Сценарий паровозик из ромашково в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
для детей средней группы.
Цели: Формирование всесторонне развитой личности, продолжать приобщать детей к праздничной культуре.
Задачи : Расширять представление детей о весне, развивать эстетическое восприятие действительности. Создать у детей доброе, радостное настроение, побуждать активно участвовать в празднике, желание играть. Способствовать навыку перевоплощения в игровые образы.
Ход утренника:
Дети входят в зал под музыку, выстраиваются в полукруг .
Ведущий: Снег давно уже растаял, ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса.
Значит, к нам пришла.
Дети: Весна!
1 реб .: А у нас уже весна, и апрель
По утрам к губам подносит свирель.
2 реб.: Как подует он в свирель, запоет —
С крыши звонкая капель упадет.
3 ребенок : Ты пораньше утром встань, поспеши
И услышишь эту песню в тиши.
Дети стоят на месте
Ведущий : А ну, прислушаемся, дети, кто-то к нам на праздник едет.
В зал въезжает Паровозик .
Паровозик : Чух-чух! — колесами стучу, стоять на месте не хочу! Эй, не зевайте! — вам кричу, - садись скорее, прокачу!
Ведущий: Но куда же мы поедем?
Паровозик : Я отвезу вас Весну - Красну встречать! Внимание! Поезд отправляется!
Паровозик: Внимание! Остановка в лесу!
Ведущий : А мы не опоздаем встретить Весну?
Паровозик . Но ведь мы должны увидеть, как природа просыпается после зимнего сна.
Ведущий: Ребята, давайте внимательно посмотрим на экран, и посмотрим, какие изменения происходят весной в природе.
Ведущий: Итак, что же происходит весной в природе?
Ведущий: Ребята, давайте еще немного задержимся в весеннем лесу и потанцуем на полянке.
Паровозик: Молодцы, ребята! Здорово танцуете! Ну, а нам пора отправляться в путь. Займите свои места в вагончиках.
Звучит музыка. Дети имитируют езду на поезде.
Паровозик : Вторая остановка — моя родная деревня Ромашково.
Ведущий : А мы не опоздаем встретить Весну?
Паровозик. Но разве мы можем не остановиться в Ромашково? Здесь на птичьем дворе живут мои друзья.
Ведущий : А вот и они! Перед нами целая семья — петух, курица и цыплята(3 ребенка).
Петух: Далеко петух заметен,
Всей деревне я приметен
С гребешка до самых шпор.
Не петух, а светофор!
Цыпленок : Как мамочки-наседки
Замечательные детки: Маня, Ваня и Петруша
Гуляет с ними мама-клуша!
Курица : Куд-куда? Куд-куда?
Ну-ка, ну-ка, все сюда!
Ну-ка, к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло?
Ведущий: В небе коршун кружится третий час подряд. Но ему, разбойнику, не украсть цыплят.
Ведущий : Курочка-разумница по двору ходила,
Курочка-разумница деточек учила.
Курочка : Ко-ко, погуляйте!
Ко-ко, не зевайте!
Ведущий: Если коршун налетит –
в небе он давно кружит –
Сразу к маме вы бегите,
место под крылом ищите!
Паровозик: Ну что, поедем дальше навстречу Весне-Красне!
Ведущий: А мы не опоздаем навстречу Весне-Красне?
Паровозик: Но мы ведь должны увидеть Солнышко! Оно всегда улыбается, и от его улыбки нам тепло и весело. Но что-то я его не вижу. Давайте позовем его.
ВСЕ ДЕТИ : Солнышко, солнышко! Красное солнышко! Выходи поскорей, нашу землю обогрей!
( выходит Солнышко.)
Солнышко (ребенок из подготовительной группы) :
Буду по небу гулять, буду землю согревать,
Буду всем тепло давать:
В речке — водичке и рыбке-невеличке,
В поле — цветочку, в лесу - грибочку,
Бабке да дедке, чтобы были крепки.
Внученьке Маше, чтобы стала краше,
Внуку Антошке, чтоб не мерзли ножки.
Да пускай котик греет свой животик.
А пока вставайте, солнышко встречайте!
Ведущий : Гори, солнце, ярче — лето будет жарче, А зима теплее, а весна — милее. Мы под солнышком гуляем, в музыкантов мы играем!
Солнышко : А я посмотрю!
Весенний оркестр
Дети остались на месте.
Солнышко: Молодцы ребята! Какой замечательный оркестр получился!
Звучит пение птиц.
Ведущий: Ребята, слышите, кажется, к нам птицы летят. Тоже хотят погреться на солнышке.
1-й ВОРОБЕЙ: Хорошо в воде плескаться, воробьишке искупаться!
Чисто пёрышки почистить, чисто грудочку помыть!
2-й ВОРОБЕЙ: Я намытый и весёлый, можно пёрышки сушить,
Можно весело чирикать, хорошо весною жить!
Ведущая: Ну-ка, птички, полетайте, домик новый выбирайте! Ребята, давайте вместе с воробышками поиграем .
Раздаются раскаты грома.
Паровозик: Ой, беда, беда, беда,
Дождь полил, как из ведра! Ребята, прячьтесь скорее в вагончики.
Ведущая: Ребята, а вы заметили, что наше Солнышко исчезло? Как вы думаете
почему? (ответ детей). Оно испугалось дождя. Как вы думаете, он к нам вернется? Конечно, вернется, обязательно. А пока мы будем его ждать, …… (имя ребенка) прочитает стихотворение о дождике.
1 Ребёнок: Потемнели небеса.
Здравствуй, первая гроза!
Дождик, землю поливай — пусть цветёт родимый край!
2 ребенок: За окошком дождик льёт,
По минутам день ползёт.
Надоело долго ждать -
Буду солнце рисовать.
3 ребенок: Нарисую солнце -
Приклею на оконце,
Стало в комнате светлей,
Сразу стало веселей.
Я скажу вам, не тая -
Жить без солнышка нельзя!
Под музыку выбегает Солнце.
Солнышко : Дождь закончился! Опять будем петь и танцевать!
Ведущий: Дорогое Солнышко, мы ищем Весну-Красну,
Ты ее не видело в лесу?
Солнышко: Конечно, видело.
Вот и птицы, тут как тут, весело щебечут.
С пляской выйдем-ка, ребята, мы весне навстречу.
По окончании танца в зал входит Весна.
Весна (ребенок подготовительной группы):
Первым март пришел – белый снег сошел.
А за ним и апрель – отворил окно и дверь.
А уж как придет к нам май – солнце в терем приглашай!
Ведущий : Мы так ждали тебя, Весна, чтобы рассказать о том, что знаем о тебе.
(Дети читают стихи о весне.)
1-й ребенок :
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
2 ребенок:
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.
Наконец, пришла весна!
Тают белые снега.
Показались нежные
Тут и там подснежники.
По весне набухли почки,
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена:
Сколько носиков зеленых!
Весна: Спасибо вам, ребята, вы много знаете обо мне. И в благодарность я хочу с вами потанцевать.
Весна : Весело у вас, но нам с Солнышком надо дальше бежать, согревать леса, поля, лужайки и всю землю.
Солнышко: До свидания друзья!
Солнышко и весна уходят под музыку.
Ведущий: Мы и пели, и плясали, с Солнцем и Весной играли, а теперь пора прощаться, в детский садик возвращаться!
Паровозик: Поехали домой! Ту-ту. Я вас жду-у.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 572 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 22.06.2017 534
- DOCX 27.2 кбайт
- 1 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Терешина Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ведущая 1: Ну, вот и всё! Жалко всё-таки детей наших! В такую даль собрались! Что делать- то?! Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются! Мы к ним так уже привыкли!
И вообще, столько ещё не сказано, не сделано. Может, отменим поездку?
Ведущая 2: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…Умники и умницы, шутники и балагуры…будущие спортсмены – олимпийцы…Звезды театра, кино, эстрады и просто…Золотые дети!
Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать завуч по учебно воспитательной работе Старосельцева Лариса Викторовна.
Майданова Ирина Николаевна.
Весёлое настроение и звуки музыки обеспечивает музыкальный руководитель Ченцова Лидия Ивановна.
За здоровьем наших пассажиров следит медсестра Любовь Андреевна.
Повара: Лидия Сергеевна, Наталья Сергеевна, Юлия Евгеньевна .
И создадут комфорт и уют в вашем путешествии Галина Васильевна и Любовь Сергеевна.
Наши помощницы – Головенкова Екатерина Никалаевна, Кутепова Юлия Викторовна!
И, конечно, мы – ваши воспитатели – Филатова Любовь Борисовна и Солодилова Ольга Васильевна!
Голос из репродуктора: Скорый поезд "До свидания, детский сад, здравствуй, 1 класс!" отправляется! Просим пассажиров занять свои места.
Дети идут покачиваясь и перестраиваются полукругом
Денис Зиновьев: Вот и пришёл этот праздник последний,
Долго мы ждали его - целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он всё же придёт!
Настя Еськова: Этот праздник день прощанья,
Грустный и весёлый,
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!
Саша Конорев: Портфели, ранцы, книжки мелькают тут и там!
Бегут в свой класс детишки, садятся по местам.
В их любопытных глазках сверкают огоньки.
Для них весь мир как сказка, а книжки – маяки.
Халиг Мустафаев: Готовы мы учиться и школьниками стать,
Хорошие отметки готовы получать.
Вова Степанов: Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.
Милана Тинькова: Мы едем в страну знаний, торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой в просторный светлый класс.
Скажем дружно, вместе хором:
Все: Здравствуй, здравствуй школа!
Страна Знаний лежит далеко,
Будет в пути без друзей нелегко.
Поезд дружбы отправляется,
Колеса стучат, вагоны качаются.
Ведущая 1: Мы помним всё: как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может, слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.
И вот пошёл малыш своей дорогой,
Ступеньки этажей одолевая,
Ел кашу, поправлялся понемногу,
Пыхтел он, сам колготки надевая.
Даша Мальнева: Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
Вика Халина:
Кто встречает нас в дверях
Только восемь на часах.
Воспитатель рано встал,
В группе всех ребят собрал.
На занятиях учил
И какао нас поил.
Перед сном стихи читал
И на улице играл.
Был нам мамою второй -
Доброй, нежной, дорогой.
Воспитательница наша
Нету Вас милей и краше.
Будем очень мы скучать,
Будем часто навещать.
Получать пятерки будем.
Никогда Вас не забудем.
А немножко подрастем -
К Вам детишек приведем.
Маша Кутепова: Мы уже не малыши и не дошколятки.
Яркие карандаши сменим на тетрадки,
Ручки, сумки, буквари… стали мы большие –
Знаем раз, и два, и три, и еще четыре!
Знаем, как учить стихи, и читать немножко…
А когда в детсад пришли – все мы были крошки.
Презентация
Выход малышей
Танец Выпускников и малышей
Выпускники дарят малышам подарки. Малыши уходят.
Звучит гудок паровоза, дети едут дальше.
Ведущая: Остановился поезд дружбы, двери вагонов открылись… Что же случилось, где мы очутились?
Лиза Мазина: у меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
Буду книги я читать, к знаниям стремиться,
Чтобы очень умной стать, ездить за границу!
Кирилл Леонов: а я буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
Женя Ягодников: шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
Лёша Алябьев: буду я работать, президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
Денис Зиновьев: за меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья.
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это буду я самим собой!
Дети садятся на свои места.
Ассистент: кадр первый, дубль первый. (хлопает хлопушкой)
Выходят: папа с газетой, мама с тазиком, мальчик с портфелем.
Мальчик (грустно): Мама, я получил двойку..
Мама: отец, наш сын получил двойку.
Отец: как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что- то здесь не так! Точно! Надо что-то по веселее! (уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль второй.
Звучит рок-н-ролл мальчик танцует с портфелем, подбегает к маме
Мальчик - Мама ! я получил двойку!
Мама (размахивая бельем кричит): отец, наш сын получил двойку!!
Отец (танцует): как? Наш сын получил двойку. Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что -то здесь не то! Надо что-то по спортивней (уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль третий.
Звучит спортивный марш.
Мальчик делает зарядку, маршем идет к маме:
Мальчик (бодро) : Мама, я получил двойку!
Мама (стирает, марширует): отец, наш сын получил двойку.
Отец (делает зарядку): как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Опять не то! Надо что-то потрагичнее(уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль четвертый
Звучит трагичная музыка.
Мальчик ( трагично, руку наверх) Мама, я получил двойку..
Мама: отец, наш сын получил двойку.
Отец: как? Наш сын получил двойку? Где мой …………валидол. ( падает)
Выбегает режиссер: Стоп, стоп, стоп!
(Все артисты падают, режиссер смотрит по сторонам, разводит руками.
Звучит музыка все встают, кланяются).
( под музыку входит двойка)
Двойка.
Здравствуйте, здравствуйте, милые дети, мои будущие друзья-двоечники.
Ведущий 2.
Погодите, дамочка, вы вообще кто?
Двойка.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий
Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка.
Да как это я вам не нужна? Вы знаете сколько у меня
друзей двоечников? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем
ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь мои
старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели
и весь дневник их был моими фотографиями увешен.
Привет, друзья! (машет папам).
Ведущий.
Не придумывай, Двойка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Двойка.
Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они
мне заулыбались, это они меня узнали!
И с вами я в школе подружусь, как только уроки не выучите.
Двойка.
Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора, пошли за мной!
Ведущий
Что же, поиграть мы любим.
( игры –`Отметки`).
Двойка: А теперь посмотрим, знаете ли вы что нужно положить в портфель?
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Двойка уходит.
Ведущий: А мы продолжаем наше путешествие!
Звук поезда.
Ведущая: и с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят
И теплеет взгляд у папы и подмигивает брат
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Танец с мамами и цветами и бабочками
Ведущая: Как – то днем на одинокой лавочке
Где залитый солнцем двор
Повстречались две соседки бабочки
И довольный у них случился разговор
Что, Семеновна, вздыхаешь?
Ах, Николаевна, ты знаешь
Моя внученька Наташка
Нынче уже первоклашка.
Да и мой внучок подрос,
Даже задирает нос
Тоже ходит в первый класс
Ах, как времечко идет
Будто только год назад
Привели их в детский сад
Оглянуться не успели
Наши внуки повзрослели
Как боюсь я за него
А если кто его обидит
И учитель не увидит
Да чего переживать
Будем внуков охранять
Станем в школу мы ходить
И портфели им носить
Чтобы внукам хорошо учиться
С тобой нам надо потрудиться
В зал тренажерный записаться
Этим, фитнесом заняться
Компьютер надо изучить
А то уроки как учить
Водить машину, на коньках кататься,
Подводным плаваньем заняться
Ну, внуки быстро как растут
Глядишь и вот он институт
За ними не успеем мы с тобой
Пойдем – ка, милая соседушка, домой
Ведущая: Так бабули повздыхали, головами покачали
Пошли опять варить
Чтобы внуков накормить
Ведущая: А тут и внуки прибежали,
И вот что бабушкам сказали:
Будем мы учиться в школе
А ученье шутка что ли
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнем поход
Вы ж на лавочке сидите
И со школы внуков ждите
Вова Степанов: вы жалели нас, любили
Вы нас, как цветы растили
Жаль, что мы не можем Вас
Взять с собою в первый класс.
вы же вырастили нас, стали нам друзьями,
Воспитатели родные мы вам танец дарим!
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной.
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!
Танец с крыльями.
Звук поезда
Дети выстраиваются полукругом в центре зала
Настя Еськова: Прощай наша группа,
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Кирилл Леонов: Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
Танец с папами.
Лера Шурупова: Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами, с детишками, ты попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей — карапузиков смена.
Лиза Мазина: Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А осенью дружно мы в школу пойдем!
Танец Ромашки.
Женя Ягодников: за то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть…
Спасибо, детский сад!
Настает прощания минута
Просим вас, не забывайте нас.
Вместе с вами вальс грустит, как будто…
Ваш прощальный вальс.
Песня воспитателей
Вручение дипломов и школьных подарков.
Слово родительскому комитету.
Цель: эстетическое и экологическое воспитание дошкольников.
Участники: Дети старшего дошкольного возраста.
Роли (40 детей и более):
Паровозик
Пассажиры
Птички
Дождь
Цветы
Туристы
Медведь
Огонь
Заяц
Звезды
Березы
Лесоруб
Девочка
Автор: Все паровозы были как паровозы, а один был странный. Он всюду опаздывал. Не раз паровозик давал честное, благородное слово: никогда больше не смотреть по сторонам. Однако всякий раз начиналось то же самое.
Фонограмма диспетчера.
Приезжает Паровозик: Я больше не буду опаздывать (пассажиры занимают свои места).
Вздохнул паровозик и в лес направился.
Пассажиры стали кричать: - Безобразие, мы же опоздаем!
Паровозик: - Конечно, И всё-таки на станцию можно приехать и позже. Но если мы сейчас не услышим песню жаворонка, мы опоздаем на всю весну!
Пассажиры: - кажется, он прав.
Пассажиры: Безобразие! Мы же опоздаем!
Паровозик: Но если мы не поможем птенцу, то он может погибнуть.
Пассажиры: Кажется, он прав.
Паровозик подходит к дереву с гнездом.
Паровозик:
Ну, не бойся же, малыш,
Что же ты, дружок, дрожишь? Паровозик сажает птенчика (игрушку) в гнездо.
Птицы (вместе):
Спасибо, ты выручил нас,
И наше потомство от гибели спас! (Улетают)
Пассажир:
Поступок твой мы одобряем,
А остальным напоминаем:
В лесу всем птицам помогай,
И птичьих гнёзд не разоряй!
Растут на радость всем птенцы,
Природы звонкие певцы!
Паровозик поехал дальше, фонограмма шума дождя, паровоз остановился:
Пассажиры закричали: - Безобразие, безобразие! Опоздаем. Опоздаем.
Паровозик: Конечно. И всё-таки на станцию можно приехать и позже. Но если сейчас мы не увидим первый дождь, мы опоздаем на всё лето!
Пассажир: кажется, он прав.
Паровозик:
Здравствуй, дедушка медведь!
Перестань скорей реветь.
Все убрать в твоем лесу
Я скорее помогу!
Пассажиры: Безобразие! Мы же опоздаем!
Паровозик: Но если мы не уберем мусор на поляне, то могут погибнуть животные в лесу.
Пассажиры: Кажется, он прав.
Паровозик:
Люби природу, паренёк,
И девочка, люби
От загрязнений защищай,
Её ты не губи!
Не отравляй полей и рек,
Морей, лесов и гор
Всем нам известно хорошо
Вредителям - позор!
Туристы:
Простите нас,
Очень стыдно нам сейчас.
Вредить мы лесу не хотим.
На полянку мы пойдем
и за собой всё уберем.
Паровозик с туристами под музыку убирают мусор в рюкзаки туристам.
Медведь:
Потрудились вы не зря,
Стала чистою земля.
Я вас всех благодарю
И спасибо говорю! (уходит)
Гудок паровоза, пассажиры поехали дальше. Сделав круг, взглянул паровозик вдаль и остановился.
Пассажиры: - А теперь зачем стоим?
Паровоз: - Звезды. И если мы не увидим их, то, может быть, опоздаем на всю жизнь.
"Танец Огня" (танец с полотном)
Выбегает зайчик и плачет.
Зайчик:
Ой, никак я не пойму:
Как же я попал в беду.
Лапку правую обжег
Паровозик: Кто же пошутить так мог? Паровозик забинтовывает лапку зайчику.
Зайчик:
На полянке, возле речки,
Веселились человечки.
Развели большой костер
И поставили котел.
После страшного огня
Не осталось даже пня. (Плачет….)
Пассажиры обращаются в зал:
1. Запомни, с огнем развлекаться опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костер обернется серьезной бедой!
2. Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнет полыхать, разбегаться, искриться
Его потушить невозможно тогда.
Пожары лесные - большая беда!
3. Погибнут деревья и звери, и птицы.
В лесу костер разжигать не годится!
Огонь - враг леса, он хитёр!
Не разводи в лесу костёр!
Паровозик с пассажирами едут дальше по кругу под музыку. Сделав круг, останавливаются.
Вздохнул паровозик, задумался еще раз, вздохнул и в рощу направился.
Выходит лесоруб с девочкой.
Лесоруб:
Для своих родных ребят,
Праздник я устроить рад!
Елочку скорей срублю
И ребятам принесу.
Вот берёзка стройная, в хозяйстве пригодится!
Хорошо топор с собой, меньше с ней возиться.
Девочка:
Ах, какая красота!
Закружилась голова!
Мы сейчас цветов нарвём,
Букет красивый соберём!
Паровозик:
Как красив наш лес, друзья!
Сколько в нём богатства!
Только что же вижу я?
Кто шалит здесь, братцы?
Паровозик подходит к лесорубу:
Елки вырасти хотят
Их обидеть каждый рад.
Не уж- то тяжело понять!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растут –
Добро и красоту несут.
Паровозик говорит девочке:
Не рви цветы и не топчи траву,
Не обрывай с кустов листву,
Не мни зелёную былинку,
В лесу ходи лишь по тропинке!
Лесоруб:
Ты прав, Паровозик, прости нас,
Очень стыдно мне сейчас.
Пассажиры:
Глаза распахните! Смотрите:
Черника созрела, брусника!
Порадуйтесь нежной фиалке,
Не рвите, не бейте их палкой!
Цветка не сорвите,
А лучше скажите:
Купальница, ландыш, гвоздика,
Цветите, растущие дико!
Паровозик с пассажирами едут дальше по кругу под музыку. Сделав круг, приезжают на станцию.
Паровозик:
Ну вот… пока всем помогал,
На станцию свою я опоздал…
Пассажиры:
Спасибо, тебе, Паровозик. Если бы не ты, то могли бы погибнуть птицы, животные, деревья, и даже весь лес!
Паровозик (удивленно): Да вы же опоздали на три дня!
Пассажиры: - Ну и что. А могли бы опоздать на всю весну, на всё лето, и даже на всю жизнь.
Солнечный луч заглянул в этот зал,
Гостей дорогих в нашем зале собрал,
Вы с нами сейчас – это радость большая,
Так пусть поздравленья звучат не смолкая!
1-й ребенок.
Мы сегодня нарядились
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
2-й ребенок.
Маму очень я люблю,
ей привет горячий шлю,
но не только ей одной,
еще бабушке родной!
3-й ребенок.
Маму нежно обниму
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную!
Ведущий.
Все готовы к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
Ведущий. Прислушайтесь дети, кто-то к нам на праздник едет. (Слышится шум поезда)
В зал въезжает Паровозик (взрослый)
Паровоз:
Я – паровозик.
Чух-чух – пыхчу,
Стоять на месте не хочу,
Колесами стучу, верчу,
Садитесь скорее – прокачу!
(Дети садятся на стулья)
Ведущий. А куда же мы поедем?
Паровоз: Я повезу вас солнышко встречать.
– Внимание, внимание, поезд отправляется!
Дети (поют):
Тра-та-та, тра-та-та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку забияку,
Обезьяну, попугая –
Вот компания какая!
Паровоз: Первая остановка – моя родная деревня Ромашково. Здесь живут замечательные люди.
Бабушка. Здравствуйте ребятишки, здравствуйте дорогие взрослые! Услышала стук колес, и дай думаю посмотрю, кто это подъехал к нам в гости? Какие вы все нарядные и красивые!
Ведущий. У нас сегодня праздник – мы поздравляем мам и бабушек с женским Днем. Для тебя и всех бабушек мы станцуем веселый танец.
Бабушка: Хорошо танцуете, а любите вы играть? Посмотрите, какой красивый у меня есть платок!
Бабушка: Платочек поднимается – девочки (мальчики) собираются!
(Дети заходят под платок и танцуют. )
Бабушка: Платочек опускается – детки разбегаются!
Паровоз:
Чу-чу-чу – спешу, спешу!
Отдыхать я не хочу!
Через чащи вдаль качу, поехали! (Дети садятся в поезд)
Бабушка: Ну, что ж и мне пора домой. Счастливого пути! (Уходит)
Дети (поют)
Тра-та-та, тра-та-та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку забияку,
Обезьяну, попугая –
Вот компания какая!
Паровоз: Остановка в лесу, слышите, птицы поют?
(Фонограмма пения птиц)
Ведущий. А мы не опоздаем к солнышку?
Паровоз: Но мы же должны послушать первых птиц!
Ведущий. А давайте с ними станцуем.
Мальчик.
У меня большая стирка,
Мне белье стирать не лень,
Я в корыто лью водицу,
И стираю целый день,
В мыльной пене, в мыльной пене,
Станет чистым все белье,
Если мамочка захочешь,
Постираю и твое.
Ведущий. Ну и девочки не отстают – дружно пляшут и поют.
Паровоз: Поехали дальше! Чу-чу-чу – я вас жду!
Дети:
Тра-та-та, тра-та-та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку забияку,
Обезьяну, попугая –
Вот компания какая!
Ведущий. Паровозик, посмотри, дальше дороги нет, мы не заблудились?
Паровоз: Дальше мы пойдем пешком по узенькой тропинке. Беритесь за руки.
(Звучит музыка, дети идут змейкой и выстраиваются полукругом )
Выходит Солнышко (девочка из группы)
Ведущий. Здравствуй солнышко-колоколнышко!
Солнышко: Здравствуйте, гости дорогие !
Чтоб звенел веселый смех, детвора не плакала,
Светит солнышко для всех, светит одинаково!
Будет солнышко светить – будем мамочку любить!
(Паровозик прощается и уходит )
Ведущий:
Ах, как весело сегодня!
Очень рады малыши!
И для мам своих готовы,
Танцевать от всей души!
Ведущая:
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Читайте также: