Сценарий закрытия лагеря дневного пребывания в школе с конкурсами с бабой ягой

Обновлено: 05.07.2024

Учитель начальных классов Яцких Людмила Станиславовна
Описание мероприятия:это мероприятие проводилось в школьном лагере дневного пребывания "Маленькая страна". Летняя смена называлась"Лукоморье" и была посвящена годовщине со дня рождения А.С.Пушкина.
Цель: развивать интерес к творчеству А.С.Пушкина; прививать интерес к сказкам и литературе в целом; развивать познавательную активность детей, образное мышление, речь, память; прививать навыки коммуникативного общения.
Оборудование: декорации к сказкам, трон, мётлы, амулеты, призы.

Ведущий: - Здравствуйте, люди добрые!
Расскажу я вам сегодня сказку.
В некотором царстве,
В некотором государстве,
За семью лесами, за семью болотами
Жили- были…бабки Ежки.
Как и положено, эти замечательные бабушки
И время проводили очень интересно.
Хоть бабульки были и преклонного возраста,
Но нос они держали по ветру.
А вот они и сами, родимые! Разговор какой-то интересный ведут. Давайте их послушаем.

- 1-я Баба Яга: - Ну, что, подруженьки, нашатались, налетались?
- 2-я Баба Яга: - Наконец-то мы до дома добрались и в дремучем лесу оказались!
- 3-я Баба Яга: - После всех этих Бабок Ёжкиных презентаций и встреч – самое время на печку прилечь!
- 1-я: - По мне, так сначала требуется подкрепиться, а потом уж на печку валиться.
- 2-я: - Ну, и где в эту пору ты ужин найдёшь?
- 3-я: - Да в такой темноте себе ещё шею свернёшь.
-1-я: - Постойте, меня никогда не подводит мой нюх…Ягусеньки, чую человеческий дух!
Все вместе: - Ура!
-2-я: - Будет кого нам на лопату посадить, посолить, поперчить и подливой полить.
-3-я: - Включить в окрестностях иллюминацию! Начинаем поисковую операцию!
( Включается свет и музыка.)
-1-я: - А вот и они! Попались, голубчики!
-2-я: - Вон того закушу я солёным огурчиком.
-1-я: - Симпампунчика этого заберу на жаркое.
-2-я: - Эй, а кто на шашлык, быстро стройтесь по двое!
( 3-я Баба Яга плачет.)
- 3-я: - Сестрички, это я их пригласила сюда. Я послала им приглашения. Ведь у меня сегодня день рождения!
-1-я: - Как ты смела без нашего разрешения!
-3-я:- Надоели мне Леши, водяные и прочая чертовщина! И вот у нас на поляне настоящие мужчины…Вернее, мальчишки. Да и девчонок тут видимо- невидимо.
- 1-я:- Съешь такого, и будет отрыжка.
- 2-я: - Зачем же есть? Давайте повеселимся и поиграем. Порою для развлечения недурно и человеческое общение.
-1-я: - Так и быть! На время в компанию нашу вас принимаем.
- 2-я – Фу, фу, фу! А запах. Как этот дух человеческий отбить?
-Ведущий: - Ягусеньки, голубушки, а давайте дружить!
- Бабки Ёжки: - Ну, ладно, давайте вместе именины справлять! Мы согласны.
- Ведущий: - А раз согласны, так идите столы накрывать. А мы с именинницей будем гостей встречать. А вот и первый гость пожаловал…
- Царь Салтан: - Ох, не опоздал ли я, честной народ? Вижу, вроде бы вовремя. А где же именинница? И подарок я ей приготовил, да саму-то не вижу. Где же она?
-Баба Яга: - Здорово, касатик! Что-то ты задержался. А что это ты тащишь?
- Царь Салтан: - Да это и есть мой подарок. Небось, уж устала в ступе-то своей. Вот я тебе и дарю свой трон, поди ж заслужила за сто лет посидеть на нём.
-Баба Яга: - Ох, спасибо, мой золотенький! Ох, уж и обрадовал старушку! Проходи, гостем будешь.
-Ведущий:- Баба Яга собрала сегодня нас здесь не просто отметить свой день рождения, а чтобы примирить всех сказочных героев Пушкина, чтобы во всех сказках царили добро, мир и согласие.
- На день рождения принято ходить с подарками. Царь Салтан уже подарил один, ждём теперь подарки от других гостей.
- А вот прибыли послы из княжества …( Дети показывают отрывки из сказки и вручают Бабе Яге подарки.)
- Ведущий: - А какой же праздник без танцев. Посмотрим, посмотрим, какими танцами наши гости порадуют именинницу.
- Метла – это роскошь, это авто.
Баба Яга без метёлки – никто.
Танец с метлой – это кайф, это рай,
Партнёрша взлететь может – не забывай.
Крепко к любимой метле ты прижмись,
И в вихре танца с ней закружись.

Ведущий: - Надо нам повеселить
Бабушку Ягушку.
Выходите поскорей,

Да споём частушку!

- Ведущий: - Ох, трудно быть Бабой Ягой,
Приходится даже порой –
Ну, чтоб людишек напугать –
Кричать, свистеть и хохотать.
Теперь послушаем - ка вас,
Кто интересней сможет нас,
И удивить, и напугать.

- У Алёнушки – сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси- лебеди)

- Был друг у Ивана
Немного горбатым,
Но сделал счастливым его и богатым. (Конёк- горбунок)

- Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта.
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть- самобранка)

- Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло в ночи, как днём. (Жар- птица)

- Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)

- Ведущий: - Жить в заколдованном мире – не сахар.
Баба Яга – это женщина – знахарь,
Коль изготовишь себе амулет,
Жить он поможет тебе до ста лет.

( Участники конкурса изготавливают амулеты и рассказывают о них.)

- Ведущий: - Читайте Пушкина, читайте,
Пытливо вчитывайтесь в строки,
Вникая в смысл их до конца,
Где и размах души широкой,
И опыт жизни мудреца.

2. - Сколько лет жил старик со старухой у синего моря?
- Сколько просьб выполнила золотая рыбка?
- Какими словами начинал старик каждую свою просьбу?

3. - Какую песенку пела белочка?
- Какие орешки грызла белка?
- Где находился дом белки, и какой он был?

4. - Где гулял ветер?
- Какие паруса были у кораблика?
- Почему палили пушки с пристани?

5. - Когда кот - учёный ходил по цепи?
- Где сидела русалка?
- кто выходил из вод с витязями?

6. - Как звали колдуна, несущего в облаках богатыря?
- Кто чах над златом?
- В кого превратился чародей, хотевший погубить царевну Лебедь?

-Ведущий: - Засиделись вы тут, гости дорогие? Не надоело ли? Пора и честь знать!
Устала наша старушка Яга, чай не молоденькая, ведь сегодня ей сто лет в обед.

- Баба Яга:- Спасибо вам, друзья за поздравления, за подарки. Такого дня рождения у меня ещё никогда не было. А на прощание я хочу пожелать вам:

- Читайте Пушкина, читайте,
И не живите днём одним.
С ним и любите, и мечтайте,
И размышляйте вместе с ним.
И дружбой светлой дорожите,
Её, как свет звезды неся,
Как Пушкин пламенно живите,
- Жить нам без Пушкина нельзя!

- Ведущий: - Мы вам этим летом желаем успеха,
Побольше весёлого, звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Находок отличных и сказок сундук!
- Пусть счастливым будет для вас
Это лето каждый час!

Цель мероприятия : оставить в памяти у детей воспоминания о прошедшей лагерной смене .

дать возможность детям эмоционально проявить своё отношение к прошедшей смене;
дать почувствовать сопричастность к событиям, происходившим в жизни лагеря;
развивать творческие способности детей;
воспитывать духовно-нравственные качества личности, культуру поведения и общения;
воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно, реагировать на успехи других.

Оборудование: мультимедийная презентация, воздушные шары, колечки из картона, костюмы для сценки, танца.

1. Организационное начало.

2. Основная часть.

2.1 Ведущий: Есть старая сказка у лета,

Есть радость у детства,

Есть слог у сонета,

Раскрасит всё это,

И станет планета

Большой и прекрасной,

Как солнышко ясной,

Как радость лучистой,

Весёлой и чистой.

И трубы играйте,

И праздник для всех открывайте!

1 Баба-Яга: По порядку рассчитайсь.
2 Баба-Яга: 1 Баба-Яга!
1 Баба-Яга : 2 Баба-Яга!
2 Баба-Яга (оглядываясь): Вроде все на месте!
1 Баба-Яга: Тогда закрытие оздоровительного лагеря можно начинать.

(Звучит торжественна музыка.)

2 Баба-Яга: Перед вами 2 Яги –
Костяные ноги.
В руках помело,
Глаза набок свело.
В ступе по небу летаем,
Внешним видом всех пугаем…

2 Баба-Яга:
Охи, ахи, напущу я страхи!
Разбегайся, детвора, приближается Яга!
Я жаркое из ребят просто обожаю,
На лопату посажу, в печку отправляю!
С перчиком, с приправами, с колдовскими травами.
Передать вам не могу, как я деточек люблю!

Вместе Охи, ахи, нагоняем страхи!
Убегай, Яга, идет детвора.

1 Баба-Яга: -А давай, Ягуша, посмотрим, кто собрался здесь на праздник. Я слышала, что здесь лагерь есть. А лагерь - это как, и с чем его едят, я не знаю?

Что такое лагерь - это лето,
Отдых вместе с верными друзьями,
С лучшими вожатыми и супер-физруками,
Нет прекрасней отдыха на свете.

Мы тут любим играть и шутить,
Мы не будем скучать и грустить.
Нас встречают с радостью тут,
Нам заболеть не дадут.

Что такое лагерь - это дети,
Дети, у которых все в порядке,
Дети, обожающие каши и зарядки,
мы ведь дети - лучшие, поверьте.

Что такое лагерь - это песня,
Это просто песня о ребятах,
Этот лагерь наш на свете самый – самый лучший,
Потому что здесь так интересно.

2.5 Выступление детей

Утром в лагерь мы вставали
На зарядке танцевали.
Целый день мы развлекались,
Ну а вечером прощались.

Десять солнышек у нас.
Это просто высший класс!
Мы играем и поём,
Никогда не устаём!

В лагере мы веселимся,
Улыбаемся, резвимся.
Дружно вместе мы играем.
Игр очень много знаем.

1 Баба-Яга: Ай, да ребята, ай да молодцы!
2 Баба-Яга: А какие ребята здесь! Ну, прям два богатыря.

2.6 Стихи-реп (Выступают Иванов М. и Иванов С.)

Мои вожатые самые классные,

Клеевые и просто отасные.

Они всегда поймут любого

И не накажут очень строго.

Вожатые – это супер,

Мои вожатые – это класс,

Вожатые – это радость

1 Баба Яга: А девчонки-то, девчонки какие тут певуньи!

2.7 Исполнение частушек

Мы – веселые друзья

Вам частушки пропоем

И про лето, и про лагерь,

И про то, как мы живем.

Мы частушки вам споем

О жизни нашей лагерной,

Не суди, директор, строго,

Скучно с жизнью правильной.

В нашем лагере, конечно,

А воспитатели у нас

А мы в лагере своём

На зарядку утром ходим

Фрукты, овощи жуём.

В нашей лагерной столовой

Кормят, словно на убой,

Даже наши космонавты

Нам завидуют порой.

Здесь нас кормят очень вкусно,

Словно в ресторане,

Я ж хочу пирог с капустой

Как у моей мамы.

Мы с подружкою засони

Любим долго мы поспать,

Но с полдевятого побудка,

Нам приходится вставать.

Если в лагере заметишь

Не пугайтесь – это Саша

Идет на дискотечку.

Матвей бежит мимо отряда

Оказалось, это вывих –

Рот не закрывается.

С душа девочки вернулись

Быстро очень, как смогли,

Мальчики в углы забились:

Тушь забыли смыть они.

У нас в лагере игра –

Мы играем в прятки.

Женю ищем все с утра,

А он уснул на грядке.

В нашем лагере девчонки

В нашем лагере мальчишки –

Говорят, что мы — задиры.

Вы не верьте никогда.

В нашем лагере командиры,

Ох, были девочки всегда!

Мы частушки вам пропели.

Наши щёчки розовели,

А теперь мы просим вас:

Похвалите нас сейчас!

1 Баба-Яга : - Касатики вы мои! Душа так и радуется, так и хочет петь , а еще плясать!

2.8 Восточный танец (Исполняет Швецова Н.)

2 Яга : Я летала на метле

Заведующая. Дорогие наши дети,

Вы за все теперь в ответе.

(Назначая каждого на должность.)

Ты — директор, ты — вахтер,

Ты — охранник, ты — шофер,

Вы — воспитатель, а вот медик,

В общем, управляйтесь, дети!

Ведущий. Что тут сразу началось!

3-й. Я здесь главный, только я,

Во всем слушаться меня!

Ведущий. Кое- как разобрались.

За самоуправление взялись.

Надя – повар, варит суп,

Женя – медик, лечит зуб.

А красотка - Ангелина

Отвечает за отряд.

(Ангелина проходит с отрядом малышей.)

В подчинении у Ангелины

десять маленьких ребят)

Дети. День идёт своим путём,

Мы в столовую идём. (Маршируют)

Раз-два, мы не ели,

Три-четыре, есть хотим,

Открывайте шире двери,

А то повара съедим!

Ребёнок 1 . Суп чуть –чуть недосолённый.

Ребёнок 2 . А компот понравился.

Ведущий. Значит могут всё же дети

Все. Спасибо, Надя!

Ведущий . За компот и чудо-кашу.

Дальше следует сончас.

Нужно, чтоб был тихим час.

Ангелина всех умыла

И в постельки уложила.

Только деточки не спят

Ангелина. Быстро спать, идет директор!

Ребёнок 1 . Наш директор – Матвей Петрович!

Ребёнок 2 . Реп читает бесподобно…

Ребёнок 3 . И танцует он отпадно…

(Появляется Мальчик – директор. Идет, танцует, увидев Ангелину – воспитательницу, ступает чинно.)

Ангелина. Здравствуйте, Матвей Петрович!

Всё в порядке, дети спят.

Я вот читаю, на концерт готовлю номер.

Мальчик - директор . Хорошо, потом посмотрим. (Оглянувшись по сторонам, строго.) Почему не убран мусор?

(Ангелина пожимает плечами.)

Ладно, у завхоза спросим.

Не так уж и быстро время идёт.

Вожатый на ужин деток зовёт.

Только ужин им не нужен.

Все усталые идут,

Только ноги волокут.

Вот подходит день к концу…

(На сцене собираются все дети)

Как дела у деток спросим?

Ангелина. Воспитателем быть трудно…

Мальчик – директор. Быть директором трудней,

Отвечать за всё сложней!

Девочка – повар. Отдохнуть хотим и завтра,

Стать детьми хотим опять!

Мальчик – директор . Мы пойдём на дискотеку.

Будем дружно зажигать.

Ангелина. Лучше в лагере любимом

Мне ребёнком отдыхать!

Все . Детство – лучшая пора!

До свиданья! Всем пока!

Правила игры. Участники становятся вокруг, разложенных по кругу колечек. Количество колец на одно меньше, чем участников. Пока звучит музыка, участники бегут вокруг колечек, но как только музыка заканчивается, нужно занять колечко. Участник, которому колечко не досталось, выбывает из игры, а колец становится на одно меньше и т.д.

1 Баба-Яга : Тьфу ты, вот ведь хулиганы,
Не найдешь на них управы!
Вот какая молодежь,
Ну, ничем их не проймешь!
2 Баба-Яга: Все бы им, играть, шутить,
Да народ повеселить!
Между прочим, чтоб вы знали,
У меня сегодня праздник!
Ну, поздравьте вы меня,
И порадуйте себя!

3.1 Награждение детей за активное участие в лагерных мероприятиях.

3.3 Выступление детей (Чтение стихотворений)

В лагерь летний каждый день
Мы приходим, нам не лень!
Мы играли, веселись!
Не приснится и во сне,
Как понравилось здесь мне.

Дружно, весело играли,
Всех героев изображали.
И хоть жалко расставаться,
Но пришла пора прощаться.

Мы прощаемся сегодня,
До свиданья говорим.
Этот центр непременно,
Снова скоро посетим.

Отдохнули мы отлично,
Сил набрались и ума
Стать здоровыми старались,
Помогали доктора

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Работу выполнили: Сиволоб Т.Е.

Дьячкова А.С.

Поносова М.С.

Цель: организация социально и личностно-значимого досуга детей

формирование активной жизненной позиции ребенка, расширение его социально-коммуникативного опыта;

максимальное включение детей в жизнедеятельность лагеря ;

развитие творческих способностей через музыкально-танцевальную и игровую деятельность.

Реквизит: костюмы Бабы-Яги и Лешего.

Выходят Бабы-Яги

2 Баба-Яга: Перед вами 2 Яги –
Костяные ноги.
В руках помело,
Глаза набок свело.
В ступе по небу летаем,
Внешним видом всех пугаем…
1 Баба-Яга: Хоть в кой-то веке первыми на праздник пожаловали. А то все Кикимора да Кикимора… да ну ее к Лешему в болото! Мы – хозяйки праздника, ох и повеселимся.

Леший: Кто меня звал, кто потревожил?

(Бабки - ежки перешептываются).

2Баба-Яга: Это ты виновата, ты позвала.

1 Баба-яга: Никто не звал.

Леший: А кто кикимору ко мне отправлял?

Разговорчики в строю по порядку рассчитайсь.
1Баба-Яга: 1 Баба-Яга!
2Баба-Яга: 2 Баба-Яга!
1 Баба-Яга: (оглядываясь): Вроде все на месте!
Леший: Тогда закрытие летней лагерной смены можно начинать.

2 Баба-Яга: А почему он так называется?

Дети: Мы веселые…….

1 Баба-Яга: А отрядов много?

2 Баба-Яга: подходит к первому отряду.

А название у вас есть?

2 Баба-Яга: Выходите, расскажите, своей песней удивите, ну и танец покажите. Может леший подобреет.

Выступает 1 отряд. (Название, девиз, речевка, отрядный танец и песня)

1 Баба- Яга: Молодцы ребятки.

Леший: Да ни чего они не молодцы. Пакостить только умеют, мусор бросать, да лес засорять.

2 Баба-Яга: Нет, леший эти дети не такие, посмотри сколько всего они сделали за смену хорошего.

Презентация (фото за всю смену, со всех мероприятий, заключительные фото – высадка деревьев).

Леший: И правда хорошие дети, лес мне новый посадили. Будет где мне разгуляться. А я хочу с вами поиграть.

Игра. "ЧАЙНИЧЕК"

Слова этой игры-песни разучиваются с детьми заранее и поются, сопровождая движениями рук:
чайничек - ладони параллельно друг другу
крышечка - ладошка правой руки - крышечкой
шишечка - кулачок
дырочка - пальцы кольцом (знак ОК)
пар идет - указательным пальцем делаются круги по возрастающей.
По мере пения слова заменяются словом - Ля-ля-ля и движениями рук.

Чайничек c крышечкой.
Крышечка с шишечкой.
Шишечка с дырочкой.
В дырочке пар идет.

Пар идет в дырочку.
Дырочка в шишечке.
Шишечка в крышечке…
Крышечка с чайничком.

1 Баба-Яга: ой, устали мы, дайте передохнуть.
2 Бяба-Яга: Давай посидим, и посмотрим выступление 2 отряда.

Выступает 2 отряд. (Название, девиз, речевка, отрядный танец и песня)

2 Баба-Яга: Молодцы ребята!
Леший: Да что ты их все время хвалите?

2 Баба-Яга: А ну, покажите, что вы умеете делать? Кто во что горазд? Кричалки
знаете? А речевки? А мы сейчас проверим.
Дети кричат речевки и кричалки. (аудитория делится на две команды.)

1 Баба-Яга: Ай, да ребята, ай да молодцы!
2 Баба-Яга: Касатики вы мои.

1 Баба-Яга: Очень много спортивных детей, надо их наградить.

Награждение лучших спортсменов смены.

ФНГ: фанфары.

1 Баба-Яга: Ловкие касатики вы мои! Душа так и радуется, так и хочет петь и плясать! А ну, ребята, 3 отряд, песню свою запевай!

Выступает 3 отряд.(Название, девиз, речевка, отрядный танец и песня)

2 Баба-Яга: Дружные, голосистые, как соловушки! А игры продолжаются. А ну-ка посмотрим, какие вы быстрые!

ФНГ: музыка для игр.

Леший: Тьфу ты, вот ведь хулиганы,
Не найдешь на них управы!
Вот какая молодежь,
Ну, ничем их не проймешь!
1 Баба-Яга: Все бы им, играть, шутить
Да народ повеселить!
Между прочим, чтоб вы знали,
У меня сегодня праздник!
Ну, поздравьте вы меня,
И порадуйте себя!

Выступает 4 отряд.(Название, девиз, речевка, отрядный танец и песня)

1 Баба-Яга: Вы немножко отдохните и попробуйте отгадать мои загадки.
1 загадка: Что выше леса? (Солнышко)
2 загадка: Сестра к брату в гости идет, а он от нее пятится? (День и ночь).
3 загадка: Течет, течет – не вытечет (Река).
4 загадка: Заря-зарница по церкви ходила, ключи обронила. Месяц видел, солнце скрало. (Роса).
5 загадка: Что вокруг избы не обнесешь? (В решете воду)
6 загадка: Что в руку не схватишь? (Дым)
7 загадка: Что выше не закинешь? (Перо)
8 загадка: Что и лентяю не лень? (Дышать)

1 Баба-Яга: Сразу видно, что ребята молодцы! Такие внимательные, дружные, активные.

1 Баба-Яга: Ребята конечно молодцы. Но сегодня вы в лагере последний день. Скажите, вам понравилось в лагере?

Флешмоб (Танец разучивался во время смены всеми отрядами)

Леший: А мы с вами прощаемся! Бабки-Ёжки – за мной. В лес, в чащу лесную. Частушки запевай.

Этот сценарий содержит интересный материал. Способствует раскрытию творческих способностей детей.

Сценарий закрытия лагеря

Если долго, долго, долго,

Если долго по дорожкам,

Если долго по тропинкам

Прыгать, ехать и бежать,

То конечно, то конечно,

То возможно, можно, можно

Можно в лагерь к нам попасть!

А-а-а, в лагере деревья вот такой вышины!

А-а-а, в лагере площадки вот такой ширины!

А-а-а, воспитатели и дети!

А-а-а, веселье, смех и ветер!

А-а-а, и все мои друзья!

Здесь все мои друзья!

Но если ты такой пугливый,

Если ты такой ленивый

И не хочешь веселиться,

В лагерь к нам не приходи!

Здесь ведь нужно быть отважным,

Веселиться от души!

2 Баба-Яга: Дружные, голосистые, как соловушки! А игры продолжаются. А ну-ка посмотрим, какие вы быстрые!

1 Баба-Яга: Тьфу ты, вот ведь хулиганы,
Не найдешь на них управы!
Вот какая молодежь,
Ну, ничем их не проймешь!
1 Баба-Яга: Все бы им, играть, шутить
Да народ повеселить!

Конкурс "Меткий бросок"

На расстоянии 3-х метров от ребят стоят корзины для бумаги, а перед ними лежат 15 листов обычной бумаги. Каждый участник по очереди сминает лист рукой и кидает в корзину, кто больше всех попадет в корзину мятых листов, тот и победил.

Ведущая:
А сейчас настало время для следующих участников от команд. Мы теперь давайте проверим вашу силу.

Конкурс "Тройной бум!"

Перед каждым участником лежат по три воздушных шара. По команде ведущей дети должны лопнуть их ногой. Кто быстрее их лопнет без помощи рук, тот и победил.

Ведущая:
Давайте поаплодируем нашим участникам и нашему победителю. Объявляю второй конкурс. Прошу участников от каждого отряда подняться на сцену.

Конкурс "Дальний полет"

Перед каждым участником лежит лист бумаги. По команде дети начинают делать бумажный самолетик. Далее поочередно ребята запускают свои самолетики в воздух. Побеждает в участник конкурса, у которого самолет полетел дальше всего.

Чайничек c крышечкой.
Крышечка с шишечкой.
Шишечка с дырочкой.
В дырочке пар идет.

Пар идет в дырочку.
Дырочка в шишечке.
Шишечка в крышечке…
Крышечка с чайничком.

1 Баба-Яга: Ребята конечно молодцы. Но сегодня вы в лагере последний день. Скажите, вам понравилось в лагере?
2 Баба-Яга: Конечно, нам тяжело расставаться с вами. За это время мы так привыкли к вам. Вы для нас стали родными и любимыми. Мы прощаемся с вами, но не говорим до свиданья, а говорим…

В завершение нашей торжественной линейки, посвященной закрытию лагерной смены давайте вместе, как можно громче скажем пожелания друг другу.

Все:
Мы наш праздник завершаем

И все вместе посчитаем:

Пусть все получится в жизни у вас - раз!

Здоровы были чтоб всегда - два!

Чтоб душу грело изнутри – три

Чтоб жили все в любви и мире - четыре!

Чтоб никогда не унывать - пять!

Друзей чтоб было всем не счесть - шесть!

Чтоб тепло дарили всем - семь!

Чтоб урожайной была осень - восемь!

Что хорошо всё будет, верить - девять!

И, наконец, побольше добрых песен - десять!

Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,
Чтоб улыбки друг другу дарили, цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Припев:
Так давайте устроим большой хоровод,
Пусть все люди земли с нами встанут в него,
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть без слов станет песня понятной для всех.
2. Мы хотим кувыркаться в зелёной траве,
И смотреть как плывут облака в синеве
И в прохладную речку нырять в летний зной,
И в ладошки ловить тёплый дождик грибной.
Припев.
3. Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить,
Чтобы горе исчезло, пропала беда,
Чтобы яркое солнце светило всегда.

Сценарий закрытия пришкольного лагеря "Весёлый семицветик". Данную разработку можно использовать при проведении заключительного праздника в лагере. В сценарий включены различные песни, танцевальные номера, инсценировки и весёлые конкурсы для разновозрастных отрядов.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша лагерная смена. Наступил её последний день. А в последний день принято подводить итоги и награждать самых лучших, самых спортивных, самых талантливых. И поможет нам в этом наша музыкально-развлекательная концертная программа.

Чтец 1.

Лето, лето, лето, лето!
Никаких уроков нету!
Можно бегать и скакать,
Можно мячик погонять,
Громко песни распевать
И на солнышке лежать!

Чтец 2.

Летом в лагерь мы пришли,
И друзей себе нашли!
Здесь мы много отдыхали,
Веселились и играли.

Чтец 3.

Как здорово, что кто-то когда-то
Решил ребятам радость подарить!
Для этого всего лишь было надо
При школе летний лагерь нам открыть.

Чтец 4.

И каждый день – как чудное мгновенье,
Как праздник: турпоходы, развлеченья,
Музеи, дискотеки и награды –
Всем кажется, что так и было надо!

Дети (хором).

Какой восторг, какой успех!
Приносит детям лагерь
Здоровье, радость, смех!

Сценарий закрытия летнего пришкольного лагеря

"Весёлый семицветик"

Летом в лагерь мы пришли,
И друзей себе нашли!
Здесь мы много отдыхали,
Веселились и играли.

Дети (хором).

Какой восторг, какой успех!
Приносит детям лагерь
Здоровье, радость, смех!

Девочка Надя идёт, собирает цветы, подходит к Лесовичку.

(Старик здоровается сквозь слёзы. Девочка предлагает ему платочек.)

- Спасибо, милая за заботу.

Шёл я полями, лесами

Любовался грибами, цветами,

Но случилась большая беда

Посох волшебный исчез у меня.

– Дедушка, не переживай, я тебе помогу.

Посох волшебный сейчас я найду.

(Идет, ищет посох)

– За помощь такую спасибо скажу

В награду тебе я цветок подарю

Цветок мой волшебный

В нём 7 лепестков

Неси его детям, чтоб он им помог.

- Спасибо. До свидание.

Девочка подходит к ведущей, показывает букет.

–Посмотрите, какой я букет собрала к празднику.

– Молодец, Надя! У нас сегодня действительно праздник весёлый и грустный одновременно. Мы собрались все вместе, чтобы отметить закрытие летнего пришкольного лагеря .

- Твой букет очень красивый, но я вижу в нём необычный цветок.

– Этот цветок мне подарил Старичок-лесовичок.

Он сказал, что цветок исполняет желания, но надо выполнить все задания.

(Ведущая берёт в руки цветок, рассматривает его)

- Чтобы выполнить все задания, мне необходимы помощники. Я прошу выйти ко мне команды

- У нашего цветика-семицветика 7 лепестков, следовательно, чтобы исполнились наши желания нам надо выполнить 7 заданий. Задания не простые, они сказочные.

1 задание КОВЁР САМОЛЁТ

Приглашает нас в полет

С виду он ковер обычный,

Но летает он отлично… Что это?

Отправляется в полет.

Ждут нас испытания,

Вот и мы с вами сейчас будем путешествовать на ковре-самолёте.

Каждая команда получает по покрывалу.

Игра начинается по сигналу ведущего ,задание выполняют сразу три игрока: один садится на покрывало, а двое его везут. Роли в каждой тройке нужно распределить заранее. Разумеется, на "ковер" лучше посадить самого миниатюрного, а роль извозчиков дать тем, кто посильнее. Впрочем, об этом ребята должны догадаться сами. Когда первая тройка возвращается, в игру вступает вторая и т. д.

2 задание ЧЕРЕПАШКИ

Живет спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Сейчас вы все на время превратитесь в черепашек.

3 задание КОТ В САПОГАХ

(Раздать сапоги и шляпы)

Умен, изворотлив усатый дружок

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Ну что, угадали ребята?

Сейчас вам предстоит почувствовать себя героем этой сказки и примерить сапоги и шляпу.

Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (сколько команд, столько и пар), широкополая шляпа для каждой команды. По команде, участники надевают сапоги и шляпу, бегут до поворотной метки, там совершают поклон и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Задание для зрителей, у команд есть возможность отдохнуть и подготовиться к следующему испытанию. Команды подойдите к своим воспитателям.

- Кто такой Капитошка? (Капля)

Я прошу зрителей встать и распределиться по игровой площадке

Сейчас мы с вами будем изображать КАПЛЮ, РЕЧКУ, ОКЕАН

5 задание КЛУБОК

А что делают маленькие котята с клубками, когда бабушки вяжут?

Вот и у нас произошло нечто подобное.

Только в нитках из клубка запутались наши команды.

Есть ли в зале бабушки, которые имеют опыт распутывания клубков и желающие помочь нашим командам? Приглашаем их на площадку. Но надо не просто распутать, а и постараться сделать это быстро. Посмотрим, чья же бабушка самая ловкая и быстрая.

6 задание РЕПКА

– Ребята, как называется сказка, в которой семья дружно работала на огороде.

Сейчас мы с вами тоже будем тянуть репку.

Участвуют 3 команды по 7 детей. Это – репка, дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

7 задание ТАНЕЦ

– Ребята, как обычно заканчиваются сказки? Что делают персонажи в конце сюжета, преодолев все преграды? (Радуются, смеются, танцуют и поют)

(ТАНЕЦ АРИВА)

Я прошу всех участников нашего праздника сесть на места

- Дорогие девочки и мальчики! Мы выполнили все задания цветика -семицветика, а значит наши желания обязательно сбудутся. И сбудется одно из главных желаний: Встретится снова летом в следующем году и также весело провести летние каникулы. Мы будем ждать вас. До новых встреч. Удачи в новом учебном году.

Сейчас вас ждёт сюрприз. Я прошу всех организованно выйти на улицу и встать в один общий круг.

(Запуск шаров в небо)

ТЕКСТЫ ПЕСЕН

Песня "Три желания"

У меня есть три желания, их сегодня вам открою я