Сценарий по пдд в детском саду с родителями сценарий
Обновлено: 04.07.2024
Цель: Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.
Задачи:
Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.
Показать знания детей и их родителей по правилам дорожного движения.
Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
Развивать у детей память, внимание, наблюдательность.
Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Предварительная работа:
- Для этого я предлагаю поделиться вам на две команды по …… пары родитель-ребенок. Я буду задавать вам вопросы и та команда, которая дает правильный ответ, получает фишку. В конце нашей игры посчитаем, у кого сколько фишек. Та команда, которая наберёт фишек больше и станет победителем.
- Чтобы разделиться на 2 команды каждой паре нужно взять один кружок (на подносе лежат кружки синего и желтого цвета).
Команды строятся по разные стороны.
- У каждой команды обычно есть название. Предлагаю командам взять конверт с загадкой. Команда, которая отгадала загадку, строится и хором говорит название своей команды.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит …
(Автомобиль)
- Наши конкурсы сегодня помогут понять, как хорошо вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения. А раз у нас конкурсы, значит, должно быть жюри строгое и справедливое. Итак, я представляю наше жюри.
- Начнём мы с разминки. А для разминки предлагаю вам игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, когда не правильно топаем.
Задание 1 (Разминка)
По пути в детский сад дети должны держать маму за руку.
По пути в детский сад дети бегут далеко от родителей впереди.
Маленький мальчик едет на велосипеде по дороге.
Девочка играет в мяч во дворе.
Дети на улице громко кричат.
Дети идут по тротуару.
Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.
Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.
Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.
Мальчик уступил дедушке место в автобусе.
Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги.
Если нет тротуара, то надо идти по краю дороги (обочине).
Задание 2
1. Какие машины могут ехать на красный свет?
А) Папина и мамина.
В) Все машины не могут.
2. Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?
А) Три цвета (красный, желтый, зеленый).
Б) Один цвет (красный).
В) Два цвета (красный, зеленый).
3. Только на какой свет можно переходить дорогу?
4. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?
5. Где следует ожидать автобус?
а) возле своего дома
б) на проезжей части
в) на автобусной остановке.
6. Для чего регулировщику нужен жезл?
А) Приветствовать знакомых.
В) Регулировать движение.
7. Что означает зеленый сигнал светофора?
А) Запрещает движение.
Б) Предупреждает об опасности.
В) Разрешает движение.
8. Когда автомобилю сложнее остановиться: в дождь или в сухую погоду?
а) В сухую погоду.
9. Где и как пешеходы обязаны переходить улицу?
10. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота).
- Молодцы! Пока мы готовимся к следующему конкурсу, а жюри оценивает прошедший конкурс, наши ребята расскажут стихи.
Стихи
1-й ребёнок. Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
2-й ребёнок: Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
3-ребёнок: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
4-ребёнок: Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход.
Задание 3. Презентация.
- Смотрим задание на экране. Одна команда задаёт вопрос второй команде, потом наоборот.
От каждой команды приглашается по три человека. Каждому раздается по цветному маркеру или фломастеру (зеленый, красный, желтый). По команде игроки по очереди добегают до мольберта, на котором изображен светофор и раскрашивают один из сигналов светофора, соответствующего своему маркеру. Побеждает та команда, которая первой раскрасит свои светофоры. (на каждую команду 2-3 светофора, в зависимости от количества участников). Также учитывается последовательность расположения цветов и аккуратность.
- Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым. Но для того чтобы нам на улице было безопаснее и понятнее, существуют помощники, которые показывают нам, где и когда можно безопасно пересечь проезжую часть. Как вы считаете, кто наши помощники?
- Правильно, наши помощники – это дорожные знаки, регулировщики, дорожная разметка и светофор. Все они стоят на страже нашей безопасности.
- Команда парами встают друг за другом. Я загадываю загадку. Пара-ребенок родитель - должна отгадать загадку и найти этот знак. Фишку получает та команда, чья пара первая вернулась со знаком. И так по очереди.
Загадки.
(дополнительные, если больше участников)
• Я хочу перейти улицу, какой дорожный знак я должна найти, чтобы определить место перехода? (знак "пешеходный переход").
• Мы поехали отдыхать за город, захотели есть. Какой знак нам поможет найти столовую? (знак "пункт питания").
• У нас сломалась машина. По какому знаку мы определим, где ее можно отремонтировать? (знак "Станция техобслуживания").
• Нам нужна медицинская помощь. По какому знаку мы определим, где можно найти медпункт, больницу? (знак "пункт первой медицинской помощи").
- Здесь в конвертах разрезные картинки дорожных знаков. Нужно каждой паре собрать картинку и назвать свой дорожный знак.
1. Шумная улица – тихая.
2. Ровная дорога – кривая.
3. Красный свет – зеленый.
4. Машина едет вперед - назад
5. Поворот направо - налево
6. Чистая улица – грязная
7. До садика далеко - близко
8. Гладкая дорога – ухабистая
9. Быстрая езда – медленная
10. Машина поехала – остановилась
11. Переезд закрыли – открыли
Воспитатель: Пока жюри оценивает предыдущий конкурс, наши дети покажут танец.
Команды берет билеты с вопросами и отвечают на них.
1. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
2. Как расшифровывается ПДД?
3. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)
4. Где могут ездить велосипедисты?
5. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
6. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
1. Кто управляет автомобилем? (Водитель)
2. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)
3. Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта
4. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)
5. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
6. Как регулируется движение на перекрестке?
Нужно угадать песню, прослушав мелодию.
Задание 9. Продуктивная деятельность
- Дорогие наши родители и дети, пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам с детьми изготовить светофор из любого материала, в любой технике. Весь необходимый материал можно взять на столе. Ваши светофоры мы поместим на выставку в группе.
(Родители вместе с детьми изготавливают светофор из бросового материала, цветной бумаги и т.д. Жюри в это время подводит итоги, подсчитывают фишки.)
На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
- Давайте подведём итоги нашего мероприятия. Жюри, огласите, пожалуйста, результаты конкурсов.
(Награждение. Дети награждаются медалями, светоотражателями, а родители – грамотами.)
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!
- Козлова Роза Николаевна
- 28 сентября 2017
- 11690
- 2
Получайте бонусные рубли за вашу активность!
Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.
Похожие публикации
Комментарии ( 2 )
Елена Елена Елена 20.01.2020 в 10:53 +1
Такой подробный конспект мероприятия! Возьму его себе в методическую копилочку и буду использовать в своей педагогической практике! Спасибо вам за такую полезную и содержательную методическую разработку! Она многим может быть очень полезна. Успехов в вашей образовательной деятельности! Интересно будет прочесть и другие ваши статьи!
Елена Елена Елена 15.03.2021 в 11:14 +1
Замечательная статья! Она многим очень пригодится. Я лично для себя нашла очень много полезного. Буду использовать этот материал по мере необходимости. Спасибо за вашу отличную работу и предоставленный материал. Интересно будет прочитать другие ваши работы.
Развлечение по правилам дорожного движения для детей и родителей .
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_razvlecheniya_po_pdd_s_roditelyami.doc | 74 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения по ПДД с родителями
Цель: формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице.
- Закрепить знания о работе светофора, о назначении его сигналов, о правилах дорожного движения, о дорожных знаках;
- Развивать силу, ловкость, быстроту в эстафетах, связную речь детей;
- Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Участники: дети старшей группы и родители.
Девиз нашего праздника:
Пусть всегда сияет солнце,
Пусть всегда мы слышим смех,
В нашем городе дороги
Станут безопасней всех.
Ведущий. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.
Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Мы вас просим убедительно,
За рулём вы будьте бдительны.
Соблюдайте правила вождения
И дорожного движения.
Пешеходы и водители
Знать должны вы убедительно
И хожденье и вождение,
В правилах дорожного движения.
И хожденье и вождение,
По правилам дорожного движения.
Ведущий. В нашей игре примут участие 2 команды. Название команд вы узнаете, отгадав загадки.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Наши конкурсы сегодня помогут понять, как хорошо вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения. А раз у нас конкурсы, значит, должно быть и жюри строгое, но справедливое. Итак, представляю наше жюри.
Ведущий. Начнём мы с разминки. А для разминки предлагаю вам игру "Это я, это я, это все мои друзья!"
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат)
Знает кто, что красный свет –
Это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат)
Знает кто, что свет зелёный означает:
По дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик? (Дети молчат)
Кто ГИБДД помогает? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Надо на транспорте проехать вокруг конусов, не задевая их и вернуться назад по прямой дороге.
В зал на самокате въезжает Незнайка.
Незнайка. Ой, здравствуйте, а куда это я попал?
Ведущий. Здравствуй, Незнайка, ты попал детский сад.
Незнайка. А что вы здесь делаете?
Ведущий. Мы собрались поговорить о правилах дорожного движения.
Незнайка. Как интересно, а для чего нужны эти правила дорожного движения?
Ведущий. Правила дорожного движения устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.
Незнайка. У-у-у чего только не придумают, едешь себе да едь, а идёшь, так иди. Ну ладно пошел я, пока.
Ведущий. Подожди, Незнайка, ты куда? Оставайся с нами, и ты сам всё увидишь, услышишь и с нами поиграешь.
Незнайка. Хорошо. У-у-у, а это, что такое, столб какой-то? (показывает на светофор)
Незнайка. А для чего он нужен? А я вот вообще на него не смотрю, когда хочу, тогда и иду.
Ведущий. Незнайка, это не правильно, ведь переходить дорогу можно только на зелёный свет, на красный - стоять, а на жёлтый приготовиться идти. Ведь когда для пешеходов горит красный свет, то для машин загорается зелёный. Это сделано для того, что бы автомобиль, не сбил пешехода во время движения. Поэтому автомобили и пешеходы двигаются по очереди. Незнайка, ребята для тебя прочтут стихотворение.
Мы стоим на переходе,
Нам идти пока нельзя.
Красный глаз его открыт.
Значит, путь для нас закрыт.
Постоим и подождем,
А закроет глаз, пойдем.
Вот и желтый замигал,
Мы стоим и ждем приказ.
Ждем мы все зеленый глаз.
Вот зеленый глаз горит.
Он нам с мамой говорит:
«Можно смело проходить,
Ведущий. Понял, Незнайка, что такое светофор и для чего он нужен.
А мы продолжаем дальше.
1. Какие машины могут ехать на красный свет?
а) папина и мамина,
в) все машины не могут.
2. Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?
а) три цвета (красный, желтый, зеленый),
б) один цвет (красный),
в) два цвета (красный, зеленый).
3. На какой свет можно переходить дорогу?
4. Где следует ожидать автобус?
а) возле своего дома
б) на проезжей части
в) на автобусной остановке.
5. Для чего регулировщику нужен жезл?
а) приветствовать знакомых,
в) регулировать движение,
6. Что означает зеленый сигнал светофора?
а) запрещает движение,
б) предупреждает об опасности,
в) разрешает движение.
7. Когда автомобилю сложнее остановиться?
а) в сухую погоду,
8. Где и как пешеходы обязаны переходить улицу?
а) в любом месте,
б) по пешеходным переходам.
9. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?
(Дети, играющие на проезжей части улицы, мешают движению транспорта, а главное, увлекшись игрой, могут сами попасть под колеса машин.)
10. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот?
(Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота.)
Задание для Незнайки.
Ведущий. Незнайка, как ты думаешь, можно ли перебегать через дорогу.
Незнайка. Конечно, я люблю бегать и прыгать, через дорогу я тоже перебегаю.
Ведущий. Что ты Незнайка? Пешеходы должны переходить улицу шагом, а не перебегать ее, так как при внезапном появлении пешехода водитель сразу остановить транспортное средство и избежать наезда не может, а бегать и прыгать надо на детской площадке.
Ты, Незнайка, не спеши
Через дорогу перейти.
В обе стороны смотри,
Нет машин, тогда иди.
Ведущий. На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки лучшие друзья водителей и пешеходов. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Незнайка, ты знаешь, на какие группы делятся дорожные знаки?
Незнайка. Нет, не знаю?
Ведущий. Не переживай, участники тебе сейчас помогут. Ребята, скажите, на какие группы делятся дорожные знаки?
Дети. Предупреждающие, запрещающие, приоритетные.
Ведущий. Незнайка, а что ты еще любишь делать?
Незнайка. Ну, я люблю петь, придумывать стихи, а еще люблю танцевать.
(Дети и родители под музыку выходят на флеш-моб)
Ведущий. Слово предоставляем жюри.
Команды парами встают друг за другом. Ведущий загадывает загадку. Пара ребенок-родитель - должна отгадать загадку и найти этот знак. Фишку получает та команда, чья пара первая вернулась со знаком. И так по очереди.
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет!
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак?
Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот?
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено!
На дороге знак стоит
Строгим тоном говорит
Сюда машинам не подъехать
В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Здесь ему не страшно
Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым.
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион.
Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти. Какой?
Ведущий. Незнайка, для тебя тоже есть задание: отгадай загадку и найди дорожный знак.
Скажем, едешь ты в машине,
В заграничном лимузине,
Путь не близок, на беду,
Ты не взял с собой еду.
Вас спасет от голоданья
Игра для зрителей.
Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет.
Быстро дайте мне ответ – это правда или нет?
Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - нет!
Это, правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - нет!
Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да!
Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - нет!
Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - нет!
Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? – да!
Это, правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”? - да!
Незнайка. Как интересно! Я понял, спасибо. По-моему даже поумнел и придумал для вас загадки.
Чья команда быстро и правильно ответит на вопрос.
* Если б встала, до неба достала?
* Посмотри силач, какой, на ходу одной рукой,
Останавливать привык — пятитонный грузовик.
* У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими, сразу смотрит на меня…
* Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька…
* Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
* Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино…
Ведущий. Спасибо тебе, Незнайка, за игру.
Ведущий. Наша игра закончилась. Мы выяснили, что наши ребята и их родители хорошо знают правила дорожного движения, а также познакомили с ними Незнайку.
Дети, а вы будьте внимательны на улице.
Твердо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с вами беда.
Ведущий. Давайте подведём итоги нашего мероприятия. Жюри, огласите, пожалуйста, результаты конкурсов. ( Команды награждаются грамотами, дети - медалями, а родители – памятками.)
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения, в подготовительной группе "Правила дорожные знать каждому положено".
расширение знаний и навыков поведения на улицах. закрепление дорожных знаков, правил перехода через дорогу.
Внеурочное мероприятие направлено на закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения на дорогах.
Развлечение для старшей группы " Правила дорожные - знать каждому положено"
Итоговое мероприятие для детей старшей группы.
Закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Сценарий развлечения "Правила дорожные знать каждому положено"
формировать у детей сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения.
Детский травматизм и гибель малышей на дорогах приобретают чудовищные масштабы. Отсюда вытекает необходимость освоения детьми правил безопасного поведения в условиях уличной среды с раннего возр.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Слово жюри
Ведущий: Вот и подошла игра к концу. Мы с вами проверили ваши знания на теории, и на практике тоже дорогие родители не забывайте это выполнять. Воспитывайте у ребёнка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге во дворе, за пешеходом и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте увиденное с ребенком. Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребёнка!
Желаем всем крепкого здоровья и семейного благополучия.
Никогда, нигде не забывай
Пешеходом быть внимательным, хорошим,
На проезжей части не играй
И на тротуаре не толкай прохожих.
И тогда наверняка не получишь синяка,
И считать тебе не надо будет шишек.
Даже строгий постовой –
Старый или молодой –
Станет другом для девчонок и мальчишек.
Ведущий: Проводим аплодисментами команду победителей.
Наши детки очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня мы им предоставим эту возможность на нашей игре. Мы умеем кататься на велосипеде, знаем правила пешеходов и мы сейчас это докажем.
Сейчас каждый из детей подойдёт и возьмёт фишку красную или зелёную; итак у нас получится 2 команды. (В шкатулке лежат фишки).
Стой – вперед дороги нет!
Можно ехать, путь открыт!
1. Мы начинаем нашу игру. Первое разминка, я буду задавать вопросы по очереди каждой команде, участник, знающие ответ, быстро отвечает.
! можно хором….
1. Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
2. На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу? (зеленый)
3. Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал светофора, когда едут машины)
4. Где нельзя играть? (на проезжей части, на мостовой)
5. Назовите адрес детского сада. (Вахитова 15.)
6. Что вы будете делать, если красный свет застал вас на середине дороги при её переходе? (нужно дождаться зеленого сигнала светофора на островке безопасности.)
Ведущий. Вы хорошо справились с 1 заданием. Молодцы, на все вопросы ответили.
Пешеходу в любой ситуации
Важно обладать быстрой реакцией.
Быть внимательным, не отвлекаться,
Чтоб живым и здоровым остаться!
– Мы сейчас проверим ловкость, быстроту, внимание наших участников.
Участвуют все – и родители и дети.
(Нужно надеть кепку, взять руль, объехать фишки и обратно по прямой добежать до своей команды, передать кепку и руль следующему, так должен пробежать каждый участник из команды)
Побеждает та команда, которая первой закончила эстафету.
Молодцы, ребята и родители! Показали, какие вы ловкие, быстрые!
3 Ведущий: На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
Мы должны запомнить одно правило - Выезд детям на проезжую часть разрешается детям с 14 лет.
(Детям нужно объехать на велосипеде фишку, не задев её, показав правильное вождение на велосипеде, а взрослые будут находиться рядом, сопровождать своего ребенка)
Молодцы, ребята!
4. Задание для родителей
(родителям надо объехать на велосипеде фишку, не задев её, показав правильное вождение на велосипеде, и так каждый родитель должен проехать.
Молодцы, родители! все соблюдали правила дорожного движения, показали правильное вождение на велосипеде
5. Ведущий.
Чтобы возле перекрестка ты дорогу перешел,
Все цвета у светофора
Нужно помнить хорошо!
Загорелся красный свет –
Пешеходам хода нет!
Желтый – значит подожди,
А зеленый свет – иди!
6. игра со знаками мы сейчас с вами должны встать в круг, где лежат знаки
Здесь лежат дорожные знаки!
Запомнить их несложно,
Что каждый из них говорит?
Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек, никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми.
Помните, ребята, что игры, на улице, в любой момент могут обернуться бедой.
Всегда строго выполняйте ПДД!
На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда.
Чтоб не случилась с тобою беда!
Спасибо всем участникам, мы желаем вам безопасных дорог, примерных пешеходов и пассажиров.
Читайте также: