Сценарий выпускного бала в детском саду прощальный бал дошкольников
Обновлено: 02.07.2024
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие мамы и папы!
Ведущий 2: Родные наши бабушки и дедушки!
Вместе: Здравствуйте, все!
Ведущий 1:
Сегодня день необыкновенный!
Сегодня день чудесный!
Ведущий 2: Сегодня - выпускной!
Ведущий 1:
Свои дела вы отложили,
И в этот майский день
На выпускной вы к нам поспешили!
Ведущий 2:
С огромной радостью
Мы вас встречаем!
И праздник наш мы начинаем!
(Звучит торжественная музыка. Дети входят в зал. Каждая пара детей держит за руки одного из педагогов.)
Ребенок 1:
Улыбка Натальи скромна и приятна,
Нам будет ее не хватать!
На время мы можем ее отпустить,
Ведь скоро Наташеньке мамою быть!
Ребенок 2: Наш воспитатель. (Ф.И.О. воспитателя)
Ребенок 3:
Нет счета всем ее заслугам,
И много впереди наград!
Мы пожелаем (И. О.) счастья,
И чтобы не было преград!
Ребенок 4: Наш воспитатель. (Ф.И.О. воспитателя).
(После каждого представления педагогов, воспитатели представляют каждую пару детей.)
Ребенок 5:
Ее любят дети, как родную,
Помощницу нашу золотую!
Постели, окна и полы,
Кастрюли, чашки и столы!
Сияет группа чистотой,
Там веет (И.О.) добротой!
Ребенок 6: Помощник воспитателя. (Ф.И.О. помощника воспитателя).
Ребенок 7:
За какое бы дело она не взялась,
Словно песня, работа ее полилась!
Шить, играть, белить и шпаклевать,
И сценарии к праздникам писать!
Да к тому же у нее инструменты, ноты - все
Те играют сами гимн!
Ребенок 8: Наш музыкальный руководитель. (Ф.И.О. музыкального руководителя).
Ребенок 9: Олимпийский комитет (Фамилия) шлет привет!
Предлагают ей они выступать за честь страны!
Капитаном сборной стать, юниорам фору дать!
Сможет все она: метнуть, пробежать, прыгнуть и толкнуть!
Ведь душа ее полна Олимпийского огня!
Ребенок 10: Инструктор по физической культуре. (Ф.И.О. инструктора ФК).
Ребенок 11:
В саду есть чудный водоем,
Все дети плавать любят в нем!
Русалка там вас рада встретить
И вкусным чаем вас приветить!
А сказочный массаж, какой
У нашей (И.О. массажиста)\
Ребенок 12: Инструктор по плаванию, нежный и заботливый массажист. (Ф.И.О.).
Ребенок 13:
Ее душа в гармонии с природой,
Мир красотою радует ее!
Работать, жить, творить
Привыкла всей душою!
И пригласить на праздник хотим мы и ее!
Ребенок 14: Преподаватель живописи. (Ф.И.О. преподавателя по ИЗО).
Ребенок 15:
В работе с детьми очень важно терпенье,
Желанье, любовь, доброта и уменье!
Английский тогда дети выучат враз,
Ребенок 16: Преподаватель английского языка. (Ф.И.О.)
Ребенок 17:
В театре ей рады, в кино, видно тоже,
Все роли сыграть наша (И.О.) может!
Но работа ее лучше всяких ролей,
Ведь нет методиста достойного ей!
Ребенок 18: Наш творческий вдохновитель - старший воспитатель. (Ф.И.О.).
Ребенок 19:
Работать с порывом, со знанием дела
Наш психолог всегда здесь умеет!
С душой находит подход к малышам,
Дает советы родителям, нам!
Ребенок 20: Педагог-психолог. (Ф.И.О.)
Ребенок 21:
Наш детский сад любовью светится,
Здесь царство сказки и добра,
И каждый день за всех ответственна
Хозяйка скромная одна!
В тепле содержит дом она,
Кругом уют и чистота!
Дел всех ее не перечесть,
За это слава ей и честь!
Ведущий 1: 5 лет подряд мы приходили в этот дом, нас ждали эти люди!
Ведущий 2: Сегодня мы их пригласили к нам на праздник! Приветствуем их!
1 куплет и припев поют дети, второй - педагоги, третий - все вместе.)
Милые мои
1. В жизни всем встречам разлуки, увы, суждены.
В детском саду, будто в сказке, увиделись мы.
Все пополам мы делили здесь с вами, друзья,
Очень нам жаль, что прощанье отстрочить нельзя.
Милые мои, взрослые, родные!
Будьте вы всегда вечно молодые!
2. Хочется верить, что помнить вы будете нас,
Помнить такими, какие мы есть, без прикрас!
Час расставанья так труден и так недалек,
Лишь бы остался зажженным в душе огонек!
Милые мои, звездочки, родные!
Когда же стали вы взрослыми такими!
3. Были и слезы у нас и восторг пополам,
Были полеты души и скольженье по льдам!
Все, что нам дорого, все, что так близко всем нам,
Пеплом забвенья покрыться никак я не дам!
Милые друзья, близкие, родные!
В нашем сердце вы вечно дорогие!
(Педагоги занимают свои места.)
Ребенок 1:
Скоро в школу наш поезд отправится,
Жизнь зовет за собою вперед!
Жаль, что садик с нами распрощается,
Мы б ходили сюда каждый год!
Ребенок 2:
… мая - день особенный (число проведения выпускного)
Все собрались сегодня сюда,
Чтоб поздравить нас с праздником радостным,
Ведь нам в школу идти пора!
Ребенок 3:
Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется!
Ребенок 4:
Из года в год 5 лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы - выпускники,
А завтра будем школьники!
Ребенок 5:
В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать, разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш, и акварели, и гуашь,
У нас совсем, как в школе!
Ребенок 6:
Трудна учеба. Но зато
Не только Агнию Барто –
Мы знаем Маяковского!
И даже можем научить
От Баха Глинку отличить,
А Глинку от Чайковского!
Ребенок 7:
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
И непонятно многое.
К примеру, синхрофазотрон!
Как там внутри устроен он?
Слыхали, но не трогали!
Ребенок 8:
Придет сентябрь! И на урок
Нас первый позовет звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля
Ребенок 9:
У нас сегодня праздник
Все дети:
До свидания, детский сад!
Воспитатель 1:
Ну, вот опять родной, уютный зал,
На праздник вместе нас собрал!
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас!
Воспитатель 2:
О вальсах сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет!
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет!
(3 пары танцуют вальс. Выходит девочка Нехочуха, плачет.)
Воспитатель 1: Ты кто?
Нехочуха: Я - девочка! Все меня зовут Нехочухой! (Плачет.) Воспитатель 1: Ты успокойся, пожалуйста! Расскажи, что у тебя случилось? Может быть, ребята смогут тебе помочь?
Нехочуха: Мне давно пришла пора идти в школу. Я не хочу, точнее я боюсь туда идти.
Воспитатель 1: Боишься? Но почему?
Нехочуха: Потому что я не знаю, что такое школа? (Плачет) Воспитатель 1: Всего лишь? Это не проблема. Сейчас ребята тебе расскажут об этом.
Мозговой штурм
Вопросы для I команды.
1. В каком месяце дети идут в школу?
2. Третий день недели?
3. Перерыв между уроками?
4. Что больше: 10 или 15?
5. Сколько времен года?
6. Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
7. Геометрическая фигура без углов?
8. Знак сложения?
9. Чем пишут на доске в школе?
10. Какие звуки кричат дети, потерявшиеся в лесу?
Вопросы для II команды.
1. Зимняя квартира медведя?
2. Седьмой день недели?
3. Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
4. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?
5. Жаркое время года?
6. Здание, где учатся дети?
7. Сколько месяцев в году?
8. Знак вычитания?
9. Сколько букв в русском алфавите?
10. Из каких звуков состоит плач малыша?
(Вопросы для этой игры воспитатели могут взять, ориентируясь на знания детей, или по своему усмотрению.)
Нехочуха: Я ничего этого не знаю. (Плачет.) Кто мне поможет? (Плачет.)
Воспитатель 2: Успокойся! Слезами горю не поможешь! Всегда всему можно научиться, было бы желание. Ребята к нам пришли маленькими, тоже ничего не умели. Сейчас посмотри, как танцуют они кадриль!
Нехочуха: Но я ведь не знаю, что мне нужно для школы? Какие принадлежности мне понадобятся? (Плачет.)
Воспитатель 1: Об этом ребята тебе расскажут, а лучше покажут. Не зря гласит русская пословица:
Нехочуха: Разве в школе только уроки? Это скучно! Не хочу в школу! (Плачет.)
Воспитатель 2: О веселой школьной жизни вам расскажут наши шуточные частушки.
(Мальчики поют частушки с ложками. Частушки - на выбор музыкального руководителя.)
Нехочуха: Конечно, мальчикам там будет весело! Вон как лихо запевают!
Что же девочки там будут делать?
Воспитатель 1:
В нашем саду вырос дивный букет,
Ни для кого это был не секрет!
В танце закружатся наши цветочки!
Для вас же танцуют любимые дочки!
Воспитатель 2: Нехочуха, если ты думаешь, что в школе только поют и танцуют, то ты ошибаешься.
Ребенок: Очень важно в школу прийти с багажом знаний.
Ребенок: Мы готовы к школе на все 100%.
(Сценка на английском языке. Исполнение песни на английском языке.)
Воспитатель 1: Ребята, мы всегда были честны друг перед другом. Старались не обманывать, всегда говорить правду. Думаю, что у нас это неплохо получалось. Мы очень надеемся, что такое качество характера, как честность, вы пронесете через всю свою жизнь.
Нам всегда будет приятно слышать добрые слова о вас - наших воспитанниках. Слово предоставляется выпускникам для торжественного обещания.
Ребенок 1:
Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы много полезного узнать!
Ребенок 2:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
Ребенок 3:
Скоро в школу в первый раз,
Скоро в школу в первый класс!
Называть все будут скоро
Ребенок 4:
Мы запаслись здоровьем и силой,
Мы научились работу любить!
И обещаем его не забыть!
Ребенок 5:
Обещаем вам учиться,
На уроках не лениться!
Все дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ребенок 6:
Сегодня на прощание
Хотим в последний раз,
В саду своем любимом
Пуститься в дружный пляс!
Воспитатель 2: Нехочуха, еще мы хотим тебя предупредить о том, что к школе нужно подготовиться физически, как наши дети. Ты любишь физкультуру? Любишь заниматься спортом? Нехочуха: Не очень. Я не хочу.
Воспитатель 1: Очень жаль. Это очень полезно для твоего здоровья! Это очень красиво! Посмотри!
(Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики.)
Нехочуха: Ребята, как здорово, что вы столько умеете, все знаете! Теперь-то я уж точно пойду в школу с огромной радостью. Спасибо вам! Побегу в школу собираться! До свидания! (Уходит из зала.)
Воспитатель 2: Дорогие мои, ребята! Вы нам так помогли! Без вашей помощи мы бы не смогли убедить Нехочуху, что школа - это здорово, что в школу нужно идти во время.
(Все дети-выпускники выстраиваются на переднем плане.)
Ребенок 1:
От всей души благодарим
И вас поздравить мы спешим,
Что нас почти 5 лет подряд
Встречали в этих стенах!
Ребенок 2:
Мы не забудем детский сад,
Придем к вам непременно!
Ребенок 3:
За ласку и терпенье,
За интересные уроки по счету и письму!
Ребенок 4:
Спасибо за весеннее в группе настроение,
Затейливые игры, гимнастику в саду.
Ребенок 5:
Спасибо за заботу няням,
За их терпенье и старанье,
За стерильность чашек,
Любимые вы наши!
Ребенок 6:
Служба красного креста
Тяжела и не проста:
Ранки детям заживляют,
Спасибо нашим докторам!
Ребенок 7:
Спасибо нашим поварам,
Что вкусно щи варили,
Ребенок 8:
А ваши каши и компот
Нас просто покорили!
Ребенок 9:
В детском саду есть служба особая:
Трудолюбивая, чистая, добрая!
Могут стирать, сушить, вышивать,
Гладить, все в порядке держать!
Ребенок 10:
И не откажут они никогда,
Выполнить просьбу готовы всегда!
Спасибо мастерам по стирке белья!
Ребенок 7:
Спасибо тысячу раз
Мы говорим хозяйке сада нашего.
За то, что расцветает он
От года к году краше!
Все дети: СПАСИБО! (Кланяются.)
Воспитатель 1: Ваши дети все эти годы охотно шли в детский сад, с трудом уходили вечером домой. Мы старались, чтобы им здесь было тепло, уютно, интересно. Старались, чтобы дети узнали, как можно больше, научились любить, ценить дружбу.
Воспитатель 2: Маленькие люди на большой планете - это наши дети, наша радость, наше богатство. Никогда на целом свете не будет никого ближе и дороже наших детей. Любите их! Цените их!
Воспитатель 1: Успехов вам в учебе! В добрый путь!
Вручение цветов воспитателям
Диалог детей.
11-й ребенок: А это что за кабинет
Здесь бывает педсовет.
Здесь живут игрушки, книжки
Методист чего скрывать
Должен всех их охранять.
12-й ребенок: Да ты видно не поняла!
Что ей больше нету дела
Как игрушки охранять?
Воспитателей здесь учат
Как нас лучше развивать.
Вручают цветы методисту
13-й ребенок: Есть особый сад на свете, не деревья в нем, а дети.
Он –для маленьких ребят и зовется детский сад.
Это просто добрый дом, где мы весело живем.
Воспитатели и няни целый день, конечно, в нами.
14-й ребенок: Здесь красиво и светло, и уютно, и тепло,
А вокруг друзья-подружки, есть и книжки и игрушки.
Мы играем и рисуем, сказки слушаем, танцуем.
И, понятно, день за днем потихонечку растем!
15-й ребенок: С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернешь,
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее , чем больше живешь.
Ведущий 2: Вам вспомнится не раз та добрая планета,
Где свет ребячьих глаз встречается с рассветом,
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами –
Все сказки наяву приходят в гости сами!
16-й ребенок: Мы были все смешные малышами
Когда пришли впервые в детский сад
Мы плакали, домой просились к маме
Боялись всех – и взрослых и ребят.
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Исполняется песня «Наш любимый Детский сад
19-й ребенок: Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
20-й ребенок: Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться?
Сколько лет мы здесь прожили
И играли, и дружили.
Игра: "СМЕШНЫЕ ХИТРЫЕ ЗАГАДКИ"
-разгадать сможете? Тогда слушайте:
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду. жираф. (Волк)
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый. волк. (Медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать. муравей. (Свинья)
В теплой лужице своей
Громко квакал. Бармалей. (Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова,
Ловко прыгает. корова. (Обезьяна)
Детям предлагается показывать в процессе чтения стихов себя в виде малышей (присев на корточки) или выпускников (высоко подняв руки над головой). Ведущий говорит, что в процессе игры будет тоже показывать малышей и выпускников, но может запутаться в процессе показа, поэтому детям надо быть очень внимательными и слушать тексты стихов
В сад пришли когда-то с вами,
Были просто малышами! (Приседают)
А сейчас мы подросли,
В школу мы уже пошли! (Поднимают руки вверх)
За столом едва сидели,
Ложкой еле-еле ели! (Приседают)
И ногами мы болтали —
До полу не доставали! (Приседают)
И без взрослых еле-еле
Одеваться мы умели. (Приседают)
А сейчас мы все большие,
Вон огромные какие! (Поднимают руки вверх)
Раньше вы нас одевали
И носы нам вытирали. (Приседают)
Не умели мы читать,
А хотели лишь играть. (Приседают)
Мы больше не озорники,
Мы теперь выпускники! (Поднимают руки вверх)
21-й ребенок: Мы плакали утром и после обеда,
Мы плакали громко, мы к маме хотели,
Сотрудники садика к нам подбегали,
И слёзы заботливо нам вытирали!
22-й ребенок: Ты с тех пор, наш детский садик,
Стал для нас, как дом родной,
Мы теперь большими стали-
И прощаемся с тобой!
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.
24-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
25-й ребенок: Незаметно пролетели
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
1. В каком месяце дети идут в школу?
2. Третий день недели?
3. Перерыв между уроками?
4. Что больше: 10 или 15?
5. Сколько времен года?
6. Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
7. Геометрическая фигура без углов?
8. Знак сложения?
9. Чем пишут на доске в школе?
10. Какие звуки кричат дети, потерявшиеся в лесу?
11. Зимняя квартира медведя?
12. Седьмой день недели?
13. Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
14. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?
15. Жаркое время года?
16. Здание, где учатся дети?
17. Сколько месяцев в году?
18. Знак вычитания?
19. Сколько букв в русском алфавите?
Игра:«Что лежит в твоем портфеле?
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели…
Простой обычный карандаш…
Тарелка с супом и гуляш…
Учебник с глянцевой обложкой…
Бумажный бант для игр с кошкой…
Твоя любимая игрушка…
И новогодняя хлопушка…
Резинка-ластик и линейка…
Машинка-кран на батарейках…
Тетради, книги и блокнот…
И автомат, и пулемет…
И циркуль, и большой пенал…
И электронный самосвал….
И обувь сменная – кроссовки…
Альбом для классной зарисовки…
И медицинская перчатка…
Конструктор новый для трудов….
Набор бумаги всех цветов…
Картон, и клей, и пластилин…
И керосин, и вазелин…
Дневник с заполненной страницей…
Чтоб там поставить единицу…
Портфель сумели мы собрать…
За что все получают пять…
26-й ребенок: Наконец сбылись мечты –
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Ребенок: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Ведущий: Мы ребят своих сегодня
Провожаем в первый класс
Ведущий: На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс
Ребенок: Вальс прощальный, чуть печальный
Нелегко кружиться в нем!
Вальс прощальный, чуть печальный
Ребёнок: Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий: А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями ,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Ведущий: Слово предоставляется Заведующей детского сада Любкевич О.П.
Вручению первых в Вашей жизни дипломов о окончании детского сада
Ребенок: Наступает минута прощанья,
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в нашей жизни останется
Детский сад, как родная семья.
Ребенок : Сегодня на прощание
Хотим в последний раз,
В саду своем любимом
Пуститься в дружный пляс!
Ведущий. Дорогие гости нашего праздника, вот и заканчивается пребывание наших детей в детском саду. Мы хотим надеяться, что эти годы были для них самыми светлыми и радостными. Пусть в душе каждого ребенка эти годы оставят теплые и добрые воспоминания.
Читайте также: