Тетрадь развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте

Обновлено: 02.07.2024

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы окунёмся в волшебный мир в котором нашими проводниками будут всем вам известные и любимые Маша и Медведь. Они познакомят вас с увлекательными и очень интересными заданиями и помогут в их выполнении. С их помощью вы увидите, что обучение может быть интересным и захватывающим. А теперь мы отправляемся в мир заданий.

1 здание: Ребята, давайте поможем Маше, она нечаянно испортила картинку Миши и просит нас ей помочь восстановить её.

- Ребята, давайте откроем нашу тетрадку и найдём первое задание. Прочитайте внимательно задание и выполните его.
- Какие вы все молодцы, вы справились очень хорошо.

2 задание: Из-за переживаний Маша очень расстроилась и чтобы поднять своё настроение, она решила прогуляться в лесу и половить бабочек. Миша решил составить ей компанию и заодно пофотографировать её. Вернувшись, домой, Миша увидел, что две фотографии отличаются друг от друга, но не понимает в чём.
- Давайте откроем второе задание и поможем ему найти эти отличия. Возьмите в руку карандашик и обведите отличия в кружок.
- Вы просто молодцы, нашли все отличия. Без вашей помощи Миша не справился бы с этим.

3 задание: Пока мы с вами искали отличия, Маша увидела около дома ещё одну бабочку и пошла её ловить. Но у нее это не особо получается. Как же ей помочь ребята?
- Я придумала, а давайте-ка мы с вами сами поймаем её. Для этого откройте третье задание и найдите путь к бабочке, чтобы его запомнить обведите его карандашом.
- Вы прекрасно справились с этим заданием.

4 задание: Маша решила вас проверить и передала мне одну картинку. Ей интересно насколько хорошо вы знаете, как они с Мишей выглядят. У каждого из вас в тетрадке есть эта картинка. Давайте найдём на ней Машу и Мишу и обведём их по контуру.
- Вы просто великолепно справились с этим заданием. Молодцы!

5 Задание: Ребята, пока Маша вас проверяла, Миша ушёл, а Машу не предупредил. Маше стало очень интересно, куда он ушёл без неё, и она решила его догнать. Когда Маша вышла, она увидела следы и пошла по ним. Но вот беда их очень много и ей тяжело решить, куда именно пойти.
- Давайте откроем задание номер пять, и поможем ей добраться до Миши.

Физминутка

- Ребята, а теперь нам пора отдохнуть. Давайте все встанем и немного разомнёмся. Повторяйте движения за мной.
Мишка по лесу гулял, (идем вперевалочку)
Мишка ягоды искал.

Положил в свою корзинку.
Как малинкой угостилися,
Так на травке развалился.
Вот так, вот так (гладим себя по животику)

Так на травке развалился.
А потом Мишка плясал
Лапки к верху поднимал
Вот так, вот так. (выставляем ножки на пятку, поднимаем руки вверх)
- Молодцы , садитесь.

6 задание: Когда Маша нашла Мишу, к ней на голову прыгнуло неведанное чудо. Ей хочется узнать о нём побольше.
- Давайте попробуем рассказать ей кто это, какого оно цвета и где оно живёт. И если вы ещё что-то знаете о нём, то вы можете дополнить свой рассказ. (Если дети не смогут ответить на эти вопросы, задавайте им наводящие вопросы)
- Молодцы, вы очень много смогли рассказать о лягушке Маше.

7 задание: Знаете, однажды Миша рассказала Маше, что не все животные меняют шубку зимой. Она очень заинтересовалась этим вопросом и просит ей помочь разобраться в этом.
- А вы знаете, какие животные не меняют шубку зимой?
- Я хочу предложить вам задание, в котором вы должны будите обвести в кружок тех зверей, которые не меняют шубку зимой.
- Какие же вы молодцы и все то вы знаете.

8 задание: Ребята, а вы знаете, кто это? (показывает картинку, на котором нарисован ёжик)
- А что у него на спине?
- Правильно это грибы, Маша хочет сосчитать их, но у неё это плохо получается. Давайте сосчитаем, сколько у ёжика их на спинке и поможем Маше.
- Я удивлена, вы очень быстро справились с этим заданием.

9 задание: Ребята, знаете, что я увидела? Я увидела тень Маши, когда она ловила бабочку. Двигаясь за бабочкой, теней Маши стало намного больше, чем было. Поможете мне найти Машу как на картинке (показывает картинку Маши, которую нужно найти среди теней).

- Спасибо вам ребята вы просто превосходно справились со всеми заданиями. Без вашей помощи Маша точно сделала бы что-нибудь не так. Наше занятие подошло к концу.
- Вам понравилось помогать Маше и Мише?
- Ну, тогда это ваша не последняя встреча.

Обоснование заданий

1) Рисование по точкам - развитие образного и пространственного мышления, усовершенствование мелкой моторики и выработка навыков ориентировки на листе с помощью глазомера.
2) Найди отличия между двумя картинками - развивает внимание, усидчивость, зрительную память, умение логически мыслить и анализировать.

3) Помоги Маше добраться до бабочки - дети смогут научиться логически прокладывать ходы, перебирать все возможные варианты, анализировать, развивать внимание.

Если у ребенка возникнут такие проблемы, мы рекомендуем упростить задание, но только на одну ступень.

  • Ребенок следит за линией только глазами.
  • Ребенок следит за линией, ведя по ней палочкой или пальцем.
  • Ребенок следит за линией и одновременно рисует по ней карандашом или ручкой (в этом случае лучше для каждой линии подбирать свой цвет).

4) Найди Машу и Мишу. Обведи их по контуру- это задания помогает развитию внимания, памяти, мышления и усидчивости ребенка.

Можно усложнить это задания прося ребенка рассказать про эмоции на лице Маши и Миши.

5) Помоги Маше добраться по геометрическим фигурам до Миши – развивает пространственное мышление через визуализацию геометрических объектов.

6) Кто сидит на голове у Маши? Расскажи какого она цвета, где она живёт- у ребёнка развивается логическое и абстрактное мышление, ребёнок учится создавать логическую цепочку своих мыслей и показывает грамотность и красоту своей речи.

7) Какие звери не меняют шубку зимой, найди этих зверей и обведи их - развивает речь, обучает видению взаимосвязи в окружающем мире.

8) Посчитай, сколько грибов на ёжике. Ответ запиши в окошечко - у ребёнка развивается представление о том, что считать предметы можно в любом направлении; развивается внимание и восприятие, при просмотре картинки; речь при ответе и наблюдательность

9) Найди тень Маши. Ответ напиши в окошечко - развивает у детей наблюдательность, внимание, усидчивость. Определяя по тени предметы, ребёнок учится точнее воспринимать их форму, у него формируется скорость реакции, логическое и геометрическое мышление.

Примечание: Для развития мелкой моторики, детей можно попросить раскрасить все чёрно-белые картинки.

Рабочая тетрадь по развитию познавательных процессов младших школьников

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

  • Курс добавлен 24.12.2021
  • Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 505 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 22.01.2022 22
  • PDF 1.8 мбайт
  • 0 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Елизавета Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ

Liliya, ОГРОМНЕЙШЕЕ ВАМ СПАСИБО.

Liliya Savina

Liliya Savina

Оксана Ровная

Огромное спасибо.

Елена Максимова


Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

— А.С. Макаренко

Тетрадь по развитию познавательных процессов

Предлагаем вашему вниманию тетрадь по развитию познавательных процессов: зрительного восприятия, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, - рассчитанную на занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

На каждой странице тетради вы найдете несколько заданий, первое из которых всякий раз новое, а следующие четыре - однотипные.

Читайте также: