Братья шлегели лингвистика реферат

Обновлено: 07.07.2024

Согласно последним подсчетам, на земле существует свыше двух с половиной тысяч языков. На свете не обнаружено ещё ни одного народа, у которого не было бы своего языка, но этого и не может быть, ведь человек, а тем более целый народ, вне зависимости от количества его представителей, не может существовать без того, что рождает его мысль и развивает её, без того, что обеспечивает необходимую связь между людьми, без того, что, собственно говоря, и делает людей отличными от животных.

Содержание

Глава 1. Развитие типологии. Классификации различных языковедов……………………………………………………….5

Глава 2. Морфологическая типология и классификация Э. Сепира…………………………………………………………12

Глава 3. Синтаксическая типология………………………. 17

Глава 4. Фонологическая и лексическая типология………22

Работа содержит 1 файл

Реферат по языкознанию.doc

Федеральное агентство по образованию

ГОУВПО КГПУ имени В. П. Астафьева

Факультет иностранных языков

Кафедра ИТО и М

Выполнила: Бородина М.

Проверила: кандидат филологических наук, доцент Белова Е. Н.

Глава 1. Развитие типологии. Классификации различных языковедов…………………………………………………… ….5

Глава 2. Морфологическая типология и классификация Э. Сепира…………………………………………………………12

Глава 3. Синтаксическая типология………………………. 17

Глава 4. Фонологическая и лексическая типология………22

Языки многочисленны и многообразны. Есть языки, обслуживающие узкий круг говорящих (языки африканских и индейских племён), а есть языки, на которых говорят целые нации. Некоторые языки называют мёртвыми, реально они не функционируют, но всё же употребляются и в наши дни (прежде всего, латынь). Существуют языки, история которых известна ещё с IV века, но есть и такие, о которых мы знаем лишь на протяжение четырёх-пяти веков благодаря их поздней письменности. Но тем не менее, каждый язык обладает определённой структурой и, образуя единство своих элементов, существует как система. И для того, чтобы в полной мере изучить как отдельные языки, так и понять сущность языка в целом, языкознание предусматривает различные классификации языков, то есть распределение их по группам, исходя из определённых признаков. Так, функциональная классификация основана на изучении типов коммуникации, а генеалогическая связана с историей языков и их родством. Обнаруживая некоторое совпадение (сходство) между двумя языками и предполагая, что это совпадение не случайно, лингвист имеет три возможности объяснить это совпадение: генетическое родство (обнаруженное явление есть следствие общности происхождения языков), ареальная близость (вследствие контактов между языками) и, наконец, типологическое сходство (структурных закономерностей в строе этих языков). Как раз одной из основных классификаций является типологическая классификация языков или типология языков. Типология (от греч. týpos - отпечаток, форма, образец и lógos - слово, учение) - сравнительное изучение структурных и функциональных свойств языков независимо от характера генетических отношений между ними. Типология - один из двух основных аспектов изучения языка наряду со сравнительно-историческим (генетическим) аспектом. Она базируется на изучении и сопоставлении грамматической структуры языков, как структуры и сложности морфологического строя отдельных слов, так и особенностей основных синтаксических связей между ними. Но если попытки генеалогической классификации языков, связанные с поиском их родства известны довольно давно (с IV века), то идея их типологической классификации известна сравнительно недавно. И до сих пор не все вопросы в этой области имеют однозначное решение. В нашей работе мы представим идеи различных учёных относительно типологии языков и более подробно расскажем об основных из них.

Развитие типологии. Классификации различных языковедов

Но распределить все языки мира всего лишь на два типа невозможно – это было ясно и современникам Ф. Шлегеля. Так, к примеру, обстояло дело с китайским языком, для которого не были характерны ни регулярная аффиксация, ни наличие внутренней флексии.

Культурно- эволюционистский взгляд на трехчленную типологию языков А.Шлегеля был доведен до логического конца учеников Гегеля Августом Шлейхером (1821-1868). Он вытянул эту классификацию в эволюционную цепочку: изолирующие языки - агглютинативные -флективные. Первые расценивались как менее совершенные, а последние - как более совершенные. Факт же утраты некоторых флексий в определенных индоевропейских языках (например, в английском) заставил А.Шляйхера, уподобляющего языковую историю эволюции живой природы, усмотреть в этих языках признаки их старения, деградации. Так далеко в своем эволюционизме А.Шлегель не заходил, хотя уже и он делил флективные языки на более ранние - синтетические - и более поздние - аналитические. Функцию флексий в последних часто выполняют служебные слова (например, артикли). Шлейхер считал, что язык, как любой живой организм, рождается, растёт и умирает. Так он считал, что всё происходящее в жизни, в том числе и язык, проходит три этапа – тезис, антитезис и синтез. Он указывал три типа языка в двух возможностях: синтетической и аналитической. Август Шлейхер, исходя из своих убеждений, разработал собственную классификацию:

Тип языка	Грамматический строй
Тип языка	Синтетический	Аналитический
1) Изолирующие	-------	1. Чистый корень (китайский язык);

2. Корень + служебное слово (бирманский язык).

2. Префигированный тип (языки банту);

3. Инфигированный тип (бацбийский язык).

2. Внутренняя и внешняя флексия ( индоевропейские языки).

Исходя из идеи развития, изолирующие (аморфные) языки он считал архаическими, агглютинирующие – переходными, древние флективные – эпохой расцвета, а новые флективные (аналитические) он относил к периоду упадка.

ГОСТ

Компаративизм – это совокупность сравнительно-исторических методов, с помощью которых устанавливаются соответствия между языками.

Развитие и формирование лингвистического компаративизма языковедами XVIII-XIX веков

Принцип историзма, который заключается в объяснении многообразия языковых форм и их изменчивости во времени, проник в языкознание во многом благодаря сложившейся в конце XVIII – начале XIX вв. общенаучной, философской и культурно-исторической ситуации в мире.

Лингвисты того времени учитывали два противоположных понимания развития:

теория прогресса – движение по восходящей линии, то есть от простого к более сложному (Г. Э. Лессинг, Ч. Дарвинг, Ж. Б. Ламарк и др.);
теория деградации – движение по нисходящей линии, то есть от сложного к более простому (Ж. Ж. Руссо, Ю. Мёзер и др.).

Кроме того, на формирование в языкознании сравнительно-исторического подхода оказали влияние следующие общенаучные и философские тенденции:

Первые работы в области лингвистического компаративизма характеризовались той или иной степенью отражения философии истории Гегеля, который настаивал на различении периодов доисторического и исторического подобно тому, как у человека выделяют периоды юности и старости.

Языкознание, как и все гуманитарные науки того времени, почувствовало на себе возросшее влияние естественнонаучных дисциплин, что вылилось в заимствовании науки о языке системного подхода и идеи существования исходной модели-архетипа, которая объясняла развитие всех реально засвидетельствованных конкретных форм.

Базисные положения типологического подхода к языкам можно было уже увидеть в трудах Р. Декарта, А. Смита, Г. В. Лейбница, И. Г. Гердера.

Готовые работы на аналогичную тему

Фридрих фон Шлегель как один из основоположников лингвистического компаративизма

Ф. Шлегель первоначально увлекался литературой и философией Древней Греции, а также древнегреческим языком и его многочисленными диалектами, рассматривая их, в первую очередь, на архаической ступени их развития.

Впоследствии Ф. Шлегель переориентировался на древнеиндийскую культуру и язык. Он достаточно на серьёзном уровне изучил санскрит, сравнивая с ним большое число европейских и средиземноморских языков.

Таким образом, на основе проведённых исследований Ф. Шлегель для постижения истории языков заострял внимание на изучение древних периодов в их развитии. По его мнению, данные истории языков являются наиболее надёжными для истории народов.

К заслугам Фридриха Шлегеля, которые имеют высокую значимость для всего языкознания, можно отнести следующие его достижения:

составление одним из первых типологической классификации языков;
введение понятия флективных языков;
деление всех языков на флективные и нефлективные (аффиксальные);
противопоставление друг другу двух классов формообразующих морфем – флексий и аффиксов.

Флективные языки были выведены Ф. Шлегелем после изучения им материалов санскрита, латинского и греческого языков. С его точки зрения, флективные языки были эстетически совершенными и противопоставлялись языкам, занимающим низшую ступень в иерархии типов языков (например, китайский язык). Оценка нефлективных языков осуществлялась на основе определения степени их близости к флективным.

Достижения Августа Вильгельма фон Шлегеля в области лингвистического компаративизма

Старшим братом Ф. Шлегеля был Август Вильгельм фон Шлегель (1767-1845 гг.), который, несмотря на меньшую известность, чем у его брата, также оставил заметный след в языкознании Нового времени, благодаря выполненной им кропотливой и оригинальной по своим результатам разработке нескольких проблем индоевропейского и общего языкознания.

А. В. Шлегель сосредоточил свои усилия на изучении частных филологий – в основном индийской, а также германской и романской. Для его исследовательских работ характерным было глубокое проникновение в историческую природу языковых явлений и формулировании основных идей на опыте переводческой деятельности.

А. В. Шлегель, проведя исследования в области лингвистического компаративизма, достиг следующих результатов, которые до сих пор не утратили своей актуальности:

Таким образом, А. В. Шлегель требовал ступенчатого сравнения языков по их общим и различительным признакам, что должно было способствовать как историческому изучению индивидуальных языков, так и созданию общей теории языка.

Цель работы исследовать типологическую классификацию языков.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
охарактеризовать классификацию языков Шлегеля, Гумбольдта и его последователей;
рассмотреть принципы классификации Ф.Ф. Фортунатова;
выявить основные аспекты классификации Э. Сепира.

Содержание

Прикрепленные файлы: 1 файл

Типолог. классиф-ция яз..doc

2. Положения Гумбольдта о языке и типах языка …………………… ………….6

4. Морфологическая классификация Ф.Ф. Фортунатова ……………………. 10

Введение

Современное языкознание занимается не только изучением и описанием языков мира, но и их классификацией, определением места каждого языка среди языков мира. Классификация языков – это распределение языков мира по группам на основе определенных признаков, в соответствии с признаками, лежащими в основе исследования. Существуют различные классификации языков, среди которых основными являются генеалогическая и типологическая (или морфологическая).

Типологическая классификация базируется на понятии сходства (формального и/или семантического) и соответственно различия языков. Она основывается прежде всего на особенностях структуры языков, в частности, на признаках морфологического строения слова, способах соединения морфем, роли флексий и аффиксов в образовании грамматических форм слова и в передаче грамматического значения слова. Цель ее – сгруппировать языки в крупные классы на основе сходства их грамматической структуры, а точнее – принципов ее организации, определить место того или иного языка с учетом формальной организации его языкового строя. Основным методом исследования является сравнительно-сопоставительный, основной классификационной категорией – тип, класс языков.

Цель работы исследовать типологическую классификацию языков.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

охарактеризовать классификацию языков Шлегеля, Гумбольдта и его последователей;
рассмотреть принципы классификации Ф.Ф. Фортунатова;
выявить основные аспекты классификации Э. Сепира.

В работе использованы монографии Гумбольдта, Э. Сепира, Ф.Ф. Фортунатова, Е.Д. Поливанова; лингвистический словарь.

Типологическая классификация языков возникла позднее попыток генеалогической классификации и исходила из иных предпосылок.

Уже для современников Ф. Шлегеля стало ясным, что в два типа все языки мира распределить нельзя. Куда же отнести, например, китайский язык, где нет ни внутренней флексии, ни регулярной аффиксации?

В чем же были правы братья Шлегели и в чем не правы? Безусловно, правы они были в том, что тип языка следует выводить из его грамматического строя, а отнюдь не из лексики. В пределах доступных им языков братья Шлегели правильно отметили различие флективных, агглютинирующих и изолирующих языков. Однако объяснение структуры этих языков и их оценка никак не могут быть приняты. Во-первых, во флективных языках вовсе не вся грамматика сводится к внутренней флексии; во многих флективных языках в основе грамматики лежит аффиксация, а внутренняя флексия играет незначительную роль; во-вторых, языки типа китайского нельзя называть аморфными, так как языка вне формы быть не может, но форма в языке проявляется по-разному; в-третьих, оценка языков братьями Шлегелями ведет к неправильной дискриминации одних языков за счет возвеличивания других.

2. Положения Гумбольдта о языке и типах языка

Значительно глубже подошел к вопросу о типах языков Вильгельм фон Гумбольдт (1767 - 1835).

Частные критерии определения языков Гумбольдт видел: 1) в выражении в языке отношений (передача реляционных значений; это было основным критерием и у Шлегелей); 2) в способах образования предложения (что показало особый тип инкорпорирующих языков) и 3) в звуковой форме.

3. Последователи Гумбольдта

Крупнейший лингвист середины XIX в. Август Шлейхер вернулся к типологической классификации Шлегелей, только с новым обоснованием. Типологическая классификация Шлейхера указывает три типа в двух возможностях: синтетической и аналитической.

Классификация Шлейхера может быть представлена в следующем виде:

1. Изолирующие языки

1) R - чистый корень (например, китайский язык).

2) R + r - корень плюс служебное слово (например, бирманский язык).

2. Агглютинирующие языки

1) Ra - суффигированный тип (например, тюркские и финские языки).

2) aR - префигированный тип (например, языки банту).

R/a - инфигированный тип (например, бацбийский язык).

4) Ra (aR) r - аффигированный корень плюс служебное слово (например, тибетский язык).

3. Флективные языки

1) Ra - чистая внутренняя флексия (например, семитские языки).

2) aRª (Rªa) - внутренняя и внешняя флексия (например, индоевропейские, в особенности древние языки).

3) aRª (Rªa) + r - флектированный и аффигированный корень плюс служебное слово (например, романские языки, английский язык) [3:110-112].

Изолирующие или аморфные языки Шлейхер считал архаическими, агглютинирующие - переходными, флективные древние - эпохой расцвета, а флективные новые (аналитические) относил к эпохе упадка.

В 90-х гг. XIX в. классификацию Штейнталя переработал Ф.Мистели (1893), который проводил ту же идею деления языков на формальные и бесформенные, но ввел новый признак языка: бессловные (египетский и банту языки), мнимословные (тюркские, монгольские, финно-угорские языки) и истословные (семитские и индоевропейские). Инкорпорирующие языки выделены в особый разряд бесформенных языков, так как в них слово и предложение не разграничены. Достоинством классификации Ф. Мистели является разграничение корнеизолирующих языков (китайский) и основоизолирующих (малайский).

Coвpeмeнная лингвистикa зaнимaeтcя нe тoлькo изучeниeм и oпиcaниeм языкoв мирa, нo и иx клaccификациeй, установлением мecтa кaждoгo языкa cрeди других языкoв миpa. Классификация языков – это подразделение языков мира на группы по их существенным свойствам и признакам; распределение языков мира по определенным таксономическим рубрикам в соответствии с принципами, вытекающими из общей цели исследования, и на основе определенных признаков. Имеются разные языковые классификации, а оснoвными среди них являютcя генеалoгическая и морфологическая (типологическая).

Морфологическая классификация основывается на определении сходства (формального и/или семантического) и соответственно различия языков. Прежде всего, согласно Вендиной Т.И, она базируется на особенностях строения языков, а именно на признаках морфологического строения слова, способах соединения морфем, роли флексий и аффиксов в образовании грамматических форм слова и в передаче грамматического значения слова [1]. Eeцелью является группировка языков в крупные классы, основываясь на сходствах их грамматической структуры, а точнее – на принципах ее организации, определение места того или иного языка учитывая формальную организацию его языкового строя. Главным методом исследования является сравнительно-сопоставительный, основной классификационной категорией – тип, класс языков.

Цель работыисследование морфологической классификации языков.

охарактеризовать классификацию языков Шлегеля, Гумбольдта и его последователей;

рассмотреть принципы классификации, которыми руководствовался Ф.Ф. Фортунатов;

выявить основные аспекты классификации Э. Сепира.

В настоящей работе использованы монографии Гумбольдта, Э. Сепира, Ф.Ф. Фортунатова, Е.Д. Поливанова; лингвистический словарь.

Постановка вопроса о типе языка

Лингвистика еще в XIX в. выявила некоторые языковые типы, т.е. наиболее общие особенности целых классов языков. Одна из первых классификаций (Ф. Шлегеля) выделяла два типа языков — флективные (в которых слова имеют окончания, как в индоевропейских языках) и аффиксирующие.

Уже для современников Ф. Шлегеля стало очевидным, что все языки мира распределить на два типа нельзя. Куда отнести, например, корейский язык, где нет ни внутренней флексии, ни регулярной аффиксации?

Братья Шлегели были правы в том, что тип языка следует выводить из его грамматического строя, а нисколько не из лексики. В пределах доступных им языков братья Шлегели верно отметили различие флективных, агглютинирующих и изолирующих языков. Однако объяснение строения этих языков и их оценка никак не могут быть приняты. Во-первых, во флективных языках вовсе не вся грамматика сводится к внутренней флексии; во многих флективных языках в основе грамматики лежит аффиксация, а внутренняя флексия играет незначительную роль; во-вторых, языки типа корейского никак не назвать аморфными, так как языка вне формы быть не может, но форма в языке выражается по-разному; в-третьих, оценка языков братьями Шлегелями ведет к неправильной дискриминации одних языков за счет возвеличивания других.

Читайте также: