Семейная гостиная в детском саду сценарий
Обновлено: 02.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Сценарий развлечения
в подготовительной к школе группе
Подготовила и провела:
Шайбакова Олеся Тимиргалеевна
Согласовано: старший воспитатель
_________ Коваль О.А.
Дата проведения:
Цель: расширить представления детей о семейных традициях разных национальностей.
Образовательные:
Формировать интерес к истории людей разных национальностей.
Создавать условия для закрепления полученных знаний о семейных традициях разных национальностей.
Развивающие:
Закрепить знания детей о семейных традициях разных национальностях нашей республики;
Развивать зрительное и слуховое внимание: учить слышать и слушать друг друга и педагога;
Учить слышать музыкальное произведение, выполнять движения под музыку, сопровождая пением, передавать его настроение;
Создавать положительную эмоциональную атмосферу
Воспитательные:
Воспитывать уважительное отношение к людям разных национальностей, любовь к родному краю.
Приоритетное направление: художественно-эстетическое
Активизация словаря: национальность, губадия, кубыз, чуваши, удмурты
Используемое оборудование: компьютер, проектор, звуковые колонки.
Раздаточный материал: платочки для игры, атрибуты для танцев
Форма организации деятельности: групповая
Место проведения: музыкальный зал
Просим, просим, приглашаем:
Заходи, честной народ!
Вкусным чаем угощаем
Всех, кто нынче к нам зайдет!
Все кто любит сладкий чай,
Не придется вам скучать:
Будем петь да плясать,
В игры разные играть,
Будем чаем запивать!
Скоморох приглашает всех в музыкальный зал. Дети встают врассыпную.
Расступись, честной народ, к нам идет веселая хозяюшка!
Здравствуйте, гости дорогие,
Маленькие и большие.
Русские, татары, башкиры,
Марийцы, чуваши, удмурты.
Вас в гости к себе
Всех мы привечаем,
Да не пустым чаем,
А песнями да плясками.
Всем, что любим сами.
1. К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
2. С морковью пирог,
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог.
3. А сейчас вдвоём
Мы для вас споём,
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдём.
4. Ты топни ногой
Да притопни другой,
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
5. Наш детский сад
Дружбой славиться,
Приходите, гости, чаще,
Если нравится.
Все проходят, садятся за столы.
Хозяйка: Ни одно национальное застолье не обходится без чая. Все любят посидеть, поговорить, чаю ароматного попить да со сладостями. Итак, встречаем наших гостей.
В зал входят девочки в русских народных костюмах, здороваются с гостями, приносят блюдо.
Девочка в русском костюме (в руках пирог):
Здравствуйте! Да! Я русская девица!
В пирогах я мастерица,
Чтобы чувствовать дух русский,
Испекла для вас пирог с капустой!
Кто отведает кусочек,
Тот добавочки захочет! (передает пирог Хозяйке)
Хозяйка: Спасибо большое за пирог! Чего же не хватает на нашем столе? А где же самовар?
Хозяйка: Молодцы! Весело танцевали, проходите с нами чай попить.
В зал входит семья (татары). Знакомит гостей с национальным блюдом и исполняют песню.
Девочка в татарском костюме (в руках пирог):
Исэнмесез, кадерле дуслар!
Здравствуйте, дорогие друзья!
Я татарочка, друзья!
Мой пирог – губадия!
Ради дружбы испекла,
Вам на пробу принесла!
Хозяйка: Милости просим, гости дорогие. Расскажите, как живете-поживаете?
Татары: Не только расскажем, но и покажем. А вы похлопайте.
Гости проходят за стол. Хозяйка угощает чаем.
Хозяйка: Молодцы! Хорошая песня, проходите с нами чай попить.
Звучит башкирская музыка, входят башкиры с национальным блюдом.
Девочка в башкирском костюме : (в руках чак-чак)
Праздник или юбилей,
Полон дом родных, друзей –
На столе стоит Чак-чак,
Без него нельзя никак.
Аппетитный, золотистый,
Медом он полит душистым.
В торжество большая роль
Среди блюд Чак-чак - король.
Так и тает он во рту,
Отказаться не могу.
Знают русский и коряк
Блюдо сладкое Чак-чак.
Башкиры исполняют песню
Хозяйка: Спасибо! Проходите гости дорогие! Я вас всех ждала тоже с пирогами и танцем.
Я марийка – всем привет!
Я открою свой секрет!
Мой пирог – он, чудо, диво!
Мой пирог с вкуснейшей рыбой!
Хозяйка исполняет марийский танец.
Хозяйка: Наш коллектив – одна большая семья и она многонациональна. Давайте их тоже позовем к нам на праздник.
Выходят Зания Шайхинуровна, Наркиза Фанилевна и Наиля Рифгатовна и исполняют поппури
В России так заведено:
Коль гости в дом приехали
Ты пирогами всех встречай
И от души их угощай!
Милости просим на чай!
Воспитатель: Традиции – это то, что отличает один народ от другого, и то, что способно объединить самых разных людей. Пословицы помогают нам понять мудрость народа. Знание и использование пословиц и поговорок в речи – это тоже традиция, идущая из глубокой древности.
В гостях хорошо, а… (дома лучше).
Не красна изба углами, а … (красна пирогами).
В семье разлад, так и дому… (не рад).
В семье согласно, так и дело идет … (прекрасно).
Когда семья вместе, и… (сердце на месте).
Семья – ключ к… (счастью).
Дом согревает не печь, а…(любовь и согласие).
Дерево держится корнями, а… (человек семьей).
Воспитатель: (показывает детям корзиночку). Посмотрите, у меня есть волшебная корзиночка: если в нее положить свою мечту, свои пожелания вашей семье, то они обязательно сбудутся. Встаньте свободно по кругу.
Дети по очереди произносят в корзинку свои пожелания семье.
Воспитатель: Ребятки, корзиночка наша полна пожеланий! Мы ее поставим в группе, чтобы они исполнились!
Цель: Развитие интеллектуальных, эмоциональных и нравственных качеств детей.
Приобщение родителей к созданию психологического комфорта в семейном общении Установление партнерских отношений с семьями воспитанников. Показать ценность семейных отношений, значимость дружной семьи.
Задачи:
• Познакомить с одной из форм работы с родителями.
• Развивать творческие способности детей, фантазию, эмоциональную сферу.
• Воспитывать взаимопонимание, доброжелательное отношение, любовь и уважение к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
• Помочь становлению нравственных представлений дошкольников о внутрисемейных отношениях, сплотить детей и родителей.
Место проведения: музыкальный зал.
Участники: дети и их родители.
Оборудование: для оформление зала – семейные газеты, пословицы о семье;
ваза, свеча, корзина с предметными картинками, шарфики на каждого ребёнка.
Что такое семья? Папа, мама и я!
Баба Зоя, баба Зина, дедушки:
Тетя Аня, тетя Таня,
Дядя Вова, дядя Ваня,
И сестренка моя - вот и вся моя семья!
Всех двоюродных назвать-
Так до вечера считать!
Семья - это мы. Семья – это я
Семья – это папа и мама моя
Семья это Вовка, братишка родной
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это крёстные тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье. Семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.
Семья защита от обид,
Для малышей она как щит.
Как прочная она броня
От холода и от огня.
Случилось с малышом беда,
Семья поймёт его всегда,
Порой за шалость побранит.
Но всё равно потом простит.
Семья любви волшебный край,
Она как драгоценный рай,
В котором вера и мечта.
Не иссякает никогда.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды. Недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом-
Сердце навеки останется в нём!
Воскресенье - вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Дети встают в круг, к ним сзади выстраиваются родители (спокойная музыка)
Игра “Здравствуйте”
Давайте поднимем свои ручки и покажем ладошки-это наши маленькие солнышки (гладят ладошки). У наших солнышек есть лучики (гладят каждый пальчик). Давайте подарим тепло своих солнышек друг другу (тихо звучит спокойная музыка, дети и взрослые берутся за руки) закрываем глазки и мысленно посылаем свое тепло через ладони. Откройте глаза и нежно, ласково, с любовью скажите друг другу ”Здравствуй, солнышко”.
Воспитатель. У вас хорошее настроение. Как без слов подарить его другим людям, передать тепло своей души. Как без слов сообщить о своем прекрасном настроении. Конечно же, улыбкой!
Попросим Эдика рассказать нам стихотворение про улыбку.
Мама на папу глядит-улыбается,
Папа на маму глядит-улыбается,
А день самый будний - не воскресенье,
И за окошком не солнце, а ветер,
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко, и светло.
Мне с папой и мамой так повезло! О. Бундур
А теперь давайте поделимся своими улыбками друг с другом по кругу; я начну вы поддержите - улыбку ближнему вы подарите! (проводится со взрослыми)
Теперь ваши лучистые улыбки подарите детям. (родители выполняют упражнение)
Демонстрация домашнего задания
Блиц-опрос для детей
Воспитатель. Дети-цветы жизни. Они обычно похожи на своих родителей. Обратимся к детям и узнаем, на кого они похожи
(воспитатель обращается к каждому ребенку) А сейчас Миша прочтет для всех нас стихотворение.
Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос
И такой же цвет волос.
Ростом ниже я, но все же
И глаза у нас похожи,
Даже папа мне сказал:
— До чего же он пригож!
— На кого же он похож?
Папа говорит: — На маму!
Очень славненький с лица.
Мама говорит: — На папу!
Взгляд смышлёный у мальца
Обе бабушки друг дружке
Уступают битый час:
— Голос — прямо как у вас!
Я один сижу, как мышка:
Пусть потешится родня…
Я-то знаю, что мальчишка
Уродился — весь в меня!
(проводится с родителями и детьми)
(проводится с детьми)
Спасибо! Как много интересного и важного мы услышали от наших маленьких членов семьи. Наверняка, дети могут научить нас чему-то ценному, важному, например долго не обижаться и уметь прощать.
(проводится с родителями)
Шел дождь и ветер с ног сбивал,
Устала мама, я устал,
Казалось нету больше сил,
Но тут нас папа заслонил;
И мы за папиной спиной,
Как за каменной стеной!
Еще чуть-чуть и на порог,
Теперь идти надежней,
Уже не ветер- ветерок,
Уже не дождь, а дождик.
Мама с папой - моя родня.
Нет роднее родни у меня.
И сестренка родня, и братишка,
И щенок лопоухий Тишка.
Я родных своих очень люблю.
Скоро всем подарки куплю.
Папе будет моторная лодка,
Маме в кухню волшебная щетка,
Молоток настоящий братишке,
Мяч сестренке, конфета Тишке.
А еще есть друг у меня,
Друг Сережка мне тоже родня.
Я к нему прибегаю с утра,
Без него мне игра не игра.
Все секреты ему говорю,
Все на свете ему подарю.
Воспитатель. Тема семьи никогда не устареет, она всегда будет актуальна. Это же вечное. Как любовь. Как доброе утро. Алёша нас сейчас в этом убедит.
И будет ему очень доброе утро.
И день будет добрый, и добрые встречи,
И добрый, конечно, опустится вечер.
Как важно и нужно, чтоб сразу с утра
Тебе пожелали добра!
(звучит спокойная музыка, встают в два круга)
(проводится с детьми и с родителями) все становятся в круг.
Воспитатель. Наша встреча подходит к концу. Эта свеча горит как символ домашнего очага, домашнего тепла, ведь для детей детский сад – это второй дом. Пусть она согревает всех нас в трудную минуту, дает нам жизненного света и тепла!
Всем желаем здоровья и семейного счастья!
Не жалейте время для детей,
Разглядите взрослых в них людей,
Перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь с ними подружиться.
Постарайтесь их не упрекать,
Вовремя послушать и понять,
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.
Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всём на свете говорите,
И всегда незримо направляйте,
И во всех делах им помогайте.
Научитесь детям доверять
Каждый шаг не нужно проверять,
Мнение, совет их уважайте,
Дети мудрецы, не забывайте.
И всегда надейтесь на детей,
И любите их душою всей
Так как невозможно описать,
Вам тогда детей не потерять!
Организация работы по защите прав воспитанников в ДОУ и в семье На сегодняшний день в нашем ДОУ по защите прав воспитанников выстроена система работы по трем направлениям: с сотрудниками, детьми, родителями.
Предметно-развивающая среда старшей группы. Детский сад № 4 “Экият” г. Мамадыш РТ. Воспитатель старшей группы Сафина Юлдуз Фаритовна. Предметно-развивающая среда старшей группы. Группа.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки-ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего ж я не девчонка,
Я бы маме так помог.
Мама сразу бы сказала:
— Молодчина ты, сынок. Э. Успенский
2. Воскресенье - вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блин
3. Папу с мамой берегу
Олег Бундур
Папа жалуется:
- Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
- Устаю,
На ногах едва стою….
Я беру у папы веник _
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, -
Папу с мамой берегу,
Я же сильный,
Я смогу!
4. Что может быть семьи дороже?
Тараданова Дарья
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Совместное мероприятие с детьми и родителями для формирования межкультурного общения через совместное творчество. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство, используются разнообразные формы работы.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_semeynoy_gostinoy_schastlivy_vmeste_.docx | 25.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сценарий семейной гостиной
Совместное мероприятие с детьми и родителями для формирования межкультурного общения через совместное творчество. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство, используются разнообразные формы работы.
В мир идёшь из семьи,
Там и корни твои.
Дети читают стихи:
1. Что такое семья?
Вы спросите меня.
Я отвечу вам с удовольствием,
Что семья — это дом, садик мой за окном.
И семья — это малая Родина.
2. Под пургой и дождём
Нас согреют теплом.
И помогут в любой ситуации
Мамы милой глаза,
И улыбка отца,
И ватрушки, и булочки бабушки.
3. Планета вертится быстрее.
Меняя моду, нравы жизни,
Но никогда мы не изменим
Любви к семье, друзьям, Отчизне.
Ведущий. (объявляет участников)
Мы приветствуем на нашем празднике семьи, принимающие в нём участие:
А так же всех гостей. Итак, начинаем.
Дедуля с бабулей — у нас корешки,
Папа и мама — у нас стебельки
Цветок наш красуется в зелени луга,
Все мы в семье своей любим друг друга.
Посмотрите на цветы, запомните — семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят и ценят друг друга, заботятся друг о друге.
— Кем мечтает стать ваш ребёнок?
— Какой любимый мультфильм у вашего ребёнка?
— Какую последнюю сказку вы прочитали ребёнку.
— Где вы любите проводить семейный досуг?
— Какая самая заветная мечта вашего ребёнка?
— Какими ласковыми словами вы называете ребёнка?
— Любите ли вы петь песни со своим ребёнком и какие?
— Как ваша семья относится к здоровому образу жизни? „
— Какой любимый мамин цветок?
— Назовите фирменное мамино блюдо?
— Чем любит заниматься папа в свободное время?
— Как ты помогаешь дома по хозяйству?
Мама, милая, родная
Повторять я не устану,
Твои руки и улыбка –
Оберег от всех напастей,
Ты моё начало жизни
В мире нет тебя прекрасней.
Дети читают стихи:
1. Мамочка любимая, родная,
Ты попутный ветер кораблю,
Мне бы только быть с тобою рядом.
Очень, очень я тебя люблю.
2. Посмотрите на мамины руки,
Вся в работе не ведает скуки.
Всё старается сделать для нас,
Вся в работе она каждый час.
Всё хлопочет себя забывая,
Отдохни хоть немного, родная.
3. Пусть печали в твой дом не заходят
Пусть болезни пройдут стороной
Мы весь мир поместили в ладони
И тебе подарили одной.
Но и этого было бы мало
Чтоб воздать за твою доброту
Мы всю жизнь наша милая мама
Пред тобой в неоплатном долгу.
Переходим к следующему конкурсу. Но прежде некоторые цифры для размышления всем, особенно для пап и детей. Знаете ли вы, что мама, которая имеет мужа и ребёнка, в течение одного года:
— перемывает 13 тысяч тарелок
— поднимает вес в 1.5 тонны, перенося продукты из магазина домой
— затрачивает при уборке столько энергии, что можно вывести на космическую орбиту новый спутник
— а при стирке, расходует столько воды, что на карте, каждый год могла бы появляться новая река.
Мы благодарим мужчин, и дарим им музыкальный подарок.
А сейчас, в сказку приглашаем вас,
Если вместе вы читаете,
Все загадки отгадаете!
Задание для вас, взрослые.
Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Как называется сказка и кто её автор? Если вам понадобится помощь, обращайтесь к своим детям.
Ок-ок-ок стоит в поле… теремок
Ок-ок-ок покатился… колобок
Ят-ят-ят серый волк не съел… козлят
Су-су-су петушок прогнал… лису
Цо-цо-цо снесла курочка… яйцо
Ёк-ёк-ёк не садись на… пенёк
Продолжаем наш праздник.
Поём, танцуем, вышиваем,
В походы ходим и читаем,
Мы смотрим фильмы, обсуждаем.
И вместе в выходной играем.
У каждого есть увлечения,
Всерьёз или для развлечения
После работы иль учёбы,
Мы посвящаем время хобби.
В нашей семье все дружно живут.
В нашей семье все песни поют.
А сейчас мы по порядку,
Дружно сделаем зарядку.
В нашей семье живёт
Удивительный народ.
Любим петь и танцевать,
Всем здоровье укреплять.
Раз, два, три, четыре, пять,
Фрукты будут выступать! (Выступают дети)
1. Я спелая вишня на солнышко вышла.
2. А я клубничка, твоя сестричка.
3. Я абрикос, на юге рос.
4. Я — слива лиловая, спелая, садовая.
5. А я — грушка, яблочку подружка.
6. Я пузатый апельсин — солнышка весёлый сын.
7. Я — яблочко душистое, на вкус сладко-кислое.
8. Я — зелёный виноград
ВСЕ: вместе мы фруктовый сад.
ЧАСТУШКИ (Поют дети)
Ох, смешные фрукты-резвушки,
Сами про себя спели частушки.
Выступления родителей о своих детях:
Появление ребёнка — одно из самых важных событий в моей жизни. Мы назвали нашего сына в честь дедушки. Этой традиции придерживалось не одно поколение в нашей семье. И я считаю, что это хорошо, когда имена предков не забывают. Собираясь одной большой семьёй, мы вспоминаем наших прабабушек и прадедушек.
Старинные вещи, семейная память.
Вот бабушкин фартук, расшитый цветами.
Прадедушкин портсигар и мундштук,
И кованный, старый — престарый сундук.
Они охраняют семейную память,
Настало время теперь их представить.
Как приятно утром проснуться
Солнца лучику улыбнуться.
И на кухню пойти,
А там бабушка.
Приготовила супер-оладушки!
Или блинчики, или пирог –
Ничего нет вкуснее его!
Всё понятно, но пора настала.
Провести конкурс для кулинаров!
Молодцы! Постарались на славу, ну а дегустация будет позже. Ракита под окном, качели в садике,
На стенке бабушкины в детстве фотографии…
И неспроста зовут очаг родительский,
Людского счастья и добра хранитель!
Негоже быть Иванами, не помнящими;
Откуда предки и где наши корни.
Прадедами видано и пройдено,
А память всех семей зовётся — Родина!
Ведущий. Дорогие ребята!
В конце чаепитие с представленными блюдами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В конспекте очень много полезного материала для воспитателей и родителей для пропаганды здорового образа жизни.
Материал предназначен для инструкторов по физической культуре в ДОУ.
Сценарий семейного досуга "Вместе с мамой"
Цель: Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста.Задачи:Развивать эмоциональную сферу детей;формировать доверительные отношения между р.
Цели: развитие интеллектуальных, эмоциональных и нравственных качеств детей; приобщение родителей к созданию психологического комфорта в семейном общении; установление партнерских отношений с семь.
Цели и задачи:Создание условий для творческого взаимодействия детей и их родителей;Организация досуга детей и их родителей;Расширение представления детей о понятии малой и большой Родины, .
Сценарий семейной гостиной "Пока все дома" разработан для дошкольников и их родителей, посвящён Международному Дню Семьи, который отмечается 15 мая.
Содержимое публикации
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга
Сценарий семейной гостиной,
посвящённой Дню Семьи
для средней группы дошкольников
и их родителей
Автор: Буденко Светлана Григорьевна
музыкальный руководитель
Для детей средней группы и их родителей
Задачи:
1. Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.
2. Развивать эмоциональную отзывчивость детей, способствовать
объединению детей и их родителей в процессе творчества.
3. Осуществлять взаимосвязь между детским садом и семьей по созданию и
укреплению семейных традиций.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Мы рады приветствовать Вас сегодня в нашей семейной гостиной.
15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи!
Поздравляем Вас с праздником, желаем всем здоровья, удачи, и, конечно же, семейного счастья!
Мы так захотели сегодня собраться все вместе, правда ребята? Первый раз мы встретились в такой необычной обстановке, и я уверена, что вы приятно проведёте сегодня время в кругу своей семьи.
Какое красивое слово – Семья! Как греет душу это слово! Оно напоминает нам о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек. Ребята, так что же такое семья?
Под музыку выходят дети.
1-ребёнок:Семья – это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
2-ребёнок:Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
3-ребёнок:Бабушка с мамою, папа и я,
Мы называемся вместе – семья!
4-ребёнок:Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом!
5-ребёнок:Мама мне печёт коврижки, папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я – наша дружная семья!
6-ребёнок:Папа, мама, дед и я, да и бабушка моя -
Наша дружная семья!
7-ребёнок:Семья – где все любят меня и ласкают,
И лучше семьи ничего не бывает!
После игры все садятся.
9-ребёнок: Воскресенье - вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьёй
Чай с блинами долго пьем.
Из окошка льется песня,
Несмотря что дождь идёт.
Хорошо, когда мы вместе,
Вся семья у нас поёт!
Ведущая:Какая замечательная песня прозвучала у нас на передаче!
А сейчас внимание! На нашем экране загадка!
На небе удивительных фигур царит парад.
Подушки в небе ватные волшебные парят.
Ответ, ребята, знаете все вы, наверняка.
Подушки в небе ватные, конечно. (Облака).
Ведущая:Правильно! У всех, наверно, когда-нибудь было такое желание, потрогать, пощупать облака, правда? Вот сегодня такое желание исполнится у всех! Ваши родители приготовили вам настоящий сюрприз! Они нашли для вас и принесли на передачу настоящие сказочные облака.
Сейчас вы сядете все на волшебный ковёр, закроете все глазки и откроете тогда, когда я вам скажу.
Под музыку дети садятся на ковёр врассыпную.
Родители берут облака и кладут перед своим ребёнком.
Ведущая:Раз, два, три, четыре, пять,
Пора глазки открывать!
Дети рассматривают, трогают облака,
сшитые из ткани и синтепона.
Ведущая:Ах, какая красота! Какие разные и какие мягкие облака!
Дети хором: Значит нам играть пора!
Ведущая:А, чтобы игра была интереснее и веселее, мы пригласим ещё и ваших родителей, которые повеселятся вместе с вами.
Родителям музыкальный руководитель раздаёт
музыкальные инструменты
Ведущая:Какие у вас, дорогие родители, красивые и озорные дети!
И какие, ребята, у вас весёлые и музыкальные родители!
Когда в семьях лад, и покой, и уют,
В них очень хорошие дети растут.
И если родители любят друг друга –
Прочнее не сыщешь семейного круга!
А сейчас ещё игра:
ПОСЛОВИЦЫ О СЕМЬЕ
Я начну, а вы закончите.
На экране пословицы, ведущий читает начало,
родители и дети заканчивают.
1. Яблоко от яблони (не далеко падает).
2. В гостях хорошо, а (дома лучше).
3. Где любовь, да совет (там и горя нет).
4. Не красна изба углами, а (красна пирогами).
5. Вся семья вместе, … (так и душа на месте).
6. На что и клад, коли… (в семье лад).
7. В каждой избушке (свои погремушки).
Молодцы! Какие вы все дружные!
Говорят, что в старину так оно и было.
Много братьев и сестёр весело дружило.
Вместе пили молоко, вместе ели сушки.
Настоящий детский сад в каждой был избушке.
И в нашем детском саду – мы все одна большая, дружная и музыкальная семья! Правда, ребята?
Дети хором: Инструменты мы возьмём,
Ритм красивый отобьём!
Ведущая:Дети наши золотые! Ну а взрослые какие?
Взрослые — стоит лишь к ним приглядеться,
И сразу увидишь, как много в них детства.
И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,
И в стареньких дедушке с бабушкой – тоже.
Они и смеяться умеют, как дети.
Какие прекрасные взрослые эти!
И тем отличаются от детворы,
Что времени мало у них для игры.
А сегодня как раз такой случай, чтобы немного, побыть детьми и побыть рядом с ними, подурачиться и поиграть. А начнем мы с танцевальной разминки. Выходите, не стесняйтесь и все вместе развлекайтесь!
Каждая семья встают в свой кружок лицом друг к другу.
РАЗМИНКА ЛЕНИВЫЕ ТАНЦЫ
Ведущая:Браво! Бис! Ура! А теперь вас ждёт игра!
Вы присядьте, отдохните, на экран скорей взгляните.
Все садятся на стульчики
Ведущая:Я продолжу передачу, загадаю вам задачу:
Крупный желтый колобок спрятался на грядке.
Дед вытащить не смог и послал за бабкой.
Тут помощники сбежались, ухватились крепко.
Победила снова дружба: вытащили? … (Репку)
Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила.
Репку вытащить из грядки Деду с Бабкой помогла. (Мышка)
Если поиграть хотите – поскорее выходите!
Ведущая:Вот и сказочки конец, кто играл в ней?
Все хором: Молодец!
Вед: А теперь я предлагаю Вам, ребята, прослушать и отгадать загадки, будьте внимательны – все отгадки возможно сидят рядом с Вами! Если вдруг вы будете затрудняться, не огорчайтесь, на помощь к вам придут ваши любимые родители.
1. Без чего на белом свете взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная … ответы детей: семья!
2. Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо: Всех милее наша … ответы детей: мама!
3. Он научит гвоздик вбить, даст машину поводить
И подскажет, как быть смелым, сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, — это наш любимый … ответы детей: папа!
4. Кто любить не устает, для всей семьи пирог печет
И вкусные оладушки? Это наша … ответы детей: бабушка!
5. Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, а мне он … ответы детей: дед!
6. Кто любит и меня, и братца, но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка — моя любимая … ответы детей: сестренка!
7. Я у мамы не один, у неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат, для меня он — старший … ответы детей: брат!
Ведущая:Все загадки отгадали!
Вы наверное устали?
Дети хором: Мы не сколько не устали,
Мы ещё бы поиграли!
Ведущая:Хорошо, я вижу здесь много разных музыкальных инструментов. Поэтому хочу предложить ещё одну игру. Прошу разобрать музыкальные инструменты, взглянуть на экран, быть очень внимательными и тогда у нас получится очень интересная и весёлая игра.
Ведущая:Поиграли мы прекрасно,
Было весело и классно!
Музыкальный руководитель:
Девочки и мальчики, давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме,
И дедушке спасибо, спасибо скажем папе –
За книжки и считалочки, за лыжи и скакалочки,
За сладкое варенье, за долгое терпенье,
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки, за новые игрушки…
Родители:И вам спасибо, дети! А чего вы хотите больше всего на свете?
Дети:Больше всего на свете
Хочу, чтоб накрыли стол,
И чтобы сегодня папа
Пораньше домой пришёл,
И чтоб нарядилась мама
И улыбнулась всем,
И чтобы меня похвалили
За то, что молчу и ем.
Больше всего на свете
Хотелось бы дружно жить
Семью свою дорогую
Крепко-крепко любить!
Дети бегут обнимают родителей.
Читайте также: