Спартакиада в детском саду сценарий средняя группа
Обновлено: 03.07.2024
Сценарий зимней спартакиады
Подготовила
и провела воспитатель:
Демьянова С.А.
Цели: Создать у детей хорошее настроение. Поднять мышечный тонус. В игровой форме развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость.
Много нам забав чудесных дарит зимушка-зима:
Мы катаемся на санках,
Лепим мы снеговика,
И в хоккей играем дружно,
И на лыжах с гор летим,
И пора нам в детский садик,
А мы вовсе не хотим.
Ведущий: Ребята на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся.
Мы погреемся немножко,
И захлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп - хлоп- хлоп.
Хлоп- хлоп- хлоп- хлоп- хлоп.
Ноги тоже мы погреем,
Мы затопаем скорее,
Топ- топ – топ- топ- топ- топ,
Топ- топ- топ- топ- топ- топ.
Рукавицы мы наденем,
Не боимся мы метели,
Да- да- да- да- да- да,
Да – да- да- да- да- да.
Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились,
Так- так- так- так- так,
Так- так- так- так- так.
Ведущий: Согрелись? Ну, а теперь и с морозом пора поиграть.
Прячь скорее руки, нос,
Заморозит вас мороз.
( Дети стоят в кругу с вытянутыми вперед руками).
Ведущий пытается дотронуться ладонями до кончиков пальцев детей.
Дети прячут руки за спину).
Ведущий: А вы любите в снежки играть? Давайте их налепим.
( Дети имитируют лепку снежков).
Проводится игра в снежки (снежки искусственные)
За сугробом щелк, да щелк
Это бродит серый волк.
Ребята, а вы волка не боитесь?
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в прыжках на обеих ногах, в приседании, ловле.
Одного из играющих назначают волком, остальные изображают зайцев. На одной стороне площадки зайцы отмечают себе места шишками, камушками, из которых выкладывают кружочки или квадраты. Вначале игры зайцы стоят на своих местах. Волк находится на противоположном конце площадки – в овраге.
«Зайки скачут, скок – скок – скок
на зеленый на лужок.
Травку щиплют, слушают,
Ведущий: Вы были ловкими и быстрыми, как настоящие зайчата. За это подарю вам разноцветные снежинки.
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок,
И летят снежинки,
Колокольчик мой лесной,
Он всегда, везде со мной,
Динь – дон, динь – дон,
Раздает загадки он.
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла. (зима)
Мы в морозный день с друзьями
Снег из шланга поливали.
Как появится ледок,
Значит, все — готов. (каток)
Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)
По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки,
Ищут горочки повыше.
Назови дощечки! (Лыжи)
Снежный шарик сделать можно,
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны. (снежки)
Ведущий: Дети, посмотрите сколько у меня тут разных предметов. Это подарки, которые прислали вам сказочные жители. Но подарки не простые, а с трудными заданиями. Ну что, готовы выполнять задания? Давайте начнем с письма. Кто же его написал?
А этот подарок прислал вам лесовичок (показывает лыжи)
В зимний день я не скучаю:
Быстро лыжи надеваю,
В руки я беру две палки,
С ветерком играю в салки!
Проводиться эстафета на лыжах –по одному ребенку от команды
надевают лыжи и на лыжах идут до ориентира и обратно, передают лыжидругому участнику команды.
Ведущий: Ну а этот подарок прислал вам снеговик(показывает клюшку) Тех, кто смелей,
кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
под названием ХОККЕЙ.
Ведущий: Ребята мы все подарки с вами разобрали, остался только сундучок. (Рассматривает, пробует открыть).
Ребята, а сундучок закрыт. Как же его открыть? Ой, смотрите здесь еще записка.
(Читает записку).
Сундучок мой непростой, в нем подарков много. Открыть сундучок можно с помощью ключика, который спрятан где-то в группе.
Ведущий: Ребята, давайте поищем ключик от сундучка.
Дети находят ключик, вместе с воспитателей открывают сундучок и получают угощения.
Цель: формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. Задачи:
1. Формировать двигательную активность детей; укреплять физическое здоровье детей; 2. Закрепить физические умения и навыки, полученные ранее;
Увлекать детей спортивными играми, эстафетами; 3. Воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения;
Звучит спортивный марш, дети в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие участников и болельщиков.
Ведущий: Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья, Потому что закаляют и здоровье укрепляют.
Ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами посмотреть какими вы сильными стали за год, поиграть и повеселиться.
Вот мы с вами и поздоровались.
Ребята, а какое у вас настроение? (Ответы детей.) Играть любите? (Ответы детей.) Вы все сильные и ловкие? (Ответы детей.) Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (Зарядку.)
Мы выходим на площадку. Начинается зарядка:
Зарядка всем полезна! Зарядка всем нужна! От лени и болезней спасает нас она!
Что за шум, что за гам? Это что за тарарам? Кто меня здесь потревожил? Ага, а вот и вкусный обед ко мне пожаловал на своих ножках!
Ведущий: Ну ты и сказала Баба-Яга! У нас здесь спортивный праздник!
Б. Я: Тогда вас не прогоняю, быстренько всех я поймаю. Поймаю, зажарю в печке и съем!
Ведущий: Не получится у тебя ничего! Наши дети ловкие, любят закаляться, спортом заниматься! Тебе их не поймать!
Ведущий: Раз, два, три - детей догони! Никого ты не поймала и даже их не испугала.
Б. Я: Ну и шустрый же народ, в этом садике живет! Никого мне не поймать, но хочу у вас узнать - Любите вы все играть, бегать, прыгать и скакать? (да)
Умеете вы в ладоши хлопать?
А ногами топать?
А хлопать и топать?
А ушами шевелить?
А прыгать? Молодцы!
Что ж, тогда пойдем гулять, свежим воздухом дышать!
На нашем пути разлилась речка, придется идти по мостику. (Дети идут по скамейке с поддержкой воспитателя.)
Хорошо мостик перешли, но на пути узкая дорожка - по ней можно прыгать только на одной ножке. (Дети прыгают на одной ножке.)
Перед нами ручеек, надо пройти, не замочив ног.
(Дети перешагивают через кубики)
Б. Я. Кто из вас сегодня братцы готов со мной соревноваться?
Участники этой эстафеты преодолевают дистанцию, прыгая на двух ногах вперед до ориентира, обратно бегом. Побеждает та команда, чья быстрей выполнит задание.
Для каждой команды понадобится по 5-7 обручей и по одному мячу. Обручи расположите на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего. Причём они могут лежать не на прямой линии. Задача белочки пронести орех - мяч, прыгая с дерева на дерево (из обруча в обруч, сначала до поворота и обратно.
Участники прокатывают мяч до ориентира и обратно двумя руками. Побеждает та команда, чья быстрей выполнит задание.
Участники команд передвигается “по-лягушачьи”, присев на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?
Ведущая. Какие же у нас молодцы дети,
А давайте все ногами затопаем,
В ладоши захлопаем.
Лучше Баба ты уйди,
Не встречайся на пути.
Б. Я А теперь вы не зевайте, а за мной все повторяйте!
Ведущий: Ровным кругом, друг за другом.
Мы идём за шагом шаг.
Всё, что Баба Яга покажет.
Все мы будем выполнять.
Ну, вот вижу это вы умеете, а теперь
В круг скорее все вставайте и движения повторяйте!
Б. Я. Молодцы, ребята повеселили вы меня. Но и я в долгу не останусь!
Вам медали, не простые, а конечно золотые!
Будете спортсменами, ловкими, умелыми!
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья
Сценарий спортивного праздника ко Дню космонавтики для детей средней группы Цели: 1. Расширять представления детей о космосе, Дне Космонавтики; 2. Формировать навыки здорового образа жизни; 3. Развивать физические.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
для детей средней группы
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
- развивать ловкость, быстроту и координацию движений;
- учить детей работать в команде.
Место проведения: спортивная площадка
Сияет солнышко с утра,
Ему мы очень рады.
Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Солнце, воздух и вода
– Наши лучшие друзья,
Потому что закаляют
И здоровье укрепляют.
Сегодня мы собрались здесь с вами чтобы поиграть и повеселиться. И еще раз убедиться, какими вы выросли крепкими, здоровыми, ловкими и сильными! Сегодня на наших состязаниях мы часто будем превращаться в лесных зверей и вас ждут серьезные испытания.
Празднику спортивному рада детвора
Юным физкультурникам – Ура! Ура! Ура!
Прежде чем начать соревнования предлагаю выполнить разминку. (Разминка «Веселая зарядка)
Ведущий: Всем внимание! Командам построиться! Для начала наших соревнований.
Сегодня на нашей лесной спартакиаде мы рады поприветствовать дружные, спортивные команды:
А оценивать нас будет жюри:
(Представление членов жюри)
Ведущий: Эстафета, эстафета!
Пронесемся как ракета,
Есть в ней правило одно
Один за всех и все за одного!
Участники этой эстафеты преодолевают дистанцию, прыгая на двух ногах вперед до ориентира, обратно бегом. Побеждает та команда, чья быстрей выполнит задание.
Для каждой команды понадобится по 5-7 обручей и по одному мячу. Обручи расположите на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего. Причём они могут лежать не на прямой линии. Задача белочки пронести орех - мяч, прыгая с дерева на дерево (из обруча в обруч), сначала до поворота и обратно.
Участники прокатывают мяч до ориентира и обратно двумя руками. Побеждает та команда, чья быстрей выполнит задание.
Вся команда присаживается на корточки в колонну по одному. Положив руки на плечи впереди идущего, нужно всем вместе пройти дистанцию, не отрываясь друг от друга и не вставая. Победителем становится команда, чьи игроки первыми закончат эстафету.
Участники команд передвигается “по-лягушачьи”, присев на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?
Участники команд зажимает мяч между колен и, как кенгуру, прыгает с ним до ориентира и обратно. Победителем становится команда, чьи игроки первыми закончат эстафету.
Сценарий Спартакиады среди детей ГКДОУ города Байконур.
Спартакиада
для детей ГБДОУ города Байконур
(старшего дошкольного возраста)
Возраст - для подготовительных групп.
Автор сценария - инструктор по физической культуре
Цели и задачи:
- Формировать культуру здорового образа жизни среди воспитанников;
- Приобщать детей к традициям большого спорта;
- Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на
- Определить лучшие дошкольные образовательные учреждения по
организации физкультурно-оздоровительной работы;
- Воспитывать умение побеждать и проигрывать;
- Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу
Начало спартакиады ______________________
Материально – техническое обеспечение:
-большие мячи - 4 шт.;
- эстафетные палочки = 2 шт.;
Участники спартакиады:
Команды ГДОУ д/с №26, Д/с №21 города Байконур старшего дошкольного возраста (по10 человек) с соответствующими эмблемами.
Судейская коллегия: главный судья –
В качестве зрителей присутствуют дети, родители, приглашённые гости.
Ход спартакиады
Курносый наш народ!
Мальчишек и девчонок
Что такое спартакиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда!
Победить же может любой.
Приглашаем всех ребят
На спартакиаду дошколят!
Вот теперь пора представить
Вам команды дошколят.
Самых быстрых дошколят!
(Под аплодисменты зрителей и запись спортивного марша выходят команды детей ГБДОУ города Байконур.)
Мы на праздник в этом зале
Собрались сейчас с друзьями.
Чтобы крепла наша дружба
Познакомиться нам нужно.
Вы представьтесь нам , ребята,
Из какого вы дет. сада?
Команды, равняйтесь, смирно! Капитанам команд – шаг вперёд!
Приготовиться для приветствия.
Приветствие команд.
- И как все настоящие соревнования оценивать результаты будет наше
уважаемое компетентное спортивное жюри.
Представление.
Жюри. Желаем Вам успехов!
Команды к соревнованиям готовы, судьи приготовили свои секундомеры и протоколы соревнований, болельщики потирают руки! Всё готово для открытия спартакиады.
Главному тренеру доложить о готовности команд!
Главный тренер:
Команды, равняйся! Смирно! Равнение на середину! (спортивным шагом подходит к судье). Главный судья спартакиады, команды к открытию спартакиады построены. Докладывает главный тренер. (Ф.И.О.) Разрешите открыть спартакиаду!
Главный судья:
Спартакиаду разрешаю открыть!
Главный тренер. Считать Спартакиаду открытой! Право произнести клятву спартакиады предоставляется (Ф.И.О.).
Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий. Главный судья соревнований произносит так же торжественную клятву:
(Слова приветствия произносит почётные гости.)
Главный тренер: В программе соревнований:
Раз, два, три, четыре!
В наш спортивный ряд вставай.
Дружно песню запевай.
Сантиметры, метры, граммы
Для победы нам нужны.
И девиз здесь древний самый:
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись.
На разминку, становись!
Смеётся солнышко с утра-
Ему мы очень рады.
Ребятам, начинать пора
Внимание! Внимание! Спартакиаду открываем – соревнование начинаем!
Командам приготовится к соревнованиям.
На спортивную площадку, где собрались дети, вбегает Буратино (взрослый).
Что случилось, Буратино, куда ты так спешишь?
Черепаха Тортилла рассказала мне, что на спартакиаде спрятан золотой ключик. Боюсь, что мне одному его не отыскать. Может быть, вы мне поможете? (ответы детей).
Не волнуйся, Буратино, дети тебе помогут.
Спасибо, но тётушка Тортилла предупредила – чтобы найти ключик, надо отгадать загадки и преодолеть сложные препятствия. Она сказала:
Только тот, кто будет смелым,
Ловким, быстрым и умелым,
Кто друзей не подведёт,
Ключик золотой найдёт!
Наши дети занимаются спортом – они сильные и ловкие. Все они верные друзья и не бояться трудностей. (обращается к детям).
Во время соревнований вам понадобятся быстрота и смелость, находчивость и смекалка. Вы готовы?
В соревнованиях нам помогут загадки - подсказки. Вот первая загадка, её дала мне черепаха Тортилла. (достаёт из кармана лист бумаги, читает).
На Олимпе в древнем мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге, силе,
И дарила им награды
Командам приготовиться к соревнованиям.
Бег между стоек, передать эстафетную палочку следующему участнику и т. д..
Я смотрю – у чемпиона
Штанга весом в четверть тонны.
Я хочу таким же стать,
Чтоб сестрёнку защищать!
Буду я теперь в квартире
Молодцы, ребята. Справились с загадками Тортиллы. А теперь пора
Нужно обежать три стойки пролезть через туннель, обежать три стойки и передать эстафету следующему участнику команды.
Соберём в саду команду
И найдём большое поле.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы …(футбол)
6 стоек ставятся в одну линию на расстоянии 1 м друг от друга. Команды соревнуются: кто быстрее проведёт мяч между стойками
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьёт об пол,
А мы продолжаем наши соревнования.
Участник соревнований зажимает пуфик коленями, прыжками продвигается вперёд, передает эстафету следующему участнику.
Дверь любую открывает,
В дом хозяйку приглашает.
Он волшебный, не простой,
Вы отгадали все загадки, прошли все испытания, но что же дальше? Где нам искать следующую загадку?
Раз больше нет подсказок, значит мы у цели. Надо внимательно осмотреться по сторонам, поискать.
Закрытие спартакиады.
Заключительное построение команд под звуки марша.
Очень жалко расставаться,
До свиданья, детвора.
Попрощаемся мы танцем
Главный судья объявляет итоги соревнований.
Почётные гости, награждают детей медалями и подарками.
Вот мы и нашли золотой ключик. Держи Буратино.
Спасибо вам ребята. Мне пора, меня ждут друзья, а вам желаю удачи, здоровья и побед.
Читайте также: