Сценарий выпускного в детском саду фея времени
Обновлено: 05.07.2024
Автор: Ларионенко Кристина Олеговна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МАДОУ детский сад № 18 "Виктория"
Населённый пункт: город-курорт Анапа Краснодарский край
Наименование материала: Сценарий выпускного в ДОУ
Тема: Сценарий выпускного "Волшебная страна".
Раздел: дошкольное образование
Сценарий выпускного
Роли исполняют дети:
Фея Изобразительных искусств
Ведущий – взрослый.
Под музыку выходит ведущая
Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас и тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
И как нам теперь не радоваться:
Смотрите, родители, гордитесь все –
Потому что это – первоклассники,
Сегодня мы провожаем в школу лучших детей во всем мире. Встречайте, выпускники
Дети выходят под музыку парами.
Ведущая: А также сегодня провожает в школу своих друзей и одногруппников.
. который( ая) столько времени проводил( ла) с ребятами и в этот праздничный
день прощается с ними, потому что сам( ма) еще остается в садике.
Ребенок: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались последний раз
В уютном нашем зале!
Ребенок: Нам говорят – мы ложку не держали,
С трудом носки, сандалии надевали
Ревели мы, и мамочку мы звали,
Теперь вы нас узнаете едва ли…
Ребенок: В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
Здесь дружили мы, играли
Буквы первые узнали.
И совсем большими стали.
Ребенок: Пригласили всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной,
Праздник грустный и веселый
Дети хором: НАШ ДОШКОЛЬНЫЙ ВЫПУСКНОЙ!
Песня " До свидания, детский сад".
Ведущая: Ребята, скоро вы пойдете в школу и у вас будет много новых друзей. Но здесь в
нашем детском саду остаются ребята, которым нужно еще подрасти. Сегодня они хотят вас
Под музыку входят малыши с воспитателем.
Ведущая: Вот такими и вы пришли когда-то к нам в детский сад.
Под музыку в зал входят дети младшей группы.
Воспитатель мл.гр. говорит выпускникам напутственные слова.
Воспитатель: Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
В школе вы, друзья, старайтесь
Лишь пятёрки получать!
Будет трудно, приходите –
Примем в садик вас опять!
Ребенок мл.: В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Ребенок мл.: Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Ведущая: Спасибо большое за такое чудесное поздравление! Наши ребята обязательно
постараются учиться в школе на пятерки.
Под музыку дети с воспитателем уходят из зала.
Ведущая: В каждой группе вы играли кто с машинкой, кто с лошадкой.
Одеяльцем укрывали кукол в кукольной кроватке.
Ждут вас новенькие парты, буквари, карандаши.
А игрушкам очень рады будут наши малыши.
Ребенок: Мишка, друг наш косолапый, ты же добрый, ты не злой!
Ну, давай скорее лапу, попрощаемся с тобой!
Ребенок: Милый, плюшевый щенок, ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастешь, со мной в школу не пойдешь.
Ребенок: Длинноухий мой зайчишка, мой любимец дорогой,
Оставайся ребятишкам. Расстаемся мы с тобой!
Ребенок: Пусть музыка прощальная прозвучит для нас.
С любимыми игрушками станцуем мы сейчас!
Сегодня праздник не простой у нас
На бал наш выпускной гостей мы пригласили.
А чтоб порадовать и удивить всех вас
Все роли эти сами исполнить мы решили!
(Под музыку входит Фея театра(девочка- выпускница) с маской на палочке)
Зовусь я доброй феей театра.
Ах, как очень бы хотелось
На таланты посмотреть.
Ведь и в школе, на уроке,
Если кто-то вдруг ленится,
Сейчас мы покажем вам сценку, как один мальчик Петя пошёл в школу.
Ведущий: У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идёт,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.
(появляется Петя, а за ним – мама с букетом цветов, папа с портфелем, бабушка с
пирожком, дедушка с палочкой)
Ведущий: Кто за Петенькой спешит?
Ведущий: Кто за Петенькой бежит?
Ведущий: Кто за Петей ковыляет?
Ведущий: Кто кряхтит, но догоняет?
Ведущий: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз?
Что вагончики повёз?
Мама: А кто рубашку застегнёт?
Папа: А кто портфельчик понесёт?
Баба: Кто маслом булочку намажет?
Дед: Кто ботиночки завяжет?
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он ещё слабенький!
Баба: Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Баба: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок.
Ведущий: Это - просто ерунда.
Не годится никуда.
Заберём его от вас,
Проходи Петруша в класс.
Скоро будет Петя вам
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте дети
На такого вот на Петю!
Дети кланяются , садятся на места.
Ведущая: Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Мамочки, не бойтесь, мамы успокойтесь!
В школе вас не подведут, все покажут и споют!
Песня - инсценировка " То ли еще будет"
Принимают участие несколько детей.
Ведущая: Кто-то к нам еще стучится, а войти сюда боится!
Ведущий: Кто же это к нам пожаловал? Весь зал нам испачкали!
Мы кляксы из тетрадок, сердитые всегда.
За нас лишь двойку ставят, пятерку – никогда.
Но мы не унываем – без нас никак нельзя!
Нерях мы поджидаем как лучшие друзья.
Ведущая: Ребята, нам нужны в школе кляксы?
Уходите с нашего праздника, вы нам не нужны!
Размечтались! Не уйдем! Здесь порядок наведем!
(Кляксы садятся в уголке кучкой)
Ведущая: Ребята, что же нам делать? Кто нам может помочь?
Дети: Фея Изобразительных искусств!
Ведущий: Тогда давайте пригласим ее скорее к нам.
(Под музыку входит фея изобразительных искусств)
ФИИ: Здравствуйте, ребята! Я Фея изобразительных искусств!Кажется я знаю, что нужно
сделать. А помогут нам в этом волшебные разноцветные краски.
Вы, цветные краски, помогите нам,
Розовые, желтые – будем рады вам!
Синие, зеленые – приятные цвета,
Черных клякс не будет пусть больше никогда!
Танец красок с разноцветными ленточками.
Принимают участие несколько детей.
Ведущая: Ребята, посмотрите, а где же кляксы?
ФИИ: Исчезли пятна клякс и больше никогда
И ни за что на свете не придут сюда!
Ведущая:Твои волшебные краски поработали хорошо, в мире стало больше ярких цветов.
Ребята, а вы знаете, что необходимо на уроке рисования?
Тогда мы сейчас проверим.
Игра " Подготовка к рисованию"
( дети строятся по командам и под музыку бегут к столу на котором лежат
принадлежности для рисования вперемешку с игрушками. Побеждает команда, которая
быстро и правильно отберет предметы для рисования.)
Ведущая: Я слышу, еще одна фея идет сюда
И место ей уступаю я.
(Выходит на середину зала Фея знаний)
Фея знаний: Я – Фея знаний и наук,
И в школе меня сразу узнают
Ведь математика важна,
И каждому она нужна.
Я за вами наблюдаю
И, конечно, твердо знаю,
Что и буквы изучили.
Очень много здесь трудились.
Ведущая: Конечно, дорогая Фея знаний. Давай и проверим знания всех ребят.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ
Слушайте внимательно веселые задачи:
Раз к бельчонку на обед
Вот они на ветку сели
И по пять орешков съели.
Сколько съели те бельчата,
Дети: Десять!
На полянке у реки жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их посчитать?
Дети: Четыре!
Подарил утятам ёжик 10 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
Над рекой летели птицы
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей,
Сколько птиц, ответь скорей?
На пенёк три зайца сели
И по три морковки съели,
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
Дети: Девять!
Ведущая: А еще наши дети знают цифры по порядку.
Игра " Встань по порядку"
(дети по кругу с карточками под музыку бегут по кругу, с остановкой музыки
Ведущая: Наши ребята знают не только все цифры, но буквы.
Алфавит – наш лучший друг,
Знают все на свете.
Букв есть множество вокруг,
Учат их все дети.
Книжки чтобы прочитать,
Азбуку должны все знать
Песня " Алфавит".
Ведущая: Молодцы ребята, а давайте теперь вы сами расскажите как вы здесь
повзрослели и поумнели.
Ребенок: Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Мы уже не малыши.
Ребенок: В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
И на ручки брали нас.
Ребенок: Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
Ребенок: Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали,
И теперь такие – вот!
Ребенок: Форма новая надета,
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка.
Ведущая: В этом году у нас в группе царили разные страсти. Были и радости и печали, и
Выходят дети, которые исполняют танец танго.
Стих мальчик:
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них —
Танец " Танго".
(дети садятся, остается фея танца)
Меня, наверно, вы узнали
Весь год со мною танцевали.
Я - фея танца. Закружусь
Друзей скорее приглашу.
О вальсе сказано не мало,
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет!
Общий танец " Вальс".
(Дети строятся под музыку в полукруг)
И когда же вы успели?
Так внезапно повзрослели!
В школе ждёт с цветами вас
Настоящий первый класс!
Жаль, уходите из сада.
Всем сказать спасибо надо.
Ребенок: Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота
У заведующей нашей
Очень трудная работа.
Мы ей спасибо говорим,
От всей души благодарим.
Ребёнок: Спасибо методистам,
За вниманье, за уют,
За сердечный, добрый труд.
Ребенок: На физкультуре в детсаду
Мы мышцы подкачали,
Спортивным в школу я пойду
Не то, что был в начале.
Ребенок :Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Чтоб мы росли здоровыми,
Ребёнок: Спасибо тем, кто научил
Нас петь и танцевать!
Спасибо тем, кто научил
Лепить и рисовать.
Ребёнок: Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим!
Ещё признаемся мы вам —
Похожи вы на наших мам!
Ребёнок: Спасибо нашей няне
За заботу и старанье,
Чтоб группа была и чиста, и светла
Много старанья вложила она.
Ребёнок: Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Мы очень благодарны всем,
Поверьте искренним словам,
Мы всех вас очень любим!
Садятся на места.
Ведущая: Вот и настал миг прощанья,
Нам расставаться пора.
Так быстротечно всегда.
А сейчас мы хотим предоставить слово Татьяне Владимировне - заведующей нашего
Слово заведующей.
Воспитатель и заведующая вручают грамоты и подарки детям и родителям.
Сюда, проститься с детским садом, спешат дошкольники с утра.
Под громкие аплодисменты встречайте их скорей, друзья!
После танца дети перестраиваются полукругом, в центре которого – воспитатели.
1 Ведущий: Мы долго ждали этот день, но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для Вас сирень, как не цвела ещё ни разу.
2 Ведущий: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал.
Всё это – Вам, выпускники, сегодня в зале будет бал!
Выпускники читают стихи:
1. Много лет тому назад привели нас в детский сад.
Ты нас принял малышами, детский садик наш родной!
Мы теперь большими стали.
Все: И прощаемся с тобой!
2. Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни, и мои друзья - подружки.
3. Мы пришли сюда такие…неудобно вспоминать.
И танцоры все плохие, не умели рисовать.
4. Не умели вырезать, не умели петь, читать.
Не могли о том, что видим, всё подробно рассказать.
5. Дни за днями быстро мчались, детство не воротится.
Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется.
6. И сегодня, в день прощальный, мы не станем унывать.
Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать.
Дети занимают места на определенных местах по всему залу.
(Дети проходят на стульчики)
Ведущий: Как быстро вырастают наши дети: цветочки ваши, дочки и сынки,
Проходят дни, никто и не заметил, как быстро повзрослели вдруг они!
(Под музыку входит Фея Времени)
Ведущий: Здравствуйте! Кто Вы? Как Вас зовут?
Фея Времени: Здравствуйте. Я - Фея Времени, вы заметили, как быстро выросли ваши дети?
Ведущий: Да, действительно, время летит. Вот мы уже и провожаем в школу вчерашних малышей.
Фея Времени: А вы хотите вспомнить, какими они были, и посмотреть, какими
станут ваши дети?
Ведущий: Конечно, хотим. Правда - же, ребята?
Фея Времени: Хорошо, я подарю вам зеркало, которое показывает не только
Ведущий: Спасибо, до свидания! (Фея Времени уходит)
Ну что, отравляемся в прошлое?
Покажи, как всё начиналось, как наши ребята
на свет появились, и как они ходить научились.
Зеркало: Так и быть, всё расскажу, так и быть, всё покажу.
Фотографии маленьких детей на экране слайдами под музыку.
Ведущий: А чтобы вспомнить, какими вы были, мы малышей пригласили! Встречайте!
В зал заходят малыши с Воспитателем группы.
Малыши: 1. Нам сказали, что кого-то провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно, провожайте лучше нас!
2. Мы умеем одеваться, мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать и шнурки завязывать.
3. Мы готовы в 1-ый класс, провожайте лучше нас!
Ребенок-выпускник: Носики - курносики, глазки озорные.
Что еще придумали, малыши смешные,
Рановато в школу с нами, лучше потанцуем с вами!
Танец с малышами.
Ведущий: Аплодисменты нашим маленьким артистам! И вот эти подарки - вам! (Отдает воспитателю )
Воспитатель младшей группы: А малышки на прощанье дружно скажут:
Ведущий: Да, забавными вы были малышами!
Покажи, как малыши наши росли, сил набирались.
Кашу манную кушали, воспитателей слушали.
Фото, где дети занимаются, спят, обедают, гуляют. на экране
Ведущий: Ну, что же, это было? Дети: Было!
Ведущий: Конечно, было, а теперь покажем, чему вы научились в детском саду. Сейчас урок мы проведем весёлый и игральный,
Он вместе с математикой немного танцевальный.
Ведущий: Спасибо, прошу всех занять свои места.
Вот и справились, друзья, мы продолжим, нам пора.
Кощей: Где оно? Покажите.
Ведущий: Вы кто? И что Вы так кричите?
Кощей: Я - Кощей! Моё зеркало украли!
Ведущий: Мы ничего не брали, нам его Фея Времени подарила.
Кощей: Нет, это Зеркало мне на Новый год Баба Яга принесла. Она выкрала его у Феи Времени и мне подарила. А оно, бессовестное, убежало от меня. Я за ним по лесам, по полям, да по болотам бегал. И вот нашёл! Отдайте его мне!
Ведущий: Давайте спокойно разберёмся, раз оно само сбежало, значит, силой его не вернёшь.
Зеркало: Вот именно! Я с тобой никуда не пойду!
Кощей: Пойдёшь! Зеркало: Нет, не пойду!
Кощей: А я сказал, пойдёшь! И не спорь со мной! (Топает, машет кулаком в сторону зеркала, слышится звук разбитого стекла)
Ведущий: А-А-Ах! Что же ты наделал?! На самом интересном месте испортил зеркало. Мы ведь хотели с ребятами в будущее заглянуть. Узнать, как они учиться будут и кем станут, когда вырастут.
Кощей: Ух, какие они деловые. Зеркало к себе переманили, да ещё и умничают тут! А для меня, между прочим, только одно это развлечение и было! Ведь у Кощея праздников нет, дни рождения не справляю, ибо я – бессмертный. ХА-ха-ха! ( страшно смеется ). Ведь смерть моя спрятана в … ( закрывает рот рукой ) Ой, чуть не проговорился. А давайте так, вы меня развлекать будете, а я вам за это зеркало починю… А?
(Второй ведущий выставляет с мальчиками стулья для танца, девочки уходят за кулисы, Кощей уходит ближе к зрителям)
Ведущий: Хорошо, договорились! Смотри, какие ребята танцуют шуточные танцы, только сегодня, специально только для тебя!
Ведущий: Кощей неправильно зеркало склеил, оно искажает будущее.
Надо срочно, что-то делать!
Вот, волшебные игрушки, возьмите и становитесь в большой круг.
А я пока тут возле зеркала поколдую. (Садится рядом с экраном)
(в конце танца дети ставят цветы в вазы перед Кощеем и садятся на стульчики)
Покажи, кем станут наши дети, когда вырастут?
Зеркало: Вот спешат, идут года. Всем - по девятнадцать.
Знаю, кем им быть тогда, чем будут заниматься.
Кощей: О, кстати, и шляпу волшебную я прихватил не случайно!
На экране появляются фотографии взрослых людей различных профессий. Одновременно звучит песенная нарезка – музыкальные фонограммы.
Ведущая подходит к детям, поочередно выборочно держит шляпу над головой, звучит фрагмент песни о профессии.
Ведущий: Спасибо Кощей, что починил зеркало. Оно нам больше не нужно, можешь забирать его. А нам надо проводить наших детей в школу.
Кощей: Вот, спасибо! Пойду развлекаться, смотреть, кто ко мне в лес
пожалует. А я вам желаю хорошо учиться и побольше умных книжек читать. До свидания! (уходит)
Ведущий: Ну что ж, ребята. Мы увидели прошлое, побывали в будущем и
остались в настоящем. И оно - прекрасно! Как прекрасен ваш прощальный дошкольный вальс.
(В конце танца дети встают полукругом лицом к зрителям)
Дорогие ребята, я знаю, что вы хотите сказать добрые слова сотрудникам нашего детского сада. Прошу вас!
1 Ребенок, либо поочередно по одной строчке пятеро детей: Всем, кто с нами рядом был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Беспокоился за нас.
Все дети : Мы поклонимся сейчас! ( Легкий поклон .)
Ведущий 1: Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
Ведущий 2: От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу…
2 ведущих вместе: В добрый час!
Вручение выпускни кам дипломов, подарков.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект итогового занятия Волшебное зеркало
Конспект итогового занятия по развитию речи и ознакомлению с литературой с использованием методов и приемов ТРИЗ и РТВ в подготовительной группе. Занятие прошло "на одном дышании". Кто интересуется те.
Программные задачи:Через практическую деятельность и экспериментирование познакомить детей с историей изготовления зеркал, его оптическими свойствами.Развивать познавательные способности детей.О.
Волшебное зеркало
Речевая игра "Волшебное зеркало"
Речевая игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Игра направлена на развитие монологической речт ( интонационная выразительность, дикция, эмоциональный окрас),формировать у детей ум.
Конспект образовательной деятельности "Волшебное зеркало". Подготовительная к школе группа (открытое занятие)
Представленное занятие проводилось в рамках городского конкурса "Профессионал - 2015"В ходе занятия использовалась интерактивная доска.Эпиграфом были взяты слова академика Амосова Н.М. ". Если нельзя.
Цель: Создание эмоционально - положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.
Сценарий выпускного утренника "В королевстве кривых зеркал"
Если у вас в группе есть близнецы, то сценарий выпускного утренника "В королевстве кривых зеркал" придется очень кстати.
Ведущий: Как быстро вырастают наши дети!
Цветочки наши, дочки и сынки,
Проходят дни, никто и не заметит,
Как быстро повзрослели вдруг они!
(Под музыку входит Фея Времени)
Ведущий: Кто Вы? Как Вас зовут?
Фея Времени: Я Фея Времени, вы сами меня позвали.
Ведущий: Мы Вас не звали.
Фея Времени: Ошибаетесь. Вы вспомнили обо мне и вот я здесь. Вон там
сидят родители, они с грустью подумали о том, как быстро выросли их дети, и как летит время. И вот я стою перед вами.
Ведущий: Ах, вот оно, что, да действительно время идёт. Вот, мы уже
вчерашних малышей провожаем в школу.
Фея Времени: А вы хотите вспомнить и посмотреть какими они были и какими
станут ваши дети?
Ведущий: Конечно, хотим. Правда же, ребята?
Фея Времени: Хорошо, я подарю зеркало, которое показывает не только
настоящее, но и прошлое и даже будущее. Запоминайте волшебные слова:
А дальше загадывайте желание, что хотите увидеть. Запомнили?
Ну, а мне пора. Время так неумолимо движется вперёд и мне нельзя у вас задерживаться, а то время может остановиться совсем.
(Фея Времени уходит)
Ведущий: Ну, что отравляемся в прошлое?
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи:
Покажи, как всё начиналось. Как наши ребята на свет
появились и как они ходить научились.
Зеркало: Так и быть всё покажу и секрет я расскажу.
В семье без сыновей и дочек
Жизнь часто смысла лишена,
Родился маленький комочек,
И нынче вовсе не до сна!
(Слайд №1-фото малышей из роддома)
Ведущий: Да, забавными вы были малышами. И совсем не умели ходить.
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи:
Покажи, как малыши наши росли, силы набирались.
Кашу манную кушали, папу с мамой слушали.
Зеркало: Столько заботы нужно, ласки,
И дел теперь - невпроворот,
Чтобы смеялись эти глазки!
И нет прекраснее хлопот!
(Слайд №2 - фото нескольких детей дома с мамой и папой)
Отвели бутуза в сад -
Мама рада, папа рад:
Не мешает им никто
Делать это, делать то!
Ведущий: Ой, а дальше что же?
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи:
Как его встретили в детском саду?
Зеркало:Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка и уют.
Дети – это время, дети – это труд.
Наши воспитатели это всё дадут.
(Слайд №3-фото либо ребёнка ведут в детский сад, либо фото в детском саду)
Ведущий: Дети подрастали и чем же они занимались в детском саду?
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи.
Зеркало:Так и быть, всё расскажу, так и быть, всё покажу.
С фотографиями детства,
Вспоминайте о былом
О тех днях, что были вместе.
(Слайд №4- открывается фото, где дети занимаются, накрывают на столы, обедают)
Ведущий: Ну, что же, это было?
Ведущий: Конечно, было, давайте покажем родителям, чему вы научились на занятиях.
Ведущий: А теперь покажем, как мы быстро научились накрывать на столы.
Ведущий: Ну, вот и славно пообедали, а после обеда у нас ….?
Дети: Тихий час.
Ведущий: Правильно, тихий час. Вы,конечно, знаете, как у нас проходил тихий
час, а вот родителям вашим тоже стоит на это посмотреть.
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи:
Расскажи нам, что было потом.
Зеркало: Я не просто расскажу, я вам это покажу.
Как хорошо, когда спят малыши!
Как малыши во сне хороши!
Даже про самых непослушных ребят
Скажут: "Они хороши. когда спят!"
(Вваливается Кощей)
Кощей: Где оно? Покажите.
Ведущий: Вы кто и что Вы так кричите?
Кощей: Я, Кощей! Вы моё зеркало украли.
Ведущий: Мы ничего не крали, нам его Фея Времени подарила.
Кощей: Нет, это мне Баба Яга на Новый год подарила. Она выкрала его у Феи Времени и мне подарила. А оно бессовестное убежало от меня. Я за ним по лесам, да по болтам бежал. И вот нашёл! Отдайте его мне!
Ведущий: Давайте спокойно разберёмся, раз оно само от тебя сбежало,
значит, ты его силой не уведёшь.
Зеркало: Вот именно! Я с тобой никуда не пойду.
Кощей: Пойдёшь!
Зеркало: Нет, не пойду!
Кощей:А я сказал, пойдёшь и не спорь со мной.
(Кидает сапогом в зеркало, слышится звук разбитого стекла)
Ведущий: Что же ты наделал, на самом интересном месте разбил зеркало.
Мы ведь хотели с ребятами в будущее заглянуть. Узнать как они учиться будут и кем станут.
Кощей: Ух, какие они. Зеркало к себе переманили, да ещё и развлекаются
тут,а у меня, между прочим, только это развлечение и было. Ведь у меня
праздников нет, день рождения я не справляю, я ведь бессмертный. У меня ведь
смерть спрятана в ….(закрывает рот рукой) Ой, чуть не проговорился. А
давайте так, вы меня развлекать будете, а за это я вам зеркало склею.
Ведущий: Хорошо, договорились!
Ведущий: А поиграть с нами,Кощеюшка, хочешь? Попробуй отгадать, кто из
ребят на фотографии, найди повзрослевшего ребёнка в зале.
Кощей: Ну, повеселили, позабавили. Ладно, не буду праздник вам портить,
склею я вам зеркало.
Кощей колдует, и зеркало склеивается, но трещины остаются (голос Зеркала в записи искажается)
Ведущий: Давайте,ребята, проверим: работает ли наше Зеркало?
Свет мой Зеркальце, скажи!
Да всю правду покажи:
С каким дети старанием
выполняют школьные задания?
И с радостью, с желанием
Приходят на урок?
Зеркало: Скоро все начнут учиться,
Поскорей бы наступили
Ведущий: Кощей не правильно зеркало склеил, оно искажает будущее.
Надо срочно, что -то делать!
Ведущий: Сейчас проверим.
Свет мой Зеркальце, скажи!Да всю правду покажи:
Покажи, кем станут наши дети, когда вырастут.
Зеркало: Вот спешат, идут года.
Детям по семнадцать.
Знаю, кем им стать тогда,
Чем будут заниматься.
(Слайд №5-фото детей в костюмах врача, пилота, парикмахера, военного и т. д.)
Ведущий: Спасибо Кощей, что починил зеркало. Оно нам больше не нужно, можешь забирать его. А нам надо проводить наших детей в школу.
Кощей: Вот, спасибо! Пойду развлекаться, смотреть, кто ко мне в лес
пожалует. А вам желаю хорошо учиться и больше книжек читать.
Ведущий: Ну что же, ребята. Мы повидали прошлое, побывали в будущем, и
остались в настоящем. А оно прекрасно! Я знаю, что вы хотите очень многое сказать всем тем, кто вас воспитывал, растил в детском саду. Прошу вас!
(Выходят дети и встают полукругом, читают благодарственные стихи сотрудникам ДОУ, дарят цветы)
Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу,
Вручение выпускникам дипломов, подарков
Сценарий выпускного праздника в детском саду Звучат фанфары, выходят 3 ребенка 1. Есть одна страна на свете, не найти другой такой. Не отмечена на карте и размер-то небольшой. 2. И.
Сценарий выпускного праздника Выпускной 2014 года Звучит приятная музыка, заходят в зал принц – ребенок и Принцесса – взрослая, родитель. Принц: Гонцы, созывайте народ.
фея Искусства, фея Добрых дел, фея Зна¬ний, фея Мечты — дети.
1 ведущая:
Как зал наш красив, как наряден и светел,
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
2 ведущая:
Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашал он не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовил для нас.
1 ведущая:
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!
Дети выходят в зал
Фоновая музыка(дети по парам через арку)
……… . ты же удалец во всём ты молодец.
Смело в школу ты шагай и науки постигай.
……… ..наша – хохотушка, весёлая и славная девчушка.
Умеет читать, рисовать и лепить. В школе её будут очень любить.
Справедливый и спокойный, похвалы всегда достойный.
……… .дети уважают, успехов все ему желают.
……… .от души желаем друзей хороших повстречать,
Быть такой же доброй, славной и пятёрки получать.
…… .. наш очень учтив, и умен он, и красив.
Другим мальчишкам он пример …….. истинный кавалер!
Есть у нас ……. девочка - картинка.
Дружит с книжкой, дружит с песней - нет девчонки интересней!
Быстро ………….повзрослел, всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремиться, в школе это пригодиться.
Наш художник ……… нарисует вам картины,
Натюрморты и портрет, лучше …….. нет!
…… .. - мальчик добродушный, гостеприимный и радушный,
И хоть спокоен он на вид, в нём сердце храброе горит.
………… .. любит петь, плясать, книжки разные читать.
…… .. в школу провожаем и от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечал без запинки, без труда,
…… – звонкий голосочек – и стройна, как колосочек.
Любит взрослым помогать и добрее не сыскать.
……… .. - мальчишка серьезный, не гордый. Кем быть?
Это знает давно он и твердо.
Пожарным он станет, когда подрастет.
Девчонки, любую из вас он спасет!
Наша ………….умна, добротой наделена.
…………… .. наш – рубаха парень! Он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет, за собою поведёт.
…………… .- танцовщица, хоть куда!
И умом и обаянием взяла.
Будем по тебе скучать, обещай нас навещать.
………… . Именем своим гордись, никогда зря не сердись,
И тогда вокруг тебя будет счастлива Земля!
………… .. желаем верных друзей, много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра. Пусть жизнь твоя радости будет полна!
С …….. грустно расставаться, но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного, неизвестного, чудесного!
И очень обоятельная.
Знаем точно, что ……… сильным будет и умён
В школе будет лучше всех
И в учёбе и в труде.
Всем поможет. Не спеша.
Звучат аплодисменты(дети встали полукругом)
Дети:
1. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
2. До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод.
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
3. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников …
Все вместе: Привет!
4. Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.
5. Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним
6 Мы на прощание споём,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днём
Летит по белу свету!
7. Мы грустить ничуть не будем,
Потому что садик любим!
Тут веселье, шутки, смех,
Игр хватит здесь для всех!
8. Весёлой песней мы одарим вас
И вспомним, как бывает весело у нас.
9. Из сказочной страны с названьем детство
Придётся всем когда-то уходить.
Но, той страны, где жили по соседству
И смех, и слёзы нам не позабыть.
10. А взрослые, наверное, забыли,
Какими сами маленькими были!
Как жили в этой сказочной стране
Туда вернуться можно лишь во сне!
Дети идут по парам , останавливаются, музыка затихает. Пара, которая стоит ближе к зрителям, ведёт диалог.
Музыка продолжается, следующая пара общается друг с другом и т. д.
1-я пара : – Как жаль …….расставаться навсегда… – Ты вспоминай меня, ……., хоть иногда.
2-я пара: – Я буду по тебе скучать, ……. – Соскучишься, звони мне на мобильный.
3-я пара: – Позволь ……, тебя увидеть снова. – На фотографии меня увидишь, ……. ты скоро.
4-я пара : – Твой образ очень дорог мне, …….. – Ну что же, ……. пиши с меня картину.
5-я пара : – Пусть в школе, ……., всё будет, словно в сказке. – Спасибо, вам, Данил, за добрые слова и ласку.
Под музыку проходят на свои места
1ведущая:
Вас, ребята, от души
Хотят поздравить малыши.
Но малышки не простые
Звучит музыка, выходят девочки младшей группы
1Фея Искусств:
Сегодня удостоилась я чести
Прощальный бал у вас в саду открыть,
Все феи собрались на праздник вместе,
Чтоб вас из сада в школу проводить!
2Фея Знаний:
Мы для вас, друзья,
составили очень много разных правил.
Эти правила просты,
вы запомнить их должны.
3Фея Добрых Дел:
Как проснулся, так вставай,
Лени волю не давай!
Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло!
4Фея Мечты
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен!
Дома взрослым помогай:
И стирай, и убирай.
5Фея Добрых Дел:
Чтоб тобой могли гордиться,
Должен ты всегда трудиться!
6Фея Искусств:
Знать стихи поэтов разных —
Без стихов так скучно жить,
Рисовать, лепить прекрасно,
Живопись и музыку ценить.
7Фея Знаний:
Ну а я, друзья, желаю
Много в школе вам узнать,
Но и детский сад любимый
Никогда не забывать!
8Фея Мечты(воспитатель) (протягивает коробку).
Это вам подарок от Королевы Детсадии –белые птицы. Они могут исполнить любую вашу мечту.
Ведущая.
Какой замечательный подарок! Спасибо маленьким феям
Танец-воспоминание .( девочки подготовительной и феи )
Ведущая: мы выпускники детского сада. У нас был бал, феи подарили нам коробку с синими птицами, но она оказалась пуста. Ты, Кощей, не знаешь, где могут быть наши птицы?
Кощей:
Вы думаете, это я их похитил? Да я уже давно ничего и никого не похищаю! Я теперь поэт. Стихи пишу. Только вот что-то никак не выходит: рифму не могу найти. Вы не поможете?
Королева:
Отчего же не помочь, раз ты стал добрым и никого больше не обижаешь, никому зла не делаешь. Читай свои стихи, дети тебе мигом рифму найдут.
автор:
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире.
Стульев было ровно пять,
А теперь — четыре!
Начал младший брат считать.
брат:
Раз, два, три, четыре, пять. Не реви. —
автор:
Сказал малыш.
брат:
Ведь на пятом ты сидишь!
автор:
Пошел Сережа в первый класс,
С Сережкой не шути.
Считать умеет он у нас
Почти до десяти.
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
Серёжа:
— Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари —
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три.
Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один и два,
автор:
— закончил сын,
Серёжа:
— Как раз и будет ТРИ!
папа:
— Вот молодец!
автор:
— сказал отец.
папа:
И в самом деле три!
И потому
Я два возьму,
А третий ты бери!
Баба Яга:
Вы,ребята, чудо право!
Постарались вы на славу!
Молодцы! Не скучно с вами!
Будете профессорами!
Но у меня, ребята, к вам еще одна просьба: в школу надо что-то носить в портфеле. У меня все есть, а вот что именно не знаю. Помогите мне! Вот на столиках разложены разные предметы. Надо быстро сложить в портфель то, что вам нужно в школе.
Баба Яга:
Хорошо позанимались. А после занятий должен быть отдых. Предлагаю попеть, щёчки размять
Песня ……………………………………………………
Ведущая:
И на небе мы не нашли белых птиц. Что же делать? Где их еще искать?
Баба Яга:
Вам надо теперь под землей поискать, в пещерах у Гнома.
Я вас могу немного проводить.
Ведущая:
Баба Яга, чтобы время и математический навык не терять, посмотри, как наши ребята даже в воздухе умеют считать.
.На поляне появляется грустный Гном… ………………………………….
Ведущая:
приветствую тебя, хозяин подземных сокровищ, от лица всех выпускников! Хочу спросить: ты не видел наших белых птиц, которые могли исполнить любую мечту ребят?
Гном :
Если бы у меня были белые птицы, я бы сам давно исполнил свою мечту и не сидел бы тут печальный и одинокий.
Ведущая:
А что у тебя случилось?
Гном:
О, это очень грустная история.
Я давно живу в этой пещере, днем я ищу самоцветы, а ночью зажигаю свой фонарик в лесу, чтоб всем было светло.
Но однажды ранней весной за рекой я увидел бабочку, она была такая красивая, так сверкали ее крылышки на солнце, так не переливается, ни один самоцвет, найденный мной. Ветер унес ее и больше я ее не видел. Я очень скучаю по ней все эти годы.
Ведущая:
Не грусти гномик, она обязательно к тебе прилетит.
А мы поднимем тебе настроение, мальчики споют тебе частушки
в помощь воспитателям при подготовке выпускного вечера в детском саду оригинальный конспект выаускного.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет.
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Сюда, проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра,
Под громкие аплодисменты,
Встречайте, их скорей друзья!
(под музыку, дети парами, выходят)
- Самый задорный – Кирилл
- Самая внимательная – Эвелина
- Самая скромная – Нурдана
- Самая добрая – Настя
- Самая спортивная - Лиана
-Самый проворный – Айбек
- Самая умелая – Арина
- Самая умная – Кристина
- Самая привлекательная – Олеся
- Самая музыкальная – Айя
- Самая смелая – Жания
- Самая весёлая – Амина
- Самая трудолюбивая – Валерия
- Самая спокойная - Василина
- Самый обаятельный - Арслан
Букеты, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал,
Сегодня мы выпускники,
Сегодня наш последний бал!
Наш ЭЛКО сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес и маму и ручей!
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Мы грустим совсем немного,
Ведь время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
Прощай любимый детский сад!
Как много гостей сегодня на празднике,
Смотрите на нас –
ВСЕ: Мы первоклассники!
(танцуют вальс под музыку из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь)
Звучит восточная мелодия. В зал входит Старик Хоттабыч:
К вам пришёл на праздник я,
Чтоб поздравить Вас, друзья!
И хочу вам пожелать:
Всем трудится, не лениться!
Я – великий чародей,
Обожаю всех детей
Подарю одну вам вещь –
Всех волшебств её не счесть.
С виду – обыкновенную
Только палочка взмахнет –
Фея в гости к нам придёт
Я много раз была в этом зале
Музыки звон здесь рассыпала
Глинка, Чайковский и Григ
Песни и танцы, и стих
Музыка нас навсегда
Припев: Я фея музыки, я фея музыки
В каждом из вас живу
В каждом движении, в каждом дыхании мелодию сберегу
Я фея музыки, я фея музыки
Верный и добрый друг
Пусть на пути охраняет вас музыка,
Вечно звучит вокруг!
(Исполняются частушки с детскими музыкальными инструментами)
Мы ребята из детсада
Очень весело живём
И сейчас для вас частушки
Ох….Очень дружно пропоём
Когда маленькими были
Не хотели в сад ходить,
А теперь сад полюбили.
Мы б забрали с собой няню
Очень нам она нужна
Ох…Нам бы в школе помогла.
Мы б хотели с собой в школу
И того, кто научил нас
Ох…Песни петь и танцевать.
Дед мой хочет, чтоб на лыжах
Научился я ходить,
Ох…Меня музыке учить.
Мама с папой все бранятся,
Ну куда меня девать?
Во французскую спецшколу
Ох…Иль в гимназию отдать?
Всем работникам детсада
Благодарны от души
Посмотрите наши мамы,
Ох…как мы стали хороши.
Бал весёлый, продолжайся,
Подари для всех гостей.
Старик Хоттабыч Кирилл
Ещё раз палочкой взмахнем –
Другую фею в гости ждём.
Фея танца Настя (поёт на мелодию Макарена)
Я фея танца, к вам я спешила
О празднике вашем я не забыла
Все приготовьте скорей ноги, руки,
Танец весёлый избавит от скуки
Два раза мы хлопнем в ладоши
Ногою притопнем мы тоже
Присядем и снова мы встанем –
От танца мы радостней станем!
Я Фея Танца, мне подвласны
Тандю, батманы, балансэ,
Я полонезы, польки, вальсы
Представлю здесь во всей красе!
(Танец исполняют родители Макарена)
Старик Хоттабыч Кирилл
Ещё раз палочкой взмахнем –
Фею сказки в гости ждём.
Фея сказки в гости к вам пришла –
И вы меня узнали
Фею сказки любит детвора, меня всегда вы ждали
А сейчас руками я взмахну, и распахнуться двери,
В сказку попадёшь снова ты и сразу в чудо веришь!
Припев: фея сказки- волшебница и чародей
Фея сказки всегда окружает детей.
В разных сказках мы побывали
И добро от зла отличали
Только в сказке случаются чудеса!
(загадки по сказкам)
Старик Хоттабыч Кирилл
Ещё раз палочкой взмахнем –
Царицу Математику в гости ждём.
Царица Математики Эвелина
Не букварь я, не Грамматика
Я – царица Математика.
Очень тонкая наука
Решать задачи я начну - ка!
1. На полянке, у реки,
Жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать?
2. На полянке, у дубка,
Крот увидел два грибка
А подальше, у сосны
Он нашёл ещё один
Ну-ка, кто считать готов,
Сколько крот нашёл грибов?
3. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок – сосед
На пенёк зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
4. В вазе у Светы
Одну конфету дала ещё Алла
Сколько конфет в вазочке стало?
Молодцы, ребята, мне пора! Мне пора.
До встречи в школе, детвора!
Старик Хоттабыч Кирилл
Ещё раз палочкой взмахнем –
Фею Игралию в гости ждём.
Фея Игралия Арина
Друзья в страну Игралию
Я открываю дверь
И папы побывали в ней,
И мамы все, поверь!
И бабушки и дедушки
Дадут тебе ответ,
Что лучше, чем Игралия.
Страны на свете нет!
Фея Игралия Арина (поёт на мелодию Маленькая страна)
Есть за лесами, за полями
Там есть детсадик Элко, Элко – маленькая страна
Каждое утро раздается солнечный перезвон-
Это девчонок и мальчишек
В садик сзывает он.
Маленькая страна – детсадовская страна
Здесь для детей уют и ласка
Вечная здесь игра.
Маленькая страна – детсадовская страна
В этой стране почётный житель
(дети и родители играют в игру)
Старик Хоттабыч Кирилл
Ещё раз палочкой взмахнем –
Другую Фею в гости ждём.
Фея Страны Сладких Снов Василина
Быстро глазки закрывай.
Ты уснёшь и сон прейдёт
Всё в корзине принесёт.
Ведущий: Да это же фея Сладких снов. Но нам не нужна страна сладких снов, нам нужна другая страна –страна Знаний, ведь дети в школу собираются.
(выходит Злючка – Вреднючка)
Что это за праздник у вас тут?
Праздник выпуска детей в школу.
Праздник – это хорошо. Значит, будут подарочки. Люблю я очень сладости и всякие гадости!
О каких гадостях ты говоришь? Лучше поздравь наших детей!
Ну, конечно, я поздравляю вас
И подарочек всем дарю.
Для хороших этих деток
Мне не жалко ничего.
Вот рогатки вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот Вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю
Вам на стульчик положить.
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать
Этой палкой – выручалкой
Во все стороны махать.
Да разве такие предметы нужны в школе? А какие?
Ну а теперь пора страну Знаний искать. Помоги нам, Старик Хоттабыч.
(старик произносит заклинание и появляется Королева Книга)
Королева Книга Жания
Хорошая книга – мой спутник, мой друг
С тобой интересным бывает досуг,
Мы время отлично проводим вдвоём
И наш разговор потихоньку ведём.
Ты учишь правдивым и доблестным быть
Природу, людей понимать и любить
Тобой дорожу и тебя берегу
Без книги хорошей я жить не могу.
Сегодня мы выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Портфели новые возьмём,
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдём,
А с нами – наши мамы!
Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
Пойдём мы не в знакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
Мы на прощание споём,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днём
Летит по белу свету!
(Исполняют песню о садике)
Королева Книга Жания
Ну а сейчас настало время прощаться с детским садом, с вашими забавными игрушками, с любимыми воспитателями и нянечками. Скоро для вас начнётся новая, интересная, взрослая, школьная жизнь!
Читайте также: