В древнем риме для школьных упражнений черновиков и писем использовались дощечки покрытые воском

Обновлено: 05.07.2024

ЦЕ́РА (от лат. cera – воск), дощечка, как правило, из дерева или кости, с выдолбленным углублением, куда для письма заливался тёмный воск. В античном мире и ср.-век. Европе Ц. использовались для школьных упражнений, записи долгов и расписок, ведения судебных протоколов, записи завещаний, молитв, заговоров и др. Ц. служили также черновиками лит. текстов, которые затем переносились на папирус или пергамент ( пергамен ). Особенно часто Ц. употребляли в переписке. Записи на воске велись заострённым металлич. стержнем (стилем), у которого др. конец делался в виде лопаточки: ею можно было стирать (заглаживать) написанное. На бортике Ц. делались отверстия для соединения с др. Ц. с помощью кожаных ремешков или шнурков, составляя диптихи , триптихи и полиптихи . Древнейшие найденные археологами Ц. относятся к 7 в. до н. э. ( Этрурия ). В 13 в. н. э. в Париже существовал цех мастеров по изготовлению Ц. На Ц. писали и в Древней Руси (напр., полиптих – Новгородский кодекс ). Использовались в Европе до 19 в.

Цера (от лат. tabula cerata - восковая табличка) — дощечка из твёрдого материала (самшит, бук, кость) с выдолбленным углублением, куда заливался тёмный воск.

На дощечке писали, нанося на воск знаки острой металлической, деревянной либо костяной палочкой — стилусом (др.-греч. στῦλος, лат. stilus). В случае необходимости надписи можно было стереть или загладить, и воспользоваться дощечкой многократно. Восковые таблички служили для ежедневных записей, напоминали о делах, о долгах и обязательствах, служили черновиком текстов, которые затем переносились на папирус и пергамент. Запечатанные таблички применялись для составления завещаний, передачи секретных распоряжений начальствующих лиц, разнообразных заявлений, расписок и даже доносов. Древнейшая археологическая находка церы относится к 7-му веку до нашей эры (Этрурия). В качестве предмета повседневного обихода в Европе восковые таблички использовались почти до середины 19-говека.

Фреска из Помпей. Археологический музей Неаполя. 1-ый век н.э.

Фреска из Помпей. 1-ый век н.э.

Множество археологических находок дали раскопки в помпейском доме финансиста Луция Цецилия Юкунда 3—5 июля 1875 года. (Сопоставимыми по объёму были находки в Геркулануме, но там раскопки шли на всём протяжении 1930-х годов). Над портиком перистиля дома Юкунда были открыты остатки сундука, в котором хранилось 127 диптихов и триптихов. Несмотря на то, что они пострадали от вулканического пепла и частично обуглились, значительную часть их удалось прочитать. Документы, сохранившиеся на этих табличках, относятся в большинстве случаев к 53—62 годам, и только два — к более раннему времени, 15 и 27 года. Помпейские триптихи состояли из табличек с углублениями, заполненными воском, и предназначались для письма только на 2, 3 и 5-й страницах. На 2 и 3-й страницах писался главный текст документа, затем первая и вторая таблички связывались (вторая и третья страницы оказывались закрытыми), а в специальном желобке посредине гладкой четвёртой страницы пропускался шнурок, скрепляемый печатями сигнаторов — свидетелей, присутствовавших при заключении сделки, причём каждый из них ставил свою подпись рядом со своей печатью, чернилами по дереву. Главным типом документов, хранившихся в доме Цецилия Юкунда, были расписки, квитанции об уплате, и т. д.

Восковые дощечки

Первые восковые дощечки появились примерно в 7 в. до н.э. Это деревянная дощечка около 15 х 17 см, толщиной меньше сантиметра, с углублением, в которое заливался разогретый тёмный воск. По воску писали стилусом – деревянным, металлическим или костяным стержнем с заострённым концом.

Первые восковые дощечки появились примерно в 7 в. до н.э

На Руси этот стержень называли писало. Второй конец был плоский и закруглённый, удобный для стирания написанного. В античном мире и средневековье восковые дощечки использовались в качестве записных книжек, для хозяйственных пометок и для обучения детей письму. Когда было надо, воск счищали и заливали новый. Это очень выгодно, поэтому восковые таблички использовались даже до 19 века для часто меняющихся записей, подсчётов и др.

Перо для восковых дощечек

В глубокой древности человек использовал для рисования камни, затем заменил их деревянными и костяными палочками. С возникновением письменности появились тонкие кисти из тростника. Позднее очень длительное время, около 2 тысяч лет, для письма использовался металлический стилус, которым писали на восковых дощечках.

Восковые дощечки для письма

Для письма в древности применялись восковые дощечки получившие затем широкое распространение — это были дубовые, липовые или берестяные дощечки, покрытые слоем воска. Использовались, как правило, дощечки размером 12×14 см или 9×11 см главным образом для написания писем, но иногда на них писали художественные и научные тексты. В этом случае на дощечке, отступая от к края 1-2 см, делали углубление на 0,5-1 см, которое заполняли воском.

Стержень из металла, кости или дерева который использовали для письма на Руси называли стилос или писало

Стержень которым писали на восковых дощечках

Первые упоминания стилосов ( стержень для написания на восковых дощечках) на Руси относятся к XI веку. Такими инструментами пользовались не только для создания надписей на вощеных дощечках. Ими процарапывали текст и рисунки на бересте, штукатурке, камне. После такого применения писало нужно было время от времени затачивать, иначе стержень терял форму.

Стержень из металла, кости или дерева, который использовали для письма на Руси называли стилос или писало. Такие инструменты были широко распространены еще в античные времена, встречались в Греции, Риме, Ассирии, позже — в Византии. Вероятно, оттуда они и пришли на Русь. Стилос служил своеобразным отличительным признаком писцов и грамотных горожан. Его часто носили на виду, подвешенным к поясу.

Стилосами в разные эпохи писали либо на табличках из мягкой глины, которую затем обжигали, либо на дощечках с восковым покрытием. Пишущий конец стилоса был заострен, чтобы буквы получались более ровными, четкими и аккуратными. С другой стороны располагалась широкая лопаточка, которой заглаживали ненужный или неправильный текст.

Восковые дощечки для письма на Руси

Чтобы освоить алфавит и отработать почерк, ученики княжеских и семейных училищ использовали церы и писала. Церы — это небольшие деревянные дощечки, размером с обычную школьную тетрадь, с выпуклой каймой, заполненные вровень с ней воском. На церах, как на современной классной доске, можно было выцарапывать небольшие тексты. Затем стирать их и писать что-нибудь снова.

Писала представляли собой небольшие костяные, деревянные или металлические стержни сантиметров 15-18 в длину и толщиной с современный карандаш. Рабочий конец писала был заострен, а противоположный чаще всего художественно украшался.

Церы служили для ежедневных записей о делах, о долгах и обязательствах. Они служили черновиком текстов, которые затем переносились на папирус и пергамент. Запечатанные таблички применялись для составления завещаний, передачи секретных распоряжений начальствующих лиц, разнообразных заявлений, расписок и даже доносов.

Древнейшая археологическая находка цер относится к VII веку до н. э. (Этрурия). В качестве предмета повседневного обихода в Европе восковые таблички использовались на протяжении Античности, Средних веков и Нового времени (примерно до середины XIX века).

Недорогая и удобная бумага была изобретена не так давно, в то время как грамоте дети учатся несколько тысячелетий. Конечно, обучали не всех. Однако в древних школах было достаточное количество детей, чтобы возникал вопрос: а на чем они все будут учиться писать?

Глина

Маленькие дети, едва начавшие осваивать грамоту, во всех культурах практиковались на подручных средствах: выводили буквы на песке, земле, рисовали пальцами краской (или грязью) на камнях.

Но для занятий с несколькими детьми нужна была какая-то организованность и мобильность писчих принадлежностей. Не устраиваться же всем классом в пыли во дворе: дети все затопчут и смажут еще до того, как учитель попытается проверить задание!

В Древнем Египте использовали в качестве школьных тетрадей черепки битой посуды. Писали с помощью тростинки и чернил. Судя по всему, школьники получали задание, выполняли и сдавали черепки для проверок учителю.

Шумеро-аккадская цивилизация проблем не знала: вот тебе, школьник, сырая глиняная табличка, вот тебе калам (прибор для письма) — можешь постигать клинопись. Исправлять ошибки легко, материал дешев и имеется в избытке. Дополнительным плюсом было то, что школьник сразу обучался тому способу письма, который был принят повсеместно. Ему не надо было переучиваться с черепков на папирус или с воска на пергамент.

Известняк

В египетских Фивах и их окрестностях для бытовых записей и выполнения школьных заданий использовали плоские обломки известняка, который добывали в окрестностях. Их, кстати, как и глиняные черепки с письменами называют остраконами.

Восковые таблички

Церы использовали для учебы и бытовых записей, на них набрасывали черновики писем и книг. Самая древняя цера датируется началом VII века до нашей эры. И они не выходили из употребления аж до XIX века. В Германии и Франции на них вели записи на рынках и соляных промыслах.

Вся Европа училась писать по воску. Долгое время считалось, что эта традиция не существовала на Руси, но потом археологи обнаружили стилусы и церы с вырезанной на обороте азбукой. Так что, несмотря на то, что главным материалом для бытовых записей была береста, для обучения грамоте использовали и восковые таблички тоже.

Береста

В Древней Руси отец школьника должен был не покупать тетрадки, а обдирать березы. Правда, дети быстро взрослели, так что вскоре они сами ходили в лес за материалом для письма. Наши предки пользовались берестой для всевозможных записей с XI по XV век.

Школьные задания на бересте находят сравнительно редко. Огромную известность получили берестяные грамоты маленького мальчика по имени Онфим. Судя по всему, ему было семь-восемь лет, и он жил в XIII веке в Новгороде. Мальчику принадлежат 12 грамот. Часть из них — выполненные им для учителя задания, а часть — смешные рисунки.

Аспидная доска

Этой письменной принадлежностью пользовались до широкого распространения тетрадей. Она представляла собой пластину из черного сланца аспида, на которой писали палочкой из грифельного сланца. Затем в XIX веке грифельные палочки заменили на алюминиевые.

Первые упоминания об аспидных досках относится к XIV веку, однако массово использовать их начали в XVIII веке. Тогда были открыты большие месторождения сланцев, которые позволили обеспечить аспидными досками чуть ли не все школы Европы.

Ученики пользовались небольшими личными досками, они писали упражнения, а учитель проверял за каждым. Затем все стирали тряпочкой и писали следующее упражнение. Таким образом школьники учились на протяжении всего XIX века. Аспидные доски вышли из широкого употребления лишь в 30-х годах XX века.

Бумага

Китайцы изобрели бумагу в 105 году нашей эры и быстро начали совершенствовать технологию. Вскоре они научились изготавливать разные сорта бумаги: дешевую, дорогую, плотную, рыхлую, цветную… Китайские школьники писали на бумажных свитках с помощью туши и кисти еще в те времена, когда в Европе повсеместно пользовались церами. Так что мы не можем не включить бумагу в список древних материалов для письма.

Надо сказать, что шанс написать что-то на пергаменте или папирусе был лишь у избранных: тех, кто имел красивый почерк, грамотно строил предложения и работал писцом (или переписчиком).

Остальные так и пользовались в быту остраконами, восковыми табличками и берестой. И когда археологи находят эти бытовые записи, они помогают узнать о жизни наших предков гораздо лучше, чем самая красивая и богато украшенная пергаментная книга.

Читайте также: