Этика деятельности руководителя реферат

Обновлено: 05.07.2024

Этикет — важнейшая сторона профессионального поведения руководителя. Тема реферата очень актуальна в настоящее время, так как знание этикета, необходимо для делового человека, а особенно для руководителя. Вопросы делового этикета важны для руководителя компании, прежде всего потому, что профессионал – это не только тот, кто владеет тонкостями какой-либо специальности, но и тонкостями делового общения. Если руководитель является специалистом, например, в менеджменте, то чтобы эффективно управлять, ему необходимо еще быть специалистом в деловом общении.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1.Понятие деловой этикет руководителя………………………………………..4
История этикета…………………………………………………………. 4
Общее понятие делового этикета руководителя………………………. 6
Деловой этикет руководителя и уважение к персоналу как факторы-мотиваторы……. 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………11

Вложенные файлы: 1 файл

РЕФЕРАТ.doc

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

(Кафедра экономико-правовых основ управления)

по дисциплине: Основы научных исследований

Деловой этикет руководителя

Выполнила: Кулахметова Д.В.

Руководитель: Елисеева Е.Н., к.п.н.

1.Понятие деловой этикет руководителя………………………………………..4

    1. История этикета…………………………………………………………. . 4
    2. Общее понятие делового этикета руководителя………………………. 6

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………11

    Этикет — важнейшая сторона профессионального поведения руководителя. Тема реферата очень актуальна в настоящее время, так как знание этикета, необходимо для делового человека, а особенно для руководителя. Вопросы делового этикета важны для руководителя компании, прежде всего потому, что профессионал – это не только тот, кто владеет тонкостями какой-либо специальности, но и тонкостями делового общения. Если руководитель является специалистом, например, в менеджменте, то чтобы эффективно управлять, ему необходимо еще быть специалистом в деловом общении.

    Руководитель на всех уровнях системы управления организацией выступает как ведущее лицо, поскольку именно он определяет целенаправленность работы коллектива, подбор кадров, психологический климат и другие аспекты деятельности предприятия. Одной из важнейших характеристик деятельности руководителя является этикет.

    Термин "этикет" означает форму, манеру поведен ия, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе. Особенностью того, что называется этикетом, является сочетание формальных правил поведения в заранее определенных ситуациях со здравым смыслом, рациональность вложенного в них содержания. Знание его — необходимое профессиональное качество, которое надо приобретать и постоянно совершенствовать. Так, еще в 1936 г. Дейл Карнеги писал: "Успехи того или иного человека в его финансовых делах процентов на 15 зависят от его профессиональных знаний и процентов на 85—от его умения общаться с людьми".

    Одно из первейших правил, определяющих сам этикет - поступать так стоит не потому, что так принято, а потому, что или целесообразно, или удобно, или просто уважительно по отношению к другим и самому себе. Этикет является одним из главных “орудий” формирования имиджа. В современном бизнесе лицу фирмы отводится немалая роль. Те фирмы, в которых не соблюдается этикет, теряют очень многое. Там, где присутствует этикет, выше производительность, лучше результаты. Поэтому всегда нужно помнить один из главнейших постулатов, который знают бизнесмены всего мира: хорошие манеры прибыльны. Гораздо приятнее работать с той фирмой, где соблюдается этикет. Практически во всём мире он стал нормой деятельности. Это потому, что этикет в силу своей жизненности создаёт приятный психологический климат, способствующий деловым контактам.

    1.Понятие деловой этикет руководителя

    Этикет — явление историческое. Правила поведения людей изменялись с изменениями условий жизни общества, конкретной социальной среды. Этикет возник в период зарождения абсолютных монархий. Придерживаться определенных правил поведения, церемониала было необходимо для возвеличивания царственных особ: императоров, королей, царей, князей, принцев, герцогов и т.п., для закрепления иерархии внутри самого классового общества. От знания этикета, выполнения его правил часто зависела не только карьера, но и жизнь человека. Так было в Древнем Египте, Китае, Риме, Золотой Орде. Нарушение этикета приводило к вражде между племенами, народами и даже к войнам.

    Этикет всегда выполнял и выполняет определенные функции. Например, разделение по чинам, сословиям, знатности рода, званиям, имущественному положению. Особенно строго соблюдались и соблюдаются правила этикета в странах Дальнего и Ближнего Востока.

    В России в начале XVIII в. стал усиленно внедряться западный этикет. На русскую почву переносились одежда, манера и внешние формы поведения. За соблюдением этих правил боярами и дворянским сословием (особенно в столичных городах) постоянно и настойчиво, порой жестоко следил сам царь Петр 1. За их нарушения строго наказывали. В дальнейшем, в царствование Елизаветы и Екатерины II, отбирались правила этикета, отвечающие требованиям и особенностям национальной культуры России, которая как евразийская страна во многом соединяла противоположности Европы и Азии. А этих противоположностей много было не только в XVIII в., но и сейчас.

    Английский писатель Редьярд Киплинг говорил, что Запад есть Запад, Восток есть Восток, и не встретиться им никогда. Так, в Европе траурный цвет — черный, а в Китае — белый. Даже в границах Российской империи правила поведения различных народов значительно отличались и отличаются.

    Конечно, и общественный прогресс способствовал взаимопроникновению правил поведения, обогащению культур. Мир становился теснее. Процесс взаимного обогащения правилами поведения позволил выработать взаимоприемлемый, признаваемый в главных чертах этикет, закрепляемый в обычаях и традициях. Этикет стал предписывать нормы поведения на работе, на улице, в гостях, на деловых и дипломатических приемах, в театре, в общественном транспорте и т.д. Наибольший интерес представляет в этом отношении этикет руководителя.

    Классическая теория представляет руководителя как лицо, наделенное магическими способностями, в том числе умением руководить коллективом. Чтобы руководить, необходимо обладать соответствующими личными качествами, в том числе знать правила этикета и умело использовать в своей руководящей деятельности.

    В настоящее время руководитель встречает у своих подчиненных меньше покорности, чем прежде. Все чаще говорят о кризисе власти, который охватил как армию, так и школу, как семью, так и производство. Раньше способы управления долгое время оставались неизменными, так как общество было стабильно. Старая модель потеряла свою былую силу. Мы больше не знаем, как поступать. Поэтому очень важно выработать новые модели поведения, которые позволили бы руководителю успешно осуществлять управление в условиях нашего изменчивого общества.

    Литература, а также философская психология и добрая часть экспериментальной психологии пытались представить руководителя в свете его индивидуальных черт. Руководитель должен обладать особыми качествами, которые делают его способным управлять.

    Вот, например, некоторые из них в представлении различных авторов:

    -Искусство убеждения, импозантность, благородство, любовь к риску.

    -Энтузиазм, зание подчиненных, решительность, предприимчивость,

    дисциплинированность и беспристрастность.

    -Смелость, воля, гибкость ума, неподкупность. Честность,

    беспристрастность, справедливость, искренность. Хладнокровие.

    - Молчаливость, умение сохранять дистанцию и т. д. Эти качества, эти

    черты, являются не только субъективными, но еще и абстрактными. Если придерживаться этих требований, то невозможно было бы найти достаточное число руководителей, необходимых для осуществления социальной жизни.

    Кроме того, качества, представленные в этом списке, как правило, формулировались без учета конкретной ситуации, в которой руководитель призван действовать. Ни одна группа не похожа на другую. У каждой из них свои цели, своя работа, своя величина, своя функция. Не могут быть одинаковыми качества руководителей, действующих в столь различных условиях. Классическая теория, представляющая руководителя как лицо, наделенное разнообразными и подчас магическими способностями, не выдерживает сколько-нибудь углубленного рассмотрения.

    Пример таких знаменитых руководителей, как Цезарь, Наполеон, Гитлер, королева Виктория или же Александр Македонский, показывает абсурдность утверждения, что руководителем может быть только справедливый, уравновешенный, обладающий чувством юмора и т. д. человек. Мы начинаем лучше понимать, что наряду с теорией, представляющей руководителя как человека, обладающего столь разнообразными и чудесными качествами, данными ему свыше, делающая упор на взаимоотношения между группой и ее руководителем, культурных моделях руководителя. Трудно отметить, какой руководитель нужен определенной группе, но чтобы руководить несомненно нужно одно: обладать соответствующими личными качествами, уметь приспосабливаться к конкретным обстоятельствам, группе и ситуациям, - все это вместе формирует авторитет руководителя. [1,c.56-71]

    1.2.Общее понятие делового этикета руководителя

    Практическое значение этикета состоит в том, что он дает возможность людям без особых усилий использовать уже готовые формы общепринятой вежливости для общения с различными группами людей и на различных уровнях. Основы этикета достаточно просты - это культура речи, которая предполагает не только ее грамматическую и стилистическую правильность, но отсутствие вульгарных слов, нецензурных выражений, слов-паразитов и элементарная вежливость, которая предполагает умение здороваться, прощаться, говорить "пожалуйста", "будьте добры", "извините", благодарить за помощь, услугу, желать спокойной ночи, доброго утра, хорошего аппетита, здоровья и прочее. Большое значение для руководителя имеет его внешний вид, одежда, умение правильно вести себя в различных ситуациях. Благоприятное впечатление производит хорошо, со вкусом одетый вежливый человек, который знает, как держаться в любых обстоятельствах, и всегда ведет себя соответственно.

    Манера разговаривать, умение поддерживать беседу имеют также немаловажное значение при деловом общении людей. Для того, чтобы быть хорошим собеседником, нужно знать то, о чем говоришь, и уметь выразить свои мысли в такой форме, чтобы они были интересны и не выглядели как назидание или нравоучение.

    Руководителю необходимо умение управлять своими отрицательными эмоциями, что свидетельствует о его воспитанности и хороших манерах. В соответствии с этикетом, лучшее средство победить в себе и в других раздражение и недовольство - это человеческая улыбка.

    2.Деловой этикет руководителя и уважение к персоналу как факторы- мотиваторы

    Каждый в своей профессиональной жизни, находясь в роли подчиненного, мог многократно убедиться, что внимание со стороны руководителя, проявление уважения, подчеркивание значимости – важны и для настроя на работу, и для получения лучших результатов. Отлаженная система мотивации в компании не может исчерпываться только этими факторами нематериальной мотивации. Но без них она не будет по-настоящему эффективной.

    Актуальность. Стоящие перед людьми разные этические задачи являются довольно непростыми, а иногда даже неразрешимыми, потому как этическая оценка точного либо неверного поведения всегда вещь сугубо индивидуальная. Более того, каждая личность (а не организация) владеет своей этикой, что вносит дополнительную трудность в этические взгляды человека, который может считать, что работникам необходимо действовать одним образом на работе и по-иному вне ее. Личная этика как правило формируется под воздействием обучения в семье, социальной сферы, нравственных качеств, концепции ценностей и выбора, который совершается в наиболее значимые моменты жизни. В отличие от личной, этика руководителя указывает ему нормы поведения на работе. Этика устанавливает область зоны ответственности руководителя, обязует его заниматься такими вопросами, как отношение организации к работникам и сотрудников к организации.
    В рамках организации на этические мерки личности выражают большое воздействие руководители высшего звена. Их поведение подает пример с целью подражания и формирует высококультурный контекст, гораздо более эффективный, чем специальные занятия по этике, введенные нормы либо формальные поведенческие и этические коды, которые использовали у себя многочисленные организации. Для того чтобы удовлетворить чувство социальной ответственности, руководство имеет возможность делать много либо почти ничего - в связи от своего осознания управленческой этики.
    Перед каждым предприятием, организацией стоит цель увеличения производительности своей деятельности. Удачное разрешение данной проблемы во многом зависит от степени управления работой персонала. В связи с этим назрела потребность улучшения управления, приведения его в соотношение с условиями и целями работы. Начальник обязан сознавать, что чем правильнее у него сформируются взаимоотношения с подчинёнными, тем успешнее будет производство, а главный чертой взаимоотношений между управляющим и подчинённым является их прямое общение.
    Актуальность темы исследования определяется потребностью в изучении этики руководителя как одного из важнейших факторов, влияющих на эффективность работ. В отечественной науке проблемами этики занимались С.Ф. Анисимов, Л.М. Архангельский, В И. Бакштановский, Г.Г. Гумницкий, А.А. Гусейнов, О.Г. Дробницкий, В.Т Ефимов, В.П. Кобляков, Н.Н. Крутов, Ю.В. Согомонов, Э.Ю. Соловьев, А.И. Титаренко, К.А. Шварцман, А.Ф. Шишкин и другие исследователи.
    Целью данного исследования является анализ профессиональной этики, нравственных и моральных норм руководителей.
    Задачи исследования:
    Определить содержание понятия профессиональная этика.
    Выявить этические и общие нормы поведения руководителя в организации.
    Реферат состоит из введения, трех пунктов, заключения и списка литературы.

    Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    Актуальность. Стоящие перед людьми разные этические задачи являются довольно непростыми, а иногда даже неразрешимыми, потому как этическая оценка точного либо неверного поведения всегда вещь сугубо индивидуальная. Более того, каждая личность (а не организация) владеет своей этикой, что вносит дополнительную трудность в этические взгляды человека, который может считать, что работникам необходимо действовать одним образом на работе и по-иному вне ее. Личная этика как правило формируется под воздействием обучения в семье, социальной сферы, нравственных качеств, концепции ценностей и выбора, который совершается в наиболее значимые моменты жизни. В отличие от личной, этика руководителя указывает ему нормы поведения на работе. Этика устанавливает область зоны ответственности руководителя, обязует его заниматься такими вопросами, как отношение организации к работникам и сотрудников к организации.
    В рамках организации на этические мерки личности выражают большое воздействие руководители высшего звена. Их поведение подает пример с целью подражания и формирует высококультурный контекст, гораздо более эффективный, чем специальные занятия по этике, введенные нормы либо формальные поведенческие и этические коды, которые использовали у себя многочисленные организации. Для того чтобы удовлетворить чувство социальной ответственности, руководство имеет возможность делать много либо почти ничего - в связи от своего осознания управленческой этики.
    Перед каждым предприятием, организацией стоит цель увеличения производительности своей деятельности. Удачное разрешение данной проблемы во многом зависит от степени управления работой персонала. В связи с этим назрела потребность улучшения управления, приведения его в соотношение с условиями и целями работы. Начальник обязан сознавать, что чем правильнее у него сформируются взаимоотношения с подчинёнными, тем успешнее будет производство, а главный чертой взаимоотношений между управляющим и подчинённым является их прямое общение.
    Актуальность темы исследования определяется потребностью в изучении этики руководителя как одного из важнейших факторов, влияющих на эффективность работ. В отечественной науке проблемами этики занимались С.Ф. Анисимов, Л.М. Архангельский, В И. Бакштановский, Г.Г. Гумницкий, А.А. Гусейнов, О.Г. Дробницкий, В.Т Ефимов, В.П. Кобляков, Н.Н. Крутов, Ю.В. Согомонов, Э.Ю. Соловьев, А.И. Титаренко, К.А. Шварцман, А.Ф. Шишкин и другие исследователи.
    Целью данного исследования является анализ профессиональной этики, нравственных и моральных норм руководителей.
    Задачи исследования:
    Определить содержание понятия профессиональная этика.
    Выявить этические и общие нормы поведения руководителя в организации.
    Реферат состоит из введения, трех пунктов, заключения и списка литературы.

    Я выбрала данную тему, т.к. по окончанию университета неминуемо придётся вступить в систему межличностных отношений между руководителем и непосредственно мной, то есть подчинённым. Поэтому уже в процессе учёбы полезно познакомиться со спецификой взаимоотношений управляющего и управляемого, понять, как надо правильно обращаться со своим начальником, а возможно, ещё и с подчинёнными, как изучить своего руководителя, понять, что это за человек и какие требования он выдвигает к подчинённым.

    Содержание

    Введение.
    Власть и подчинение.
    1.1. Нравственные эталоны и образцы поведения руководителя.
    1.2. Формы распоряжения руководителя.
    Этические обязанности руководителей.
    Заключение.
    Список использованной литературы.

    Прикрепленные файлы: 1 файл

    Этика руководителя. docx

    1.1. Нравственные эталоны и образцы поведения руководителя.

    1.2. Формы распоряжения руководителя.

    Список использованной литературы.

    Я выбрала данную тему, т.к. по окончанию университета неминуемо придётся вступить в систему межличностных отношений между руководителем и непосредственно мной, то есть подчинённым. Поэтому уже в процессе учёбы полезно познакомиться со спецификой взаимоотношений управляющего и управляемого, понять, как надо правильно обращаться со своим начальником, а возможно, ещё и с подчинёнными, как изучить своего руководителя, понять, что это за человек и какие требования он выдвигает к подчинённым.

    Менеджмент создаётся особенностями национальной культуры. Сколько наций - столько и стилей и типов управления. Русский стиль управления сильно отличается от американского и ещё больше от японского. Каждый из стилей выделяется среди других ярким культурным своеобразием. Чем прочнее менеджмент связан с традициями и обычаями своего народа, тем он экономически эффективен. Этот вывод подтверждают США и Япония.

    В настоящее время, в условиях развития рыночных отношений, роста конкуренции, перед любым предприятием стоят задачи повышения эффективности своей деятельности. Успешное их решение во многом зависит от уровня управления работой персонала. В связи с этим назрела необходимость совершенствования управления, приведения его в соответствие с условиями и целями деятельности.

    Руководитель должен понимать, что чем лучше у него сложатся отношения с подчинёнными, тем эффективнее будет производство, а основной характеристикой отношений между руководителем и подчинённым является их непосредственное общение. Поэтому этика делового общения в управлении является основополагающей.

    Исследования показывают, что руководитель тратит до 80% рабочего времени на управленческое общение. Следовательно, плодотворно может работать лишь тот руководитель, который умеет организовывать эффективное деловое общение. Решение этой задачи невозможно без знания психологических основ коммуникации и этики делового общения.

    Власть и подчинение.

    В деловом общении "сверху — вниз", т. е. в отношении руководителя к подчиненному, золотое правило этики можно сформулировать следующим образом: "Относитесь к своему подчиненному так, как вы хотели бы, чтобы к вам относился руководитель". Искусство и успех делового общения во многом определяются теми этическими нормативами и принципами, которые использует руководитель по отношению к своим подчиненным. Под нормами и принципами имеется в виду то, какое поведение на службе этически приемлемо, а какое — нет. Эти нормы касаются прежде всего того, как и на основе чего отдаются распоряжения в процессе управления, в чем выражается служебная дисциплина, определяющая деловое общение.

    Без соблюдения этики делового общения между руководителем и подчиненным большинство людей чувствуют себя в коллективе дискомфортно, нравственно незащищенными. Отношение руководителя к подчиненным влияет на весь характер делового общения, во многом определяет его нравственно-психологический климат.

    Задача сильного менеджера - не самому быть гениальным, а окружить себя еще более сильными людьми: более умными, более развитыми, имеющими большие знания в той или иной области. Это слабый менеджер создает себе команду из тех, кем легко управлять. Когда человек ощущает упоение от своих полномочий, от власти, это абсолютно неправильно, это мешает. Испытания очень хорошо расставляют все вещи на свои места.

    Для руководителя одно из таких испытаний - увольнение сотрудника.

    Именно на этом уровне(отношения руководителя к подчиненным) формируются в первую очередь нравственные эталоны и образцы поведения руководителя.

    Отметим некоторые из них:

    • Стремитесь превратить вашу организацию в сплоченный коллектив с высокими моральными нормами общения. Приобщите сотрудников к целям организации. Человек только тогда будет чувствовать себя нравственно и психологически комфортно, когда произойдет его идентификация с коллективом. Вместе с тем каждый стремится остаться индивидуальностью и хочет, чтобы его уважали таким, каков он есть.

    • При возникновении проблем и трудностей, связанных с недобросовестностью, руководителю следует выяснить ее причины. Если речь идет о невежестве, то не следует бесконечно попрекать подчиненного его слабостями, недостатками. Подумайте, что вы можете сделать, чтобы помочь ему преодолеть их. Опирайтесь при этом на сильные стороны его личности.

    • Если сотрудник не выполнил вашего распоряжения, необходимо дать ему понять, что вам известно об этом, иначе он может решить, что провел вас. Более того, если руководитель не сделал подчиненному соответствующего замечания, то он просто не выполняет своих обязанностей и поступает неэтично.

    • Замечание сотруднику должно соответствовать этическим нормам. Соберите всю информацию по данному случаю. Выберите правильную форму общения. Вначале попросите самого сотрудника объяснить причину невыполнения задания, возможно, он приведет не известные вам факты. Делайте ваши замечания один на один: необходимо уважать достоинство и чувства человека.

    • Критикуйте действия и поступки, а не личность человека.

    • Тогда, когда это уместно, используйте прием "бутерброда" — спрячьте критику между двумя комплиментами. Закончите разговор на дружеской ноте и вскоре найдите время поговорить с человеком, чтобы показать ему, что вы не держите зла.

    • Никогда не советуйте подчиненному, как поступать в личных делах. Если совет поможет, вас скорее всего не поблагодарят. Если не поможет — на вас ляжет вся ответственность.

    • Не обрастайте любимчиками. Относитесь к сотрудникам как к равноправным членам и ко всем с одинаковыми мерками.

    • Никогда не давайте сотрудникам возможности заметить, что вы не владеете ситуацией, если вы хотите сохранить их уважение.

    • Соблюдайте принцип распределительной справедливости: чем больше заслуги, тем больше должно быть вознаграждение.

    • Поощряйте свой коллектив даже в том случае, если успех достигнут главным образом за счет руководителя.

    • Укрепляйте у подчиненного чувство собственного достоинства. Хорошо выполненная работа заслуживает не только материального, но и морального поощрения. Не ленитесь лишний раз похвалить сотрудника.

    • Привилегии, которые вы делаете себе, должны распространяться и на других членов коллектива.

    • Доверяйте сотрудникам и признавайте собственные ошибки в работе. Члены коллектива все равно, так или иначе узнают о них. Но утаивание ошибок — проявление слабости и непорядочности.

    • Защищайте своих подчиненных и будьте им преданны. Они ответят вам тем же.

    • Выбирайте правильную форму распоряжения, учитывая прежде всего два фактора: 1) ситуацию, наличие времени для нюансов; 2) личность подчиненного: кто перед вами — добросовестный и квалифицированный работник или человек, которого нужно подталкивать на каждом шагу. В зависимости от этого следует выбирать и этически наиболее приемлемые нормы поведения и формы распоряжения.

    Формами распоряжения могут быть: приказ, просьба, вопрос и так называемый "доброволец".

    Приказ чаще всего следует использовать в чрезвычайной ситуации, а также в отношении недобросовестных сотрудников.

    Просьба используется в том случае, если ситуация рядовая, а отношение между руководителем и подчиненным основано на доверии и доброжелательности. Такая форма позволяет сотрудникам высказать свое мнение на проблему в том случае, если она по каким-либо причинам не может быть решена. А если соответствующим образом произнести фразу, у сотрудника не возникает никакого сомнения, что это приказ.

    Форму обращения вопроса ("Есть ли смысл заняться этим?") лучше применять в том случае, когда руководитель хочет вызвать обсуждение, но лучше выполнить работу или подтолкнуть сотрудника к тому, чтобы он взял инициативу на себя.

    Форма "добровольца" ("Кто хочет это сделать?") под ходит для такой ситуации, когда работу не хочет делать никто, но тем не менее она должна быть сделана. В этом случае "доброволец" надеется, что его энтузиазм будет соответствующим образом оценен в дальнейшей работе. Организации отражают особенности своих руководителей.

    По каким правилам подбирать команду?

    В этом вопросе однозначного решения быть не может, сколько людей, столько и мнений. Приведу несколько примеров.

    Генри Форд. Главное правило в подборе кадров: сотрудник должен уметь выполнять свою работу. И все. Личные качества кандидатов на тот или иной пост Форда, мягко сказать, интересовали мало. Бизнесмену были важны профессиональные качества, поскольку он был уверен в том, что на работу люди ходят, чтобы работать, а не общаться. Форд был внутренним противником внутренних коммуникаций между отделами и частных собраний. Постоянно расширяя штат технических специалистов, он стремился свести к предельному минимуму количество сотрудников, занимающихся бумажной работой.

    Этические обязанности руководителей.

    1. Руководители должны быть образцом нравственного поведения. Они должны жить в соответствии с ценностями, способствующими процветанию возглавляемых ими организаций.

    2. Лидеры ответственны за перспективы возглавляемой ими организации.

    3. Лидеры должны постоянно информировать подчиненных о своих намерениях. Работники ожидают от руководства, что оно будет предоставлять им всю информацию, необходимую для эффективной работы.

    4. Лидеры ответственны за формирование слаженно работающего коллектива, основанного на высоком уровне доверия. Члены коллектива должны знать, что они будут вознаграждены за сотрудничество с другими людьми на благо фирмы даже в том случае, если будет казаться, что их собственный вклад уменьшается. И уж конечно следует вознаграждать их за принятие решений, соответствующих стратегическим интересам организации.

    5. Руководители отвечают за создание обстановки, поощряющей развитие личности и творчество.

    Действия руководителей или рядовых работников, нарушающие закон, следует расценивать как неэтичные.

    Однако действия, не нарушающие закона, могут рассматриваться, а могут и не рассматриваться неэтичными в зависимости от личной системы ценностей.


    В статье вы узнаете, что собой представляет профессиональная этика; чем этика отличается от этикета; какие особенности предполагает профессиональная этика руководителя; как эффективно решать этические проблемы в коллективе?

    17 принципов профессиональной этики руководителя

    1. Не следует делать то, что в ваши долгосрочные планы не входит, либо в интересы компании.
    2. Никогда не стоит делать то, о чем потом нельзя будет сказать.
    3. Не делайте то, что не будет способствовать развитию поддержки и взаимопомощи в коллективе компании.
    4. Не нарушайте закон.
    5. Никогда не делайте то, что не стали бы себе советовать.
    6. Никогда не стоит делать что-то вредное для общества, в котором живете.
    7. Не делайте то, что может навредить слабым.
    8. Не делайте то, что может ограничить права и свободы других лиц.
    9. Никогда не нужно делать то, что может стать преградой для самореализации и саморазвития других лиц.
    10. Поступайте всегда так, чтобы способствовать росту дохода предприятия, оставаясь при этом в рамках закона.
    11. Проявляйте интерес к людям, будьте к ним внимательными.
    12. Старайтесь запоминать подчиненных по именам.
    13. Необходимо уметь давать указания подчиненным.
    14. Важно уметь приветствовать людей.
    15. Запрещено осуждение, высмеивание людей, нужно уметь ставить себя на место стороны оппонента.
    16. Развивайте и поддерживайте в служебных отношениях чувство собственного достоинства каждого работника, творческий подход к делу и инициативу.
    17. Слушать людей.

    Придерживаюсь довольно простых правил управления – не унижать, не оскорблять, хвалить можно и наедине, и публично, но ругать только при общении один на один. При этом важно стараться быть объективным в любой ситуации, не пытаясь закрыть глаза на проблему. При наличии противоречий в отношениях с кем-то из подчиненных, для решения проблемы стараюсь наладить открытое общение, ведь замалчивание лишь будет усугублять проблему.

    Из чего состоит профессиональная этика

    1. Индивидуальная (персональная) этика человека. Обусловлена индивидуальными принципами и нормами человека, прежде всего, моральными, также профессиональным, жизненным опытом, наличием образцов для подражания, стремлением к этичности поведения.

    • уважение права самостоятельности других людей;
    • переживать за благополучие других;
    • принципы честности и надежности;
    • справедливые решения и действия;
    • добровольное следование закону, уважение к социальному порядку;
    • возможность приносить пользу, личная благотворительность;
    • предотвращение вредных последствий;
    • отказ от преимущества над другими.

    2. Профессиональная этика руководителя заключается в нравственности должностного лица, поддержании профессиональной чести и ответственности. Проявляться этика менеджера будет следующими факторами: понимание задач и целей руководителя; следование принципам культуры поведения и культуры отношений; соответствие руководящей должности.

    Для каждого руководителя на любых уровнях необходимы:

    • высокий профессионализм;
    • уверенность в себе, способность влиять на подчиненных;
    • надежность и ответственность;
    • самостоятельность;
    • коммуникабельность, отличные организационные качества;
    • стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность;
    • приоритеты личного примера при взаимодействии с подчиненными;
    • терпимость к слабостям подчиненных;
    • разумное отношение к критике;
    • взаимоуважение;
    • адекватная оценка своих подчиненных.

    3. Корпоративная этика компании, где работает менеджер. Корпоративная этика основана на системе моральных ценностей и норм, регулирующих этические отношения в компании. Определяется спецификой деятельности, целями предприятия, сложившимися стереотипами поведения.

    Никогда не указывайте и не приказывайте

    Алексей Сухенко, Генеральный Директор российского представительства Trout&Partners, Москва

    Придерживаюсь принципов концепции эмоционального интеллекта – современным миром правят желание понять другого человека, терпимость, что выражается в корректные адекватные формы общения. Подобный принцип управления гораздо эффективнее авторитарного.

    4. Кодексы профессиональной этики работающих в организации сотрудников. Профессиональная этика представлена комплексом принципов, норм и правил поведения, обязательств, которых необходимо придерживаться представителям разных профессий. Она имеет важное значение для профессий, где предметом труда является человеческая личность. В том числе у педагогов, врачей и социальных работников. Профессиональная этика предъявляет особые требования, которые носят общий и частный характер: профессиональная солидарность, индивидуальная форма ответственности, которая скорректирована под определенный вид деятельности, специфическое понимание профессионального долга и чести.

    Этические нормы руководителя: правильное и неправильное поведение

    Этические нормы в бизнесе представлены ценностями и правилами этики, которые должны соблюдаться сотрудниками и руководителями организации. Могут быть разные варианты.

    1. Этические и нормативные нормы соответствуют друг другу. За счет этого выполнение норм облегчается. В частности, следование законам, учитывая этичность законопослушания.

    2. Поведение руководителя неэтично, но оно не противоречит законам. Обычно этичное поведение менеджера не регламентируется на законодательном уровне. В числе возможных проявлений нарушений моральных норм на практике стоит отметить:

    • брань, грубость;
    • неуважение чужой точки зрения;
    • нарушение правил общественного поведения;
    • неуважение к чужим физическим недостаткам;
    • сокрытие изобретений;
    • сплетни;
    • не соблюдается данное слово;
    • руководитель пренебрегает чувствами и здоровьем подчиненных;
    • аморальное поведение в быту;
    • унижение подчиненных;
    • принцип знакомства при подборе кадров;
    • подарки от подчиненных, заинтересованных и зависимых людей;
    • отказ от обязательств, принятых на себя;
    • раскрытие коммерческих и служебных секретов организации;
    • невозвращение долга в положенный срок;
    • раскрытие источника информации, которая была передана доверительным образом.

    3. Поведение руководителя одновременно является и аморальным, и противоречащим закону.

    Когда Генерального Директора уважают, а не боятся, его поручения слышат

    Ирина Денисова, Тренер-консультант, эксперт в области деловой культуры, Москва

    Следование принципам этикета при общении руководителя и коллектива повышает лояльность к гендиректору и организации в целом. Если гендиректора уважают, а не боятся, его поручения будут учитываться и выполняться – с пользой для обеих сторон. Важно придерживаться этики деловых отношений всем – от топ-менеджера компании до курьера. Если некорректно обратиться к курьеру, он может доставить документ с задержкой.

    В чем суть этических дилемм руководителя

    Этические дилеммы могут быть вызваны следующими причинами:

    Как решать этические дилеммы

    1. Утилитарный подход. Руководителю, принимающему управленческое решение, следует проводить анализ воздействия каждого варианта в отношении заинтересованных сторон. Далее должна быть выбрана альтернатива, которая будет способствовать максимальному эффекту для наибольшего количества людей.

    2. Индивидуалистический подход. Морально приемлемы в данном случае действия человека, которые будут полезны для него в долгосрочной перспективе. Руководитель на основании этого будет судить про этичность своих решений и действий. К категории допустимых относятся действия, которые приносят в сравнении с другими альтернативами больше пользы, чем вреда. Индивидуализм предполагает поведение, выгодное для других людей – действия человека, соответствующие нормам, желаемым для общества. Однако он часто интерпретируется в качестве стремления лишь к личным целям. Следовательно, он не нашел широкое распространение в деятельности современных организаций.

    3. Морально-правовой подход. Человек, в соответствии с данным подходом, имеет изначально фундаментальные права, свободу, которые могут ограничиваться либо нарушаться действиями со стороны других людей. Следовательно, будет считаться правильным решение, в котором учтены права лишь тех людей, которых касается. Для принятия управленческих решений требуется учет:

    1. Права на свободу согласия – возможно воздействие на другого человека только при условии его разрешения на это.
    2. Право на частную жизнь – человек в нерабочей обстановке будет поступать, как считает нужным, самостоятельно распоряжаясь сведениями о личной жизни.
    3. Право на свободу слова – у человека есть возможность аргументированной критики юридических и этических аспектов поступков со стороны других людей.
    4. Право свободы совести – у человека есть право отказа от выполнения приказа, противоречащего религиозным и моральным ценностям его личности.
    5. Право на жизнь и безопасность - у человека есть право защиты жизни, безопасности и здоровья.

    4. Концепция справедливости. В соответствии с данной концепцией, основой этически правильного решения являются принципы честности, равенства и непредвзятости. Справедливость, с позиции руководства, может быть 3 типов:

    • распределительная – основой отношения между руководством и подчиненными должны быть объективные критерии. Например, за одинаковую задачу и мужчина, и женщина должны получать равное вознаграждение;
    • процедурная - честное руководство подчиненными, с понятными и четкими правилами, которые должны непредвзято воплощаться в жизнь;
    • компенсационная – ответственная сторона обязательно возмещает причиненный ущерб. Но людям не придется нести ответственность за события и решения, контролировать которые не могут.

    Самый простой способ решить этическую дилемму руководителю

    Например, можно воспользоваться полезным проверочным листом в случае этических дилемм:

    Шаг 1. Распознайте и проясните дилемму.

    Шаг 2. Получите все возможные факты.

    Шаг 3. Перечислите все возможные варианты выбора.

    Шаг 4. Проверка каждого варианта на основе 3 вопросов: Будет ли это законным? Будет ли это правильным? Будет ли это полезным?

    Шаг 5. Принятие решения.

    Шаг 6. Дважды проверка решения на основе 2 вопросов: Как буду себя чувствовать, если о данном решении станет известно моей семье? Как буду себя чувствовать, если информация о принятом решении будет опубликована местными СМИ?

    Шаг 7. Предпринимается действие.

    Что такое кодекс профессиональной этики

    Профессиональные кодексы являются системой этических правил, ценностей и принципов, которые должны соблюдаться всеми работниками компании в своей профессиональной деятельности. Разработка кодексов в организации предполагает два возможных варианта:

    • разработка кодексов в целом для всей компании, включая общие этические правила в отношении руководства и всех исполнителей;
    • возможно создание кодексов под конкретные функциональные подразделения, при этом учитывая состав сотрудников, специфику деятельности, наличие этических проблем в коллективе.

    Чтобы эффективно внедрить ценности и нормы, прописанные в этических кодексах, предполагается разработка дисциплинарных мер с утверждением наказания при их нарушении. Доводится сформированная система всем работникам. Они после ознакомления документа должны расписаться в документах.

    В основе любых правил лежит здравый смысл

    Ирина Денисова, Тренер-консультант, эксперт в области деловой культуры Москва

    Сейчас в работе многих компаний действуют этические кодексы содержанием правил корпоративного этикета и деловых отношений. На практике же традиционные этические правила и корпоративные стандарты порой друг другу противоречат. Руководитель может сформировать личный этический кодекс для деловых отношений с подчиненными. Главное правило – помнить, что правила деловых отношений должны основываться на здравом смысле, конфессиональном и этническом сознании, этики деловых отношений, национальных традициях и эмоциональном интеллекте.

    Структура этического кодекса

    • вводные положения – для чего предназначается этический кодекс организации, какие отношения будет регулировать;
    • основные правила;
    • отношение к заказчикам;
    • отношение сотрудника к компании;
    • взаимоотношения между сотрудниками - принципы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе и пр.;
    • отношение компании к персоналу;
    • заключительные положения – порядок ознакомления работников организации с этическим кодексом и пр.

    Как контролировать соблюдение этического кодекса

    Этика не регулируется на законодательном уровне. При управлении значительным коллективом гендиректор не может контролировать соблюдение принципов этического кодекса, либо следить за работой каждого сотрудника. Однако для соблюдения принципов утвержденного этического кодекса служба персонала должна организовать обсуждение корпоративных этических норм в коллективе – за счет анонимных опросов, фокус-групп, дискуссий на интернет-форумах. Распространенным способом стал и метод тайного покупателя.

    Говорит Генеральный Директор

    Александр Свириденко, Управляющий директор компании FancoLtd., Москва

    В иностранных компаниях смогли убедиться в важности этического кодекса, но у нас пока этот вопрос не удостоен столь широкого признания. Пока этот метод в нашей стране перенимают в основном представители крупного бизнеса, но затем ожидается интеграция цивилизованных принципов деятельности для малого и среднего бизнеса. Надеюсь, что стимулировать наших бизнесменов к этому будет перспектива выхода на мировые рынки.

    Этика и этикет менеджера: в чем разница

    Этика представлена правилами внутренней морали и нравственности относительно понятий добра и зла, сострадания, дружбы, совести и самопожертвования. А этикет является сводом правил внешнего поведения, неким ритуалом внешних отношений с окружающими, исторически сформировавшимся порядком поведения в обществе.

    10 основных правил деловой этики руководителя

    1. Каждому руководителю необходимо уметь контролировать эмоции.
    2. Руководителя следует считать должностью, а не статусом. Нужно общаться на равных с людьми на любых должностях. Нужно уметь слушать и слышать людей, пытаясь понять их ситуацию и помочь.
    3. Руководителю не нужно принимать свое решение за истину. Подчиненные должны уважать, но не бояться руководителя. Не увольняйте и не штрафуйте работника за спор с руководителем. Для этого у него должно быть полное право.
    4. В работе руководителя главными принципами становятся вежливость и спокойствие.
    5. Каждому руководителю необходимо реально оценивать возможности и силы работников.
    6. Руководителю необходимо понимать, неудачи его работников значат и неудачи руководителя. Опытный руководитель должен уметь сделать среднего специалиста настоящим профессионалом.
    7. Руководитель должен быть примером для всего коллектива.
    8. Руководитель должен предотвращать конфликтные ситуации и споры на работе, а не поддерживать их.
    9. Руководителю следует не только ругать и делать замечания, но также мотивировать и поощрять работников. Только в таком случае сотрудники будут заинтересованы превзойти себя в очередной раз.
    10. Частые наказания говорят о плохом руководстве. Не стоит наказывать недобросовестных работников, с ними нужно просто расставаться. Поощрения и наказания – удел лишь работников, которых руководитель ценит.

    Справка

    Северо-Западная лесопромышленная компания(СЗЛК) объединяет группу российских промышленных предприятий, среди которых управляющая компания (Санкт-Петербург), Неманский целлюлозно-бумажный комбинат (Калининградская область), Каменногорская фабрика офсетных бумаг (Ленинградская область), торговые дома и представительства в регионах России и странах СНГ. СЗЛК — крупнейший производитель бумаги и изделий из нее, входит в число пятнадцати наиболее динамично развивающихся предприятий Северо-Западного федерального округа.

    Читайте также: