Выборочное изложение 7 класс судьба человека презентация
Обновлено: 05.07.2024
3 Отец. Мужчина высокий, сутуловатый Приглушенный бас Большая черствая рука Тощий вещевой мешок Защитные летние штаны Свернутый в трубку малиновый шелковый потертый кисет с надписью Большие темные руки Глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные неизбывной тоской Прожженный в нескольких местах ватник небрежно и грубо заштопан Латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а наживлена Новые солдатские ботинки Плотные шерстяные носки изъедены молью Мальчик. Лет пяти-шест Глаза светлые, как небушко Розовая холодная ручонка Белесые бровки Мальчик одет просто, но добротно Длиннополая куртка, подбитая легкой, поношенной цигейкой Крохотные сапожки с расчетом на шерстяной носок, искусный шов на рукаве курточки
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Презентация – конспект урока русского языка в 7 классе.
Презентацию подготовила учитель
МОБУ Алгасовская СОШ первой категории
Ведищева Ирина Валентиновна
- Цель урока:
- выделение особенностей выборочного изложения,
- определение структуры текста типа описания, его языковых особенностей;
- осознание эстетической ценности русского языка,
- совершенствование умений задавать вопросы к тексту.
Михаил Александрович Шолохов (1905-1984)
Выборочное изложение предполагает отбор материла, относящегося к определенной теме
Выборочное изложение материала по определенным темам — один из жанров изложений, используемый в старших классах для развития не только репродуктивных, но и творческих навыков. Может быть написано как на основе лингвистического, так и литературного материала, формирует навыки отбора и классификации… …
Словарь лингвистических терминов
Т.В. Жеребило
1. Из исходного текста выбрать материал по определенной теме. 2. Сохранить последовательность мыслей . 3. Выделить в каждом абзаце предложение, выражающее основную мысль. 4. Продумать средства связи между предложениями и абзацами.
Описание внешности
Описание внешности человека - это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания - найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.
Главные герои
Мужчина — высокий, сутуловатый Приглушенный бас Большая черствая рука Тощий вещевой мешок Защитные летние штаны Свернутый в трубку малиновый шелковый потертый кисет с надписью Большие темные руки
Глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные неизбывной тоской Прожженный в нескольких местах ватник небрежно и грубо заштопан Латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а наживлена Новые солдатские ботинки
Плотные шерстяные носки изъедены молью
Лет пяти-шести
Глаза светлые, как небушко
Розовая холодная ручонка
Белесые бровки
Мальчик одет просто, но добротно
Длиннополая куртка, подбитая легкой, поношенной цигейкой
Крохотные сапожки с расчетом на шерстяной носок, искусный шов на рукаве курточки
- Что такое портрет?
- Какие детали внешности могут быть изображены в портрете?
Портрет- изображение человека на картине, фотографии, в скульптуре; художественное изображение, образ литературного героя
Лицо- передняя часть головы человека; (перен.) индивидуальный облик, отличительные черты; человек, личность
Предполагаемый план: Отец:
1) рост; 2) руки; 3) фигура; 4) глаза 5) голос; 6)одежда Сын:
1) возраст; 2) глаза; 3) руки;
- 1)Встреча у последних домов хутора.
- 2)Портрет мальчика:
- 3)Глаза
- 4)Холодная ручонка
- 5)Брови
- 6)Добротная крепкая одежда
- 7)Портрет мужчины:
- 8)Руки
- 9)Глаза
- 10)Одежда
Работа со словарём.
* Цигейка — мех, выделываемый из шкуры овец цигайской породы; гладкий, мягкий.
* Подбитый от глаг. подбить — подшить с изнанки, сделать подкладку из чеголибо.
* Длиннополый, т. е. с длинными полами. Пола — одна из половин распахивающейся спереди одежды.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Ребята, мы ни раз говорили о Великой Отечественной войне и выяснили, что нет в нашей стране такой семьи, по которой война не прошлась бы своими тяжелыми колесами. Великая Отечественная война - это великое испытание, искалечившее судьбы многих людей. Сегодня мы поговорим о судьбе человека, на долю которого выпали все тяготы военного времени, а именно о герое повести Шолохова "Судьба человека".
Выборочное изложение предполагает пересказ не всего текста, а лишь той части, которая касается избранной вами темы. Пересказ должен идти от 3-го лица. Поэтому для изложения мы выбираем только описание героев повести М.А. Шолохова, их портреты.
Портрет – это изображение лица или всей фигуры человека. Сделать портрет можно красками, карандашом. Вылепить из глины. Но словами тоже создается портрет – словесный портрет. Что главное в лице человека, его фигуре, одежде, мимике, жестах?
Итак, описание внешности не только предает то, как человек выглядит, но и является средством его характеристики. -Чтобы облегчить работу, при чтении текста постарайтесь мысленно представить себе героев, нарисовать их в своем воображении. Тогда вам останется лишь перенести то, что стоит перед вашим мысленным взором, на бумагу.
Чтение текста учителем Ваши действия: Внимательно слушать текст Запомнить, о ком идёт речь (герои) Какими их описывает автор Яркие, запоминающиеся черты героев
Подумайте, какие микротемы можно в нем выделить?
1-я микротема - Портрет мальчика и мужчины. 2-я микротема - Отец. 3-я микротема - Сын.
В тексте используется словосочетание "черствая рука". Давайте подберем синонимы к нему. Жесткая рука, темная рука, шершавая рука. А как вы думаете, у кого бывают такие руки? У человека, который занимается тяжелым физическим трудом.
Определите тип речи текста. Определите стиль текста. Какими художественными приемами пользуется автор? Какие детали во внешности этих двух людей сравнивает автор? (глаза, руки)
(повествовательный с элементами описания) (художественный с элементами разговорной в диалогах)
Эпитеты – устало сутуловатый, приглушенно, неизбывной смертной тоской. Сравнения – светлыми, как небушко, глазами; глаза, словно присыпанные пеплом. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами – небушко, сынок, ручонки. Диалог между героями.
Отец – много повидавший за свою жизнь человек. Сын – трогательно доверчивый мальчик.
Отец Мужчина — высокий, сутуловатый Приглушённый басок Большая, чёрствая рука Тощий вещевой мешок Защитные летние штаны Свернутый в трубку малиновый шелковый потертый кисет с надписью Большие темные руки Глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные неизбывной тоской Прожженный в нескольких местах ватник небрежно и грубо заштопан Латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а наживлена Почти новые солдатские ботинки Плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась женская рука
Сын Лет пяти-шести Глаза светлые, как нёбушко Розовая холодная ручонка По-детски доверчивый взгляд Белесые бровки Мальчик одет просто, но добротно Длиннополая курточка, подбитая цигейкой Крохотные сапожки с расчетом на шерстяной носок, искусный шов на разорванном рукаве курточки.
ВОЗМОЖНЫЙ ФИНАЛ ИЗЛОЖЕНИЯ Андрей Соколов, прошедший войну, многое испытавший, знает, во имя чего стоит жить. Ваня рядом с мудрым и заботливым отцом сумеет вырасти настоящим человеком.
Авторская оценка Андрей Соколов - человек трудной судьбы, покоряющий силой духа, жаждой жизни. Приемный сын Андрея Соколова, Ванечка, с наивной доверчивостью относится к миру, потому что рядом с ним надежное отцовское плечо.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 043 материала в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 07.01.2018 26853
- PPTX 1.8 мбайт
- 2579 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чухно Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Время чтения: 2 минуты
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для чего используется описание внешности героя? Какие именно представления о характере человека можно получить, основываясь на его внешности?
Проявляется ли в описании внешности авторская оценка? Мешает это или помогает читателю узнать героя?
Уметь отбирать фрагменты текста, связанные с темой и заданием изложения.
Передать авторскую оценку , прозвучавшую в описании внешности героев.
Я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту - лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушенным баском:
- Здравствуй. - Я пожал протянутую мне большую, черствую руку.
Мужчина наклонился к мальчику, сказал:
- Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофер, как и твой папанька.
Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс ее, спросил:
- Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?
С трогательной детской доверчивостью малыш прижался к моим коленям, удивленно приподнял белесые бровки.
- Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные - снежки катал потому что.
Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мною, отец сказал:
- Беда мне с этим пассажиром!
Мы долго молчали. Он положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе. Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.
Украдкой рассматривая отца и сынишку, с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство Мальчик был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки - все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками.
Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы. Что-то ждет их впереди? И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина.
О чем, по- вашему, говорят портреты героев фрагмента? По каким признакам вы это установили?
Выделив, на ваш взгляд, главное в портретах героев, продолжите предложенную запись:
Отец – человек … , а сын -
Какими художественными приемами пользуется автор?
устало сутуловатый, приглушенно, неизбывной смертной тоской
Эпитеты
Сравнения
Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
светлыми, как небушко, глазами; глаза, словно присыпанные пеплом
небушко, сынок, ручонки
Возможные темы изложения:
ДВЕ ПЕСЧИНКИ…
Составьте схемы описания героев к изложению на одну из предложенных тем.
1) рост, фигура; 2) руки;
Выберите из текста цитаты, соответствующие описанию портрета отца. На что следует обратить внимание в первую очередь?
Выберите из текста цитаты, соответствующие описанию портрета мальчика. Какие черты, по мнению автора, главные?
Мужчина — высокий, сутуловатый
Большая черствая рука
Тощий вещевой мешок
Защитные летние штаны
Большие темные руки
Глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные неизбывной тоской
Прожженный в нескольких местах ватник небрежно и грубо заштопан Латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а наживлена
Мальчик. Лет пяти-шести Глаза светлые, как небушко Розовая холодная ручонка Белесые бровки Мальчик одет просто, но добротно Длиннополая куртка, подбитая легкой, поношенной цигейкой Крохотные сапожки с расчетом на шерстяной носок, искусный шов на рукаве курточки
ВОЗМОЖНОЕ НАЧАЛО ИЗЛОЖЕНИЯ
Читайте также: