Социальный раунд засветись в школе

Обновлено: 03.07.2024

Социальный проект,формирующий у детей знания о фликерах.

Вложение	Размер
dlya_ssylki.docx	99.05 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Подготовила: воспитатель Фролова М.А.

Цели и задачи, образовательные области, вид проекта, продолжительность, и участники проекта…………………………………………………………………4

Содержание реализации проекта…………………………….…………….5

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. В последнее время отношение к проблеме безопасности на дорогах диктует повышенное внимание к решению данного вопроса. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей - воспитать детей грамотными и дисциплинированными участниками дорожного движения.

Дети – самые уязвимые участники дорожного движения. Воспитание безопасного поведения у детей – одна из задач в дошкольном учреждении. Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому подготовленным.

Фликер – это светоотражающий элемент, который может спасти пешехода на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражающий элемент становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части.

Цель использования фликеров необходимо объяснить родителям, которые считают это лишним и ненужным. В условиях стандартизации дошкольного образования (введение ФГОС дошкольного образования) большое внимание уделяется работе с родителями. А инновационной формой, позволяющей максимально приблизить родителей к раскрытию роли и значения фликеров в обеспечении безопасности пешеходов в тёмное время суток.

К сожалению, многие наши родители не уделяют должного внимания на свою безопасность и безопасность своих детей. Согласно результатам опроса, проведённого воспитателями в начале проекта, почти все родители знают про светоотражающие элементы (фликеры), однако 90% из опрошенных (24 родителей) не имели при себе светоотражающих элементов .

- дать представление детям и родителям о назначении светоотражающих элементов.

Сформировать знания о поведении на дороге, о правилах движения в тёмное время суток.
Обогащать словарный запас (светоотражающий элемент, фликеры).
Организовать сотрудничество с семьями воспитанников.
Привлечь родителей к участию в реализации проекта.
Воспитывать уважения к водителям и другим пешеходам.

Реализация данного проекта будет продуктивной и эффективной при выполнении следующих условий:

- привлечение внимания к проблеме на дорогах, а также к её решению с помощью светоотражателей ;

- компетентности педагогов и родителей, взаимодействия с социальными партнерами.

Вид проекта: информационно - практический.

Продолжительность проекта: кратковременный (октябрь 2018г.)

Участники: дети старшей группы, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.

Содержание реализации проекта

I этап Подготовительный.

Подборка материала: презентаций; беседы с детьми и родителями, анкетирование родителей по данной проблеме; диагностика выявления знаний детей о безопасности дорожного движения в темное время суток.

II этап. Организационно-практический.

Работа с детьми

Беседа с сотрудником ГИБДД

Беседа с детьми на тему: "Фликеры спасают жизнь" (Приложение 1)

Воспитатель Фролова М.А.

Работа с педагогами

Воспитатели: Фролова М.А.

Работа с родителями

Консультации для родителей, о необходимости и эффективности использования светоотражающих элементов воспитанниками.

«Фликеры детям купите родители, пусть на дороге их видят водители!"

Воспитатель Фролова М.А.

III этап. Заключительный

Выявить знание детей о безопасности дорожного движения и использовании фликеров.

Ожидаемые результаты проекта

У детей
1. Сформированное представление о нормах безопасного поведения на дорогах .
У родителей
1. Активизация и систематизация знаний о предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма;

У педагогов
1.Создание единого воспитательно - образовательного пространства в процессе реализации проекта.

В результате опроса родителей, после проведения проекта, было выявлено, что из 25 опрошенных:

20% (5 чел.) - ответили, что носит их ребенок.

12% (3чел.) - носят фликеры сами

Беседа с детьми на тему: "Фликеры спасают жизнь"

Воспитатель держит в руках фликер и спрашивает детей:

Для чего он нужен? Дети рассказывают, что это светоотражающая полоска, еще ее называют, фликер или стикер, они бывают разные. Они нужны для того, чтобы быть заметными в темное время суток.

Какие бывают фликеры? (Брелок, подвеска, наклейка, значок, нашитая полоска, браслет)

(Светоотражающими элементами могут служить маленькие брелоки, значки или шевроны, покрытые отражающим свет материалом. Они работают по принципу дорожных знаков: на брелок наклеен специальный материал, который возвращает свет к источнику).

Какого цвета нужно выбирать фликеры? Почему? (Белого и жёлтого)

Дети рассматривают на иллюстрациях разные виды фликеров .

Что блестит так и сверкает словно искорка огня

Это фликер мой сияет на одежде у меня!

Фликер – мой телохранитель, я малыш, но не боюсь,

Ведь теперь любой водитель видит, где я нахожусь!

Опрос для родителей

2.Используете ли вы светоотражающие фликеры, когда выходите на улицу?

Да Нет Впервые сегодня узнал/а о фликере ( нужное подчеркнуть )

Для красоты Для безопасности, чтобы стать заметнее Фликеры бесполезны

4. Фликер нужно носить

На шее под одеждой Дома и в группе На верхней одежде и рюкзаке

Консультация для родителей

Фликер – это светоотражатель, который может спасти пешехода или ребенка на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Пешеход или велосипедист с фликером заметен в свете фар автомобиля с расстояния до 400 м!

Ношение фликера снижает риск наезда на пешехода в темное время суток в 6 раз. Фликеры спасают жизнь.

Каждый год приносит все более ужасающую статистику по количеству дорожно-транспортных происшествий. Особенно опасной ситуация становится в темное время суток. Количество аварий, происходящих вечером и ночью в 3 раза выше, чем в дневное время. По данным Всемирной Организации Здравоохранения из 1,2 млн. людей, ежегодно погибающих на дорогах, более 1/3 получают смертельные травмы в результате ДТП в темное время суток. Интенсивность движения в это время суток ниже, но тяжесть последствий аварий выше в 1,5-2 и более раз. В качестве причин ночных аварий водители чаще всего называют плохую видимость. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Светоотражающими элементами могут служить маленькие брелоки, значки или шевроны, покрытые отражающим свет материалом. Они работают по принципу дорожных знаков: на брелок наклеен специальный материал, который возвращает свет к источнику. При езде с ближним светом расстояние, при котором можно заметить пешехода, равно 25-30 метров, а если у человека есть фликер, то оно увеличивается до 130-140 метров. Водитель, едущий в машине с включённым дальним светом, может увидеть фликер с расстояния 400 метров. Дизайн большинства из них – молодёжный. Крепятся фликеры к одежде, коляскам и т.п. при помощи булавки или шнурка, а на скейтборды или велосипеды можно прицепить скручивающийся фликер.

Консультация для родителей на тему

Многие производители детской одежды заботятся не только о красоте и удобстве своей продукции, но и безопасности юного пешехода, используя светоотражающие элементы: рисунки на куртках, вставные полоски и т.д. При выборе отдавайте предпочтение именно таки моделям. При отсутствии специальной одежды необходимо приобрести другие формы светоотражающих элементов, которые могут быть размещены на сумках, куртке или других предметах. Такими же элементами безопасности следует оснастить санки, коляски, велосипеды. Формы светоотражательных элементов различны. Знаки и подвески удобны тем, что их легко переместить с одной одежды на другую. Самоклеющие наклейки могут быть использованы на любых поверхностях (искусственная кожа, металлические части велосипедов, колясок и т.д.), термоактивируемые наносятся на ткань с помощью утюга. Есть и специальные светоотражающие браслеты. Приучайте себя и своих детей пользоваться доступными средствами безопасности.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ – ОБЯЗАННОСТЬ ВЗРОСЛЫХ! СВЕТООТРАЖАТЕЛИ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ!

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; напомнить и закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток, объяснить предназначение светоотражающих элементов, закрепить навык ношения светоотражающих элементов, правила расположения их на одежде.

Образовательная - формирование знаний о дороге, правилах движения в темное время суток.

Развивающая - развитие способностей к ориентировке на улице в темное время суток, обогащение словарного запаса; формировать представления о типичных ошибках в поведении на дороге.

Воспитательная - воспитывать наблюдательность, осторожность, самостоятельность; воспитание уважения к тем, кто находится за рулем автомобиля.

Действующие лица: Авария, Пират, Ведущий.

Ведущий: Здравствуйте ребята, а вы любите путешествовать? А на чем путешествуют люди? (Ответы детей) А вот на чем поедем мы, сейчас отгадаете сами:

Пью бензин и масло ем,
Хоть не голодно совсем.
А без них я так болею,
Что поехать не сумею!

Ведущий: Все верно, мы поедем на машине.

Слышится звук тормозов и сигнал автомобиля. Выбегает Авария.

Авария: Всем привет. Испугались меня детишки? Догадались, кто я? (ответы детей)

Пират: Здравствуйте ребята! Я так спешил к вам в гости и передать письмо, что чуть в аварию не попал. Там на улице небо затянула большая темная туча и ничего не видно, только фары машин светятся, еле успел перебежать дорогу.

Авария: Что же ты пират не знаешь правила дорожного движения ?( не дожидаясь ответа убегает)

Пират: (обращается к детям) Ой, а что такое правила дорожного движения?

-Переходить дорогу можно только по пешеходному переходу

-Движение начинать только на зелёный сигнал светофора

-На одежде каждого пешехода должны быть светоотражающие элементы - фликеры.

1) Кто из вас идет вперед

Это все мои друзья!

2) Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

Это все мои друзья!

3) Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

5) Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

Это все мои друзья!

Пират: Спасибо, ребята! Теперь я все знаю! Ой, совсем забыл про письмо. Держите его скорее.

Ведущий: ( читает письмо) Хочешь верь, а хочешь нет, даже у старой Дороги есть сказки. А знаешь почему? Да, ты прав, потому что за свою долгую жизнь она многое повидала и многое пережила. Слышишь, как она пыхтит? Это дорога готова рассказать тебе свои сказки.

"Вы знаете, ребята, когда-то я совсем не знала, что такое асфальт, светофор, безопасность дорожного движения. Да-да, не удивляйтесь! Даже столбов с фонарями - и тех не было. Я лежала темная и опасная. Человек пробирался по дороге на ощупь, кое-как выбирался из одной ямы и тут же попадал в другую. Где обочина, где проезжая часть - ничего не было видно. Много опасностей подстерегало человека в пути. Да-да, ребята, темные, неосвещенные дороги всегда опасны для жизни человека. Помните это!

Но однажды какой-то очень наблюдательный пешеход придумал первый светоотражающий элемент и обозначил им обочины. А подсказала ему, как обезопасить передвижение и сохранить свое здоровье, сама матушка-природа. Оказалось, что кора березы очень хорошо отражает свет, даже лунный. Поэтому люди стали сажать березы вдоль дорог. А вы замечали, как светится кора берез, когда на них попадает свет фар? Потом человек задумался над тем, как обезопасить себя? И были придуманы светоотражающие ленты, повязки, брелки и многое другое. Благодаря этим "лучикам света" я - старая Дорога, стала намного безопаснее! Только не забывайте надевать своих "светлячков", когда идете ко мне".

Ведущий : Не переживай Пират , ребята тебе сейчас расскажут.

Дети читают стихи о о фликерах.

1.Есть у нас значок такой,

Но значок он не простой,

2.Яркий свет далеких фар

Отразить он только рад.

И тем самым отражением

Жизни нам он сохранит.

3.Если вышел в путь,

Ты про фликер не забудь!

Ты его с собой бери,

Пригодится он в пути.

Фликер светится, играя,

Виден он издалека.

Вот машина грузовая

Водитель тормозит слегка!

4.Никогда не буду я

Фликер дома оставлять.

Прикреплю его к одежде

И пойду гулять с ним вместе!

5.ФЛИКЕР – это без сомненья,

Знак дорожного движенья,

Он на месте не стоит,

А с тобой везде спешит.

Темноты он не боится

И от света фар искрится.

Маячок такой водитель

За версту всегда увидит.

Прикрепи к одежде ФЛИКЕР –

Это твой телохранитель!

Дети демонстрируют фликеры. ( дарят Пирату)

Ведущий : Ребята, может мы покажем и расскажем Пирату, как правильно носить фликеры

Ведущий : СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ДОЛЖНЫ РАСПОЛАГАТЬСЯ:

- Подвески (их должно быть несколько) лучше крепить за ремень, пояс, пуговицу, чтобы светоотражатели свисали на уровне бедра.

- Нарукавные повязки и браслеты так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию.

- Значки могут располагаться на одежде в любом месте.

- Сумочку, или рюкзак лучше нужно нести в правой руке, а не за спиной.

- Эффективнее всего носить одежду с уже вшитыми светоотражательными элементами.

Просмотр видео урока "Робокар Поли" - "Опасность в темноте".

- Какие правила нарушили дети? (ответы детей)

Ведущий: Пират мы очень надеемся с ребятами, что ты все запомнил и больше никогда не будешь нарушать правила дорожного движения и будешь всегда носить с фликер.

Пират : Да, ребята спасибо вам большое, до свидание. Спасибо за подарок.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Автор: Гобузова Т. И.

- профилактика детского дорожно – транспортного травматизма, воспитание законопослушных участников дорожного движения.

- закрепление знаний учащихся по правилам дорожного движения через творческое выступление;

- ф ормировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора;

- воспитывать уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки;

- привлечение детей к деятельности отряда ЮИД.

Оборудование: проектор, экран, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, атрибуты для выступления агитбригады.

Участники мероприятия: отряд ЮИД, 4 отряда.

Автор Гобузова Т. И.

Звонок на урок - № 2

Педагог – Здравствуйте, дети, садитесь! Тема нашего урока!? Читаем на доске…

Все – Фли-кер!

-Педагог – Как носить нужно нам фликер, чтоб в темноте нас увидел водитель!

Жизнь и здоровье своё сбереги – этот значок себе прикрепи!

- Итак, что такое фликер? На этот вопрос мне ответит сейчас….

(Все приседают и боятся)

Все – Вовочка.

Вовочка – (встаёт из зала) Я!? Да я и так всё знаю. А уже правила движенья как орешки щёлкаю.

Я учу каждый день правила движенья!

И зачем нужен мне фликер - вот сомненья.

Без него проживу, я не сомневаюсь,

Потому что и так правила я знаю…..

Три девицы встают в ряд. Муз. - № 4

Вовочка – Я… Я… буду! Отцом! Итак, дочери мои любимые, что привезти вам из-за границы.

- Мне каменьев драгоценных, - говорит первая дочь.

- Мне шелка заморские, - говорит вторая дочь.

- А мне Фликерочек аленькай, - говорит младшая дочь.

(первые две шушукаются, смеются над младшей)

Сёстры - Зачем он тебе дался, фликер этот.

Младшая сестра - Я люблю этот фликер,

Я надену этот фликер,

Все увидят этот фликер,

Не собьёт меня машина,

Я носить буду фликер день и ночь.

Вовочка – отец уходит

Вовочка – Ну и что такого в этом фликере? Что, без него не прожить?

Вовочка – Ладно. Привезу!

Педагог - Без него можно на дороге не выжить.

(все встают спиной к залу)

- пункт 4.1. правил дорожного движения гласит….

- При движении по обочине…

- В тёмное время суток….

- У края проезжей части или в условиях недостаточной видимости…

Всем пешеходам рекомендуется.

- Иметь при себе предметы со светоотражающими элементами.

- И обеспечить видимость этих элементов водителями…..

Вот тут нам на помощь придут ….

Все – Фли-ке-ры.

Фликеры мы носим разные: жёлтые, белые, красные,

Для нас они очень важные,

Спасали они не раз уже.

- Сколько людей вы видите на дороге?

Все - А так!? (одевают или показывают фликера)

Педагог – Заметить вовремя.

Все – Значит спасти жизнь!

- Не сливайся со средой.

Все – Засветись!

Педагог – Ну и кто сделал домашнее задание? Что означает фликер.

Все – А! Секундочку.

(эффект, свет, жизнь. Это фликер) - № 7

Вовочка - Как знал, как знал! И вам привёз по фликеру.

Дочери - Батюшка приехал! Да с подарками. (раздаёт)

Отец – Я слышал, нынче в моде фликеромания.

Дочери - Это что значит? Она теперь у нас самая модная будет?!

Младшая дочь: Главное не мода!

Все - Главное безопасность!

Вовочка – Вот. Привёз вам. Последняя коллекция фликеров от кутюрье Светофораччи:

Показ моделей - № 9

Педагог – И наконец, коллекция весенняя Фликербук (фликер + букет)… - № 13

Показ моделей - № 9

Педагог - Делаем вывод! Фликеры нужно носить

Все - в любое время года!

- Дай жизни шанс, засветись в темноте.

Все - Отрази яркий свет и не дай быть беде.

- Когда по улице мы ходим вечерами,

Все - От ДТП себя спасти мы можем сами.

Идём в бутик и фликер модный покупаем,

Все - И на свою одежду этот фликер надеваем.

- Жалко, что фликер есть только у людей!

Педагог – Да ты что!

Все – Фликер, есть везде!

Муз. (Выстраиваются в цепочку друг за другом в затылок с картинками)

- Фликеры есть на машинах.

- И даже на наших рюкзаках.

- Ой, интересно, а как он будет действовать на дороге.

Все – Давайте проверим.

Педагог – Надеваем все фликеры и переходим дорогу.

Все берут фликеры под музыку богатырей - № 15

Педагог – Фликер надеваем…. (фликеры вперёд)

Звук тормозов машины - № 16

Все – Защиту укрепляем.

Вовочка: О ткуда вообще взялся-то этот фликер? Свалился на мою голову…(шопотом) Мне и без него комфортно.

Вовочка: Молчу! Молчу! (а сам убегает)

Звук аварии - № 17

Заходит весь рваный Вовочка.

Педагог – Вот дождался!

Все - Фликер не одел … и вот тебе нарвался.

- Чтоб не волновались за нас родители

Надевайте все на себя фликеры.

- С фликером водителям мы видны.

Тогда не случиться с нами беды.

- Безопасней чтобы жить

Будем фликеры носить.

Мы вам рассказали, мы вам показали

Как нужно ребята вам фликер носить.

Его берегите и всем покажите

Что нужно его вечерами носить.

Купите вы фликер, наденьте вы фликер,

Тогда безопасней вам будет идти,

Пусть он охраняет, пусть вас защищает

Тогда без аварий мы сможем прожить.

Краткое описание документа:

Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу. Сегодня при проведении акции мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный, и что может сделать ваш путь ещё безопаснее.

Цель : привлечение внимания детей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения светоотражающих элементов на одежде у детей при передвижении в тёмное время суток.

1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; познакомить детей с фликером и светоотражающими элементами ;

2) повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;

3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 110 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

03.08.2020 1583
DOCX 44.5 кбайт
54 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гобузова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Участниками встреч стали воспитанники, руководящий и тренерский состав, а также родительская общественность различных секций и учреждений, входящих в систему детско-юношеского спорта.

Участники тренингов по безопасности дорожного движения в подарок от сотрудников подмосковной Госавтоинспекции получили световозвращатели и тематические памятки. Акции прошли во всех городских округах Московской области и охватили более трех тысяч человек.

При движении с ближним светом фар водитель автомобиля способен увидеть пешехода на дороге на расстоянии 25-30 метров. Если же пешеход применяет световозвращатель, то это расстояние увеличивается до 150-200 метров. А при движении автомобиля с дальним светом фар дистанция, на которой пешеход становится виден, с применением световозвращателей увеличивается со 100 до 350 метров. Это дает водителю 15-25 секунд для принятия решения, которое может позволить избежать дорожно-транспортного происшествия.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14.11.2014 № 1197 с 1 июля 2015 года вступили в силу изменения в Правила дорожного движения Российской Федерации. Согласно новой редакции Правил с 1 июля 2015 года при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, (а вне населенных пунктов пешеходы обязаны) иметь при себе предметы со световозврающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

В рамках реализации регионального проекта Московской области "Безопасность дорожного движения" Госавтоинспекция Московской области совместно с Главным управлением по информационной политике Московской области, Министерством транспорта и дорожной инфраструктуры Московской области и Министерством образования Московской области, до 29 ноября 2020 года проводит социальный раунд "Засветись!". Мероприятия проводятся в том числе и на территории Городского округа Подольск.

Специально для раунда разработан комплекс информационно-просветительских мероприятий, направленных на популяризацию ношения пешеходами световозвращателей. Одним из главных инструментов социального раунда станет серия тематических мультимедийных продуктов, поднимающих соответствующие вопросы. Одними из основных инструментов кампании станут тематические аудио- и видеоролики, социальная реклама, полиграфическая продукция, которые получат широкое распространение как в информационном пространстве, так и непосредственно среди целевой аудитории участников дорожного движения.

Читайте также: