Список многодетных семей в школе образец

Обновлено: 02.07.2024

Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом,
утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.

• Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Контрольно-измерительные материалы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер ПМ 05. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента

• Обществознание (включая экономику и право)
Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины ОУД.12 Обществознание (включая экономику и право) по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Особенности работы с многодетными семьями

Методический материал для работы с многодетными семьями с приложениями и презентацией.

Работа с многодетными семьями в школе

Материал для работы с многодетными семьями в школе с приложениями и презентацией.

Работа социального педагога с многодетной семьей

В данной работе показана социальная работа с многодетной семьей.


Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении многодетной семьи

Преобразования социально-экономических и духовно-нравственных отношений в современной России в первую очередь коснулось семьи как социального института, что привело к нарушению ряда важнейших функций .


"А крыса Лариса - против. " - новогоднее представление для многодетных детей и детей сирот.

Цель: Создать праздничное настроение у воспитанников объединений.Задачи:Развивать творческие способности детейВоспитывать дружелюбие, чувство взаимовыручки, умение делать приятное для люде.


Клуб выходного дня для многодетных семей как одна из форм организации досуговой деятельности в условиях реализации ФГОС

Есть вечные темы, обладающие неизменной актуальностью и привлекательностью. Среди таких тем – сотрудничество и взаимодействие школы и семьи.Согласно требованиям ФГОС родители становятся активными учас.

Государственная поддержка многодетных семей на примере Хохольского района

Государственная поддержка многодетных семей на примере Хохольского района.

Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.

Форма 5.6.

Зам директора по ВР

СПИСОК
малообеспеченных семей
МОБУ СОШ №________
Ф.И.О. родителей
Домашний адрес
телефон
Место работы
Дети с указанием даты рождения и места обучения, класс или воспитания ДОУ

Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.

Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.

Данный список составляется на основании документов из отдела социальной защиты. Форма заполняется в сентябре текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.

Зам директора по ВР

учащихся из семей беженцев и переселенцев

МОБУ СОШ №______

Состав и категория семьи

Место прежнего проживания

Социальный педагог:_________________ Ф.И.О.

Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.

Данный список составляется на основании документов, подтверждающих статус беженца или переселенца. Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.

Зам директора по ВР

СПИСОК

учащихся МОБУ СОШ №______ ,

находящихся под опекой (подопечные дети)

Дата рождения, место, класс

Сведения о родителях

№ и дата постановления

Место работы опекуна

Социальный педагог:_________________ Ф.И.О.

Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.

Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.

Форма 5.9.

Зам директора по ВР

Список учащихся (инвалиды)

МОБУ СОШ №______

Сведения о родителях

Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.

Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.

Форма 5.10.

Зам директора по ВР

состоящих на учёте в ГНД

С какого времени состоит на учёте, причина постановки на учёт

Место работы родителей

Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.

Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.

МОБУ СОШ №________

по состоянию на 1.10. 2011 года

Зам.директора по УВР (Ф.И.О.):________________________________________________________

Зам.директора по ВР (Ф.И.О.)___________________________________________________________

Нагрузка в 2010-11 уч.г.______ нагрузка в 2011-2012 уч. г._________________________

Социальный педагог (Ф.И.О.) ________________________________________________________

нагрузка в 2010-11 уч.г:_________ нагрузка в 2011-2012 уч. г___________________________

Нагрузка в 2010-11 уч. г._______ нагрузка в 2011-2012 уч. г._________________________

Ст. вожатая (Ф.И.О.)__________________________________________________________________

Нагрузка в 2010-11 уч. г._______ нагрузка в 2011-2012 уч. г.______________

Общее количество обучающихся:_____________________________________________________

Прибыли за лето______________________ Выбыли за лето ______________________

Количество учителей________________ классных руководителей ________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество многодетных семей ( 3 и более детей до 18 лет ) _______________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество семей из стран ближнего зарубежья___________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество семей, взявших детей под опеку _____________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество детей- сирот, находящихся под опекой и попечительством_______________________

Количество патронатных семей _____________________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество приёмных семьей__________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество семей с детьми-инвалидами________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество классов ЗПР _______________ детей в них ________________________

Количество детей с ЗПР, прошедших ЗПМПК (г.Салават) всего по школе____________________

Количество полных семей______________________________________________________________

Количество неполных семей____________________________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Матери – одиночки (официальный статус)_______________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Семей, где воспитывает один отец______________________________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Семьи, где дети воспитываются родственниками, не оформившие опеку_______________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество семей, где оба родителя не работают______________________________________

Несовершеннолетних детей в них_______________________

Количество семей, где работает один из родителей________________________________________

Количество несовершеннолетних, состоящих на учете в ___________________________________

ВШУ ( не включая состоящих на учёте в ПДН) __________________________________________

Количество семей, состоящих на учете в

ПДН_____________________ несовершеннолетних детей в них____________________________

ВШУ ( не включая состоящих на учёте в ПДН) _____________ детей в них___________________

НДО __________________________ детей в них ___________________________________

Количество преступлений, совершённых в 2010г.__________2011 году______________________

Количество правонарушений, совершённых в 2010г. _____________2011 году _____________

Количество рассмотренных родителей на КДН в 2011г. по заявке школы_______ по заявке ПДН____

Количество рассмотренных учащихся на КДН в 2011г. по заявке школы_______ по заявке ПДН____

Всего посещают кружки, секции ( учитывать ребёнка один раз )___________________________

Количество школьных кружков (всего: предметных, воспитательных и спортивных)________

детей в них_________

из них спортивных _________, детей в них_________ из них состоящих на учёте ВШУ, ПДН_______

Количество кружков от УДОД (СЮТур, ДЮСШ-1, ДЮСШ-2, шахматно-шашечный клуб, ДШИ, ДД(Ю)Т, СЮТ, ДЭБЦ) при школе ________, детей в них_____________

Количество несовершеннолетних, состоящих на учёте ПДН, ВШУ, охваченных дополнительным образованием______________

Исп. __________________________________ (Должность, Ф.И.О. ,подпись)

Социальные паспорта составлять строго по установленной форме.

Если данные в каком-либо пункте отсутствуют, ставить прочерк.

То же самое по семьям..

Состоящих на учёте в НДО, ПДН (дети и семьи) вписать только после сверки в наркодиспансере и ПДН.

Социальный паспорт заверяет директор школы и ставит печать.

Количество детей прошедших зональное ПМПК всего по школе - имеется в виду дети не только в классе ЗПР, но и в обычных классах могут быть такие дети.

1.Составляется к дате, установленной отделом образования 2 раза за учебный год; (30 сентября и 30 декабря)

2. Паспорт школы составляется по данным социальных паспортов классов.

Прошу не задерживать!

_____ класса МОБУ СОШ №_____

Ф.И.О. классного руководителя:____

Прибыли за лето: человек

а) второгодники (Ф.И.)

б) из других школ (Ф.И.)

3. Выбыли за лето человек:

а) второгодники (Ф.И.)

б) состоящие на внутришкольном учете (Ф.И.)

б) состоящие на учете в ОДН (Ф.И.) ,

В классе мальчиков_________, девочек_________

Ф.И.О., место ра боты родителя

Ф.И.О ребенка (полностью)

6. Неблагополучные семьи

Ф.И.О. родителей (полностью), место работы отца и матери

Ф.И.О. ребёнка (полностью)

Домашний адрес телефон

7 Малообеспеченные семьи

Ф.И.О. родителей (полностью), место работы отца и матери

Ф.И.О. ребёнка (полностью)

Домашний адрес телефон

8. Многодетные семьи (3 и более детей до 18 лет)

Ф.И.О. матери место работы

Ф.И.О. отца место работы

Имена и даты рождения всех детей

9. Дети-сироты (под опекой)

Ф.И.О. ребёнка (полностью)

Дом. адрес телефон (по прописке и фактическое проживание)

Место работы опекуна

Ф.И.О. ребёнка (полностью)

Дом. адрес, телефон

Ф.И.О. родителей место работы

11 Дети-инвалиды

Ф.И.О. ребёнка (полностью)

Дом. адрес, телефон

Ф.И.О. родителей место работы

12. Дети, состоящие на учёте в ОДН

Ф.И.О. ребёнка полностью

Ф.И.О. родителей, место работы

Домашний адрес телефон

Причина постановки на учёт

Дата постановки на учёт

Занятость во внеурочное время, (где, чем)

13. Количество детей из семей беженцев и переселенцев _______ человек.

Количество учащихся, занимающихся в кружках, секциях и др. ___ человек.

Количество учащихся, не занятых во внеурочное время __________ человек.

Председатель родительского комитета _______________ Ф.И.О. полностью

Члены родительского комитета _______________________ Ф.И.О. полностью

Подпись классного руководителя._________________

Социальный паспорт класса сдаётся классными руководителями социальному педагогу или зам. директора по ВР, если нет соц. педагога, в начале учебного года и вначале календарного года (с уточнениями, если есть), дата сдачи устанавливается социальным педагогом. Хранится у социального педагога или у зам. директора по ВР.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОБУ СОШ № ______________

обследования жилищно-бытовых условий семьи несовершеннолетнего __________________________

совместно с ___________________________________

в присутствии (родителей, депутатов Гор. Совета, классного руководителя и т.д.) ________________

проведено обследование жилищно-бытовых условий семьи ________________________________

Обследование установлено, что семья состоит из____________чел.

занимает жилую площадь_________________________________________________________________

имеется необходимая мебель_______________________________________________________________

общий заработок семьи_______________руб. на ______________ человек

Взаимоотношения в семье___________________________________________________________________

В связи с чем производилось обследование____________________________________________________

Обследование произвели ________________________________________________________________________________________

Заполняется на детей, находящихся под опекой

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОБУ СОШ №________

____________________________ 20_____ г.

(печать)

Контрольное обследование условий жизни и воспитания подопечного_____________________

(ФИО, год рождения, проживает по адресу)

ФИО, должность общественного инспектора производящего обследование___________________

Занятие подопечного: д/с, учиться в школе, класс, ПТУ, ничем не занят, с какого времени, почему, сколько классов закончил _____________________________________________________________

Состав семьи опекуна (попечителя), изменения произошедшие за истекший период

Взаимоотношения подопечного с опекуном_______________________________________________

Успеваемость подопечного, есть ли поощрения, наказания__________________________________

Есть ли необходимая одежда подопечного по сезонам______________________________________

Участие подопечного в общественной жизни коллектива____________________________________

Состояние здоровья подопечного, результаты мед. осмотра _________________________________

Как продумано питание в школе, рацион _________________________________________________

Организация досуга подопечного (кружки, секции)________________________________________

Сохранность имущества, жилья подопечного (адрес)_______________________________________

Материальное положение подопечного (материальная и социальная помощь)__________________

Выводы по результатам контрольного обследования_______________________________________

(продолжить, снять опеку)

Должен получать (фактически получает)

Нуждается в санаторном лечении, временном трудоустройстве, городском оздоровительном лагере______________________________________________________________________________

Похожие документы:

Марафон представляет собой комплекс конкурсных мероприятий и программ, реализуемых в течение учебного года в рамках реализации Стратегии комплексного развития городского округа Самара до 2025 г. Тематика (проблематика) Марафона определяется ежегодно

. прошлого года. . учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №6 им. М.В. Ломоносова Приложение 1 ЗАЯВКА на . анализ; д) выводы по каждой главе - кратко . на которые направлен проект 5. Основные цели и задачи проекта 6. Методы реализации проекта 7. Календарный план .

Работы педагогического совета 27

. , 2014 Анализ выполнения плана работы за предыдущий учебный год и перспективное планирование на новый учебный год Разработка, согласование и утверждение плана работы школьного методического объединения на новый учебный год .

Работы педагогического совета 30

. . Май Анализ работы и новые идеи на следующий учебный год. Перспективный план работы пионерской дружины имени Е.К. Стемпковской на 2014– 2015 учебный год Цели и задачи: Понимание .

. на базе школы. 2.5. Анализ воспитательной работы ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив работал . учащегося 37 3.5.План воспитательной работы План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год. Календарные мероприятия и КТД .

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Список многодетных семей.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

  • Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов


Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 503 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 16.05.2016 1248
  • DOCX 11.8 кбайт
  • 29 скачиваний
  • Рейтинг: 5 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ополева Алена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Профессиональной переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы


Единая форма списков различных категорий семей и несовершеннолетних (для школ)

Единая форма списков различных категорий семей и несовершеннолетних (для школ)

1. Список семей, находящихся в социально опасном положении

алкоголя и наркотиков,

состоит на учете

Какую работу проводит школа

2. Список многодетных семей

3. Список детей-инвалидов

4.Список малообеспеченных семей

Состоит ли на учете

в Отделе социальной

5. Список несовершеннолетних, не имеющих гражданства РФ

На какой стадии

с приобретением гражданства

7. Сведения о том, какие кружки, секции посещают обучающиеся из семей, находящихся в социально опасном положении

8. Информация о занятости детей, проживающих в замещающих семьях, и детей из семей, находящихся в социально опасном положении, в период летних каникул (по каждому ребенку)

(замещающая, находящаяся в социально опасном положении)


Нравится материал? Поддержи автора!

Ещё документы из категории педагогика:


Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.

Читайте также: