Конспект урока освоение сибири и дальнего востока

Обновлено: 02.07.2024

Разработка включает в себя презентацию и контурную карту.

Россия в XVII веке. Освоение Сибири.

Освоение Сибири и Дальнего Востока

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

4.Народы Сибири и русские переселенцы

Цели урока

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Вспомните, кто сыграл важную роль в покорении Сибирского ханства, присоединении Западной Сибири к Российского государству? Когда это происходило?

Ерма́к Тимофе́евич — русский казачий атаман, покоритель Сибири для Российского государства.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Работа с текстом учебника на стр. 196 – 197, картой на стр. 202 и контурной картой

Вопросы и задания:

1)Что такое острог? Где и в каком году был срублен первый острог? Какой острог был основан Петром Бекетовым? Отметьте эти остроги на контурной карте.

2)Что такое коч? Почему первооткрыватели использовали их в освоении Сибири и Дальнего Востока?

Начало похода

4)Что такое ясак? Представителями каких сословий были первопроходцы? Что ими двигало?

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Острог – тип оборонительного сооружения (опорный пункт). Постоянный или временный населенный укрепленный пункт, обнесенный частоколом из заостренных сверху бревен (кольев) высотой 4-6 метров.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Коч – прочное деревянное одномачтовое судно длиной 16-17 метров.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Первопроходцы в Сибири и на Дальнем Востоке

Когда начался поход

Семен Иванович Дежнев

Василий Данилович Поярков

Открытие пролива между Азией и Америкой

Ерофей Павлович Хабаров

Освоение земель по реке Амур

1649 – 1653 годы

Присоединение приамурских земель к России

Освоение Камчатки и Курильских островов

Не́рчинский договор — мирный договор между Русским царством и Китаем, впервые определивший отношения и границу между двумя государствами. Заключён 27 августа (6 сентября) 1689 года у Нерчинска .

Работа с пунктом 3, изображениями на стр. 199-200, картой на стр. 202 и контурной карте:

Задание: подпишите на контурной карте все народы Сибири, которые встретите в тексте и на иллюстрациях. Выясните какие из них были наиболее развиты, как народы Сибири отреагировали на присоединение к Российскому государству.

Народы Сибири

4.Народы Сибири и русские переселенцы

Как вы думаете были ли какие то плюсы для народов Сибири в присоединении их к Российскому государству, в том, что на их территории стали приходить русские переселенцы?

Присоединение Сибири к России имело историческое значение.

Расширение территории, увеличение количества плательщиков ясака.
Здесь появились земледелие, города, торговля.
Россия приобрела природную кладовую с лесами, реками и озёрами, полезными ископаемыми, драгоценными металлами.

Рефлексия.

- Урок мне понравился (не понравился.

Домашнее задание

§26 читать, с. 203 вопросы 1,3,4
Нанесите на контурную карту маршруты экспедиций первооткрывателей (таблица), крупные реки Сибири.
Контурную карту приклейте в тетрадь
Повторите прошлый параграф

-75%

Читайте также: