Сценарий открытия школы будущего первоклассника

Обновлено: 03.07.2024

6. Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. А в этом помогут вам наши учителя.: …

Звучит медленная музыка.

Мы рады видеть каждого из вас,

И пусть зима прохладой в окна дышит,

Нам будет здесь уютно,

Друг друга любит, чувствует и слышит!

Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! В сентябре вы придете в школу. Здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи. Мы желаем вам удачи, успехов!

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши,

Чтоб прививок не боялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт, шоколад и печенье,

Мармелад и варенье.

Становиться толще, выше.

Жду от вас ответ на крыше (Карлсон)

Мои милые друзья! всё вы делайте, как я:

Деритесь и дразнитесь,

И на двоечки учитесь.

А не то я прилечу,

Всех в лягушек превращу.

Вас волшебным помелом

Превращу в металлолом (Баба Яга)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …(Буратино)

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк.

Привет, Старуха… (Шапокляк)

Учитель: Какие ребята, вы молодцы! Вы действительно готовы к школе. Мы желаем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе и чтобы вы никогда не грустили.

(Стук в дверь, входит Буратино).

Буратино: Здравствуйте, друзья!

На праздник я к вам спешил,

Героев из сказок с собой прихватил

Хочу в страну Знаний вас проводить

И волшебную дверь перед вами открыть.

Буратино: Ой, кто это? (Влетает на метле Баба Яга)

Баба Яга: Живёт в лесной избушке

Пускай я и ужасная,

Зато душой прекрасная.

Не бойтесь меня, дети,

Я никого на свете

Не съем, не кину в печку,

Тиха я, как овечка.

Вот пройдусь я перед вами,

Вот станцую, вот спою.

Ну, какая я милашка,

Как же я себя люблю!

Буратино: Здравствуй, Баба Яга, ох, и напугала ты нас!

Баба Яга: Это что тут у вас за собрание?

Буратино: А собрались, Баба Яга, мы на праздник.

Баба Яга: На праздник? На какой это праздник? Так, посмотрим в календарь (достает из кармана календарь, перелистывает). Тааак, до моего дня рождения ещё долго…. Нет в календаре сегодня праздника! Чего бабку старую обманываете?

Баба Яга: Ну, вот те раз, приехали! Сколько лет живу, а такого праздника знать не знаю. Что ж это за праздник такой?

Буратино: А это значит, что дети пришли в школу знакомиться с учителем, с нами. Они хотят учиться в нашей гимназии.

Баба Яга: А, теперь понятно! Как тут не понять!

Дорогие детишки! Да зачем вам эта школа?

Ну, зачем же вам учиться?

Лучше бегать и резвиться.

В школе трудные задачи…..

Кто решает их, тот плачет…

Лучше в школу не ходить,

Лучше лодырями быть!

Баба-яга: Буратино, а ты-то тут чего делаешь? (обращается к Буратино)

Буратино: Я пришёл поздравить ребят и подарить им на память золотой ключик. Этот ключик поможет ребятам открыть двери в страну Знаний

Баба Яга: Ну, давай, доставай свой золотой ключик и открывай заветную дверь.

(Буратино достаёт ключик, Баба Яга выхватывает его, убегает)

Буратино (бежит за Бабой Ягой): Баба Яга, верни ключ!

Баба Яга: А вот и не верну! Кому вы хотите доверить такой дорогой ключик? Ведь они безобразничают, родителей не слушаются, животных не любят. И вообще, они плохие!

Буратино: Это неправда! Наши ребята хорошие!

Баба Яга: Не верю! Пока сама не проверю, не отдам ключ! Вот мое решение! Устрою-ка я вам, ребятки, небольшое испытание. Выполните его - получите ключ, а нет ….. Поняли? Вот моё условие!

Буратино: Говори свои задания, Баба Яга.

Баба Яга: Ладно, попробуем! Посмотрим, насколько вы внимательны. Повторяйте за мной движения.

Нам всем весело живется,

Мы в ладоши хлопаем.

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши)

Я беру себя за лоб (а сама берется за нос) Дети повторяют и ошибаются.

Баба Яга: Ха-ха! Это что же у вас лоб на носу. Вот я вас и разыграла. Будьте внимательны! Беритесь за то, что я назову, а я вас путать буду и дальше.

Нам всем весело живется,

Мы в ладоши хлопаем.

Я беру себя за … (плечо, колено, локоть, ухо).

Баба Яга: Молодцы! Внимание у вас есть! А теперь давайте встанем и проведем весёлую физминутку. Все движения повторяйте за мной.(сказочные герои тоже делают движения)

Мальвина: Я - Мальвина.

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам из детсада.

Мы приветствуем гостей, дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых.

Мальвина: Ребята, вы любите сказки слушать? (Да)

Буратино:Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")

Мальвина: А дорога далека,

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

Буратино:Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку - малышку.

Мальвина: Красна - девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слезы льет бедняжка!

Буратино:Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Музыкальная пауза

Мальвина: Буратино, я хочу тебе подарить рюкзак.

Буратино:Не надо, у меня уже есть рюкзак!

Мальвина: А ты уже собрал его?

Буратино:Да, конечно, все необходимое положил!

Мальвина В рюкзак положим книжку? (Да!)

Буратино И плюшевого мишку? (Нет!)

Мальвина Возьмем с собою ручку? (Да!)

Буратино И, может, с неба тучку? (Нет!)

Мальвина Положим спелый апельсин? (Нет!)

Буратино А продуктовый магазин? (Нет!)

Мальвина Возьмем с собой линейку? (Да!)

Буратино И птичку-канарейку? (Нет!)

Мальвина В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

Буратино А также шоколадку? (Нет!)

Мальвина Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

Буратино Веселый и задорный детский смех? (Да!)

Мальвина: Молодцы! Ну вот, рюкзаки наши собраны. Теперь надо в школу спешить.

Парта - чудная кровать! Не забудь на ней поспать! (нет)

На уроке - не спеши, буквы ровные пиши! (да)

В школе надо не учиться, а все время веселиться! (нет)

На уроке надо слушать и тайком конфетку кушать. (нет)

Ты раскрой пошире ушки, а не говори с подружкой. (да)

Учитель: Итак, ребята, испытания все пройдены. Вы доказали, что готовы стать учениками.

Улыбки ваши светятся

Их позабыть нельзя

Пусть эта встреча как песня

В памяти нашей живёт

И каждый год повторяясь

Силы всем вам придаёт

А ваши глаза излучают тот свет

Что греет всем душу и сердце

Пусть вас окружает любовь много лет

Тепло и забота, конечно!

Большая наша школа

Для вас открыла дверь

Вы будете учиться

Вы почти школьники теперь.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Цели и задачи: познакомить будущих первоклассников с правилами поведения в школе; развивать речь, мышление, воображение дошкольников, желание учиться в школе, интерес к учебным предметам, расширять их кругозор; воспитывать дружелюбие, чувство взаимопомощи. Создать атмосферу праздника.

Действующие лица: Учитель-ведущий, Баба-Яга, , 4 ученика 4 класса, Незнайка и Знайка. Гости – дошкольники, их родители .

Место проведения: актовый зал.

Ход мероприятия

На сцене ведущий и 4 ученика 4 классов

СЛАЙД 1. ( показывает на слайд Лицей № 1 )

Стоит веселый светлый дом

Детишек очень много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

Что это за волшебный дом? (Школа)

Учитель. Правильно, ребята, это школа! Она вас приветствует и зовет к себе.

В ней вас научат и писать, и считать,

Много-много вы будете знать:

Сколько будет дважды два,

Что такое острова?

Ученик 2 Почему медведь залег в берлогу?

Где Снегурочка живет,

Как летает самолет?

В космос кто открыл дорогу?

Ученик 3 Вам расскажут обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

Ученик 4 И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису,

И про ягоды в лесу.

СЛАЙД 2.

Вдруг послышался странный шум, скрип, школа развернулась, и на ее месте показалась избушка Бабы Яги.

Учитель. Во дворе народ толпится

Очень все хотят учиться.

Ученик 1 (с сожалением)

Как же мы теперь без школы?

Без нее никак нельзя

Ученик 2. Мама с папой на работе,

Ну а я? А как же я?

(возмущенно) В школе чисто, в школе вкусно,

В школе пироги с капустой.

Ученик 3 Будем здесь стоять и ждать!

Ученик 4 (хнычет) Видно, всем нам пропадать!

Учитель: Надо что-то предпринять. Что повесили головки?

Первоклассники ( хором). Изучаем обстановку!

Появляется Знайка .

Знайка (обращается к участникам). Здравствуйте, ребята! Какие вы красивые! Какие вы выросли большие, крепкие! Вы, наверное, в школу собрались?

Знайка . Я знаю, где находится школа, сейчас я вас туда провожу.

В это время в центре зала появляется Незнайка с мыльными пузырями.

Незнайка . Ой, какие ребятки! Куда это вы такие нарядные хотите пойти?

Знайка . Не мешай нам. Посторонись, мы идём в школу!

Незнайка. Я тоже хочу, возьмите меня!

Знайка. Смотрит на слайд.

Вместо школы домик странный.

Две ноги, сам деревянный.

Постучим в окно – тук-тук!

Выходи, коль ты нам друг!

Вместе будем мы решать,

Как нам школу возвращать.

Баба-Яга ( из избушки)

Я не слышу стук в окно

Я глухая и давно.

Постучи сильней теперь.

Не в окно стучи, а в дверь!

Незнайка стучит в дверь.

Баба Яга выходит, зевает, потягивается.

Баба-Яга. С добрым утром, ребятня!

Знайка. Это ж Бабушка Яга!

Баба-Яга. Да, Яга, а что такого?

Незнайка. Отвечай, Яга, где школа?!

Баба-Яга. (язвительно) Школа здесь, недалеко,

Километров семь всего:

За рекой стоит, в леску,

Отдыхает… В отпуску!

Знайка. Школы в отпуск не уходят!

Незнайка В отпуск ходят педагоги!

Знайка. Летом ходят, не в метель!

(хором) Школу нам верни скорей!

Четвероклассники начинают громко плакать

Баба-Яга. Не ревите, малыши.

Скучно мне в лесной глуши.

И от этой страшной скуки

Спрятала я храм науки.

Я в театры не хожу,

Телевизор не гляжу.

Вы меня развеселите,

ЗНАЙКА. (топает ножкой) Сейчас же верните школу.

Баба-Яга. А зачем вам школа?

Незнайка (говорит и показывает движения по тексту) .

Чтоб играть и веселиться,

Чтобы целый день крутиться,

Чтобы топать и шуметь,

Прыгать, бегать и галдеть!

Дети . Нет!

Знайка. Ничего-то ты не знаешь, Незнайка! Ребята, скажите, зачем дети ходят в школу?

Дети (отвечают) .

Незнайка . А-а, учиться… А я и не знал…

Учитель. Так-так… учиться, значит? А буквы-то вы знаете?

Знайка и дети (хором). Знаем!

Учитель : Тогда отгадайте загадки:

1. В алфавите хороша для шипенья буква… (Ш) .

3. В этой букве нет углов

И она бы укатилась,

Если б масса разных слов

Без неё бы обходилась. (О)

4. Со стремянкой буква схожа,

Лить, лепить, листать поможет,

Без неё не будет лета.

Что за буква, дети, это? (Л)

5. Алфавитную семью возглавляет буква… Незнайка . Ю!

Дети, Знайка . А!

(Пазлы) Ведущий: Молодцы, ребята! А слово-то, какое получилось, сможете сложить и прочитать?

В рюкзак положим книжку? (Да!)

И плюшевого мишку? (Нет!)

Возьмем с собою ручку? (Да!)

И, может, с неба тучку? (Нет!)

Положим спелый апельсин? (Нет!)

А продуктовый магазин? (Нет!)

Возьмем с собой линейку? (Да!)

И птичку-канарейку? (Нет!)

В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

А также шоколадку? (Нет!)

Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

Веселый и задорный детский смех? (Да!)

Ложки деревянные? нет

Солдаты оловянные? нет

Расписание, дневник? да

Собран в школу ученик. Ура!

Ну вот, рюкзаки наши собраны. Теперь надо в школу поспешить. Утром приходится рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минутку… И потом, чтобы не опоздать на урок, приходится очень торопиться.

Учитель. Видишь, Баба Яга, какие наши дети умницы! Может быть, вернешь нам школу?

Баба Яга. Ишь, праздничек устроили всем на удивленье!

Но быстро вам испорчу я настроенье!

Но придется вам, ребятки колы и двойки получать!

1 .У двух матерей по 5 сыновей,

Одно имя на всех. (Пальчики)

2.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

3.Проживают в трудной книжке

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете. (Цифры)

4.Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это. (Карандаш)

5.В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? . (Мел)

6. Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел . (звонок)

7.Я весь мир слепить готов-

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин-

У меня есть … пластилин.

Учитель . Молодцы, ребята, вы справились с загадками.

Баба-Яга. Это легкие загадки! А умеют ли ваши дети правильно считать? Я уверена, что – нет! (подсказывает неправильные ответы)

Мы считали дырки в сыре, 3+2 всего …..(5)

Под деревом 4 льва, Один ушел – осталось…(3)

Нашла 5 ягодок в траве, Одну я съем, осталось …(4)

По небу летели птицы: Сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? (2)

Под кустом у реки жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? (4)

Баба-Яга. Ладно, считать они умеют, а как вести себя, я знаю лучше всех и ваших детей научу!

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,

Девчонок лупите, побольше дерзите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, стихи не учите,

Тогда про вас будет плохая молва!

Учитель. Скажите, ребята, вам понравились советы Бабы-Яги. ? Нет.

А как правильно себя вести в школе? (ответы детей)

Сказки просят –

А сейчас

Не лежалось на окошке –

А дорога далека,

А корзина – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

Ах ты, Петя-простота,

Не послушался Кота,

Отворили дверь козлята

Учитель. Ребята, а вы умеете танцевать. Вставайте и повторяйте движения за нашими героями .

Незнайка Ничего себе, какие у нас ребята: умные и ловкие!

Знайка. Таким обязательно нужно в школе учиться.

Учитель. Ну как, Баба Яга, настроение, развеселили мы тебя?

Баба Яга. (с сожалением) Справились с моим заданьем, возвращаю школы зданье!

СЛАЙД 3. Баба Яга хлопает в ладоши, избушка исчезает, появляется школа. Звенит школьный звонок.

Баба Яга. (С отчаянием)

Не уйду я никуды!

Буду в школе я бесплатно

В коридорах мыть полы! Возьмете?

Лучше яблочек поем, скину годиков сто семь!

Буду снова молодица и пойду в лицей учиться!

И вы, ребятишки, подарок примите,

Яблочек покушайте, силенок наберите.

Учитель. Ребята, понравилось вам наше представление? Спасибо Знайке и Незнайке, помогли спасти школу!

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Внеклассное мероприятие на тему "Открытие школы будущих первоклассников" - это концерт для детей, поступающих в первый класс. Данное мероприятие готовят обучающиеся четвёртых классов. Разработка включает в себя подборку стихов, песен, частушек, сценок, которые в занимательной форме знакомят будущих первоклассников со школьной жизнью.

2 Ведущий: Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади вас. Посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем. Когда человек улыбается - это значит, что ему хорошо. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение.

1 Ведущий: Внимание! Я вам загадаю загадку.

Кто у нас за всё в ответе? Вкусно кормят ли в буфете?

Как, чему ребяток учат? Как ремонт устроить лучше?

Где бы спонсора найти, чтобы парты оплатить?

Знайте, в каждой школе это человек один …

2 Ведущий: Слово предоставляется директору школы.

Выбегает баба Яга:

Б-я Эта школа, как магнит,
Всех она к себе манит!
То ль намазанная медом.
То ли почва здесь фонит?

Б-я Трудно моему уму,
Разобраться, что к чему.
Так мила вам эта школа,
Расскажите, почему?

(на экране презентация о школе)

День сегодня праздничный

Пришли вы в гости к нам.

О своей седьмой школе

Расскажем немного мы вам.

Мы расскажем по порядку,

Чем вас могут здесь занять.

Вы же только успевайте

Всё в блокноте помечать.

Педагоги здесь, что надо-

Только творческий подход!

Силы, времени, вниманья

На учебный хватит год.

К нам приходят дошколята

(Многим нет еще шести),

И они здесь успевают

И учиться и расти!

В нашей школе не придется

Детям вашим заскучать -

Столько дел после учебы -

Не поймешь с чего начать!

В школе жизнь течёт ручьём.

Лепим, вяжем, вышиваем,

Книжки умные читаем.

Мы танцуем и поём,

В общем, весело живём!

Б-я – Ребята, у меня был цветок с разными лепестками – цветик - семицветик. Этот цветок необычный, каждый лепесток имеет своё значение – в нём собраны все качества, которыми должен обладать ученик. Но подул сильный ветер, и лепестки разлетелись по всей школе. Поможете мне их собрать? А я посмотрю, готовы ли вы стать настоящими школьниками

1 Ведущий: - Мы приглашаем вас совершить экскурсию по нашей школе, чтобы поближе с ней познакомиться.

- Дети, встаньте по парам, запомните своих соседей, с кем вы рядом стоите. Сейчас мы пойдем по школе. Как только прозвучит команда - вы должны встать на своё место.

Ведущие вместе в детьми и бабой Ягой отправляются на экскурсию по школе

Веселая зарядка для детей (красный лепесток)

Вот какие у нас ребята!

2. библиотека (желтый лепесток)

Б-я - Знаю, здесь библиотека
С прошлого, однако, века,
Книг здесь и не сосчитать
Их за век не прочитать!

(библиотекарь рассказывает о библиотеке, о пользе чтения книг)

- Ребята, вы, наверное, все хотите учиться в школе, правда ведь? (Да!)

- А знаете ли вы что нужно брать с собой в школу?

1. В рюкзак положим книжку? (Да!)

2. И плюшевого мишку? (Нет!)

3. Возьмем с собою ручку? (Да!)

4. И, может, с неба тучку? (Нет!)

5. Положим спелый апельсин? (Нет!)

6. А продуктовый магазин? (Нет!)

7. Возьмем с собой линейку? (Да!)

8. И птичку-канарейку? (Нет!)

9. В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

10.А также шоколадку? (Нет!)

11.Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

12.Веселый и задорный детский смех? (Да!)

- У ученика должна быть хорошая память?

Давайте вспомним всеми нами любимые русские народные сказки.

1) Не лежалось на окошке –

2) А дорога далека,

А корзина – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

3) Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

4) Ах ты, Петя-простота,

Не послушался Кота,

5) Отворили дверь козлята

3. кабинет № 10– зеленый лепесток (презентация)

- Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки.

- Я рада видеть вас сегодня видеть в нашей школе.

- Предлагаю вам подумать, порассуждать над моими задачками.

Яблоко, вишня, помидор.

Корова, коза, щука.

Шапка, шарф, кепка.

Сумка, кастрюля, чемодан.

Колбаса, молоко, пила.

Телевизор, диван, холодильник.

1 Ведущий: - А сейчас предлагаю вам отдохнуть на веселой физминутке – танце

5. кабинет № 9 - голубой лепесток (презентация о школьных предметах)

- Знаете ли вы, какие предметы вам пригодятся в школе?

- Я вам загадаю загадки, а отгадки вы увидите на экране.

1. Я в линейку, я и в клетку

Жду хорошую отметку.

На уроках я молчу

Быть отличником хочу. (тетрадь)

2. В этой узенькой коробке

Что угодно для души:

Ручки, ластики, точилка,

И цветные карандаши. (пенал)

3. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)

4. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные. (портфель)

5. Угадай, что за вещица

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Не на поле, не на грядке-

На листах твоей тетрадки. (ручка)

6. Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (мел)

7. Любим нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами. (карандаши)

8. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)

(столы расставлены для групповой работы) – синий лепесток

- Перед вами 4 геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.

- Превратите эти фигуры в предметы

- Кто хочет рассказать, что он нарисовал?

(организация выставки рисунков)

- Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова. Оранжевый лепесток

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)

- Зеленеет старый пень, когда услышит… (Добрый день)

- Если больше есть не в силах, поварам скажи … (Спасибо)

- Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече… (Здравствуйте)

- Когда бранят нас за шалости, говорим… ( Прости пожалуйста)

- И во Франции, и в Дании на прощанье говорим… (До свидания)

2 Ведущий: - Ребята! Вы прекрасно справились со всеми заданиями.

- Мы собрали с вами цветик – семицветик. А он оказывается с секретом!

- Здесь записаны те качества, которые будут помогать вам в учебе: память, мышление, воображение, смекалка, ловкость, внимание, вежливость.

- О своих впечатлениях о школе вам расскажет ученица 4 Б класса – Ускова Елена

- А вы знаете, зачем мы ходим в школу?

2 Ведущий: А сейчас мы послушаем выступление деток, которые ходят в наш д/сад.

1.Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа, лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!

2."Скоро в школу я пойду!" -

Я всем об этом говорю.

Прохожему на улице,

Петуху и курице,

Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.

Мне уже портфель купили,

Ручки и тетради.

Позаботились мы с мамой

3.С нетерпеньем жду тот час,

Когда пойду я в первый класс!

Хотя почти я ученик,

Но к школе всё же не привык.

Всё для меня тут непривычно новое,

Но я совсем и не боюсь

Я улыбаюсь и храбрюсь

И знаю лишь одно -

Всё будет хо-ро-шо!

Б-я- А в столовой пироги
Вкусные да свежие,
Лучше пищи для Яги
Ну, найдете где же вы?

Соберитесь-ка с умом.

Я прочту стихи-загадки,

Очень хитрые при том.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте:

- Кто ватагою весёлой побежит припрыжкой в школу? .

- Кто будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки? .

- Кто будет являться в класс с опозданием на час? .

- Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру? .

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? .

- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? .

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах? .

- Кто из вас, хочу узнать, будет все в столовой доедать? .

- А на память о сегодняшнем нашем дне баба Яга приготовила для вас цветики –

(детям раздаются цветочки)

Автор: Парфильева Светлана Александровна

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

Оформить бесплатно документ можно здесь

Автор программы понятие "Этикет" рассматривает в самом широком смысле, ставит очень актуальные задач. Подробнее.

Особенно ценно, что именно учитель, совместно с психологом, является автором программы адаптации реб. Подробнее.

Соглашусь с мыслью учителя о необыкновенной важности духовно-нравственного воспитания у детей в млад. Подробнее.

Замечательно, что воспитатель ставит задачу развивать коммуникативные навыки у учащихся младших клас. Подробнее.

Прекрасное раскрытие темы, очень полезные приемы и стратегии, которые используются на уроках. Думает. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Читайте также: