Определите какие критерии относятся к реферату отсутствие личной позиции
Обновлено: 05.07.2024
Критерии оценки реферата могут быть как общие, так и частные.
К общим относятся следующие критерии:
- соответствие реферата теме;
- глубина и полнота раскрытия темы;
- адекватность передачи содержания первоисточников;
- объём использованной литературы и других источников информации;
- структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);
- оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.);
Частные критерии относятся к конкретным структурным частям реферата (введению, основной части, заключению).
1) Критерии оценки введения:
- наличие обоснования выбора темы, ее актуальности;
- наличие сформулированных целей и задач работы;
- наличие краткой характеристики первоисточников.
2) Критерии оценки основной части:
- структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам;
- наличие заголовков к частям текста и их соответствие содержанию;
- выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование;
- наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.
3) Критерии оценки заключения:
- наличие выводов по результатам исследования;
- выражение своего мнения по проблеме.
Общая оценка за реферат выставляется следующим образом:
КАК НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ
Требования к оформлению и критерии оценки
Реферат – это краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности, имеет регламентированную структуру, содержание и оформление. Его задачами являются:
- формирование умений самостоятельной работы студентов с источниками литературы, их систематизация;
- развитие навыков логического мышления;
- углубление теоретических знаний по проблеме исследования.
Текст реферата должен содержать аргументированное изложение определенной темы. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам) и включать разделы: введение, основная часть, заключение, список используемых источников. В зависимости от тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.
- основная часть, разбитая на главы и параграфы;
Во введении указывается обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и проч.), либо современной востребованности; постановку целей и формирование задач; краткий обзор литературы и прочих источников информации. Рекомендуемый объём введения 1-2 страницы. Введение представляет собой наиболее важную часть исследовательской или реферативной работы, т.к. содержит в сжатой форме все основные, фундаментальные положения, обоснованию и проверке которых посвящено исследование.
Заключение состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач; обобщения положений, высказанных во введении и основной части.
Список используемой литературы к реферату оформляется в порядке появления ссылок на источники в тексте реферата. В него вносится весь перечень изученных авторами в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий и др.
Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах, располагая приложения в порядке появления на них ссылок в тексте реферата.
Критериями оценки реферата являются: новизна текста, обоснованность выбора источников литературы, степень раскрытия сущности вопроса, соблюдения требований к оформлению.
Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений.
Обоснованность выбора источников литературы: оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).
Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме реферата; б) соответствие содержания теме и плану реферата; в) обоснованность способов и методов работы с материалом, способность его систематизировать и структурировать; г) полнота и глубина знаний по теме; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).
Соблюдение требований к оформлению: насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры, единство жанровых черт); владение терминологией; соблюдение требований к объёму реферата.
Оформление списка литературы
В этом разделе в алфавитном порядке перечисляются все использованные литературные источники. Работы на иностранных языках размещаются также в алфавитном порядке после работ, изданных на русском языке.
Все источники нумеруются в сквозном порядке. При этом в самом тексте должны быть ссылки на них.
Сведения о книгах (монографиях, учебниках, справочниках и т.д.) должны включать следующие необходимые элементы: фамилию, инициалы автора; заглавие; данные о последующих изданиях; место издания; издательство; год издания и объём в страницах.
Следует соблюдать определённые библиографические правила для описания источников.
Примеры оформления в списке различных вариантов изданий:
Книга одного, двух или трёх авторов:
1. Госс В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие.- М.: Мысль, 1984.- 268 с.
Определите, какие критерии относятся к реферату? Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1.отсутствие личной позиции автора по конкретному вопросу
2.отсутствие самостоятельного исследования проблемы
3.Создание конечного продукта
4. Получение новых, ранее неизвестных, данных
Ответы
Получение новых, ранее неизвестных, данных
Получение новых, ранее неизвестных данных
я соглашусь с мнением автора. закон - нормативный акт, издаваемый высшим законодательным органом власти государства, принимаемый в особом процедурном порядке, регулирующий наиболее важные вопросы общественной жизни и имеющий высшую юридическую силу. человек с древних времён, живя в обществе стремился к порядку. и блогодаря тому, что закон имеет высшую юридическую силу, за его нарушение правонарушителя ждёт наказание. поэтому люди и задумываются о порядке и стараются быть законопослушными гражданами. покоем для народа является отсутствие всеобщего возмущения, тревоги, перемен. при соблюдении закона всё это становится возможным. свобода же - способность человека к активной творческой деятельности в соответствии со своими устремлениями, желаниями. своим высказывание, вовснарг хотел сказать, как я понял, что абсолютной свободы при наличии законов быть не может. иными словами свобода-это не вседозволенность.
в качестве доказывающего примера рассмотрим следующую ситуацию. в 3 часа ночи группа нетрезвых музыкантов вышла на улицу и стала громко петь и кричать. через 20 минут их забрала милиция, взяв с них штраф и объяснив, что их поведение является административным правонарушением.
всё вышесказанное объясняет, что граждане, закон, могут быть спокойны, т.к всевольность остальных приследуется юридическим ограничителем-законом.
потому что обществу человек развивается и живет, убучается и прогрессирует. без общества, человек бы деградировал.. каждый из нас - это важное составляющее общества как системы.
2 нет там написано куда деньги тратить будем. а не это
3нет опять по тем же причинам
потому что у них избирательная компания на самом деле зависит от социологических исследований нужд и чаяний групп и слоев людей в конкретном округе.
Похожие вопросы:
достижения совр. школы - гуманизация образования, организация досуга, профильные предметы. проблемы - неоднозначность егэ, поборы в отношениях детей и родителей недоспутимо. Подробнее
автор прав, и для людей разного пола нет ограничений в какой-либо деятельности (кроме детородной, бесспорно). однако не стоит забывать, что гендерные роли сформировались вместе с п. Подробнее
малые планеты выглядят в телескоп как звезды, отсюда их другое название - астероиды. это небесные тела шарообразной формы, которые обращаются вокруг солнца, в основном между орбита. Подробнее
когда человек здоров у него боьше сил, то есть энергии на выполнение различных дел. когда здоровью человека грозит опасность или человек заболевает у него возникает чувство усталос. Подробнее
потому что в детях надо воспитывать личность.это обязательно,иначе ребенок просто не сможет жить в общественном мире.вы никогда не замечали почему родители уделяют много внимания м. Подробнее
здоровье бывает не только , также ещё социальное и духовное. если у человека отсутствуют болезни, он свободно может общаться с людьми, если он стремится к знаниям, духовно развивае. Подробнее
иинциатива глупая и показушная. для того, чтобы оградить детей от идеи решать все насилием, им придется запретить все фильмы, где используется оружие, закрыть все сайты с видео и з. Подробнее
знания постоянно совершенствуются,открываются какие-то новые неизведанные открывая одно,человек познаёт другое,стремится к другому на основе этих. Подробнее
самое главное для людей искусства и учёных - это возможность работать. для людей искусства должны быть созданы условия (государственная поддержка проектов, выставочные залы, галере. Подробнее
само конституционное право-это определённая совокупность правовых норм,охраняющих основные права и свободы человека,а уголовное право-это право,которое рассматривает уголовные прес. Подробнее
потому что обществу человек развивается и живет, убучается и прогрессирует. без общества, человек бы деградировал.. каждый из нас - это важное составляющее общества как системы.
2 нет там написано куда деньги тратить будем. а не это
3нет опять по тем же причинам
потому что у них избирательная компания на самом деле зависит от социологических исследований нужд и чаяний групп и слоев людей в конкретном округе.
Похожие вопросы:
достижения совр. школы - гуманизация образования, организация досуга, профильные предметы. проблемы - неоднозначность егэ, поборы в отношениях детей и родителей недоспутимо. Подробнее
автор прав, и для людей разного пола нет ограничений в какой-либо деятельности (кроме детородной, бесспорно). однако не стоит забывать, что гендерные роли сформировались вместе с п. Подробнее
малые планеты выглядят в телескоп как звезды, отсюда их другое название - астероиды. это небесные тела шарообразной формы, которые обращаются вокруг солнца, в основном между орбита. Подробнее
когда человек здоров у него боьше сил, то есть энергии на выполнение различных дел. когда здоровью человека грозит опасность или человек заболевает у него возникает чувство усталос. Подробнее
потому что в детях надо воспитывать личность.это обязательно,иначе ребенок просто не сможет жить в общественном мире.вы никогда не замечали почему родители уделяют много внимания м. Подробнее
здоровье бывает не только , также ещё социальное и духовное. если у человека отсутствуют болезни, он свободно может общаться с людьми, если он стремится к знаниям, духовно развивае. Подробнее
иинциатива глупая и показушная. для того, чтобы оградить детей от идеи решать все насилием, им придется запретить все фильмы, где используется оружие, закрыть все сайты с видео и з. Подробнее
знания постоянно совершенствуются,открываются какие-то новые неизведанные открывая одно,человек познаёт другое,стремится к другому на основе этих. Подробнее
самое главное для людей искусства и учёных - это возможность работать. для людей искусства должны быть созданы условия (государственная поддержка проектов, выставочные залы, галере. Подробнее
само конституционное право-это определённая совокупность правовых норм,охраняющих основные права и свободы человека,а уголовное право-это право,которое рассматривает уголовные прес. Подробнее
Читайте также: