Выпишите из текста параграфа термины характеризующие политическую власть и ее органы 7 класс кратко

Обновлено: 05.07.2024

— Разделение судебной, законодательной и исполнительной власти.

— Избираемость исполнительной и законодательной властей.

Положения Декларации независимости:

— все люди сотворены равными и все они одарены своим Создателем некоторыми неотчуждаемыми правами, к числу которых принадлежат: жизнь, свобода и стремление к счастью.

Вопросы в параграфе

Вопрос. Какое впечатление производят на вас идущие на Версаль женщины? Кто участвовал в этом походе и почему?

Вопросы к концу параграфа

Вопрос 1. Продолжите выписывать термины (см. задание 1 к § 25).

а) термины, характеризующие политическую систему Франции:

б) названия различных политических сил:

а) Принятие Конституции

б) Работа Законодательного собрания, деятельность жирондистов, приведшая к войне с Европой

в) свержение монархии, провозглашение республики, казнь короля;

г) напряжение обстановки внутри Франции, якобинская диктатура, террор;

д) принятие новой Конституции. Это была самая радикальная Конституция Франции до конца XIXв. в ней были закреплены широкие демократические права

Вопрос 3. Расскажите о свержении монархии во Франции.

Свержение монархии во Франции. В 1791 году король предпринял попытку бегства из Франции, его задержали и отправили в Париж. Многие депутаты стали требовать суда над Людовиком, обвинив его в государственной измене. В сентябре 1791 года принята Конституция, уничтожившая абсолютизм, ограничившая власть монарха. После начала войны с европейскими государствами росло возмущение нерешительными действиями королевской власти. 10 августа 1792 г. повстанцы под руководством коммуны Парижа штурмовали королевский дворец. Законодательное собрание приняло решение об отречении короля от власти и созыве нового верховного органа — Национального конвента (собрания). Людовика XVI арестовали и поместили в тюрьму Тампль. Его обвинили в измене и казнили 21 января 1793 года.

Вопрос 4. В чём вы видите причины установления диктатуры якобинцев?

Причины установления диктатуры якобинцев:

— необходимость установления сильной власти для организации отпора иностранным интервентам

— необходимость подавить контрреволюционные мятежи в стране

— необходимость решить ряд социальных проблем: обуздать рост цен, уничтожить спекуляцию, решить аграрный вопрос в пользу крестьян, отменить оставшиеся сеньориальные повинности

Вопрос 5. Расскажите о военных победах Франции к лету 1794 г., назовите причины этих побед.

К началу 1794 г. военные действия удалось перенести на территорию неприятеля. Был взят Марсель, началась осада Тулона, захваченного англичанами. Молодой артиллерийский капитан Наполеон Бонапарт предложил командованию удачный план действий и помог республиканской армии овладеть городом. Подавлено было и восстание в Вандее. 9 октября пал Лион, второй по величине город Франции, где так долго хозяйничали мятежники.

Военные победы французской армии объяснялись следующими причинами: а) воодушевление французов и патриотический подъем; б) отсутствие взаимодействия между союзниками; в) взаимное недоверие пруссаков и австрийцев; г) действия союзных войск (мародерство) восстанавливали против них население Франции; д) применение французами тактики сомкнутых колонн и рассыпного строя; е) плохое снабжение союзных войск из-за состояния дорог; ж) строжайшая дисциплина во французских войсках вместе с открытой системой продвижения по службе для отличившихся.

5 октября 1789 года — поход женщин на Версаль

22 сентября 1791 года — конституция французской республики. Новое летоисчисление.

20 апреля 1792 – начало иностранной интервенции

10 августа 1792 года — свержение монархии

22 сентября 1792 года — Франция была провозглашена республикой

21 января 1793 года — казнь короля Людовика XVI

2 июня 1793 – установления якобинской диктатуры

Задания к параграфу

Вопрос 1. Как вы думаете, соответствовали ли действия якобинцев правам человека, провозглашённым в Декларации прав человека и гражданина? Докажите свою точку зрения.

Действия якобинцев не соответствовали правам человека, т.к якобинцы нарушили права на жизнь, свободу собрания и свободу слова. По политическим мотивам массово арестовывали и казнили людей.

Вопрос 2. Почему вопрос о казни короля волновал всё французское общество? Дайте оценку выступлению Т. Пейна в Конвенте. Как бы вы решили вопрос о судьбе короля? Каковы были последствия казни Людовика XVI?

Вопрос о казни короля волновал все французское общество, потому что это был переломный вопрос, знаменовавший собой полный слом старых порядков, когда король считался неприкосновенным помазанником божьим. Теперь же стало возможным судить и казнить его как изменника. Выступление Пейна было гуманистичным по своему характеру, взывало к состраданию и было в духе идей Просвещения, провозглашавших право человека на жизнь. Последствия казни: казнь Людовика не только вызвала волнение среди европейских монархов, но и послужила предлогом для создания коалиции, объединившей почти все европейские государства в войне против Франции. Весной 1793 г. австрийская армия перешла в наступление. Французские войска терпели неудачи. Война, рост налогов, нарушение хозяйственных связей ухудшали положение французов.

Вопрос о судьбе короля – крайне сложный, нельзя однозначно решить, стоило его казнить или нет. В любом случае последствия были бы очень тяжелыми.

Вопрос 3. Какие силы и почему выступали против якобинцев до 2 июня 1793 г.? Какими методами правили якобинцы после прихода к власти?

Против якобинцев выступали жирондисты. В Конвенте жирондисты выступали за организацию сильных органов местной власти, якобинцы требовали создания сильной исполнительной власти в центре. Будучи приверженцами демократических норм, записанных в Декларации прав человека и гражданина, жирондисты обвиняли якобинцев в разжигании ненависти, беспорядков и самосудов. Они даже пытались остановить самосуды и решились арестовать Марата и ещё одного крайнего якобинца — Эбера.

Высшим законодательным органом остался Конвент. Ему подчинялось правительство из 11 человек – Комитет общественного спасения во главе с Робеспьером. Конвент сосредоточил в своих руках и законодательную, и исполнительную власть. В июне 1793 г. Конвент принял новую Конституцию, провозглашавшую Францию республикой. Но декларированные ею широкие демократические свободы на практике введены никогда не были — в стране существовало чрезвычайное положение.

Вопросы к документу

Вопрос. С какой целью был принят этот документ? Назовите идеи мыслителей XVII–XVIII вв., получившие отражение в Декларации. Какие прирождённые права человека провозглашались в ней? Сравните Декларацию прав человека и гражданина с Декларацией независимости, найдите общие черты и различия. Объясните, как вы понимаете слова депутата Дюпора: «Задачи Декларации заключаются в том, чтобы выразить истины всехвремён и народов*. Объясните, как составители Декларации трактовали понятия «свобода* и «равенство*. Как сейчас трактуются эти понятия? В чём, с вашей точки зрения, состоит историческое значение этого документа?

Декларация прав человека и гражданина была принята с целью борьбы со Старым порядком. В декларации сформулирован ряд демократических и гуманистических принципов, идеи естественного права, которые пропагандировались философами-просветителями. Провозглашение свободы и равенства естественными и неотчуждаемыми правами человека, а также идеи народного, национального суверенитета было направлено против деспотизма и сословного строя.

Декларация прав человека и гражданина и Декларация независимости имеют много общего:

— утверждается равенство людей, у которых есть неотчуждаемые права, к числу которых принадлежат жизнь, свобода

— Целью всякого политического сообщества является сохранение естественных и неотъемлемых прав человека.

Под равенством понималось только политическое равенство и равенство перед законом). Под свободой понимается право делать всё, что не вредит другому

Генеральные штаты – высший орган сословного представительства в Нидерландах в XIV-XIX веках; парламент современного нидерландского государства.

Штатгальтер – королевский наместник в Нидерландах, управляющий определённой территорией.

Б) Характеризующие жизнь в Нидерландах и их освободительную войну против испанского владычества:

Утрехтская Уния — название союза объединённых нидерландских провинций в революционном движении против Испании.

Сепаратизм — процесс отделения части территории, чтобы создать новое государство.

Гёзы – участники антииспанской революции в Нидерландах, который боролись против испанского правления, католической церкви и чиновников-некальвинистов.

Кровавый совет – судебный орган, созданный по приказу испанского короля Филиппа II для разбирательства дел мятежников в Нидерландах.

Жемчужина представляет собой нечто небольшое и ценное. Именно такой частью империи Габсбургов в первой половине XVI века были Нидерланды. Они находились на перекрестке торговых путей, как речных, так и морских, между Англией, Скандинавией, Ганзой и Францией.

В Нидерландах активно развивались ремёсла, мануфактуры, особенно судостроение и обработка металла и тканей.

В итоге экономически развитые Нидерланды приносили в казну Испании огромный доход , продуктивность территории была выше, чем в самой Испании, где и народ был более ленивый и основные силы и средства уходили на строительство флота и создание военных экспедиций для войны с ацтеками, инками и другими.

Вся суть в том, что Голландия находится ниже уровня моря, таким образом, если бы не дамбы , то скорее всего её бы всю затопило водой. Это и стало причиной такой своеобразной поговорки.

Сами голландцы вынуждены были постоянно бороться с морской стихией. Они постоянно строили и укрепляли дамбы для того, чтоб защитить себя от наводнений. Самое крупное наводнение здесь произошло в 1287 году. Тогда из-за морской стихии погибло около 50 тыс. людей.

4. Объясните, почему Нидерланды начали освободительную войну.

Во-первых, Нидерланды были недовольны постоянными войнами , которые вели испанские короли. Ведь они требовали больших денег, которые выкачивали с помощью налогов и сборов с жителей Нидерландов. А помимо этого, короли ещё и запрещали голландцам торговать с некоторыми странами, например, с Англией.

Во-вторых, в Голландии действовала жестокая инквизиция , которая мешала распространению Лютеранства и уничтожала протестантов. Так, 16 февраля 1568 года произошёл уникальный случай в истории, когда Филипп II объявил всех жителей Нидерландов (около 3 миллионов человек) неисправимыми еретиками и приговорил их всех к смертной казни.

Основными причинами начала Нидерландской революции являются:

1) Войны испанских королей, для проведения которых собирали и повышали налоги в Голландии. Сюда же прибавляется запрет на торговлю и высокие пошлины.

2) Жестокость инквизиции, гонения протестантского движения.

3) Унизительное отношение Испанцев к Нидерландам, которые считались обычной колонией, при этом к высшему обществу Голландии относились с пренебрежением.

4) Раздражение местных жителей политической зависимостью от Испании, желание увеличить роль местного парламента.

6. Расскажите об итогах испано-нидерландской войны. Какое значение для Республики Соединённых провинций имела её победа над Испанией?

Революция в Нидерландах закончилась подписанием мирного соглашения между Испанией и Нидерландами. Оно стало частью Вестфальского мира, который закончил Тридцатилетнюю войну. Благодаря победе в Голландии началось бурное развитие промышленности и торговли. Так, флот новой Республики превзошёл даже мощнейший флот Англии. И в 17 веке Республика стала одной из самых экономически развитых стран в Европе.

Однако, война сильно сказалась на территориальном устройстве страны, разделив Голландию на 2 отдельных страны : протестантскую Республику Соединённых провинций и южные Нидерланды (сегодня это Бельгия).

1. Чем вы можете объяснить причины распространения кальвинизма в Нидерландах?

Причинами распространения Кальвинизма в Нидерландах 16 века послужили внутренняя обстановка страны, сложившаяся под влиянием реформ, проведенных испанским королём Филиппом II, направленных на создание невыгодных разорительных условий для нидерландских производителей и торговцев, ведущих к обнищанию нидерландского народа, недовольству и взрывоопасной ситуации.

Филиппа II поддерживала Римская католическая церковь, потому она стала ненавистной народу . В противовес католицизму, кальвинизм стал благодатной новой религией для жителей Голландии, призванный защитить их интересы.

2. Проанализируйте противоречия между Нидерландами и Испанией. Разделитесь на три группы и соберите информацию, которая свидетельствует о наличии одного из видов противоречий — экономических, религиозных или политических. Обсудите, какие из этих противоречий были наиболее острыми.

Экономические противоречия между Нидерландами и Испанией:

Политика испанских королей разоряла Голландию из-за больших налогов и пошлин, а также запретов на торговлю со многими странами. От этого страдали как обычные люди, так и купечество с предпринимательством.

Религиозные противоречия между Нидерландами и Испанией:

Это ключевое противоречие между Нидерландами и Испанией, поскольку Испания была исключительно католической, а Нидерланды уже были протестантскими. В частности, особенное распространение получил кальвинизм. Соответственно, протестантизм воспринимался испанскими католиками как ересь, с которой нужно бороться. А средством борьбы с еретиками у испанцев обычно была инквизиция.

Политические противоречия между Нидерландами и Испанией:

3. Определите причины победы Нидерландов в войне.

Причины победы Нидерландов в войне:

1) В войне участвовало всё население Нидерландов, так как ущемлялись права каждого слоя, к тому же – война носила освободительный характер.

2) В это время Испания была ослаблена из-за войны с Англией. А Голландии, наоборот, помогали другие протестантские страны – Англия и Германия.

3) Разрозненные провинции Нидерландов смогли объединиться и создать военный союз.

4) Благодаря развитой судоходной промышленности, флот Голландии стал мощнее Испанского (который ещё и потерял элитный флот при разгроме Непобедимой армады).

4. Дайте общую оценку освободительной войне в Нидерландах во второй половине XVI — начале XVII в. Какие особенности этой войны, по вашему мнению, позволяют считать её революцией?

Освободительная война в Нидерландах является уникальным примером того, как колония может добиться независимости и обогнать в развитии своих колонизаторов. Это уникальный случай успешной революции, которая не обратила молодое государство в кризис, а наоборот, послужила толчком для его более быстрого развития.

Смена формы правления (Голландия стала республикой) – главная особенность, которая дает нам право считать эту войну революцией.

Территориальный аспект – Голландия перестала быть административной частью одного большого государства, а получила суверенитет на свои территории – это тоже основание для того, чтобы считать войну революцией.

Протестантизм выжал католическую церковь с территории Голландии – это тоже духовная, религиозная революция.

Вопрос по истории:

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. 1. Выпишите термины:
А) характеризуюшщие политическую власть:______________________.
Б) обозначающие различные органы государственной власти:__________________.
2. Укажите основные признаки абсолютной королевской власти:
1)__________________________.
2)__________________________.
3)__________________________.
4)__________________________.
3. Как в условиях АБСОЛЮТИЗМА были организованны:
1) АРМИЯ______________________.
2) НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА___________________.
3) ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА_______________.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

27.07.2017 17:59
История
remove_red_eye 6573
thumb_up 50

Ответы и объяснения 1

А) Абсолютизм - понятие характеризующее форму государственного правления и способ организации политической власти в стране с монархическим режимом.
Б) Формирование системы абсолютизма сопровождается созданием общегосударственной бюрократической машины, профессиональной постоянной армии, общегосударственной налоговой системы, общегосударственного судебного аппарата, унификацией законодательства и административной системы, системы мер и весов, проведением единой экономической политики
2.
1) существование единоличного главы государства, пользующегося своей властью пожизненно (царь, король, император т.д.)
2) порядок преемственности верховной власти;
3) монарх олицетворяет единство нации, историческую преемственность традиции, представляет государство на международной арене;
4) юридический иммунитет и независимость монарха, которые подчеркивает институт контрасигнатуры.
3.
1) Цель-защита короля,а не народа,т.е идея абсолютизма сохранились и здесь:" Король превыше всего" крепость армейского строя в эпоху абсолютизма показала Пруссия,где создалась огромная армия с лозунгом "ни шагу назад"=>наращивание военной мощи- Милитаризм.
2) классовое во Франции и обложение третьего класса всеми налогами яркий пример. Государство оплачивало расходы на роскошь, войны и т.д постоянным ростом налогов,что опять же во Франции привело к революции и краху Абсолютизма.
3) Строй-Меркантилизм.
Как правило в эту эпоху расход превышал доход. Франция вела борьбу с импортом и брала курс на экспорт=>новые торговые пути,построение дорог.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе История.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

История — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.

2) запишите в тетрадь основные признаки абсолютной королевской власти.

Вся власть у короля

Все документы подписывает король

Казной распоряжается король

Все решения принимает король.

Запишите термины а) характеризующие политическую власть и ее органы?

Запишите термины а) характеризующие политическую власть и ее органы.

Б) характеризующие жизнь в Нидерландах и их освободительную войну против испанского владычества.

Выпишите термины характеризующие политические органы и политическую деятельность в Англии?

Выпишите термины характеризующие политические органы и политическую деятельность в Англии.

Нарисуйте схему органы государственной власти Великобритании?

Нарисуйте схему органы государственной власти Великобритании.

Признаки абсолютной королевской власти?

Признаки абсолютной королевской власти.

Помогите СРОЧНО надо!

Органы государственной власти при Петре 1?

Органы государственной власти при Петре 1.

Запиши в тетрадь основные признаки королевской власти?

Запиши в тетрадь основные признаки королевской власти.

Основные политические силы в борьбе за власть в 1917г?

1. Выпишите термины : а) характеризующие политическую власть ;б) обозначающие различные органы государственной власти?

1. Выпишите термины : а) характеризующие политическую власть ;

б) обозначающие различные органы государственной власти.

2. Запишите в тетрадь основные признаки абсолютной королевской власти.

3. Как в условиях абсолютизма были организованы армия, налоговая и экономическая политика?

Решите пожалуйста 7 класс .

Что такое политическая власть и её органы?

Как назывался учрежденный в 1810г законосовещательный орган государственной власти?

Вы открыли страницу вопроса 1) выпишите термины : а) характеризующие политическую власть ; б) обозначающие различные органы государственной власти2) запишите в тетрадь основные признаки абсолютной королевской власти?. Он относится к категории История. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 - 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории История, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

В. ) Речь папы урбана (призыв идти на Иерусалим) 26 ноября 1095. А. ) Образование рыцарей в Европе (12 - 13 вв). Г. ) Разгром Константинополя 1203 гб. ) Поход детей на Иерусалим 1212г.

А) Карл Великий : Западная Европа от Северного моря до Средиземного, от Атлантики на Западедо границы современной Австрии на востоке Б) Византия : Балканы, МалаяАзия, Сирия, Палестина, Египет, земли бывшей Западной Римской державы(часть Северной Афри..

Их можно отнести к маргиналам . Они не имеют устойчегого социального статуса , не заинтересованы в стабильности общества .

Потому что власть отнпмвлп деньги.

Низшие и средние слои населения.

1. + 1) Во время этих походов укрепился и распространился рыцарский дух в феодальном дворянстве. 2) Укрепились взаимные сношения народов, обмен знаниями и произведениями труда, от арабов и греков перешли в Европу некоторые ремесла и искусства - 1) ц..

Ответ : После эпохи Возрождения следует эпоха Барокко. Объяснение : Барокко – период в истории европейской культуры 17 - 18 веков. Барокко зародилось в Италии и появился в период Позднего Возрождения. Барокко характеризуется контрастность и напряж..

Крепостничество - это форма зависимости крестьян : прикрепление их к земле и подчинение судейской и административной власти помещика - феодала.

А) 270 летб) 324 годав) 43 года.

1. Обе развивались по разному раскол разделил церковь на множество ветвей таких как католизм православие протестанцизм и др. Точнее : В XVI–XVII вв. Чехия и часть Венгрии вошли в державу австрийских Габсбургов, где развивался абсолютизм. Особеннос..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: