В 1939 г в ссср были пересмотрены школьные программы физического воспитания
Обновлено: 02.07.2024
В феврале 1939 года был проведен Всесоюзный праздник по оборонным видам спорта - состоялись военизированные игры на местности, состязания конников и мотоциклистов, стрелков, лыжников, гранатометчиков, мастеров рукопашного боя. В практике спортивной работы получили распространение дальние пробеги, проплывы, походы и переходы, традиционными стали массовые легкоатлетические и лыжные кроссы.
Главной задачей стало проведение массовой военно-физической подготовки населения. В сентябре 1941 года решением государственного Комитета Обороны в стране было введено всеобщее военное обучение. Все физкультурные организации активно включились в эту работу. Они предоставляли кадры специалистов, спортивные базы, инвентарь и оборудование, на военно-учебные пункты Всеобуча направлялись лучшие преподаватели, тренеры, методисты и инструкторы физической культуры, спортсмены, студенты физкультурных вузов. Будущих воинов обучали штыковому бою, метанию гранаты, преодолению полосы препятствий, переправе вплавь и спасению утопающих. В зимнее время добавлялась военно-лыжная подготовка. В контакте с оборонными организациями для фронта специально готовились стрелки-снайперы, разведчики, парашютисты, мотоциклисты, альпинисты, гранатометчики и истребители танков.
С началом войны во всех учебных заведениях была введена начальная и допризывная военно-физическая подготовка. Соответственно условиям военного времени пересматривались программы по физическому воспитанию. Изменениям подвергся комплекс ГТО - было сокращено общее количество нормативов, некоторые были заменены военно-прикладными упражнениями, появились требования по изучению материальной части винтовки, знанию основ топографии и санитарного дела.
Физкультурные организации активно участвовали в работе по восстановлению здоровья и возвращению в строй раненых бойцов средствами лечебной физической культуры (ЛФК). В госпиталях, батальонах выздоравливающих и других лечебных учреждениях работали более 2000 методистов ЛФК. Разработкой методов ее применения занимались видные специалисты - профессора В.К. Добровольский, И.М. Саркизов-Серазини и др. Если в 1942 году ЛФК было охвачено около 60 % от общего числа раненых и больных, то к концу 1944 года этот показатель возрос до 87%.
С первых дней войны многие спортсмены-воспитанники ДСО, преподаватели и студенты физкультурных учебных заведений были мобилизованы в армию или ушли добровольцами на фронт. Они, как правило, направлялись на самые ответственные участки фронта и в тыл врага, сражались в специальных подразделениях, истребительных батальонах, партизанских отрядах. В рядах защитников Родины сражались известные спортсмены - боксеры Н. Королев, И. Князев, В Галушкин, Л. Темурян, И. Шеронин, С. Щербаков; борцы Г. Пыльнов. А. Катулин; конькобежцы -А. Капичинский, К. Кудрявцев; легкоатлеты - А. Канаки, Г. и С. Знаменские, лыжница Л. Кулакова; гребцы А. Долгушин, Л. Смирнов; пловцы Л. Мешков, П. Голубев; штангисты В. Крылов, Н. Шатов и многие другие. Они проявили в боях за Родину высокие физические и морально- волевые качества, бесстрашие и героизм.
В самом начале войны из числа преподавателей и студентов ленинградского института физической культуры имени П.Ф. Лесгафта было сформировано 13 особых партизанских отрядов. Они действовали в исключительно сложных условиях в тылу врага, нанося ему ощутимые удары. Только за первый год войны партизаны-лесгафтовцы уничтожили около 3000 вражеских солдат и офицеров. Взорвали 87 железнодорожных мостов, пустили под откос более 1000 вагонов с войсками, военными грузами, совершили 24 нападения на вражеские аэродромы. Особенно прославился своими действиями отряд, возглавляемый Д. Ф. Косицыным. За боевые подвиги в 1942 году институт имени П.Ф. Лесгафта был награжден орденом Красного Знамени.
Из преподавателей и студентов московского института физической культуры была сформирована отдельная мотострелковая бригада особого назначения, совершавшая дерзкие диверсии против врага. За проявленное мужество и умелые боевые действия 150 бойцов этой бригады были удостоены правительственных наград, а погибший в бою Б. Галушкин - посмертно - Золотой Звезды и звания Героя Советского Союза.
Немало замечательных спортсменов пожертвовали жизнью во имя защиты Родины, и в память о них проводятся спортивные мемориалы.
В трудные годы войны не прекращалась и спортивно - массовая работа, хотя она, в основном, переместилась в тыловые регионы - Закавказье, Среднюю Азию, Урал, Сибирь, Дальний Восток. Там продолжали проводиться спартакиады, кроссы, пробеги и другие массовые соревнования. Но и в столице не прекращалась спортивная жизнь. В напряженные дни боев под Москвой, в декабре 1941 года был проведен розыгрыш Кубка города по русскому хоккею, состоялись конькобежные соревнования, шахматный турнир. В осажденном Ленинграде в 1942 году состоялся матч по футболу, транслировавшийся по радио и показавший, что город жив и борется.
С 1943 года, когда в ходе войны произошел коренной перелом, возобновились соревнования на первенство страны по 8 видам спорта. Когда же территория СССР была полностью освобождена от немецко-фашистских захватчиков, масштабы спортивной работы расширились. В 1944 году первенства СССР состоялись по 22 видам спорта, возобновились соревнования спортивных обществ, республик и городов, было установлено 108 всесоюзных рекордов. На уровне международных достижений были результаты показанные легкоатлетами J 1.Анокиной, Н. Думбадзе, Ф. Ваниным, Т. Сердюковой, пловцами 3. Шелешневой, Л. Мешковым, В. Ушаковым, штангистом Г. Новаком. Наряду с именитыми мастерами спорта на соревнованиях успешно выступала спортивная молодежь. В 1945 году всесоюзный календарь включал соревнования уже по всем основным видам спорта и спортивная работа проходила под знаком победоносного завершения Великой Отечественной войны, испытания которой с честью выдержали вместе со всем народом, физкультурники и спортсмены страны.
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ
В довоенные годы в нашей стране был заложен фундамент нового - социалистического типа физической культуры, закономерностями которого стали руководящая роль партии и государства в развитии физической культуры, ее связь с коммунистическим воспитанием и практикой социалистического строительства. Физическая культура стала одним из важнейших средств подготовки народа к трудовой и оборонной деятельности. Сформировались идейно-теоретические, организационные, программно-нормативные и общеметодические основы советской системы физического воспитания. Были предприняты меры по научному, кадровому, материально-техническому обеспечению физического воспитания и спорта. Были достигнуты определенные успехи в развитии массовости физкультурного движения и повышении спортивного мастерства.
В военных условиях особое значение приобрела военно-физическая подготовка, которую физкультурные организации осуществляли в рамках всеобщего военного обучения.
Вопросы для самопроверки
1. Какие изменения в развитии физической культуры произошли с победой Октябрьской социалистической революции?
2. Как развивалось физкультурное движение в годы гражданской войны?
3. Как развивалось физкультурное движение в 20-е годы? Какое значение имели постановления ЦК РКП (б) от 13 июля 1925 года и ЦК ВКП(б) от 23 сентября 1929 года?
4. Как формировались организационные основы советского физкультурного движения?
5. Какое значение для совершенствования советской системы физического воспитания имело введение комплекса ГТО и Единой всесоюзной спортивной классификации?
6. Как развивались физическая культура и спорт в 30-е годы? Каковы были достижения советских спортсменов?
7. Каковы были основные направления деятельности физкультурных организаций в годы Великой отечественной войны?
ГЛАВА 6
Великой Отечественной войны
В феврале 1939 года был проведен Всесоюзный праздник по оборонным видам спорта - состоялись военизированные игры на местности, состязания конников и мотоциклистов, стрелков, лыжников, гранатометчиков, мастеров рукопашного боя. В практике спортивной работы получили распространение дальние пробеги, проплывы, походы и переходы, традиционными стали массовые легкоатлетические и лыжные кроссы.
Главной задачей стало проведение массовой военно-физической подготовки населения. В сентябре 1941 года решением государственного Комитета Обороны в стране было введено всеобщее военное обучение. Все физкультурные организации активно включились в эту работу. Они предоставляли кадры специалистов, спортивные базы, инвентарь и оборудование, на военно-учебные пункты Всеобуча направлялись лучшие преподаватели, тренеры, методисты и инструкторы физической культуры, спортсмены, студенты физкультурных вузов. Будущих воинов обучали штыковому бою, метанию гранаты, преодолению полосы препятствий, переправе вплавь и спасению утопающих. В зимнее время добавлялась военно-лыжная подготовка. В контакте с оборонными организациями для фронта специально готовились стрелки-снайперы, разведчики, парашютисты, мотоциклисты, альпинисты, гранатометчики и истребители танков.
С началом войны во всех учебных заведениях была введена начальная и допризывная военно-физическая подготовка. Соответственно условиям военного времени пересматривались программы по физическому воспитанию. Изменениям подвергся комплекс ГТО - было сокращено общее количество нормативов, некоторые были заменены военно-прикладными упражнениями, появились требования по изучению материальной части винтовки, знанию основ топографии и санитарного дела.
Физкультурные организации активно участвовали в работе по восстановлению здоровья и возвращению в строй раненых бойцов средствами лечебной физической культуры (ЛФК). В госпиталях, батальонах выздоравливающих и других лечебных учреждениях работали более 2000 методистов ЛФК. Разработкой методов ее применения занимались видные специалисты - профессора В.К. Добровольский, И.М. Саркизов-Серазини и др. Если в 1942 году ЛФК было охвачено около 60 % от общего числа раненых и больных, то к концу 1944 года этот показатель возрос до 87%.
С первых дней войны многие спортсмены-воспитанники ДСО, преподаватели и студенты физкультурных учебных заведений были мобилизованы в армию или ушли добровольцами на фронт. Они, как правило, направлялись на самые ответственные участки фронта и в тыл врага, сражались в специальных подразделениях, истребительных батальонах, партизанских отрядах. В рядах защитников Родины сражались известные спортсмены - боксеры Н. Королев, И. Князев, В Галушкин, Л. Темурян, И. Шеронин, С. Щербаков; борцы Г. Пыльнов. А. Катулин; конькобежцы -А. Капичинский, К. Кудрявцев; легкоатлеты - А. Канаки, Г. и С. Знаменские, лыжница Л. Кулакова; гребцы А. Долгушин, Л. Смирнов; пловцы Л. Мешков, П. Голубев; штангисты В. Крылов, Н. Шатов и многие другие. Они проявили в боях за Родину высокие физические и морально- волевые качества, бесстрашие и героизм.
В самом начале войны из числа преподавателей и студентов ленинградского института физической культуры имени П.Ф. Лесгафта было сформировано 13 особых партизанских отрядов. Они действовали в исключительно сложных условиях в тылу врага, нанося ему ощутимые удары. Только за первый год войны партизаны-лесгафтовцы уничтожили около 3000 вражеских солдат и офицеров. Взорвали 87 железнодорожных мостов, пустили под откос более 1000 вагонов с войсками, военными грузами, совершили 24 нападения на вражеские аэродромы. Особенно прославился своими действиями отряд, возглавляемый Д. Ф. Косицыным. За боевые подвиги в 1942 году институт имени П.Ф. Лесгафта был награжден орденом Красного Знамени.
Из преподавателей и студентов московского института физической культуры была сформирована отдельная мотострелковая бригада особого назначения, совершавшая дерзкие диверсии против врага. За проявленное мужество и умелые боевые действия 150 бойцов этой бригады были удостоены правительственных наград, а погибший в бою Б. Галушкин - посмертно - Золотой Звезды и звания Героя Советского Союза.
Немало замечательных спортсменов пожертвовали жизнью во имя защиты Родины, и в память о них проводятся спортивные мемориалы.
В трудные годы войны не прекращалась и спортивно - массовая работа, хотя она, в основном, переместилась в тыловые регионы - Закавказье, Среднюю Азию, Урал, Сибирь, Дальний Восток. Там продолжали проводиться спартакиады, кроссы, пробеги и другие массовые соревнования. Но и в столице не прекращалась спортивная жизнь. В напряженные дни боев под Москвой, в декабре 1941 года был проведен розыгрыш Кубка города по русскому хоккею, состоялись конькобежные соревнования, шахматный турнир. В осажденном Ленинграде в 1942 году состоялся матч по футболу, транслировавшийся по радио и показавший, что город жив и борется.
С 1943 года, когда в ходе войны произошел коренной перелом, возобновились соревнования на первенство страны по 8 видам спорта. Когда же территория СССР была полностью освобождена от немецко-фашистских захватчиков, масштабы спортивной работы расширились. В 1944 году первенства СССР состоялись по 22 видам спорта, возобновились соревнования спортивных обществ, республик и городов, было установлено 108 всесоюзных рекордов. На уровне международных достижений были результаты показанные легкоатлетами J 1.Анокиной, Н. Думбадзе, Ф. Ваниным, Т. Сердюковой, пловцами 3. Шелешневой, Л. Мешковым, В. Ушаковым, штангистом Г. Новаком. Наряду с именитыми мастерами спорта на соревнованиях успешно выступала спортивная молодежь. В 1945 году всесоюзный календарь включал соревнования уже по всем основным видам спорта и спортивная работа проходила под знаком победоносного завершения Великой Отечественной войны, испытания которой с честью выдержали вместе со всем народом, физкультурники и спортсмены страны.
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ
В довоенные годы в нашей стране был заложен фундамент нового - социалистического типа физической культуры, закономерностями которого стали руководящая роль партии и государства в развитии физической культуры, ее связь с коммунистическим воспитанием и практикой социалистического строительства. Физическая культура стала одним из важнейших средств подготовки народа к трудовой и оборонной деятельности. Сформировались идейно-теоретические, организационные, программно-нормативные и общеметодические основы советской системы физического воспитания. Были предприняты меры по научному, кадровому, материально-техническому обеспечению физического воспитания и спорта. Были достигнуты определенные успехи в развитии массовости физкультурного движения и повышении спортивного мастерства.
В военных условиях особое значение приобрела военно-физическая подготовка, которую физкультурные организации осуществляли в рамках всеобщего военного обучения.
Вопросы для самопроверки
1. Какие изменения в развитии физической культуры произошли с победой Октябрьской социалистической революции?
2. Как развивалось физкультурное движение в годы гражданской войны?
3. Как развивалось физкультурное движение в 20-е годы? Какое значение имели постановления ЦК РКП (б) от 13 июля 1925 года и ЦК ВКП(б) от 23 сентября 1929 года?
4. Как формировались организационные основы советского физкультурного движения?
5. Какое значение для совершенствования советской системы физического воспитания имело введение комплекса ГТО и Единой всесоюзной спортивной классификации?
6. Как развивались физическая культура и спорт в 30-е годы? Каковы были достижения советских спортсменов?
7. Каковы были основные направления деятельности физкультурных организаций в годы Великой отечественной войны?
5 В марте 1931 года ВСФК (Высший совет физической культуры) при ЦИК СССР утвердил физкультурный комплекс ГТО I ступени. Норматив I ступени комплекса объединил в себя: 1. плавание 2. греблю 3. прыжки и метания 4. бег 5. подтягивания на перекладине (для мужчин) и лазанье по канату (для женщин) 6. езда на велосипеде 7. передвижение в противогазе 8. перенос патронного ящика 9. лыжные переходы 10. оказание первой помощи 11. выполнение санминимума 12. знание основ самоконтроля 13. знание основ физкультурного движения в СССР 14. ударничество на производстве
7 Только за 1933 –1937 гг. нормы ГТО I ступени сдавали 4 млн. 458 тыс. человек, II ступени – 35 тыс., БГТО – 759,5 тыс. человек. Идеи и принципы ГТО получили свое дальнейшее развитие в Единой спортивной классификации (ЕВСК), созданной в 1935 – 1937 гг. Это повлекло за собой введение разрядных норм, спортивных званий. Классификация дала возможность установить единые принципы определения спортивной подготовки на всей территории СССР. Физкультурный комплекс ГТО был органически связан с Единой Всесоюзной спортивной классификацией, определяющей последовательность роста мастерства, уровень подготовленности спортсменов и развития их достижений от массовых спортивных разрядов до высших классификационных категорий. Спортивные разряды и звания присваивались при условии сдачи спортсменами норм физкультурного комплекса ГТО.
9 Развитие Всесоюзного физкультурного комплекса ГТО В предвоенные годы перед физкультурными организациями страны были поставлены и другие задачи - усилить использование средств физического воспитания в целях укрепления обороноспособности СССР. В 1939 г. были пересмотрены школьные программы физического воспитания. В них были включены начальная и допризывная подготовка школьников. Физическое воспитание учеников становилось одним из основных показателей работы школ. Подростки и юноши приобретали навыки военного строя, обучались стрелковому делу, правилам противовоздушной обороны и противохимической защиты, получали хорошую физическую подготовку и закалку. На основе комплекса ГТО в секциях и ДЮСШ закладывался прочный фундамент мастерства юных спортсменов. В вузах вся работа по физическому воспитанию и спорту со студентами, строилась по единым программам, разработанным на основе комплекса ГТО и Единой Всесоюзной спортивной классификации.
10 С января 1940 г. был введён в действие новый комплекс ГТО Комплекс состоял из обязательных норм и норм по выбору. Обязательные нормы: гимнастика, полосу препятствий, плавание, бег, лыжный спорт, стрельбу,. знание основ гигиены, знание основ физической культуры и спорта. Нормы по выбору включали в себя 7 групп упражнений по признаку тех качеств, развитию которых они способствуют. Это виды упражнений на воспитание: силы, скорости, выносливости, ловкости, смелости и решительности, защиты и нападения, метаний и стрельбы.
11 К 1941 г. число полностью сдавших нормы и требования ГТО 1-й ступени достигло 6 млн., а ГТО 2-й ступени – более 100 тысяч. Время показало, что ГТО воспитывал не только сильных, но и очень волевых людей. Когда началась война, советские люди сумели на деле применить физическую закалку и выучку. Именно значкисты ГТО оказались самыми умелыми и надежными защитниками родного Отечества. В 1942 г. в целях приближения комплекса ГТО к требованиям военного времени в него были внесены некоторые дополнения: 1. изучение материальной части винтовки, 2. знание топографии, 3. оказание санитарной помощи и др. Периодически в нормы комплекса ГТО вносились изменения и дополнения с учётом возрастающей физической подготовки советских людей, а также с появлением новых видов спорта (биатлон, ориентирование, радиоспорт и т.д.).
13 ПЛАКАТ ВРЕМЁН СССР
14 Стали проводиться соревнования по зимнему многоборью ГТО, в программу которых входили: лыжный спорт, стрельба, подтягивание на перекладине, отжимания (для женщин) В программу летнего многоборья ГТО входили: бег, плавание, метания, подтягивание на перекладине, стрельба, отжимания (для женщин). Многоборье ГТО, зимнее и летнее, входило в Единую Всесоюзную спортивную классификацию. Общеобразовательной школе отводилась решающая роль в работе по освоению комплекса ГТО. Не случайно три из пяти ступеней предназначены для школьного возраста. С учётом требований комплекса Всесоюзного ГТО усовершенствованы учебные программы по физической культуре. Во многих школах РСФСР проведена большая работа по разъяснению содержания комплекса и его пропаганде. Работа по освоению нового комплекса ГТО помимо школ была возложена на комитеты ДОСААФ, общества Красного Креста и Красного Полумесяца СССР, штабы гражданской обороны и направлена на военно-техническое обучение юношей в специализированных клубах (в летнее время – в оборонно-спортивных лагерях различного профиля), организацию и проведение соревнований по военно-прикладным видам комплекса ГТО, соревнований сандружин и санитарных постов, занятий по гражданской обороне (раздел комплекса ГТО). В СССР начинаются всесоюзные первенства по многоборьям ГТО, которые всего через год объединяют под своей эгидой 37 миллионов участников. Призеры четвертой ступени автоматически становятся мастерами спорта СССР.
17 Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки, увеличить количество регулярно занимающихся физической культурой и спортом детей и молодежи, обеспечить сдачу ими нормативов и тестов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения. Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей. Содержание комплекса – нормативы ГТО и спортивных разрядов, система тестирования, рекомендации по особенностям двигательного режима для различных групп. Структура комплекса включает 11 ступеней, для каждой из которых установлены виды испытаний и нормативы их выполнения для права получения в первых семи из них бронзового, серебряного или золотого знака и без вручения знака в остальных четырех в зависимости от пола и возраста. Кроме того, для каждой ступени определены необходимые знания, умения и рекомендации к двигательному режиму.
18 Согласно Положению, ВФСК ГТО состоит из 11 ступеней, охватывающих граждан в возрасте от 6 до 70 лет и старше, и 3 уровней трудности, которые соответствуют золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия. I. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 6 до 8 лет) Виды испытаний (тесты): Обязательные испытания (тесты): челночный бег 3 х 10 м (с) или бег на 30 м (с), смешанное передвижение (1 км), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз), или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз), или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), метание теннисного мяча в цель, дистанция 6 м (кол-во раз), бег на лыжах на 1 км (мин, с), бег на лыжах на 2 км (мин, с) или смешанное передвижение на 1,5 км по пересеченной местности, плавание без учета времени (м), кол-во видов испытаний (тестов) в возрастной группе
19 II. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 9 до 10 лет) Виды испытаний (тесты): Обязательные испытания (тесты): бег на 60 м (с), бег на 1 км (мин, с), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз), или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с разбега (см) или прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), метание мяча весом 150 г (м), бег на лыжах на 1 км (мин, с) или на 2 км, или кросс на 2 км по пересеченной местности, плавание без учета времени
20 III. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 11 до 12 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): бег на 60 м (с), бег на 1,5 км (мин, с) или на 2 км (мин, с), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз), или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с разбега (см) или прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), метание мяча весом 150 г (м), бег на лыжах на 2 км (мин, с) или на 3 км, или кросс на 3 км по пересеченной местности, плавание 50 м (мин, с), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция - 5 м (очки) или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция 5 м, туристский поход с проверкой туристских навыков
21 IV. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 13 до 15 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): бег на 60 м (с), бег на 2 км (мин, с) или на 3 км, подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз), или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с разбега (см) или прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), поднимание туловища из положения лежа на спине (кол- во раз за 1 мин), метание мяча весом 150 г (м), бег на лыжах на 3 км (мин, с) или на 5 км (мин, с), или кросс на 3 км по пересеченной местности, плавание на 50 м (мин, с), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки) или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
22 V. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 16 до 17 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): бег на 100 м (с), бег на 2 км (мин, с) или на 3 км (мин, с), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или рывок гири 16 кг (кол-во раз), или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз), или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (ниже уровня скамьи-см) Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с разбега (см) или прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), поднимание туловища из положения лежа на спине (кол-во раз в 1 мин), метание спортивного снаряда весом 700 г (м) или весом 500 г (м), бег на лыжах на 3 км (мин, с) или на 5 км (мин, с), или кросс на 3 км по пересеченной местности, или кросс на 5 км по пересеченной местности, плавание на 50 м (мин, с), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки) или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция - 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
23 VI. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 18 до 29 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): бег на 100 м (с), бег на 3 км (мин,с), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или рывок гири 16 кг (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (ниже уровня скамьи-см) Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с разбега (см), или прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см), метание спортивного снаряда весом 700 г (м), бег на лыжах на 5 км (мин, с)или кросс на 5 км по пересеченной местности, плавание на 50 м (мин, с), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки) или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
24 VII. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 30 до 39 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты); бег на 3 км (мин, с), подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз) или рывок гири 16 кг (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на гимнастической скамье (ниже уровня скамьи-см) Испытания (тесты) по выбору: прыжок в длину с места (см), метание спортивного снаряда весом 700 г (м), бег на лыжах на 5 км (мин, с) или кросс на 5 км по пересеченной местности, плавание на 50 м (мин, с), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки) или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
25 VIII. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 40 до 49 лет) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): бег на 2 км (мин, с) или на 3 км, подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз)или рывок гири 16 кг(кол-во раз)или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз) или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: поднимание туловища из положения лежа на спине (кол-во раз за 1 мин) Бег на лыжах на 2 км (мин, с)или на 5 км (мин, с)или кросс по пересеченной местности на 2 км или кросс по пересеченной местности на 3 км Плавание без учета времени (м), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки)или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
26 IX. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 50 до 59 лет) Виды испытаний (тесты) и нормативы Обязательные испытания (тесты): бег на 2 км (мин, с) или на 3 км, подтягивание из виса на высокой перекладине (кол-во раз)или рывок гири 16 кг(кол-во раз)или подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (кол-во раз) или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (кол-во раз), наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу Испытания (тесты) по выбору: поднимание туловища из положения лежа на спине (кол- во раз за 1 мин) Бег на лыжах на 2 км (мин, с)или на 5 км (мин, с)или кросс по пересеченной местности на 2 км или кросс по пересеченной местности на 3 км, плавание без учета времени (м), стрельба из пневматической винтовки из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки)или из электронного оружия из положения сидя или стоя с опорой локтей о стол или стойку, дистанция – 10 м (очки), туристский поход с проверкой туристских навыков
27 X. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 60 до 69 лет) Виды испытаний (тесты) и нормативы Обязательные испытания (тесты): смешанное передвижение (км) или скандинавская ходьба (км), сгибание и разгибание рук в упоре о гимнастическую скамью (кол-во раз), поднимание туловища из положения лежа на спине (кол-во раз) Испытания (тесты) по выбору: наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу, передвижение на лыжах (км) или смешанное передвижение по пересеченной местности (км), плавание без учета времени (м)
28 XI. СТУПЕНЬ (возрастная группа от 70 лет и старше) Виды испытаний (тесты) Обязательные испытания (тесты): смешанное передвижение (км) или скандинавская ходьба (км). сгибание и разгибание рук в упоре о сиденье стула (кол-во раз), поднимание туловища из положения лежа на спине (кол-во раз) Испытания (тесты) по выбору: наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу, передвижение на лыжах (км) или смешанное передвижение по пересеченной местности (км), плавание без учета времени (м)
29 Сдать ГТО совсем непросто, Ты ловким, сильным должен быть, Чтоб нормативы победить, Значок в итоге получить. Пройдя же все ступени вверх - Ты будешь верить в свой успех. И олимпийцем можешь стать, Медали точно получать!
Физическое воспитание, органическая часть общего воспитания, социально-педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья, гармоничное развитие форм и функций организма человека, его физических способностей и качеств, на формирование и совершенствование двигательных навыков и умений, необходимых в быту и производительной деятельности, и в конечном итоге на достижение физического совершенства.
Основные средства и пути физического воспитания - занятия физическими упражнениями (естественными и специально подобранными движениями и их комплексами - гимнастическими, легкоатлетическими), различные виды спорта и туризма, закаливание организма (использование оздоровительных сил природы - солнце, воздух, вода), соблюдение гигиенического режима труда и быта, овладение специальными знаниями и навыками в области использования физических упражнений, средств закаливания, личной и общественной гигиены в целях физического развития и совершенствования. Цели, содержание, организация, методы физического воспитания обусловливаются социально-экономическим строем общества и отражают классовую идеологию.
В СССР и др. социалистических странах Физическое воспитание - это часть коммунистического воспитания, выступающая в единстве с умственным, нравственным, эстетическим, трудовым воспитанием и политехническим образованием.
Физическое воспитание в СССР
В результате победы Великой Октябрьской социалистической революции было основано Советское государство.
Советский народ, став подлинным хозяином своей Отчизны, построил социалистическое общество и приступил к осуществлению постепенного перехода от социализма к коммунизму.
Советские люди достигли огромных успехов во всех областях экономики и культуры, в том числе и в области развития физической культуры.
Советская физическая культура как составная часть социалистической культуры является одним из важных средств коммунистического воспитания трудящихся, улучшения их здоровья, всестороннего физического развития и подготовки к труду и защите социалистической Родины.
Советская физическая культура представляет собой совокупность достижений советского социалистического общества в области физического воспитания народов СССР, спортивных достижений, специальных научных знаний и материально-технических средств, необходимых для выполнения задач физического воспитания советских люден.
Задачи физического воспитания были определены учением основоположников марксизма-ленинизма и конкретизированы решениями Коммунистической партии и Советского правительства.
Основоположники марксизма-ленинизма о физическом воспитании. Маркс и Энгельс придавали большое значение воспитанию подрастающего поколения.
Маркс и Энгельс показали, что условия материальной жизни трудящихся в капиталистическом обществе обусловливают одностороннее воспитание трудящихся.
Одновременно они создали учение о коммунистическом воспитании трудящихся, которое может быть осуществлено только в условиях нового общественного строя, после уничтожения эксплуатации человека человеком.
«Под воспитанием мы понимаем три вещи:
Во-первых: умственное воспитание.
Во-вторых: физическое воспитание, такое, какое дается в гимнастических школах и военными упражнениями.
В. И. Ленин, развивая учение Маркса и Энгельса, в своих трудах и выступлениях подчеркивал, что физическое воспитание в условиях социалистического строя должно быть средством улучшения здоровья населения, средством повышения производительности труда и подготовки трудящихся к обороне Родины.
Мероприятия Коммунистической партии и Советского правительства по развитию физической культуры и спорта в СССР. Коммунистическая партия и Советское правительство всегда уделяли и уделяют большое внимание развитию физической культуры и спорта.
Уже в первые годы существования Советского государства была развернута физкультурная работа на фабриках, заводах и в клубах, вводилось физическое воспитание в школах. В годы гражданской войны успешно проводилась работа по физической подготовке защитников молодой Советской республики.
В 1919—1920 гг. создаются учебные заведения по физкультуре. В эти же годы организуются спортивные клубы, проводятся спортивные соревнования как на местах, так и в республиканском масштабе.
В 1923 г. создаются советы физкультуры как межведомственные органы, объединяющие физкультурную работу различных ведомств, профсоюзов и комсомольских организаций.
13 июля 1925 г, ЦК РКП (б) принял постановление о задачах в области физической культуры.
Этим постановлением были определены основные средства физической культуры: физические упражнения, естественные силы природы, общественная и личная гигиена, правильный режим труда и отдыха.
Большое значение это постановление имело в организационном отношении: в нем указывалось, что физкультурные организации должны работать в тесной связи и под руководством общественных и государственных организаций.
В постановлении отмечался вопрос о проведении на научной основе спортивных соревнований, являющихся одним из способов вовлечения в занятия физической культурой новых масс трудящихся и выявления спортивных достижений как индивидуальных, так и физкультурных коллективов и организаций.
Все основные положения, выдвинутые в этом постановлении, и до настоящего времени не потеряли своего значения.
3 апреля 1930 г. Президиум ЦИК СССР принял постановление об учреждении Всесоюзного совета физической культуры. ЦИК СССР обязал Всесоюзный совет физической культуры и соответствующие государственные органы принять конкретные меры к охвату физической культурой широких масс трудящихся, улучшить материальную базу для физкультурной работы, организовать физическое воспитание всей учащейся молодежи, наладить врачебный контроль, вести научную работу, больше и лучше заниматься подготовкой инструкторов и преподавателей физического воспитания.
Подчеркивая государственный характер физкультурного движения в стране, Коммунистическая партия и Советское правительство в 1939 г. установили Всесоюзный День физкультурника, который стал праздником молодости, силы и красоты.
В постановлении было указано, что главными задачами в области физкультурной работы являются развертывание массового физкультурного движения в стране, повышение уровня спортивного мастерства советских спортсменов и на этой основе завоевание советскими спортсменами в ближайшие годы мирового первенства по важнейшим видам спорта.
ЦК ВКП(б) обязал министерства просвещения и комитеты по делам физкультуры и спорта союзных республик улучшить постановку физического воспитания школьников: повысить качество уроков по физическому воспитанию, широко развернуть внеклассную физкультурную работу в кружках, секциях, юношеских спортивных школах.
В принятой XXII съездом КПСС (1961 г.) Программе партии определены перспективы массового развития физической культуры и спорта.
XXIII съезд КПСС подчеркнул, что в условиях, когда наша страна широким фронтом ведет коммунистическое строительство, все большее значение приобретает всестороннее воспитание нового человека, дальнейшее развитие народного образования и культуры.
Физическая культура в школе всем своим содержанием способствует воспитанию жизнерадостного, здорового поколения советских людей.
В этом постановлении отмечается, что в развитии физкультурного движения имеются определенные положительные результаты, но достигнутый уровень не отвечает возросшим требованиям, физическая культура и спорт не носят массового характера, в школах и учебных заведениях не уделяется необходимого внимания физкультурной работе, повышению спортивного мастерства учащихся.
Партийным, советским, профсоюзным, комсомольским и физкультурным организациям предложено внедрять физическую культуру и спорт на каждом предприятии, на селе, по месту жительства, расширять строительство спортивных сооружений, развивать массовый спорт, воспитывать спортивные резервы.
В постановлении большое внимание уделено состоянию и мерам по улучшению физического воспитания в школе, предусмотрено увеличение ассигнований на спортивно-массовую работу и приобретение инвентаря в школах, создание при школах плоскостных спортивных баз, обеспечивающих выполнение программ по физическому воспитанию,
В постановлении обращено внимание на то, что дальнейшее развитие физической культуры и спорта возможно лишь при широкой самодеятельности масс физкультурников, инициативе профсоюзных и комсомольских организаций, значительном улучшении работы спортивных организаций.
В постановлении указывается, что школа призвана осуществлять физическое развитие школьников, укреплять их здоровье. Партийные и советские органы обязаны повысить требовательность к отделам народного образования, директорам школ, физкультурным, комсомольским организациям и организациям ДОСААФ за состояние и качество физического воспитания и оборонно-спортивной работы.
Кроме того, в постановлении предусмотрено, что для углубления знаний и развития разносторонних интересов и способностей учащихся надо проводить в школах начиная с VII класса факультативные занятия по учебным предметам по выбору учащихся. В соответствии с этим Министерство просвещения СССР рекомендовало министерствам просвещения союзных республик ввести с 1967/68 учебного года факультативные занятия по целому ряду предметов, в том числе и по физической культуре. Эти занятия служат для углубления и расширения знаний, получаемых учащимися в процессе уроков физической культуры, а также в целях разностороннего развития их физических способностей. Занятия направлены также на формирование у учащихся умений и навыков, которыми должны владеть активисты физической культуры и спорта, помощники учителя физической культуры к учебной и внеклассной работе, пропагандисты идей физического воспитания в семье, повседневном быту. Определенное значение факультативные занятия по теории и практике физической культуры имеют для профессиональной ориентации учащихся.
Физическая культура является одним из важных средство укрепления здоровья человека. В Директивах съезда даны указания об осуществлении мер по дальнейшему улучшению здравоохранения, развитию физической культуры и спорта.
Благодаря постоянному вниманию Коммунистической партии и Советского правительства физкультурное движение в нашей стране имеет значительные достижения.
Физкультурой и спортом занимаются многомиллионные массы рабочих, колхозников, интеллигенции, студентов, учащихся,
В стране построены тысячи стадионов, спортивных площадок, гимнастических залов, водных бассейнов и других спортивных сооружений.
Все большее количество советских людей занимается туризмом.
В стране в широких масштабах проводятся массовые спортивные соревнования, в том числе соревнования учащихся.
Больших успехов достигли советские спортсмены: им принадлежат многие европейские и мировые рекорды.
Специальные высшие и средние учебные заведения, а также факультеты физического воспитания педагогических институтов готовят кадры специалистов по физической культуре и спорту. В научно-исследовательских институтах ведется научная разработка вопросов, связанных с применением различных средств физического воспитания.
Физическая культура и спорт в СССР становятся одним из важных факторов улучшения здоровья трудящихся, повышения производительности труда, увеличения продолжительности жизни.
Роль комсомола и профсоюзов в развитии физкультурного движения. Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи, являясь верным помощником и резервом Коммунистической партии Советского Союза, всегда уделял большое внимание работе по воспитанию советской молодежи физически крепкой, здоровой, бодрой и жизнерадостной, готовой к труду и самоотверженной защите социалистической Родины. Еще III Всероссийский съезд комсомола в 1920 г. в своих решениях отметил, что физическое воспитание является одним из необходимых элементов общей системы коммунистического воспитания молодежи в целях создания гармонически развитого человека, творца коммунистического общества и что физическое воспитание преследует непосредственно практические цели подготовки молодежи к трудовой деятельности и к вооруженной защите социалистического Отечества.
Идя по пути, указанному КПСС, выполняя решения съездов ВЛКСМ, комсомольские организации совместно с физкультурными организациями ведут большую работу по созданию физкультурных коллективов, проведению массовых физкультурных и спортивных мероприятий, строительству спортивных площадок.
Большую работу проводит комсомол по физическому воспитанию пионеров и школьников. При его активной помощи в пионерских звеньях, отрядах и дружинах, в пионерских лагерях, на летних площадках, в Домах и Дворцах пионеров проводятся игры, занятия гимнастикой, организуются спортивные соревнования, туристские походы.
Массовые спортивные соревнования среди пионеров и школьников проводятся в союзных и автономных республиках, в краях, областях, городах и районах. Один раз в два года проводится всесоюзная спартакиада школьников.
Значительную роль в массовой физкультурной работе в нашей стране играют профсоюзы. Являясь многомиллионной организацией трудящихся, профсоюзы через добровольные спортивные общества проводят широкую физкультурную работу.
Добровольные спортивные общества (ДСО) профсоюзов располагают значительными материальными возможностями, имеют много стадионов, спортивных площадок, парков, лыжных баз, водных станций, туристских и альпинистских баз.
Наряду с повседневной работой в многочисленных спортивных секциях коллективов физкультуры ДСО профсоюзов проводят много спортивных мероприятий: кроссов, спартакиад и других соревнований.
Большую физкультурно-оздоровительную работу проводят профсоюзы среди детей, особенно по организации пионерских лагерей и летних площадок.
ГТО СССР
Советская система физического воспитания сложилась не сразу. Она прошла длительный путь становления и развития в поисках новых средств, методов и форм организации, руководства физкультурным движением, которые соответствовали бы потребностям строительства социалистического государства.
Огромную роль в развитии советской системы физического воспитания сыграл комплекс ГТО.
Прежде всего следует отметить, что в комплексе ГТО была отражена идейно-политическая направленность советской системы физического воспитания, обеспечивающей подготовку граждан к трудовой деятельности и защите Родины. Комплекс ГТО явился основой программы по физическому воспитанию во всех учебных заведениях страны.
Каждый молодой человек советской страны, готовящийся быть активным участником строительства нового коммунистического общества, должен был твердо помнить, что здоровье человека, сила, ловкость, быстрота и выносливость, а также умение долго и красиво ходить, быстро бегать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде, смело преодолевать препятствия, то есть основные двигательные навыки, которые нужны человеку в трудовой и боевой обстановке, не появляются вместе с рождением человека. Все они приобретаются в процессе активной трудовой деятельности и в результате систематических занятий физической культурой и спортом.
В теории физического воспитания имеется принцип связи физического воспитания с трудовой и военной практикой, принцип всестороннего развития личности и принцип оздоровительной направленности физического воспитания.Принцип связи физического воспитания с трудовой и военной практикой выражает основную социальную закономерность физического воспитания, его главную функцию — готовить людей к трудовой деятельности и защите своей Родины.
Современная практика боевой подготовки войск также показала, что чем сложнее военная техника, тем глубже и разностороннее требования к физической подготовленности людей, осваивающих и управляющих этой техникой.
Принцип всестороннего развития личности обусловливает многосторонний характер воздействия на человека в процессе физического воспитания и предопределяет органическую связь между различными видами воспитания, которая должна учитываться и целенаправленно использоваться во всех случаях физического воспитания.
Люди всесторонне развитыми могут стать только под влиянием определенных общественных условий жизни, среди которых особая роль принадлежит воспитанию, в том числе и физическому. Принцип всестороннего развития советского человека включал строгое соблюдение единства различных сторон воспитания, суть которого состоит в том, что высоко развитые физические качества и навыки советского человека приобретают общественную ценность только в том случае, если процесс их формирования шел одновременно с умственным, нравственным, эстетическим и идейно-политическим воспитанием.
Итак, огромную роль в развитии советской системы физического воспитания сыграл комплекс ГТО.
Знак ГТО 1 ступени. 1930-е годы.
История комплекса ГТО началась, когда после победы Великой Октябрьской революции наша страна крепла и мужала, когда удивительный энтузиазм советских людей, их тяга к новому, революционному проявились буквально во всех сферах жизни — в труде, культуре, науке, спорте 1931—1939 гг.
Впервые введенный комплекс ГТО состоял из одной ступени, которая включала 15 нормативов по различным физическим упражнениям (бег, прыжки, метания, плавание, лыжи и др.). Кроме того, сдающие комплекс должны были знать основы советского физкультурного движения и военного дела.
Высокая идейная и политическая направленность комплекса ГТО, простота и общедоступность физических упражнений и видов спорта, включенных в его нормативы, их очевидная польза для укрепления здоровья и развития навыков и умений, необходимых в жизни народа, сделали комплекс ГТО популярным среди населения и особенно среди молодежи. В 1931 году значкистами ГТО стали 24 тысячи физкультурников, в 1932-м — 465 тысяч и в 1933 году 835 тысяч физкультурников. В 1932 году была введена 2-я ступень комплекса ГТО, содержащая 25 норм: 3 теоретических требования и 22 практических испытания по различным видам физических упражнений. Она была значительно сложнее. Сдать все нормативы можно было только при условии систематических тренировок.
Комплекс ГТО в 30-е годы сыграл огромную роль в развитии массовости советского физкультурного движения. Сдавая нормы ГТО, миллионы юношей и девушек приобрели всестороннюю физическую подготовку и закалку.
Благодаря активизации физкультурного движения уже в 1934 году в стране насчитывалось около 5 миллионов физкультурников, половина из которых была значкистами ГТО.
Большая притягательная сила комплекса ГТО открыла дорогу в спорт для миллионов юношей и девушек , не имевших в условиях сословно-капиталистической России даже представления о физической подготовке и спортивных тренировках. Выполнением нормативов ГТО начали свой путь замечательные советские спортсмены, ставшие победителями крупнейших международных состязаний, высоко поднявшие над миром знамя советского спорта.
Во второй половине 30-х годов, в результате создания добровольных спортивных обществ, улучшилась работа коллективов физической культуры фабрик, заводов, учебных заведений. Значительное развитие получили физическая культура и спорт среди сельской молодежи. Стали крепнуть секции по различным видам спорта в коллективах физической культуры, быстро росло число физкультурников и спортсменов.
Важным этапом в истории отечественного спорта явилась введенная в 1937 году всесоюзная спортивная классификация, в которую были включены нормы и требования по 10 видам спорта: легкой атлетике, гимнастике, тяжелой атлетике, боксу, борьбе, плаванию, теннису, фехтованию, конькобежному и стрелковому спорту. К концу 1939 года в СССР было подготовлено свыше 100 тысяч спортсменов-разрядников, в том числе 6420 спортсменов первого, 18 798 — второго и 76 892 — третьего разрядов.
Вступивший в действие с 1 января 1940 года новый комплекс ГТО содержал не только обязательные нормы, но и нормы по выбору, что обеспечивало сочетание общей физической подготовки со спортивной специализацией. Включение в комплекс обязательных норм обеспечивало овладение навыками бега, плавания, передвижения на лыжах, стрельбы и преодоления полос с препятствиями, кроме того, каждый сдающий нормы ГТО должен был по своему выбору выполнить упражнения из различных видов спорта, способствовавшие совершенствованию силы, быстроты, ловкости и выносливости с ориентацией больше на военную сторону подготовки.
По сравнению с предыдущим комплексом количество норм было значительно уменьшено.
Патриотическая целеустремленность и практическое содержание комплекса ГТО прошли проверку в огне Великой Отечественной войны. Благодаря ГТО миллионы советских людей получили навыки маршевой, лыжной, стрелковой подготовки, плавания, метания гранат, преодоления водных преград и препятствий. Это помогло им в минимальные сроки овладеть военным делом, стать снайперами, разведчиками, танкистами, летчиками. Скромный значок ГТО для многих из них стал первой наградой, к которой позднее добавились ордена за подвиги в бою.
В годы Великой Отечественной войны, когда перед всеми физкультурными организациями страны стала задача массовой военно-физической подготовки населения, комплекс ГТО был одним из важнейших средств в этой работе. Значкисты ГТО, овладевшие военно-прикладными двигательными навыками, добровольно ушли на фронт, успешно действовали в партизанских отрядах.
После войны на основе многоборья ГТО появились так называемые прикладные многоборья. Еще в сороковые годы соревнования по военно-спортивным многоборьям включались в программу первенств военных округов.
В 50-е появились они и в программе чемпионатов Вооруженных сил СССР, спартакиад, чемпионатов Спортивного комитета дружественных армий. Прикладные многоборья проводились среди личного состава МВД СССР и КГБ СССР.
Например, военное троеборье – стрельба, 400-метровая полоса препятствий и метание гранаты.
Офицерское многоборье – стрельба из пистолета Макарова, гимнастика, плавание на 100 метров, кросс на 3 км.
Авиационное многоборье – лопинг, батут, гимнастическое колесо, стрельба, бег на дистанцию 1 000 метров.
К служебным многоборьям в системе МВД относились пятиборье и шестиборье. Шестиборье включало бег на 100 и 1 000 метров, прыжки в длину, метание гранаты, плавание на сто метров, полосу препятствий со стрельбой из ПМ.
Пятиборье отличалось тем, что включало скоростное маневрирование на мотоцикле с коляской вместо метания гранаты, дистанция бега была длиннее на 2 километра.
С распадом Советского Союза в 1991 году комплекс ГТО перестал существовать.
Читайте также: