Ганнушкин петр борисович реферат

Обновлено: 02.07.2024

Как уже было сказано, Петр Борисович Ганнушкин является русским психиатром, учеником великих ученых С. С. Корсакова и В. П. Сербского. Он родился в Москве, где и прожил всю свою жизнь. Образование он получил в Московском государственном университете, там же после окончания учебы работал профессором психиатрической кафедры.

В дальнейшем он стал директором клиники психиатрии при Московском университете, а еще через несколько лет возглавил первый Московский медицинский университет. Работая над вопросами психиатрии, Петр Борисович создал концепцию малой психиатрии.

Он принимал участие в исследовании патологических характеров. За долгую практику у него было большое число учеников, последователей. Это и великий профессор Я. П. Фрумкин, и академик Советского Союза О. В. Кербиков, и многие другие не менее известные люди.

Научная деятельность. Вклад в психологию

Всю свою жизнь Ганнушкин посвятил изучению психиатрии и смог сделать достаточно большое количество открытий в данной области. Вот лишь некоторые из них:

1. Он является создателем концепции малой психиатрии.

2. Принимал участие в разработке учения о патологическом характере. Данное учение довольно часто использовали в советской психиатрии.

3. Вел деятельность по изучению гипноза. Он проводил большое количество экспериментов, которые были связанны с гипнозом. Его интересовало, какое влияние на психику человека он оказывает. Изучал, как под действием гипноза ведут себя люди.

Рекомендуем: Что такое психопатия?

4. В своих экспериментах пользовался психиатрической терапией.

5. Выделял следующие признаки поведенческих патологий:

Склонность к дезадаптации.
Тотальность.
Стабильность.

6. Являлся инициатором развития внебольничных отделений психиатрии, в которых люди могли получить психиатрическую помощь. Следствием этого является появление в Союзе Советских Социалистических Республик психоневрологических диспансеров.

7. Автор нескольких книг по психиатрии.

А что же в книгах

В свои немногочисленные книги Петр Борисович пытался вложить все знания, которые накопил в течение жизни. И так как он занимался изучением психиатрических расстройств, то почти все книги посвящены данной теме.

Рекомендуем: Зигмунд Фрейд: биография и основная теория

В этом произведении дается четкое определение критериев психопатических нарушений. Также автор дает обоснование трем признакам, которые обусловливают данное нарушение. В своей работе Ганнушкин знакомит нас с типами расстройства личности. Также в работе описаны закон и формула развития психиатрических заболеваний.

Циклоиды.
Астеники.
Шизоиды.
Параноики.
Эпилептоиды.
И многие другие.

Рекомендуем: Что значит: астенический синдром?

Ганнушкин Пётр Борисович

Наряду с воздействием словом и медикаментами в клинике Ганнушкина широко применялась трудовая терапия. Посильный труд постепенно помогал многим больным выйти из тяжёлого состояния, и они возвращались к общественно полезной деятельности.

Ганнушкин неоднократно подчёркивал трудности распознавания психических болезней. Нет ни одной психической болезни, говорил он, которая в определённый период своего развития не находилась бы на грани между здоровьем и болезнью. Даже на пути нормального развития человеческая личность под влиянием внешних условий претерпевает коренные изменения и делается иной раз неузнаваемой. Если бы каждую из фаз жизни человека можно было воплотить в виде различных индивидов, а затем собрать их вместе, они составили бы крайне разнообразную группу, нередко держались бы самых противоположных взглядов и, может быть, даже разошлись бы без малейшего желания сойтись вторично.

Естественно, что при патологических условиях человеческая личность претерпевает ещё более глубокое изменение.

Чтобы правильно оценить это обстоятельство, надо ещё помнить, что в создании гениального произведения принимают участие два фактора: среда (эпоха) и творческая личность. Что многие психопаты именно благодаря своим психопатическим особенностям должны быть гораздо более чуткими к запросам эпохи, чем так называемые нормальные люди, после сказанного понятно само собой. Историю интересует только творение и, главным образом, те его элементы, которые имеют не личный, индивидуальный, а общий, непреходящий характер. Творческая личность, отступая перед историей на задний план, по своей биологической ценности вовсе не должна обязательно иметь то же положительное значение, какое объективно принадлежит в соответствующей области её творению.

См. также видео на тему оценки творческих достижений

К профессиональной части Петра Борисовича Ганнушкина следует отказ выдать Властям своего пациента — поэта Сергея Есенина:

Учителя Петра Борисовича Ганнушкина: С.С. Корсаков, В.П. Сербский и И.М. Сеченов.

Память о великом ученом своего времени

Как уже упоминалось, Петр Борисович Ганнушкин ещё при жизни был признанным ученым. Его считали настоящей легендой своего времени. Память о нем осталась не только в его книгах. До сих пор существует премия имени П. Б. Ганнушкина, которая была учреждена ещё в 1933 году.
В его честь названо большое количество улиц в России – например, набережная Ганнушкина в нашей столице, городе Москве. Его имя по сей день носят некоторые психиатрические заведения. Это и клиники, и диспансеры, и даже университеты. В одной из психиатрических больниц Москвы создан музей, посвященный великому ученому.

Вообще, многие последователи считали его великим человеком своего времени. Для начала двадцатого века он сделал шокирующие открытия, за что и был признан как ученый. Петр Борисович Ганнушкин был превосходным специалистом своего дела, который внес неоценимый вклад в развитие психиатрии и психологии. Автор: Ольга Морозова

Петрюк П. Т. Профессор Петр Борисович Ганнушкин — выдающийся психиатр современной эпохи: К 125-летию со дня рождения (1875–1933) // Вісник Асоціації психіатрів України. — 2000. — № 1. — С. 211–231.

Несомненно, такое краткое и в то же время емкое предисловие говорит о многом. Общепризнанно, что П. Б. Ганнушкин, ученик С. А. Суханова, С. С. Корсакова и В. П. Сербского, первый избранный после революции профессор кафедры психиатрии Московского университета, стал не только создателем концепции малой психиатрии, но и главой московской психиатрической школы советских психиатров. П. Б. Ганнушкин посвятил основное внимание развитию конституционального направления в психиатрии. Применение динамического принципа к пограничной психиатрии позволило ему создать учение о психопатиях не как о застывших типах аномалий характера, а как о движущихся, изменяющихся под влиянием воздействий внешней среды личностных образованиях. Клиника психопатий и особенно форм их динамики, разработанные П. Б. Ганнушкиным, во многом определили представления советских психиатров (в т. ч. и украинских — дополнено нами — П. П.) о пограничной психиатрии [35, 40].

Гораздо менее известна роль П. Б. Ганнушкина в развитии социальной психиатрии до революции и в те годы, когда он руководил психиатрической клиникой на Девичьем поле (1918–1933).

Психиатрия - Билеты с ответами

. деятельности, нарушении адаптации личности в обществе. Интеллект больных не страдает. Критерии Ганнушкина: 1) выраженность патологических черт характера до такой степени, что это приводит .

Психиатрия — Билеты с ответами

. ной и волевой деятельности, нарушении адаптации личности в обществе. Интеллект больных не страдает. Критерии Ганнушкина: 1) выраженность патологических черт характера до такой степени, что . это приводит к социальная дезадаптация. 2)тотальность психопатических особенностей личности 3) относительно малая .

П. Б. Ганнушкин родился 8 марта (24 февраля по старому стилю) 1875 года в деревне Новоселки Пронского уезда Рязанской губернии в многодетной семье земского врача. Его отец был чутким, отзывчивым, требовательным и пунктуальным человеком. В виду частых поездок на вызовы он мало бывал со своими детьми, но всегда заботился о них, знал их запросы и стремления. Его мать, урожденная Можарова, была родом из обедневших мелкопоместных дворян. Она получила хорошее домашнее воспитание и образование, знала французский и немецкий языки, увлекалась философией, любила музыку, поэзию и живопись, была общительна, отзывчива [16, 63].

Петр Борисович получил начальное образование у матери. Когда пришло время учиться в гимназии, семья переехала в Рязань, где отец стал работать в 1-й мужской гимназии, куда в 9-летнем возрасте поступает П. Б. Ганнушкин. Учился отлично. Всегда был общителен, честен, склонен к иронии. Постоянно отказывался участвовать в кружках при гимназии, т. к. не любил строгую дисциплину. Однако он охотно взялся за издание домашнего журнала и был первым его редактором [12].

Учеба П. Б. Ганнушкина в гимназии совпала с буржуазной реорганизацией психиатрической помощи в Рязанской губернии земским психиатром Н. Н. Баженовым, который в 1885 году начал свою деятельность в психиатрическом отделении Рязанской губернской больницы с демонстративного сожжения смирительных рубашек, которыми связывали больных. Через 3 года под его руководством было завершено строительство в селе Голенчине психиатрической больницы с электрическим освещением и паровым отоплением. Он впервые в России ввел здесь систему открытых дверей (1885) и психиатрический патронаж (1887).

Психиатрия и наркология

На четвертом курсе П. Б. Ганнушкин занимался на кафедре нервных болезней, руководимой А. Я. Кожевниковым, который сыграл важную роль в развитии теоретической и практической неврологии и психиатрии. Описанный им вид кортикальной эпилепсии назван его именем. А. Я. Кожевников воспитал целое поколение выдающихся невропатологов и психиатров.

Петр Борисович не только посещал лекции и практические занятия, но и исполнял в клинике обязанности младшего и среднего медицинского персонала, проводил ночи у постели душевнобольных, знакомился воочию с системами морального влияния, нестеснения, открытых дверей, рабочего и постельного режима [2, 16, 36].

В октябре 1898 года П. Б. Ганнушкин окончил университет и, отказавшись от предложения занять место штатного ординатора, т. к. это было по тому времени связано с исполнением надзирательских обязанностей, в течение 4 лет состоял экстерном в клинике вплоть до 1902 года, когда занял место сверхштатного ассистента психиатрической клиники В. П. Сербского. Эти годы он проводит в амбулаторной клинике, любовь к которой он сохранил до последних своих дней, разрабатывает их материалы и на основании их пишет ряд научных работ [61, 63].

Лечение в психиатрии

. Арилалкиламины: Фенамин Сиднокарб Производные бензимидазола: Бемитил Основы адекватного применения препаратов в психиатрии В. Козловский Адекватность проводимой лекарственной терапии приобретает важное значение, учитывая . трудно объективизировать динамику лечебного процесса. К таким отраслям медицины относится психиатрия, в которой вопрос правильного назначения отдельных препаратов и даже целых .

Его научные интересы охватывают почти все стороны психиатрии. Важное место среди них занимали вопросы пограничной психиатрии, особенно психопатий и психогений. Обладая склонностью к синтезу, он подметил научную и социальную актуальность этой проблемы и подсказал ее П. Б. Ганнушкину. С. А. Суханов был сторонником нозологического направления в психиатрии и в числе первых отечественных психиатров примкнул к учению Э. Крепелина [16, 49].

Особенно возросло влияние С. А. Суханова на П. Б. Ганнушкина после смерти С. С. Корсакова (1900).

Темы этих работ были выбраны не случайно. С. А. Суханов и П. Б. Ганнушкин специально изучали не смешанные, а однородные болезненные формы, считая, что это будет способствовать лучшему изучению уже признанных клинических форм, обнаружению новых и созданию их классификации. Они выделили особую конституцию навязчивых идей и впервые показали переход в отдельных случаях навязчивых идей в раннее (шизофреническое) слабоумие. Обратив внимание на половые аномалии при навязчивых идеях, они отметили, что непорядки в половой сфере не соответствуют тем, о которых говорил З. Фрейд, и являются не причиной, а лишь сопутствующим симптомом. С. А. Суханов и П. Б. Ганнушкин четко разграничили циркулярный психоз и циркулярное течение органических заболеваний [16, 21, 63, 67].

Социальные аспекты психиатрии (вопросы социальной реабилитации,

Семиотика психических болезней и частная психиатрия составляют единое целое. Знание психопатологии помогает в постановки диагноза нозологической формы. Постановка .

В 1902 году по предложению С. А. Суханова, В. П. Сербского и Г. И. Россолимо П. Б. Ганнушкин был принят в действительные члены Московского общества невропатологов и психиатров. В этом же году его избрали ассистентом психиатрической клиники, которую после смерти С. С. Корсакова возглавил в 1903 году профессор В. П. Сербский. П. Б. Ганнушкин высоко ценил В. П. Сербского как клинициста-педагога и преклонялся перед ним за его передовые философские и политические взгляды.

Психиатрия Задание № 1

. купирования его состояния? Задание № 2 Пациенту – 20 лет, студент. Поступил в сопровождении родственников. Со слов отца, состояние . 6 Обратившаяся на прием к врачу женщина 36 лет жалуется на раздражительность, неустойчивость настроения, трудности концентрации внимания. . рассказала, что отношения с мужем плохие уже несколько лет из-за его пассивности, равнодушия к семейным проблемам, злоупотребления .

В диссертации П. Б. Ганнушкин дал исторический очерк развития учения о паранойе, начав с описания исследований В. Киаруджи и Ж. Эскироля, затем работ В. Гризингера, Б. Мореля, К. Вестфаля и завершая наблюдениями С. С. Корсакова, В. П. Сербского, Э. Крепелина и Е. Блейлера. П. Б. Ганнушкин сделал обширный разбор случаев острой паранойи, описанных в отечественной и зарубежной литературе, и провел блестящий клинический анализ собственных наблюдений, что явилось демонстрацией лучших черт школы С. С. Корсакова [7, 16].

В результате наблюдений П. Б. Ганнушкин пришел к следующим выводам: 1) паранойяльный синдром может протекать остро или хронически; 2) острая паранойя может быть симптоматической или эссенциальной; 3) симптоматическая острая паранойя может быть эпизодом в течении различных как соматических, так и психических заболеваний; 4) острая паранойя имеет такое же право на самостоятельное существование, как мания, меланхолия, острая спутанность; 5) острая паранойя отличается от хронической главным образом течением; 6) в психиатрической практике иногда чрезвычайно трудно установить резкое различие между редуцирующей острой паранойей, хронической паранойей и параноидным слабоумием [7]. Это исследование Петра Борисовича имеет значение при изучении общей психопатологии и в настоящее время [16, 20, 43].

В 1906 году Петр Борисович побывал в Парижской психиатрической больнице святой Анны, где ознакомился с работой клиники профессора В. Маньяна. В клинических воззрениях и подходах В. П. Сербского и В. Маньяна он нашел много общего. Оба они отдавали также предпочтение синдромологическому направлению в психиатрии. П. Б. Ганнушкин заинтересовался трудами В. Маньяна еще и потому, что тот разрабатывал проблему пограничной психиатрии. Необходимо подчеркнуть, что в последнем десятилетии XIX века на психиатрическую арену вышел немецкий психиатр Э. Крепелин, активно выступавший против зашедшего в тупик синдромологического направления. Он рассматривал психическую болезнь как закономерный биологический процесс, в котором важное значение придавал течению и особенно исходу, игнорируя при этом многие симптомы, которым раньше уделялось внимание. Конечной целью изучения больного явился прогноз [16].

Против выделения нозологических единиц по исходу заболевания выступали многие психиатры, в т. ч. и В. П. Сербский. Причина официального непризнания учения Э. Крепелина В. П. Сербским заключалась в том, что он придерживался взглядов С. С. Корсакова, который разрабатывал нозологию с позиций этиологии и патогенеза. В. П. Сербский доказывал ошибочность взглядов Э. Крепелина на исходы психических заболеваний, подметил также в них терапевтический нигилизм [16]. Формальный отказ В. П. Сербского от учения Э. Крепелина явился своеобразным консерватизмом в психиатрии.

ПСИХОПАТИИ ТРИАДА ГАННУШКИНА

. (см. Психотерапия) и психофармакологическое (см. Психофармакология) лечение. Динамика психопатий Динамика психопатий может изменяться в связи с присоединяющимся алкоголизмом и злоупотреблением . процессами собственной интеллектуальной либо телесной сферы в периоды декомпенсации психопатии проявляются симптомокомплексами идеаторной деперсонализации, сверхценной или сенсоипохондрии. К отличительным .

Вопреки всему В. П. Сербский отказался вводить коллегиальное управление в психиатрической клинике. Это усилило начавшееся раньше из-за игнорирования В. П. Сербским учения Э. Крепелина противоречия между ним и врачами. В октябре 1906 года В. П. Сербский запретил ассистентам и ординаторам разбирать больных в его отсутствие, что явилось последним поводом для принципиального конфликта, быстро получившего огласку в газетах и медицинских журналах. В. П. Сербский пожаловался декану Д. Н. Зернову на медицинский персонал, требовавший ввести коллегиальное управление, после чего 2 недели не посещал клинику. Однако научная и лечебная работа продолжалась. Коллегиальное управление возглавили приват-доценты С. А. Суханов и П. Б. Ганннушкин [16].

Вскоре В. П. Сербский понял свою ошибку и долго нравственно страдал. В 1911 года резко обострилась борьба за университетскую автономию, в ответ на которую последовали репрессии царского министра просвещения Л. А. Кассо. В знак протеста группа профессоров демонстративно оставила университет. В числе первых был В. П. Сербский, который в знак протеста против реакционной политики Л. А. Кассо вышел в отставку и в этом же году на 1-м съезде Русского союза психиатров и невропатологов выступил с речью против правительственной политики подавления прав и свобод, что повлекло за собой закрытие съезда [16, 48].

В 1921 году имя В. П. Сербского было присвоено Центральному институту судебной психиатрии в Москве, который затем был переименован в Московский НИИ судебной психиатрии имени В. П. Сербского, Всесоюзный НИИ общей и судебной психиатрии имени В. П. Сербского, а в настоящее время носит название Российского государственного научного центра судебной и социальной психиатрии имени В. П. Сербского.

Следующий этап психиатрической деятельности П. Б. Ганнушкина связан с Московской Алексеевской психиатрической больницей (ныне больница имени П. П. Кащенко, где он работал в качестве врача-ординатора с 1906 до 1914 года, т. е. до призыва в армию. Практическая работа в психиатрической больнице имела для Петра Борисовича очень большое значение. Здесь закрепились и расширились связи научных интересов П. Б. Ганнушкина с практикой психиатрии. Здесь же развернулись его организаторские способности, пробудился интерес к общественной деятельности.

ПРОФЕССОР ПЕТР БОРИСОВИЧ ГАННУШКИН — Стр 2

При этом, П. Б. Ганнушкин отличался особой скромностью с его постоянным чувством неуверенности в себе и нелюбовью ко всяким публичным выступлениям — будь то на психиатрических съездах или научных конференциях, где всюду он предпочитал оставаться в тени, — будь то в печати. Лишь в тесном кругу сотрудников клиники, на клинических конференциях и разборах больных, или на лекциях студентам-медикам последнего курса раскрывался блеск личности Петра Борисовича как тонкого клинициста-естествоиспытателя, врага всего спекулятивного, напыщенного и показного [6, 31, 42].

Ни один из соратников и учеников С. С. Корсакова не имел столько учеников, не сплотил такой школы, как П. Б. Ганнушкин. Эту школу прошли три поколения психиатров, далеко не полный их список считаем необходимым привести. Первое поколение, не столько учеников П. Б. Ганнушкина в собственном смысле слова, сколько его соратников, работающих под его руководством: Д. А. Аменицкий, И. Н. Введенский, Т. А. Гейер, В. А. Громбах, М. О. Гуревич, П. М. Зиновьев, Е. К. Краснушкин, Л. А. Прозоров, Л. М. Резенштейн, М. Я. Серейский, Т. И. Юдин; старшее поколение учеников: Б. А. Белоусов, А. Г. Галачьян, Ф. Ф. Детенгор, С. Г. Жислин, А. Н. Залманов, М. З. Каплинский, Р. Е. Люстерник, Н. С. Молоденков, А. Н. Молохов, Н. И. Озерецкий, Д. С. Озерецковский, Т. П. Симсон, Ю. А. Флоренская, Б. Д. Фридман, Я. П. Фрумкин, А. О. Эдельштейн; младшее поколение учеников: А. П. Александрова, А. М. Дубинин, О. В. Кербиков, С. В. Крайц, А. Я. Левинсон, Д. Е. Мелехов, В. М. Морозов, А. И. Пономарев, Б. А. Фамин, П. Д. Фридман, Е. Д. Шульман. Многие из соратников и учеников П. Б. Ганнушкина в последующем возглавили НИИ, ряд кафедр психиатрии медицинских институтов и клиник научно-исследовательских институтов психиатрии в Москве, Ленинграде, Харькове, Киеве, Кишиневе, Ташкенте, Воронеже, Ярославле и других городах. Вклад школы психиатров П. Б. Ганнушкина в развитии психиатрии изучен еще недостаточно и заслуживает самостоятельного, глубокого и всестороннего исследования [4, 16, 23, 27, 28, 58].

В 1933 году Научно-исследовательским институтом невропсихиатрической профилактики Наркомздрава была учреждена ежегодная премия имени П. Б. Ганнушкина за работы по наилучшей постановке ухода за психически больными, изжития мер стеснения больных, научно поставленному обследованию и лечению отдельных форм психических заболеваний, изобретательство в этих областях, а также за образцовую постановку работы учреждений по снижению нервнопсихической заболеваемости, трудоустройству больных и массовому психогигиеническому просвещению [15, 41].

В 1936 году имя П. Б. Ганнушкина было присвоено Московской психиатрической больнице № 4, в которой был создан его мемориальный музей. Имя П. Б. Ганнушкина в свое время носил Научно-исследовательский невропсихиатрический институт, где с 1938 по 1941 годы работал в должности заместителя директора и старшего научного сотрудника будущий академик АМН СССР А. В. Снежневский [13, 29, 52].

Петр Борисович умер очень рано. Ему было всего 57 лет, и тем более тяжела эта потеря. Пусть надолго память о нем, о его тонкой наблюдательности, эрудиции и общественной устремленности будет для нас примером и побуждающим стимулом в нашем изучении психиатрии и в нашей общественно-психиатрической практике [66].

Это было его кредо. Ему он был верен всю свою жизнь.

Баженов Н. Н.История Московского доллгауза. — М., 1909. — С. 9.
Банщиков В. М.Большой друг больного (К 100-летию со дня рождения П. Б. Ганнушкина) //Здоровье, 1975. — № 3. — С. 32.
Банщиков В. М.П. Б. Ганнушкин — большой друг больных // Проблемы бреда, пограничные состояния и вопросы организации психиатрической помощи: Тезисы научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения проф. П. Б. Ганнушкина (г. Москва, 29–30 июня 1975 г.) / Под общ. ред. М. Ш. Вольфа. — М.: Б. и., 1975. — С. 22–24.
Вольф М. Ш., Гериш А. Г.Материалы к врачебной, научной и педагогической деятельности соратников и учеников П. Б. Ганнушкина // Проблемы бреда, пограничные состояния и вопросы организации психиатрической помощи: Тезисы научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения проф. П. Б. Ганнушкина (г. Москва, 29–30 июня 1975 г.) / Под общ. ред. М. Ш. Вольфа. — М.: Б. и., 1975. — С. 80–89.
Галачьян А. Г.П. Б. Ганнушкин и современное состояние психиатрии (К 30-летию со дня смерти) // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1963. — Т.63, в. 3. — С. 443–447.
Галачьян А. Г.К неопубликованным работам П. Б. Ганнушкина // Ганнушкин П. Б. Избранные труды / Под ред. О. В. Кербикова. — М.: Медицина, 1964. — С. 255–256.
Ганнушкин П. Б.Острая паранойя (paranoia acuta).

Примеры похожих учебных работ

Психиатрия — Билеты с ответами

. что весь мир погиб. 2.Психопатии. Психопатия клинически проявляется в патологических . не страдает. Критерии Ганнушкина: 1) выраженность патологических черт . 2. Психогении: определение, клиника, лечение.Это функциональные обратимые заболевания, .

Психиатрия и наркология

. психиатрии. Актуальность психиатрии для врачей общей практики и других специальностей. Закон РФ «О психиатрической . и интеллекта. Современные направления в психиатрии. Классификация психических болезней (МКБ-10). Психофармакотерапия (ноотропы, .

Социальные аспекты психиатрии (вопросы социальной реабилитации,

. связаны со стрессом, но обусловлены повреждениями головного мозга. Психиатрическая помощь населению оказывается органами здравоохранения, социального обеспечения, народного . психических болезней и частная психиатрия составляют единое целое. Знание .

Лечение в психиатрии

. лечебного процесса. К таким отраслям медицины относится психиатрия, в которой вопрос правильного назначения отдельных препаратов . Бемитил Основы адекватного применения препаратов в психиатрии В. Козловский Адекватность проводимой лекарственной терапии .

Психиатрия Задание № 1

. 6 Обратившаяся на прием к врачу женщина 36 лет жалуется на раздражительность, неустойчивость настроения, трудности концентрации внимания. . что отношения с мужем плохие уже несколько лет из-за его пассивности, равнодушия к семейным проблемам, .

Петр Ганнушкин родился в 1875 году в Рязанской губернии, в интеллигентско-дворянской деревенской семье. Это, казалось бы, немыслимое сочетание расшифровывается довольно просто. Отец – земский доктор. Мать родом из дворян Можаровых. А место проживания – деревня Новоселки.

Пете Ганнушкину явно повезло. Добрая приветливая матушка, любительница музицировать, знаток поэзии и живописи. Отец – классический земский интеллигент.

Спустя два года семья Ганнушкиных перебралась в уездный город Ряжск, а в 1880 году – в губернскую Рязань. Там глава семейства неожиданно сменил профессию – устроился учителем в казенную гимназию. А спустя четыре года туда же был зачислен Петя.

Именно там, в гимназии, тринадцатилетний Ганнушкин начал интересоваться психиатрией. Впрочем, это пока что была психология, он вдруг начал обращать внимание на несхожести характеров разных преподавателей и гимназистов. Это показалось очень увлекательным и было больше, чем обычная игра детского мозга.

Одним же из его кумиров был доктор Иван Баженов. Он в то время был директором рязанской земской психиатрической больницы, им же, кстати, созданной.

Он одним из первых ввел так называемую систему нестеснения психиатрических пациентов – демонстративно сжигал смирительные рубашки, отказался от кандалов, а не слишком тяжелых больных определял в простые обывательские семьи. Пациент успешно социализировался, а в семью текла отнюдь не лишняя копеечка.

Петя был отличником, легко и охотно общался с однокашниками, а вот официальные мероприятия и всевозможные собрания игнорировал. Не любил дисциплину, не хотел быть как все.

Гимназию, впрочем, окончил с золотой медалью и отправился в Москву. С легкостью поступил в Московский университет на медицинский факультет. Там, по окончании третьего курса он окончательно решил, что будет заниматься именно психиатрией.

В 1898 году, окончив университет, он получил очень лестное предложение – поступить штатным ординатором. Но, к сожалению, не смог его принять. Ведь ординатор – это, кроме прочего, еще и надзиратель. Для свободолюбивого Петра Борисовича это совершенно неприемлемо. Ганнушкин вступает в должность экстерна при амбулаторной клинике.

Проходят всего-навсего четыре года, и ученый приобретает известность в профессиональных кругах. Старшие коллеги – а среди них Владимир Сербский и Григорий Россолимо – дают ему рекомендацию в действительные члены Московского общества невропатологов и психиатров.

Своего рода изюминкой Ганнушкина становятся пограничные состояния между психиатрической нормой и болезненным состоянием.

Решение проблемы доктор видел в улучшении самого общества, в его гуманизации. Ощущение доброжелательности, чувство уверенности, безопасности, душевного спокойствия действуют в таких случаях лучше всяких лекарств.

Революция как травматическая эпидемия

Ганнушкин приобретает славу редкостного диагноста, доктор способен распознать грядущую болезнь по каким-то микроскопическим признакам. Конечно же, таланта мало, нужен опыт. И Ганнушкин его стремительно приобретает, в неделю принимает до трех сотен человек.

Домашние, естественно, не обижались, их самих все это страшно увлекало.

В 1906 году Ганнушкин вступает в должность врача-ординатора знаменитой Алексеевской психиатрической больницы (она же Канатчикова дача). Продолжает читать лекции, писать научные труды. А в 1914 году, с началом Первой мировой войны, он призывается в армию. Но, к своему счастью, не на фронт – в Петроградский морской, он же Калинкинский госпиталь. К счастью – не потому, что на фронте опасно, опасности он не боялся. Просто там требовалась жесточайшая дисциплина, а с этим, как мы помним, у свободолюбивого доктора были сложности.

Обошлось без неприятностей.

Между тем, революция, перевернувшая жизнь многих россиян, для психиатра, как это ни цинично прозвучит, только во благо. Его поле деятельности во много раз расширяется, становится разнообразнее. Пациенты мнят себя Лениным, Керенским и Николаем Вторым. Появляются новые темы сумасшествий – голод, разруха, чекисты.

Что, собственно, и подтверждают многочисленные мемуары.

Ганнушкин, он же Титанушкин

Ганнушкин выделяет всего пять основных типов психопатических личностей – циклоиды, астеники, неустойчивые, антисоциальные и конституционально-глупые. Среди них, в свою очередь, существует множество частных подвидов – возбудимые, неврастеники, мечтатели, фанатики, патологические лгуны. Его классификация психопатий принимается за основу.

Особо интересен пятый, конституционально-глупый тип. Ганнушкин пишет: «Это – люди врожденно ограниченные, от рождения неумные… Подобного рода люди иногда хорошо учатся (у них сплошь и рядом хорошая память) не только в средней, но даже и в высшей школе; когда же они вступают в жизнь, когда им приходится применять их знания к действительности, проявлять известную инициативу – они оказываются совершенно бесплодными.

Это – люди шаблона, банальности, моды… Конституционально-ограниченные психопаты – всегда консерваторы… К конституционально-глупым надо отнести также и тех своеобразных субъектов, которые отличаются большим самомнением и которые с высокопарным торжественным видом изрекают общие места или не имеющие никакого смысла витиеватые фразы, представляющие набор пышных слов без содержания…

Но тут у Ганнушкина начинаются сложности со здоровьем. Нет, не с психическим – здесь все великолепно. Самая банальная соматика. Опухоль брюшной полости на фоне сердечной недостаточности. А от здорового образа жизни Петр Борисович был довольно далек, ни в чем себя не ограничивал, ел много сладостей.

Доктора оперируют лучшие специалисты, но все зря. В 1933 году великий психиатр умирает. Ему всего 57 лет. Проводить его в последний путь – на Новодевичье – пришли пять тысяч человек.

Проходят всего-навсего четыре года, и ученый приобретает известность в профессиональных кругах. Старшие коллеги – а среди них Владимир Сербский и Григорий Россилимо – дают ему рекомендацию в действительные члены Московского общества невропатологов и психиатров.

Революция как травматическая эпидемия

Домашние, естественно, не обижались, их самих все это страшно увлекало.

Обошлось без неприятностей.

Что, собственно, и подтверждают многочисленные мемуары.

Ганнушкин, он же Титанушкин

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Читайте также: