Мы выбираем нас выбирают реферат

Обновлено: 02.07.2024

Мы выбираем, нас выбирают. Как это часто не совпадает?

Многие, жалуясь на свое одиночество, говорят, что знакомитьсято они умеют. Но как убедиться, что это именно тот (или та), которого можно с уверенностью назвать своей "второй половинкой "? А те, у кого проблемы возникли в браке после десятилетий семейной жизни, заявляют, что если бы все вернуть назад и выбирать снова. То выбрали бы другого или другуюЕ Так по каким же критериям мы выбираем себе будущего супруга, и как сделать выбор так, чтобы потом в нем не разочароваться?

Определяющее чувство при любом знакомстве чувство эмпатии: то есть ваше внутренне ощущение того, что вот с этим человеком вы бы не стали избегать общения. А дальше уже идет конкретизация целей знакомства: деловое партнерство, сексуальные отношения, супружествоЕ Но эмпатия сама по себе не определяет, почему именно нам нравится тот или иной человек: привлекла нас в нем напористость потенциального делового партнера, "родство душ " возможного супруга или чувственность вероятного партнера сексуального? И одна из самых распространенных ошибок смешение целей общения. Скажем, вас человек привлек в интимном плане. И многие считают, что значит, именно с ним нужно немедленно бежать в ЗАГСЕ Конечно, тут сказывается наше пуританское воспитание, когда постель без печати была невозможна. Но именно в подобных семьях проблемы начинаются еще в течение медового месяца: физиологией насытились, а дальше что?

Иногда при выборе партнера, а особенно будущего супруга, мы откровенно сравниваем человека с собой. И если новый знакомый для вас слишком умен, слишком богат, слишком красив, слишком хорошо одет, слишком известен часто вы отдаляетесь от него, даже если он вам и понравился. В такую ловушку порой попадают понастоящему красивые девушки: их красота буквально отпугивает многих мужчин, "потому что нельзя быть на свете красивой такойЕ " И мужчины отправляются искать себе попроще, а бедная красавица так и остается в одиночестве. Но бывают, правда, люди, которые о себе чересчур высокого мнения (как правило, при этом у них не оченьто высокий интеллект, зато наглости через край). И вот такой юноша, лишенный чувства меры и считающий себя достойным в жизни всего лучшего, этой девушки не испугается наоборот, тут же начнет на нее атаку. А истомившаяся от одиночества, изголодавшаяся не только по мужскому обществу, а в принципе по общению с людьми девушка, не подозревая об опасности, пойдет с распахнутыми объятиями навстречу такому мужлану: мол, спасибо тебе, милый, что до меня снизошел. Кроме шуток! А потом получаются семьи, в которых муж попрекает жену: скажи спасибо, что я тебя такую взял ведь никому ты была не нужна! А бедная жена, сама уже поверившая в свою "ненужность ", начинает раньше времени увядать, полнеть и в принципе терять свою красоту. А потом начинают говорить, что красота, хоть и спасет мир, но в личной жизни счастья не приносит. Так же, кстати, как и физическая привлекательность так называемая сексапильность. Она никак не зависит от канонической красоты; человек может быть рыжим, низеньким, полненьким но на физиологическом уровне будет привлекательнее многих! Но с такими людьми, особенно с такими девушками, тоже порой боятся создавать семью: если она так всех привлекает, так ктонибудь ее и уведетЕ По крайней мере верности от таких не ждут (и часто совершенно зря). И самые сексапильные остаются в одиночестве или получают всю жизнь только эпизодических партнеров.

Однако не стоит путать ни красоту, ни сексапильность со смазливостью. Критерии здесь, конечно, размыты, но девушка смазливая, как правило, с детства мнит себя первой красавицей, и считает, что главное условие успешного замужества создать на себя наиболее высокий спрос. У артиллеристов есть такое понятие: "Бить по площадям ". Так и эти девушки: обзаводятся как можно большим количеством поклонников: мол, когонибудь да выберу! И частоЕ не выбирают никого: не хочется останавливаться на комто одном, вон их сколько еще в перспективе! К тому же не хочется терять свободу мол, успею надеть на себя супружеские оковы, успею потерять успех у мужчинЕ Но позже, когда поклонники один за другим начнут отсеиваться, а поток новых со временем приуменьшится, дама впадет в панику и потащит в ЗАГС первого попавшегося, а иногда и единственного оставшегося. Чаще всего это робкий такой, забитый мальчик, который давнымдавно обожает ее издалека, боясь подойти ближе. Когда же все ближайшие кандидаты разбегутся, она его заметит, а он посмотрит на нее преданными глазами, не веря в свое счастьеЕ и все: семья состоялась. Предоставляю вам подумать, насколько прочная.

Здесь можно подумать, что, мол, успех выбора знание психологии как науки. И если прочитать кучу соответствующих книг и узнать многое о человеческой природе, всегда можно достаточно безошибочно выбрать себе партнера "по науке ", с применением определенных правилЕ А в реальности оказывается, что и тот, кто изучил горы специальной литературы и записал себе на бумажку соответствующие правила, тоже не застрахован от вероятной ошибки в выборе спутника жизни. Потому что на самом деле, когда мы выделяем из всех остальных людей того, кто нам "нравится ", делаем мы это не умом. За нас выбирает наше собственное бессознательное. И приказать ему чтолибо, заставить выбрать того, а не другого невозможно.

Можете ради любопытства проделать такой эксперимент. Соберитесь на какуюнибудь выставку (на которой вы еще ни разу не были), и прежде чем войти в зал, прикажите себе, что как только вы войдете вам тут же понравится, скажем, картина на правой стене, а картина на левой вызовет отрицательные эмоции. А потом войдите и посмотрите, что там висит на правой стене, и что на левой. Далеко не всегда вы испытаете по отношению к увиденному именно те чувства, которые сами себе "приказали " испытать: может быть, картина на левой стене понравится вам гораздо больше картины на правой, может, обе у вас вызовут восхищение, неприятие, или даже равнодушиеЕ И так же, как вы, не видя картин в зале, не можете заранее определить, какая вам понравится больше, и не можете повлиять на вашу эмпатию никакими приказами, так же мы не в состоянии прогнозировать ни реакции собственного бессознательного, ни вызванное им влечение к тому или иному человеку. И никакие "правила выбора " на этот реальный выбор повлиять не могут. Народ по этому поводу высказывается более категорично: "Любовь зла полюбишь и козла "Е

Иногда приходится слышать, что выбрать подходящего супруга это случайность, поэтому если уж не повезло что поделаешьЕ Нет, наш выбор в любом случае не случаен простите за невольный каламбур! Да, бывает, что супруги встречаются в автобусе, когда садятся не на тот маршрут, на который изначально собирались, на улице, на которую оба забрели, заблудившись, или на курорте, куда попали по случайно подвернувшимся путевкамЕ Но даже в таких ситуациях выбор определен вашими личными бессознательными критериями. И вовсе не случайно вас потянуло друг к другу. И ведь если вспомнить вы в своей жизни прежде наверняка не однажды ошибались автобусным маршрутом, забредали не на ту улицу или отдыхали по горящей путевке. И везде встречали массу совершенно случайных людей. Но ведь ни один не привлек ваше внимание, как сейчас! А может быть, если бы не состоялась эта судьбоносная встреча, вы бы выбрали другого человека в другом месте и были бы с ним не менее счастливы! Главное чтобы он удовлетворял вашим бессознательным критериям выбора.

По каким же внутренним критериям мы выбираем "случайного " партнера?

Родительский сценарий. Избранник похож либо на родителя, либо на тот образ, который был внушен вам родителями как идеальный супруг. Скажем, одна дама обращала внимание только на бородатых мужчин, потому что бороду носил отец (это особенно сильно действует, если бессознательно вы хотите видеть в будущем супруге не партнера и супруга, а маму или папу). А один молодой человек не воспринимал девушек с маникюром, потому что мама в детстве говорила: "Накрашенные ногти только у лентяек и проституток ".

Первые навыки общения, детский сад, школа и т.д. Очень привлекают люди, похожие чемто на ваших первых закадычных друзей, даже если вы этих друзей и в лицото не помните. Главное у вас сохранился с такими людьми положительный опыт общения на ранней стадии, и теперь вы надеетесь в глубине души. Что и с новым знакомым все вложится так же удачноЕ

Первые эротические впечатления, так называемый импринтинг полового созревания.Тот, кто вызвал у вас первые волнующие чувства, первые желания, первый оргазм похожий на него человек через многие годы может внушить вам душевный трепет, вызвать притяжение и даже любовь. Здесь, кстати, кроется опасность порнографии для подростков: именно то, что он увидит в качестве первых эротических раздражителей, может стать для него притягательным. А так как в порнухе чаще всего участвуют дамы одного определенного типа, то потом бедный молодой человек будет сбиваться с ног, ища себе жену именно с такими грудями, ногами или волосамиЕ Причем ее личностные качества и их психологическая совместимость не будет ему важна абсолютно. А когда он пройдет через дватри развода и разочаруется во всех женщинах и тогда он может не догадаться о причинах своих бед!

Определенные генетические признаки, которые тот, кто выбирает, считает положительными часто именно те, которых не хватает у него самого. Природа так устроила, что все направлено на улучшение рода. И вы, будучи уверены, что тот или иной параметр вашего тела или организма вам не нравится и вы не хотели бы, чтобы с этим мучились и ваши дети, бессознательно будете выбирать того или ту, у которой в избытке того, чего не хватает у вас и наоборот. Часто такие пары бывают на удивление гармоничными. Часто бывает так, что низенький полный мужчина выбирает в жены высокую стройную девушку. А еще один молодой человек, страдающий ранним выпадением волос и облысевший к двадцати годам, приходил в сильнейший экстаз от девушек с пышными гривами, и просто бросался на них. Причем каждой предлагал руку и сердце. Его мало заботило, какова она по характеру, ему было важнее, чтобы его сыновья не страдали, как онЕ

Увы, часто надежды не оправдываются: у наследственности свои законы, и может случиться, как в шуточной песенке про паренька, который был "умом могучий, но страшён, как смертный грех ". В общем, "решил он сделать предложенье глупой Мэг ", которая была тем не менее красавицей. И думал: "Наши дети, несомненно, красотою будут в мать, а в меня умом могучим: мне ума не занимать!Е Дети родились, однако, ожиданьям вопреки, страхолюдные в папашу и в мамашу дураки ". Подобного разочарования, как говорится, и врагу не пожелаешь. И очень часто после такого крушения надежд бегут разводиться: "А зачем он (она) теперь мне нужен? " Так что если вы руководствуетесь при выборе супруга именно принципами наследственности, прежде чем бежать в ЗАГС, проконсультируйтесь со специалистомгенетиком.

Многие выбирают супруга, руководствуясь знаками зодиака: мол, мне такойто подходит, а такойто нетЕ Есть ли какоето влияние зодиака на счастье в семье? Только для того, кто в это верит. Потому что при этом люди начинают забивать себе голову, к примеру, такими мыслями: "Какой хороший парень, как мне нравится, вышла бы за него замуж, да вот он родился под знаком, с которым у меня по гороскопу постоянные ссорыЕ " Даже если такая девушка за этого парня выйдет, все равно так же бессознательно будет этих ссор ждать. А потом и провоцировать чтобы не мучиться ожиданием, "когда же наконец начнется ". А когда начнется, продолжится и кончится разводом, вздохнет: ну вот, я же говорила, мы друг другу не подходимЕ А если не забивать себе голову подобными вещами то вполне можно создать счастливую семью с тем, кто вам по гороскопу "не подходит вообще ".

Кстати: вопервых, если уж подбираете партнера по гороскопу, то не забудьте посмотреть не один, а несколько гороскопов. Потому что в каждом написано свое, порой совершенно разное. Вовторых, учтите, что на сегодняшний день зодиакальные созвездия изрядно сместились, и теперь определенные даты рождения в реальности приходятся вовсе не на тот зодиакальный знак, к которому их приписывают. И втретьих, если уж пользоваться гороскопами, то убеждать себя в хорошем, а не в плохом. Одной женщине по зодиакальному гороскопу было "предсказано ", что она должна стать великим художником. Она восприняла это достаточно серьезно, бросила все свои прежние занятия и серьезно занялась рисованием. И действительно, вскоре стала достаточно известной и популярной художницей. И вот на очередной своей большой выставке она встретила незнакомую женщину, которая назваласьЕ ее родной матерью. Оказывается, во время войны мать потеряла свою маленькую дочь; девочку подобрали чужие люди и отдали в детдом. Девочка была так мала, что назвала лишь свое имя. Тогда ей дали другую фамилию, а год и число рождения записали приблизительно на глаз. Вскоре девочку удочерила другая семья, и лишь по прошествии многих лет ее отыскала родная матьЕ Таким образом художница узнала, что в детском доме, записывая дату рождения, ошиблись примерно на четыре месяца. Когда она ради любопытства поинтересовалась гороскопом на "настоящую " дату рождения, то узнала, что оказывается, ей на роду было написано стать великим химиком, а способностей к изящному искусству, в частности к рисованию, у нее нет и никогда не будетЕ Такую же примерно роль может сыграть увлечение гороскопами и в выборе супруга. Конечно, дай бог, чтобы все кончалось так же удачно!

Вообще лучший способ найти спутника жизни по душе активное социальное общение. Скажем, одна из моих клиенток познакомилась с будущим мужемЕ на баррикадах у Белого дома. Это, конечно, пример не такой уж положительный, поскольку присутствовала экстремальная ситуация, которая по определению сближает людей и ускоряет процесс знакомства и взаимного притяжения. К тому же для такого способа знакомства нужно слишком много баррикад. В качестве замены могут выступить трудовые благотворительные организации: например, добровольная помощь реставраторам при восстановлении старинного храма, работы по озеленению и так далееЕ Когда все вместе трудятся, причем для собственного удовольствия, там как раз и видно, кто чего стоит, причем не только в смысле трудолюбия. В такой группе сразу определяются лидеры и подчиненные, лентяи и трудоголики, заботливые и эгоцентристыЕ А вы, присмотревшись ко всем, выбирайте, кто нравится. Конечно, это только один пример знакомства, и такими субботниками перечисление способов социального общения, конечно, не исчерпывается. К тому же это общение не единственный способ познакомиться для обзаведения семьей. Статистика говорит, что будущие супруги находят друг друга еще и в следующих местах: в школе; в институте; на работе; на праздничной вечеринке у друзей или родственников; на танцах, на выставках, в театрах (и тогда их в жизни связывает еще и общее увлечение); в тех же экстремальных ситуациях (конечно, это увлекательно и будет что вспомнить, но не всем подходит, к тому же часто бывает опасно); и наконец, "случайно " в транспорте или на улице: но хотя в этих местах народу много и вроде бы выбор большой, супружеские пары после такого знакомства возникают достаточно редко.

Итак, вероятнее всего (и надежнее) найти будущего спутника жизни в своем кругу общения. Но для этого этот круг надо иметь! Причем никто не говорит, что нельзя знакомиться на улице! Ради бога, знакомьтесь, ведь такое знакомство вполне может быть не с целью брака и даже не с целью секса. Вы таким образом просто формируете свой круг общения. А потом где в этом кругу отыщется ваш суженый сказать заранее сложноЕ Вот такой пример: парень познакомился на улице с девчонкой, разговорились, обменялись телефонами. Она пригласила его на день рождения, где он познакомился с одним из ее приятелей, оказалось что у них общее увлечение походами. Новый друг приглашает парня в поход, тот идет и знакомится там с девушкой лидершей группы. Но лидерша пришла в поход с подругой, которая и стала в результате женой нашего героя. И это не цепь случайностей: если разбирать подробно в отдельности каждое звено этой цепочки, то все произошедшие события вполне закономерны! И даже если вы по натуре человек замкнутый, у вас наверняка тоже есть маленький кружок общения из тех, кто разделяет ваше увлечение. По крайней мере, поддерживать контакты со своими единомышленниками, хотя бы минимальные, полезно.

Поэтому, прежде чем начать искать супруга, научитесь общаться в принципе. Потому что названные выше бессознательные критерии выбора основаны большей частью на внешних данных, на так называемом первом впечатлении. В этом случае ваше знакомство может забуксовать на самой ранней стадии: вам просто будет друг с другом скучно. А вот совпадение структур личностей, так называемая психологическая конгруэнтность (когда партнеры не столько похожи, сколько совместимы), дает более устойчивый и надежный результат. Примеров такой конгруэнтности сколько угодно: скажем, один любит говорить, а другой слушать; один любит подчиняться, а другой командовать; или уж совсем просто один любит есть, а другой готовитьЕ Да, эту "психологическую конгруэнтность " тоже определяет наше бессознательное, но для такого выбора нужно предоставить ему немного больше информации о вашем новом знакомом, чем внешность и прочие физиологические данные. Иными словами любовь возможна и с первого взгляда, но лучше всетаки посмотреть второй раз!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

О себе, о людях, о времени.

Еще в глубоком детстве твердо решила, буду учителем! Почему? Вероятно, были примеры для подражания.

Моя первая учительница, Маланина Валентина Ивановна. Я помню ее добрый взгляд, ее ласковые руки, ее завораживающий голос.

Учитель географии, классный руководитель, Калинина Валентина Михайловна. Она вложила в нас, своих учеников, уважение к человеку, любовь к Родине, умение владеть своими эмоциями.

Учитель русского языка и литературы, Чеботарева Надежда Николаевна. Строгая, но справедливая она научила меня любить свой язык, гордится нашим культурным наследием.

Так получилось, что учителем я стала в неполные семнадцать лет. Я выбрала профессию, профессия выбрала меня. Передо мной ученики 2.4 класса-комплекта Гребцовской начальной школы. Десять пар глазенок с интересом ждут. О чем я им сейчас расскажу, чему научу. Вот ради такого счастья стоит каждое утро входить в класс. Мои первые ученики уже получили профессии, многие обзавелись семьями. Значит, мой выбор был правильным! Но первый год работы был очень трудным. Оказывается, труд учителя из-за ученической парты выглядел по-другому. Я должна быть учителем, ученым, психологом, другом, актером. И опять мне повезло. Рядом оказались опытные, душевные учителя Попова Галина Степановна и Павленко Людмила Васильевна.

В конце 90-х опять пришлось сделать выбор. Я переступила порог Дарьевской школы. Помню свой пятый класс. Чудесные девчонки и мальчишки. Класс был непростой, но работать было интересно. Походы, поездки, участие в концертах, фольклорная экспедиция по хутору. Вот где оно счастье – чувствовать, что ты нужна детям. Теперь они уже взрослые. И мне кажется, что я взрослела вместе с ними, умножала свой опыт. Все их достижения и радости будут и моими заслугами, их огорчения затронут и мою душу.

Земля хорошими учителями и наставниками всегда славилась В новой школе они тоже были – Дубровина Вера Ивановна и Литвинова Валентина Гавриловна.

Один мудрец сравнил профессию учителя с гончарным делом. Душа ребенка есть комок глины. То, как ты возьмешь его в руки, с какой любовью будешь работать с ним, отразится на том сосуде, который у тебя получится. Может простой горшок, а может красивый кувшин, а то и шедевр. И тогда не только профессия, дети тоже выберут меня!

Тема нашего группового занятия "Мы выбираем, нас выбирают" Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь?

(предполагаемые ответы учащихся)

Сегодня разговор вновь будет о профессиональном самоопределении, процессе и результате самостоятельного и сознательного выбора профессии.

Каждой группе предлагается подумать над изречением и через минуту высказать своё мнение.

" Все работы хороши, выбирай на вкус" В.В.Маяковский.
" Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы" Т.Карлейль.
" Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным" Сенека.
" Всяк кузнец своего счастья" народная пословица.

( Учащиеся в группах совещаются и дают через минуту ответ).

2.Беседа.

В мире насчитывается около 40 000 разных профессий. Ежегодно около 25 миллионов человек меняют место работы. Около 12% из них возвращаются на своё прежнее место работы. Означает ли это, что к выбору профессии можно идти путем проб и ошибок? А может надо сознательно готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту единственную свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание приносило пользу людям и обществу? Жизнь человека - череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее ( например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых ( например, что приготовить на ужин - запеканку или пюре с картошкой). Выбор профессии можно отнести к самым сложным. От него зависит успех в работе и карьерный рост. Если выбор профессии верный, то обучение будет сплошным удовольствием. Однако, выбирая себе профессию человек должен заранее представлять себе её специфику и возможные трудности. выбор профессии, с одной стороны - взгляд в будущее. а с другой стороны - взгляд внутрь себя: готов ли я к достижению цели?

Чтобы принять правильное решение, важно учесть основные факторы, влияющие на выбор профессии. Восемь из них были описаны известным российским психологом Е.В.Климовым. Мы с вами эти факторы сейчас назовём и поговорим о них.

1. Знания о профессиях и востребованность. Мир профессий обширен и многообразен. для выбора своей профессии необходимо познакомиться с множеством других. Информацию о профессиях, вас интересующих, можно получить из художественной литературы, газет. журналов, телепередач, кинофильмов, выставок, посвящённых рекламе учебных заведений, дней открытых дверей, встреч отдельных специалистов, с помощью сети Интернет.

2. Склонности ( интересы, мотивы труда). Человек более успешен в своей деятельности, которая ему по душе. При выборе профессии обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие, чем интересно заниматься. Необходимо уяснить для себя: вы любите заниматься только любимым делом или вам необходимо общение с людьми?

3. Способности. Думаю, вы понимаете, что одного интереса к будущей профессии мало. Необходимы определённые способности. Способности- это такие свойства человека, которые являются необходимым условием для достижения успехов в той или иной области. Для того. чтобы играть на скрипке, мало одой любви к музыке, необходим ещё и абсолютный музыкальный слух. и т.д.

4. Уровень притязания и самооценка. Это важный внутренний регулятор поведения человека, в том числе и планировании карьеры. Например, девочка хочет стать актрисой, как бабушка. Но эта девочка не любит читать литературу и учить стихи наизусть и т.д.

5. Мнение родителей и семьи. Этот фактор тоже немаловажен. Обычно близкие люди принимают активное участие в выборе профессии. Порой им виднее со стороны, какой вы. Их советы могут подтолкнуть к анализу.

6. Мнение друзей и одноклассников. Не стоит выбирать учебное заведение по принципу : я хочу и далее учиться с другом. Прислушиваясь к советам друзей или родителей, важно помнить, что выбор профессии - это ваш личный выбор.

7. Мнение учителей и классного руководителя. При выборе профессии старшекласснику полезно учесть мнение учителей о его возможностях. Опытом и советом педагогов не стоит пренебрегать, ведь они наблюдают за вами несколько лет и хорошо знают ваши индивидуальные способности и возможности. В школах работают психологи, они могут с помощью тестов и заданий определить ваши способности и склонности. Можно обратиться в центры профконсультаций, в центры занятости.

8. ЛПП - личный профессиональный план. Это то, чего старшеклассник хочет добиться в жизни и в профессии в частности. Самому ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще? Надо продумать и запасной план если возникнут трудности ( психического, материального, физического плана).

В целом выбор профессии считается оптимальным, если в составлении личного профессионального плана учтены все перечисленные факторы, а сам план включает как основной, так и запасные варианты.

3. Игра "Угадай профессию"

Цель в жизни имеют все люди. Любая цель может быть достижима только посредством труда. Перед каждым вырисовывается своя перспектива в жизни. Иначе ничего не оправдает наше существование. Мы крепнем духовно и физически по мере возвышения наших целей. И чем выше цель, чем чище и бескорыстнее становится человек, тем лучше он трудится.

Очень часто мы представляем себе какую-либо профессию, но конкретно рассказать об её особенностях не можем. Вот мы сейчас и узнаем особенности некоторых профессий.

Задание группам: изучить таблицу, загадать профессию и закодировать её, т.е. проставить в каждой ячейке последней колонке нужную цифру, которая подходит к вашей профессии, по сигналу передать другой группе (по кругу). Группа, изучив, должна отгадать, какая же профессия закодирована.

Учащиеся работают, звучит медленная мелодия.

Теперь настало время узнать, какую профессию загадала каждая группа.

Вы хорошо потрудились. А мы продолжаем разговор о труде.

Труд в удовольствие - коварный миф. Труд есть прежде всего работа. Её суть раскрывается в таких понятиях, как трудно, трудный, трудности. Подлинный, а не мнимый труд не может быть идентичен игре, забаве. Он всегда требует больших затрат физической, нервной, интеллектуальной энергии, требует преодоления самого себя. Он всегда связан с напряжением, с усилием, с усталостью. И всё-таки здорово, когда сам процесс труда захватывает, увлекает, становится радостным. И ещё лучше, если труд твой увлекает тебя всю жизнь.

Раньше было проще. Отец пашет землю и учит пахать своих сыновей. У ремесленника и сыновья будут учиться ремесленному делу. Девочки осваивали исконно женские специальности: выпечку хлеба, прядение, шитьё, вязание.

Сейчас каждый стоит у штурвала своей жизни. Некоторые не всегда правильно выбирают верный путь и "садятся на мель".

Что такое призвание, как вы считаете?

Это внутренний голос, который помогает тебе выбрать профессию.
Это способности, к которым человек предрасположен.
Это наивысшая степень взаимосоответствия конкретного человека и его работы.

Безусловно, у каждого человека есть природные задатки: врождённая музыкальность, способности к техническому творчеству, к изобразительному искусству, к шитью и т.д. Но все задатки надо развивать, надо много трудиться, чтобы достичь желаемого уровня.

Существует большое количество вариантов классификаций профессиональной деятельности, типов профессий. В нашей стране наиболее распространённой является классификация академика Е.А. Климова.

5. Подведение итогов.

Какие же ошибки сопутствуют выбору профессии?
А на вопрос, как же получить желаемую профессию вы можете уже сказать сами.
Что необходимо учитывать при осознанном выборе профессии?
Попрошу вас продолжить незаконченные предложения:

" Я узнал, что моя будущая профессия."

" Я думаю, что после сегодняшнего разговора."

" Я надеюсь, что в будущем."

Предлагаю в группах обсудить, сформулировать и записать тему следующего классного часа из цикла "Мир профессий"
Предлагаю составить тезаурус по теме.

6. Заключение.

В заключении нашего разговора, мне хочется пожелать вам, чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности: профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы почувствуете себя полезным людям, и по-настоящему счастливым.

Для вас ребята, время пришло! Бывают случаи, когда закончив школу, выпускник ещё не определился. Ничего страшного. Главное - относиться к выбору профессии надо как к началу нового жизненного этапа. Всякий путь начинается с первого шага. И именно его сделать сложнее всего. Однако это необходимо потому что, как известно, "под лежачий камень вода не течёт". Ещё Л.Н. Толстой говорил: "Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся".

Обращаю ваше внимание на роль выбора профессии в жизни человека.

Закончить наш с вами практикум по выбору профессии хочется словами К.Э Циолковского "Стремление к космическим путешествиям заложено во мне известным фантазёром Жюлем Верном, он пробудил работу мозга в этом направлении. Возникли желания, а за желаниями возникла деятельность ума".

Цель: помочь учащимся в выборе будущей профессии.

Задачи:

скорректировать профессиональные предпочтения учащихся;
научить подростков выделять основные признаки для выбора будущей профессии;
предостеречь подростков от ошибок, сопутствующих выбору профессии;

Цель: помочь учащимся в выборе будущей профессии.

скорректировать профессиональные предпочтения учащихся;

научить подростков выделять основные признаки для выбора будущей профессии;

предостеречь подростков от ошибок, сопутствующих выбору профессии;

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, презентация.

Ход классного часа.

I. Организация класса. Эмоциональный настрой.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе.

Сегодня разговор наш вновь будет о профессиональном самоопределении, процессе и результате самостоятельного и сознательного выбора профессии.

(Слайд 2) Посмотрите на экран . Я предлагаю вам подумать над изречениями и через минуту высказать своё мнение.

(Учащиеся в группе совещаются и через минуту проходит обсуждение данных высказываний).

III. Актуализация знаний.

В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Ежегодно 25 миллионов человек меняют своё место работы, 12% из них возвращаются обратно.Означает ли это, что к выбору профессии можно идти путём проб и ошибок? А может надо сознательно готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту единственную, свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу?

Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин – запеканку или пюре с котлетами). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. От него зависит успех в работе и карьерный рост.

Если выбор верный, то обучение профессии будет сплошным удовольствием. Однако. Выбирая себе профессию, человек должен заранее представлять себе её специфику и возможные трудности.

Выбор профессии, с одной стороны, - взгляд в будущее, а с другой стороны – взгляд внутрь себя: готов ли я к достижению цели?

-Как вы думаете, что нужно учесть при выборе профессии?

Чтобы принять правильное решение, важно учесть основные факторы, влияющие на выбор профессии. Восемь из них были описаны известным российским психологом Е.В. Климовым.

Знания о профессиях и их востребованность. Мир профессий обширен и многообразен. Для выбора своей профессии необходимо познакомиться с множеством других.

-Откуда можно получить знания о профессии?

Информацию о профессиях, вас интересующих, можно получить из художественной литературы, газет, журналов, телепередач, кинофильмов, выставок, посещений различных учебных заведений, предприятий, учреждений, встреч с различными специалистами, с помощью сети Интернет.

Склонности (интересы, мотивы труда). Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. При выборе профессии обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие, чем интересно заниматься. Необходимо уяснить для себя: вы любите заниматься только любимым делом или вам необходимо общение с людьми?

Способности. Думаю, вы понимаете, что одного интереса к будущей профессии мало. Необходимы определённые способности.

-Что такое способности?

Способности – это такие свойства человека, которые являются необходимым условием достижения успехов в той или иной области. Для того, чтобы играть на скрипке, мало одной любви к музыке, необходим ещё и абсолютный музыкальный слух и т.д.

Уровень притязания и самооценка. Это важный внутренний регулятор поведения человека, в том числе и в планировании карьеры. Например, девочка хочет стать актрисой, как бабушка. Но она не любит читать литературу и учить наизусть и т.д.

Мнение родителей, семьи. Этот фактор тоже немаловажен. Обычно близкие люди принимают активное участие в нашем выборе. Порой им виднее со стороны, какой вы. Их советы могут подтолкнуть к анализу.

-Скажите, а ваши родителя повлияли на выбор вашей будущей профессии?

-Есть ли у вас "семейные" профессии? Если да, пойдете ли вы по стопам?

Мнение друзей, одноклассников. Не стоит выбирать учебное заведение по принципу: я хочу и далее учиться с другом. Прислушиваясь к советам друзей или родителей, важно помнить, что выбор профессии – это ваш и только ваш личный выбор.

Мнение учителей и классного руководителя. При выборе профессии старшекласснику полезно учесть мнение учителей о его возможностях. Опытом и советом педагогов не стоит пренебрегать. Ведь они наблюдают за вами несколько лет и хорошо знают ваши индивидуальные способности. В школе работают психологи, они могут с помощью тестов и заданий определить ваши способности и склонности. Можно обратиться в центры профконсультаций, в центры занятости.

ЛПП – личный профессиональный план. Это то, чего старшеклассник хочет добиться в жизни и в профессии в частности. Самому себе ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще? Надо продумать и запасной план, если возникнут трудности (психического, материального, физического плана). В целом выбор профессии считается оптимальным, если в составлении личного профессионального плана учтены все перечисленные факторы, а сам план включает как основной, так и запасные варианты.

-Теперь давайте поговорим об имидже. Что такое имидж?

- Скажите, существует ли имидж у людей той или иной профессии, важно ли его иметь при устройстве на работу?

-А как вы считаете, что такое призвание?

- Это внутренний голос, который помогает тебе выбрать профессию.

- Это способности, к которым человек предрасположен.

- Это наивысшая степень взаимосоответствия конкретного человека и его работы.

Безусловно, у каждого человека есть природные задатки: врождённая музыкальность, способности к техническому творчеству, к изобразительному искусству, к шитью. Но все задатки надо развивать, надо много трудиться, чтобы достичь желаемого уровня.

Существует большое количество вариантов классификаций видов профессиональной деятельности, типов профессий. В нашей стране наиболее распространённой является известная вам классификация академика Е.А. Климова.

Сфера искусства (человек – художественный образ)

Сфера технических интересов (человек – техника)

Сфера работы с людьми (человек-человек)

Сфера работы с объектами живой природы (человек – природа)

Сфера труда, направленного на обработку информации (человек – знак)

-Попробуйте привести примеры, на каждую сферу.

-Какое, по вашему мнению, сочетание сложнее всего?

IV. Тестирование.

Может быть, немного разобраться в себе вам поможет шуточный тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат. Нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает - дорисовать недостающие.

(Ученики рисуют фигурки.)

-Теперь подсчитайте количество треугольников (подсчитывают свои результаты).

-А теперь слушайте ключ к тесту.

Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.

Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.

Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.

Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

-Скажите, у кого-нибудь совпали предпочтения вашей профессии с данным тестом?

Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

V. Игра "Ситуации"

Родители настойчиво уговаривают своего сына поступить в государственный вуз по блату: в этом вузе у родителей есть влиятельные приятели среди руководства. Проблема в том, что сам молодой человек хочет поступить в другой государственный вуз (чтобы получать стипендию и не сидеть на шее родителей) и, главное, без блата. К сожалению, наш честный молодой человек в школе учится плохо и реальных шансов поступить в вуз самостоятельно у него мало. Кроме того, в том вузе, куда его предлагают по блату пристроить родители, есть военная кафедра, а самому ему не очень-то хочется идти в армию.

Мнение судей.

Далее подводим общий итог по ситуации.

Выпускник школы не определился, куда ему лучше поступать, в вуз или в колледж, где он сможет освоить рабочую профессию. Его успехи в школе средние, но при этом он хочет неплохо устроиться в жизни, т.е. прежде всего, хорошо зарабатывать. Он слышал, что сейчас в России специалисты с высшим образованием мало востребованы или работают не по специальности. Кроме того, ему хочется поскорее самому начать зарабатывать. Но его родители (достаточно обеспеченные люди) готовы содержать еще несколько лет, лишь бы он получил хорошее высшее образование.

Мнение судей.

Далее подводим общий итог по ситуации.

VI. Подведение итогов.

Выбор профессии - это прежде всего, ваш выбор. Выбирая профессию, вы выбираете не только способ зарабатывания денег, но и образ жизни.

Если вы задаете себе вопрос о выборе профессии, значит, этот вопрос для вас актуален. Любое решение должно строиться продуманно. Учитывая все советы двигайтесь в пространстве профессий не на ощупь и не наугад, а именно в том направлении, в каком пожелаете. А выбор остается за вами.

Какие же ошибки сопутствуют выбору профессии?

Что необходимо учитывать при осознанном выборе профессии? Кто из вас определился с выбором профессии? (кто повлиял на вас)

Какие критерии, как вы считаете, подходят для выбранной вами профессии?

В заключении нашего разговора, мне хочется пожелать вам, чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы почувствуете себя полезным людям, и по-настоящему счастливым.

Как и всякий выбор, поиск спутника жизни должен иметь критерии, по которым этот выбор будет осуществляться. В самом общем виде у партнеров должна быть совместимость нескольких видов.

Эмоциональная совместимость включает:

• нравится ли вам внешность вашего избранника;

• как вы себя чувствуете со своим партнером;

• не подавляет ли он вас своей энергией;

• какой характер у партнера и совместим ли он с вашим;

• каковы эмоции партнера и их продолжительность при определенных и нестандартных ситуациях;

• ощущаете ли вы комфорт и уверенность рядом с ним;

• как соотносятся ваши темпераменты: совпадают или находятся в противофазе;

• хочется ли вам делать приятные сюрпризы и удивлять партнера необычными поступками, чтобы привлечь его внимание;

• совпадают ли ваши и его (ее) представления о семейной жизни.

Интеллектуальная совместимость включает:

• каков уровень образования и общей культуры;

• интересно ли общение с вашим партнером;

• как вы себя чувствуете в окружении друзей и семьи партнера;

• если вы человек верующий, а ваш избранник (избранница) исповедует другую религию, не будет ли это препятствием для долгосрочных отношений;

Физиологическая совместимость включает:

• привлекает ли вас запахи вашего партнера или они вам неприятны;

• если дошло дело до секса, то подходите ли вы друг другу по темпераменту;

• получаете вы удовольствие от сексуальных контактов или рассматриваете это как необходимую обязанность.

Развитие и становление отношений между новыми партнерами проходит несколько фаз. В начальном букетно-конфетном периоде новые партнеры стараются показать себя с самой лучшей стороны. Отношения девушки и парня в начале знакомства не являются настоящими или правдивыми. Например, когда мужчина начинает ухаживать за своей девушкой, он изо всех сил старается быть внимательным, заботливым, галантным. Девушка, естественно, отвечает ему тем же, стараясь показать свою обаятельность, привлекательность, умение слушать партнера и сопереживать ему.

Букетно-конфетный период продолжается сравнительно недолго, и отношения выходят на стабильное плато. Мужчине быстро надоедает маска галантного кавалера и он становится самим собой. Это значит, что он начинает уделять меньше внимания своей даме. Непроизвольно этот процесс происходит и с его девушкой. Если в первые месяцы для нее мужчина находился на пьедестале и был героем, то при ощущении стабильности она уже пытается командовать ухажером. При стабильных отношениях выявляется настоящая сущность партнеров, происходит их интеллектуальное и эмоциональное узнавание друг друга.

Однако вернемся к главному вопросу статьи: кто же кого выбирает. Преимущественно первый выбор всегда за мужчиной. Если девушка проявит инициативу в выборе своего партнера, то это может вызвать недоумение у представителя сильного пола. По мере развития отношений девушке принадлежит последнее слово: она может их остановить на любом этапе, если ей что-то не нравится.

Почему выбор, сделанный парнем, часто не совпадает с ответной реакцией девушки? Этот момент зависит от многих причин: является ли первое положительное впечатление молодых людей взаимным, подходят ли они друг другу по эмоциональным, интеллектуальным и физиологическим параметрам.

Желаю каждому найти свою половинку, поменьше разочарований и побольше положительных эмоций.

Читайте также: