиональная карьера

3300 Слова | 14 Стр.

Моя профессия

1233 Слова | 5 Стр.

Этапы и стадии профессиональной карьеры

виды карьеры 3 Этапы карьеры 7 Модели развития карьеры 11 Планирование и развитие карьеры 16 Заключение 25 Литература: 26 Введение Каждый человек в определённый момент начинает серьёзно задумываться о своём будущем, о будущей карьере. Знания о том, что такое карьера, какие существуют виды и модели карьеры, как управлять карьерой, а также знание своих способностей, слабых и сильных сторон помогут ему выбрать работу в организации, которая предоставляет ему возможности профессионального роста.

7862 Слова | 32 Стр.

Ключевые профессиональные качества

1. Планирование профессиональной карьеры 2. Технология трудоустройства 3. Оформление трудовых отношений 4. Адаптация на рабочем месте 5. Карьерная лестница 6. Сопроводительное письмо Заключение Список использованной литературы Приложение Введение. В определении педагогической технологии говорится о намеченных измеряемых результатах в виде заданных параметров профессионально-образовательного развития.

5073 Слова | 21 Стр.

Мои профессиональные цели

Мои профессиональные цели. Будущую профессию я выбрала осознанно, методом проб и ошибок. После окончания школы я поступила на журналиста. Но вникнув в суть этого ремесла, я не сочла его тем, что смогло бы интересовать меня на протяжении всей жизни и устраивало бы по всем параметрам. Проанализировав свои сильные стороны, я приступила к определению наиболее подходящей и перспективной профессии. В мой список вышеупомянутых сторон помимо прочего вошли дальновидность, развитая интуиция, умение влиять.

593 Слова | 3 Стр.

Связь самоотношения с профессиональной направленностью в юношеском возрасте

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Факультет практической психологии Кафедра общей и прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Связь самоотношения с профессиональной направленностью в юношеском возрасте Выполнена студенткой У. С. Малей группа П-301сфз .

11126 Слова | 45 Стр.

Деловая карьера. Ротация.

Содержание Введение 2 1. Карьера: понятия и этапы 3 1.1 Виды карьеры 3 1.2 Классификация по характеристикам процесса карьерного развития………………………………………………………………….6 1.3 Этапы карьеры 10 2. Управление деловой карьерой 13 2.1 Продвижение работников в фирме 13 2.2 Управление карьерой персонала на внутрифирменном рынке труда 14 2.3 Организационная карьера……………………………………….17 3. Ротация…………………………………………………………….21 3.1 Рабочая ротация…………………………………………………21 3.2 Ротация кадров………………………………………………….

5909 Слова | 24 Стр.

Карьера производителя культуры

деятелей и изучение их карьеры, а также определение целей для дальнейшего исследования этой проблемы. В своей работе я выделила два основных направления, которые помогут полно представить картину мобильности индивидов и сообщества: факторы индивидуальной мобильности — то есть те, которые влияют на карьеру индивида в сообществе, и факторы групповой мобильности — то есть то, что определяет положение стритарт деятелей и сообщества в целом. Под траекторией индивидуальной карьеры я рассмотрю успешность.

6480 Слова | 26 Стр.

Моя профессия – экономист- менеджер

3465 Слова | 14 Стр.

Модель жизненного трудового пути и профессиональный план оптанта

6285 Слова | 26 Стр.

Содержание Введение. 3 1. Карьера, ее понятие и виды 4 2. Этапы карьеры 6 3. Методы развития карьеры 9 4. Планирование и развитие карьеры 15 Заключение 20 Список литературы 21 Введение Каждый человек в определённый момент начинает серьёзно задумываться о своём будущем, о будущей карьере. Знания о том, что такое карьера, какие существуют виды и модели карьеры, как управлять карьерой, а также знание своих способностей, слабых и сильных сторон помогут ему выбрать работу в организации.

3586 Слова | 15 Стр.

деловая карьера

№1. Понятия 1. Акмеология- наука о вершинных достижениях человека, являющаяся частью психологии развития. 2. Деловая карьера- поступательное продвижение человека в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью. 3. Деловой этикет- это установленный порядок делового общения, исходящий из принципов и норм деловой этики. 4. Должностной рост- изменение должностного статуса человека, его социальной роли.

5442 Слова | 22 Стр.

Деловая карьера

2 Глава 1. Карьера: понятия, этапы, факторы и стадии карьерного роста 5 1.1 Виды карьеры 5 1.2. Этапы карьеры 10 1.3 Факторы и стадии карьерного роста 13 Глава 2. Управление деловой карьерой .

5136 Слова | 21 Стр.

проблемы социально- психологических факторов профессионального самоопределения взрослых

общественной жизни происходят столь стремительно, что вопрос выбора профессии встает не только перед традиционной социальной группой старшеклассников, но и перед другими социальными группами, к которым относятся как безработные, так и студенты учебно-профессиональных заведений, работающие специалисты, пенсионеры, женщины по завершении декретного отпуска и др. В связи с этим выбор профессии стал серьезной социальной проблемой, поскольку незавершенность профессионального самоопределения, растянутость этого.

7802 Слова | 32 Стр.

Анкета: карьера женщины в современной организации

Индивидуальная работа № 1 Тема: Карьера женщины в современной организации. Введение Актуальность выбранной темы не вызывает сомнения. С развитием демократии преодоление всех видов дискриминации и подавления свободы развития личности стало одной из доминирующих задач в социальной культуре гражданского общества. Борьба с дискриминацией по половому признаку занимает особое место. Исследованиями в этой сфере занимаются в основном представители женской части населения, что объясняется желанием женщины.

1054 Слова | 5 Стр.

Планирование карьеры

Планирование карьеры 1. Введение Актуальность данной курсовой работы обусловлена необходимостью любого человека планировать свое будущее, основываясь на своих потребностях и социально-экономических условиях. Нет ничего удивительного в том, что он желает знать перспективы служебного роста и возможности повышения квалификации в данной организации, а также условия, которые он должен для этого выполнить. В противном случае мотивация поведения становится слабой, человек работает не в полную силу, не.

7607 Слова | 31 Стр.

Профессиональная карьера педагога

АЛЕКСАНДРОВА МАРИНА ВИКТОРОВНА Становление карьеры педагога в территориальной образовательной системе Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук Великий Новгород 2007 Работа выполнена на кафедре профессионального педагогического образования и социального управления государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новгородский государственный.

9244 Слова | 37 Стр.

Мой любимый вид спорта

Содержание. Введение………………………………………………………………………. 2 Глава 1.Мой любимый вид спорта………………………………………. 3 • Из истории фигурного катания………………………………………3 • Фигурное катание в России…………………………………………….4 Глава 2. Мой любимый спортсмен………………………………………….7 Заключение…………………………………………………………………….11 Список используемой литературы…………………………………………12 Введение. Здоровье -.

2469 Слова | 10 Стр.

Управление карьерой персонала

6452 Слова | 26 Стр.

Моя будущая профессия эколог

1575 Слова | 7 Стр.

Моя профессия

1279 Слова | 6 Стр.

Моя будущая семья

701 Слова | 3 Стр.

Работа моей мечты

красивым, другой – сильным, третий – умным. Для кого-то высший жизненный идеал – карьера, для кого-то – семья. Люди мечтают стать актерами, музыкантами, моделями, политиками, врачами. Конечно же, стремление занять свое место в обществе, выбрать интересную профессию, достичь определенных высот в карьере и семейной жизни присуще и мне. Что касается моей мечты, то, наверное, трудно выделить что-то одно, единственно главное в моей жизни. Я не могла бы сказать о себе, что хочу только богатства. Хотя мне.

969 Слова | 4 Стр.

Карьера

4276 Слова | 18 Стр.

Управление карьерой на государственной и муниципальной службе

Содержание Введение………………………………………………………………………….3 1. Деловая карьера, ее этапы и модели…………………………………………5 1.1. Планирование деловой карьеры…………………………………………. 5 1.2. Модели карьерного роста…………………………………………………..8 2. Анализ технико-экономических показателей……………………………….11 2.1. Анализ системы управления.

6096 Слова | 25 Стр.

Моя профессия - врач-педиатр

Цели и задачи проекта: 1. Определить свои жизненные планы и в соответствии с ними наметить пути развития профессиональной карьеры. 2. Выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии. 3. Сориентироваться в разнообразном мире профессий. 4. Научиться самостоятельно выбирать учебные заведения, планировать свою будущую карьеру. 5. Научиться адекватно оценивать свои способности и возможности. План действий: .

2975 Слова | 12 Стр.

Персональный менеджмент. Управление личной карьерой

Содержание Введение 1. Управление личной карьерой 2. Публичное выступление. Подготовка и проведение собраний, совещаний Заключение Список использованной литературы Введение Только в последние несколько лет тема карьеры приобрела широкую популярность в среде российских ученых и практиков, что вызвано реформированием всех основных сфер нашего общества, становлением рыночной экономики, повлекшими за собой изменение отношения ко многим процессам и явлениям, до сих пор остававшимися.

2875 Слова | 12 Стр.

построение собственной карьеры

Карьера В процессе профессиональной деятельности человек постоянно делает выбор в пользу той ли иной ситуации, ставит какие-то приоритеты. При поступлении на работу человек ставит перед собой определенные цели. Но организация, принимая его на работу, также преследует определенные цели. Поэтому нанимающемуся необходимо реально оценивать свои деловые качества, соотнести их с теми требованиями, которые ставит перед ним организация, его работа. От этого зависит успех всей карьеры человека. Планирование.

3292 Слова | 14 Стр.

эссе на тему: моя профессия экономист.

1104 Слова | 5 Стр.

Моя будущая профессия

1196 Слова | 5 Стр.

Мотивация профессионального выбора

5970 Слова | 24 Стр.

Деловая Карьера

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. КАРЬЕРА 1.1 Виды и этапы деловой карьеры. 1.2 Планированию карьеры 1.3 Технология формирования резерва 2. МОТИВАЦИЯ ПЕРСОНАЛА 3. ПРАКТИКА ПРОДВИЖЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ КОМПАНИЯХ 3.1 Продвижение по службе в японских компаниях 3.2 Инструменты продвижения персонала западных фирм ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Необходимость в управлении карьерой обусловлена ее важной ролью в жизни человека, деятельности организации, а также в развитии общества.

5755 Слова | 24 Стр.

Мои ожидания от будущей профессии

важных условий счастливой жизни современного человека являются его материальное благополучие, самореализация, авторитет, полезная, продуктивная и интересная деятельность, осознание своей полезности в обществе. Всё это позволяет получить успешная карьера, сопровождающаяся активным личностным ростом. Выбираю ту или иную программу обучения студент руководствуется очень многими факторами, но, несомненно, почти все напрямую связаны с его карьерными ожиданиями. Каждый человек, в силу своих особых личных.

4915 Слова | 20 Стр.

Профессиональное самоопределение личности лекция

План лекции: 1) Сущность профессионального самоопределения; 2) Содержательно-процессуальная модель профессионального самоопределения 3) Возрастные особенности профессионального самоопределения; 4) Конфликты профессионального самоопределения; Список литературы Основные понятия: самоопределение, профессиональное самоопределение, оптация, профессиональная подготовка, профессиональная адаптация, первичная и вторичная профессионализация, профессиональное мастерство, внутриличностный конфликт. .

4064 Слова | 17 Стр.

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. Составить опорный конспект доклада………………………………. 2.Составить диагностический комплекс для проведения профориентационного психологического тестирования ……………… 3. Подготовить информационно-ориентированные отчетные документы ……………………………………………………………….. 4.Составление психологического заключения по итогам профориентационного психологического тестирования………………. Список использованной литературы…………………………………….

4751 Слова | 20 Стр.

) Планирование и развитие карьеры в современной организации

начинает серьёзно задумываться о своём будущем, о будущей карьере. Знания о том, что такое карьера, какие существуют виды и модели карьеры, как управлять карьерой, а также знание своих способностей, слабых и сильных сторон помогут ему выбрать работу в организации, которая предоставляет ему возможности профессионального роста и повышения уровня жизни; получать более высокую степень удовлетворения от работы; чётче представлять личные профессиональные перспективы, планировать другие аспекты жизни; целенаправленно.

5247 Слова | 21 Стр.

Творческий проект по самоопределению "Мой выбор"

574 Слова | 3 Стр.

Деловая карьера

2-3 стр. Основная часть 4-32 стр. 1.Понятие деловой карьеры 4-13 стр. 2.Этапы карьеры 14-19 стр. 3.Цели карьеры 19-20 стр. 4.Характеристика предприятия и анализ движения.

6525 Слова | 27 Стр.

Управление карьерой

Цель: выбрать будущую профессию, спланировать дальнейшую профессиональную карьеру и определить жизненные планы.

Задачи:

1. Изучить мир профессий, рынок труда.

2. Изучить психологические особенности.

3. На основе изученного материала выбрать профессию.

4. На основе выбранной профессии определить дальнейшую проф. карьеру.

5. Определить жизненные планы с учетом профессиональной карьеры.

Дизайн-спецификация

1. Проект выполнен в одном стиле.

2. Объем проекта 12 страниц.

3. Проект систематизирован.

4. Проект аккуратно оформленным.

5. Проект содержит все требуемые пункты (такие как актуальность темы, древо семьи и т.д.).

6. Проект имеет содержание.

7. Проект помогает определиться с выбором профессии и составлением проф. карьеры и жизненных планов написавшему его автору.

Вложение	Размер
"Мои жизненные планы и профессиональная карьера"Сидарова Алена Александровна 11кл.МБОУ СОШ №37	37.72 КБ

Предварительный просмотр:

на участие в IX Всеросийском интернет- конкурсе учебных проектов

Сидарова Алена Александровна

ученица 11кл.МБОУ СОШ №37

Королева Екатерина Сергеевна

4.Полный адрес школы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "МЕЖШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМБИНАТ"

г.Нижний Новгород, пр-кт.Октября, д.22, к.А, 603043

Тел: (831)229-23-16, (831)292-23-16

Муниципальное бюджетное обшеобразовательное учреждение

Преподаватель: Королева Е. С.

Выполнила: ученица 013 группы

В конце 11 класса у любого адекватного человека возникают множество вопросов: Как быть дальше? Куда идти? Что я буду делать дальше?

Конечно, мы начинаем размышлять о своих дальнейших жизненных планах, карьере, профессии. И это естественно, ведь больше всего человека пугает неизвестность.

Неизвестность – как раз та самая причина, которая толкнула меня на написание данного проекта. Я – перфекционист. Я люблю, когда все разложено по полочкам, особенно когда это касается моей жизни. Именно поэтому данный проект особенно актуален для меня, ведь я смогу определиться, сделать самый важный! Выбор в жизни человека.

Изучить мир профессий, рынок труда.
Изучить мои психологические особенности.
На основе изученного материала выбрать профессию.
На основе выбранной профессии определить дальнейшую проф. карьеру.
Определить жизненные планы с учетом профессиональной карьеры.

Проект должен быть выполнен в одном стиле.
Объем проекта должен быть не менее 12 страниц.
Проект должен быть систематизирован.
Проект должен быть аккуратно оформленным.
Проект должен содержать все требуемые пункты (такие как актуальность темы, древо семьи и т.д.).
Проект обязательно должен иметь содержание.
Проект должен помочь мне определиться с выбором профессии и составлением проф. карьеры и жизненных планов.

Судя по древу семьи, я должна выбрать профессию, связанную с медициной или де коммерцией. Однако стоит заметить, что и моя мать, и ее сестра с детства занимались рисованием, что передалось и мне. Моя тетя до сих пор рисует очень красивые картины, которые висят у нас дома.

Хочу отметить, что мои успехи в естественных науках малы и ну совершенно не хотят увеличиваться… Интересно почему.

Перекресток:

Техника (ЧТ)
Строительные объекты(ЧТ, ЧЗ)
Духовно- эстетическая система (ЧХО)

Ценности:

Чувство удовольствия
Личный рост
Привязанность и любовь

ДДО:

ЧП: +1, -13
ЧТ: +5, -5
ЧЧ: 0, -13
ЧЗ: +11, -1
ЧХО: +19, 0

На основе этих тестов можно сделать вывод, что для меня лучше всего подойдут профессии с техническими или творческими наклонностями. Так же, в первую очередь для меня важно чувство удовольствия, поэтому к выбору дальнейшей профессии я должна подойти с особым вниманием, что в дальнейшем не пожалеть о своем выборе.

На основе пройденных мной тестов можно сделать вывод, что мне подходят профессии с творческим и техническим уклоном. Наиболее ярким представителем такой профессии является профессия архитектор. Архитекторы заботятся не только о точном выполнении чертежей, соблюдении ГОСТов и т.п., но и о творческой составляющей, а именно внешний вид зданий, внутренняя планировка и т.д.

К выше перечисленным характеристикам можно отнести такую профессию как инженер-проектировщик. Внешний вид конструкций так же находится в полной власти инженера.

Ну и третий вариант – это графический дизайнер. Такому дизайнеру нужно обязательно уметь владеть компьютером, который так же относится к технической сфере.

Неспроста я выбрала именно эти три профессии. Для меня немаловажен такой фактор, как чувство удовольствия. Три вышеперечисленных варианта полностью удовлетворяют моим требованиям, это те профессии, в которых я смогу постоянно развиваться, достигать новых высот.

Профессиограмма

Профессией, совмещающей творческую и техническую деятельность, является профессия архитектора.

Архитектор

Общая характеристика

Личные качества

оригинальность, находчивость;
наблюдательность (способность подмечать даже незначительные мелочи)
ответственность
реалистичность
чувство гармонии и вкуса.

Медицинские противопоказания

Аpхитектоpом нельзя pаботать человеку со слабым зpением, сеpьезными заболеваниями опоpно-двигательного аппаpата, наpушениями кооpдинации мелких движений.

Требования к проф. подготовке

Архитектор должен хорошо знать: основы архитектурной композиции; закономерности визуального восприятия; содержание и источники предпроектной информации, методы ее сбора и анализа; систему проектной и рабочей документации для строительства, основные требования к ней; правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей; свойства материалов и конструкций; основы технологии возведения зданий и организации строительного производства; теории и методы экономической оценки и контроля стоимости архитектурных решений и строительства; основные системы инженерного обеспечения зданий и сооружений, инженерных сетей и коммуникаций; основные системы транспорта, связи, обслуживания и безопасности; методы наглядного изображения и моделирования трехмерной формы и пространства; тенденции развития современных строительных материалов, конструкций и технологий.

Профессиональное образование

Родственные профессии

Инженер конструктор
Графический дизайнер
Реставратор
Градостроитель

Инженер конструктор

Общая характеристика

Инжене́р-констру́ктор — инженерная специальность , чья деятельность (работа) необходима для разработки и создания конечного (целевого) продукта из продуктов и ресурсов существующего материального производства. Например: инженер-конструктор деревообрабатывающего и мебельного производства, инженер-конструктор стальных конструкций и т. д. Под созданием конечного (целевого) продукта при этом понимают объединение продуктов (ресурсов), например: сборка, монтаж, сварка, бетонирование и т. д.

Личные качества

Образное и логическое мышление;
зрительно-моторная координация;
память;
склонность к кропотливой работе;
творческое воображение.

Медицинские противопоказания

Дефекты зрения;
нервные и психические заболевания;
нарушение координации движений рук.

Требования к проф. подготовке

Теорию машин и механизмов, сопротивление материалов, экономику и организацию производства, физику, механику, черчение.

Профессиональное образование

НГТУ им. Алексеева
ННГУ им. Лобачевского

Родственные профессии

Архитектор-проектировщик
Инженер-проектировщик
Инженер-электрик

Графический дизайнер

Общая характеристика

Графический дизайн — художественно-проектная деятельность по созданию гармоничной и эффективной визуально-коммуникативной среды. Графический дизайн вносит инновационный вклад в развитие социально-экономической и культурной сфер жизни, способствуя формированию визуального ландшафта современности.

Личные качества

открытость для восприятия нового;
оригинальность, находчивость;
независимость, самостоятельность;
интуитивность;
реалистичность;
наблюдательность;
общительность.

Медицинские противопоказания

нарушение координации движений рук;
дальтонизм;
дефекты зрения.

Требования к профессиональной подготовке

творческие способности; художественные способности;
умение донести, передать основной замысел с помощью графического изображения, макета;
аналитические способности;
высокий уровень развития воображения;
развитое пространственно-образное мышление;
хорошие зрение и глазомер;
чувство гармонии и вкуса;
способность воспринимать, различать широкий спектр цветов и их оттенков;
умение работать с графическими редакторами;
умение работать с компьютером.

Профессиональное образование

Родственные профессии

Самые востребованные профессии

Банковское дело

Специалисты сферы продаж всегда пользовались популярностью. В условиях рыночной экономики они постоянно будут востребованы и не останутся без работы. Торговые представители, директоры по маркетингу, бухгалтеры, страховые агенты ценятся на вес золота при условии, что это знающие свое дело профессионалы, ведь от их работы напрямую зависит прибыль предприятия. Список востребованных профессий в России также пополняют специалисты, занимающиеся рекламой: бренд-менеджеры, маркетологи. Заработная плата таких работников начинается от 25 тысяч рублей, а если говорить о Москве, то от 35 тысяч рублей. Банковское дело не стоит на месте, каждый год появляются новые кредитные учреждения, старые расширяются путем создания филиалов. Менеджеры, бухгалтеры, кредитные эксперты, финансовые аналитики могут без труда найти себе работу. Правда, в последнее время наблюдается пресыщение данных вакансий на рынке, но и оплачивается такой труд весьма неплохо: 20-25 тысяч рублей, в Москве – 30-35 тысяч рублей. В банковском деле обычно приветствуются кадры с большим опытом работы. Зарекомендовавшие себя профессионалы получают около 60-85 тысяч рублей.

IT-специалисты

Уже сложно представить современный мир без компьютеров. Компьютеризация поглощает все вокруг. По самым скромным прогнозам она будет только расти. В результате спрос на профессионалов, обслуживающих и прокладывающих локальные сети, разрабатывающих программное обеспечение, занимающихся тестированием, проектировкой, производством различных комплектующих, и не думает падать. Программисты, системные администраторы, инженеры – это чуть ли не самые востребованные профессии в России. Такие специалисты будут нужны всегда, а профессионалы своего дела еще и получают хорошие деньги. Минимальные зарплаты в России начинаются от 25 тысяч рублей, толковый программист получает от 40 тысяч, но это далеко не предел.

Строительство

Новые здания возводятся постоянно и непрерывно, тем самым обеспечивая занятость всех специалистов, относящихся к сфере строительства. Машинисты строительной техники, архитекторы, инженеры, сварщики – все они не останутся без работы и при этом обеспечат себя стабильным и высоким заработком. Водитель-машинист и газосварщик в России получают как минимум 25 тысяч рублей, а в Москве - на 10 тысяч больше.

Медики и педагоги

- востребованные профессии 2013 В России образование и медицина – сферы деятельности, в которых применение можно найти всегда. В 2013 году востребованность учителей и врачей зашкаливала, можно с уверенностью сказать, что не изменится тенденция и в 2014, 2015 и последующих годах. Хорошие профессионалы в этих областях сегодня на вес золота - если даже не найдется места в столичном вузе или клинике, то в небольших городках и деревнях таких специалистов ждут с распростертыми объятиями. Но есть одна большая проблема – маленькая заработная плата. Молодые люди даже слушать не хотят об этих профессиях, ведь никому не хочется влачить жалкое существование, работая при этом с утра до ночи. Хотя в каждом правиле есть исключения. Например, врачи-стоматологи получают довольно неплохо, особенно те, которые работают в частных клиниках. Преподаватель может побочно заработать репетиторством, что сегодня очень популярно.

Туризм и гостиничное дело

Профессиональные ресепшионисты и администраторы – это тоже востребованные профессии. В России туризм с каждым годом набирает обороты, а значит, в гостиничном бизнесе требуется все больше людей. При выборе подобной профессии следует учитывать, что одним из основных требований работодателя является свободное владение иностранным языком, в большинстве случаев английским. Зарплата гостиничного работника колеблется от 20 до 30 тысяч рублей, в пик сезона в курортных городах можно заработать и 50 тысяч. Рабочие профессии Большинство молодых людей стремятся получить высшее образование, чтобы в будущем занимать руководящие должности, сидеть в теплом кабинете, работать с документами. Но кто-то должен трудиться и физически. В последнее время слесари, токари, кузнецы и другие рабочие – это самые востребованные профессии в России. На них всегда есть спрос, ведь потребности предприятий в квалифицированных кадрах с каждым годом только растут. Человек рабочей профессии может рассчитывать на зарплату в 20-30 тысяч рублей, в Москве можно заработать и многим больше.

На основе изученного мной материала я прихожу к выводу, что наиболее выгодным вариантом является профессия архитектор.

Существует такое понятие, как хочу, могу, надо. Профессия архитектор входит в три этих сферы.

Я хочу быть архитектором, я могу быть архитектором, мне позволяют мои личные предрасположенности и здоровье, а так же мне это надо, т.к. профессия архитектор на прямую связана с одной из самых востребованных сфер деятельности – строительством .

ННГАСУ

Стоимость обучения: 185 000 (+ 13% от предыдущей суммы ежегодно прибавляется)
Проходные баллы: рисунок, композиция, черчения, математика – 40, русский – 30
Количество бюджетных мест: 56

МАРХИ

Стоимость обучения: 132 170 (полугодие)
Проходные баллы: рисунок, композиция, черчение- 20, русский – 36, математика - 27
Количество бюджетных мест: 131

СПбГАСУ

Стоимость обучения: 200 000
Проходные баллы: рисунок детали интерьера, композиция – 50, русский – 40, математика - 35
Количество бюджетных мест:80

Хочу обратить внимания, что в МАРХИ и СПбГАСУ каждый год поступает огромное количество людей, что делает количество бюджетных мест относительно небольшим.

Вступительные испытания там намного сложнее, чем в ННГАСУ.

Отсюда следует, что лучше всего поступать в ННГАСУ, а МАРХИ и СПбГАСУ становятся запасными вариантами.

Постоянно развиваться, всегда быть в движении, исследовать весь мир.

Главный архитектор города
Главный архитектор города
>200 000 р.
Дом, находящийся вдали от цивилизации, построенный по собственному проекту.

Что касается моих дальнейших жизненных планов, то я планирую путешествовать по миру, в особенности по странам Европы, жить в лесу, постоянно развиваться, коллекционировать редкие антикварные книги, картины известных художников. Профессия архитектора может обеспечить мне богатую жизнь, при условии, что я покажу себя с лучшей стороны.

Я считаю, что хорошо постаралась. Этот проект занял у мен много времени, однако я проявила должную усидчивость, чего мне часто не хватает. В проекте я постаралась сделать так, что информация, содержащаяся в проекте, не противоречила друг другу. А именно, старалась выполнить все задачи, поставленные в начале проекта. А так же что бы содержание проекта соответствовало актуальности проекта.

Выбор карьеры является одним из наиболее важных решений, которое человек принимает в своей жизни, т.к. достижения человека в той или иной сфере жизнедеятельности зависят от соответствия между его личностью и характером его работы, а также от совместимости личностных ожиданий в области карьеры с возможностями организации.

Содержание

Введение
1. Понятие карьеры
2. Виды карьеры
3. Этапы карьеры
Заключение

Работа содержит 1 файл

Московский Энергетический Институт.docx

Московский Энергетический Институт

(Технический Университет)

на тему: “Профессиональная карьера”

Выполнил: Трушин С.Г

1 . Понятие карьеры

2. Виды карьеры

3. Этапы карьеры

1. Понятие карьеры

Карьера (от фр. cariera) — успешное продвижение вперед в той или иной области (общественной, служебной, научной, профессиональной) деятельности.

Понятие служебной карьеры можно трактовать и в широком, и в узком смысле.

В широком понимании карьера — это профессиональный прогресс, профессиональный рост, этапы продвижения служащего к высшей ступени профессионализма. Логичным завершением успешной карьеры является высокий профессионализм работника, признанный руководителем организации. Разумеется, что в течение всей трудовой деятельности человека оценка профессионализма может варьироваться.

В узком понимании карьера — продвижение по служебной лестнице, занятие особого статуса в своей профессиональной сфере. В этом случае карьера — это желанный путь вверх, осознано выбранный работником для получения неких моральных бонусов в виде самоутверждения и получения удовольствия от любимой работы. Это и является главным мотивом движения к определенному статусу (социальному, должностному, квалификационному).

Можно дать определение карьеры и с точки зрения ее как мобильного движения работника в сторону улучшения способа жизни, предоставляющего ему стабильность в социальном потоке бытия. Карьера — это процесс получения жизненно важных ценностей, благ, признательности в обществе и на рабочем месте.

Карьерному росту способствуют:

1) должностные ступени, уровни иерархии;

2) ступени квалификационной лестницы и связанные с ней разряды, дифференцирующие навыки и знания;

3) статусные ранги, отражающие вклад сотрудника в развитие организации (выслуга лет, рациональные предложения и т.п.);

4) ступени власти как степени влиятельности в организации (участие при принятии важных решений, близость к руководству);

5) уровни материального дохода (уровень зарплаты и разнообразие социальных льгот).

Карьера — это профессиональный рост человека, увеличение его влияния, авторитета, статуса в окружающей среде, проявляющийся в его продвижении по ступеням должностной, квалификационной, материальной и социальной лестницы.

Сложность карьерного роста обусловливается множеством причин, зависящих от личностных качеств индивида, делающего карьеру, от сферы, в которой формируется карьера, а также от специфики общества, в котором функционируют человек и организация.

2. Виды карьеры

Карьера внутриорганизационная-означает , что конкретный работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития:обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержку и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию.Эти стадии конкретный работник проходит последовательно в стенах одной организации.Эта карьера может быть специализированной и наспециализированной.

Карьера межорганизационная- означает, что конкретный работник в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержку и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник проходит последовательно в разных организациях. Эта карьера может быть специализированной и неспециализированной.

Карьера специализированная- характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник может пройти последовательно как в одной,так и в разных организациях, но в рамках профессии и области деятельности, в которой он специализируется.Например, начальник отдела сбыта одной организации стал начальником отдела сбыта другой организации .

Такой переход связан либо с ростом размеров вознаграждения за труд, либо с изменением содержания, либо перспективами продвижения по службе. Еще пример, начальник отдела кадров назначен на должность зам.директора по управлению персоналом организации, где он работает.

Карьера неспециализированная- этот вид карьеры широко развит в Японии. Японцы твердо придерживаются мнения, что руководитель должен быть специалистом, способным работать на любом участке компании, а не по какой- либо отдельной функции. Поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной должности более чем на 3 года. Считается вполне нормально, если руководитель отдела сбыта меняется местами с руководителем отдела снабжения .Многие японские руководители на ранних этапах своей карьеры работали в профсоюзах. В результате такой политики японский руководитель обладает значительно меньшим объемом специальных знаний(которые в любом случае потеряют свою ценность через 5 лет) и одновременно владеет целостным представлением об организации, подкрепленным к тому же личным опытом. Ступени этой карьеры работник может пройти как в одной, так и разных организациях

Карьера вертикальная- это вид карьеры, с которым чаще всего связывают само понятие деловой карьеры, так как в этом случае продвижение наиболее зримо. Под вертикальной карьерой понимается подъем на более высокую ступень структурной иерархии (повышение в должности, которое сопровождается более высоким уровнем оплаты труда).

Карьера горизонтальная - вид карьеры, который предполагает либо перемещение в другую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре (например, выполнение роли руководителя временной целевой группы, программы и т.п.); к горизонтальной карьере можно отнести также расширение или усложнение задач на прежней ступени( как правило, с адекватным изменением вознаграждения).Понятие горизонтальной карьеры не означает непременное и постоянное движение вверх по организационной иерархии.

Карьера скрытая- вид карьеры, являющийся наименее очевидным для окружающих. Этот вид карьеры доступен ограниченному кругу работников, как правило, имеющих обширные деловые связи вне организации. Под центростремительной карьерой понимается движение к ядру, руководству организации. Например, приглашение работника на недоступные другим сотрудникам встречи, совещания как формального, так и неформального характера ,получение сотрудником доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения руководства. Такой работник может занимать рядовую должность в одном из подразделений организации. Однако уровень оплаты его труда существенно превышает вознаграждение за работу в занимаемой должности.

Карьера ступенчатая - это вид карьеры, который совмещает в себе элементы горизонтальной и вертикальной видов карьеры. Продвижение работника может осуществляться посредством чередования вертикального роста с горизонтальным, что дает значительный эффект. Такой вид карьеры встречается

довольно часто и может принимать как внутриорганизационные, так и межорганизационные формы.

Главной задачей планирования и реализации карьеры является обеспечение взаимодействия всех видов карьер. Это взаимодействие предполагает выполнение ряда конкретных задач, а именно:

Практика показала, что часто работники не знают своих перспектив в данном коллективе.Это говорит о плохой постановке работы с персоналом, отсутствии планирования и контроля карьеры в организации.

Планирование и контроль деловой карьеры заключается в том,что с момента принятия работника в организацию и до предполагаемого увольнения с работы необходимо организовать планомерное горизонтальное и вертикальное продвижение работника по системе должностей или рабочих мест.Работник должен знать не только свои перспективы на краткосрочный и долгосрочный период, но и то, каких показателей он должен добиться, чтобы рассчитывать на продвижение по службе.

Например. Одной из форм планирования карьеры является система пожизненного найма, распространенная в Японии. Эта система возникла после Второй мировой войны и доказала свою жизнеспособность и эффективность. Суть системы заключается в том, что человек, получив необходимое образование, поступает на работу в компанию и работает там до выхода на пенсию.

За это время сотрудник может поменять несколько мест, сменить сферу деятельности, продвинуться по службе- и все это в рамках одной компании. Преимущество пожизненного найма выражается в том, что каждый сотрудник в своих мыслях напрямую связывает собственные жизненные перспективы с компанией, на которую он работает, понимает, что его личное процветание зависит от процветания его компании.

Система создает уверенность в завтрашнем дне, работник почти гарантирован от увольнения. Вместе с тем пожизненный найм имеет серьезные ограничения: эта система в Японии распространяется только на 25-30% работников в крупных компаниях; в случае ухудшения финансового положения компании все равно проводят увольнения; соглашения о гарантиях занятости не записаны в официальных документах.

Японская система пожизненного найма- это одна из форм гарантированной занятости .В настоящее время в мире растет интерес к гарантиям сохранения работы. Для этого существуют и другие, кроме указанных выше причины:

Стремление человека управлять своей карьерой объясняется тем огромным значением, которое имеет карьера для его жизнедеятельности. Карьера выступает в роли своеобразного контекста трудовой жизни человека, структурируя его трудовой опыт последовательностью определенных ступеней, благодаря чему профессиональная жизнь видится не сплошной бессвязной массой действий и событий, а приобретает вид развития, упорядоченного этими ступенями. Взаимосвязь зависимости карьеры и активности менеджера определенно есть. Включая "собственные суждения работника о своем трудовом будущем", карьера выстраивает путь человеческого развития, внося определенность в трудовую жизнь.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1. Понятие и виды карьеры
2. Планирование карьеры
3. Профессиональная карьера. Управление карьерой
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Вложенные файлы: 1 файл

проф карьера.docx

Главная задача планирования и реализации заключается в обеспечении взаимодействия профессиональной и внутриорганизационной карьер. Это взаимодействие предполагает выполнения ряда задач, а именно:

· достижение взаимосвязи целепологания организации и отдельного сотрудника;

· обеспечение направленности планирования карьеры на конкретного сотрудника с целью учета его специфических потребностей и ситуаций;

· обеспечение открытости процесса управления карьерой;

· устранение “карьерных тупиков” , в которых практически не оказывается возможностей для развития сотрудника;

· повышение качества процесса планирования карьеры ;

· формирование наглядных и воспринимаемых критериев служебного роста, используемых в конкретных карьерных решениях;

· изучение карьерного потенциала сотрудников;

· обеспечение обоснованной оценки карьерного потенциала работников с целью сокращения нереалистичных ожиданий ;

· определение путей служебного роста , использование которых могло бы удовлетворить количественную и качественную потребность в персонале в нужный момент времени и в нужном месте.

Как показывает практика, часто работники не знают своих перспектив в данном коллективе, что говорит о плохой постановке работы с персоналом, отсутствии планирования и контроля карьеры в организации.

Планирование и контроль деловой карьеры состоят в том, что, начиная с момента принятия работника в организацию и кончая предполагаемым увольнением с работы, необходимо организовать планомерное горизонтальное и вертикальное его продвижение по системе должностей или рабочих мест.

Работник должен знать не только свои перспективы на краткосрочный и долгосрочный период, но и то, каких показателей он должен добиться. Карьера строится в несколько этапов:

Предварительный этап включает учебу в школе, получение среднего и высшего образования и длится до 25 лет. За этот период человек может сменить несколько различных работ в поисках вида деятельности, удовлетворяющего его потребностям и отвечающего его возможностям. Если он сразу находит такой вид деятельности, начинается процесс самоутверждения его как личности, он заботится о безопасности существования.

Этап становления длится примерно пять лет в возрасте от 25 до 30 лет. В этот период работник осваивает выбранную профессию, приобретает необходимые навыки, формируется его квалификация, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению независимости. Его продолжает беспокоить безопасность существования, забота о здоровье. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появляется желание получать заработную плату, уровень которой выше прожиточного минимума.

Этап продвижения обычно происходит в возрасте от 30 до 45 лет. В этот период идет процесс роста квалификации, продвижения по службе. Происходит накопление практического опыта, навыков, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости, начинается самовыражение как личности. В этот период гораздо меньше уделяется внимания удовлетворению потребности в безопасности, усилия работника сосредоточены на увеличении размеров оплаты труда и заботе о здоровье.

Этап сохранения характеризуется действиями по закреплению достигнутых результатов и занимает возрастной период от 45 до 60 лет. Наступает пик совершенствования квалификации и происходит ее повышение в результате активной деятельности и специального обучения, работник заинтересован передать свои знания молодежи. Этот период характеризуется творчеством, здесь может быть подъем на новые служебные ступени.

Человек достигает вершин независимости и самовыражения. Появляется заслуженное уважение к себе и окружающим, достигшим своего положения честным трудом. Хотя многие потребности работника в этот период удовлетворены, его продолжает интересовать уровень оплаты труда, но появляется все больший интерес к другим источникам дохода (например, участие в прибылях и капитале других организаций).

Этап завершения приходится на возраст от 60 до 65 лет. Здесь человек начинает всерьез задумываться о пенсии, готовится к уходу. В этот период идут активные поиски достойной замены и обучение кандидата на освобождающуюся должность. Хотя этот период характеризуется кризисом карьеры, и такие люди все меньше получают удовлетворение от работы и испытывают состояние психологического и физиологического дискомфорта, самовыражение и уважение к себе и другим подобным людям у них достигает наивысшей точки за весь период карьеры. Они заинтересованы в сохранении уровня оплаты труда, но стремятся увеличить другие источники дохода, которые бы заменили им заработную плату в данной организации при уходе на пенсию и были бы хорошей добавкой к пенсионному пособию.

Пенсионный этап карьеры в данной организации (виде деятельности) завершается. Появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности, которые были невозможны в период работы в организации или выступали в виде хобби (живопись, садоводство, работа в общественных организациях и др.). Стабилизируется уважение к себе - и таким же собратьям по пенсии. Но финансовое положение и состояние здоровья в эти годы могут сделать постоянной заботу о других источниках дохода и о здоровье.

Профессиональная карьера. Управление карьерой.

Эффективность профессиональной деятельности тесно связана с успехом человека в профессии, с его карьерой. Карьера – успешное продвижение в той или иной области (общественной, служебной, научной, профессиональной) деятельности.

Каждый человек имеет свою систему ценностей, интересов, трудового и личного опыта, поэтому карьера и ее планирование являются индивидуальным процессом. Вместе с тем необходимость совмещения личных особенностей и интеллектуальных возможностей человека с конкретным местом работы ставит перед службами управления персоналом задачу управления карьерными процессами.

Управление профессиональной карьерой – целенаправленная деятельность службы управления персоналом по развитию профессиональных способностей человека, накоплению им профессионального опыта и его рациональному использованию в интересах как сотрудника, так и организации.

Сочетание интересов отдельного работника и организации обеспечивается планированием личной карьеры, а также проектированием и планированием должностной структуры и должностного продвижения.

Цели управления профессиональной карьерой со стороны организации:

· эффективное использование профессиональных способностей персонала в интересах дела, достижения целей и решения задач организации;

· своевременное обеспечение организации необходимым ей количеством персонала с соответствующим профессиональным опытом;

· создание эффективных стимулов для трудовой мотивации и профессионального развития персонала;

· обеспечение относительно стабильного состава персонала.

Цели управления профессиональной карьерой со стороны персонала:

· достижение более высокого должностного статуса в организации, возможность получения более высокой оплаты труда;

· получение более содержательной и адекватной профессиональным интересам и склонностям работы;

· развитие профессиональных способностей за счет организации и др.

Управление карьерой начинается уже при приеме на работу. Принимая на работу, кандидату задают вопросы, в которых изложены требования организации-работодателя. А он выясняет моменты, отвечающие его целям и формирующие его требования. На этапе профессионального отбора производится оценка личных и деловых качеств кандидата, анализ мотивов его поступления на работу. Эта оценка устанавливается при помощи различных методов профессионального отбора: анкетирования, тестирования, собеседования.

В процессе собеседования выясняются степень понимания кандидатом своей будущей роли в организации, пожелания на перспективу и т. д.

Тестирование позволяет выявить такие личностные деловые качества кандидата, которые характеризуют его как потенциального руководителя либо открывают возможности смены направлений деятельности. Результаты оценки кандидатов позволяют уже в процессе отбора сделать предварительные выводы об их карьерных устремлениях.

Таким образом, служба управления персоналом начинает накапливать информацию о потенциальных возможностях того или иного сотрудника.

В дальнейшем служба управления персоналом должна вести картотеку и пополнять банк данных по различным категориям персонала. Особенно важное значение имеет ведение дел по регистрации и реализации имеющегося в наличии потенциала руководящих работников. Картотека должна содержать следующую информацию о сотруднике:

· фамилия, имя, отчество;

· квалификационная оценка (от 1 до 4);

· решаемые задачи (сфера деятельности);

· сильные личностные качества;

· особые достижения за последнее время;

· необходимость дальнейшего образования;

· какие поручения может взять на себя в ближайшее время;

· какие интересы внутри организации;

· какую самую высокую должность мог бы занять в организации;

· какую должность может занять в ближайшее время.

При этом указываются и обычные данные: дата поступления на работу, образование, практический опыт и знания и т. д. Такой банк данных ведется не только на персонал, но и на руководителей всех уровней.

Непосредственный руководитель обязан не менее одного раза в год проверять эти сведения и сообщать новую информацию о данном лице в службу управления персоналом и своему начальнику. Это гарантирует постоянное пополнение картотеки, с помощью которой, если потребуется, можно сразу же рекомендовать лучшего кандидата на определенную должность.

Прежде чем начать работу с конкретным сотрудником по вопросам планирования и развития карьеры, специалисты службы управления персоналом должны определить общие принципы карьерного продвижения, базирующиеся на кадровой стратегии организации.

Сориентироваться в вопросах карьерного продвижения сотрудникам позволяет изучение типовых карьерограмм, которые разрабатываются для различных типов карьерного продвижения – вертикального и горизонтального.

Карьерограмма представляет собой модель карьеры и включает в себя маршрут профессионально-должностных перемещений работника, изображаемый обычно в графической форме, направление и этапы его профессиональной карьеры, ориентировочные сроки перевода на соответствующие ступени, а также конкретные квалификационные требования, необходимые для работы в той или иной должности.

Разработке типовых карьерограмм предшествует подробный анализ должностной структуры организации и изучение содержания труда по каждой должности. На основе этого изучения служба управления персоналом разрабатывает несколько блоков (пакетов) документов, необходимых для осуществления эффективного управления карьерой. Эти же документы могут быть использованы и для решения других кадровых задач (приема и увольнения, аттестации, планирования повышения квалификации сотрудников и т. д.).

Первый блок документов – должностные квалификационные характеристики, должностные инструкции работников. В них должна быть представлена подробная информация о содержании труда по каждой должности и внутридолжностным категориям с указанием квалификационных требований.

Второй блок – документы, определяющие требования к личности работника. К ним относятся профессиограммы профессий и должностей (рабочих мест).

Профессиограмму должности можно определить как ранговый список способностей сотрудника – его личностных характеристик (по степени их важности), необходимых для успешного выполнения конкретных должностных обязанностей. Это – своего рода портрет идеального сотрудника. Разработка профессиограмм требует специальных знаний и, как правило, осуществляется с привлечением экспертов.

Третий блок – программы образования и самообразования. В них описываются формы обучения, содержание образовательных программ, сроки подготовки, порядок освоения программного материала, которые обеспечивают приобретение требуемых знаний и позволяют выработать определенные качества. Эти программы должны оказать методическую помощь в выборе путей и средств обеспечения успешного профессионального роста и способствовать утверждению работника во мнении, что его профессионально-должностной рост зависит в первую очередь от уровня его трудовой и познавательной активности.

Четвертый блок – системы оценки личностных и деловых качеств сотрудников, в том числе руководителей: аттестации, конкурсы, квалификационные испытания, которые должны подтвердить наличие у работника необходимой квалификации и профессионально значимых личностных качеств. Системы оценки позволяют составлять профессиональные персонограммы.

Персонограмма представляет собой ранговый список способностей конкретного человека по степени их развития, разрабатываемый, как правило, на основе тестирования. Сопоставление персонограмм и профессиограмм позволяет добиться оптимального соотнесения работников и должностей (рабочих мест), т. е. удовлетворить интересы как организации, так и отдельного работника.

Читайте также: