Школа правового просвещения тематика

Обновлено: 30.06.2024

Вы не можете посетить текущую страницу потому, что:

просроченная закладка/избранное
поисковый механизм, у которого просрочен список для этого сайта
пропущен адрес
у вас нет прав на эту страницу
Запрашиваемый ресурс не был найден.
В процессе обработки вашего запроса произошла ошибка.

Пожалуйста, попробуйте одну из следующих страниц:

Если у вас возникли сложности, пожалуйста, свяжитесь с Администратором этого сайта.

Воспитание правовой культуры подрастающего поколения – это целый комплекс мер и методов, формирующий его гражданские позиции. Научить детей знать свои права, уважать права других людей, цивилизованно решать конфликты и споры – вот основные задачи правового воспитания в средней общеобразовательной школе.

Мероприятия по правовому воспитанию школьников планируются педагогическим коллективом школы совместно с администрацией города (района). Такие мероприятия проводятся как в стенах школы, так и за ее пределами. Их цель – формирование правовой культуры учащихся. Это значит формирование:

элементарных понятий о правах и обязанностях;
понятий о демократии и правах человека;
понятий об уголовной ответственности;
уважения к правам человека и свободе личности
толерантности.

Планирование мероприятий по гражданско-правовому воспитанию в школе

Современная школа – это важный социальный институт, в котором тесно соприкасаются интересы государства, общества и личности. Воспитание юридически-грамотного гражданина – как раз тот случай, когда интересы распределяются поровну. Дети – самые уязвимые в юридическом плане, граждане, поэтому их правовое воспитание у государства в приоритете.

? Правовое воспитание лежит за пределами учебной программы, поэтому его задачи, в основном, решаются средствами внеклассной деятельности.

Такие мероприятия могут иметь различные формы, их целевой аудиторией являются как сами учащиеся, так и их родители (законные представители) Цели и задачи мероприятий напрямую зависят от возраста детей.

В составлении плана по гражданско-правовому воспитанию в школе принимают участие:

классные руководители;
социальный педагог;
заместитель директора по внеклассной работе;
педагог-организатор.

Этот план составляется на 1 учебный год, заверяется руководитель учебного заведения. Ответственность за проведение правовых мероприятий четко указывается в планировании. Помимо педагогического состава школы, к участию в мероприятиях подключаются сотрудники правоохранительных органов, службы защиты детей и социальных служб.

Планирование и проведение мероприятий по гражданско правовому воспитанию учащихся школ осуществляется на основании:

Мероприятия по правовому воспитанию в начальной школе

Основной период формирования личности приходится как раз на период обучения в начальной школе. Правовое воспитание играет в этом процессе важную роль, тесно переплетаясь с патриотическим и нравственным воспитанием.

В начальной школе мероприятия по правовому воспитанию проходят, чаще всего, в форме игры. Это может быть дидактическая игра, игра-квест в форме путешествия (знакомство с государственными символами России) ролевые и словесные игры. Такие игры развивают у детей интерес к истории своей страны, пробуждают гражданские чувства, а вместе с тем закладываются знания в правовой области.

Другая форма мероприятий – тематические классные часы. Классный час дает возможность провести беседу, игру, викторину. Дидактическая игра может стать продолжением беседы в рамках классного часа (после беседы о правах человека провести дидактическую игру «запрещающие-разрешающие знаки поведения).

Знания, которые дети получат во время таких мероприятий, повышают их уверенность в себе. Младшие школьники учатся ценить труд, опыт, достижения своих предков, осознавая себя частью страны, общества, своей ответственности перед страной и окружающими.

Примерные темы мероприятий по гражданско-правовому воспитанию учащихся начальных классов средней школы

Мероприятия по правовому воспитанию в средних и старших классах

Учащиеся средних и старших классов – вчерашние дети, шаг за шагом вступающие во взрослую жизнь. Подростковый период характеризуется весьма неустойчивым психическим состоянием, перепадами настроения, поиском себя. Такое нестабильное и неуверенное состояние делает подростков уязвимыми перед социально опасными личностями, перед соблазном перейти закон, и всем огромным миром, который они еще совсем не знают.

Именно поэтому правовое воспитание не просто важно, но и жизненно необходимо. Подростки уже в состоянии разделять плохое и хорошее, и если совершают плохие поступки, то делают это осознанно.

Мероприятия по юридическому воспитанию молодежи должны иметь конкретную цель, требовать от подростков активного участия. Для эффективности воспитательной работы, в подготовке и проведении мероприятий должны принимать все стороны социального окружения учащегося: семья (родители), школа, представители общественности и правопорядка.

Формы мероприятий, направленных на юридическое просвещение старших школьников, могут быть любыми:

Беседа;
Тематический классный час;
Информационные плакаты (лучше, если их делают сами ученики);
Игры, конкурсы, викторины;
Экскурсии;
Выставки, наглядная агитация;
Встречи – лекции с представителями социальных структур;
Родительский всеобуч.

Примерные темы мероприятий по гражданско –правовому воспитанию для учащихся 5-11 классов

В отношении таких детей школа ставит перед собой задачи:

Помимо указанных выше мероприятий, в конце учебного года педагогический коллектив проводит мониторинг, выявляющий уровень агрессии, тревожности среди учащихся. Контролирует психологический климат в классе, а также занятость детей и подростков вне школы и на каникулах.

Сегодня необходима более масштабная работа по правовому просвещению, нравственному воспитанию, духовно-культурному развитию личности, которая должна осуществляться совместными усилиями государственных и общественных структур.

Важнейшей задачей, стоящей сегодня перед нашей школой является развитие правовой культуры и механизмов защиты прав несовершеннолетних. Особое место в этом процессе занимает целенаправленная деятельность по повышению правовой культуры детей, знакомство их с основными международными и отечественными юридическими документами, в которых зафиксированы основные права детей. Дети - это особая социально-демографическая группа населения, тонкий социальный барометр, чутко реагирующий на экологические, экономические, политические и социальные изменения и неблагополучия в обществе. В связи с этим, на современном этапе развития нашего общества очень важно, чтобы не только взрослые знали о правах детей, но и главное, чтобы сами дети знали свои права.

- снижение уровня правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних;

-профилактика социального сиротства и семейного неблагополучия, формирование культуры семейных отношений;

- акцентировать внимание учащихся, их родителей и педагогов на вопросах становления правового пространства России;

- способствовать развитию интереса учащихся к вопросам правового образования, определения ими своего отношение к праву как общественной ценности;

- помогать школьникам составить собственные представления и сформировать личностные установки, основанные на современных правовых и моральных ценностях общества;

- способствовать развивать компетенции учащихся для защиты прав, свобод и законных интересов личности и правомерной реализации ее гражданской позиции;

Исполнители Программы несут ответственность за своевременность и точность выполнения мероприятий.

Становление и развитие права становятся объектом изучения в курсе истории. Отдельные аспекты правовых отношений рассматриваются целым рядом школьных предметов, а также программ "Полезные привычки", "Полезные навыки", "Дом. Образование. Милиция".

Тематика бесед и иных форм проведения классных часов и иных внеурочных мероприятий по правовым вопросам в большей или меньшей степени реализуется в работе школы.

Одним из важнейших условий обеспечения эффективности реализации Программы является доступ учащихся и педагогов к правовой литературе, содержащейся в библиотечном фонде школы и городских библиотек, и Интернет-ресурсам.

При определении содержания, форм и методики проведения мероприятий в рамках Программы важно учитывать следующее:

- необходимость деятельностного подхода в учебной работе учащихся в активном и интерактивном режиме;

-целесообразность использования методик учебного сотрудничества, различных вариантов работы в группах, кооперации, моделирования жизненных ситуаций;

формированию ответственного понимания обучающимися своего гражданского долга и конституционных обязанностей;

закреплению знаний обучающихся своих прав и обязанностей, проявлению интереса к событиям общественной жизни;

снижению числа подростков, состоящих на учете за правонарушения, склонных к вредным привычкам;

Практическая направленность гражданского воспитания предполагает, что недостаточно иметь юридическую информацию, - важно уметь грамотно ею пользоваться. Только тогда право защищает человека. В процессе самостоятельной работы школьники должны освоить предметные (специальные умения) и навыки, научиться законным и нравственным способам защиты прав и свобод.

Раздел IV. Политика и право (6 уроков)

Государство и граждане

Право на службе человека

Конституция - основной закон страны

Право и правопорядок

Как защититься от несправедливости

7 класс

Раздел 3. Подросток и закон (5 уроков)

Юридические границы подросткового возраста

Подросток как гражданин

Подросток и его права

Опасный путь преступной жизни

9 класс

Раздел 5. Человек и его права (14 уроков)

Право, его сущность и особенности

Право и имущественные отношения

Потребитель и его права

Правовые основы брака и семьи

Правонарушения и виды юридической ответственности

Человек и его права

10 класс

Раздел 3. Право

Глава 7. Право как особая система норм (13 уроков)

Право в системе социальных норм

Правоотношения и правонарушения

Современное российское законодательство

Предпосылки правомерного поведения

Общество в развитии

Человек и общество

11 класс

Раздел 6. Правовое регулирование общественных отношений (22 урока)

Гуманистическая роль естественного права

Законотворческий процесс в РФ

Гражданин, его права и обязанности

Права и обязанности налогоплательщика

Способы защиты экологических прав

Субъекты гражданского права

Право на интеллектуальную собственность

Занятость и трудоустройство

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения

Особенности уголовного процесса

Наркотики. Употребление и злоупотребление (8 класс)

ВИЧ/СПИД - роковой спутник наркомана (9, 10, 11 классы)

Насилие и закон (9 класс)

Наркотики, насилие и закон (9 класс)

Как сказать наркотикам: "Нет!" (8 класс)

Создание позитивных дружеских отношений (7, 8 классы)

Разрешение конфликтов без насилия (6 класс)

Наркотики, зависимость и последствия (10 класс)

Шалость. Злонамеренный поступок. Вандализм (11 класс)

Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок (7-9 классы)

"Школа правового просвещения" - студенческое юридическое общество, которое ставит своей целью в доступной и интересной форме рассказать о праве!

Наши партнёры :
Уполномоченный по правам человека в Мурманской области — Шилов Михаил Валерьевич
Методист МБУ ДПО г. Мурманска ГИМЦ РО — Белугина Галина Николаевна

Школа правового просвещения запись закреплена

Хей, хей, хей, ребята!
Врываемся к Вам с крутыми новостями
У Школы правового просвещения появился NEW мерч!
Супер стильные и тёплые бомберы и термокружки
Весь мерч выполнен в сером цвете и дополнен обновлённой эмблемой нашей Школы!
Создателями мерча выступили Марина и Анастасия

Наталья Рашева

Школа правового просвещения запись закреплена

Алёна поделилась со студентами своим опытом создания и реализации грантовых программ, а также дала ценные советы и наставления, для улучшения их идей.
Показать полностью.

Представители Школы показали и рассказали о своих наработках и целях в данном проекте, среди которых:
⠀ ⠀Просвещение молодёжи в области их прав и обязанностей;
⠀ ⠀Проведение мероприятий, направленных на достижение цели просвещения;
⠀ ⠀Создание правового бота с возможностью получения правовых консультаций!

Пожелаем удачи ребятам! И давайте все вместе держать кулачки за то, чтобы у них всё получилось!

Школа правового просвещения запись закреплена

В мероприятии приняли участие: МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 20, 53; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска Гимназия № 8,9.

Школа правового просвещения запись закреплена

Цель лекции — посвящение вопросам нематериального культурного наследия, которое проявляется в таких областях, как устные традиции, исполнительские искусства, обычаи, обряды, празднества, знания и навыки, связанные с традиционными ремеслами в сфере права.
Показать полностью.

Белугина Галина Николаевна, методист МБУ ДПО г. Мурманск ГИМЦ РО.

Основными докладчиками были:

Среди приглашённых лиц были представители школ, лицеев и гимназий Мурманской области.

Школа правового просвещения запись закреплена

Школа Правового Просвещения расширяет географию своей деятельности!

Участники СО посетили г. Североморск. 13, 14 и 16 декабря была проведена интерактивная игра в трёх школах г. Североморска:
в школе №1,
в школе №10,
Показать полностью.
в школе №12.

В игре приняли участие:
Ученики 8 класса школы №10;
Ученики 9 класса школы №12;
Ученики 11 класса школы №1.

Ребята остались довольны и получили массу полезной информации, среди которой им удалось узнать: какая ответственность грозит участникам коррупционных действий, при каких условиях они могут быть освобождены от этой ответственности, а также узнали разницу между взяткой и обычным подарком.

Спасибо нашим ребятам и участникам игры за отличное времяпрепровождения и активное участие в мероприятии.

Мы надеемся на то, что знания, полученные ребятами в процессе игры, пригодятся им в жизни и, вместе с тем, помогут выбрать для себя правильный путь, в котором главными ориентирами будут – совесть и закон.

Школа правового просвещения запись закреплена

декабря — Международный день борьбы с коррупцией!

Друзья, в этом году Школа правового просвещения выиграла грант, цель которого просвещение студентов и школьников в теме борьбы с коррупцией!

Коррупция может коснуться каждого из нас — недобросовестность в учебном учреждении или на рабочем месте, на дороге или в офисном здании.
Показать полностью.

Участниками Школы было проведено уже не одно мероприятие! Информация преподносилась в форме интерактивной игры с элементами теории!Благодаря энтузиазму и мастерству наших участников ребята с интересом отвечали на порой непростые вопросы и участвовали в игровых сценках и творческих конкурсах🪄

В рамках проведения грантовых мероприятий участники Школы уже посетили филиал МАГУ в Апатитах и Гимназию №5! Не оставлен без внимания и наш любимый университет! Школа правового просвещения провела 4 встречи со студентами МАГУ

Важно отметить, что в просветительских играх в общем уже приняло участие около 100 человек!

Благодарим всех тех, кто выбирает для себя верный путь. Путь, согласно которому, коррупция — зло, а коррупционер — злодей, который должен быть наказан за свои деяния!

Читайте также: