Лучшие творения человеческого гения россии реферат
Обновлено: 05.07.2024
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 05.02.2010 |
| Размер файла | 25,8 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Содержание
Гений в искусстве и науке
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Гений - филофско-эстетическое понятие, сформировавшееся в Новое время (16-18 вв.) на основе древних представлении о "гении" - "духе" (греч., букв, "наделяющий"; лат. genius) как приданном человеку в качестве выражающего его личность и судьбу божества, божеств, двойника, хранителя, а также однокоренного с genius слова ingenio (вошедшего в европейскую риторическую теорию), означающего врожденные способности, дарования, изобретательность, остроту ума. По учению Диотимы в "Пире" Платона, духи -"Даймоны" суть "среднее между богом и смертным" и имеют силу "быть истолкователями и передатчиками человеческих дел богам, а божеских - людям, просьб и жертвоприношений одним, наказов и вознаграждений за жертвы - другим", благодаря чему целое бытие связывается воедино. Платон подчеркивает связь с "даймоном" творческой функции - всего относящегося к "жертвоприношениям, таинствам, заклинаниям, прорицанию, волхованию". В "Федре" Сократ рассказывает о своем "даймонионе", подающем ему знамения.
Действия "даймона" сказываются прежде всего в прорицаниях, а способность прорицания сопрягается также и с душой так, что подаваемые извне божествственные знаки оказываются одновременно и "внутренним голосом" личности. Таким образом, представления о "даймоне" и соответственно римском "гении" (сами по себе крайне разнообразные в народных верованиях и лит. свидетельствах на протяжении веков) в своем философском истолковании, в качестве своих основных импликаций предполагают: творческую природу гения как силы вдохновения, озарения; осуществление взаимосвязи целого, обеспечивачивающей его бытие; не просто закрепленность гения за индивидом, но сопряженность его с "душой" как внутренним началом человека, личности. Все эти моменты сохранены и отражены в новоевропейском понятии гения, в иных отношениях порывающем с традицией. Все они получили развитие лишь в возрастании индивидуализма в новоевропейской культуре, через ренессансную идею обожения человека и представление о художнике как "втором боге".
Гений в искусстве и науке
Великие умельцы, искусные знатоки своего дела всегда пользовались большой любовью народа. Во все времена цивилизации перед ними преклонялись, увенчивали лавровыми венками. Глубина и блеск их ума, мастерство рук, исключительность замыслов и артистичность их исполнения, неиссякаемая энергия, как недоступный идеал, манили, привлекали и тревожили людей, разжигали их фантазию, понуждали к размышлению. Но не только высота мысли, ее неожиданный поворот, совершенство ее формы и непостижимое трудолюбие вызывали интерес людей. Им импонировали также смелость идей и бесстрашие дел великих умов, ниспровержение ими догм и казавшихся незыблемыми традиций, общественных табу и непререкаемых авторитетов.
Однако гении не только объект восхищения, но и обвинений, хулы. В речи на могиле Маркса Энгельс говорил, что Маркса любили миллионы революционных соратников в Европе и Америке, но для международной реакции он был «тем человеком, которого больше всего ненавидели и на которого больше всего клеветали1. Гениев нередко объявляют чуть ли не виновниками всех бед человечества, родоначальниками всех тлетворных идей.
Сегодня, когда философы, психологи, кибернетики, биологи, медики размышляют о модели человека и пытаются ее сконструировать, чтобы создать оптимальные возможности для развития лучших его качеств, гений, как одна из реальных моделей его совершенства, становится предметом все большего интереса.
В античные времена на ранения смотрели как на счастливого избранника богов, ниспославших ему дар удивлять и чаровать людей. Его искусство, то ли поэтическое (Софокл), то ли военное (Александр Македонский), то ли пластическое (Фидий), делает его богоравным. Этим было сказано все. Но пытливые умы эпохи Возрождения не могли удовлетвориться ореолом таинственности. Признавая гениальность свойством врожденным, они считали его естественным, дарованным людям природой. Обладали этим качеством только истинные художники. Но, хотя к ученым это высокое звание не прилагалось, тем не менее эстетика Возрождения требовала от художника одинакового знания как науки, так и искусства. Поэтому композитор или любой другой маэстро, по мнению теоретиков того времени, должен одинаково хорошо знать естественные науки, чтобы правильно судить об инструментальной музыке; свои суждения о вокальной музыке он должен подкреплять совершенным знанием грамматики, риторики, изучением древних языков.
Философы XVII-XVIII веков - Гассенди, Гоббс, Локк, Вольтер, Гельвеции, - говоря о гении, имеют в виду прежде всего высокий дар. Еще Кант считал, что гений, как явление мистическое, не поддающееся" ни объяснению, ни овладению (учебе), возможен только в сфере искусства, поскольку только здесь свободная игра художественного духа, сверхчувственного и непостижимого, порождает гениев. В отличие от искусства науки основаны на передаче и проверке опыта и достижений, на повторяемости результатов, поэтому творцы науки, даже выдающиеся, не имеют права называться гениями.
Гегель также частично отрицал такое понятие, как научный талант (кстати, он сам - реальное опровержение своего заблуждения), но не столько в смысле его существования или несуществования, сколько в смысле врожденного дара. Он писал: «Говорят, правда, и о научных талантах. Однако наука предполагает только наличие общей способности к мышлению, которое, в отличие от фантазии, не проявляется как нечто природное, а как раз абстрагируется от всякой природной деятельности, так что будет более правильным сказать, что не существует специфики научного таланта в смысле определенного дарования.
К концу прошлого века и в начале нашего под влиянием большого количества работ о гении, написанных учеными (психологами, физиологами, невропатологами), под воздействием науки в целом нимб таинственности вокруг головы гения начинает рассеиваться.
Следует согласиться с тем, что в этом высказывании много справедливого относительно мифов о гениальности. И все-таки гениальность человека, как все необычное и крайне редкое, притягивает, чем-то завораживает и удивляет людей. Временами кажется, что им не хочется расставаться с легендой, с чувством благоговения, внушаемого им гением и его творениями.
Если исключить даже то, что эти рассуждения не относятся к художественному и научно-теоретическому творчеству, где огромную роль играет глубина познания и обобщения, а не конкретное открытие, то и в таком случае автор не прав. Его доказательства напоминают апории Зенона, в частности одну из них - Ахиллес и черепаха. Ахиллес никогда не догонит черепаху только потому, что, пока он преодолевает расстояние до нее, она уже уйдет немного вперед, и так без конца.
Но злоупотребление, неправильное истолкование того или иного понятия или употребление его всуе еще не могут быть основанием для отказа от этих терминов, ибо вряд ли в науке найдется много общих, особенно философских понятий, которые бы употреблялись всегда адекватно, правильно, которым бы не придавали разную, часто противоположную интерпретацию.
Не вдаваясь в полемику, отметим положительный момент - науке не принесет пользы ориентация исключительно на гениев. Но, с другой стороны, непризнание лидерства в науке (не в смысле почитания и возвеличения лидеров в ущерб другим), то есть сознательное нежелание или неумение выделять наиболее выдающиеся, определяющие идеи (за которыми могут стоять в качестве авторов и отдельные личности и целые коллективы), также не будет способствовать прогрессу науки.
Несомненно, что и наше время рождает гениев. Мы являемся современниками гениальных ученых, поэтов, композиторов, политических деятелей. Но пока идет спор - существовали и существуют ли гении, благоприятна или неблагоприятна для них эпоха, - количество работ о гениях и гениальности продолжает расти. Возьмем литературу о гении только за последние десять лет. Список подобран компьютерной установкой библиотеки американского конгресса в Вашингтоне. Без статей в научных журналах она включает пятьдесят девять монографий на главных европейских языках. Больше всего пишут о гении в США. Там ведется много дискуссий. Доминирует старый спор о природе гениальности и ее происхождении. В зарубежной литературе четко просматриваются два ведущих подхода, два стиля исследования гения и гениальности, которые условно можно назвать романтическим и эмпирическим (экспериментально-психологическим, историко-метрическим и т. п.). Последний в наше время является преобладающим, особенно в литературе США. Первая тенденция тянется еще от немецких романтиков, философов Шеллинга и Шопенгауэра. Ее особенность не в собирании и объяснении фактов, а в преувеличенно возвышенном истолковании чуда гения, его творчества как проявления непостижимого магического дара - видеть незримое, постигать неизъяснимое и выражать это с несравненной силой Единственного. Он пророк, провидец и спаситель человечества, благоговейно внемлющего его боговдохновенным импровизациям.
Если добавить к этому рационально выверенный и сухой гарнир философского анализа, также расчленяющего живую, неповторимую в своей целостности фигуру гения, то можно составить некоторое представление о литературе, объектом исследования которой является гений.
Фундаментальные цели гениократии, по мнению автора, заключаются в том, чтобы сделать Землю миром счастья и расцвета для всех независимо от религии, культуры и умственного развития; создать мировое правительство из гениев; использовать все средства для достижения этих целей; устранить насилие личности и масс; заменить право работы на право для расцвета; уберечь человечество от разрушения; создать единый мировой язык18.
Проблема гения и его творчества живо интересовала представителей, русской общественной мысли. О ней писали Белинский, Герцен. В более позднее время - С. Гру-зенберг, Н. Теплов, А. Евлахов. На их работы автор неоднократно ссылается. В советское время гениальность в основном исследуется в русле более широкой проблемы - о таланте и способностях и условиях их целенаправленного формирования. Специальных монографических исследований о гении автор не обнаружил, если не считать множества работ о конкретных гениальных личностях.
По-видимому, мало проблем, составляющих нашу общественную науку, избежали сковывающего влияния периода застоя. Рассматриваемая проблема принадлежит к тем, которым должного внимания не уделили ни философы, ни педагоги, ни психологи. В период культа личности истинным гением на все время объявлялся один человек - и этим было все сказано.
Тем не менее в работах по психологии, в энциклопедиях довольно фундаментально на основе фактов и научных методологических принципов давалось определение гения, подчеркивались его особенности.
В наше время, когда принципы гласности, демократизации и нового мышления прочно утверждаются в науке, решительно пересматривается оценка многих выдающихся ученых и художников, несомненно заслуживающих имени гениев (А. Ахматова, Н. Вавилов, Н. Тимофеев-Ресовский, А. Сахаров и другие). Появляются и работы теоретического характера, посвященные этим вопросам.
Ленин, говоря о развитии философии, указывал на противоборство двух линий - линии Платона и линии Демокрита. Было бы грубой ошибкой искать гениев только в пределах одного направления, например только среди материалистов - в естественных науках и в философии, среди реалистов - в искусстве. Эта работа не исторический труд и не свод биографий, однако мы пытались избежать возможной односторонности, не связывать талантливость только с материализмом или идеализмом мировоззрения.
В зависимости от специальности исследователя в гении подчеркивались те или иные грани и бегло характеризовались все остальные. Много интересных наблюдений о нем высказали психологи, педагоги, историки, литераторы, искусствоведы, врачи и представители других областей знания. Но как много ни написано о гениях науки и искусства, фокусом внимания этих работ в основном является фигура человека, меньше - его общественно-историческая роль. Последнему моменту автор и пытается уделить преимущественное внимание.
Эта книга написана философом. Автор не проводил никаких тестов лично, хотя и опирался на исследования человеческих способностей, существующие в огромном количестве, не забывая об определенной условности экспериментов. Цель автора была - рассмотреть общесоциологические проблемы великих талантов. Отсюда возможные, если они есть, преимущества такого исследования, но в этом, вероятно, коренятся и его недостатки (они наверняка есть). Что касается самой личности гения, его чисто человеческих особенностей, то автор, стремясь к обобщенному образу гения, не списывал его с какого-то одного исторически реального лица, даже если это был величайший из гениев. Сделав последнее, он, может быть, добился бы большей живости, но это слишком индивидуализированное представление о гении вряд ли имело бы характер всеобщности и было применимо ко многим из них. Поэтому он избрал другой путь, чем-то напоминающий способ, которым создается типический образ в литературе, - отбор наиболее существенных черт многих великих людей. Насколько это оправдано - об этом судить читателю.
а) показать общее и особенное (главным образом общее) в творчестве гениев науки и искусства;
б) раскрыть общественно-историческую, социально-культурную роль гениев;
в) подчеркнуть его земную, естественную природу, достижимость для человека (хотя и не для каждой отдельной личности) его качеств и этим способствовать росту интереса и устремлений людей к высочайшим уровням и новаторскому характеру творчества.
В совокупности все эти задачи в большой литературе о гениях ставились редко, отдельные же аспекты часто были погребены под расписыванием исключительных способностей и эксцентрических фактов из их жизни.
Гений не сочетание небесного и земного, человеческого и божественного, поэтому преклонение перед ним лишено ореола святости. Он хоть и далек, но все же достижим, хоть и сложен, но все же понятен, хоть и велик, но все же не подавляет других, хоть и необыкновенно талантлив, но все разновидности его талантов встречаются и у других людей, хоть они и не такой мощи и яркости.
Список использованной литературы
Гончаренко Н.В. Гений в искусстве и науке. - М.: Искусство, 1991.
Подобные документы
Понятие об основных этапах развития культурологии как науки. Многообразие использования термина культуры и его понимание в различные исторические периоды. Влияние христианства на общественно-политическое и нравственное развитие мировой культуры.
контрольная работа [21,5 K], добавлен 26.05.2009
Сальвадор Дали - один из самых известных художников XX века, гений сюрреализма. Влияние дадаизма на творчество художника. Условия бессознательного творчества. События жизни, повлиявшие на жизнь и творчество Дали. Выставка С. Дали в музее М.А. Врубеля.
реферат [28,2 K], добавлен 04.11.2013
Жизнь и творчество ученика Аньоло Гадди Ченнино Ченнини. Рисунок эпохи Возрождения. Подражание природе как цель искусства. Гений Аньоло Гадди. "Книга об искусстве или трактат о живописи" Ченнино Ченнини - технология изготовления живописных произведений.
презентация [1,2 M], добавлен 03.08.2012
Исторические аспекты биографии М. Лиепы как танцовщика. Первые шаги к мечте. Исполнение мечты – Большой театр СССР. Педагогическая деятельность, творчество и увлечения. В Большом, но изредка на сцены любимого театра. Многосторонние таланты Мариса Лиепы.
реферат [35,8 K], добавлен 18.06.2010
История древнеримской цивилизации. Основные этапы истории древнеримской культуры. Главные особенности культа семейно-родовых духов-покровителей. Культ гениев императоров. Христианство в римской империи. Архитектура и монументальная настенная живопись.
контрольная работа [33,9 K], добавлен 29.08.2011
Уникальность китайской культуры - "китайские церемонии". Религиозно-философские учения: конфуцианство, легизм, даосизм, буддизм. Гармония китайского искусства. Традиции семьи, своеобразие медицины. Научный гений древнего Китая. Великий шелковый путь.
реферат [26,5 K], добавлен 23.04.2009
Суть постмодернизма как исторически нового типа культуры, его основополагающие принципы и основные свойства, проявление в философии, науке, искусстве. Особенность мексиканской и бразильской архитектур, развитие рок-музыки и поэтически-песенной культуры.
У всех на слуху такие имена как Элон Маск, Стив Возняк, Марк Цукенберг. Конечно об их заслугах нужно говорить и пропагандировать интерес к науке и новым технологиям. В этой статье я хочу рассказать об изобретениях наших русских современниках, которые помогли всему миру разгадать загадки вселенной и усовершенствовать жизнь.
Григорий Перельман: отшельник, доказавший гипотезу Пуанкаре
Гениальный математик известен не только тем, что доказал одну из семи задач тысячелетия, но и как человек, отказавшийся от многомиллионного вознаграждения. Задачи тысячелетия-это семь открытых математических проблем, решение на которые не могут найти десятки лет. За решение каждой, математический институт Клея обещает вознаграждение в размере 1 млн. долларов. Нашему соотечественнику, скромно живущему в Санкт-Петербурге, Григорию Яковлевичу Перельману удалось доказать гипотезу Пуанкаре. В 2002 году он опубликовал статьи с методом доказательств, что вызвало немедленную реакцию по всему миру. После проверок трех независимых научных математических групп, в 2006 году было утверждено, что гипотеза доказана. В марте 2010 года, как и было обещано за решение первой в истории задачи тысячелетия, математику присудили вознаграждение в размере 1 млн. долларов, от которого он отказался. Григорий Перельман ведет затворническую жизнь, игнорируя все награды, интерес прессы и телефонные звонки.
Константин Новоселов и Андрей Гейм сделали потрясающее открытие благодаря скотчу.
Этот дуэт физиков получил нобелевскую премию за создание самого тонкого и прочного материала на земле. Графит, то из чего сделан графитный карандаш, состоит из миллиарда слоев графена. Графен- материал который получили, имеет толщину в один атом. Раньше никто не верил, что можно отделить всего один слой графита, но Новоселов и Гейман получили его и изучили под микроскопом, используя скотч. Теперь графен используется в смартфонах, автомобилях и спортивной индустрии. Графен удивительный материал: он сверхлегкий и самый прочный, прочнее стали в 200 раз, является превосходным электропроводником и не представляет угрозу для окружающей среды, тк биоразлагаем.
Игорь Митрофанов и его прибор, который нашел воду на Марсе.
Доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией Института космических исследований РАН, автор многих публикаций, соавтор книг и изобретатель. Это единственный человек на планете, который изобретает приборы, изучающие планеты и их спутники. Его изобретения установлены на космических кораблях и сканируют пространство. Именно ему мы обязаны открытием воды на Марсе и Луне.
Юрий Оганесян расширил список элементов в таблице Менделеева.
Ученый-физик более 40 лет провел в научной деятельности, изучая тяжелые металлы. Изначально этот эксперимент был сомнителен, ведь всё, что мы можем потрогать и увидеть, уже описано в периодической таблице Дмитрия Менделеева очень давно. Однако у физиков было ощущение, что элементов может быть гораздо больше и гораздо тяжелее чем уран. Научные сотрудники во главе с Юрием Оганесяном работали над теорией стабильности, изучали образцы земли с Луны и других планет. К концу 2015 года было уже шесть новых, сверхтяжелых элементов, добавленных в таблицу. Оганесян неоднократно номинировался на Нобелевскую премию.
Жорес Алферов, который изобрел электронику нового уровня.
Алферов был первым, кто изобрел лазерные полупроводники, что помогло создать многие устройства, такие как мобильный телефон, солнечные батареи, проигрыватели дисков, оптическое волокно и многие космические приборы. В 2000 году получил Нобелевскую премию по физике. Эту премию он потратил на создание фонда поддержки образования и науки среди молодежи. В своих интервью, Жорес Алферов часто упоминает, что если бы не перестройка в 90-е годы, то первый мобильный телефон появился не в США, а в России.
💗 Если статья понравилась и была интересна, ставьте лайк и подписывайтес ь ,чтобы еще больше в ленте видеть уникальные места и истории интересных людей. А в своей следующей статье я хочу рассказать о самом одиноком человеке в Арктике, прочитать ее можно здесь.
Любой народ мира говорит о себе, если и не в превосходной степени, то, по крайней мере, с чувством гордости, собственного достоинства и уважения к себе. Русские, наверное, единственное исключение.
Низкопоклонство пе- ред заграницей так прочно вбито им в голову ещё со времён Петра I (и продолжает вбиваться доныне), что они считают себя отсталыми и мало на что способными. Русский человек, не зная, какой огром- ный вклад внёс его народ в мировую цивилизацию, с почтением смотрит на любого иностранца, а западноевропейца или американца вообще считает небожителем. Но если народ не уважает себя, то кто же его будет уважать!
В этой книге рассказано о вкладе русских в мировую науку, технику и медицину. Много ли можно назвать народов, которые внесли такой вклад? Да и то, что вошло в книгу, – лишь малая часть этого вклада.
Габрусенко Валерий Васильевич, Новосибирск
150 русских гениев. Наука, техника, медицина
Отдавая книгу в руки читателя, автор предвидит некоторые вопросы, на которые даёт откровенные ответы.
Зачем написана эта книга?
Почему именно 150 гениев?
Это для ровного счёта. Вообще-то в первоначальном списке у автора было около 400 персоналий, но тогда книга получилась бы неподъёмной – не столько по весу, сколько по стоимости.
По какому принципу автор относил своих героев к гениям?
Гений – это человек, который либо сделал научное открытие, либо основал новое направление в науке, либо создал принципиально новые методы в определённой области человеческой деятельности, либо изобрёл принципиально новое техническое устройство, либо довёл известное устройство до совершенства и т.д. Конечно, для гениев в области литературы и искусства совсем иные критерии, но в общем случае гении – это люди, проявившие наивысшие творческие способности гомо сапиенс.
Почему среди гениев оказалось много создателей оружия?
Потому что главной задачей, можно сказать, национальной идеей на протяжении всей нашей истории была оборона от алчных охотников до русской земли – западных, южных, восточных. Мы не изобретали резиновых жвачек, зонтиков и макинтошей. Нам было не до них. Мы были вынуждены одной рукой держать плуг, а в другой – меч. Потому созданию достойного оружия мы отдавали все 8 свои лучшие силы. Потому в этой области ярче всего и проявились русские технические гении.
Почему гении русские, а не российские?
Во-первых, потому, что люди стали забывать, что есть такая нация – русская нация. Совокупность граждан современной России – это россияне, но притом татар всё-таки называют татарами, чеченцев чеченцами, якутов якутами, одних только русских безлично именуют россиянами. Во-вторых, все остальные народы России и так знают своих гениев. Они считают национальными гениями даже тех, в ком половина русской крови. По этой причине автор не включил в книгу ряд персоналий, например, микробиолога И.И. Мечникова и экономиста В.В. Леонтьева, у которых мамы еврейки, а папы русские, и которых евреи считают своими гениями. Автор не стал затевать пустой спор о том, от кого учёные унаследовали гениальность – от мамы или от папы.
Как же тогда быть с несколькими присутствующими в книге украинцами и белорусами?
Вопрос, конечно, актуальный, но актуальным он стал недавно. Когда творили эти гении, не было ни украинского, ни белорусского, ни великорусского мира – был один общий Русский Мир. Украинский и белорусский литературные языки находились на стадии формирования, а научных языков вообще не было, так что и общались эти гении и писали свои труды на общерусском (т.е. великорусском) языке. Гении-то гениями.
Но почему среди них так мало Нобелевских лауреатов?
Нобелевские премии присуждаются с 1901 г., и до революции у нас было несколько лауреатов. В ходе революции и Гражданской войны наука была разгромлена, возрождение началось в 1930-е годы. С тех пор все крупнейшие наши физики, химики и даже многие биологи работали на оборону, и их труды были засекречены (порой уж слишком) – это первая причина. Вторая причина – в хорошо известной национальной ангажированности Нобелевского комитета, в его откровенно антисоветской (читай: антирусской) позиции, особенно начиная с послевоенного времени.
Без гениев мир не выглядел бы так, как сегодня. Один гениальный человек может изменить историю, создать удивительное искусство или просто делать то, о чем мы могли бы только мечтать. Но ирония в том, что свой талант они уравновешивали достаточно жестокими поступками.
ИСААК НЬЮТОН
Гений в области: математика и классическая физика.
Достижения: Исаак Ньютон, бесспорно, величайший ученый всех времен. Ему удалось изобрести исчисление, выяснить природу гравитации и открыть три закона движения. Большинство из нас, вероятно, отказались бы от науки и почивали на лаврах славы, открыв хотя бы один из законов.
В чем обвинен: Злоба и мстительность.
Ситуация обострилась, когда Ньютон опубликовал теорию гравитации и закон тяготения, над которыми до этого работал и Гук. Он делился своими исследованиями в письме к Ньютону. Естественно Роберт предположил, что заслуживает свою долю славы и признания, но нет. Ньютон не собирался ничем делиться, а его враждебность переросла в ненависть.
После смерти Гука, Ньютон как президент Королевского общества наук уничтожил все инструменты, бумаги и даже портрет умершего. Именно по этой причине в коллекции общества есть изображения всех его членов, кроме одного.
НИКОЛА ТЕСЛА
Гений в области: электротехника и радиотехника.
В чем обвинен: Евгеника.
Евгеника – это учение о селекции людей для сохранения самых здоровых, красивых, умных и устранения несовершенных.
Тесла был уверен, что евгеника будет в моде к 2100 году.
Тесла одобрял стерилизацию преступников и безумных людей в некоторых районах. Он был уверен, что нужно контролировать брак, чтобы только хорошие люди спаривались друг с другом. К слову, Тесла никогда не был женат.
СТИВ ДЖОБС
Гений в области: информационные технологии.
Достижения: У провидца Apple огромный список достижений и открытий. В то время как он стал мозгом для самой популярной электроники последних десятилетий, компьютерный гений мало с кем мог найти общий язык.
В чем обвинен: плохой друг, плохой начальник и плохой отец.
Когда Стив был молод и работал на Atari, ему дали выгодное задание. Вместо этого он заставил своего друга Стива Возняка сделать проект и солгал о денежном вознаграждении. Возняк получил небольшой процент от гонорара.
Однажды Джобс решил, что сотрудники слишком медленно работают над проектом, поэтому ворвался на встречу с таким потоком ненормативной лексики, которую мы не решимся повторить. Работая на Pixar, он увольнял людей без уведомления и выходного пособия. На собеседовании Стив мог спросить потенциального сотрудника, был ли он девственником и того хуже.
УИНСТОН ЧЕРЧИЛЛЬ
Гений в области: мировая политика.
Достижения: Не так много людей достойны стать лицом национальной валюты. Уинстон Черчилль стал лицом 5-фунтовой банкноты, его называли величайшим британцем всех времен. Он был блестящим лидером в военное время и сыграл решающую роль в победе над нацистами. Что странно, взгляды Черчилля поразительно похожи на взгляды Гитлера.
В чем обвинен: Расизм, который стал причиной миллиона смертей.
Когда он отвечал за Кению, то создал концентрационные лагеря, в которых людей избивали, насиловали и кастрировали. Он одобрял использование ядовитого газа, но только против жителей Ближнего Востока.
ПАБЛО ПИКАССО
Гений в области: художественное искусство.
В чем обвинен: Яростный женоненавистник.
Быть одной из женщин Пикассо означало наблюдать, как он спал с другими и относился к вам как к мусору. Он делил женщин на богинь и тряпок, и, похоже, ему нравилось превращать первых во вторых.
ФРЭНК СИНАТРА
Гений в области: музыка и пение.
Достижения: Фрэнк Синатра стал культовым на сцене благодаря бархатному тембру голоса, но вне сцены происходили поистине ужасные вещи. Он мог вспыхнуть в одно мгновение и бил все, что попадало под руку или под ногу.
В чем обвинен: Буйный нрав.
В приступах ярости Синатра уничтожил безумное количество вещей. Он порезал известную картину Нормана Роквелла, выкинул неисправный телевизор из окна отеля, разбил бесценную вазу Мин в отеле Гонконга. Вот что происходит, когда слишком привыкаешь, чтобы все было по-твоему.
ФРЭНК МИЛЛЕР
Гений в области: рисование комиксов.
В чем обвинен: Сексизм и расизм.
ЗИГМУНД ФРЕЙД
Гений в области: психоанализ.
Достижения: Психическое заболевание всегда было деликатным вопросом. В то время такие проблемы решались стандартной процедурой – заточением в стенах психбольницы. Идея проговаривать все, что беспокоит разум, была на самом деле революционной психологической идеей Фрейда.
Да, он серьезно считал, что секс – корень всех проблем. Его теории не идеальны, но это лучше, чем подключать пациента к автомобильному аккумулятору, надеясь, что удар током заставит мозг работать правильно.
В чем обвинен: Любитель кокаина и других странных способов лечения.
Когда Фрейд не мог лечить пациентов разговорами и гипнозом, он утверждал, что они что-то скрывают и применял своеобразную пытку. Ученый прижимал пальцы ко лбу больного и просил сообщать, какое изображение появилось в голове. Пациенты отвечали что-нибудь, чтобы горе-врач остановился.
АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
Гений в области: современная теоретическая физика.
Достижения: Эйнштейн обязан быть в любом списке гениев. Он был великолепен и открыл тонны новой науки. Вспомним E = mc2 и пока оставим науку в стороне.
В чем обвинен: Ужасный муж.
Есть один человек, который, точно не боготворил ученого – его первая многострадальная жена Милева Марич. Переписка Ейнштейна с Марич показала, что он был жесток с ней и двумя их сыновьями. После того, как их брак начал рушиться, Эйнштейн отправил жене список правил, которые она должна исполнять для сохранения семьи.
Ей все еще приходилось стирать белье и готовить завтрак, обед и ужин, которые он ел в одиночестве. Его дом должен был чист, в том числе от жены в любой момент. Никакого намека на интимные отношения, даже говорить нельзя, пока не разрешит муж. Сыновья не должны слышать о папочке ни единого грубого слова. Неудивительно, что Милева таки покинула мужа-тирана через несколько месяцев.
ХОСЕ ДЕЛЬГАДО
Гений в области: нейробиология и нейрофизиология.
Достижения: выпускник Мадридского университета Хосе Дельгадо получил престижную должность профессора в Йельском университете. Он исследовал мозг при нормальной жизнедеятельности и патологиях с помощью вживленных электродов. В целом он работал над контролем сознания.
В чем обвинен: Издевательства над животными и людьми.
В Йельском университете в 1950-х и 60-х годах Дельгадо вставлял электродные имплантаты в мозг приматов и использовал пульт дистанционного управления, который испускал радиочастоты, чтобы животные могли выполнять сложные задачи. Позже он вставил имплант в мозг разъярённому быку, которого выпустили на арену, прямо на ученого. С помощью передатчика электрические стимулы заставили животное увернуться. Сохранились даже уникальные кадры тех годов:
Читайте также: