Сельское хозяйство животноводство 9 класс конспект

Обновлено: 02.07.2024

План- конспект урока по геошрафии в 9 классе. Материал изучается в курсе географии России хозяйство и население.

Вложение	Размер
mkou.docx	484.75 КБ

Предварительный просмотр:

План-конспект открытого урока по географии 9 класс.

Выполнила: учитель I категории

Тип урока: комбинированный (изучения нового материала и практикум)

Образовательная : формирование у учащихся устойчивых знаний о земледелии и животноводстве в России как основном компоненте АПК. Изучить зональную специализацию и особенности растениеводства и животноводства России, анализируя статистические данные и карты.

Обучающая: способствовать формированию у учащихся навыков работы с понятиями, статистическими данными, картами, таблицами.

Воспитательная : Приобщать школьников к национальным ценностям – земле, воспитывать уважение к труду крестьянина.

Технические и дидактические средства: Компьютерная презентация, атласы, тетради для практических работ, гербарий с\х растений, муляжи овощей и фруктов, картины пород животных

Методы и приёмы: (по источнику знаний)

Словесные: фронтальный опрос, индивидуальный опрос, беседа.

Практические: составление схемы АПК, работа со статистическим, дидактическим материалом, с атласом, картой, тестами, выполнение практической работы.

Наглядные: раздаточный дидактический материал, карта, гербарий.

- Проверка готовности к уроку: учебники, тетради, дневники, атласы.

2. Актив внимания:

(заслушивается фрагмент песни о сельском хозяйстве)

Скажите, о чем вы сейчас прослушали песню?

Сформулируйте тему нашего урока.

Откройте свои тетради и запишите тему урока (слайд1) АПК. Земледелие и животноводство.

Как вы считаете, какова цель нашего урока? (слайд2)

Изучение нового материала:

(слайд3)Агропромыитенный комплекс (АПК) - это совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, участвующих в производстве, переработке сельскохозяйственной продукции и доведении ее до потребителя.

Главная задача АПК - обеспечить население страны продовольствием.

АПК состоит из 3 звеньев (стадий производства).

Учитель на доске, а учащиеся в тетради выполняют схему состава АПК.

Отрасли АПК : сельскохозяйственное машиностроение, основная химия, селекция, пищевая промышленность, рыболовство, овцеводство, виноградарство, мелиорация, полеводство, пчеловодство, торговля, сахарная промышленность:

1 звено - сельскохозяйственное машиностроение, основная химия, селекция, мелиорация

2 звено рыболовство, овцеводство, виноградарство, полеводство, пчеловодство.

3 звено - торговля, сахарная промышленность, пищевая промышленность.

Уровень развития сельского хозяйства зависит от развития первого звена АПК,

отрасли которого обеспечивают механизацию и автоматизацию АПК.

Пользуясь картой атласа определите центры производства минеральных удобрений: азотных, калийных, фосфатных.

Основу АПК составляет сельское хозяйство , которое состоит из растениеводства (земледелия) и животноводства.

Отличительные особенности сельского хозяйства:

Оно зависит от природных условий.

Производство сельскохозяйственной продукции сезонно.

Земля является одновременно средством труда и предметом труда.

Сельскохозяйственное предприятие, как правило, занимает большую площадь.

Земли, которые используются в сельском хозяйстве, называются сельскохозяйственными угодьями. В России

Начертите схему сельхозугодий. (Схему учащиеся выполняют в тетради.)

Земельные ресурсы России ограничены, а сельскохозяйственные угодья еще меньшую площадь занимают, и качество их ухудшается, так как заболачивается 20% сельхозугодий, засолено 18%, подвержены эрозии - 23%.

Сравните показатели развития АПК России и развитых стран (табл. 28,с. 119). Сделайте вывод о зависимости уровня развития сельскохозяйственного производства от сельскохозяйственных угодий и пашни, приходящихся на душу населения.

Вариант ответа: Россия имеет большую площадь пашни на душу, но меньшую урожайность зерновых, сахарной свеклы, чем в развитых странах. Больше всего в расчете на душу населения в России выращивается картофеля - в 3 раза больше, чем в США. Мяса на душу в России приходится меньше, чем в США в 3 раза. Почвы (пашня) используется менее эффективно, чем в развитых странах.

- Ведущая отрасль растениеводства зерновое хозяйство. К зерновым культурам относятся - рожь, пшеница, ячмень, овес, кукуруза, просо, гречиха, рис. К зернобобовым - горох, фасоль, чечевица, соля.

По производству зерновых культур Россия занимает 1-е место в мире. По площади посевов 1 место занимает пшеница, 2 место занимает - ячмень.

Какие культуры еще выращивают в России и как их используют?

- Растениеводство производит 55% от стоимости всей сельскохозяйственной

продукции, а животноводство - 45%. Но в развитых странах преобладает продукция животноводства, которая считается более ценной.

Животноводство представлено скотоводством, свиноводством, овцеводством, птицеводством, коневодством, пчеловодством.

Животноводство основывалось на пастбищном откорме летом, и сенном откорме зимой. На сенокосах летом заготавливали сено на зиму.

Скотоводство (разведение крупного рогатого скота) имеет самую большую численность поголовья и дает самый большой объем продукции. Поголовье крупного рогатого скота в России сократилось почти в 2 раза. Скотоводство имеет два направления - молочное и мясное. Для молочного скота нужны сочные травы, силос, сено и комбикорма. Молочное скотоводство распространено в лесной зоне.

Мясной скот разводят на засушливых пастбищах в степной и сухостепной зонах. В степи на корм скоту идут зерно и отходы, получаемые при производстве масла (жмых, шрот) и сахара (патока, жом).

Свиней в России держат почти во всех регионов, кроме районов, где живут мусульмане, не употребляющие свинину.

Поголовье свинец сократилось вдвое и составило около 17 млн.

В начале XIX века на земле Войска Донского (Ростовская область) свиней ранней весной отгоняли в лес и оставляли без присмотра до осени. Свиньи питались травой, желудями, кореньями, мелкими животными. Когда начинались заморозки, хозяева отлавливали своих свиней и забирали домой. Желуди считались хорошим кормом, поэтому и свиней старались разводить там, где росли дубы.

Сейчас свиньи живут в хлевах и держат там, где есть картофель, кукуруза, отходы пищевой промышленности.

Овцы весь год пасутся на подножном корму. Их разводят в полупустых и горных районах на полыни, злаках, солянках. Овцы неприхотливы, едят низкую и сухую траву. Когда овцы съедают на пастбище всю траву, их перегоняют на другое. Такой способ хозяйства называется отгонным скотоводством. За год стадо может проходить до 300 км. Весной стада гонят на равнинах на север, из предгорий в горы, а осенью, наоборот.

В России разводили грубошерстных овец (романовская порода). Из их шерсти делали валенки, ткали ковры, из шкур шили тулупы.

На юге разводят тонкорунных овец, от которых получают высококачественную шерсть.

Определите по картам основные районы выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства.

Распределите сельскохозяйственные культуры по мере увеличения их доли в посевных площадях (от меньшего к большему)

г) овощи и картофель

б) лён и сахарная свёкла

в) лён, сахарная свёкла и рожь

Расположите отрасли животноводства по мере уменьшения их доли в производстве мяса (от большего к меньшему)

а) в чернозёмной зоне

б) в нечернозёмной зоне

б) пшеница и лён

в) пшеница, овёс, кукуруза

Ответы: 1. г, в, б, а. 2.б. 3. в, г, б, а 4.б 5.в

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока по географии 6 класс "Природные зоны"

Урок посвящен теме "Природные зоны мира",при изучение природных зон детям читаются стихи русских поэтов о разных природных зонах, которые предают уроку ноты лирики. Урок был показан учителям географам.

разработка урока по географии 9 класс коррекционная школа VIII вида по теме таджикистан

урочное планирование по географии 9 класс по теме таджикистан + презентация.

Методическая разработка урока по географии 8 классе "Экологические проблемы и экологические ситуации в России""

Разработка урока по географии , 8 класс

В разработке я представила материал о народных промыслах Центральной России.

Разработка урока по географии 7 класса на тему" Географическое положение Северной Америки"

На уроке учащиеся знакомятся с географическим положением Северной Америки, работают с картой, атласами, проводится презентация.

разработка урока по географии 6 класс по теме "Реки "

разработка урока по теме "Реки" , география 6 класс.

Разработка урока по географии 5 класс "Работа географа в полевых условиях"

Разработка урока по ФГОС по географии 5 класс "Работа географа в полевых условиях".

Сельское хозяйство: животноводство

Раздел ЕГЭ: 4.3. Ведущие страны — экспортеры основных видов сельскохозяйственной продукции.

Животноводство — отрасль сельского хозяйства, занимающаяся разведением сельскохозяйственных животных. Продукция этой отрасли даёт свыше 60 % производства пищевых калорий в мире. Её значение постоянно растёт в связи со стабильным ростом численности населения мира.

В развитых странах животноводство интенсивное (под него подстроено растениеводство — большие площади заняты кормовыми культурами, а также промышленность — имеются комбикормовые заводы). Для развивающихся стран Африки и Азии характерно экстенсивное животноводство, а в некоторых странах — кочевое.

Важным показателем уровня развития животноводства в той или иной стране является производство животноводческой продукции на душу населения. Так, в Новой Зеландии на душу населения получают около 450 кг мяса, в Австралии — более 200 кг, Бельгии, Нидерландах, Франции — 100 кг, тогда как в Китае — 23 кг, Индии — 3 кг.

По производству молока на душу населения выделяется Новая Зеландия (2400 кг). В Индии этот показатель — всего 65 кг.

■ Скотоводство

Скотоводство, или разведение крупного рогатого скота (КРС), — одна из ключевых отраслей животноводства. Основное её назначение — получение мяса, молока, шкур, шерсти. КРС даёт почти 30 % мирового производства мяса и основную часть молока. Мировое поголовье КРС — 1500 млн голов.

Молочное скотоводство

Развито в лесной и лесостепной зоне умеренного пояса с сочными кормами.
Предполагает получение молока.

Молочно-мясное скотоводство

Развито в лесной И лесостепной зоне умеренного пояса с достаточным увлажнением.
Предполагает получение молока (в основном) и мяса.

Мясо-молочное скотоводство

Развито в более засушливых районах умеренного пояса.
Предполагает получение мяса (в основном) и молока.

Мясное скотоводство

Развито в засушливой степной зоне.
Предполагает получение исключительно мяса.

Страны — лидеры по поголовью КРС:

1) Бразилия;
2) Индия;
3) Китай;
4) США;
5) Эфиопия.

В Индии большое поголовье КРС, но скот не идёт на убой по той причине, что в этой стране корова священное животное и её убийство религиозное преступление.

■ Свиноводство

Свиноводство тяготеет преимущественно к густонаселённым пригородным и сельским районам, которые обеспечены кормами и рынками сбыта. На его долю приходим и около 40 % мирового производства мяса.

По регионам и странам оно распространено не так равномерно как скотоводство. Основной регион выращивания свиней — Азия, за ним идут Северная и Южная Америка. Мировое поголовье свиней 980 млн голов.

Страны — лидеры по поголовью свиней:

Китай;
США;
Бразилия;
Германия;
Вьетнам.

Свиноводство слабо развито в мусульманских странах, поскольку мусульмане по религиозным убеждениям не едят свинину.

■ Овцеводство

Овцеводство даёт мясо, шерсть, молоко, жир, смушки (шкуры), овчину. Мировое поголовье овец — 1180 млн голов.

Тонкорунное овцеводство

Развито в условиях степей и полупустынь.
Даёт самую качественную шерсть, из которой изготавливаются лучшие сорта шерстяных тканей.

Полутонкорунное овцеводство

Развито в районах, обеспеченных влагой, имеющих мягкий климат и хорошую кормовую базу.
Даёт шерсть и мясо.

Грубошёрстное овцеводство

Развито в странах с горячим климатом (Казахстан, Закавказье, Средняя Азия).
Грубая шерсть идёт на производство ковров, войлочных изделий, сукна.

Страны — лидеры по поголовью овец:

1) Китай;
2) Австралия;
3) Индия;
4) Иран;
5) Нигерия.

■ Козоводство

Козоводство развито в Азии и Африке. Козы нетребовательны к корму, они поедают большее количество видов растений, чем другие травоядные животные. По продукции породы коз делятся на пуховые, грубошёрстные, молочные и мясные. Козы молочного направления разводятся в средиземноморских странах, пухового и шерстяного — в Турции, США, ЮАР, мясного — в Индии и Китае. В Турции выведена ангорская порода коз.

Страны — лидеры по поголовью коз:

Китай;
Индия;
Нигерия;
Пакистан;
Бангладеш.

■ Птицеводство

Птицеводство — быстрорастущее направление животноводства, которое наряду с мясом производит ещё один продукт питания — яйца. Птицеводство обеспечивает 30 % мирового производства мяса.

Страны — лидеры по поголовью кур:

1) Китай;
2) США;
3) Индонезия;
4) Бразилия;
5) Иран.

Страны — лидеры по производству куриных яиц:

1) Китай;
2) США;
3) Индия;
4) Мексика;
5) Бразилия.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ для 9 класса

Тема: Сельское хозяйство: животноводство УЧИТЕЛЬ КАБЧУЕВА К.Р

Цель урока: сформировать знания об отрасли сельского хозяйства – животноводстве. Задачи:

А) Вспомнить о животных, которые были одомашнены человеком;

Б) Познакомить учащихся с отраслями животноводства, дать их краткую характеристику;

В) Сформировать знания о факторах размещения данных отраслей на территории России.

На уроке применялись следующие методы:

- словесный (объяснительно-иллюстративный, рассказ с элементами беседы);

- практический (географический диктант).

Оборудование: презентация, физическая карта России, административная карта России. Вид урока: изучение нового материала. Тип урока: комбинированный

Методическая литература:

Организационный момент (4 мин.)
Постановка цели урока (1 мин.)
Проверка домашнего задания (10 мин.)
Изучение нового материала (20 мин.)
Итоги урока (10 мин.)

3 – Географический диктант (1 вопрос – 1 слайд):

1. Основой растениеводства служит

2. Развитие сельского хозяйства зависит от

А) почвенных условий

Б) антропогенных условий

В) агроклиматических условий

Г) гидрологических условий

3. Под сельскохозяйственными угодьями в России занято

4. Эти культуры особенно требовательны к влаге –

А) сахарная свекла

5. Самой северной из зерновых культур является

Г) яровая пшеница

6. В этом регионе наиболее благоприятные условия для развития виноградарства и садоводства:

А) Воронежская область

Б) Краснодарский край

В) Ставропольский край

Г) Астраханская область

8. Техническими культурами являются:

Г) озимая пшеница

9. Определите ареал распространения риса в России.

Дежурный по классу собирает листочки с выполненным диктантом.

4 – Изучение нового материала.

- Человек одомашнил большое количество животных. Их выращивание сформировало направление в сельском хозяйстве – животноводство. А какие это животные?

- Коровы, козы, овцы, свиньи, птицы – курица, утки, также кролики и др.

Размещение отраслей животноводства связано с характером кормовой базы в разных районах страны. Животноводство в нашей стране представлено скотоводством, овцеводством, свиноводством, птицеводством, оленеводством, в меньшей степени верблюдоводством и пчеловодством.

Итак, скотоводство (разведение КРС) – самая крупная отрасль животноводства, подразделяется на следующие направления: молочное, мясное, мясо-молочное, молочно-мясное.

Далее под запись. Молочное направление развито в лесной зоне, ориентировано на сочные корма. Мясное и мясо-молочное – ориентируются на сухие корма и развиты в засушливых и полупустынных районах (Нижнее Поволжье, Южный Урал). Обратите внимание на субъекты России (демонстрация административной карты России), где размещены эти отрасли.

- А какое из направлений производит больше мяса, как вы думаете?

Учащиеся затрудняются ответить, но предполагают, что мясное направление.

- И это верно! Мясное скотоводство дает 75% мяса и 15% молока.

Свиноводство (под запись) развито в районах, специализирующихся на производстве зерна, картофеля и сахарной свеклы. Оно дает одну треть мяса. Основу кормовой базы этой отрасли составляют отходы пищевой промышленности и предприятий общественного питания.

Овцеводство распространено в сухостепных, предгорных и горных районах страны. Овцы неприхотливы, что касается и воды, и кормов.

- Откройте атлас – административная карта России, и ответьте на вопрос: в каких субъектах страны, по вашему мнению, развита данная отрасль?

- Оренбургская область, Алтайский край, республики Северного Кавказа.

- Верно. Запишем примеры.

- А что является сырьем для текстильной промышленности?

Птицеводство наиболее развито в районах производства зерна и вблизи крупных городов. А что производится? Правильно. Яйца и мясо птицы.

Оленеводство – отрасль специализации районов тундры и северной тайги. Кормовой базой для оленей служат мохово-лишайниковые пастбища (под запись).

Закрепление материала по вопросам учебника (стр. 150):

1. Назовите отрасли животноводства страны

2. Чем молочное скотоводство отличается от мясного?

3. Каких животных называют мелким рогатым скотом?

5 – Итоги урока.

Домашнее задание: § 27, работа в контурных картах – на административной карте России отметить районы, специализирующиеся на производстве молока.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ для 9 класса

Тема: Сельское хозяйство: животноводство

Цель урока: сформировать знания об отрасли сельского хозяйства – животноводстве. Задачи:

А) Вспомнить о животных, которые были одомашнены человеком;

Б) Познакомить учащихся с отраслями животноводства, дать их краткую характеристику;

В) Сформировать знания о факторах размещения данных отраслей на территории России.

На уроке применялись следующие методы:

- словесный (объяснительно-иллюстративный, рассказ с элементами беседы);

- практический (географический диктант).

Методическая литература:

Жижина Е.А. Универсальные поурочные разработки по географии: 9 класс. – М.: ВАКО, 2012.

Организационный момент (4 мин.)

Постановка цели урока (1 мин.)

Проверка домашнего задания (10 мин.)

Изучение нового материала (20 мин.)

Итоги урока (10 мин.)

3 – Географический диктант (1 вопрос – 1 слайд):

Основой растениеводства служит

Развитие сельского хозяйства зависит от

А) почвенных условий

Б) антропогенных условий

В) агроклиматических условий

Г) гидрологических условий

Под сельскохозяйственными угодьями в России занято

Эти культуры особенно требовательны к влаге –

А) сахарная свекла

Самой северной из зерновых культур является

Г) яровая пшеница

В этом регионе наиболее благоприятные условия для развития виноградарства и садоводства:

А) Воронежская область

Б) Краснодарский край

В) Ставропольский край

Г) Астраханская область

Техническими культурами являются:

Г) озимая пшеница

Определите ареал распространения риса в России.

Дежурный по классу собирает листочки с выполненным диктантом.

4 – Изучение нового материала.

- Коровы, козы, овцы, свиньи, птицы – курица, утки, также кролики и др.

- А какое из направлений производит больше мяса, как вы думаете?

Учащиеся затрудняются ответить, но предполагают, что мясное направление.

- И это верно! Мясное скотоводство дает 75% мяса и 15% молока.

- Оренбургская область, Алтайский край, республики Северного Кавказа.

- Верно. Запишем примеры.

- А что является сырьем для текстильной промышленности?

Закрепление материала по вопросам учебника (стр. 150):

Назовите отрасли животноводства страны

Чем молочное скотоводство отличается от мясного?

Каких животных называют мелким рогатым скотом?

5 – Итоги урока.

Развитие каких отраслей животноводства в России наиболее перспективно? Почему?

Скотоводство (разведение КРС)

Направления скотоводства

Заливные луга Архангельской, Вологодской областей

Кормовая база состоит из сочных трав

Кормовая база состоит из трав, с добавками белкового корма

Кормовая база с преобладанием белкового корма

Из-за недостатка трав, кормовая база практически полностью состоит из комбикормов

Свиноводство

Южные районы России

Около крупных населенных пунктов

Развито сельскохозяйственное производство, фермы размещаются рядом с предприятиями по переработке сельскохозяйственной продукции (отходы)

Пригородный тип размещения – пищевые отходы

Птицеводство

Южные районы России

Около крупных населенных пунктов

Пригородный тип размещения – пищевые отходы. Транспортировка яиц – продукции птицеводства, достаточно затратная (риск боя)

Направления овцеводства

Тонкорунное и полутонкорунное

Центральная часть лесной зоны России

Северный Кавказ, Юг Западной и Восточной Сибири

Засушливые районы Дагестана и Ставрополья

Кормовая база состоит из сочных трав

Кормовая база представлена травами, малопригодными для скотоводства

Питаются подножным кормом

Оленеводство

Магаданская и Архангельская область, Республика Коми в Северном районе; Тюменская область, Красноярский край в Сибири; Камчатская область, Республика Саха на Дальнем Востоке

Кормовой базой для оленей служат здесь мохово-лишайниковые пастбища

На Алтае- пантовое оленеводство.

Верблюдоводство

размещается в засушливых степных и полупустынных районах Калмыкии, Астраханской, Волгоградской и Оренбургской области.

Отрасль предназначена для разведения верблюдов, используемых в качестве тягловой силы, источника получения высококачественной шерсти и молока.

Коневодство

развито на Северном Кавказе, юге Урала и Сибири (горно-степные районы Алтая, Бурятии и Якутии)

Транспорт для степных и горных народов, разведение для получения мяса и кумыса.

Читайте также: