Сценарий школа это дом
Обновлено: 05.07.2024
1 сентября - это день радости и волнения, ведь кто-то впервые ступил на порог школы, кто-то покинет ее уже в этом учебном году. Сценарий торжественной линейки "Из чего же, из чего же сделана наша школа?" - это знакомство первоклассников со школьной жизнью, с ее обычаями и обитателями. В сценарии описано, как и для чего создавалась школа богами Олимпа - Зевсом и Афиной. Далее первоклассников познакомят с основными составляющими (кирпичиками) школы, а это: доброта, таланты, взаимопомощь,знания и т.д. Каждый кирпичик, который будет клеится на ранее подготовленный макет школы, сопровождается напутственными словами и доказательством того, что эти составляющие в нашей школе действительно есть.
Цель: Создать атмосферу праздника для учащихся, родителей и педагогов, дать почувствовать радость встречи.
Задачи:
- Способствовать развитию индивидуальности учащихся;
- Помочь учащимся адаптироваться при переходе от каникул к учебе;
- Создать доброжелательную и эмоционально положительную атмосферу;
- Привить любовь к школе, учебе;
- Сплотить детский коллектив.
Формы организации: Торжественная линейка, внеклассное мероприятие.
Оформление: Макет школы и кирпичики, которые будут клеить на макет учащиеся. Праздничные плакаты, стенгазеты, электронная презентация с фотографиями первоклассников, цветы, шары.
Ход мероприятия
(На сцене появляется Зевс и ходит туда-сюда, взявшись за голову руками. В колонках звучит хохот и крики детей.)
Голос за сценой: И было лето, и были на Земле неразбериха, крики и хаос. И началась на Олимпе мигрень.
(Зевс походив немного не выдерживает и начинает звать Афину.)
Зевс: Богиня мудрости, Афина! Иди скорей сюда!
(Афина выходит с завязанной головой.)
Афина: Ты звал меня, великий Зевс?
Зевс: Не просто звал, а умолял скорей прийти! Скажи мне, о Мудрости богиня, когда закончится весь этот шум? Когда весь хаос этот прекратится? Земные дети распоясались совсем!
Афина: Так что же делать им, о великий? Ведь лето на дворе, пора веселья, шалости, забав!
Зевс: Так нет у них ни капли дисциплины! Все бегают туда-сюда, кричат. Ведь мудрая ты женщина, Афина, ну помоги мне, а-то сойду с ума!
Афина: Ну что же скажешь делать с ними? Не в тартар запереть же насовсем?
Зевс: Не в тартар, помилуйте, Афина! Я же не тиран в конце концов. А сделай-ка такое место, где б веселиться, петь, играть могли они. И даже обучаться хитростям там разным, как, например, помножить 2 на 2, ну, или континенты найти на картах… и про искусство ты не забывай!
Афина: Я поняла тебя, великий Зевс, Твое желанье исполню непременно.
(Зевс и Афина уходят со сцены.)
Голос за сценой:И создала богиня мудрости страну, где исполняются надежды и мечты. Ну, а названье той страны, мой друг, конечно ж догадался ты. Страна по имени ШКОЛА.
Зам. директора по ВР: Школа, ровняйся! Внести флаг.
Зам. директора по ВР:Торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка, объявляется открытой!
(Зам. дир. по ВР уходит со сцены, на сцене под фанфары появляются ведущие.)
Ведущий 1:
Доброго дня, родители, дети,
Ну, и конечно знаний творцы!
Сегодня открыла страна знаний двери,
Приветствовать рады сегодня всех мы!
Ведущий 2:
Школа недаром придумана свыше,
Посмотрите вокруг – простор, красота!
Школа – обитель знаний, науки!
В школе царят любовь, доброта!
Ведущий 1: Богиня мудрости – Афина, прорастила зернышко страны, по которой сегодня с вами попутешествуем немного мы.
Ведущий 2: Как это здорово! Великолепно! Но посмотри, немного пусто в зале! Мне кажется, кого-то мы забыли, кого же мы с тобою не позвали?
Ведущий 1:Ах, да, конечно! В самом деле! Сегодня познакомить мы должны с обычаями школьной нашей жизни, ребят, которые впервые к нам пришли.
Ведущий 2: Мы приглашаем наших первоклашек и их наставников – наш 9 класс, смелей, ребята, не стесняйтесь, а мы поддержим дружно вас!
Ведущий 1: Поприветствуйте аплодисментами: (Имена учащихся 1-го и 9-го классов). Первая учительница первоклассников – Попкова Ольга Юрьевна.
Ведущий 2: Сегодня в этот день веселый, знакомим наших первоклассников со школой.
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется главному человеку нашей страны знаний – директору школы Булгачеву Александру Николаевичу.
Ведущий 2: Слово предоставляется (гости линейки по очереди.)
Ведущий 1:
Дорогие первоклашки, (Обращаясь к первоклассникам.)
Мы сегодня вам покажем,
Из каких же кирпичей,
Состоит вся школа наша.
Ведущий 2:
И, конечно, по секрету,
Мы на ушко вам шепнем,
Как добиться здесь успеха,
Стать отличным школяром!
Ведущий 1:
Нам поможет в этом деле,
Наша школьная семья,
Ведущий 2:
Ну-ка, дружно, все ребята,
Мы поможем?
Зал отвечает: ДА!
Ведущий 1: Конечно, да!
(На сцену выносят макет, куда ребята будут прикреплять кирпичики, из которых состоит школа. Звучит отбивка.)
Абрамова Валерия: Все эти четыре составляющие являются неотъемлемой частью нашей школы. И мы вам это сегодня докажем.
(Девочки танцуют танец.)
Ведущий 2: Ребята, в этот день не только вы волнуетесь и многое для вас очень ново и непонятно. Мы, также, сегодня принимаем в среднее звено наших пятиклассников, их ждут новые предметы, новые учителя, новые впечатления. И они хотели бы поделиться с вами своим опытом и дать пару советов.
(Выступление 5 класса.)
Грачева Дарья: Творите добрые дела, помогайте друг другу и будьте настоящими друзьями и тогда вас ждет успех. (Ребята уходят, звучит отбивка. Выходят ведущие.)
Ведущий 1:Чтобы справляться с различными задачами вам нужно будет упорно трудиться и, конечно, находить выход из любой ситуации.
Учитель: Сулимов Дмитрий
Петров: Заикин Максим
Учитель: Петров, чего ты там копаешься? Давай бери ручку и пиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Петров нехотя берет ручку и начинает писать.
Ученик пишет поддиктовку.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель:В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Ведущий 2: А сейчас наступил самый ответственный и долгожданный момент: выступление наших первоклассников.
Ведущий 1: Слово предоставляется учащимся 1-го класса.
Ведущий 2: Дорогие наши первоклассники! Сегодня у вас замечательный праздник – вы стали учениками. А наши девятиклассники стоят на пороге взрослой, самостоятельной жизни. В этом учебном году они покинут стены нашей школы, поэтому мы хотим предоставить им слово.
Попкова Татьяна:
Лето быстро пролетело,
Нам пора, друзья, за дело!
Важный очень этот год,
Миллион пятерок он несет!
Серафимин Андрей:
Ты учись, малыш, отлично,
В школе выгляди прилично!
Хорошо себя веди,
Друзей побольше заводи!
Абашин Антон:
Вы примите поздравленья,
Ведь теперь — ученики,
Так и мы давно когда-то
В первый класс украдкой шли.
Алексеев Максим:
Мы боялись и стеснялись,
И немного огорчались,
Что пришлось покинуть сад,
Но здесь каждый был нам рад!
Грунцова Ксения:
Мы вас в класс проводим дружно,
Здесь стеснение не нужно.
Все расскажем, объясним
И в продленке посидим!
В добрый путь и в добрый час,
Будьте еще лучше нас!
Алексеева Евгения:
Цените знания, что в школе Вам дают,
И применяйте их повсюду: там и тут…
Учителей, своих, цените и гордитесь,
За их заслуги хорошо Вы лишь учитесь!
Сорокина Юлия:
Цените, первоклашки, Ваши школьные года,
Ведь это лучшая, поверьте нам, пора!
Желаем счастья Вам ребята дорогие,
Вы — школьники, прелестные такие!
Рыбаков Михаил:
Дарю сегодня вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей.
Ну, а учителя,
В мир знаний путь укажут.
(Вручает ключ первоклассникам.)
Сорокина Юлия:
Сегодня старшие друзья
Подарки вам вручают.
А значит, в школьную семью
Они вас принимают.
(Уч-ся 9 класса дарят подарки первоклассникам.)
Ведущий 1:
Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!
Ведущий 2:
Как маленькую школьную планету,
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Сегодня праздник наш — День знаний!
Ведущий 1: Ребята, а сейчас вы можете вручить цветы учителям
(Звучит запись школьных песен, ребята вручают цветы.)
Ведущий 2:
Пусть сейчас прозвенит самый первый звонок,
И начнется у нас долгожданный урок.
Вы эти мгновенья в сердцах сохраните
И радость от них сквозь года пронесите!
Ведущий 1: Почетное право дать первый звонок на первый урок предоставляется:
Ученице 1-го класса:
И ученику 9 класса:
Ведущий 1:
Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!
Ведущий 2:
Стремитесь к Познанью предметов идти,
Чтоб крылья, как птицы, могли обрести.
Смелей познавайте науку добра.
В путь! В добрый путь! В славный путь,детвора!
Зам. дир. по ВР: Школа, ровняйся! Торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка, объявляется закрытой! Прошу вынести флаг!
Праздник, посвящённый дню Учителя и 50-летнему юбилею школы.
Зал празднично украшен, звучит музыка, на экране поздравления, на сцене чтецы.
Концертный номер: Хор. Песня про школу.
Чтец 1: Дом, в котором мы живём,
Расположен за углом.
Он - большой и двухэтажный,
Он старинный, очень важный!
Чтец 2: Носит лихо шляпу-крышу,
Всех домов-соседей выше!
Сверху - круглая антенна
В паутине проводов,
Чтец 3: В нём растут и трудятся
Семья учителей и учеников!
В доме том, тебя поймут,
Там, надеются и ждут,
Чтец 4: Там, где не скажут о плохом -
Это наш любимый дом.
Дом, в котором мы живём –
Это самый лучший дом!
Вед.1: Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Вед. 2: Здесь собралась её поздравить
Большая дружная семья.
Вед.1: Не будем льстить, играть, лукавить,
Все вместе, правду не тая,
Вед. 2. Мы постараемся представить
Жильцов её – от "А" до "Я".
Видеофильм рассказывает об истории учебного заведения, о педагогах и комментирует
Н.С. Строчкова, завуч .
1 чтец :Почему так много света
И улыбок, и людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе ЮБИЛЕЙ!
2 чтец : Всем, сидящим в этом зале,
Шлём свой дружеский привет
У нас сегодня день рожденья-
Сегодня школе - 50 лет!
3 чтец: У нас сегодня праздник,
Сегодня юбилей,
И в школе очень много
Учителей, гостей.
4 чтец: И мы, конечно, тоже
Поздравить Вас хотим.
За то, что не забыли,
Вас всех благодарим!
5 чтец: А какие у нас педагоги
Можно ли их не любить?
Печали свои и тревоги
Привыкли мы с ними делить.
6 чтец: Дорогие наши педагоги!
Сегодня, в день Учителя,
Молчать о вас нельзя:
Вы – наставники наши,
Старшие наши друзья!
7 чтец: Мы говорим спасибо вам
Все отпраздновать хотят!
Вед.1.Слово для поздравления предоставляется директору АГТ Гарьяновой Т.М.
Концертный номер: Хор педагогов
8 педагогов, они по очереди читают стихи, на экране появляются фотографии тех, о ком идет речь.
1 чтец: Вот дом,
В котором уютно всем.
2 чтец: А это – директор
И мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем.
1 чтец: Дом, в котором уютно всем.
3 чтец: Вот завучи наши –
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочётов, пробелов…
Начальнику помощь и словом, и делом.
5 чтец: А это, друзья, познакомьтесь, - учитель
Истории, русского, если хотите,
Физрук, математики,
СБО и биолог.
А вот – логопед ,
И конечно – психолог.
Технологи, библиотекарь, учитель пения (Имеют все ангельское терпение).
6 чтец: А вот мастера столяры, маляры
Швейники и рукодельники
Владея предметом,
Методикой ловко,
7 чтец: Вбивают науки в ребячьи головки.
А вот воспитатели
Вместе все, в ряд.
Любовью они окружили ребят:
Они и за маму, они и за папу!
Для деток своих –
Хоть к чудовищу в лапы!
8 чтец: А вот –
Озабоченно смотрит завхоз.
Везёт она школьный хозяйственный воз,
Подвластны технички, рабочий, шофёры,
Повар, электрик и даже вахтёры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: "ребятушки, ухнем!"
1 чтец: А вот наконец-то и наши ребята –
Семья живёт дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщите лиц.
"Всё лучшее – детям!" - таков наш девиз!
2 чтец: Творим, сочиняем, танцуем, поём,
Театр посещаем, в походы идём.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
3 чтец: О детях и завучи наши в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе.
4 чтец: А также начальник и мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…
Хором: Дом, в котором уютно всем!
Вед.1. Слово для поздравления предоставляется руководителю с п № 2 Андреевой Л.А.
Концертный номер: Казахский танец.
Вед. 1.Нам пятьдесят, но разве это много?
Для школы, что стоит как монолит
Большая ею пройдена дорога,
И много еще в жизни предстоит.
Ведущий 2: 50 - золотых, 50 - трудовых,
50 - тебе жизнь отсчитала. 50 - это миг,
50 - это жизнь, 50 - это только начало!
Вед. 1. 50 - это много и мало
И от них никуда не уйти.
50 - не конец, а начало
Второй половины пути.
Вед.2. 50 - это много и мало,
Это в жизни проложенный путь,
Не всегда были розы в дороге,
Но с нее никуда не свернуть.
Вед. 1. 50 - это жизнь на вершине,
Это мудрость и опытный взгляд,
Серебро на висках, нить морщинок,
Это значит уже 50!
Вед. 2. 50 - промежуточный финиш,
50 - промежуточный старт,
50 - это только всего лишь,
Не уже, а еще 50!
Вед.1. 50 - это вовсе не старость,
И не верится скептикам пусть,
50 - это добрая радость,
50 - это светлая грусть.
Концертный номер: Японский танец.
Вед.1:
Ах, сколько грусти в слове "ветеран"!
Но сколько здесь почёта и тепла!
Ведь лишь трудом почёт людской был дан,
И в школе лучшие прошли года.
Вед. 2."За добрый труд и честь высокую" -
Ведь так у нас в народе говорят,
И не стесняйтесь, нет, по праздникам
Заслуженных вы надевать наград.
Вед.1:Заслуги всех вас очень украшают.
Торжественность особо придают.
Пусть видят все, какие вы сегодня.
Пусть знают все, наград не зря дают.
Вед. 2: В этот знаменательный день мы не могли не сказать о ветеранах педагогического труда.
Вед. 1: О людях, которые отдали всё самое лучше и светлое этой школе. О людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни.
Вед. 1.Слово предоставляется бывшему директору школы Востриковой Наталье Александровне.
– наш дом - это возможность для 282 учеников получать качественное образование.
Ведущий 3:
наш дом- это 29 учителей, которые работают в инновационном режиме творческого поиска. (Слайды №3-4)
Ведущий 1:
наш дом - это сплав юности и зрелости, помогающий успешно решать поставленные перед школой задачи.
Ведущий 3:
А так же - наш дом - это дополнительные образовательные возможности для родителей наших учеников.
Ведущий 1:
- наш дом – это положительный опыт работы в научно-исследовательском режиме Хабаровского муниципального района.
Ведущий 3:
- наш дом – это непрерывная череда творческих дел:
- Конкурсы и концерты
- Семинары и педсоветы
- Викторины и КВНы
Ведущий 1:
- А уж праздники у нас-
Это просто высший класс! (Слайд №8)
Ведущий 2:
- Петь умеем и плясать,
и спектакли показать,
и учителей поздравить,
и отличников прославить!
Ведущий 1:
В нашу школу заводную
невозможно не влюбиться!
Есть возможности для всех
развиваться и учиться.
Ведущий 1:
Каждая школа – это корабль.
На плечах капитана огромная ноша.
Мы знаем, крепко держит штурвал
Галина Расиховна наша.
Ведущий 2:
А вот педагогов дружный отряд –
Они одарили любовью ребят,
Вниманием, родительской заботой,
Учебной, а также внеклассной работой.
Владея предметом, методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.
Ведущий 1:
Все умеет наш учитель:
И наукой заниматься,
И урок отличный дать,
И коллегам из района
Мастер-класс свой показать!
Ведущий 1:
Наше педагогическое кредо:
«Учитель в классе – кладезь познаний, а ученик – губка, которая впитывает в себя
Помните, что дети воспитываются под воздействием трех факторов: наследственности, окружающей среды и самовоспитания!
Помни! Учитель учит других до тех пор пока учится сам.
Будь правдив, щедр и милосерден!
люби детей, защити их любовью и правдой.
Помни! Успехи твоих воспитанников - это твои успехи.
Ведущий 1:
Теперь вы понимаете, что в нашей школе работают не просто учителя, а настоящие волшебники.
Ведущий 2:
Почему вскипает чайник? Нагревается утюг?
А бутылка на морозе ночью лопается вдруг?
Что у нас бы ни спросили - мы не попадем впросак.
Учителя глаза открыли нам на эти чудеса.
Ведущий 3:
Конечно самые главные в нашей школе –это дети.
В наших детях - наша сила, внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было столь же светлым, как они.
Мы пред будущем в ответе:
Наша радость боль и грусть,
Наше будущее - дети.
Трудно с ними , ну и пусть.
Ведущий 1:
Каждый день в нашей школе рождаются новые надежды и замыслы. И мы уверены – им всем суждено сбыться! потому что вместе мы большая сила.
Ведущий 2:
Мы дети, молодёжь– это настоящее и будущее страны. Умные, блестяще владеющие компьютерной технологией, здоровые, сильные, целеустремленные,Спортсмены чемпионы, фантазёры и артисты, вообщем достойные граждане своей страны.
Ведущий 1:
Идём плечо к плечу мы по одной большой дороге, И знаем – в нашей школе нас поймут, поддержат и помогут! Нам надо жизнь свою прожить и вдохновенно, и красиво, И пользу принести своей стране России!
Ведущий 1:
Всем гостям желаем мы
Надежд счастливых и признанья.
Всем новых находок и человеческого понимания.
– Сердечно поздравляем присутствующих с этим знаменательным событием, и искренне благодарим всех за то, что пришли сюда отметить вместе с нами эту замечательную дату – 45 лет.
Отзвенели весенними капелями 70-ые, пронеслись, словно птицы, 80-ые, умчались лихие 90-е, шумят 2000. Время бежит неумолимо. Растет и развивается моя страна, мой край, мое село! Сколько событий прошло! Радостных, грустных, дарующих надежду, вселяющих оптимизм! Одним из последних значимых событий в стране стала Олимпиада 2014 года! Вся Россия готовилась к ней! Символом нашего вечера мы предлагаем сделать 5 колец, которые были на открытии олимпийских игр! 4 из них раскрылись, а вот пятое открыли в другой срок! И это символично!
– Наша школа прожила целых 4 славных десятилетия и впереди у нас пятое! Мы открываем первое, красное, кольцо!! Наша школа сильна своими традициями. Интересные уроки, политинформации, трудовые лагеря, сбор лекарственных трав, участие и призовое место в районном турслёте, открытие ленинской комнаты, кружки по интересам: кружок выразительного чтения, умелые руки, спортивные секции, шахматный, хоровой, танцевальный.
– Какой идейной была школьная жизнь 70-х! Пионерские отряды, сборы. Сколько было волнения в день приёма в октябрята, пионеры, комсомол! Многочисленные походы по родному району, туристические слеты. Все увлекаются музыкой. Ученики и учителя поют в хоре. Художественная самодеятельность школы гремит на всю Ивановскую…. В нашей школе в это время все ученики сдают нормы ГТО, изучают Конституцию СССР, активно участвуют в пионерских сборах и комсомольских собраниях. На спортивной площадке появляется нестандартное оборудование. Наши спортсмены занимают призовые места в районных соревнованиях по лыжам, по волейболу и баскетболу. Спортивные традиции нашей школы живут, и равных нам в районе нет.
Читайте также: