Сценарий утренняя почта ко дню рождения школы
Обновлено: 04.07.2024
Под фанфары выходят ведущие
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
2-й ведущий: Добрый день, дорогие педагоги!
3-й ведущий: Добрый день ученики и гости нашей школы!
1-й ведущий: И отличник, и проказник –
Знают все: сегодня праздник!
2-й ведущий: Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященному Дню рождения школы!
Мы сегодня - большая семья.
День рождения школы встречаем.
Так давайте же скажем, друзья:
Школа! Мы тебя сегодня поздравляем!
Вместе: С Днем Рождения!
1-й ведущий: Прими же, родная школа, наше первое поздравление!
Концертный номер : Венский вальс
2-й ведущий: В 2007 году распахнула двери Клинцовская кадетская школа. И начались весёлые школьные будни.
3-й ведущий: Уроки и перемены.
1-й ведущий: Весёлые старты и смотры.
2-й ведущий: Оборудование и оформление кабинетов.
3-й ведущий: Непрерывная череда творческих дел, которые становятся традиционными:
1-й ведущий: Праздничные концерты и конкурсы.
2-й ведущий: Викторины и вечера встреч выпускников.
3-й ведущий: Последние звонки.
2-й ведущий: Вот уже который год, с самого момента образования кадетской школы, директором является Чистякова Ирина Николаевна
3-й ведущий: Слово для поздравления предоставляется нашему директору
(Слово директора)
1-й ведущий: А как сегодня живет наша школа? Об этом мы вам сейчас расскажем.
1. Чтобы про школу свою рассказать
Мы вам решили рэп прочитать
К тому же не часто такое бывает
Сегодня день рожденья она отмечает
2. Уже много лет эта школа нас учит,
И если ты здесь, поверь, ты везучий!
Я не могу лучше школы представить.
Всех с днём рожденья хочу я поздравить!
3. Здесь математика, царствуют числа
Мозг закипает от этих задач
Если не выучил ты теорему –
Не ожидай на контрольных удач
4. Великий могучий и очень певучий
Здесь изучаем мы русский язык
Как без него нам общаться в контактах,
Грамотно если писать не привык.
5. Если устал и решил отдохнуть
Умственный труд заменить постарайся
Можно в труда кабинет заглянуть
Пилить, вырезать и строгать обучайся
6. В этой комнате не учат, бутерброд здесь не купить
Сердце нашей школы здесь, каждый это знает
Учителя в учительской от вас здесь отдыхают
7. А вот кабинет географии в школе
Здесь с интересом сидим весь урок
Надо же знать, где купаться на море
Чтоб в январе на песке не продрог
8. Здесь мы историю усердно изучаем
Нас артефакты через прошлое ведут
Лишь одного мы с нетерпеньем ожидаем
Когда же времени машину заведут
9. А это кабинет особо интересен
В нем каждый обретет свой пятый элемент.
Правда, мы его неделю отмывали
Когда не получился один эксперимент
10. Чтобы попасть сюда, не надо делать визу
Но русский очень редко язык услышишь тут
Чтоб в будущем значительно расширить круг общении
Освоить иностранный не малый нужен труд
11. Кто-то здесь красится, кто-то смеется
На перемене всем дело найдется.
Надо успеть и списать, и послушать,
Ну а потом – побежать всем покушать.
12. В нашей столовой фастфуду не место
Все здесь питательно, вкусно, полезно
Столько порою мы проедаем,
Что на уроки не успеваем
13. После столовой в спортзал мы идем
Там каждый год нормативы сдаем.
Бег, тренировки и вис на канате,
Словно готовимся к олимпиаде.
14. Пресс здесь качают и отжимаются,
Выполнить нормы усердно стараются
Будет сдавать им теперь нелегко
Новые комплексы ГТО
15. Мы обошли нашу школу, наш дом.
Все обсудили, про все рассказали,
Вы нас немного побольше узнали
Концертный номер : Ансамбль ложкари
2-й ведущий: В день рождения школы мы хотим поздравить наших педагогов, тех с кем мы шагаем много лет по дороге детства.
Стихотворение читает Оля
Не смейте забывать учителей
Они о нас тревожатся и помнят
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы не миновало лет.
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним
Под Новый год не шлём им поздравлений.
И в суете иль попросту из лени
Не пишем не заходим не звоним.
Они нас ждут, они следят за нами,
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий,
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.
3-й ведущий: А сколько интересных и смешных историй происходит в стенах нашей школы.
2-й ведущий: Это точно. Ну прям как в Ералаше.
1-й ведущий: Вот скажи, какой твой любимый урок в школе?
3-й ведущий: Мой- это последний! А особенно если это физкультура.
Объявляющий: А в нашем спортзале прямо сейчас бьются рекорды.
На сцене два парня переодетых в девушек. Одна с большим трудом делает классическое отжимание. Вторая помогает ей: считает
Девушка 2: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!
Девушка 1: тяжело дышит, приходит в себя
Девушка 2: Катька, ты — крутая! Ты хоть осознаешь, что, сколько отжиманий ты сделала! Но мы же не будем останавливаться на достигнутом! Будем постепенно увеличивать нагрузки! Завтра давай не с 98 начну считать, а с 96!
1-й ведущий: Школа – это сложный организм. В её работе принимают участие много людей. Это те люди, которые отвечают за нашу безопасность, за наше воспитание и обучение, за наше здоровье, питание.
3-й ведущий: Благодаря им в нашей школе уютно, чисто и тепло. Спасибо вам за заботу, любовь и внимание.
2-й ведущий: Желаем радости, веселья, улыбок,
Чтобы счастье безоблачным было,
Чтоб успех каждый день приходил!
Концертный номер : Танец
1-й ведущий: Пусть все то, чем живем мы в школе
Не пройдет, не исчезнет как дым.
2-й ведущий: И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
3-й ведущий: Живи же, школа, много, много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
2-й ведущий: Тебе желаем света и побед
И мы с тобой навеки, до конца!
Стрелки крутятся все быстрей, стала школа на год взрослей.
Лист сорвался с календаря, но не будем грустить мы зря.
И не зря в день рождения собираются все друзья,
И чем больше друзей вокруг, тем сильнее наш сердца стук.
Припев :С днем рождения! Успеха, радости учения,
И всех желаний исполнения, и миллион учеников!
С днем рождения! Любых задач найти решения,
Не знать в победах поражения, работать множество годов!
Благодарность со всех сторон, от всех нас светлый тем поклон,
Кто старанием вдохновлён и трудился, не зная сон.
Каждый раз проходя порог, понимаешь, что много смог.
И пока будут здесь учить, будем вместе говорить.
Припев: С днем рождения! Успеха, радости учения,
И всех желаний исполнения, и миллион учеников!
С днем рождения! Любых задач найти решения,
Не знать в победах поражения, работать множество годов!
С днем рождения! Успеха, радости учения,
И всех желаний исполнения, и миллион учеников!
С днем рождения! Любых задач найти решения,
Не знать в победах поражения, работать множество годов!
С днем рождения! Любых задач найти решения,
Не знать в победах поражения, работать множество годов!
2-й ведущий: Вот и подошел праздничный концерт к своему финалу.
3-й ведущий: Мы благодарны всем кто пришёл на наш праздник
1-й ведущий: До новых встреч, друзья,
К 250-летию со дня рождения И. А. Крылова. Инсценировка басен. Сценарий для учащихся школы-интерната Идея инсценировки в соединении нескольких басен в одно целое. Музыку я использовала из м/ф "Пластилиновая ворона". Сцену разделили на две.
Сценарий отчетного концерта детской школы балета Программа Отчётного концерта ДШБ Автор-составитель Т. А. Москаленко Фанфары Там, где слов не хватит, скажет танец, Что с древних пор.
-За окном зимушка-зима! СКОРО НОВЫЙ ГОД. Какая прелесть!
-ну, не знаю… погода могла бы и почаще вспоминать о том, что она зимняя! Сплошная слякоть!!
- Ну не ворчи! Лучше вспомни о том, что зима- самая ожидаемая пора-пора новогодних каникул и новогодних сказочных чудес.
- И наша первая песня в исполнении Филиппа Киркорова прозвучит для самого главного человека в этой школе…
-Да ладно, ладно…так уж и главного!?
-Не мешай подхалимничать. Людмилы Степановны!
- без учителей в школе НИКУДА.
- И в нашей школе они самые лучшие!
-И следующая песня прозвучит для самых лучших учителей, которые работают…
-…между прочим с утра и до позднего вечера!
-Знаешь- что, а вернее кто в школе – большая редкость?
-не старайся, все равно не догадаешься! Большая редкость-это встретить учителя –мужчину! Ведь основной педсостав- женщины.
-Но и здесь Школе №15 жутко повезло!! В этой школе их аж 3. И следующий музыкальный подарок прозвучит именно для них!!
-Слушай, а чем занимаются ребята в школе? Наверное, только учатся и учатся…(как завещал великий Ленин!)
-Ну, это не про нашу школу! Вот письмо, которое прислали нам из соседнего микрорайона! Местные жители пишут, что в школе проходят такие улетные дискотеки, что даже бывшие выпускники заглядывают в гости…
-Пришла пора прощаться! Надеемся, что наша передача угодила всем телезрителям школы №15! До новых встреч. И всех, всех, всех – С НОВЫМ ГОДОМ.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
В передачу приходят письма от классных руководителей, участвующих в празднике, номера подготовлены тоже этими классными коллективами.
И здесь в замечательной школе №2, юбилей – 10 лет! Поздравляем!
Поздравляем учителей, учеников, родителей, всех, всех работников школы. И вся сегодняшняя почта будет адресована юбилярам. Вот письмо из села Б______ от Степановой Любови Константиновны, она прислала поздравительную частушку.(Поет).
Школе вашей 10 лет
В школе праздничный концерт
Пригласили всех друзей
Спасибо, Любовь Константиновна, частушки я люблю, что ж, предлагаю начать изучать нашу почту.
Так, а где почта? (Звонит). Я не понял, а где письма, бандероли, где все?
Какой почтальон? Где он? Идет? А вот вижу.
П – Кто стучится в дверь ко мне,
С толстой сумкой на ремне,
Н – И где, вы голубчик, ходите, у нас уже съемка, зрители?
П – Мороз, холод, ветер.
П – Попутный. Знаете, как он дул мне в спину, что я пролетел мимо вашей школы.
Н – Неужели, давайте уже почту.
П – А можно я у вас побуду, может пригожусь?
Н – Да оставайтесь. Все, мотор, поехали. Итак, первое письмо от Ивановой Алены Владимировны, она пишет нам, что очень любит стихи и любит выращивать цветы. А вот ребята из ее___ класса любят выступать на сцене, любят петь и танцевать, а еще, что они дружные и веселые.
Шлем вам Юрий семена цветов в подарок, выращивайте на здоровье.
Вносят большую коробку.
Н – Куда же мне столько?
Открывают и достают маленький пакетик.
Н – Вот как, спасибо, конечно. Для Алены Владимировны и ___ в подарок стихи.
Выходит почтальон в плаще и танцует.
Н – И что это за кренделя выделываете?
П – Ой, танцевать люблю, прямо ноги сами в пляс несутся!
Н – Несутся куры, уважаемый, а люди танцуют. Читаем следующее письмо, оно от___________. В.А. пишет, что любит работать за компьютером. А со своими ребятами из ___класса они любят развлекаться, учиться и отдыхать.
Для ____________танец в подарок.
П – Я думаю пора развлечься.
П – Предлагаю поиграть.
Н – В прятки, что ли?
П – В догоняшки. Я знаю отличную игру.
Игра с залом. (В воздушный шарик налита вода, от этого шарик будет летать лучше. Шарик пускаем по залу под веселую музыку. 1-2 минуты).
Н – Поиграли, пора и честь знать, следующее письмо от ________В.Я. пишет, что любит вышивать, шить, а своих ребят из класса учить быть дружными и ответственными. Для вас музыкальная сказка.
Музыкальная сказка.
П – Вот посылочку получите и распишитесь.
Николаев расписывается.
П – Это говорящее письмо.
Н – И что оно говорит?
Н – Шутник! Где письма?
П – Так вот они (подает).
Н – Это письмо пришло из кабинета 207 от________. Она пишет, что ей нравится заниматься йогой, это очень организует и вдохновляет. Ну не знаю, хотя может быть. А вот ребята из ____класса, вот ребята тоже любят заниматься йогой. Какое-то коллективное сумасшествие. Для вас в подарок песня.
Н – А это письмо не для меня, оно для_______________, странно.
П – Да читайте уже.
Н – Чужие письма читать не прилично.
П – А вы не прилично читайте, а абы как.
Н – Так, тише, а то вдруг кто услышит?
Н – Что с ним делать?
П – Да давайте поиграем с ребятами и все.
Игра с залом.
Н – Вот и закончились письма.
П – Мы выполнили все пожелания.
Н – Все-таки, день рождения самый хороший и добрый праздник. И в подарок всем ребятам и учителям этот танец.
Наша школа - это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек.
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.
- Слово для поздравлений предоставляется Директору школы.
Не секрет, что у нас в школе праздников много: Турпоходы, музеи, кино: Поэтому мы развиваемся бурно, становясь сильней и умней.
Кабинет директора. Директор и учитель.
Учитель: Марина Ивановна, завтра в 6 "б" придет новый исключительный ученик.
Директор: Так уж и исключительный?
Учитель: Да. Его уже из трех школ исключили. Может что-то придумаем, чтобы не брать его?
Директор: Работайте, Тамара Васильевна, работайте! Вы же заслуженный учитель!
Учитель: Да: Но в школе много молодых педагогов: У них мало опыта:
Директор: Молодые учителя не умеют работать! Зато опытные учителя умеют не работать. Подключите к учебному процессу трех богатырей: физрука, военрука и трудовика.
Учитель: Он еще и врет много! Сочиняет разные небылицы.
Директор: В том, что дети врут, виноваты учителя - они задают им слишком много вопросов. Работайте, Тамара Васильевна, работайте!
Уходят со сцены
Наступает завтра. Проносят табличку, на которой написано "завтра". Выходят два ученика. Тащат портфели, непринужденно беседуют друг с другом.
II. Сценка "Два приятеля"
Одноклассник: Здорово, Вовчик! Приветствую тебя в нашей школе в качестве нового ученика. Надеюсь, что ты не окончишь ее с пенсионным удостоверением. Слушай внимательно инструкцию по выживанию на уроках.
Вовчик: Давай. Буду запоминать, а то в предыдущей школе я убил учителя своей тупостью.
Одноклассник: Итак, на уроке истории можно прикинуться Наполеоном и пригрозить Бастилией. Думаю прокатит, т.к. больных Карина Викторовна не трогает.
Вовчик: Мда: Школа - это 11 лет строгого режима с конфискацией игрушек.
Одноклассник: Так! Следующий предмет-химия. Самое страшное в нем - это формулы и таблицы. Но если вместо кнопок на стул нашей учительнице положить букет роз, ей будет и больно и приятно.
Вовчик: Я так понимаю, что все сказанное и сделанное нами, может быть использовано против нас?
Одноклассник: Угу! Биология! Способ с блохами не пройдет, слишком устарел. Сегодня контрольная по анатомии. Можно попробовать написать, если Елена Леонидовна не засечет нашу шпаргалку, когда мы будем друг у друга ребра пересчитывать.
Вовчик: Хм: Отец у меня как раз спрашивал, когда я исправлю двойки, но я же не виноват, что биологичка не оставляет журнал без присмотра.
Одноклассник: И последний предмет на сегодня - информатика. Очень страшный предмет. Двойку можно запросто получить. На информатике нужно сидеть тихо, как мышка, сунуть под ноги ковер и взять в руки провод. Тогда как раз есть возможность затеряться между компьютерных мышей.
Вовчик: Отлично. Даже, если поставит двойку, то дневника у меня все равно нет. Я отдал его Витьке. Родителей попугать!
Одноклассник: Замечательно. Тогда вперед к получению знаний. Главное не споткнуться и не упасть по дороге! Я сегодня какой-то сонный. Наверное, таланты во мне дремлют. (падает).
К ним подходит еще один ученик.
Одноклассник: Слышал? В школе номер 13 отменили уроки музыки. Дело в том, что когда ученики начинают играть на дудочке, учителя выстраиваются в колонны и строем идут к морю топиться.
Вовчик: Да ты что? Не может быть. А как же педагогическое новшество - метод кнута и кляпа?
Одноклассник: Способ признан негуманным, и поэтому в нашей школе поют теперь частушки.
Уходят со сцены.
III. Выступают ученики 5 и 7 классов с частушками (Приложение 1)
На сцену выходят мама и сын.
Мама: Ну вот! Первый день в школе, а меня уже к директору вызывают. Что ты там натворил?
Вовчик: На уроке музыки учительница сказала: "Сегодня поговорим об опере. Кто знает, что такое опера?" Ну, я поднял руку и сказал: "Я знаю. Это когда один человек убивает другого на дуэли, а тот, прежде чем упасть, долго поет!"
Уходят со сцены.
На сцену поднимаются одноклассник и Вовчик.
Одноклассник: Сегодня по дороге в школу видел объявление: "Курсы повышения температуры для желающих прогулять".
Вовчик: Да: Нашей классной в этом плане повезло. Дела у нее идут просто замечательно. Гриппует уже третий месяц!
V. "Медосмотр" На сцене ученики 8 классов. Двое в костюмах врачей.
Школьный врач спросил у Ксюши:
- Жалоб нет на нос и уши?
- Есть. Мешают уши с носом
Свитер надевать с начесом.Школьный врач спросил у Димы:
- Все в порядке с головой?
- Рентгенолог делал снимок,
Не нашел там ничего.Школьный врач спросил у Миши:
- Нет ли трудностей со слухом?
- Знали б вы, как плохо слышу
Я подсказки левым ухом!Школьный врач спросил у Феди:
- Хочешь вылечиться сразу?
Меньше списывай с соседей,
И не будешь косоглазым.
- Нет ли трудностей со слухом? -Школьный врач спросил у Левы.
- Есть. В одно влетает ухо,
Вылетает из другого.
Школьный врач спросил у Пети:
Как ты, мальчик, спишь ночами?
Петя доктору ответил:
- Без ботинок и в пижаме.Школьный врач спросил у Кати:
- Есть ли жалобы?
- Не счесть!
И на маму, и на папу,
И на деда тоже есть!
На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.
Одноклассник: Вован, вчера учительница математики посмотрела ко мне в тетрадь и сказала, что кто-то из нас двоих точно сошел с ума.
Вовчик: И что было дальше?
Одноклассник: Что-что? Сегодня я ей принес справку, что я точно не сумасшедший.
Вовчик: А кем ты собираешься стать?
Одноклассник: Судьей по боксу. Все равно я умею считать только до десяти.
Вовчик: Ясно. А за меня математику делает отец. У мамы просто не хватает свободного времени.
На сцену поднимается Вовчик и одноклассник..
Вовчик: Ну вот, опять это знакомое имя! Архимед! И кто это такой?
Одноклассник: Мне кажется, что это математический грек:
VII. Инсценированное выступление учеников 6 классов "Архимед" (Приложение 4)
На сцену выходят Вовчик и одноклассник.
Одноклассник: Мой отец вчера предложил поощрять меня за двойки так, как делал его дед.
Вовочка: И в чем заключается поощрение?
Одноклассник: Конечно же ремнем.
Вовочка: Ха! Хорошо иметь гламурного отца. Он никогда не наказывает меня ремнем.
Вовочка: Тогда у него из ремня стразики выпадут.
VIII. Выступление 3 классов с песней-переделкой на мотив "Давным-давно"
На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.
Одноклассник: Я такой сильный, что одной рукой грузовик подниму!
Вовочка: Подумаешь, грузовик! Я дом могу поднять!
Одноклассник: Я могу электровоз поднять! Правда, двумя руками.
Вовочка: Ну если двумя, то я целый поезд в сто вагонов подниму.
Одноклассник: А я слона подниму да еще десять раз подкину!
Вовочка: Что слон! Я гору подниму! Одной левой!
Мимо проходит полностью нагруженная учительница с тетрадями, учебниками картами. Роняет половину учебников, смотрит на учеников, качает головой.
IX. Выступление 4 классов с танцевальным номером.
На сцене мама, директор и сын.
Мама: Что, мой сын самый худший в классе?
Директор: Нет, в школе! Он большой любитель поспать на уроках!
Вовочка: Обижаете, Мария Ивановна, я - профессионал! И вообще, я не заслуживаю двоек.
Директор: Знаю, но, к сожалению, оценок ниже еще не придумали. Вот ты скажи, какой по-твоему, должна быть идеальная школа?
Вовочка:Запертой, Мария Ивановна!
Директор (обращаясь к маме): Вот, слышите, что он отвечает!
X. Выступление 5 классов с гимном школы.
На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.
Одноклассник: Чем заключенный отличается от школьника?
Вовочка: Заключенного могут освободить раньше срока.
Одноклассник: Это радует. Контракт с пятым классом я продлил еще на год.
Фанфары. Вынос знамени школы. Звучит гимн школы. На экране видео о школьных буднях.
2-й ведущий. Подходит к завершению наша экскурсия по школе. Александра, а как же презентация старшей школы?
1-й ведущий. Да, день рождения - особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить,
Кто-то мудрый придумал когда-то
В день рождения радость дарить.
Смотрим презентацию старшей школы
На фоне кадров
1-й ведущий. Родная школа! Поздравляют ученики твои тебя.
И от души добра желают
Всем сердцем помня и любя.
Мы здесь взрослеем и мужаем,
Встречаясь с самого утра.
Мы здесь науку постигаем
Любви, сердечности, добра.
И в нашей школе педагоги -
Ребятам лучшие друзья.
Они и ласковы, и строги,
И учат не щадя себя.
2-й ведущий
Все время голос сердца слушать,
Науками овладевать,
И в беспокойных детских душах
Огонь таланта разжигать.
Выступающие дарят торт, и подарок в музей школы.
Слова Е. Жигалкина Музыка А.Хайта
Мы на свет родились,
чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
все наши мечты.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
Мы хотим кувыркаться
в зеленой траве
И смотреть, как плывут
облака в синеве,
И в прохладную речку
нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
теплый дождик грибной.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
Мы на свет родились,
чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
друг другу дарить.
Чтобы горе изчезло,
пропала беда.
Чтобы яркое солнце
светило всегда.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.
2Как мы любим дни рожденья,
А особенно такой,
Долгожданный, юбилейный
Праздник школы дорогой!
Все старались, все решали
Что бы школе подарить
Кто поделки, кто медали
Смог руками смастерить
Даже самые лентяи,
Как без них нам обойтись?
Как умели - помогали
Протереть и привинтить,
На уроках не мешали,
Не пытались удивить,
Лишь отличное старались
Поведенье сохранить.
3 Здесь живем мы очень дружно -
Старший, младший-все важны.
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны.
А ещё во всех таланты
Здесь привыкли развивать.
У нас столько дипломантов-
Сразу всех не сосчитать!
Все мы разные такие-
Друг на друга не похожи.
Кто-то мягкий, как из плюша,
Кто-то колкий, словно ёж,
Кто-то песни сочиняет,
Кто-то любит рисовать.
Нас одно объединяет-
Мы не любим унывать.
ПРИПЕВ:
Круто ты попал в школьный класс!
Ты учись, не ленись
Учитель классный у нас!
Круто в нашу школу попал-
В дружбу верь, улыбнись
И получи высший балл!
Полный текст материала Сценарий "C днём рождения, наша школа!" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Читайте также: