Справка о проделанной работе по пдд в школе 2019

Обновлено: 06.07.2024

Справка о проделанной работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в МКОУ Горнобалыклейской СШ за период с 01.09.2015 по 31.12.2015 г.

За указанный период 2015-2016 учебного года в МКОУ Горнобалыклейской СШ работа педагогов по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма была направлена на изучение правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. Основная цель изучения ПДД – дать детям знания и привить им навыки правильного поведения на улице.

Для достижения этой цели работа проводилась в следующих направлениях:

I. Работа с учащимися школы.

Она включала в себя:

- Школа принимала участие в месячнике по безопасности дорожного движения, в течение которого проводились конкурсы, викторины, игры по ПДД.

- Проведение бесед, занятий по ПДД, которые велись классными руководителями, преподавателем ОБЖ. Для достижения положительных результатов, часть вопросов изучалась в кабинете ПДД с использованием макета микрорайона школы, переносных светофоров, дорожных знаков и другого оборудования кабинета. Это помогало воспитывать в детях чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного движения на улицах и дорогах стали для них привычкой.

- Проведение предрейсовых инструктажей с обучающимися по правилам поведения при перевозке на автобусе.

- На начало учебного года составлен Паспорт дорожной безопасности школы.

II. Работа с родителями.

- Общешкольное родительское собрание с обсуждением вопроса безопасности движения .

- Классные родительские собрания по данной тематике (в течение года).

III. Работа с педагогическим коллективом школы.

- На совещании при директоре рассматривались вопросы по работе классных руководителей с учащимися по ПДД и ППБ.

Директор МКОУ Горнобалыклейской СШ: ________ / Павлова Л.Н./

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


Рекомендации по проведению мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Рекомендации по проведению мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма: занятия с учащимися, игры,кроссворды, ребусы.


Справки о проведенных мероприятиях


Справка о проведенных мероприятий

Справка об организации досуга, как целенаправленного отдыха детей в каникулярное время Цель проверки: Выявить уровень взаимодействия центров ВР во время каникул, проверка состояния работы с деть.


Справка о проведенных мероприятиях по трансляции педагогического опыта. Открытые уроки.

Справка о проведенных мероприятиях по трансляции педагогического опыта. Открытые уроки.


Справка о проведенных мероприятиях по трансляции педагогического опыта. Выступления.

Справка о проведенных мероприятиях по трансляции педагогического опыта. Выступления.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель работы в данном направлении: создание условий для формирования устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Формирование у детей устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

Привитие культуры безопасного поведения на дорогах.

Обучения школьников правилам дорожного движения.

Привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП.

Были запланированы и проведены следующие мероприятия:

Классный час о безопасности дорожного движения, использования светоотражающих элементов.

Конкурс рисунков по ПДД.

Беседы о необходимости световозвращающих элементов.

Проведены инструктажи по соблюдению ПДД.

Составлена схема - моя дорога домой.

Размещение памяток на сайте школы, мультиурок

Викторина на знание ПДД.

Использование в своей работе разнообразных форм проведения классных часов показало, что классные часы соответствовали возрастным особенностям и интересам школьников, были подготовлены и проведены на высоком методическом уровне. Интересными для школьников были такие виды деятельности, как проигрывание проблемных ситуаций, как в классе, так и на улице во время экскурсий.

На родительских собраниях освещались следующие вопросы: “Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дороге”.

Все мероприятия были проведены на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации школьников по изучению правил безопасного поведения на дороге.

Отсутствие случаев ДТП с участием обучающихся 5 класса за период 2019 – 20.02.2020 г – результат целенаправленная работы школы в целом и классного руководителя в частности.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

ШЕЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

МУНИЦИПАЛЬНИ БЮДЖЕТАН ЮКЪАРАДЕШАРАН УЧРЕЖДЕНИ

ШЕЛКОВСКИ МУНИЦИПАЛЬНИ К I ОШТАН НОХЧИЙН РЕСПУБЛИКАН

366118, ЧР, Шелковской муниципальный район, с. Воскресеновское, ул. Школьная, 15,

за 2020-2021 учебный год

2020-2021 учебный год

Сохранение жизни и здоровья юных участников дорожного движения имеет социальные, экологические, психологические, правовые, нравственные, эстетические и педагогические аспекты. Профилактика травматизма детей возможна не только при условии их специальной подготовленности к безопасной жизнедеятельности в транспортной среде, но и к формированию у них высокого уровня транспортной культуры.

Для улучшения положения на дорогах необходима пропаганда ПДД в учебных заведениях на разных уровнях.

В нашей школе активная работа по профилактике ДТП ведется уже на протяжении многих лет.

С целью профилактики дорожно-транспортного травматизма в школе ежегодно составляется план совместной работы с ГИБДД, согласно которому проводятся мероприятия по предупреждению и профилактике детского дорожно- транспортного травматизма. Достижение положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационную и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации.

Основная цель работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма – создание условий для формирования у школьников навыков соблюдения ПДД, сохранения жизни и здоровья детей; ученик знающий и соблюдающий ПДД . Задачи:

Ø расширение общего кругозора по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах;

Ø формирование практических умений пешеходов;

Ø формирование культуры участника дорожного движения;

Ø воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения;

Ø вовлечение родителей в процесс обучения несовершеннолетних основам безопасного поведения на дорогах, проведение бесед на родительских собраниях;

Ø активизация деятельности отряда ЮИД;

Ø сотрудничество с инспекторами ОГИБДД.

Воскресеновская средняя общеобразовательная школа располагается на окраине села. Местность, где расположена школа, не представляет с собой никакой опасности. Нет вблизи школ дорог, торговых организаций, лесного массива, водоемов, строительных объектов, объектов социально и культурно-массового назначения и иных объектов. Рядом находится только жилой сектор. Вокруг школы высажены деревья, они образуют своеобразную парковую зону, которую удачно изолирует школу от жилого сектора. Но, тем не менее, вопрос изучения правил дорожного движения и привития детям навыков безопасного поведения на улицах и дорогах является одним из основных направлений в деятельности учителей, классных руководителей, и всего педагогического коллектива школы.

В школе сформирован пакет нормативно-правовых документов по правилам детского дорожно-транспортного травматизма.

План мероприятий по предупреждению ДДТТ на 2020-2021 учебный год разработан в разных направлениях: работа с родителями, с классами руководителями, педагогами, отдельными обучающимися, инспектором по пропаганде БДД.

Организация работы по профилактике ДТТ строится с учетом индивидуальных особенностей детей и дифференцируется по возрастным периодам.

Вопросы изучения ПДД и профилактики ДДТТ находят свое отражение в различных документах школы:

Ø план учебно-воспитательной работы школы;

Ø планы классных руководителей.

Вопросы состояния работы по профилактике ДДТТ заслушиваются на педсоветах, административных совещаниях. Обучение правилам безопасного поведения на улицах и дорогах рассматривается как составная часть общеобразовательного процесса.

По школе изданы приказы:

Приказом директора утверждены:

- план занятий отряда ЮИД;

- план работы по предупреждению ДДТТ;

- план проведения месячника безопасности в школе;

На педагогическом совете 30.08.2019 г. рассмотрены и утверждены:

- план работы по профилактике ДДТТ на 2019-2020 учебный год;

- Положение об отряде ЮИД;

На педсовете перед началом учебного года проанализированы итоги работы по профилактике ДДТТ и были определены конкретные задачи на текущий год. В ходе обсуждения данного вопроса отмечен положительный опыт работы классных руководителей и других педагогов, которые используют широкий спектр форм и методов работы по пропаганде безопасности на дороге: беседы, встречи с работниками ОГИБДД, игры, викторины и в соответствии с требованиями организовали работу с родителями и общественностью.

Для организации работы по безопасности дорожного движения в школе создана материальная база. В кабинетах начальной школы оформлены уголки по безопасности дорожного движения. Также в школе имеется общешкольный уголок безопасности дорожного движения, состоящий из плакатов по ПДД. В школе имеются творческие работы обучающихся, памятки для обучающихся, родителей. Имеется папка с лучшими разработками внеклассных мероприятий по безопасности дорожного движения для различных возрастных групп.

За отчетный период была проведена следующая работа:

Было спланировано и проведено множество воспитательных и практических мероприятий, направленных на формирование и закрепление у обучающихся знаний основных правил дорожного движения, для предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Классными руководителями 1-11 класса, педагогом по ДНВиР были проведены следующие мероприятия:

4. Ежедневно с обучающимися 1-11 класса классные руководители, учителя-предметники проводили профилактические пятиминутки по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, большое внимание уделялось правилам перехода проезжей части дороги, правилам движения пешеходов и велосипедистов.

Классными руководителями, учителем ОБЖ, учителем ИЗО, членами отряда ЮИД совместно с его руководителем проведены занятия по ПДД с учащимися 1-11 класса, на которых дети закрепили полученные знания:

§ викторина по правилам дорожного движения для 3 – 4 класса;

С родителями обучающихся проведены беседы по правилам дорожного движения. На первом родительском собрании родители вместе с детьми под руководством педагогов разрабатывали маршруты безопасного движения ребенка в школу.

Классные руководители рассказали родителям о неутешительной статистике аварийности, о наиболее частых причинах дорожно-транспортных происшествий, в том числе и с участием несовершеннолетних детей. Призвали родителей регулярно проводить с детьми разъяснительные беседы о правилах безопасного поведения на дороге, ежедневно напоминать о необходимости их соблюдать и самим быть положительным примером в любой дорожной ситуации, тем самым формируя общую транспортную культуру и оберегая жизнь и здоровье юных участников движения.

Все проведённые мероприятия явились частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма.

В основе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и обучения ПДД лежит педагогика сотрудничества. При совместном написании сценариев, различных разработок, составлении вопросов и загадок учитываются возможности, способности детей и тот объем знаний по ПДД и культуре поведения в транспорте и на улице, которые они получили на занятиях, экскурсиях, консультациях, во время бесед.

На 2021-2022 учебный год поставлены следующие цели и задачи:

Цель: формирование у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Ø Способствовать формированию у обучающихся потребности в изучении правил дорожного движения и осознанного к ним отношения;

Ø Способствовать формированию устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

Ø Создавать условия для обучения способам оказания самопомощи и первой медицинской помощи при ДТП;

Ø Создавать условия для воспитания чувства ответственности, культуры безопасного поведения на дорогах и улицах;

Читайте также: