Взаимодействие с семьей в детском саду планирование средняя группа
Обновлено: 05.07.2024
Оценить 7343 0
План взаимодействия с семьями воспитанников
на 2017-2018 учебный год.
Цель: создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.
1.Распространять педагогические знания среди родителей.
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей.
3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с родителями по решению задач по воспитанию ребёнка.
Проводимые мероприятия
Активные формы работы:
Цель: расширение контакта между педагогами и родителями;
повышение педагогической культуры родителей; дать знания родителям о возрасте детей 4 лет, их отличительных особенностях.
Анкетирование родителей для формирования банка данных о семьях воспитанников средней группы.
Анкетирование с целью выявления родительских установок в воспитании.
Наглядно - информационное направление:
Оформление и обновление информации в родительском уголке: визитной карточки группы, расписания непосредственно образовательной деятельности, режима дня. Уголок здоровья.
Индивидуальная работа:
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
Провести пропаганду среди родителей о необходимости проведения прививки Манту.
Рекомендовать родителям посетить огород, сад, продуктовый магазин, определить представленные там фрукты и овощи.
Предложение родителям составить с детьми короткий рассказ о осени и записать его.
Активные формы работы:
Консультация как организовать труд ребенка в семье
Наглядно - информационное направление:
Картотека для родителей утренних гимнастик.
Папка-передвижка: «Правило дорожные - детям знать положено.
Индивидуальная работа:
Индивидуальная консультация по ежедневнму проведению в семье утренней гимнастики, совместно с детьми.
Предложение родителям составить с детьми короткий рассказ про то кем работают его родители.
Активные формы работы:
Родительское собрание
Цель:Продолжать знакомство родителей с проектной деятельностью с видами, структурой проектов;
Активизировать родителей для участия и сотрудничества в проектной деятельности;
Спортивный праздник для детей и родителей.
Консультация по работе с книгами (методика рассматривания иллюстраций, пересказа, заучивания наизусть).
Объявить конкурс среди родителей на самый лучший и оригинальный костюм к новогодниму празднику
Наглядно - информационное направление:
Индивидуальная работа:
Индивидуальные рекомендации родителям о необходимости поговорить с ребенком о том, как зовут город, в котором мы живем, о столице Москва и т.д.
Индивидуальная консультация с родителями о режиме ДОУ.
Предложить родителям помочь обновить комнатные растения в группе.
Индивидуальные беседы с родителями о привлечение детей в уходе за комнаными цветами дома.
Беседа с родителями о бродячих собаках в городе. Как уберечь ребенка.
Активные формы работы:
Привлечение родителей к подготовке Новогоднего праздника, оформление группы.
Наглядно - информационное направление:
Индивидуальная работа:
Индивидуальныые консультации о необходимости поговорить с детьми о приметах зимы и выучить стихотворения о зиме.
Рекомендовать родител ям: учить детей самостоятельно одевать/ снимать одежду в определённой последовательности.
Предложить родителям приобрести для детей лопаточки для расчистки снега.
Активные формы работы:
Выставка зимних работ.
Наглядно - информационное направление:
Индивидуальная работа:
Индивидуальные советы родителям об использовании малых фольклорных форм в играх с малышом дома.
Индивидуальные советы родителям об использовании различных материалов для рисования в домашних условиях.
Активные формы работы:
Родительское собрание
Цель:помочь родителям осознать значимость семьи в жизни человека, формирование семейных ценностей, понимание важности семейного общения.
Конкурс для пап и детей на лучшую поделку из дерева, бумаги или металла.
Наглядно - информационное направление:
Поместить информацию в уголок для родителей о сборе документов на компенсацию части родительской платы.
Индивидуальная работа:
Индивидуальные беседы о сформированности КГН и навыков самообслуживания.
Индивидуальные советы родителям о том, как развивать сенсорные способности ребенка во время прогулок.
Активные формы работы:
Конкурс для родителей на лучшую поделку декоративно-прикладного творчества, изготовленную дома вместе с детьми.
Организация комнаты русского быта для детей силами педагогов и родителей. Предложение родителям принести из дома для экспозиции в музее предметы русского быта.
Наглядно - информационное направление:
Составление библиотеки русских народных сказок и потешек в помощь родителям.
Поместить информацию в уголок для родителей о пользе народной игрушки в развитие детей.
Индивидуальная работа:
Порекомендовать родителям, выучить с детьми стихотворение о весне.
Попросить родителей провести дома беседы с детьми о русских народных традициях.
Индивидуальная беседа о чтение русских народных сказок, потешек, прибауток с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом.
Индивидуальная беседа об одежде детей в группе с наступлением теплой погоды.
Активные формы работы:
Организация маршрута выходного дня с детьми, родителями и педагогами на природу (в лес, парк, сад).
Наглядно - информационное направление:
Индивидуальная работа:
Беседа с родителями часто болеющих детей о профилактике заболеваний.
Индивидуальная помощь родителям в подборе аптечки для оказания первой помощи детям при укусах насекомых.
Активные формы работы:
Цель: подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год; определить перспективы на летне-оздаровительную компанию; Заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей в летний период, обеспечивающей успешную социализацию детей.
Наглядно - информационное направление:
Индивидуальная работа:
Привлечение родителей к озеленению участка.
Беседы на волнующие темы родителей.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
с семьями воспитанников
средней группы №6
Родительские собрания групповые
Консультация воспитателей, специалистов.
Тематика наглядных материалов для родителей
День открытых дверей
Вокруг детского сада.
1. Участие родителей в оформлении осеннего развлечения (украсить зонт на осеннюю тематику) .
2. Беседы с родителями о поведении, общении детей в группе друг с другом.
1. Папки- передвижки:
1. Участие в интернет конкурсе:
1. Папка- передвижка
1.Совместная подготовка группы к зиме.
2. Заседание родительского комитета (подготовка к проведению новогоднего утренника).
- «Как организовать выходной день с ребенком”.
1.Зимняя прогулка вокруг детского сада.
2. Памятка для родителей:
2. Субботник - зимние постройки, полив горки с родителями.
Ф e враль
- «Воспитание у детей дошкольного возраста
2. Памятка для родителей:
2. Памятка для родителей:
Утренник, посвящённый 8 марта
2. Совместное создание в группе огорода
Экскурсия в аллею.
1.Субботник. Уборка участка. Разбивка цветника.
1. Праздник ко Дню защиты детей
Посадка рассады цветов на клумбу.
Помочь заменить песок в песочнице.
Экскурсия в летний парк возле детского сада
2. Беседа об отдыхе на море.
1.Праздник мыльных пузырей.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 609 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 12.05.2019 6280
- DOCX 27.3 кбайт
- 18 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Саитова Светлана Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Вовлекать родителей в образовательный процесс и получать радость от совместной деятельности
Формирование у детей богатого словарного запаса, развитие воображения и памяти, помочь узнать что-то новое.
Праздник Новогодний утренник Демонстрация творческих способностей детей,формирование творческих навыков и умений. Развитие взаимодействия родителей и работников МБДОУ.
Фотовыставка “Наши замечательные папы”. Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.
Итоговое общее родительское собрание
Беседа “Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей”
Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.
Привлекать к отдыху на природе, учить подбирать удачные места игр с детьми. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями.
Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды в группе и на участке детского сада в соответствии с ФГОС От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей.
Взаимодействие с родителями. Вовлечение родителей в создание развивающей среды в группе и на участке. Вопрос о вовлечении родителей в жизнь и образовательный процесс детского сада, а также вопрос о воспитании своего ребенка, остается важным.
Взаимодействие с родителями и социальными партнерами на ноябрь месяц в подготовительной группе Взаимодействие с родителями и социальными партнерами На НОЯБРЬ месяц I неделя Тема недели: Россия — родина моя. 1. Папка-передвижка: «Патриотическое.
Взаимодействие учителя-логопеда с родителями в коррекционной группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 «Покинут счастьем будет тот, кого.
Взаимодействие с родителями в детском саду Взаимодействия с родителями Родительские собрания. Сентябрь, февраль, май. 1. «Знакомство с организацией и содержанием коррекционной работы.
Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно основной теме периода.
Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по рекомендации специалистов, ситуационно.
Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного учреждения
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
Семейные праздники, спортивные соревнования.
Совместные походы в театры и музеи города.
Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
Медиатека, информационные ресурсы.
Буклеты, консультации специалистов.
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
средней группы
Мероприятие
Ответственный
3. Родительское собрание, знакомство с оздоровительными мероприятиями в ДОУ.
4. Привлечение родителей к составлению плана взаимодействия семьи и детского сада.
6. Знакомство с семьями воспитанников, анкетирование.
- Расширять контакты между педагогами и родителями.
- Смоделировать перспективы взаимодействия на новый учебный год.
- Способствовать повышению педагогической культуры родителей.
- Повысить заинтересованность родителей в жизни детского сада, развивать активность родителей.
2. Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
- Привлечь родителей к совместным с детьми наблюдениям в природе, подготовке ко Дню урожая.
- Довести до сознания родителей о необходимости закаливания детей в домашних условиях.
- Приобщать родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
- Побеседовать с родителями о том, как образ жизни семьи влияет на здоровье ребёнка.
1. Беседа с родителями о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития малыша.
- Привлекать родителей к совместным наблюдениям в природе, к совместной исследовательской деятельности, способствующей возникновению познавательного интереса у детей.
- Привлечь родителей к совместным с детьми наблюдениям в природе, подготовке ко Дню урожая.
- Привлекать родителей к совместным наблюдениям в природе, к совместной исследовательской деятельности, способствующей возникновению познавательного интереса у детей.
- Донести до родителей необходимость развития мелкой моторики для речевого развития.
Мероприятие
Ответственный
1. Индивидуальное консультирование по вопросам оздоровления и профилактики различных нарушений.
2. Ориентирование родителей на совместное с ребёнком чтение литературы, посвященной сохранению и укреплению здоровья, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов.
- Информирование родителей об оздоровительных мероприятиях в детском саду
- Побеседовать о необходимости навыков самообслуживания, наличия домашних обязанностей.
- Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания
- Познакомить родителей с методами укрепления и сохранения здоровья
2. Консультирование родителей о правильном питании дошкольников.
- Формировать интерес родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
- Информировать родителей о ходе образовательного процесса и достижениях каждого ребёнка.
-Расширять представления родителей о формах и методах трудового воспитания.
1.Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
2. Информирование родителей о произведениях поэтов и писателей края для детей.
- Донести до родителей информацию о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений и всестороннего развития ребенка.
- Оказать помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного поведения и общения в семье, исключающего родных для ребёнка людей из контекста развития.
1. Совместная разработка маршрутов выходного дня.
2. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий
- Информировать родителей о необходимости создания благоприятных и безопасных условий пребывания детей на улице.
- Информировать родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений.
Мероприятие
Ответственный
1. Привлечение родителей к пополнению уголка дорожной безопасности в группе.
- Привлечь родителей к оформлению дидактического материала для группы.
- Знакомить родителей с задачами воспитательно- образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год.
- Знакомить родителей с опасными для здоровья ребёнка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоёма, и способами поведения в них.
3. Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.
4.Индивидуальные консультации по запросу родителей.
- Знакомить родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
- Выявить сильные и слабые стороны взаимодействия ДОО с родителями.
- Побеседовать с родителями о развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
- Дать рекомендации по развитию самостоятельности у детей
- Дать рекомендации родителям по домашнему чтению произведений о диких и домашних животных.
- Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.
- Обратить внимание родителей на ценность детских вопросов.
- Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей.
3.Индивидуальные консультации по запросу родителей.
4.Подборка стихотворений к новогоднему празднику.
5. Изучение традиции трудового воспитания, сложившиеся и развивающиеся в семьях воспитанников.
- Знакомить с лучшим опытом семейного трудового воспитания посредством выставок, мастер-классов и других форм взаимодействия.
- Знакомство родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду (показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребёнка домашних обязанностей).
- Привлечь родителей к подготовке новогодней елки.
Мероприятие
Ответственный
1. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.
4.Рекомендации по организации зимних прогулок.
- Информировать родителей о ходе образовательного процесса
- Побудить родителей на личном примере демонстрировать детям соблюдение правил безопасного поведения на дорогах, бережное отношение к природе и т.д.
- Подчеркивать роль взрослого в формировании поведения ребёнка.
1.Подбор литературы для домашнего чтения.
3. Ориентирование родителей на развитие у ребёнка потребности к чтению, рассматриванию иллюстраций.
- Привлечь родителей к составлению списка литературы для детей, к разучиванию стихов к новогоднему празднику.
- Побудить близких взрослых знакомить детей с домашним и профессиональным трудом, показывать его результаты, обращать внимание на отношение членов семьи к труду.
- Донести до родителей важность соблюдения правил безопасности во время проведения новогодних праздников.
- Знакомить родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
- Привлечь родителей к подготовке новогодней ёлки, украшения группы, изготовлению костюмов.
- Способствовать развитию творческого взаимодействия родителей и детей.
- Побеседовать с родителями о профилактике простудных заболеваний, закаливании и актуальных задачах физического воспитания детей в детском саду.
1.Привлечение родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.
- Привлечь родителей к организации новогоднего праздника.
-Дать родителям практические советы по проведению наблюдений в зимнее время года.
- Способствовать развитию положительных эмоций от совместного общения.
Мероприятие
Ответственный
1.Пополнение родительского уголка материалами по теме недели.
2.Привлечение к наблюдениям за зимней природой.
3. Консультация для родителей
- Продолжить знакомство с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
- Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.
- Дать рекомендации родителям, касающиеся организации активного зимнего отдыха, формирования навыков безопасного поведения зимой
1.Знакомство с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
2.Привлечение родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.
- Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.
- Довести до родителей важность утренней гимнастики и необходимость не опаздывать на зарядку.
1. Индивидуальные беседы с родителями
- Знакомить с мероприятиями, проводимыми в детском саду. – Привлечь родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.
- Информировать родителей о важности профилактических мер в период обострения ОРЗ
Мероприятие
Ответственный
2. Памятка для родителей
3. Привлечение родителей к подготовке Дня защитника Отечества.
- Привлечь родителей к совместной с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной активности.
- Дать рекомендации по организации зимнего семейного досуга.
- Показать родителям важность работы по развитию мелкой моторики; обозначить взаимосвязь мелкой моторики рук и речи детей.
1. Советы по изготовлению подарков ко дню Защитника Отечества из нетрадиционного материала, показ образцов.
2. Привлечение родителей к подготовке Дня защитника Отечества.
5. Памятка для родителей
- Подчеркнуть ценность каждого ребенка для общества вне зависимости от его индивидуальных особенностей.
- Изучить особенности общения взрослых с детьми в семье.
- Обратить внимание родителей на возможности развития коммуникативной сферы ребёнка в семье и детском саду.
- Формировать интерес родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
1. Оформление родительского уголка материалами по теме недели
- Подчёркивать роль отца в формировании личности ребёнка.
- Привлечь родителей к совместным наблюдениям за зимней природой.
- Дать рекомендации по организации зимнего семейного досуга.
- Донести до родителей важность совместного чтения, рассказать о значении книги в развитии малыша.
2. Консультация для родителей
4.Пополнение информации на сайте детского сада.
- Подчёркивать роль бабушки и мамы в формировании личности ребёнка.
- Продолжить знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду.
Мероприятие
Ответственный
- Привлечь внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения.
- Обратить внимание на важность реализации в детском саду и дома единых методов речевого развития.
- Способствовать появлению положительных эмоций от совместного общения.
1.Информирование родителей о ходе образовательного процесса в детском саду.
3. Папка - передвижка
- Побудить родителей организовать семейные посещения музеев, выставок народного творчества, детских театров.
- На примере лучших образцов семейного воспитания ориентировать родителей на актуальность развития интереса к эстетической стороне окружающей действительности, раннего развития творческих способностей детей.
- Способствовать формированию активной педагогической позиции родителей
3. Пополнение книжного уголка энциклопедиями и книгами о природе, экологическими сказками.
4. Привлечение родителей к субботнику по уборке территории детского сада.
- Информировать родителей о ходе образовательного процесса в детском саду.
- Привлечь родителей к участию в экологических акциях, организованных детским садом.
- Информировать родителей об индивидуальных достижениях детей, о ходе образовательного процесса в детском саду.
2. Привлечение родителей к изготовлению разных видов театра для оснащения группы. 3.Открытие театральной гостиной.
- Дать рекомендации по организации совместных прогулок, планированию маршрутов выходного дня.
- Ориентировать родителей на групповое посещение театрального представления.
- Формировать представления родителей о развитии познавательных процессов детей 4-5 лет.
Читайте также: