Культура ставропольского края реферат

Обновлено: 04.07.2024

Тенденции формирования музыкального пространства художественной жизни региона Ставрополья в русле развития культурного строительства на Северном Кавказе. Основные проблемы национального и государственного самоопределения северокавказских народов.

Рубрика	Культура и искусство
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	23.10.2018
Размер файла	27,3 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Ставропольский государственный педагогический институт

Культурология

ФОРМИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ РЕГИОНА СТАВРОПОЛЬЯ В РУСЛЕ КУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ

В статье дан анализ основных тенденций формирования музыкального пространства художественной жизни региона Ставрополья в русле становления и развития культурного строительства на Северном Кавказе. Основное внимание автор уделяет осмыслению проблем национального и государственного самоопределения северокавказских народов как основы для диалога культур народов региона. Анализ процесса становления музыкального просвещения на Ставрополье позволил автору выделить приоритетную роль Ставропольской филармонии в этом процессе и обосновать собственную концепцию развития региональной музыкальной культуры.

Ключевые слова и фразы: культурное строительство на Северном Кавказе; музыкальное пространство; музыкальное просвещение; музыкально-просветительская филармоническая деятельность.

музыкальный культурный самоопределение северокавказский

The article presents the analysis of the basic tendencies of forming the musical space of the artistic life of Stavropol region within the framework of the origin and formation of cultural development in North Caucasus. The author pays special attention to understanding the problems of the national and state self-determination of the North Caucasian peoples as the basis for the dialogue between the cultures of the peoples from the region. The analysis of the process of developing musical education in Stavropol region enabled the author to identify the dominant role of Stavropol Philharmonic in this process and substantiate her own original conception of regional musical culture development.

Key words and phrases: cultural development in North Caucasus; musical space; musical education; musical-educational philharmonic activity.

В современном российском обществе неуклонно возрастают потребность осмысления своих культурных истоков, стремление к возрождению и сохранению культурного наследия, что актуализирует изучение региональной музыкальной культуры Ставрополья, и на сегодняшний день остающейся за рамками глубоких научных исследований. Осмысление процесса формирования музыкального пространства региона в русле культурного строительства на Северном Кавказе потребовало выявления социокультурных детерминант, определивших данный процесс и способствующих пониманию музыкального искусства как неотъемлемой части структуры культурогенеза региона. Полиэтничность Ставрополья стала одной из основных детерминант, определивших поликультурность как приоритетное направление региональной культурной политики. Становление музыкально-просветительской деятельности в русле культурного строительства в регионе детерминировало появление важнейших культурных объектов (Ставропольская филармония), оказавших большое влияние на формирование музыкального пространства региона, развитие профессионального музыкального искусства, становление культурного диалога народов региона.

Проблемы культурного строительства на Северном Кавказе получили освещение в трудах П. Г. Буткова, Д. В. Кочуры, А. А. Кудрявцева, М. Краснова, В. И. Лях, В. В. Мельникова, Г. Н. Прозрителева, А. А. Русиной,

Д. С. Ткаченко, Э. А. Шеуджева и др.

Культурное строительство в регионе теснейшим образом связано с вопросами государственного и национального самоопределения народов, населяющих регион. Одной из предпосылок начала культурного строительства на Северном Кавказе явилось признание политической независимости северокавказских народов и решение вопроса об их государственности. Исследуя процесс культурного строительства на Северном Кавказе, Э. А. Шеуджев указывает на большое значение первых декретов Советской власти: “Обращение Совнаркома ко всем трудящимся мусульманам России и Востока” (ноябрь 1917 г.); “Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа” (январь 1918 г.), положивших начало практическому решению задач национального строительства [6, с. 26]. В 1920 году образовались Дагестанская и Горская (Терская) советские республики, представляющие собой многонациональные объединения. Следующим этапом национального государственного строительства на Северном Кавказе явилось образование автономных областей (Кабардино-Балкарская, Карачаево-Черкесская, Чеченская), выделенных в 1922 году из Горской республики. Из Кубано-Черноморской области выделилась Адыгейская автономия. “Создание на Северном Кавказе автономных областей имело важное значение для решения задач советского строительства. Впервые в истории горские народы получили политические права, обрели собственную государственность, сформировались социалистические нации. Это явилось необходимым условием успешного развития национальной экономики и культуры” [Там же, с. 28].

Образование Северо-Кавказского края (1922 г.), в состав которого вошли ряд областей (КубаноЧерноморская, Ставропольская, Терская, Донская), республик (Горская, Дагестанская) и автономных областей (Чеченская, Кабардино-Балкарская, Адыгейская, Карачаево-Черкесская), стимулировало качественные изменения в социально-экономической и культурной жизни региона. Первый этап культурного строительства начинается в 1920 году, с момента освобождения Северного Кавказа от белогвардейцев. Интенсивность и продуктивность этого процесса иллюстрируют следующие факты. К середине 1920 года в Дагестане открыто более 100 школ; в Адыгее школ насчитывалось более 30; в Донской области 1469 школ первой ступени, 109 - второй, 174 школы для взрослых; во Владикавказе открылся Горский педагогический институт - первый на Северном Кавказе. Не менее активно в процесс культурного строительства включилось и Ставрополье,

где массово открывались школы, ликпункты, библиотеки, клубы, читальни и т.д. В целом, по сравнению с дооктябрьским периодом, количество школ увеличилось вдвое, а количество учащихся - в пять раз [4]. Еще одним фактором интенсификации культурного строительства в регионе явилось создание письменности на родном языке, к 1924 году свою письменность имели все северокавказские народы.

Исследуя процесс культурного строительства на Северном Кавказе, В. В. Мельников указывает на большие успехи и на других его участках, так, к 1925 году свою деятельность осуществляли более десятка объединений пролетарских писателей, насчитывавших свыше 300 человек, среди которых: дагестанские (Г. Цадас, С. Стальский и др.); чеченские (С. Бадуев, А. Дудаев, А. Нажаев и др.); ингушские (Т. Беков, А. Озиев и др.); осетинские (А. Коцоев, Д. Кусов, Ц. Гадиев и др.); кабардино-балкарские (М. Афаунов, Х. Теунов, С. Кожаев и др.); карачаево-черкесские (Х. Абуков, А. Боташева, И. Каракотов и др.) писатели [Там же]. Деятельность писательских объединений стимулировала издание художественной литературы на родных языках горских народов. Таким образом, решалась одна из приоритетных задач культурного строительства в крае - развитие образования и просвещения на национальных языках и формирование национальной интеллигенции.

Основные задачи следующего этапа культурного строительства определил XV съезд ВКП(б): “увязать план культурного строительства с индустриализацией страны как неотъемлемую часть общего плана социалистического строительства в СССР; улучшить просветительную и культурную работу среди населения города и деревни” [Там же, с. 9].

За первую пятилетку в Северо-Кавказском крае была в основном ликвидирована неграмотность. В эту работу были вовлечены сотни тысяч человек. “В мае 1928 года VIII съезд ВЛКСМ выступил с предложением об организации массового культурного движения за полную ликвидацию неграмотности - культпохода” [3, с. 98]. К 1931 году первыми в крае неграмотность ликвидировали Кабардино-Балкария и Адыгея. К 1932 году большая часть районов края стала районами сплошной грамотности. Как и по всей стране, культурнопросветительские учреждения Северного Кавказа являлись активными участниками социалистического строительства и очагами культурной жизни. При клубах и избах-читальнях “работали тысячи кружков художественной самодеятельности, агитбригад; проводились интересные вечера, встречи, конференции. Десятки тысяч книгонош, которыми работали коммунисты, комсомольцы, учителя, распространяли книги” [4, с. 15]. При большинстве клубов были организованны драмкружки, оркестры народных инструментов, хоровые коллективы, в репертуар которых входили классические произведения и произведения советских писателей, драматургов, композиторов. Самодеятельное творчество развивалось и в национальных республиках края. Так, уже к началу 30-х годов существовали десятки кружков художественной самодеятельности. Некоторым результатом развития национального самодеятельного творчества явилась проведенная в 1931 году в Ростовена-Дону “Олимпиада искусств горских народов”. Она показала не только возросший исполнительский уровень самодеятельных артистов, но и высветила успехи культурного строительства в воспитании нового человека - продукта и потребителя социалистической культуры.

Культивирование в национальном искусстве самодеятельного театра послужило основой для интенсивного развития национальной литературы и национального театра. В 1934 году открылся Чечено-Ингушский театр, в 1938 году - Адыгейский, в 1935 - Осетинский драматический театр и т.д., в репертуаре которых видное место занимали произведения национальных авторов: “Кровь” Э. Мальсагова, “Идущие к счастью” Ц. Гадиева, “Зарево” М. Дышекова, “На адыгейских плавнях” Ю. Кобрина, “Два поколения” С. Арсанова и др. В национальную литературу пришла молодая писательская интеллигенция: “в Адыгеи - И. Цей, Т. Керашев; в Кабарде - А. Хавпачев, Али Шогенцуков; в Карачае - И. Каракотов, А. Уртенов; в Осетии - Д. Мамсуров, Б. Боциев, Т. Епхиев, М. Камбердиев; в Ингушетии - А. Гойгов, Т. Беков, А. Озиев, И. Базоркин; в Чечне - С. Бадуев, М. Мамакаев; в Балкарии - С. Шахмурзаев, Б. Гуртуев, С. Отаров и др.” [Там же, с. 16-17]. Таким образом, результатом успешного решения приоритетных задач культурного строительства на Северном Кавказе явились создание системы образования и просвещения на национальных языках и формирование национальной интеллигенции. Процесс культурного строительства на Ставрополье начала 20-х годов протекал в русле общих тенденций культурного просвещения. Как и по всей стране, организовывались многочисленные народные клубы, театры, библиотеки, самодеятельные творческие коллективы, народные университеты культуры и т.д. Реализация социального заказа на новые культурные смыслы определила и основные тенденции формирования музыкального пространства Ставрополья. Национализированные музыкальные учебные заведения активно включились в процесс музыкального просвещения. Основной формой музыкально-просветительской деятельности в провинции оставался концерт. Характеризуя уровень музыкального просвещения Ставрополя в начала 20-х годов, газета “Власть советов” в рецензионной статье “Искусство” отмечает, что оно находится “в надежных руках”. Тем не менее, в статье отмечался и тот факт, что “концерт не привлек, к сожалению, большого количества слушателей, хотя имел все данные для того, чтобы ему было оказано больше внимания со стороны Ставропольской публики, ибо концерт имел громадное общественное значение как яркий показатель того, в каком состоянии находится дело музыкального просвещения в г. Ставрополе” [2, с. 3].

До момента организации Ставропольской филармонии в 1938 году музыкально-просветительская деятельность на Ставрополье развивалась в целом бессистемно и хаотично, музыкальная культура оставалась на невысоком уровне. Анализ немногочисленных архивных материалов и документальных источников позволил выявить ряд причин, тормозящих развитие музыкальной культуры на Ставрополье в 20-30-х годах.

Во-первых, отсутствие перспективного планирования развития музыкальной культуры и музыкальнопросветительской деятельности на региональном уровне. Во-вторых, приоритетное значение “целевых”

спектаклей и концертов. В-третьих, недостаток собственных механизмов реализации культурно-просветительской деятельности в регионе.

Безусловно, все эти причины взаимосвязаны. Отсутствие системы в планировании развития региональной музыкальной культуры и музыкально-просветительской деятельности объясняется достаточно большим количеством осуществляющих концертную деятельность организаций. В разное время это “Культотделы”, “СОФИЛОМ”, “ГОМЕУ”, “Госэстрада” и др. Это привело к закреплению такой формы музыкально-просветительской деятельности как “целевые” концерты, спектакли, предполагающей приглашение гастрольных коллективов [1]. На наш взгляд, музыкально-просветительская деятельность гастролеров, даже маститых зачастую носила крайне ограниченный, фрагментарный характер, в силу того, что гастролеры обслуживали большое количество культурных объектов. Так, например, в гастрольной поездке 1928 года Ленинградского театра оперы и балета по Северному Кавказу прошли спектакли в Краснодаре, Таганроге, Новороссийске, Новочеркасске, Ростове-на-Дону, Ставрополе, где был дан один спектакль и, по отзывам критики, не самого высокого качества. Местная пресса писала: “Постановочное оформление оперы традиционно и шаблонно. Коллектив не имеет полного ансамбля. Хор слаб, балет тоже. В оркестре ощущается отсутствие деревянных духовых инструментов” [5, с. 4].

Что же касается недостатка собственных механизмов реализации культурно-просветительской деятельности в регионе, мы имели в виду, прежде всего, отсутствие собственного симфонического оркестра в Ставрополе, который был организован лишь в 1941 году. До момента создания симфонического оркестра интересы ставропольской публики в области инструментальной и, прежде всего, симфонической музыки удовлетворяли гастролеры. Образованная в 1938 году Ставропольская филармония стала важнейшим культурным объектом, оказавшим большое влияние на формирование музыкального пространства региона, центром музыкальной культуры и музыкального просвещения на Ставрополье, организацией, планирующей и осуществляющей музыкально-просветительскую деятельность. Документальных свидетельств о деятельности Ставропольской филармонии в период с 1938 по 1943 годы не сохранилось, поэтому установить функции и структуру филармонии не представляется возможным. Известно, что “во время оккупации с 3 августа 1942 года по январь 1943 филармония прекращала свою деятельность и возобновила ее 9 октября 1943 года” [1, д. 1, л. 16]. Приоритетной задачей филармонии оставалось повышение культурного уровня трудящихся путем широкой пропаганды лучших образцов музыки, литературы и эстрадного искусства. Ставропольская филармония активно включается в процесс музыкального воспитания молодежи края. С июня 1944 года в разных городах Ставрополья при музыкальных училищах и музыкальных школах открываются “Вечерние музыкальные курсы для молодежи” с одногодичным и двухгодичным сроком обучения. В 40-х годах при филармонии были созданы: “Черкесский национальный ансамбль песни и танца, Украинский ансамбль, Казачий народный хор и другие национальные коллективы” [Там же, л. 18]. В последующие годы Ставропольская филармония являлась активным пропагандистом и популяризатором творчества ставропольских композиторов и композиторов национальных республик Северного Кавказа.

Таким образом, формирование музыкального пространства художественной жизни региона Ставрополья протекало в русле культурного строительства на Северном Кавказе. Отличительной чертой культурного строительства в регионе была его теснейшая связь с проблемами национального и государственного самоопределения северокавказских народов. Обретение государственности стало основой для развития национальной культуры. Создание письменности на национальных языках интенсифицировало процесс культурного строительства в регионе, создало условия для формирования национальной интеллигенции. Национальные культуры северокавказских народов стали неотъемлемой частью культурного пространства, основой для диалога культур народов региона.

В формировании музыкального пространства художественной жизни региона приоритетную роль приобрела Ставропольская филармония. Музыкально-просветительская деятельность филармонии явилась основой для формирования музыкального пространства региона, создания многонациональной региональной интеллигенции, послужила фундаментом для развития профессионального композиторского творчества и осмысления места профессионального искусства в диалоге культур народов региона. Изучение региональной музыкальной культуры, ее понимание как важнейшей части структуры культурогенеза региона имеет не только теоретическую, но и весомую практическую значимость и может быть использовано в широком спектре гуманитарных дисциплин.

Список литературы

Государственный архив Ставропольского края (ГАСК). Ф. 3992. Оп. 1.

Искусство // Власть Советов. 1992. 21 марта.

Лях В. И. Просвещение и культура в истории кубанской станицы. Краснодар: Сов. Кубань, 1997. 448 с.

Мельников В. В. В. И. Ленин и культурная революция на Северном Кавказе // В. И. Ленин и культурная революция на Северном Кавказе: сб. статей. Ставрополь, 1971. С. 9-17.

Театр и искусство // Власть Советов. 1928. 28 мая.

Шеуджев Э. А. Политические и экономические предпосылки культурного строительства в национальных областях Северного Кавказа (1921-1925 гг.) // В. И. Ленин и культурная революция на Северном Кавказе: сб. статей. Ставрополь, 1971. С. 26-28.

Подобные документы

Социокультурные реквизиты современного общества. Этнолингвистическое разнообразие и относительная локализация народов кавказского региона. Сочетание элементов разных типов культур на Северном Кавказе. Сохранение культа старейшин, традиции гостеприимства.

реферат [19,8 K], добавлен 21.06.2016

Образование ногайской орды и процесс расселения ногайского народа в XVI – XIX вв. Особенности духовной жизни ногайского этноса и взаимовлияние сопредельных культур. Современная ногайская диаспора. Проблемы ногайцев, проживающих на Северном Кавказе.

курсовая работа [55,1 K], добавлен 18.09.2008

Формирование художественного образа Омска, его отражение в культуре города. Типология формирования образности культурного пространства региона. Интерпретация художественного образа Омска в творчестве художников XIX-ХХ вв. на примере Г.С. Баймуханова.

дипломная работа [158,4 K], добавлен 10.09.2014

Многовековая история сближения и взаимообогащения культур и цивилизаций. Развитие уникальности Республики Татарстан. Взаимодействие этносов и конфессий в мультикультурном общесте Татарстана. Формирование культурного пространства в городе Казань.

презентация [133,2 K], добавлен 08.04.2012

Предназначение искусства. Понятие искусства. Художественная социализация личности и формирование эстетического вкуса. Перспектива художественной культуры в переходный период. История взаимодействия художественной культуры и личности.

Этническая культура Ставрополья имеет свои ярко выраженные особенности. Она многонациональна, с доминирующим славянским и казачьим началами.

Городские, сельские курортные учреждения культуры равномерно распределены по всей территории края. Среди них – три профессиональных театра, две концертные организации, два цирка, десятки музеев, сотни библиотек и учреждений клубного типа, музыкальные, художественные и хореографические школы, передвижные киноустановки, учреждения художественного профессионального образования.

Не только в нашем крае, но и за его пределами известны имена ставропльских писателей и поэтов. Среди них – А.Блок, А.Губин, А.Екимцев, И.Кашпуров, В.Гнеушев, М.Усов.

Большой вклад в сохранение традиций ставропольских литераторов вносят сегодня Игорь Романов, Георгий Шумаров, Семён Ванетик, Втитслав Ходарев, Валентина Сляднева, Тимофей Шелухин и другие.

В XIX веке в Ставрополе был открыт первый русский театр на Кавказе.

Сегодня Ставропольский академический театр драмы имени М.Ю.Лермонтова – это театр с крепкими традициями, которыми можно гордиться. В труппе работает немало истинных мастеров сцены, среди них – народная артистка России Наталья Зубкова, заслуженный артисты России Вера Рабовская, Михаил Михайлов, Владимир Аллахвердов, Борис Щербаков.

Широкой популярностью среди маленьких зрителей пользуется краевой театр кукол, который сейчас дает свои представления в городах и районах края.

Кроме того, на Ставрополье действует более 300 самодеятельных театральных коллективов.

Ставропольская организация Союза художников России – участник многих зональных выставок и всероссийских смотров. Широкую известность приобрели пейзажи заслуженного художника России П.М.Гречишкина, которые неизменно отмечены высоким мастерством.

Прославили Ставрополье талантливые мастера: народный художник России В.Чемсо, Е.Биценко, Г.Киракозов, художник П.Горбань, значительным событием в культурной жизни края явилось открытие художником Н.Чубенко картинной галереи в селе Новая Деревня Кочубеевского района.

В Ставропольском музее изобразительных искусств представлены древние иконы, полотна Левицкого, Бруни, Васнецкого, Айвазовского, Поленцова, западноевропейских мастеров, работы современных художников. Музей размещается в старинном особняке и много лет дарит ставропольцам радость общения с прекрасным.

В экспозициях и фондах одного из крупнейших на Северном Кавказе музея собрано более двухсот тысяч экспонатов, знакомящих посетителей с природой, историей, экономикой и культурой многонационального края с древнейших времен до наших дней. Многие экспонаты имеют мировое значение.

На Ставрополье открыт также уникальный музей живой природы – зооэкзотарииум.

Многие творческие работники края: художники, писатели, поэты, композиторы, артисты признаны мировой общественностью и составляют его гордость. Специалистов для учреждений культуры готовят краевое училище искусств и художественное училище.

Ставропольское краевое училище искусств – старейшее на Северном Кавказе – готовится отметить свой вековой юбилей. Выпускники ставропольского училища составляют цвет творческой работы интеллигенции не только Ставропольского края, но и России. Среди них В.Афанасьев – генерал-лейтенант, начальник оркестровой службы Министерства Обороны России, доцент Московской консерватории; О.Мещерякова – народная артистка Российской Федерации; А.Виниченко – директор Ставропольской детской хореографической школы, заслуженный работник культуры Российской Федерации. В стенах Ставропольского краевого училища искусств обучаются 600 студентов, трудятся более 100 преподавателей. Сегодняшние студенты училища достойно продолжают сложившиеся культурные традиции. Только в 2000 году удостоены различных наград К.Лабаев (гран-при в краевом конкурсе юных композиторов в Кисловодске), А.Борисевич (диплом регионального конкурса исполнителей на народных инструментах в Волгограде и всероссийского в Белгороде). Лауреатами и дипломантами различных конкурсов стали целые коллективы училища: академический хор под управлением Т.Горбачевой, джазовый коллектив под управлением Б.Зайцева, оркестр народных инструментов под управлением А.Абрамова.

Его танцы ярки и искрометны. Программа ансамбля строится таким образом, чтобы рассказать в танце и песне о прошлом Ставрополья и его нынешнем дне.

Своеобразный репертуар, яркость и поэтичность танцев приносит ансамблю заслуженный успех в самой разнообразной аудитории. Гастрольные маршруты ансамбля пролегают по городам и селам соседнего Краснодарского края и далекого Урала, Украины, Белоруссии, Центральных черноземных областей России, а также Болгарии, Польши, Румынии.

Где бы ни выступал ансамбль, зритель не уходит из зала, равнодушным, исполнители дарят людям радость и зажигают сердца.

Сотни самодеятельных творческих коллективов радуют своих земляков раздольем и широтой казачьих песен, самобытностью народных танцев. Они достойно представляют наш край, участвуя в творческих конкурсах и фестивалях самодеятельного народного творчества, демонстрируя многоцветье талантов ставропольцев.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Ставрополье – типичный и в тоже время своеобразный регион России.

Ставропольский край традиционно считается одним из стратегически важных в экономическом смысле районов России. Во-первых, край один из первых в Российской Федерации разработал программу по финансовому оздоровлению неплатежеспособных сельскохозяйственных предприятий. В 20 хозяйствах края назначены внешние управляющие. Во-вторых, в крае наработана солидная законодательная база для реформирования аграрного сектора. Были изданы нормативные документы, дополняющие действующее федеральное законодательство о реорганизации и учитывающие конкретные условия, разработаны программы по их реализации, изданы рекомендации по исчислению арендной платы за земельную долю. К тому же, уровень информированности сельских жителей о правах, предоставленных им в ходе проведения аграрной реформы достаточно высок

Между Министерством сельского хозяйства и продовольствия края и ЮгАгроФондом был заключен договор о сотрудничестве. Также приказом 1-го заместителя министра из специалистов структурных подразделений МСХиП была сформирована Краевая Рабочая группа по реорганизации.

В течение двух месяцев специалисты мобильной группы совместно со Ставропольской группой консультантов провели расширенные информационные встречи с руководителями 7 районов и специалистами 39 сельскохозяйственных предприятий. Также на базе краевого института переподготовки кадров и агробизнеса был проведен семинар по Программе реорганизации сельхозпредприятий. Интерес к Программе, вариантам и проблемам реорганизации проявили и студенты Ставропольской государственной сельскохозяйственной академии. В библиотеку ВУЗа были переданы соответствующая литература и информационные материалы.

В ходе проведенных работ ЮгАгроФондом было реорганизовано 3 хозяйства. Андроповского и Туркменского районов.

Итак, согласно заключенным договорам Фондом ведутся работы по реорганизации 3 хозяйств Минераловодского района.

Богатство традициями, насыщенное исторической памятью, опирающееся на достижения культуры и материального производства прошлого и сегодняшнего.

Ставрополье уверенно смотрит в будущее !

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

Города-курорты располагают более 100 санаториями и пансионатами с высоким уровнем сервиса и медицинских услуг, которые способны одновременно принять более 26 тысяч человек. Все курорты связаны между собой асфальтированными шоссе и электрифицированной железной дорогой.

Этническая культура Ставрополья имеет свои ярко выраженные особенности. Она многонациональна, с доминирующим славянским и казачьим началами.

В XIX веке в Ставрополе был открыт первый русский театр на Кавказе.

Кроме того, на Ставрополье действует более 300 самодеятельных театральных коллективов.

Ставропольская организация Союза художников России – участник многих зональных выставок и всероссийских смотров. Широкую известность приобрели пейзажи заслуженного художника России П.М.Гречишкина, которые неизменно отмечены высоким мастерством.

Ставропольский краеведческий музей основан в 1905 году прогрессивным общественными деятелями Г.Н.Прозрителевым и Г.К.Праве и носит их имена. В старинное здание музея ежедневно приходят сотни ставропольцев и гостей города.

На Ставрополье открыт также уникальный музей живой природы – зооэкзотарииум.

Ставропольское краевое училище искусств – старейшее на Северном Кавказе – готовится отметить свой вековой юбилей. Выпускники ставропольского училища составляют цвет творческой работы интеллигенции не только Ставропольского края, но и России. Среди них В.Афанасьев – генерал-лейтенант, начальник оркестровой службы Министерства Обороны России, доцент Московской консерватории; О.Мещерякова – народная артистка Российской Федерации; А.Виниченко – директор Ставропольской детской хореографической школы, заслуженный работник культуры Российской Федерации. В стенах Ставропольского краевого училища искусств обучаются 600 студентов, трудятся более 100 преподавателей. Сегодняшние студенты училища достойно продолжают сложившиеся культурные традиции. Только в 2000 году удостоены различных наград К.Лабаев (гран-при в краевом конкурсе юных композиторов в Кисловодске), А.Борисевич (диплом регионального конкурса исполнителей на народных инструментах в Волгограде и всероссийского в Белгороде). Лауреатами и дипломантами различных конкурсов стали целые коллективы училища: академический хор под управлением Т.Горбачевой, джазовый коллектив под управлением Б.Зайцева, оркестр народных инструментов под управлением А.Абрамова.

Городские, сельские учреждения культуры равномерно распределены по всей территории края. Среди них - три профессиональных театра, две концертные организации, два цирка, десятки музеев, сотни библиотек и учреждений клубного типа, музыкальные, художественные и хореографические школы, передвижные киноустановки, учреждения художественного профессионального образования.

Не только в нашем крае, но и за его пределами известны имена ставропльских писателей и поэтов. Среди них - А.Блок, А.Губин, А.Екимцев, И.Кашпуров, В.Гнеушев, М.Усов.

Большой вклад в сохранение традиций ставропольских литераторов вносят сегодня Игорь Романов, Георгий Шумаров, Семён Ванетик, Валентина Сляднева, Тимофей Шелухин и другие.

В XIX веке в Ставрополе был открыт первый русский театр на Кавказе. Сегодня Ставропольский академический театр драмы имени М.Ю.Лермонтова - это театр с крепкими традициями, которыми можно гордиться. В труппе работает немало истинных мастеров сцены, среди них - народная артистка России Наталья Зубкова, заслуженный артисты России Вера Рабовская, Михаил Михайлов, Владимир Аллахвердов, Борис Щербаков.

Широкой популярностью среди маленьких зрителей пользуется краевой театр кукол, который сейчас дает свои представления в городах и районах края. Кроме того, на Ставрополье действует более 300 самодеятельных театральных коллективов.

Ставропольская организация Союза художников России - участник многих зональных выставок и всероссийских смотров. Широкую известность приобрели пейзажи заслуженного художника России П.М.Гречишкина, которые неизменно отмечены высоким мастерством.

В Ставропольском музее изобразительных искусств представлены древние иконы, полотна Левицкого, Бруни, Васнецова, Айвазовского, Поленцова, западноевропейских мастеров, работы современных художников. Музей размещается в старинном особняке и много лет дарит ставропольцам радость общения с прекрасным.

Ставропольский краеведческий музей основан в 1905 году прогрессивным общественными деятелями Г.Н.Прозрителевым и Г.К.Праве и носит их имена. В старинное здание музея ежедневно приходят сотни ставропольцев и гостей города. В экспозициях и фондах одного из крупнейших на Северном Кавказе музея собрано более двухсот тысяч экспонатов, знакомящих посетителей с природой, историей, экономикой и культурой многонационального края с древнейших времен до наших дней. Многие экспонаты имеют мировое значение.

На Ставрополье открыт также уникальный музей живой природы - зооэкзотарииум.

Ставропольское краевое училище искусств - старейшее на Северном Кавказе - готовится отметить свой вековой юбилей. Выпускники ставропольского училища составляют цвет творческой работы интеллигенции не только Ставропольского края, но и России. В стенах Ставропольского краевого училища искусств обучаются 600 студентов, трудятся более 100 преподавателей. Сегодняшние студенты училища достойно продолжают сложившиеся культурные традиции. Лауреатами и дипломантами различных конкурсов стали целые коллективы училища: академический хор под управлением Т.Горбачевой, джазовый коллектив под управлением Б.Зайцева, оркестр народных инструментов под управлением А.Абрамова.

В 2009 году традиционно прошел краевой фестиваль-конкурс студенческого творчества "Студенческая весна - 2009". Интерес студенчества края к фестивалю растет с каждым годом. В 2009 году "Студенческая весна" объединила более 10 тысяч исполнителей и зрителей, принимающих участие в конкурсных программах.

По итогам проведения фестиваля-конкурса были определены 152 лауреата по пяти направлениям (музыкальное, танцевальное, театральное, журналистика и оригинальный жанр). Все программы городов и районов, принявших участие в фестивале-конкурсе награждены дипломами участников.

Кроме того, поддержке талантливой молодежи способствуют и краевой молодежный литературно-поэтический конкурс "Россия. Молодость. Любовь…", и краевой чемпионат по танцам современного молодежного стиля "Dance play", и краевой фестиваль художественного творчества "Я вхожу в мир искусств".

Значительный вклад в поддержку талантливой молодежи Ставрополья вносит и Министерство культуры края, организовавшее в 2009 году в рамках Года молодежи следующие мероприятия:

- XV краевой молодежный фестиваль фантастики "Фантазии меняют мир";

- театральная декада "Театральный перекресток", в рамках которой состоялся смотр-конкурс детских народных коллективов;

- V межрегиональный конкурс студентов средних специальных учебных заведений в сфере культуры и искусства "Студент - композитор";

- краевой фотоконкурс "Молодые фотографы Ставрополья";

- VIII Международный юношеский конкурс пианистов им. В.И.Сафонова;

- Российский фестиваль джазовой музыки "Джаз собирает друзей";

- ежегодный краевой фестиваль-конкурс учащихся детских музыкальных школ, детских школ искусств, студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства "Русская зима".

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Обществознание Раздел: духовная культура Тема: культура Ставропольского края.

основанная еще в 1852 году - старейшая на Кавказе. Обладает книжным фондом более миллиона томов (в том числе 80 тыс. экз. редкой книги). Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М.Ю. Лермонтова,

В XIX веке в Ставрополе был открыт первый русский театр на Кавказе. Сегодня Ставропольский академический театр драмы имени М.Ю.Лермонтова – это театр с крепкими традициями, которыми можно гордиться.

Ставропольский краеведческий музей основан в 1905 году прогрессивным общественными деятелями Г.Н.Прозрителевым и Г.К.Праве и носит их имена. В экспозициях и фондах одного из крупнейших на Северном Кавказе музея собрано более двухсот тысяч экспонатов, знакомящих посетителей с природой, историей, экономикой и культурой многонационального края с древнейших времен до наших дней. Многие экспонаты имеют мировое значение.

На Ставрополье открыт также уникальный музей живой природы – зооэкзотарииум.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 1053 человека из 82 регионов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 596 647 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

25.11.2018 977
PPTX 3.4 мбайт
13 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Суркова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: