Реферат экологические проблемы села

Обновлено: 05.07.2024

Реферат по экологии.
"Причины возникновения экологических проблем в сельской местности"
В этом реферате подробно описан материал
Например:
Что такое сельская местность,экологическая проблема.КАкие виды экологических проблем бывают.

Оценить 2798 0

Министерство образования, науки молодежной политики Краснодарского края

Государственное Бюджетное Профессиональное образование учреждение Краснодарского края

Студентка группы ОП-19-10

1.Экологические проблемы в сельском хозяйстве, причины возникновения……………………………………………………………3

2. Глобальные экологические проблемы в сельском хозяйстве…….3

4. Загрязнение поверхности вод………………………………….……3

5. Химические загрязнения земли……………………………………..4

6. Уничтожение флоры и фауны……………………………………….4

7. Причины экологических проблем в сельской местности………….4

Список используемой литературы…………………..…………..5

Сельская местность — вся обитаемая территория вне городов и пригородов. Она включает естественные и антропогенные ландшафты, а также сёла, деревни, хутора, фермы
Экологическая проблема — это изменение природной среды в результате антропогенных воздействий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природных систем (ландшафтов) и приводящее к негативным социальным, экономическим и иным последствиям.
Виды экологических проблем:
1) Загрязнение биосферы
2) Разрушение озонового слоя
3) Кислотный атмосферные осадки
4) Парниковый эффект
5) Истощение земель
6) Уменьшение площади лесов
7) Истребление растений и животных

Экологические проблемы в сельском хозяйстве, причины возникновения.

Аграрный сектор неблагоприятно влияет на внешнюю среду. Экологические проблемы в сельском хозяйстве вызваны плохим состоянием воды, воздуха, грунта. Надо разобраться в причинах губительного влияния и найти пути его решения.

Глобальные экологические проблемы в сельском хозяйстве

Животноводство и растениеводство — секторы, призванные обеспечить человека продуктами. Сельское хозяйство значимо для экономики каждой страны, оно предоставляет более 100 рабочих мест для населения любого города. В результате производств появляются многочисленные проблемы, которые наносят вред окружающей среде.

К ним относят:
1)эрозию почв;
2)загрязнение морей;
3)рек и озер, грунтовых вод;
4)химическое загрязнение верхнего слоя земли;
5)вымирание некоторых видов животных и растений (вследствие уничтожения мест обитания).
Каждая из них вносит свою лепту в ухудшение экологии.

Эрозия почв
При процессе разрушается верхний слой земли. Его частицы уносит ветер и потоки воды.

Естественные условия процесса не наносят угрозы. Хозяйственная эрозия уменьшает плодородие и снижает урожайность.

Загрязнение поверхностных вод
На нужды сельского хозяйства уходит почти 70% всей пресной жидкости. Основной источник загрязнения — животноводческие фермы. Навоз, который попал в воду, вызывает серьезную экологическую проблему.
В пресные водоемы сбрасывают отходы рыбоводческие и лесные хозяйства. В результате увеличивается кислотность грунта. Проливные дожди образуют стоки, которые губят живую природу. 3

Химические загрязнения земли

Использование химикатов и пестицидов помогает бороться с сорняками, насекомыми и вредителями. Токсичные компоненты накапливаются в грунте и проникают в растения, плоды и корни которых употребляются в пищу. В итоге еда становится опасной для жизни людей и животных. Данная экологическая проблема не может быть проигнорирована.

В России погоня за урожаем обернулась катастрофой для Краснодарского края. Он лидирует по количеству раковых заболеваний. Запрещено купаться в местном водохранилище. Ядохимикаты содержатся не только в грунте, но и в воздухе. Части удобрений смываются в Азовское море и ближайшие реки.

Уничтожение флоры и фауны

Вследствие вырубки лесов, расширения участков пастбищ, строительства населенных пунктов, возведения коммуникационных сетей уничтожаются места обитания растений и животных. Развитие и защита сельского хозяйства влечет исчезновение 3% представителей флоры и фауны.

Влияние с/х на внешний мир больше любой отрасли. Основание — необходимость больших территорий. Происходят изменения континентов. Угодья сельского хозяйства не готовы к такому потребительскому обращению.

Причины экологических проблем в сельской местности
Главный источник загрязнения внешней среды в селе — животноводческие производства. В ходе развития ухудшается состояние верхнего слоя почвы и поверхностных вод.
Причины возникновения загрязнений:

Отсутствие или чрезмерное количество органических удобрений. Ухудшается почвенное питание и снижается плодородность.

Неумелое обращение с навозом, который на длительный срок может привести поля вблизи ферм в негодность.
Ухудшение инфраструктуры сел. Сегодня их экологическо состояние является серьезной проблемой.
Отрицательно влияет на состояние почв в сельской местности

чрезмерное орошение. В жарком климате процесс приводит к засолению. Грунт становится непригодным для выращивания.

Пути решения экологических проблем
Ученые выделяют 4 вида направлений для борьбы с нарушением почв: точное, органическое и почвозащитное земледелие, химизация сельского хозяйства.

Точное земледелие — устройство с/х управления. В основе лежит идея о неравномерности на полях. Она предусматривает использование систем GPS, производств переменного нормирования, оценки урожая, удаленного зондирования земли, географических информационных систем.

Сельскохозяйственный сектор — одна из наиболее важных отраслей хозяйства, которая занимается обеспечением населения продовольствием и получением сырья для промышленности. Ещё во времена глубокой древности человек стал возделывать земли, когда отказался от примитивной практики собирательства, охоты и перешёл к принципиально новому решению проблемы поиска пропитания — выращиванию домашних животных и растениеводству.

Сельскохозяйственная отрасль — это часть агропромышленного комплекса и мощный фактор влияния на окружающую среду. Проблема в том, что при ведении сельского хозяйства задействованы огромные площади земли. Земельный фонд — это основа развития отрасли. При возделывании больших площадей антропогенный фактор в лице человека меняет ландшафты, оказывая колоссальное влияние на окружающую среду.

До недавних пор сельскохозяйственный сектор не представлял угрозы живой природе, но по мере внедрения в процессы выращивания растений и животных современных технологий и индустриальных методов, его пагубное влияние распространялось и продолжает расширяться и сейчас.

Экологические проблемы в сельском хозяйстве вызваны плохим состоянием воды, почв и воздуха. Важно понимать, что к такой плачевной ситуации приводит сама сельскохозяйственная деятельность, то есть отрасль одновременно выступает в качестве причины и пострадавшей стороны.

Глобальные экологические проблемы в сельском хозяйстве

Эрозия почв.
Химическое загрязнение верхнего слоя земли.
Загрязнение водоёмов.
Уничтожение некоторых видов животных и растений.

Человек всегда бросал вызов природе и неустанно осваивал и возделывал новые территории, осушая болота, вырубая леса, орошая пустыни. Процесс увеличения площадей для выращивания растений не прекращался с древности. По мере покорения новых территорий, человек безвозвратно терял часть уже освоенных, которые становились непригодными для ведения сельскохозяйственной деятельности.

Пастбища, сенокосы, поля — все они занимают мизерные 13% от поверхности суши. Ещё до начала внедрения в сельское хозяйство инновационных технологий в распоряжении человека было 4,5 млрд га земель, пригодных для пахоты. К 2015 году эта цифра сократилась почти вдвое до более скромных 2,5 млрд га. Ежегодно сельскохозяйственный сектор теряет 7 млн га деградировавшей земли из-за эрозии, загрязнения почвы, воды и воздуха.

Эрозия почв

Эрозия, то есть разъедание почв — это естественный природный процесс, при котором верхний слой грунта разрушается под действием воды и ветра. Антропогенная эрозия — аналогичный процесс, который спровоцирован деятельностью человека (естественная эрозия, ускоренная антропогенным фактором). Многие хозяйства пренебрегают некоторыми важными нюансами технологий растениеводства, ради получения больших объёмов продукции за кратчайшие сроки.

Загрязнение поверхностных вод

Для нужд сельскохозяйственного сектора используется почти 70% запасов пресной воды с высоким процентом безвозвратного расхода на орошение. Это колоссальная цифра, которая наглядно демонстрирует зависимость сектора от водных ресурсов. Загрязнение поверхностных вод — ещё одна серьёзная экологическая проблема сельского хозяйства, которая напрямую влияет на сокращение запасов пресной воды.

Основная причина этого процесса — эвтрофикация или насыщение водоёмов биогенными элементами (отходы жизнедеятельности домашних животных, ядохимикаты с полей). Загрязняющие вещества могут влиять на физическое состояние воды при определённых условиях, изменять её состав, сокращать процент содержания кислорода, воздействовать на численность и виды бактерий, которые в ней живут. Вредные компоненты классифицируют на две группы:

Меняющиеся со временем в воде (отходы жизнедеятельности скота).
Остающиеся неизменными (пестициды).

Химические загрязнения земли

Пестициды — совокупность химических средств, действие которых направлено на уничтожение вредителей или заболеваний. В зависимости от специализации их классифицируют на гербициды, фунгициды, инсектициды и зооциды. Излишки пестицидов могут попадать в грунтовые воды или накапливаться в почве, а затем передаваться по пищевой цепочке, отравляя людей и животных. Химические вещества оказывают негативное воздействие и на сам урожай.

Когда пестициды только появились, они помогли совершить прорыв в сельском хозяйстве, повысив урожайность и упростив процесс ухода за посевами. Химические вещества могут транспортироваться водой и переноситься ветром на большие расстояния. При вторичной обработке одними и теми же пестицидами, у вредителей повышается сопротивляемость к их активным веществам, а сами средства наносят вред другим видам, иногда даже приводя к полному вырождению популяции.

Уничтожение флоры и фауны

Развитие сельскохозяйственного сектора становится причиной для исчезновения почти 3% представителей фауны и флоры. Вырубка лесов под поля и пастбища, расширение уже имеющихся участков, проведение коммуникаций и строительство посёлков для рабочих, которые привлекаются на фермы и предприятия, — всё это приводит к исчезновению некоторых видов животных, птиц, насекомых, рыб, растений.

Сначала человек вырубает лес, выкорчёвывает пни, вспахивает землю и выращивает на ней сельскохозяйственные культуры. Когда почва истощается, человек идёт осваивать новые территории, а поле постепенно превращается в кусочек степи. Какая-то часть флоры и фауны адаптируется к новым условиям, а некоторые популяции медленно и мучительно вымирают. Причиной для исчезновения локальных групп представителей того или иного вида может стать не только вырубка растительности, но и осушение почв, использование пестицидов, мелиорация. Сельское хозяйство в своих методах может кардинально изменить географическую картину местности, и это неизбежно станет болезненным опытом для живой природы.

Причины экологических проблем в сельской местности

Для многих сёл местные фермы и наследие советского прошлого (колхозы) — единственный источник дохода. Истощение и засоление почв, эрозия, уничтожение флоры и фауны приводят предприятия к упадку, что становится основной причиной вымирания сельской местности.

Экологические проблемы в сельскохозяйственном производстве

Темпы роста сельскохозяйственного производства и его эффективность напрямую зависят от состояния почв и правильной организации комплекса мер по их сохранению. Хотя со стороны государства и ведётся работа по внедрению новых указов и законов, ни один из них не привёл к существенным изменениям в тенденции сокращения плодородных земель. Внедрение индустриальных методик нарушило баланс сил между природой и сельскохозяйственным сектором.

Деградация почв, которая возникает на фоне чрезмерного использования плодородных земель, негативно сказывается на сельскохозяйственном производстве. Этот цикл зависимости всегда приходит к печальному финалу. Производство наращивает темпы, что приводит к более интенсивной эксплуатации земли, а та в свою очередь, стимулирует снижение производства и постепенно становится непригодной для возделывания.

Экология в животноводстве

Животноводство — одна из двух основных отраслей сельскохозяйственного сектора. В отличие от растениеводства, выращивание скота не наносит такой колоссальный ущерб окружающей среде. Экологических проблем, вызванных животноводством, в сельском хозяйстве меньше. Самую большую угрозу выращивание скота представляет в двух случаях:

Попадание необработанных отходов в грунт, а затем и в воду.
Выпас большого количества скота на одних и тех же территориях. В этом случае природа не успевает восстановить тот урон флоре, который был нанесён животными.

Это вызывает ряд экологических проблем в сельском хозяйстве: деградацию почв, разрушение экосистем водоёмов, загрязнение.

Заключение

Существует понятие естественного ресурсооборота, в котором природа самостоятельно контролирует механизм потребления и восстановления ресурсов. Этот замкнутый цикл исправно работал на протяжении тысяч лет, пока не вмешался человек. Потребительское отношение к природным богатствам, пока ещё не привело к катастрофе, но сельскохозяйственный сектор уже стоит в шаге от неё.

Внедрение этой методики предполагает полный отказ от использования пестицидов, ядохимикатов, ГМО, стимуляторов роста, обработки продукции для увеличения сроков её хранения. Природоподобные технологии превращают человека из врага в союзника природы. Ведение сельскохозяйственной деятельности по этой системе предполагает восстановление естественного ресурсооборота, а не нарушение этого цикла.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Министерство образования и науки РД

Номинация : Исследовательская работа по экологии

Резюме участника:

Гаджиева Ханат Рустамовна;

руководитель конкурсной работы:

Насрудинова Хапизат Абдулкеримовна,

2) Экологические проблемы села………………………………..….…. 4.

I . Введение

Цель работы: оценить экологическое состояние села и выявить уровень антропогенной нагрузки, разработать предложения по проведению мероприятий по оздоровлению.

Гипотеза: Выяснить, влияет ли загрязнение территории на экологию села?

- Проанализировать литературу по теме исследования.

-Выявить экологические проблемы нашего села;

-Исследовать расположенные на территории с. Н-Гаквари предприятия и организации: школа, река «Гакваринка, лес,

- Разработать рекомендации при необходимости.

Объект исследования: Территория села Н-Гаквари

Предмет исследования: Экологическая культура жителей с.Н- Гаквари.

Актуальность темы: .

Проблема взаимоотношений человека и природы в последнее десятилетие стала одной из самых актуальных. В последнее время всё большее внимание уделяется экологическому образованию и воспитанию, поскольку без этого невозможно решить важнейшие проблемы развития цивилизации. Экология одна из самых актуальных наук современности. С нею связывают надежды на выживание человечества в усложняющемся мире и на возможности нового витка развития. И мы не остаёмся в стороне решая не глобальные экологические проблемы, а проблемы экологии местного характера, которые остаются серыми и незамеченными. Привлекая при этом общественность к экологической ответственности и пропагандируя экологическую культуру среди населения. Объектом нашего исследования является село Н- Гаквари, в котором мы живем.

II . Основная часть

2. Экологические проблемы села.

Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической. Среди глобальных экологических проблем можно отметить следующие:
- уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных;
- в значительной мере истреблен лесной покров;
- стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых;
- мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулятором природных процессов;
- атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом;
- частично нарушен озоновый слой, защищающий от губительного для всего живого космического излучения;
- загрязнение поверхности и обезображивание природных ландшафтов: на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов. [1 ]

Какие же экологические проблемы мною выявлены в селе?

В селе Н-Гаквари много достопримечательностей , заслуживающих внимания.

C давних времён наше село отличается красотой домов, чистотой улиц.
Дома ухожены, заборы покрашены, почти у каждого перед домом сад посаженный цветами и фруктовыми деревьями . По традиции улицы подметаются по пятницам в неделю раз. Но экологическая ситуация в нашем селе не радует и заставляет задуматься каждому. В настоящее время мы часто наблюдаем мусор, к которому люди стали привыкать. Это пластиковые бутылки, плёнка, мешки с мусором. Неряшливый вид придают разбитые дороги. На каждой улице есть заброшенные дома, которые являются местом скопления мусора, тайно вывезенного нерадивыми хозяевами.

Есть такие места, как памятники антисанитарии, которые вызывают стыд за своих сельчан

Я провела исследование и зафиксировала места с антисанитарным состоянием: заброшенный дом по пути в школу, старый дома в центре села. Настоящей свалкой можно назвать берег реки Гакваринка. В настоящее время он превратился в свалку мусора: навоза, пластмассовых бутылок, бытового мусора. Неконтролируется сброс канализационных и хозяйственных стоков и мусора в речку;

Это настоящий рассадник различных болезней. Пострадать может река, так как подземные воды могут повлиять на него, унося продукты распада.
Люди сами, не подумав о последствиях, лишают себя здоровья. Удастся ли восстановить его? Я думаю, что это возможно. Ведь некоторые жители села пытаются расчистить берег, восстановить прежний вид. Это ещё один пример того, что стихийных свалок допускать нельзя. Возвратить прежнюю природу почти невозможно.

Сельчане, не задумываясь о последствиях, сжигают костры на берегу. Сколько животных страдают от этого! А люди, живущие рядом, дышат загрязненным воздухом.

На берегу реки можно найти кости погибших животных.

На сегодняшний день существует еще одна проблема массовой вырубки леса, жителями нашего села, как известно на вырубку дерева уходит одна минута, а чтобы вырастить такое же дерево, потребуется пол века. Вырубка леса также влияет на растительный и животный мир, обитающий на этом биоценозе, а также приводит к высыханию родников .

3. Пути решения проблем.

1. Работа отряда волонтеров из числа учеников школы и сельской молодежи по уборке территории

2. Ведение просветительской работы в школе и селе: создание экологических листовок, плакатов, экологических вечеров, выступлений агитбригад, обращений к жителям села.

3. Сотрудничество с главой Администрации Нижнегавкаринского сельсовета Ахмедовым М.М., джамаатом села

5. Восстановление растительного покрова, посадка деревьев. В 2013 году в с. Н- Гаквари посажен лес силами взрослого и детского населения.

6. Просветительская работа с жителями:

Каждый может внести свой вклад в защиту окружающей среды. Мы живем в хрупком мире, который так важно сохранить для будущих поколений, поэтому очень важно заботиться об экологии, начиная с собственного дома.

По результатам проведенной работы представляется возможным сделать следующие выводы:

1. Экологическая проблема с каждым годом обостряется. Воздух, которым мы дышим, вода, которую мы пьём, почва с каждым днем все больше и больше загрязняются. По моим исследованиям видно, что загрязняется почва, вода, количество мусора увеличивается. Для предотвращения этого нам необходимо на территории села и за его пределами проводить субботники, очищать все вокруг от мусора, увозить мусор на выделенные для свалки территории, поэтому мы должны озеленять окружающую нас территорию. В 2013 году на территории села сункуч1 был построен спортивный комплекс, засадив его вокруг саженцами берез, рябины, дубов. А я в свое саду посадила яблоню и вишню

3. Невозможно достичь охраны природы только одними силами учащихся. Поэтому мы стараемся сделать так, чтобы каждый человек нашего села принимал в этом активное участие. Все вместе мы должны уберечь наше село от экологических проблем.

Закончить свое выступление мне бы хотелось словами стихотворения Е.Евтушенко.

«Берегите эти земли, эти воды;

Даже малую былиночку любя.

Список литературы

Чернова Н.М., Былова А.М. Экология. - М.: Просвещение, 1981.- 254 с.

Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М.: Агенство "Фаир", 1998. - 320 с.

Велика наша Родина. Необъятны ее просторы. Но для каждого из нас она начинается с родного края. Наш край – Нижегородская область, Перевозский район, село Дубское.

У малой Родины, как у человека, главное – не число прожитых лет, а чем они были наполнены, какой след оставили, какие изменения и добрые дела свершены за отпущенное историей время.

Идут годы, меняется облик села. О перспективах развития родного села, её экологии, культуры на современном историческом этапе мы расскажем в своей работе.

Экологическим проблемам в настоящее время уделяется особое внимание со стороны общественности, ученых, политиков. И это не случайно, так как глобальные экологические проблемы требуют глубины экологических знаний, ответственного отношения к окружающей среде.

Вложение	Размер
issledovatelskaya_rabota.docx	96.36 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Перевозского муниципального района

«Село Дубское: экологические проблемы

учащиеся 9 класса

учитель химии и биологии

Загрязнение атмосферы – экологическая проблема …………………5
Мониторинг атмосферы с. Дубское…………………………………..10
Пути решения экологических проблем………………………………15
Заключение……………………………………………………………..16
Список использованной литературы………………………………. 17
Приложение…………………………………………………………….18

Если каждый человек на куске

земли своей сделал бы все, что

он может, как прекрасна была бы

Психическое и физическое самочувствие человека, его настроение, здоровье в решающей степени зависят от состояния окружающей среды. От состояния экологической среды, каждого, даже маленького населенного пункта, зависит экологическое состояние нашего Отечества.

Цель исследовательской работы : изучить экологическую обстановку села Дубское и принять активное участие в улучшении экологической обстановки.

Задачи исследовательской работы.

1 . Выявление экологических проблем села Дубское

2. Приобщение селян к пониманию экологических проблем, на пути к решению экологических задач.

3. Определение с помощью биоиндикаторов степень загрязненности села.

Объект исследования село Дубское.

Методы проведения исследования .

1. Накопление научного материала (ознакомление с теорией истории вопроса, литературными источниками).

2 . Осмысление собранного материала: сравнение, анализ.

3 . Проверка и уточнение фактов: критика, консультации, выводы.

1. Загрязнение атмосферы - экологическая проблема села

Важнейшей характеристикой воздушного бассейна является его качество, так как нормальная жизнедеятельность людей требует не только наличия воздуха, но и его определенной чистоты. От качества воздуха зависит здоровье людей, состояние растительного и животного мира, прочность и долговечность любых конструкций, зданий и сооружений.

Атмосферный воздух – один из важнейших жизнеобеспечивающих природных компонентов на Земле – представляет собой смесь газов и аэрозолей приземной части атмосферы. Именно загрязнения приземного слоя атмосферы – это самый мощный, постоянно действующий фактор воздействия на растения, животных, микроорганизмы; на качество жизни человека; на устойчивое функционирование экосистем и биосферы в целом.

Загрязнение атмосферы происходит как природными, так и антропогенными факторами. Естественными (природными) источниками загрязнений атмосферного воздуха нашего села служат, прежде всего, лесные пожары, пыльные бури. Эти факторы не оказывают сильного отрицательного воздействия на природные экосистемы, за исключением широкомасштабных катастрофических явлений.

К основным источникам антропогенного загрязнения села Дубское можно отнести транспорт, сельское хозяйство и др.

Таблица 1. Источники загрязнения атмосферы

Источники загрязнения атмосферы

разложение живых организмов

За последние десятилетия человечество окончательно убедилось, что первым виновником загрязнения атмосферного воздуха — одного из основных источников жизни на нашей Планете, является детище научно-технического прогресса — автомобиль. Автомобиль, поглощая столь необходимый для протекания жизни кислород, вместе с тем интенсивно загрязняет воздушную среду токсичными компонентами, наносящими ощутимый вред всему живому и неживому. Вклад в загрязнение окружающей среды, в основном атмосферы составляет — 60 - 90%.

Железнодорожный транспорт – еще одна из важнейших отраслей народного хозяйства.

По территории села проходит Горьковская железнаядорога.

Железнодорожный транспорт постоянно воздействует на природную среду. Воздействие объектов железнодорожного транспорта на природу

обусловлено строительством дорог, эксплуатацией железных дорог и подвижногосостава, сжиганием большого количества топлива.

Факторы воздействия объектов железнодорожного транспорта на окружающуюсреду можно классифицировать по следующим признакам:

- механические (твердыеотходы, механическое воздействие на почвы строительных, дорожных, путевых идругих машин);

- физические (тепловые излучения, электрические поля,

электромагнитные поля, шум, инфразвук, ультразвук, вибрация, радиация и

- химические вещества и соединения (кислоты, щелочи, соли металлов,

альдегиды, ароматические углеводороды, краски и растворители, органическиекислоты и соединения и др.

Эти факторы могут действовать на природную среду долговременно,

сравнительно недолго, кратковременно и мгновенно.

В настоящее время сельское хозяйство стало, наряду с промышленностью, мощным фактором воздействия на окружающую среду. Основой развития сельского хозяйства является земельный фонд. На сегодняшний день в сельскохозяйственном природопользовании происходит нарастание экологических проблем. К экологическим проблемам сельского хозяйства относятся: химическое загрязнение почв, эрозия почв, проблемы малых рек. Можно выделить два источника, определяющих сельскохозяйственное загрязнение, - минеральные удобрения, пестициды. Минеральные удобрения ежегодно вносятся на поля, для того, что бы восполнить вымываемые из почвы химические элементы. Удобрения регулируют процессы обмена веществ в растениях, способствуют накоплению белков, жиров, углеводов, витаминов. Небольшие дозы удобрений, применяются с учетом особенностей почв и климатических условий, способствуют повышению урожайности сельскохозяйственных культур. Но очень часто правила внесения удобрений нарушаются. Систематическое внесение удобрений в высоких дозах, плохое хранение, потери во время транспортировки приводят к загрязнению среды, особенно водоемов, оказывают влияние на здоровье человека. Например, при чрезмерной дозе внесения удобрений возможно накопление в растениях нитратов, большое количество которых попадает в пищу и может вызвать легкое пищевое отравление.

Весной, когда тает снег, нашему взору открывается весьма неприглядная картина. Повсюду: около магазина, Дома культуры, вдоль дорог мы видим кучи мусора, в основном это пластиковые и стеклянные бутылки, различные обертки, полиэтиленовые пакеты. Местные жители не утруждают себя тем, чтобы донести мусор до дома.

Но следует отметить, что около 70% жителей села следят за своей территорией от дома до дороги. К остальным 30% относятся нежилые дома, около которых скапливается бытовой мусор. Около административного здания, детского сада, школы территория чистая.

2. Мониторинг атмосферы с.Дубское

В обобщенном виде мониторинг состояния окружающей среды можно представить в виде системы. ( Приложение 1)

Из схемы видно, что одним из основных элементов биологического мониторинга является экологический мониторинг.

Подробнее остановимся на экологическом мониторинге.

Главной целью экологического мониторинга является наблюдение, оценка и прогноз состояния абиотической составляющей биосферы (в том числе изменение уровней загрязнения природной среды).

Способ оценки антропогенной нагрузки по реакциям на нее живых организмов и их сообществ получил название биоиндикации, а сами организмы - биоиндикаторов.

Биоиндикаторы – группа особей одного вида или сообщество, по наличию или состоянию и поведению которых судят об естественных и антропогенных изменениях состояния среды, в том числе о присутствии и концентрации загрязнителей.

В последнее время широкое распространение приобрели биоиндикационные исследования состояния окружающей среды с использованием в качестве биоиндикаторов земноводных.

Наиболее широкое направление практических биоиндикационных исследований на земноводных – индикация загрязнения среды тяжелыми металлами. Выявлено, что в органах земноводных, главным образом, в печени, почках, селезенке, коже, происходит накопление тяжелых металлов в зонах промышленного загрязнения. Накапливаясь в организме животных, тяжелые металлы оказывают тератогенный эффект, то есть приводят к возникновению различных уродств: увеличению числа почек (три вместо двух) и селезенки (две вместо одной).

Подобные уродства являются хорошим биоиндикационным показателем техногенного загрязнения окружающей среды.

Стабильность развития (гомеостаз) как способность организма к развитию без нарушений и ошибок является чувствительным индикатором состояния природных популяций.

Главным показателем изменений гомеостаза с морфологической точки зренияявляются показатели флуктуирующий асимметрии – ненаправленных различий между правой и левой сторонами различных морфологических структур в норме,обладающих биллатеральной асимметрией. Такие различия обычно являются результатом ошибок в ходе развития организма. При нормальных условиях их уровень минимален, возрастая при любом стрессирующем воздействии, что приводит к увеличению асимметрии.

Показателем стабильности развития по отдельному морфологическому признаку является относительная величина флуктуирующей асимметрии, которая оценивается по различию числа структур слева и справа. Для оценки уровня стабильности развития по системе морфологических признаков используется интегральный показатель - средняя частота проявления на признак.

При получении данных по различным природным сообществам разрабатывается бальная шкала для оценки степени отклонения от нормы.

Диапазон значений показателя, соответствующий условно нормальному состоянию, принимается как первый балл. Диапазон значений, соответствующий критическому состоянию, принимается за пятый балл. Весь диапазон значений между этими пороговыми уровнями оценивается в порядке возрастания значений. ( Приложение 3)

Нарушение стабильности развития проявляется в строение самых различных морфологических структур, поэтому для её оценки можно использовать любые билатеральные признаки. Наиболее удобными для анализа являются признаки окраски. При работе с земноводнымимы использовали следующие признаки.

Число полос на бедрах;
Число полос на голени;
Число пятен на спине.

При проведении анализа с использованием указанных признаков необходимо учитывать следующие рекомендации:

Не следует учитывать мелкий крап.
При работе с указанными признаками бывает трудно отличить пятно от полосы. Полосой считается элемент рисунка, длина которого в два раза превышает ширину.
Пятна спины следует учитывать от основания головы до подвздошной кости.

Для анализа брались особи в возрасте от 1 года и старше, так как большинство используемых морфологических признаков формируется к этому возрасту и не подвержены дальнейшим возрастным изменениям. Выборка состояла из животных одного размерного класса. Объем выборки-20 особей.

Наблюдения проводились в 2012 году в с. Дубское, погода - tвозд=16C, сильная облачность, время экскурсии (с 18:00 до 20:00ч). Амфибии в основном ведут ночной образ жизни, охотятся в сумерки, а днем прячутся в различные укрытия. Активность в темное время суток предпочтительное для земноводных потому, что ночью они чувствуют себя комфортнее в условиях повышенной влажности и отсутствия иссушающего действия солнца, которое затрудняет кожное дыхание, играющие роль в жизни этих животных. Оно может осуществляться только в случаях постоянной влажности кожных покровов.

Результаты экскурсии представлены в ( Приложении 4)

где 1-число пятен на спине;

2-число полос на бедре;

3-число полос на голени.

Первое, что мы сделали, вычислили величины асимметрии для каждого признака у каждой лягушки. Для этого необходимо разность между признаками слева и справа разделить на сумму этих же признаков. Например, для первой лягушки относительная величина асимметрии по признаку - число пятен на спине будет вычисляется следующим образом:

2) = 0,07; 3) =0,11; 4) = 0 ; 5) = 0,08 ; 6) =0,11;

7) =0,13; 8) =0; 9) =0,14; 10) =0.

Те же вычисления сделали для двух оставшихся признаков. Для второго признака - число полос на бедре:

4-3 3-4 5-3 4-4 3-3 5-4

1) =0,14; 2) =0,14; 3) = 0,25; 4) =0; 5) =0; 6) =0,11;

4+3 3+4 5+3 4+4 3+3 5+4

7) =0,25; 8) =0; 9) =0,2; 10) =0.

Для третьего признака - число полос на голени:

3-2 3-4 5-4 3-3 5-5 5-3

1) =0,2; 2) =0,14; 3) =0,11; 4) =0; 5) =0; 6) =0,25;

3+2 3+4 5+4 3+3 5+5 5+3

7) =0,11; 8) = 0; 9) =0,2; 10) =0.

Полученные результаты представлены в ( Приложении 5)

Сделали эти вычисления для каждой лягушки:

Полученные результаты занесли в таблицу( Приложение 6) в последнюю графу.

И, наконец, вычислили интегральный показатель стабильности развития - величину среднего относительного различия между сторонами на признак. Для этого нашли среднюю арифметическую всех величин асимметрии для каждой лягушки.

У нас получилась цифра 0,152. А теперь сравним это значение со значениями показателя стабильности земноводных в таблице ( Приложение 7) . Мы определили, что степень загрязненности исследуемой территории соответствует 1 баллу - условной норме.

По итогам проделанной работы можно сделать вывод, что состояние окружающей среды в нашем селе удовлетворительное. В 2014 году мы планируем провести повторное исследование. И нам бы хотелось, чтобы результаты оставались на этом уровне.

3. Пути решения экологических проблем

Защита атмосферного воздуха от загрязнений включает в себя ряд мероприятий:

поддерживать чистоту не только в своем доме, но и в своем дворе, на своей улице, в местах общего пользования;
бережно относиться к земле, не засорять почву неорганическими бытовыми отходами (стеклом, полиэтиленом, железными баками и т.п.);
не допускать необоснованной вырубки деревьев, кустарников;
каждому жителю села посадить хотя бы одно дерево;
активно участвовать в весенних и осенних уборках территории села;
прекратить несанкцианированные свалки мусор
проводить с населением наглядную агитацию.
для утилизации мусора на подворье, пользоваться рекомендациями (Приложение 8)

Считаем, что такая работа даст уже положительный результат.

Зелёный мир - такой мы хотим видеть планету и свою малую родину. Природа – наше общее достояние и общий дом. В последнее время в этом доме становится жить всё труднее и неуютнее. Всё в нашем многосложном мире взаимосвязано, природа хрупка и ранима, а последствия грубого, безумного отношения к животному и растительному миру могут быть катастрофическими. А ведь планета у нас одна, одна на всех землян и другой не будет. Каждый житель несёт ответственность перед всем человечеством за сохранение природы для нынешнего и будущего поколений.

Современное село – средоточие экономических, социальных, экологических проблем, и неудивительно, что интерес к нему, как к объекту изучения, постоянно возрастает.

Работая по этой теме, мы изучили одну из основных экологических проблем нашего села. И нам бы очень хотелось чтобы все жители нашей малой Родины также были неравнодушны к экологическим проблемам села.

Список использованной литературы

1. Биоиндикация загрязнений наземных экосистем. /Под ред. Р.Шуберта. М.: Просвещение, 1988.

2. Биология. Животные; Учеб.для 7-8 кл. сред. школы/ Б.Е. Быховский, Е.В. Козлова, А.С.Мончадский и др. Под ред. М.А. Козлова.-23-е изд. – М.: Просвещение, 1993.

3. Большой энциклопедический словарь. В 2-х тт., т.2./Под ред. А.М. Прохорова.- М.: Советская энциклопедия, 1991.

4. Бурдин К.С. Основы биологического мониторинга.- М.:МГУ, 1985.

6. Дмитриев Ю.Д. Земноводные и пресмыкающиеся./ Под ред. Н.М. Пожарницкой.-М.:АСТ: Олимп,1998.

7. Леонтьева О.А. Земноводные как биоиндикаторы антропогенных изменений среды.//Успехи современной биологии.-1997.-том 117, вып.6.

8. Методические рекомендации к учебнику Экологии. О. Н. Пономарева. Биология в школе №4, 6 1999г., № 1, 3, 5, 7 2001г., № 1, 3, 5 2002г. ( Вкладыш учителю экологии)

Если заметить, что промышленность с каждым днем растет, то для сельской местности это оборачивается большим употреблением ядовитых препаратов и удобрений, увеличением количества транспорта. Всё это серьёзно влияет на живой мир. Вопреки этому уменьшаются природные богатства, исчезают многие виды животных и растений. С каждым днём всё больше и больше загрязняется воздух, вода, окружающая среда. Поэтому перед каждым человеком стоит задача: изменить экологическую ситуацию в своём населенном пункте.

Цель моей работы: выявить экологические проблемы села Дылым и разработать ряд мероприятий для их решения.

Задачи: изучить экологическое состояние села Дылым, выявить наиболее острые экологические проблемы, определить основные источники загрязнения села, разработать мероприятия для решения экологических проблем села, выяснить отношение жителей нашего села к данной проблеме.

Актуальность: существование экологических проблем – следствие безответственного и равнодушного отношения человека к природе родного края.

Мне стало интересно узнать немного больше об экологических проблемах нашего села. В первую очередь меня волнует мусор, который можно увидеть на улице где угодно. Неужели людям приятно смотреть, как наше село превращается в свалку? Ведь мусор на улицах – это наше отношение к селу, к людям, к самому себе. Глядя на некоторые улицы, понимаешь, что себя мы просто не уважаем. Проблема загрязнения села мусором актуальна не только для нашего села и района, но и для всей планеты Земля.

Наибольшую проблему в селе представляют бытовые отходы. Как и положено, имеются санкционированные свалки, о существовании которых знает каждый взрослый житель. Администрацией села и района организована система вывоза отходов на свалки: в неделю один раз. Но, несмотря на это, вдоль дорог, в канавах, на берегу реки, в оврагах появляются кучи мусора. Часто сваливают мусор вдоль дорог, в канавы, в переулки, вывозят за черту села. Многие люди не думают о завтрашнем дне. Образовались свалки возле речки, и в результате страдают когда-то излюбленные места отдыха сельчан. Весной со стоками вся грязь попадает в водоемы, часть ее впитывается в грунтовые воды. Многие виды мусора разлагаются очень медленно, выделяя при этом ядовитые вещества. Чаще всего выбрасываются различные упаковки, пластиковые бутылки, битое стекло, старые тряпки, обувь, битая посуда, металл, бумага. Нередко можно увидеть даже трупы домашних животных, хотя в селе имеется скотомогильник.

Чистота – залог здоровья. С этим утверждением никто спорить не будет. Но в нашем селе, как и во многих других, чистоту наводят один – два раза в год. После долгой и холодной зимы, когда начинает греть весеннее солнце, все работники учреждений и учащиеся устремляются на улицу. И тогда жители села выходят на экологические субботники, и грязь, накопленная за зиму, вычищается, вывозится, сжигается. Но на этом, к сожалению все и заканчивается. И свалки появляются вновь и вновь. Это, как мне кажется, результат экологической безграмотности населения. Самое печальное то, что многие даже не задумываются о том, сколько вреда принесут в будущем эти многочисленные несанкционированные свалки. Многие виды мусора разлагаются очень медленно, выделяя при этом ядовитые вещества. Ядовитые вещества проникают в подземные воды, которые часто используются в качестве источников питьевой воды, развеиваются ветрами по окрестностям и тем самым наносят ущерб окружающей среде, а также и здоровью жителей. Многие жители мусор поджигают, не зная о том, что ядовитый дым и чёрные хлопья сажи отравляют воздух и почву на сотни метров вокруг. Не говоря уже о трупном запахе, который исходит от свалок и многочисленных мухах, переносящих возбудителей заболеваний.

Вторая по значимости проблема, по моим исследованиям – качество питьевой воды. Что такое вода в нашей жизни? Это один из основных и незаменимых продуктов питания. Каждое утро у нас начинается с чашечки ароматного кофе или свежезаваренного чая, которые без воды приготовить просто невозможно, как и большинство любимых блюд. Ученые доказали, что для сохранения здоровья человек должен в сутки потреблять до 2,5 литров жидкости – это обеспечит ему хорошее самочувствие, активизирует умственную деятельность и придаст сил.

Вода, которую мы потребляем, должна быть чистой. Болезни, передаваемые через загрязненную воду, вызывают ухудшение состояния здоровья, инвалидность и гибель огромного числа людей, особенно детей. Через воду могут передаваться инфекционная желтуха, туляремия, водная лихорадка, бруцеллез, полиомиелит. Вода подчас становится источником заражения человека животными паразитами — глистами. С загрязненной фекалиями водой в организм человека могут попасть яйца некоторых паразитических червей. В кишечнике они превращаются в паразитов (например: аскариды, острицы). Наконец, через воду иногда происходит заражение лямблиями, которые поражают тонкий кишечник и печень.

Качество воды определяется по наличию в ней химических включений, которые раньше всего обнаруживают наши органы чувств: обоняние, зрение. Так, микрочастицы меди придают воде некоторую мутность, железа – красноту.

Во время исследования я выяснила, что система водоснабжения села нецентрализованная, хозяйственно – питьевая, противопожарная – по назначению, тупиковая – по конструкции. Основным источником водоснабжения населения являются надземные источники – реки Саласу-1 и Саласу-2. Вода подается без обезвреживания.

Провела исследование водопроводной воды:

Определение прозрачности воды: в стакан налить 30 см воды и посмотреть на шрифт высотой букв 2 мм, держа стакан на расстоянии 4 см от книги. Буквы хорошо видны. Вывод: вода прозрачна, что соответствует норме.

Определение цвета: рассматриваем сверху столбика воды высотой 20 см в сравнении с дистиллированной водой. Вывод: вода бесцветная, что соответствует норме.

Определение запаха: воду, нагреть на водяной бане до 60 градусов. Используя таблицу определить запах. Вывод: запах не ощущается.

Определение вкуса: испытуемую воду набираем в рот, задержать на 3-5 секунд. Интенсивность и характер вкуса оцениваем по пятибалльной системе по таблице. Вывод: в водопроводной воде вкус и привкус замечаются, если обратить на это внимание, 2 балла (норма).

Определение жёсткости: к 1 литру воды добавить по 10 мл мыльного раствора, каждый раз, хорошо встряхивая. Наблюдается образование пузырей при использовании 13 порций мыльного раствора. Вывод: водопроводная вода жёсткая.

В результате проведенного исследования, я пришла к выводу, что вода, используемая жителями с.Дылым неплохого качества. Настораживает лишь жесткость водопроводной воды. А постоянное использование для питья и приготовления пищи воды с повышенной жесткостью приводит к накоплению солей в организме и, в конечном итоге, к заболеваниям суставов (артриты, полиартриты), к образованию камней в почках, желчном и мочевом пузырях. Все соединения активного хлора обладают очень сильным бактерицидным действием, но если их концентрация больше нормативов, то они вызывают раздражение кожи, слизистых оболочек, дыхательных путей. При кипячении вода становится более мягкой. Но при этом из воды удаляются кальций и магний – элементы, необходимые для организма человека. С другой стороны, человек получает различные вещества и элементы и с продуктами питания, причем с продуктами питания в большей степени.

Существует несколько способов очищения воды: кипячение, отстаивание, очищение активированным углем, фильтрация. Использование фильтров – самый доступный в домашних условиях способ очистки питьевой воды. Для смягчения воды и очищения от микроорганизмов можно также использовать лимонную кислоту.

Мы, учащиеся Дылымской гимназия имени Махмуда Салимгереева, стараемся не оставаться в стороне: изучаем экологию вокруг нашей гимназии, села, проводим просветительскую работу среди младших школьников, выступаем на конференциях с докладами и проектными работами по экологическим проблемам, участвуем в акциях по охране и озеленению окружающей среды. Ежегодно участвуем в субботниках, побелке деревьев, в благоустройстве родников. Проводим мероприятия и классные часы, направленные на повышение знаний по экологии.

Предлагаем пути решения проблем, которые вполне выполнимы:

Воспитание экологической культуры населения, начиная с детского сада.

Поставить во дворах контейнера специально для пластиковой тары, стекла, металла и полиэтиленовых пакетов.

При необходимости применять жёсткие административные меры ответственности за бытовое загрязнение села жителями и организациями.

Открыть пункты приёма стеклотары, макулатуры, металлолома.

Построить очистные сооружения на водозаборах.

Вести контроль над состоянием родников, осуществлять своевременный уход (очистка родника, уборка мусора).

Продолжить мероприятия по благоустройству родников.

Проведение работ по возобновлению лесов, созданию лесных (парковых) зон и сохранению имеющихся.

Я очень надеюсь, что скоро наше село станет самым зеленым и самым чистым, что уменьшатся факторы, отрицательно влияющие на жизнь и здоровье человека. И жизнь людей не будет в опасности. Лишь только вместе взрослые и дети, мы сможем сделать наше село краше, к чему я всех и призываю.

Читайте также: