Проблема закона в психологии реферат

Обновлено: 06.07.2024

Рефераты и конспекты лекций по географии, физике, химии, истории, биологии. Универсальная подготовка к ЕГЭ, ГИА, ЗНО и ДПА!

Законы раскрывают объективные, устойчивые, существенные связи между явлениями действительности, их совокупность составляет содержание науки, позволяет формулировать новые проблемы и осуществлять прогнозы дальнейшего развития. Специфика каждой науки, в том числе и психологии, отображается в характере ее законов.

Выявление и познание законов психологии имеет свои особенности и трудности, связанные с необычной природой психических явлений. Ведь психические состояния субъекта недоступны постороннему наблюдению. Задача же психологии заключается в том, чтобы, пользуясь объективными методами, раскрыть объективные законы, которым подчиняется психика.

Психическим явлениям присуща динамическая изменчивость. Исследуя многократно тот же психический процесс, можно заметить, что всегда он зависит от определенных условий и протекает по-другому. Это не случайность. Психическое как субъективное отражение не может быть неизменным. Поэтому законы, которые открывают в психологии, не определяют твердо и однозначно связи между явлениями. Это - законы - тенденции, в которых общее выступает как тенденция.

В психологии известно много законов. Некоторые из них даже выраженные в строгом математической форме. Они относятся к различным уровням психического, раскрывают его различные измерения. На основе анализа того, что в них отражено, Б. Ломов разделил их на шесть основных групп.

1. Законы, в которых отражаются относительно простые зависимости, например устойчивые связи между внешними воздействиями и определенными психическими явлениями, а также между самими явлениями. В частности, это основной психофизический закон Вебера-Фехнера, согласно которому интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя.

2. Законы, которые раскрывают динамику психических процессов во времени. Один из них - закон перцепции, открытый М. Ланге. Он отражает закономерную последовательность фаз процесса восприятия: зрительный перцептивный образ разворачивается фазами - от грубого различения общих пропорций предмета и его положения к формированию дифференцированного и завершенного образа.

3. Законы, характеризующие структуру психических явлений. Примером может служить современное представление о памяти. Сначала рассматривалась как простую однородную функцию. Однако в процессе исследования оказалось, что она является сложной системой, которая включает определенную структуру хранилищ информации, их реорганизацию, а также потоки информации и процессы управления им.

4. Законы, в которых фиксируется зависимость эффективности поведения человека от уровня ее регуляции. Например, закон Йеркса-Додсона, обосновывающая зависимость успешного решения задач от уровня мотивации. Согласно ему существует определенный уровень мотивации, при котором производительность выполнения задач является высокой. Дальнейший рост мотивации не повышает (а иногда снижает) производительность.

5. Законы, касающиеся психического развития человека, рассматривается в масштабе ее жизни. Примером является закон о неравномерности (гетерохронность) развития психических функций в отдельные периоды и в течение всей жизни человека.

6. Законы, в которых раскрываются основы различных психических свойств человека. В частности, зависимость психических качеств человека от его деятельности в системе общественных отношений.

Эта классификация не является окончательной и неизменной: психология как наука находится в постоянном развитии, проявляя ранее неизвестные психические факты, формулируя новые законы, уточняя известны. Законы каждой группы проявляют существенные устойчивые связи лишь в определенной плоскости. Поэтому ни один из них не является универсальным - он является узким, неполным и приближенным и имеет свои границы применения. Вот почему строгий научный подход к развитию психологии требует не только выявить объективный закон, но и установить условия и пределы его действия.

Методология современного психологического поиска значительной степени определена нынешним состоянием и связями психологии с другими науками. Современное исследование характеризуется комплексностью, т.е. наличием многих междисциплинарных связей. Философия, социология, физиология и другие дисциплины привносят своеобразие в систему методов и результатов психологических исследований. Однако психическое не сводится ни к социальному, ни к физиологическому.

Закон – это раскрытие существенных, необходимых, устойчивых, повторяющихся связей между явлениями.

1. Субъективность изучаемых явлений.Здесь возникает своеобразный парадокс (антиномия): с одной стороны, проблемы психологии относятся к области субъективных явлений, обычно противопоставляемых объективным, с другой – от неё требуется изучение объективных законов психики.

2. Любой психический процесс протекает в данных конкретных условиях специфическим образом. Отсюда высокая вариативность наблюдаемых явлений.

3. Вопрос о повторяемости психических явлений – на психику действует много факторов, а как повторить такое воздействие непонятно.

В силу изменчивости и вариативности психич явлений законы в психологии ближе к законам-тенденциям. З-н устанавливает некоторые границы, в кот возможны изменения, вариации.

Психол з-ны касаются того, что в принципе возможно, опираясь на то, что в действительности есть.

Повторяемость применительно к психологическим законам – повторяемость в процессе развития. Само развитие является не прямолинейным, а скорее зигзагообразным (или спиралевидным).

Психологические законы можно отнести в несколько групп (кажется, Ломов постарался)

1. Характеризуют относительно элементарные зависимости, н-р, устойчивые связи между внеш воздействиями и психическими эффектами (н-р, энергия внеш раздражителя влияет на образование образа). Психофизиологич и психофизич з-ны.

2. З-ны, раскрывающие динамику психических процессов во времени (какие стадии, фазы сущ-ют в том или ином процессе). Н-р, мыслительный процесс – это фазный процесс: проблема – сбор инфы – анализ инфы – гипотезы – выбор варианта решения.

3. З-ны, характеризующие структуру психич явл-й. Н-р, стр-ра памяти (кратковрем, оператив, долговрем). + З-ны, устанавливающие структурные взаимоотношения.

4. З-ны, характеризующие мех-зм формирования психич явл-й, объясняющие, как происходит то или иное явл-е.

5. З-ны, раскрывающие зависимость эффективности поведения и деятельности от уровня психической регуляции, а также от значения того или иного измерения. Н-р, з-н Йеркса-Додсона (зависимость м/у эфф-тью Д. и величиной мотивации).

6. З-ны, характеризующие процесс психического развития чел в масштабах его жизни. Н-р, з-ны стадиальность развития IQ, з-н гетерохронности развития психич ф-ций.

7. З-ны, в кот раскрываются основания различ психич свойств чел, н-р, корреляция с физиол св-вами, темпераментом.

8. З-ны, кот выражают отношения м/у разными уровнями орг-ции психич процессов и свойств. Н-р, индивидные св-ва, св-ва чела, как субъекта Д., индивидуальности, личности.

В общем, запоминать группы законов не надо, тем более, что они плохо структурированы, это скорее некое обобщение эмпирического опыта.

Вообще строго научный подход должен не только выявить объективный закон, но и очертить сферу его действия, а также условия, в которых он может действовать, но в психологии нередко частный закон пытаются сделать общим, что плохо.

Налог на прибыль

НДС

Налоги

НДФЛ

Налог на имущество юрлиц

Налог на имущество физлиц

Налог на землю

Транспортный налог

Акцизы, НДПИ

Страховые взносы

Отчетность

УСН

Индивидуальные предприниматели

Затраты на производство

Капитал

Основные средства

Нематериальные активы

Денежные средства

Финансовые вложения, кредиты, займы, расчеты

ККТ

Производственные запасы

Учетная политика

Внутренний контроль

ВЭД

Кадровый учет

Финансовые результаты

Сервисы ФНС России обновляются

ФНС России разъяснила вопросы исчисления налоговой базы в 2022 году в отношении недвижимого имущества, переданного в аренду (в том числе по договору финансовой аренды (лизинга)

Незаконные выемки

Отказ в налоговой реконструкции

Поддельные декларации

Двойные стандарты от ФНС

Изучаем налогообложение

О главном

Вечно нужное

Заметок в базе: 4403
Комментариев: 181

Проблема закона в психологии: трудности и варианты решения, классификация и примеры психологических законов

Автор: Методический материал

Под законом следует понимать существенные, объективные, необходимые устойчивые и повторяющиеся связи между явлениями. Закон дает возможность предсказывать, на основе логических рассуждений, изменения развития психических явлений и увидеть взаимосвязи между этими явлениями Трудности: - Психологическое трудно доступно внешнему наблюдению.

Психические феномены представляют собой как бы внутренние состояния субъекта, недоступные стороннему наблюдению, даже если наблюдатель вооружен самой современной техникой.

- Психическое не подвластно объективным законам, психология якобы может только описывать то, что дано непосредственно во внутреннем опыте субъекта, т.е. быть чисто описательной областью знания - феноменологией.

- Психология это настолько особая область знания, что она существует в своем собственном пространстве, в котором общепринятые для науки требования не работают.

- Психическое как самостоятельная субстанция не существует. Психика это ирреальность или эпифеномен, т.е. существуют материальные процессы, и никаких психически самостоятельных процессов не существует.

- Психология имеет дело лишь с такими явлениями, которые можно лишь классифицировать и упорядочивать, а раскрытие сущности этих явлений – задача других наук (социология, физиология, педагогика и т.д.)

Метод материалистической диалектики – позволяет увидеть единство многообразия, общее в единичном, необходимое в случайном, устойчивое в изменяющемся.

В этой связи особое значение для психологов приобрели 2 категории: возможное и действительное.

Психологические законы стали обозначать как законы тенденций. Возможное и действительное подчеркивает, что почти любое свойство, состояние или процесс выступает не только как основа или предпосылка возникновения нового.

Т.е. в любом психическом явлении содержится потенциал, реализация которого позволяет выявить тенденцию.

Выделяются следующие основные группы законов в психологии: - относительно элементарные зависимости.

В эту группу можно включить основной психофизический закон, законы обнаружения, различения, идентификации и опознания сигналов, формирования ассоциаций и некоторые другие. - законы, раскрывающие динамику психических процессов во времени;

Исследование динамики того или иного психического процесса предполагает выявление его основных фаз, закономерной последовательности этих фаз и условий, обеспечивающих переход от одной фазы к другой. - законы, характеризующие структуру психических явлений.

Например: память это целая система с хранилищем информации, ее реорганизацией, потоками информации и процессами управления.

Например, закон Иеркса–Додсона: существует зависимость между уровнем мотивации и успешностью решения поведенческих задач.

При этом уровень мотивации меньше, чем труднее задача ( на животных). - законы, характеризующие психическое развитие человека. Закон геторохронного развития психических функций.

Психическая функция человека в течение жизни и в отдельные ее периоды развиваются неравномерно. - законы, раскрывающие основания различных психических свойств человека; - законы, характеризующие отношения между разными уровнями организации психических процессов и свойств.

Теоретические и экспериментальные исследования каждой науки направлены на разработку ее понятийного аппарата и выявление объективных законов и закономерностей, которым подчинены все процессы и явления. Законы раскрывают объективные, устойчивые, существенные связи между явлениями действительности, их совокупность составляет содержание науки, позволяет формулировать новые проблемы и осуществлять прогнозы дальнейшего развития. Специфика каждой науки, в том числе и психологии, отображается в характере ее законов. Выявление и познание законов психологии имеет свои особенности и трудности, связанные с необычной природой психических явлений. Ведь психические состояния субъекта недоступны постороннему наблюдению. Задача же психологии заключается в том, чтобы, пользуясь объективными методами, раскрыть объективные законы, которым подчиняется психика. Психическим явлениям присуща динамическая изменчивость. Исследуя многократно один и тот же психический процесс, можно заметить, что всегда он зависит от определенных условий и протекает по-другому. Это не случайность. Психическое как субъективное отражение не может быть неизменным. Поэтому законы, которые открывают в психологии, не определяют твердо и однозначно связи между явлениями.

Специфика психологических законов состоит в том, что это законы – тенденции. Строгий научный подход к развитию психологии требует не только выявления объективного закона, но и определение условий и пределов его действия.

В психологии известно много законов. Некоторые из них даже выражены в строгой математической форме. Они относятся к различным уровням психического, раскрывают его различные измерения.

Б. Ф. Ломов разделил психологические законы на шесть основных групп.

1. Законы, в которых отражаются относительно простые зависимости, например устойчивые связи между внешними воздействиями и определенными психическими явлениями, а также между самими явлениями. В частности, это основной психофизический закон Вебера-Фехнера, согласно которому интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя.

2. Законы, которые раскрывают динамику психических процессов во времени. Один из них - закон перцепции, открытый М. Ланге. Он отражает закономерную последовательность фаз процесса восприятия: зрительный перцептивный образ разворачивается фазами - от грубого различения общих пропорций предмета и его положения к формированию дифференцированного и завершенного образа.

3. Законы, характеризующие структуру психических явлений. Примером может служить современное представление о памяти как сложной системе, которая включает определенную структуру хранилищ информации, их реорганизацию, а также потоки информации и процессы управления ими.

4. Законы, в которых фиксируется зависимость эффективности поведения человека от уровня ее регуляции. Например, закон Йеркса-Додсона, обосновывающая зависимость успешного решения задач от уровня мотивации. Согласно ему существует определенный уровень мотивации, при котором производительность выполнения задач является высокой. Дальнейший рост мотивации не повышает (а иногда снижает) производительность.

5. Законы, касающиеся психического развития человека, рассматривается в масштабе ее жизни. Примером является закон о неравномерности (гетерохронность) развития психических функций в отдельные периоды и в течение всей жизни человека.

6. Законы, в которых раскрываются основы различных психических свойств человека. В частности, зависимость психических качеств человека от его деятельности в системе общественных отношений.

Эта классификация не является окончательной и неизменной: психология как наука находится в постоянном развитии, проявляя ранее неизвестные психические факты, формулируя новые законы, уточняя известны. Законы каждой группы проявляют существенные устойчивые связи лишь в определенной плоскости. Поэтому ни один из них не является универсальным - он является узким, неполным и приближенным и имеет свои границы применения.
Вопрос для самопроверки: В чем состоит специфика психологических законов? (Ответ: это законы – тенденции. Строгий научный подход к развитию психологии требует не только выявления объективного закона, но и определение условий и пределов его действия.)

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.

Читайте также: