Школа скорочтения по методике шамиля ахмадуллина сыктывкар
Обновлено: 02.07.2024
Контакты
Телефон:
E-mail:
Адрес:
Почтовый индекс:
GPS координаты:
Сфера деятельности:
На карте
Режим работы
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 09:00–20:00 | 09:00–20:00 | 09:00–20:00 | 09:00–20:00 | 09:00–20:00 | 09:00–20:00 | 09:00–20:00 |
Отзывы
Вы пользовались услугами данной организации?
Пожалуйста, оцените компанию и оставьте отзыв, этим вы поможете другим людям сделать правильный выбор. Спасибо!
Ребенок научится писать быстро, красиво и разборчиво
за 12 занятий!
Научим запоминать любые учебные материалы быстро. И всего за 12 занятий.
Разовьем логическое мышление
у ребенка всего за 12 занятий
Ребенок будет считать в 3-15 раз быстрее всего через 12 занятий
Вы забудете о репетиторах, плохих оценках и зубрежке до ночи
Ребенок сможет легко и без проблем сдать ОГЭ и ЕГЭ
Вы уже знаете о нас много хорошего и хотите скорее записаться на собеседование? Жмите
Никто не хочет делать то, что не получается. Хотите, чтобы ребенок любил учиться – дайте ему навык. Мы знаем как
Учителям не преподают нейропсихологию. Учителя не виноваты,так построена программа в пед.университетах. Но знать основы работы мозга очень важно, чтобы не только передать знания , но и научить учиться. Мы знаем как это сделать
Внимание – самая важная познавательная функция нашего мозга. Очень сложно объяснить, как концентрировать внимание.Но этому можно научить. Мы знаем как
Низкая скорость чтения и концентрация внимания ТЯНЕТ Вашего ребенка НАЗАД
Наш курс круче, чем просто обучение чтению!
Подход к ребенку.
Квалификация педагогов и дружелюбная атмосфера на занятиях, которую они создают,помогают ребенку быстро влиться в процесс и раскрыть свой потенциал. А наши мотивационные инструменты позволят добиться максимума
Гарантия результата.
Мы не просто раздаем обещания, а включаем в договор пункт, что если ваш ребенок не увеличит скорость чтения с учетом ПОНИМАНИЯ минимум в 2 раза, то мы вернем 100% оплаты.
Короткий курс.
Нам удалось создать действительно эффективную методику, поэтому мы не заставляем вас ходить на курс месяцы и годы. Достаточно всего 5 недель, чтобы ваш ребенок удивил вас своими результатами.
Квалификация педагогов.
Наши педагоги не только имеют высшее педагогическое/психологическое образование, но и сертифицированы по авторским методикам скорочтения и развития интеллекта
Одобрено Министерством образования.
Наша методика не только сертифицирована, но и рекомендована к внедрению педагогам школ и учреждений дополнительного образования.
Комплексное развитие мозга.
Авторская методика основана на комплексной тренировке интеллектуальных навыков. Более 120 упражнений для развития у вашего ребенка навыков, которые остаются на всю жизнь.
ДЛЯ ЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЫ ДАЕМ
КАЖДОМУ УЧЕНИКУ ДОСТУП В
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
Это современный и очень удобный способ выполнения
домашних заданий:
Вы сможете выполнять домашние задания онлайн из любого места
Вы сможете узнать о прогрессе вашего ребенка моментально
Педагог будет лучше видеть на что обратить внимание при развитии вашего ребенка. Это эффективнее чем видеть работу только во время урока
При желании ваш ребенок сможет сравнить свои успехи с другими участниками курса. Соревновательный дух может творить чудеса
Ваш ребенок сможет пользоваться личным кабинетом для своего развития еще 12 месяцев после окончания курса
Уже хотите воспользоваться всеми
преимуществами обучения у нас и
пользоваться личным кабинетом целый год
БЕСПЛАТНО?
запишитесь на собеседование
Подарите ребенку радость от обучения!
Почему у ребенка точно все получится
Наши педагоги постоянно учатся и развиваются. Проходят повышение квалификации. А главное - любят детей и свою работу!
Результаты наших учеников
Было 125 слов в мин.
Стало 271 слов в мин.
запишитесь на собеседование
Подарите ребенку радость от обучения!
* Предоставим устную консультацию по телефону или запишем на собеседование- тест
как проходят занятия
В полуигровой форме для поддержания и развития мотивации ребенка
Длительность курсов 5-7 недель (2 занятия в неделю)
Продолжительность одного занятия — 60минут
Чтобы попасть на обучение, необходимо пройти собеседование.
Индивидуальное расписание у каждой группы, которое группа выбирает себе сама
Через месяц начнется новый учебный год. Родители уже начинают готовить к нему своих детей. И речь не только о покупке ручек и тетрадей. Многие переживают, что их ребенок не сможет усваивать школьные знания в полной мере.
Специалисты "Школа скорочтения и развития памяти по методике Шамиля Ахмадуллина" определили пять причин, которые мешают ребенку быстро читать.
Первая причина — низкое внимание
Детям по природе сложно сконцентрироваться на чем-то одном, а вокруг еще так много отвлекающих факторов: интернет, гаджеты, мультфильмы. В этом нет ничьей вины, так устроен мир. Существуют упражнения, которые научат ребенка концентрироваться.
Причина вторая — школьник, читая текст, проговаривает его шепотом или про себя
Этим страдают и многие взрослые. Когда человек читает про себя, речевой аппарат пытается повторить те слова, которые прочитывают глаза. Из-за этого скорость чтения не может быть выше скорости разговорной речи. Не более 200–230 слов в минуту. Если убрать проговаривание, скорость чтения может повыситься до 600–800 слов в минуту. Убрать привычку проговаривать слова можно с помощью несложных упражнений.
Причина № 3 — малое поле зрения
На страницу книги или экран монитора можно смотреть по-разному: можно видеть по одному слову и читать слово за словом, можно видеть по два-три слова, и читать небольшими сегментами, а можно видеть предложения или даже абзацы. В последнем случае скорость восприятия информации в разы выше. Поле зрения вполне можно расширить с помощью специальных методик.
Причина №4 — возвратные движения глаз
Еще такие движения называют регрессией. Наверняка многие это замечали за собой — при чтении книги или текста на экране вы возвращаетесь глазами и перечитываете некоторые слова или даже целые предложения. Это тоже влияет на скорость чтения. С этим явлением тоже можно бороться.
Пятая причина: отсутствие стратегии чтения
Цели при прочтении художественной и учебной литературы абсолютно разные. В первом случае цель — получение удовольствия, во втором цель — получить нужную информацию, а затем применить ее на экзамене или в жизни. Чтение для удовольствия отличается от добывания и запоминания нужной информации.
Родителям, узнающим своего ребенка в вышеперечисленных примерах, не надо отчаиваться — выход есть, и все не так сложно. "Абсолютно любого ребенка можно научить читать в три раза быстрее скорости чтения взрослого человека без потери качества и количества запоминания и понимания прочитанного", — эти слова принадлежит Шамилю Ахмадуллину, автору вышеприведенных упражнений для развития памяти и скорочтения для детей.
Эффективность более чем 30 методик Шамиля Ахмадуллина подтверждена сертификатами Министерства образования РФ, школа прошла оценку ведущих экспертных советов России. Также программу обучения скорочтению признали лучшим учебным пособием России в 2015 году.
Методики Шамиля Ахмадуллина есть в Интернете, но мало кто из родителей может вникать и заниматься с собственным ребенком лично — как правило, не хватает времени, терпения или педагогических навыков. Как раз таких родителей есть отличная новость: в Сыктывкаре тоже работает "Школа скорочтения и развития памяти по методике Шамиля Ахмадуллина".
"Школу скорочтения я решила открыть в первую очередь потому, что как мама столкнулась с проблемами обучения ребенка. Я начала искать в интернете, нашла методику Шамиля Ахмадуллина, влюбилась в эту методику и поняла, что в Сыктывкаре ничего такого нет!" — делится руководитель сыктывкарской "Школы скорочтения и развития памяти по методике Шамиля Ахмадуллина" Елена Шевченко.
Кому может помочь школа скорочтения:
- малышам, которые перед школой только учатся читать — им помогут в игровой форме научиться читать правильно и быстро;
- детям, которые читают по слогам или неуверенно — их переориентируют на чтение целыми словами, научат понимать предложения целиком;
- школьникам средних классов, затрудняющимся понимать прочитанное и перерабатывать большой объем чтения;
- ученикам старших классов, готовящимся к экзаменам, — объемы получаемой информации растут год от года, и, к примеру, с 2005 года выросли в 7 (!) раз. Чтобы эффективно усваивать информацию и быть способным к самообучению, школьникам необходимы современные методики;
- взрослым, желающим продолжить обучение и стать незаменимыми специалистами на своем рабочем месте.
"Важное дополнение — все школы, работающие по методике Шамиля Ахмадуллина, гарантируют результат обучения детей.
"Мы обещаем определенный результат — чтение минимум в два раза эффективнее, чем до обучения, и мы должны отвечать за эти слова. Мало того, если мы приняли на обучение кого-то, а результат не получился таким, как обговаривалось, мы возвращаем деньги за обучение. Нам дорога наша репутация", — говорит руководитель сыктывкарской школы скорочтения Елена Шевченко.
Сыктывкарских педагогов школы скорочтения обучал Шамиль Ахмадуллин лично. Работа и результаты работы педагогов контролируется центральной школой скорочтения и автором методик.
— Мы гарантируем улучшение скорости чтения минимум в два раза, у детей подтянется внимание и концентрация, улучшится память. Даже базового курса скорочтения достаточно для того, чтобы у ребенка заметно повысилась успеваемость в школе, — рассказала Елена Шевченко.
Методика предполагает, что школьники не будут больше времени корпеть над уроками или книгами, наоборот, при небольшом количестве затраченного времени будут получать знания более эффективно. Как правило, ребенок до обучения понимает около 30 % из прочитанного материала. А после прохождения курса этот показатель вырастает до 80–100 %.
Адрес "Школы скорочтения и развития памяти" в Сыктывкаре:
ул Орджоникидзе, 40.Тел.: 252-006.
— Современные родители часто сталкиваются с одной и той же проблемой: дети не хотят читать, плохо усваивают информацию, как следствие, низкая успеваемость в школе. В чем, на ваш взгляд, причина проблемы?
Большинство родителей помнят свое детство, в котором чтение было не только обязательным, но и доставляло им удовольствие. Сейчас, пытаясь привить любовь к чтению своему ребенку, чаще всего попросту заставляют читать. А низкую успеваемость пытаются решить с помощью репетиторов по отдельным предметам, не понимая, что проблема в другом — низком уровне внимания и неразвитой памяти ребенка. Он просто не может усваивать ту информацию, которую до него доводят. Современная школа очень мало времени и внимания уделяет способам чтения и эффективной работе с информацией. И это хорошо видно, прослеживается четкая тенденция снижения стандартов образования. Современный ребенок не приучен заниматься умственным трудом, поддерживать темп урока, усваивать необходимый объем информации. Это напрямую сказывается на уровне экзаменов, которые проводятся в школах. Когда ЕГЭ только начиналось, его уровень был намного выше, чем сейчас.
Фактически у ребенка нет инструментов для того, чтобы эффективно учиться. Когда он их осваивает, то и вопрос мотивации в обучении частенько пропадает. Вопрос родителям: какой предмет больше всего любит ваш ребенок? Большинство быстро ответит: тот, который лучше всего получается. Представьте, что будет, если получаться будут все?
— Родители часто нанимают репетиторов, чтобы решить эту проблему. Насколько это эффективный способ?
Выпускники школы скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина
— Хорошо, а что может помочь лучше усваивать информацию в школе?
До того как отвечу на ваш вопрос, хотелось бы поднять другой вопрос. Какие, по мнению родителей, результаты эффективного образования? Чему должен ребенок научиться и что должен знать по окончании школы? Я сейчас беру лишь образовательную часть, не учитывая воспитательную.
По моему мнению, в части образования можно рассмотреть две большие категории: это знания и навыки. Навыки – это то, что ребенок должен уметь по окончании школы. Писать, считать, читать, а главное и самое важное — научиться самостоятельно учиться.
Сейчас мир движется с бешеной скоростью и успеха добиваются именно те, кто умеет быстро и самостоятельно учиться, осваивать новые знания. Например, те программы, на которых учатся программировать студенты ВМК на начальных курсах, к моменту их выпуска частенько уже устаревают. Поэтому умение быстро, а главное самостоятельно обучаться — самое важное для успеха в современной жизни.
Или, например, возьмем скорость чтения. Вы знаете, что в большинстве западных компаний один из основных критериев при отборе топ-менеджмента — это чтение со скоростью 500 и более слов в минуту. То есть людей, которые читают медленнее, даже не рассматривают. Оно и понятно, как может человек руководить, если чисто технически не сможет изучать всю необходимую для себя информацию?
Разработка Шамиля Ахмадуллина. Система обучения скорочтению. Номинант и победитель различных конкурсов как иновационное средство обучение
— А что в вопросе знаний?
Со знаниями все тоже достаточно печально. Как вы думаете, что должен знать ученик после окончания школы? Я разделяю знания на общие или, как я называю их в своей книге о развитии памяти, которая выйдет с 1 декабря в продажу, БСЗ (базовая система знаний), и специальные.
Базовая система знаний — это тот минимум, который должен знать каждый. Это то, что отличает образованного человека от неуча. То, что позволяет чувствовать себя комфортно с любым собеседником, то, что позволит легко усваивать новые знания. К сожалению, мало кто к окончанию 11 класса этим владеет. И введение ОГЭ и ЕГЭ это четко показало.
Далее, это специальные знания. Ведь ребенок, который хочет стать врачом, должен к окончанию 11-го класса не только знать БСЗ этого предмета, но и быть профи в этом предмете. В дальнейшем на этих знаниях будет крепиться фундамент специалиста.
А если вы готовите из ребенка будущего руководителя, базовые знания еще важнее. Успешный руководитель просто обязан хотя бы немного разбираться практически в любой области, дабы смочь принять эффективное решение, и обучаться намного быстрее своих подчиненных, ведь он определяет вектор развития целой структуры.
— Вы именно этому учите детей на своих тренингах?
Скорочтение и развитие памяти для детей — это основные направления моей работы. Мы проводим именно тренинги, достаточно короткие, по 10 занятий скорочтению и 12 — по развитию памяти. Этого достаточно для первичного освоения навыка. За это время дети начинают читать в два-три раза быстрее с учетом понимания. Тренинг по памяти дает увеличение эффективности обучения в 3 - 10 раз. Главное в обучении — эффективность, максимальные результаты, полученные за наименьшее время. Не кажется ли вам смешным, что дети учат английский по 7 - 8 лет в школе и после этого так и не могут свободно говорить? Кстати, ниже результаты одной из наших групп.
Результаты выпускников одной из групп детской школы скорочтения
— Традиционные институты образования признают эффективность ваших тренингов?
— Книга о детском скорочтении стала бестселлером сразу после выхода, какие ваши творческие планы?
— Для ребят какого возраста подходят ваши тренинги?
Скорочтение для ребят 6 - 8, 9 - 12 и 13 - 16 лет. Обучение чтению по словам для ребят 6 - 8 лет. Тренинг памяти для ребят 9 - 12 и 13 - 16 лет. Нужно понимать: чем раньше обучить ребенка этим навыкам, тем лучше будут результаты.
— Как записать ребенка на ваш тренинг?
Во-первых, необходимо пройти собеседование. Мы берем не всех, у нас с родителем должно быть общее видение правильных методов обучения, а у ребенка — желание пройти тренинг. Со своей стороны мы гарантируем результаты и возвращаем деньги, если родитель говорит, что не видит их. К слову, таких случаев на моей практике было всего два.
Школа скорочтения теперь открыта и в Сыктывкаре по адресу: ул. Орджоникидзе, 40
Читайте также: