Стили архитектуры мхк 8 класс конспект
Обновлено: 07.07.2024
границы? Что нам в назида ние оставил и наши далёк ие предк и?
Стиль - это устойчивы й, конкретн о определившийс я язык эпохи,
выражающий её культуру, понятие красоты и отношения к окружающему
Архитектурный стиль - это совоку пность х арактер ных признаков, по
которым постройка одного и того же жанра принци пиально отличается друг
от друга: храм от храма, дворец от дво рца, жилой дом от жилог о дома.
Поговорим сегодня о необычай ной архитекту рной связи времен.
Разобраться в этом нам пом ожет очень наглядное и за мечатель ное понятие
стиля в архитекту ре. Стилевое е динство прису ще архитекту ре, пожалуй,
Романский стиль и готика, барокко, к лассицизм,— каж дый из этих стиле й
выражается во все х трех сто ронах: фу нкциональной, к онстру ктивной и
художествен ной. Так, функциональ ность выражается в том, что нов ые типы
сооружения п оявляются тогда, когда в них воз никает пот ребность. Это может
быть связано с п олитическим у стройством ст раны, ее общес твенным
укладом, у ровнем техническог о прогресса, б ытовыми у словиями, ре лигией,
традициями. Вт орая сторо на архитекту ры — конструктивная — также
открыло пере д древнеримс кими а рхитекторам и возможность возведения
большепролет ных констру кций и св одчатых пе рекрытий.
Так появились п оражающие и сегодня свое й мощью и кр асотой акведу ки,
громадные цирки ( Колизе и), театры, те рмы (обще ственные бани на тыс ячи
человек), базил ики, многочисле нные триумфаль ные арки.
Эстетическая сто рона архите ктуры в быту определяется с ловом
Развитие и смена ар хитекту рных стилей они неразрыв но связаны с
историей. Смена э пох всегда вле кла за собой сме ну стиля, и мы будем
Нашему вниманию бу ду т предложены 4 ар хитектурн ых стиля :
романский ,г отичес кий, барокк о , классицизм . Нам п редстоит выяв ить общие
архитекту рные формы п рисущие опре деленному архитектурному стилю.
Просмотр слайд - фильма с бе се дой по ходу просм отра .
Задание для обучающихся . Найти архитекту рные черты, прису тствующие в
Группы совещают ся , высказывают свои мнения. О дин из учащихся
записывает идеи вс ех гру пп на листе. Ученики заканчиваю т работу, учитель
берёт лист с изображением фасада здания романского стиля, вывешивает на
доске. Учащиеся данной гру ппы озву чивают идеи сво ей группы.
Следующий этап урока. У читель выдает каждой группе тексты с
Задача групп - определить к какому стилю относится данная им гр у ппа
зданий. После чтения и осуждения учащиеся каждой группы сообщают
название стиля. Над каждым лист ом группы учитель прикрепляет табличку с
6. Творчекая с амостоятельная р абота уч ащихся «Архи тектурные
- Теперь, получив информацию каждом из четырех с тилей: романский,
готический, ба рокко , классицизм, давайте вып олним эскиз фасада здания в
Учащиеся выб ирают наи более у дачные эскизы и оценивают их.
Итак, вы сегодня п ознакомил ись с 4 архитекту рными стиля ми . Вернемся
мы сленно к началу у рока. Нам необходимо было вы явить общие
архитекту рные формы п рисущие опре деленному архитектурному стилю.
Мы говорил и о необычайной архитекту рной связ и времен .
Формирование стил я — это очень сложный и длительный процесс.
Стиль не возникает по чье му - то желанию. Но не было в ист ории
человечества а рхитекту рного стиля, пам ятники кот орого не льзя было бы
1. Гуров Г. Е., Питерск их А. С. Изобраз ительное ис кусство. Дизайн и
архитекту ра в жизни человека. 7—8 кла ссы: у чеб. для общеобраз овате.
2. Гуров Г.Е., Питерских А. С. Дизайн и архитектура в жизни челове ка. 7— 8
3 . Б.М.Неменский, “Концепц ия ху дожественного об разования как
фундамента сист емы эстети ческого раз вития учащи хся в школе”. М осква,
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint (7) - копия.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Древнегреческая архитектура, возникшая, на островах Эгейского моря была настолько гармоничной и целостной, что впоследствии воспринималась более поздними стилями (Ренессанс, Классицизм, Неоклассицизм) как первоисточник, как некий эталон для подражания. В отличие от египтян греки не были религиозными догматиками. Это был талантливый, веселый и жизнерадостный народ.
Главной архитектурной задачей у греков было строительство храмов. Оно породило художественные формы, которые перешли потом к сооружениям различного рода. В течение всей исторической жизни Древней Греции её храмы сохраняли один и тот же основной тип, впоследствии усвоенный и Древними римлянами. Греческие храмы не походили на храмы Древнего Египта и Востока: это были не колоссальные, внушающие религиозный страх таинственные капища грозных, чудовищных божеств, а приветливые обиталища человекоподобных богов, устроенные наподобие жилищ простых смертных, но более изящные и богатые
Романский стиль: мой дом — моя крепость
Готический стиль: стремление к небу
Готический стиль зародился в Северной Франции во второй половине XII века и до XV-XVI веков был господствующим архитектурным стилем в Западной и Центральной Европе. Иногда этот стиль называют стрельчатым, так как в нем преобладает остроконечная стрельчатая форма арки, а также дверей и окон. В отличие от массивных и приземленных зданий романского типа, готические сооружения кажутся изящными и стремящимися в небо. Это впечатление подчеркивается высокими ажурными башнями и обилием декоративных деталей. Окна становятся более широкими и украшаются разноцветными витражами
Католический собор Нотер-Дам в Шартре
Окно кафедрального собора в Амьене
Собор Парижской Богоматери Париж
Кафедральный собор в Кёльне
Архитектура Ренессанса: торжество разума Ренессанс или эпоха Возрождения — это период с конца XIV — по начало XVII веков. В архитектуре это проявилось в заимствовании черт римской классической архитектуры: простоты, четкости, пропорциональности и упорядоченности. На смену ломанным несимметричным линиям готических соборов пришли строгие геометрические формы светских сооружений: дворцов, городских домов и общественных зданий. Основными используемыми в архитектуре фигурами стали квадрат, прямоугольник, шар и куб.
Барокко: форма превыше содержания Стиль барокко пришел на смену стилю эпохи Возрождения. Он начал зарождаться в конце XVI столетия в Италии, а затем распространился по всей Европе и до середины XVIII был господствующим. Основными признаками барокко были пышность, парадная торжественность и подчеркнутая монументальность. На смену геометричности и рациональности Ренессанса пришли усложненность пространства и объемов, сложные криволинейные формы и преобладание декоративного начала.
Рококо: легкость бытия Стиль рококо возник во Франции в первой половине XVIII века. Архитекторы рококо не вносили изменений и новизны в конструкцию зданий, поэтому отличие рококо от барокко касается в основном отделки и декораций. Особенности рококо — прихотливо изогнутые поверхности, очень сложные лепные и резные узоры, позолота, прихотливые завитки, асимметричные детали, обилие скульптур. Помещения украшаются многочисленными зеркалами. Среди скульптурных сюжетов преобладают мифологические, пасторальные и эротические, а среди орнаментов — раковины, цветочные гирлянды, маски и листья растений. Формы и элементы сочетаются самым причудливым образом, без следования каким-либо правилам. Архитектура стиля рококо отличается легкостью, грациозностью, роскошью и изяществом, при этом она зачастую утрачивает соразмерность деталей.
Классицизм: красота в гармонии Классицизм — это направление в европейском искусстве XVII — начала XIX веков. Оно зародилось во Франции, став отражением подъема идеи абсолютизма. Гармоничность, рациональность и величественность классицизма как нельзя лучше соответствовали духу этого времени. В основе классицизма лежит подражание античной архитектуре с ее строгими пропорциями и канонами как идеальному образцу. Основное влияние на этот стиль оказал древнегреческий ордерный храм: обнесенное колоннадой прямоугольное сооружение с двускатной кровлей и трехступенчатым цоколем. Архитектуре классицизма присущи симметричность и геометризм форм и линий. Господствующими элементами этого стиля стали купол, арка и колонна.
Ампир: слава победителям Ампир был господствующим стилем в архитектуре и декоративном искусстве в течение первой половины XIX века. В этот период происходит обращение к художественному наследию Древнего Рима с его культом величия, мощи и воинской силы. Отличительными особенностями ампира стали массивные монументальные формы, а также обилие военной символики в архитектурных деталях и декорациях: мечей, копий, щитов, орлов, доспехов, лавровых венков и т.д. Мемориальная архитектура этого стиля, прославляющая военные успехи государства, зачастую повторяла древнеримские образцы.
Театральная площадь Большой театр
Эклектика: архитектура-ассорти Королевский павильон в Брайтоне
Эклектика была преобладающим архитектурным направлением в Европе и России в 1830—1890-х годах. Она соединила в себе элементы, относящиеся к разным стилям и эпохам, за что получила свое второе название — историзм. Конструкция и внешний вид зданий определялись почти исключительно его функцией, а также художественным вкусом и платежеспособностью заказчика.
Модерн: новизна естественности
Под влиянием технического прогресса сформировалось новое движение - хай тек - эстетическое течение в архитектуре, сложившееся в 70-е гг. представляющее собой современную модификацию техницизма, исповедующего радикальное обновление языка архитектуры. Главное отличие от конструктивизма и структурализма, основными средствами выражения у которых служили конструкции на основе железобетона и стекла, хай тека это ориентирование на эстетическое освоение металлических конструкций в сочетании со стеклом. Кроме того, хай тек активно включает в архитектурную композицию зданий элементы их инженерного оборудования - воздуховоды, вентиляционные шахты, трубопроводы.
Деконструктивизм направление в современной архитектуре, основанное на применении в строительной практике идей французского философа Жака Деррида. Для деконструктивистских проектов характерны визуальная усложнённость, неожиданные изломанные формы, подчёркнуто агрессивное вторжение в городскую среду.
Краткое описание документа:
Архитектура (греч. - основа, происхождение; и лат. tectum - дом, укрытие) - одна из наиболее всеобъемлющих областей человеческой деятельности, занимающаяся организацией пространства и решающая любые пространственные задачи, от разработки стратегий развития агломераций до дизайна дверных ручек. На улице, архитектура преследует нас на каждом шагу, и давно свыклись с этим. Лишь иногда особо талантливый проект заставляет нас останавливать свой взгляд. Презентация разработана для уроков Искусства в 8 классе. Краткая информация от античной архитектуры до современных стилей хай-тек и деконструктивизма.
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по МХК для учителя и ученика.
- Все 778
- Уроки 169
- Презентации 393
- Тесты 85
- Планирование 37
- Мероприятия 32
- Прочее 62
Разработка урока для 8 класса по МХК "Искусство открывает новые грани мира"по теме " Мадонна в скалах".
Данная программа может быть использована на занятиях дополнительного образования, классных часах, уроках краеведения.
Разработка знакомит учащихся с национальной культурой народов России; формирует умение анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности.
Материал дает возможность проверить знания учащихся по теме. Может быть использован на конкурсных мероприятиях, посвященных данной теме.
В презентации рассказывается о самом красочном, счастливом,радостном, главном обряде на Руси -русском свадебном обряде,правилами проведения всех участников этого события.
Данная презентация разработана к теме "Художественные символы народов мира". С помощью презентации нужно заполнить схему. Сначала демонстрируется фото символа, учащиеся определят название.
Конкурс знатоков архитектуры рекомендуется проводить, как итоговый тест, после прохождения блока тем "Архитектурные стили".
Сальвадор Дали испанский живописец, график, скульптор, режиссер, писатель.Один из самых известных представителей сюрреализма. Тема &laq.
Итоговая тестовая работа по искусству 8 класс В 1-10 заданиях выбрать правильный ответ 1. Что такое искусс.
Цель: Закрепить понятие стиля в архитектуре и cоздать образное представление об архитектурных стилях, распространившихся в России в XVIII-XX веках.
Задачи:
Научить видеть конструктивные отличия разных стилей архитектуры и обобщить знания о стилях.
На примере архитектуры своего города развивать у учащихся способности к эмоционально – художественному восприятию и осмыслению.
Воспитывать патриотические чувства и нравственно эстетическую отзывчивость.
Формировать художественный вкус учащихся
Тип урока: беседа с элементами интегрирования.
Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
Вопрос. Назовите главные архитектурные ордера и дайте характеристику каждому из них. Ученик. ( дорический, ионический, коринфский)
Подробнее вспомнить об архитектурном ордере нам поможет кроссворд.
Вопросы кроссворда .
Капитель ионической колонны. ( волюта)
Балка, которая покоится на капители колонны. ( архитрав)
Несущая часть архитектурного ордера. (колонна)
Вертикальные желобки на стволе колонн. (каннелюры)
При строительстве храмов греки на колонны и стены укладывали каменные балки, из них образовался…. (антаблемент)
Основание, на которое опирался ствол колонны. (база)
Вопрос. Назовите самого известного архитектора елизаветинского времени и его произведения. Ученик. (Франческо Бартоломео Растрелли. Царскосельский дворец, Зимний дворец, Смольный монастырь в Петербурге.)
Вопрос. Приведите примеры построек стиля классицизм Москвы и Петербурга. Ученик. ( Дом Пашкова в Москве, Академия художеств и Смольный институт, Троицкий собор и Таврический дворец в Петербурге)
Это период расцвета дворянской культуры. В центре внимания оказался человек – дворянин. В первые десятилетия XIX века в архитектуре формируется художественны стиль - ампир. В Европе этот стиль сложился под влиянием наполеоновской Франции. Ампир вырос из классицизма XVIII в. (не случайно его часто именуют поздним классицизмом), однако имеет свои отличительные черты. Образцом для ампира служило искусство императорского Рима, отличавшееся пышностью, помпезностью, приверженностью военной и триумфальной тематике. В архитектуре ампира преобладают монументальные сооружения и крупные градостроительные проекты, а в убранстве зданий встречаются военные мотивы. Зодчий ампира - мастер архитектурного ансамбля, преобразующий обширные городские пространства. Победа в войне 1812г. принесла в русскую архитектуру пафос героизма. Здания стали украшать скульптурой на военные темы: фигурами античных воинов, изображениями шлемов, щитов, мечей, знамён. (Арка главного штаба, ансамбль Александринского театра, ансамбль стрелки Васильевского острова в Петербурге.)
На рубеже XIX – XX веков в Европе появился новый художественный стиль, получивший в России название модерн (современный). Возникновение стиля модерн соответствует эпохе империализма, когда возникла потребность строить не только церкви, дворцы, но и заводы, вокзалы, аэродромы, выставочные залы. Поэтому возникает потребность в использовании новых материалов. Архитекторы модерна широко использовали самые современные строительные материалы: железобетон, металл, керамику, стекло. Наиболее заметной особенностью модерна стал отказ от прямых углов и линий в пользу плавных и изогнутых контуров. Фасады домов асимметричны, богато украшены живописью, скульптурой, декоративными панно. Модерн любит капризно изогнутые, текучие линии и плоскости. Характерные орнаменты модерна – орнаменты из растительного мира. Модерн был универсальным художественным стилем, который распространил своё влияние не только на архитектуру, но и на живопись, графику, декоративно – прикладное искусство. (Гостиница Метрополь и Ярославский вокзал в Москве, Дом книги в Петербурге.)
В 20-е годы XX века традиции русского авангарда получили развитие не только в изобразительном искусстве, но и в архитектуре. Одним из ведущих направлений в советском зодчестве этого времени стал конструктивизм. Конструктивисты считали себя новаторами и смело откликались на запросы советского времени. Архитекторы конструктивизма искали новые выразительные формы в архитектуре, опираясь на прогресс в строительной технике старались выявить максимальную полезность сооружения. В советских городах появились новые типы зданий: дома - коммуны, рабочие клубы, дома культуры, фабрики- кухни, детские сады. Их возникновение было связано с новыми формами жизни, сложившимися после Октябрьской революции. Конструктивизм с его простотой и аскетизмом соответствовал художественным вкусам времени. Задачи строительства решаются на основе планового развития народного хозяйства. (клуб им. И. В. Русакова, здание Наркомзема, клуб им.С. М. Зуева, дом – коммуна Наркомфиана, мавзолей В.И. Ленина в Москве.)
Известный архитектор А. В. Щусев писал в те годы:
(победоносный, современный, вычурный, строгий, причудливый, монументальный, конструктивный, помпезный, парадный, спокойный, универсальный, градостроительный, символичный, сдержанный, аскетичный.)
Слайд – викторина. Определите архитектурные стили. ( Приложение1)(сокращена) Примените свои знания о архитектурных стилях относительно нашего времени и места. Наш город совсем небольшой, но имеет свой неповторимый облик. Назовите здания нашего города, которые можно отнести к тому или иному архитектурному стилю.
Задание. На примере зданий, рассоложенных на одной из центральных улиц нашего города, определите элементы архитектурных стилей. ( Приложение 2)
Задание. Напишите мини – сочинение о нашем городе, о том каким ты его видишь сегодня. Предварительно обменяйтесь мнениями в парах. ( Время работы 10-12 минут)
План:
Архитектура нашего города.
Хотел бы ты что - то изменить в стилевом решении нашего города.
Задание на дом. Класс разбивается на группы. Каждой группе дается задание о составлении презентации по художественным стилям, о которых шла речь на уроке. Одна из групп выполнит презентацию о архитектуре нашего города.
Читайте также: