Конспект урока 9 класс внешняя политика александра 2

Обновлено: 07.07.2024

Урок с использованием технологии развития критического мышления.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока и задачи урока:

Образовательные:
- организовать деятельность учащихся по определению целей и основных направлений внешней политики России в 50–70-е гг. XIX века;
- по изучению итогов внешней политики.
- создать условия для развития интеллектуальных умений учащихся: умения анализировать, сравнивать, обобщать, выдвигать гипотезы, выделять главное, делать самостоятельные выводы;
- создать условия для развития умений учащихся устанавливать взаимосвязь; продолжить формирование умения работать с недостаточной информацией.
- содействовать развитию коммуникативной культуры, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности, создать условия для привития интереса к предмету.
Ход урока

1. Организационный момент

2. Изучение нового материала

Стадия вызова. Актуализация имеющихся знаний.

Вступительное слово учителя о том, что внутренняя обстановка в стране определяла и задачи России во внешней политике.

В результате высказанных учащимися собственных мнений и предположений определяются основные задачи внешней политики России. Слайд № 2

Стадия осмысления

1). Выход России из Парижского мира. Слайд №4

Самостоятельная работа учащихся в группах с историческим документом (приложение №1) и текстом учебника п.21, пункт 1.

? Каким образом международный конфликт обернулся дипломатической победой России?

? Какое значение для России имел выход из Парижского мира? (обмен мнениями)

Рассказ учителя о союзе Россия–Германия–Австро-Венгрии, о целях его участников. Слайд № 6

? Как выдумаете, почему союз изначально был непрочным?

3). Политика России в Средней Азии.

Составление сюжетной таблицы по материалу учебника п.2 (Приложение №2) и презентации Слайд № 7,8.

Группы устно обмениваются записями в таблице, дополняя или исправляя друг друга.

? Используя данные таблицы, покажите на карте земли, вошедшие в состав Российской империи.

4). Политика России на Дальнем Востоке. Продажа Аляски.

Рассказ учителя о дальневосточной политике России (отношения с Китаем и Японией) Слайд №9

Продажа Аляски. Самостоятельная работа учащихся в группах с историческим документом (приложение №3)

Метод углов. «Зачем продали Аляску? ((учащиеся расходятся по углам в соответствии с определенной позицией. Аргумент одной группы – контраргумент другой. Учащиеся могут переходить в другой угол. Колеблющиеся сидят в центре класса, в процессе дискуссии могут присоединиться к той или иной группе)

Стадия рефлексии

Два варианта (в зависимости от уровня подготовленности класса и времени оставшегося от урока).

1.Рассмотреть особенности внешней политики России в 60-70-е гг., её основные тенденции.

2.Уяснить, что главной целью внешней политики России в данный период было создание благоприятных внешнеполитических условий для проведения крупномасштабных реформ в стране и восстановление статуса великой мировой державы.

3.Охарактеризовать политику России на Дальнем Востоке и в Средней Азии.

4.Уяснить причину продажи Аляски.

1.Образовательная: ознакомление учащихся с внешней политикой России в 60-70-е гг.

2.Развивающая: развивать навыки самостоятельной работы с помощью учебника, рабочей тетради, раздаточного материала, таблиц; развивать навыки работы с контурной картой и схемой.

3.Воспитательная: воспитывать мотивацию к учению.

1.Основные направления внешней политики России в 60-70-х гг. 19 века.

3.Завершение Кавказской войны.

4.Политика России в Средней Азии.

Цель: создать положительную мотивацию для работы на уроке

Учитель приветствует учащихся, сообщает тему и цель урока: Тема: Внешняя политика Александра II.

Цель: рассмотреть внешнюю политику России в 60-70-е гг.

Фронтальный опрос. Учитель: Когда и почему началась Крымская война? Что явилось поводом к войне? Когда состоялось Синопское сражение? Кто его возглавлял? Какой характер носила война для всех его участников? Назовите известных и выдающихся людей защищавших Севастополь. Назовите причины поражения России в войне. Перечислите условия Парижского мира.

Т.о Россия после окончания Крымской войны, Россия подписала унизительный мирный договор и оказалась в политической изоляции, поэтому основной задачей российского правительства будет выход из международной изоляции. Сегодня наша задача состоит в том, чтобы рассмотреть внешнюю политику России во 2 половине 19 века : выход из международной изоляции и ликвидация условий Парижского мира.

Мы переходим к 1 пункту нашего плана. Учитель прости учащихся записать первый пункт плана в тетрадь.

1. Основные направления внешней политики России.

Отвечают на приветствие учителя. Отвечают на поставленные вопросы.

1.Крымская война началась в 1853 году.

Противоречия между Россией, Турцией и европейскими государствами из-за режима проливов.

Помощь со стороны России национально- освободительным движениям балканских народов в борьбе против Османской империи.

Политика Англии и Франции, направленная на ослабление влияния России на Балканах и Ближнем Востоке

3.Повод к войне: Конфликт на религиозной почве между католиками и православными по поводу святынь христианства.

4.Синопское сражение состоялась 30 ноября 1852 гг. Его возглавлял П.С. Нахимов.

5.Крамская война носила для всех её участников несправедливый характер.

6. Известные защитники Севастополя: В.А. Корнилов, В.И.Истомин, Пётр Кошка, Дарья Севастопольская, хирург Н.И.Пирогов.

7.Причины поражения России в войне: отставание от противника в экономическом и военном отношении.

8. Условия Парижского мира:

1.Россия отдаёт Турции г.Карс в обмен на Крым и Севастополь.

2.Чёрное море объявляется нейтральным, т.е. открытым для торговых судов всех стран. Россия и Турция не могут иметь военного флота и укреплений на Чёрном море.

3.Россия теряет права защитницы балканских народов

Создаётся настрой на работу.

Актуализация знаний по пройденной теме, подготовка к восприятию нового материала

Цель: рассмотреть внешнюю политику России.

Цель: рассмотреть европейскую политику российского правительства

Цель: рассмотреть завершение Кавказской войны

Цель: рассмотреть политику России в Средней Азии

Цель: охарактеризовать политику России на Дальнем Востоке: отношения с Китаем и Японией

Цель: уяснить причины продажи Аляски

Учитель: Т.о. деятельность А.М.Горчакова бала направлена на поиск союзников в Европе, выход из международной изоляции и развал антирусского блока.

(проверяются задания в печатной тетради). (приложение 2) Мы переходим к следующему пункту нашего плана: Европейская политика. Данный пункт плана учащиеся записывают в тетрадь.

Учитель предлагает учащимся самостоятельно прочитать данный пункт в параграфе и выписать основные события европейской политики.

Учитель: Т.о российскому правительству удалось выполнить основную внешнеполитическую задачу на европейском направлении- Россия добилась наиболее унизительных статей Парижского договора и мирным путём.

Мы переходим к следующему пункту плана:

3.Завершение Кавказской войны

Учащиеся работают с данным пунктом самостоятельно, выписывают в тетрадь дату завершения Кавказской войны, выполняют задание №4 в печатной тетради.(приложение 2)

Учитель проверяет задание в тетради. Вопрос для учащихся: Каково значение вхождения народов Кавказа в состав России.

Корректирует ответы учащихся.

Учитель: Мы переходим к следующему пункту плана:

4.Политика России в Средне Азии.

Просит записать данный пункт в тетрадь.

Рассказ учителя, показ на карте основных военных действий в Средней Азии, учащиеся заполняют таблицу (приложение 3)

Учитель предлагает учащимся сделать вывод о последствиях присоединения Средней Азии к России.

(корректирует ответы учащихся)

Мы переходим к следующему пункту плана:

5Дальневосточная политика. Просит учащихся записать данный пункт плана в тетрадь. Рассказ учителя: До середины 19 века Россия не имела официально признанных границ со своими соседями на Дальнем Востоке. Русские первопроходцы продолжали расселяться на этих землях, а так же на Сахалине и Курильских островах. Большое политическое значение имели экспедиции адмирала Г.Н. Невельского на побережье Татарского пролива и Сахалина(1850-1855гг.) и генерал- губернатора Восточной Сибири Н.Н. Муравьёва , исследовавшего берега Амура (1854-1855гг.).Для закрепления, освоения и охраны земель вдоль Амура было создано Забайкальское , а в 1858г.-Амурское казачье войско.(рассказ учителя сопровождается показом на карте). В мае 1858года Н.Н. Муравьёв подписал с представителями китайского правительства Айгунский договор по которому граница с Китаем устанавливалась по реке Амур до впадения в него реки Уссури. Уссурийский край между этой рекой и Тихим океаном объявлялся совместным русско- китайским владением.(просит учащихся записать в тетрадь) (рассказ сопровождается показом на карте).В 1860г. был подписан Пекинский договор, согласно которому, Уссурийский край был объявлен владением России. 20 июня 1860 г. русские моряки вошли в бухту Золотой Рог и основали порт Владивосток. (рассказ сопровождается показом на карте).Учащиеся делают запись в тетради.

Сложно шли переговоры по определению границ между Россией и Японией. Учитель предлагает учащимся самостоятельную работу с документом (приложение 4): Ответить на вопросы к документу, выписать дату заключения договора и его условия; заполнить схему №7 стр.32 (приложение5).

Учитель корректирует ответы учащихся, проверяет заполнение схемы.

Учитель: Мы переходим к следующему пункту плана:

Учащиеся записывают данный пункт в тетрадь.

Рассказ учителя: К середине 19 века в Русскую Америку- на Аляску стали проникать американские предприниматели, торговцы, браконьеры, защищать и содержать эту отдалённую территорию становилось всё сложнее, расходы намного превосходили приносимые Аляской доходы. Американские владения превратились в обузу для государства. Одновременно правительство Александра II стремилось устранить возможные противоречия и укрепить дружественные отношения , сложившиеся между США и Россией. Император принял решение продать Аляску правительству Америки за 7,2 млн. долларов. (рассказ сопровождается показом на карте)

Учащиеся записывают в тетрадь дату продажи Аляски.

В чём вы видите ошибочность решения правительства России по продаже Аляски?

Конспект
Основные усилия Александра II, как известно, были направлены на реформирование внутренней жизни страны.
Основной задачей внешней политики стал пересмотр условий Парижского мирного договора, запрещавшего России иметь флот и военные укрепления на Черном море.
Кроме того, важно было восстановить авторитет России на международной арене, вывести ее из изоляции посредством союзников в Европе, а также способствовать развалу антирусского блока. Также важной задачей было укрепление границ в Средней Азии и на Дальнем Востоке.
В разгар Франко-Прусской войны А.М. Горчаков заявил, что Россия больше не считает себя связанной условиями Парижского мира в части нейтрализации Черного моря. Официально это было закреплено на Лондонской конференции 1871 года.
Однако поражение Франции и усиление Пруссии представляло угрозу для России. Особенно опасным стал союз Германии с Австрией (с 1867 г Австро-Венгрией). Чтобы не допустить этого союза, Горчаков в 1873 году организовал встречу императоров России, Германии и Австро-Венгрии. Главы государств подписали соглашение, по которому обязывались оказывать друг другу помощь, включая военную.
Отмена условий Парижского мира позволила России вести активные действия в восточном направлении.
В 1876 году Россия потребовала от турецкого султана уравнения в правах мусульманского и христианского населения, которое считалось практически бесправным. Ответа на это предложение не последовало, и 12 апреля 1877 г. Александр II объявил Турции войну.
Передовой отряд под командованием генерала И.В. Гурко освободил г. Тырново и занял Шипкинский перевал, через который шла наиболее удобная дорога в Стамбул.
Турецкие войска взяли Плевну и поставили отряд под угрозу окружения. Все попытки отбить Шипкинский перевал заканчивались для турок неудачей.
Русская же армия начал осаду Плевны и вынудила турок сдаться.
Несмотря на зимние условия, наступление было продолжено. Отряд Гурко, преодолев сложнейшие перевалы, овладел Адрианополем, а отряд Скобелева вышел к Мраморному морю и занял пригород Стамбула Сан-Стефано.
10 февраля 1878 г. в Сан-Стефано состоялось подписание мирного договора.
К России отходила Южная Бессарабия, крепости Батум, Ардаган, Карс и прилегающая к ним территория. Сербия, Черногория и Румыния стали независимыми государствами. Болгария получила автономию в составе Турции.
Однако западные страны потребовали созыва международного договора для утверждения условий.
Он был созван в Берлине и постановил разделение Болгарии на две части: северная была зависима от Турции, южная – становилась автономной турецкой провинцией. Кроме того, были значительно сокращены приобретения России в Закавказье, урезаны территории Сербии и Черногории.
В 1865 году, воспользовавшись войной между Бухарой и Кокандом, русские войска заняли Ташкент и некоторые другие города Кокандского ханства.
В 1867 году земли были преобразованы в Туркестанское генерал-губернаторство с центром в Ташкенте. Во главе его был поставлен генерал К.П. Кауфман, для защиты восточных границ сформировано Семиреченское казачье войско. В 1868 г бухарский эмир объявил о начале священной войны против России, однако был разбит. Русские войска вошли в Самрканд, а эмир признал себя вассалом России.
В 1873 году признал себя вассалом и хивинский хан.
В 1875 году русские войска под командованием генерала М.Д. Скобелева разгромили Кокандское ханство. Земли вошли в состав Туркестанского генерал-губернаторства
Айгунский договор 1858 года устанавливал границу по реке Амур до впадения в нее реки Уссури. Уссурийский край становился совместным владением Китая и России.
В 1860 году был подписан новый, Пекинский договор, по которому Уссурийский край становился владением России.
Россия подписала Петербургский договор, по которому Сахалин полностью отходил к России, а Курильские острова – к Японии
Чтобы избежать столкновения с Англией и укрепить дружественные отношения с США, Александр II принял решение о продаже Аляски. Ее уступили за 7,2 млн. рублей Соединенным штатам Америки.

В уроке описываются отношения России со странами Западной Европы. Рассматриваются действия российского правительства в Средней Азии и на Дальнем Востоке. Рассказывается о причинах, приведших к продаже Аляски. С помощью анимированных карт говорится о событиях Русско-турецкой войны 1877–1878 годов.

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877–1878 годов"

Характеризуя внешнюю политику Российской империи после Крымской войны, нельзя не вспомнить о выдающемся дипломате Александре Михайловиче Горчакове. На посту министра иностранных дел Александр Михайлович стремился дипломатическим путём восстановить мировой престиж и влияние России.

Он напрямую влиял на международные отношения Российской империи в XIX веке. При его участии менялись границы; росли, враждовали и примирялись государства. Именно во время нахождения Горчакова на посту министра иностранных дел были заложены новые европейские отношения и был отменён нейтралитет Чёрного моря.

Подробнее о деятельности выдающего дипломата и внешней политике России во время правления Александра II вы узнаете далее.

Вопросы занятия будут следующими: Россия и Западная Европа. Политика России в Средней Азии. Политика России на Дальнем Востоке. Продажа Аляски. Русско-турецкая война 1877–1878 годов.

Во время своего правления Александр II занимался преобразованием социально-экономического положения Российской империи. Для успешного проведения внутренних реформ необходимо было обеспечить спокойную внешнеполитическую обстановку. Мирное существование, по мнению Горчакова, – это залог внутреннего развития и экономия материальных и людских ресурсов страны.

Поэтому перед Министерством иностранных дел была поставлена задача решать возникающие вопросы дипломатическими методами, не ввязывая государство в новую войну. Т. е. подчинить внешнюю политику решению внутриполитических проблем.

Исходя из этой цели, были выделены главные внешнеполитические задачи 1860-х – первой половины 1870-х годов: вывод России из дипломатической блокады и восстановление статуса России как великой державы; отмена статей Парижского мира, которые запрещали России иметь флот на Чёрном море; официальное подтверждение российских границ со среднеазиатскими и дальневосточными государствами; объединение русских владений на Кавказе и установление там мира; решение вопроса о будущем Аляски.

Для преодоления международной изоляции российским дипломатам необходимо было найти союзников в Европе и развалить антирусскую коалицию Франции, Англии и Австрии. 60-е годы XIX века были благоприятным временем для решения этих задач, потому что среди участников коалиции в это время возникли острые разногласия.

Первым шагом к поиску союзников стало подписание русско-французского договора о сотрудничестве в 1859 году. Однако в ходе Польского восстания 1863–1864 годов Франция и Англия поддержали повстанцев. Они хотели, чтобы российские власти согласились на условия, выдвигаемые мятежниками. Поэтому можно говорить о том, что русско-французская дружба оказалась непрочной.

В то же время Пруссия разрешила российским властям преследовать на своей территории участников Польского восстания. Это привело к улучшению отношений между двумя государствами. Более того, Россия решила использовать объединение Германии в своих интересах и заняла нейтральную позицию в отношении военных планов канцлера Бисмарка.

Благодаря этому Пруссия смогла начать войну с Францией, а Россия в лице Бисмарка получила поддержку в Европе.

Воспользовавшись Франко-прусской войной 1870–1871 годов и нарушением другими государствами нейтрализации Чёрного моря, Горчаков заявил, что и Россия отказывается выполнять условия Парижского договора.

Лондонской конвенцией, заключённой в марте 1871 года Россией, Османской империей, Германией, Австро-Венгрией, Англией, Италией и Францией, России было разрешено иметь в Чёрном море любое количество военных кораблей. Несмотря на то, что сохранился запрет на проход российских военных кораблей через Босфор и Дарданеллы, Лондонская конвенция была дипломатической победой России.

Но после победы Пруссии в войне с Францией и объединения Германии кардинально изменилось соотношение сил в Европе: Франция потеряла роль лидера в Европе; преобразованная в 1867 году в двуединую монархию, Австро-Венгрия решала свои внутренние проблемы; Россия восстановила свой статус великой державы; на её западных рубежах появилась мощная держава – Германская империя.

Однако этот союз был недолговечным. В 1878 году он распался.

После включения в состав России территорий казахских жузов её соседями стали среднеазиатские государства: Бухарский эмират, Кокандское и Хивинское ханства.

Кочевые племена этих государств совершали постоянные набеги на казахов, захватывали их в плен и продавали в рабство. Россия же стремилась защитить своих новых подданных. Кроме этого, у Александра II в Средней Азии были и другие интересы: военные – для защиты своих приграничных территорий за счёт присоединения среднеазиатских государств; экономические – использование в российской текстильной промышленности выращиваемого здесь хлопка.

В 1865 году русские войска под командованием генерала Михаила Григорьевича Черняева заняли часть территории Кокандского ханства вместе с городом Ташкентом. В 1867 году эти земли составили Туркестанское генерал-губернаторство с центром в Ташкенте. Для защиты его восточных границ было сформировано Семиреченское казачье войско. А в феврале 1876 в состав Туркестанского генерал-губернаторства вошли и остальные земли окончательно покорённого Кокандского ханства.

В мае 1868 года бухарский эмир признал себя вассалом России. С сентября 1873 года российские подданные получили право заниматься в эмирате судоходством, торговлей и владеть недвижимостью. В том же году российские купцы получили право беспошлинной торговли во всех городах и селениях Хивинского ханства, а его правитель обязался проводить внутреннюю и внешнюю политику только с ведома русских властей.

В то же время и Хивинское ханство, и Бухарский эмират сохраняли свою систему управления и внутреннюю автономию. А уже во время правления Александра III территория Средней Азии была окончательно включена в состав Российской империи.

Интересам России на Дальнем Востоке угрожало усилившееся к концу XIX века влияние Англии и Франции на Китай. Отсутствие официальных российско-китайских границ и необходимость закрепления освоенных русскими первопроходцами территорий привели Россию и Китай к заключению Айгунского договора.

Он был подписан в 1858 году и разграничивал владения этих государств. В 1860 он был дополнен Пекинским договором. Согласно этим договорам, за Россией закреплялись Приамурье и Уссурийский край.

Во второй половине XIX века интересы России и Англии столкнулись и в Северной Америке. Из-за продвижения по континенту британских колонистов возникла угроза потери русских владений в Америке. В дальнейшем это могло привести к вторжению Англии на Дальний Восток.

Кроме того, содержание Русской Америки требовало огромных расходов из казны, которые не могли покрыть приносимые Аляской доходы.

Поэтому для укрепления дружественных отношений с США и во избежание войны с Англией Александр II в 1867 году заключил сделку с правительством Соединённых Штатов о продаже российских владений в Северной Америке.

Её сумма составила 7,2 миллиона долларов, которая была совсем незначительна для подобного рода сделки. Тем более, что вскоре после продажи Аляски на ней были открыты месторождения золота. Однако здесь следует учесть, что правительство Александра II, принимая решение продать свои владения в Америке, основывалось на реальной военно-политической ситуации в данном регионе. А деньги, вырученные от продажи Аляски, были очень кстати для проведения в жизнь Великих реформ.

После отмены статей о нейтрализации Чёрного моря Россия смогла вновь встать на защиту славянских народов Балканского полуострова. Так, в 1876 году Александр II потребовал уравнять в правах мусульманских и христианских подданных турецкого султана. Однако власти Османской империи не стали этого делать. Поэтому 12 апреля 1877 года Россия объявила Турции войну.

Военные действия начались летом 1877 г. Уже летом 1877 года отряд генерала Иосифа Владимировича Гурко освободил болгарский город Тырново и занял Шипкинский перевал в Балканских горах. Благодаря этому Гурко занял стратегическую позицию, с которой удобнее всего было добираться до Стамбула. Но после того, как османы заняли Плевну, отряд генерала Гурко оказался под угрозой окружения.

Однако русские войска совместно с болгарскими ополченцами не допустили взятия османами Шипкинского перевала и даже смогли перейти к планомерной осаде Плевны.

Турецкие войска не были готовы к обороне в зимних условиях. Поэтому уже в ноябре 1877 года Плевна пала.

В связи с этим событием в ходе войны произошёл перелом. Русская армия перешла в наступление: отряд генерала Гурко преодолел непроходимые зимой горные перевалы и в январе 1878 года занял Адрианополь; отряд генерала Скобелева вышел к Мраморному морю и 18 января 1878 года занял местечко Сан-Стефано, пригорода Стамбула; отряд генерала Лорис-Меликова на Кавказе занял крепости Баязет, Ардаган, Карс и вышел к Эрзуруму, где укрывались остатки неприятельской армии.

Под угрозой взятия столицы турецкий султан был вынужден пойти на заключение перемирия. А 19 февраля 1878 года в Сан-Стефано между Российской и Османской империями был подписан мирный договор.

По условиям этого договора: России возвращалась Южная Бессарабия, отторгнутая от неё после Крымской войны. В счёт контрибуций Османская империя уступала России закавказские крепости Батум, Ардаган, Карс и прилегающие к ним территории. Сербия, Черногория и Румыния, которые ранее были вассалами турецкого султана, стали независимыми государствами. Болгария была объявлена автономным княжеством в составе Турции.

Однако условиями Сан-Стефанского договора были недовольны Англия и Австрия. Они потребовали созыва Европейского конгресса для пересмотра итогов Русско-турецкой войны. Поэтому в июне 1878 года начал свою работу Берлинский конгресс. Его председателем стал германский канцлер Отто фон Бисмарк.

И уже в июле этого же года по результатам работы конгресса был подписан Берлинский трактат. Он кардинально изменил условия Сан-Стефанского договора, ущемив интересы балканских славян.

Так, Болгария была разделена на две части: Северная объявлялась княжеством, зависимым от Турции, Южная становилась автономной турецкой провинцией Восточная Румелия. Австро-Венгрия получила права на оккупацию Боснии и Герцеговины. Подтверждалась независимость Черногории, Сербии и Румынии, при этом территории Черногории и Сербии были значительно урезаны, а Румыния получила дополнительные земли. Земли Южной Бессарабии и Закавказья (кроме крепости Баязет) оставались за Россией.

Однако даже несмотря на условия Берлинского трактата Русско-турецкая война 1877–1878 годов стала одним из важных этапов в национально-освободительном движении балканских славян против османского ига. Победа в этой войне стала наиболее крупным военным успехом России во второй половине XIX века.

Таким образом, в результате внешней политики, проводимой Александром II:

Россия вернула себе статус великой державы и обеспечила безопасность на своих границах. В Средней Азии под управление России перешли Хивинское и Кокандское ханства, а также Бухарский эмират. На Дальнем Востоке были закреплены ранее освоенные земли и определены границы между Россией и Китаем, Россией и Японией. Были подтверждены дружественные отношения с США посредством продажи им земель Аляски. России были возвращены позиции в Европе, утраченные по Парижскому миру 1856 года. На Балканском полуострове появились независимые Сербия, Черногория и Румыния, а также автономная в составе Турции Болгария.

Читайте также:

Конспект урока 9 класс внешняя политика александра 2

1. Организационный момент

2. Изучение нового материала

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877–1878 годов"