Журнал практика управления доу 2 2019

Обновлено: 04.07.2024

Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.

Ссылка скопирована в буфер обмена

Вы запросили доступ к охраняемому произведению.

Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).

Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.

Что делать руководителю, когда коллектив затягивает рутина и интерес к работе начинает затухать? Директор Чановской средней школы № 2 (Чановский район, Новосибирская область) Елена Гинзбург решила включиться в проект по внедрению альтернативной классическому наставничеству методики повышения квалификации. Как оказалось, в основу альтернативной методики положен процесс взаимообучения, организованного особым образом. О том, как учителя начали учиться друг у друга и что им дало это обучение, расска

Мы продолжаем серию публикаций о внедрении кураторской методики в школах Новосибирской области. В этот раз предлагаем вашему вниманию рассказ замес.

Когда учителя конкретной школы проходят программу повышения квалификации, от чего зависит результативность обучения? Скажете, от содержания программы, используемых методов, профессионализма преподавателей? Конечно, все так, но, помимо этого, результат в значительной степени зависит от позиции и качеств директора школы. Нравится ему эта программа или нет. Способен ли он воодушевить педагогов на освоение новых подходов. По всей видимости, у директора Михайловской школы Галины Дубковой это получает

В прошлом году в Новосибирской области 177 школ с низкими образовательными результатами прошли программу внедрения ку.

В последнее время в образовательном сообществе вырос интерес к формирующему оцениванию. Причина понятна: технология формирующего оценивания — один из инструментов развития функциональной грамотности, которая оценивается в международных исследованиях PISA. Но есть проблема: эта технология предполагает отход от отметочной системы и введение регулярной словесной (письменной) обратной связи. Подобная новация требует изменения привычных установок и поведенческих шаблонов, что вызывает сопротивление

После того как президент РФ поставил задачу вхождения России в десятку лучших стран по качеству общего образования, в образовательном сообществе ак.

М.: Сентябрь. — 80 с. Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов, педагогов. Журнал публикует материалы практического характера по эффективному управлению дошкольным учреждением, образцы документов, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых.

4,18 МБ
добавлен 26.04.2019 15:46
изменен 26.04.2019 18:53

Практика управления ДОУ 2019 №01 (60)

4,08 МБ
добавлен 26.04.2019 15:45
изменен 26.04.2019 18:53

7 января 2019

Практика управления ДОУ 2018 №08 (59)

3,61 МБ
добавлен 07.01.2019 15:04
изменен 08.01.2019 04:13

5 ноября 2018

Практика управления ДОУ 2018 №07 (58)

4,11 МБ
добавлен 05.11.2018 21:23
изменен 05.11.2018 22:54

15 сентября 2018

Практика управления ДОУ 2018 №06 (57)

2,62 МБ
добавлен 15.09.2018 03:50
изменен 15.09.2018 04:10

17 августа 2018

Практика управления ДОУ 2018 №05 (56)

3,00 МБ
добавлен 17.08.2018 20:34
изменен 18.08.2018 00:22

25 июня 2018

Практика управления ДОУ 2018 №04 (55)

2,90 МБ
добавлен 25.06.2018 23:35
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2018 №03 (54)

3,64 МБ
добавлен 25.06.2018 23:35
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2018 №02 (53)

3,86 МБ
добавлен 25.06.2018 23:34
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2018 №01 (52)

6,47 МБ
добавлен 25.06.2018 23:33
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2017 №08 (51)

2,51 МБ
добавлен 25.06.2018 23:32
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2017 №07 (50)

3,50 МБ
добавлен 25.06.2018 23:32
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2017 №06 (49)

2,27 МБ
добавлен 25.06.2018 23:31
изменен 26.06.2018 01:35

Практика управления ДОУ 2017 №05 (48)

2,19 МБ
добавлен 25.06.2018 23:30
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2017 №04 (47)

8,23 МБ
добавлен 25.06.2018 23:30
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2017 №03 (46)

5,08 МБ
добавлен 25.06.2018 23:29
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2017 №02 (45)

4,12 МБ
добавлен 25.06.2018 23:28
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2017 №01 (44)

5,86 МБ
добавлен 25.06.2018 23:27
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2016 №08 (43)

2,81 МБ
добавлен 25.06.2018 23:27
изменен 26.06.2018 00:19

Практика управления ДОУ 2013 №01 (12)

Рыбновский районный информационно-методический центр по обслуживанию работников образовательных учреждений, г. Рыбное Рязанской обл.

Центр развития ребенка — детский сад № 27, г. Рязань

Авторы:

Анашкина Ирина Евгеньевна

Виноградова Алина Николаевна

Выборнова Галина Александровна

Грачева Анна Сергеевна

Дементьева Маргарита Николаевна

Елесина Анна Викторовна

Ивкина Тамара Владимировна

Ивченко Юлия Викторовна

Лаврухина Татьяна Александровна

Лобачева Екатерина Николаевна

Нагаева Оксана Николаевна

Попова Ольга Петровна

Рождественская Светлана Ивановна

Сараскина Наталия Ивановна

Семина Вероника Вячеславовна

Стафурова Екатерина Александровна

Черникова Елена Евгеньевна

Шелихова Наталья Евгеньевна

Колонка редактора

У нас в гостях

Менеджмент

Основы педагогического менеджмента

Грачева А.С., Попова О.П., Шелихова Н.Е., Черникова Е.Е. Организация сетевого взаимодействия для повышения профессиональной компетентности педагогических кадров

В статье представлен базовый материал для организации сетевого взаимодействия между дошкольными образовательными организациями, который позволит включиться в систему непрерывного образования, повысить эффективность методической поддержки педагогических кадров и их профессиональную компетентность. Самостоятельная организация такого взаимодействия и оформление всех необходимых материалов — процесс трудоемкий, поэтому примерные варианты составления документов, представленных в статье, будут полезны руководителям.

ФГОС дошкольного образования

Ивкина Т.В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с живописью

В статье раскрывается специфика ознакомления детей старшего дошкольного возраста с живописью. Раскрываются педагогические условия, методы и методические приемы, способствующие эффективному развитию зрительного восприятия, художественно-эстетическому воспитанию в процессе ознакомления с живописными полотнами.

Работа с кадрами

Рождественская С.И. Совсем не лишний профсоюз

В статье представлен опыт совместной работы руководителя детского сада и профсоюзной организации. Эффективное взаимодействие административно-управленческого аппарата и профкома помогает сплотить коллектив, уменьшить отток профессиональных кадров, создать в учреждении благоприятную психологическую среду, что особенно важно при работе с детьми.

Финансы и право

Нормативные и правовые материалы

Делопроизводство

Резолюция V Всероссийского съезда работников дошкольного образования

Организация педагогического процесса

Нагаева О.Н., Ивченко Ю.В., Виноградова А.Н. Технология продуктивного чтения как механизм реализации преемственности уровней образования

Рассматривается технология продуктивного чтения (чтения-слушания) как механизма, обеспечивающего преемственность дошкольного и начального образования. Описываются этапы работы с текстом и приводятся примеры организации образовательной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Методическая работа

Лаврухина Т.А. Совершенствование цифровой образовательной среды дошкольной образовательной организации

В статье представлена модель цифровой образовательной среды дошкольной образовательной организации. Раскрыты цели и задачи ее создания, принципы построения и совершенствования. Представлен подход к цифровизации с позиции рационального применения возможностей цифровой среды для более эффективного решения воспитательно-образовательных задач, реализации творческого подхода и оперативной коммуникации всех участников педагогического процесса.

Семина В.В. Методический кластер

В статье представлен опыт работы по модернизации муниципальной методической службы. Раскрыты особенности внедрения инноваций в методический сервис: сетевое взаимодействие кластерных групп, профессиональный брендинг. Определены оптимальные пути раскрытия творческого потенциала педагогов дошкольного образования, формирование презентационной компетенции.

Копилка иетодиста

Анашкина И.Е., Сараскина Н.И. Тенденции современного мира в дошкольной организации

Лобачева Е.Н., Елесина А.В. Направления работы по речевому развитию дошкольников с ОВЗ

Палитра мастерства

Вести из регионов

Стафурова Е.А. Дошкольная лига Рязанской области

В статье рассказывается о создании профессионального клуба воспитателей "Дошкольная лига" Рязанской области, о направлениях деятельности, структуре, проведенных мероприятиях, формах распространения педагогического опыта.

Управленческая кухня

Дементьева М.Н. Проблема многообразия в образовании

В статье акцентируется внимание на многообразии аспектов педагогической работы в системе современного образования, рассматриваются разносторонние подходы к подготовке педагогов и руководителей для работы в гетерогенной образовательной среде.

Спутник журнала

Книжная полка

Повышаем квалификацию

Вести из Сети

Как подписаться

Анонс

Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.

Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.

Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"

Читайте также: