Сценарий открытия фестиваля в школе
Обновлено: 07.07.2024
Занавес закрыт. Зал затемнен. Слышны звуки настраиваемых инструментов театрального оркестра. На занавесе один за другим вспыхивают цветные блики. Далее в записи звучат фанфары. Занавес медленно открывается. Слышна инструментальная музыка. По всей сценической площадке расположены застывшие в стоп-кадре различные фигуры: Коломбина, Арлекин и Пьеро (Италия), Петрушка, медведь и скоморохи (Россия), король и королева (Франция), ковбои и индейцы (дикий Запад), маски театра кабуки (Япония), восточные танцовщицы и падишах (Восток). Одна за другой группы начинают двигаться. Затем фигуры двигаются все одновременно. На авансцене под стремительную мелодию появляются скороходы-глашатаи.
Скороходы.
На праздник детства и театра
Всех собирает Мельпомена!
И все они таланты!
Все фестивалю рады.
Мир волшебный, необычный
С фантазией соприкоснуться
Мельпомена.
Я, муза театра Мельпомена,
Фестиваль для детей открываю!
В празднике ярком участвовать
Спектакль за спектаклем,
В мир волшебный окунемся
И к фантазии прикоснемся!
Звучит музыкальный сказочный фрагмент. На сцене появляются дети в ярком трико. У них в руках большое полотно с эмблемой фестиваля - маска и два детских личика. Звучит динамичная мелодия. Дети исполняют пластическую зарисовку с полотном.
Мельпомена.
Все краски детства –
На праздник к нам!
На карнавал мы приглашаем
Дети.
В нем участвовать желаем,
На сцене роли разные
Мы дружно исполняем.
Девочка.
Я хочу играть принцессу
В самой лучшей в мире пьесе!
Мальчик.
Я мечтаю о ковбое,
Роль я правильно построю!
Девочка.
Мне лисичка нравится,
Мальчик.
Роль короля близка
Мне, очень дорога!
Девочка.
Бабку-ёжку нужно исполнять –
Я готова опять и опять!
Мальчик.
И пиратов сыграть нужно –
Ведь на то актеров служба!
Дети.
Очень любят дети
Роли разные на свете!
Звучит веселая музыка. Исполняется детский танец. Затем на экране демонстрируется видеоряд из истории театра. Видеоряд можно заменить картинами. В это время звучит инструментальная мелодия, а диктор рассказывает о театре.
Диктор.
Театр - тайна! Театр - свет!
Его Величество театр!
Он всемогущ для всех!
Возник он в Древней Греции,
И маски там возникли,
Из истории далекой
В наш новый мир проникли.
Известен нам театр
Италии и Франции,
А также Англии, Германии –
Все здесь необходимы!
В России далекой
Открыл театр Волков.
Все праздники и карнавалы
Были б не такими, если б
Театра там не хватало.
Пусть славится в веках,
Ему не ведом крах.
Все подвластно на сцене
В королевстве музы Мельпомены!
Темы театральных ситуаций-импровизаций
Мельпомена.
Все аплодируют. Звучат позывные фестиваля, с которых будет начинаться каждый театральный день. Под ритмичную музыку ведущие фестиваля поочередно перечисляют коллективы-участники фестиваля. На задней части сцены каждый раз загорается звезда с названием того или иного коллектива. Делегации или их представители поднимаются на сцену. Зрители дружно аплодируют. Когда все делегации поднимутся на сцену, над ними взвивается флаг с эмблемой фестиваля. Звучит мажорная мелодия, все дружно аплодируют. В зале появляются яркие фестивальные воздушные шары.
Сценарий детского фестиваля талантов
Сцена празднично украшена.
На начало праздника в зрительном зале затемнение
Звучит музыка на начало фестиваля
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
С большой радостью приветствуем вас в нашем зале на празднике детства и творчества, таланта и оптимизма!
Позывные фестиваля
Ведущий 2: Сегодня на этой сцене будут раскрываться маленькие звёздочки и молодые, подающие надежды, созвездия талантливых и смелых.
На фоне музыки
Ведущий 1: В чём радости источник наш?
В чём смысл жизни нашей будет?
Быть может в том, что ты отдашь,
Свой редкий дар на радость людям?
Ведущий 2: Пожалуй, в творчестве он скрыт,
В уменье видеть, слышать, помнить.
И он для каждого открыт,
Чтоб красотой наш мир наполнить!
**************
Музыкальный номер для открытия фестиваля
Ведущий1: Кто из нас когда-либо не мечтал оказаться на сцене, почувствовать хотя бы на мгновение себя певцом и музыкантом, танцором и актёром. А ведь для этого таланта не достаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в себя и свои возможности.
Ведущий 2: Да, не каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы вполне способны. Не зря сказал один наш современник:
Мы все талантливы с пелёнок
Один – танцор, другой певец.
И даже самый маленький ребёнок
Артист, звезда и просто молодец!
Ведущий 1: И так встречаем наших конкурсантов!
/представление конкурсантов/
Ведущий 1: Право судить наших конкурсантов будет уважаемое жюри:
Ведущий 1:Как известно, предела творческим талантам человека не существует. На этом фестивале каждый из них сможет проявить себя не только в вокальном мастерстве и танце, но и показать свои творческие работы.
Ведущий 2:В фойе Дома культуры развёрнута выставка творческих работ, сделанных руками ребят, занимающихся в кружках и студиях учреждений культуры, которые наше справедливое жюри по достоинству оценит.
Ведущий 2:Так давайте же подхватим эту добрую традицию, и докажем всем, что резервы детских талантов нашего Воронежского края ещё не исчерпаны!
Ведущий 1:Удачи вам юные дарования! Наш фестиваль начинается!
Позывные фестиваля
Первый блок фестиваля возрастная категория /с 7 до 16 лет/
Ведущий 2: Я думаю, участники этой номинации возрастной категории дали хорошее начало нашему фестивалю. Давайте ещё раз поаплодируем им.
Звучат аплодисменты выступившим участникам
Второй блок фестиваля
Выступление следующего участника
Третий блок фестиваля
На фоне музыки
Танец – лучшая забава всех времён и всех веков.
Ведущий 1: В наше время танец не только неотъемлемая часть культуры, но и способ быть красивым, счастливым и здоровым. С помощью танца человек может передавать другим людям свои чувства посредством пластики тела.
Ведущий 2: Существует множество танцевальных стилей: зажигательные латиноамериканские танцы, страстные восточные танцы, задушевные народные танцы.
Ведущий1: А сколько новомодных современных танцевальных стилей существует в наше время. Это рэп и R n B, электрик-буги и брейк-данс, джаз-модерн и хип-хоп. Давай посмотрим, чем сегодня удивят нас участники фестиваля?
Ведущий 1:На сцене _______________________________________________
Ведущий 1: На сцену приглашаются __________________________________
выступление танцевального коллектива
Ведущий 1: Да уж, трудно будет жюри. Сколько талантов.
Ведущий 2: Я раньше думала, что жюри легко.
Ведущий 1: А теперь?
Ведущий 2: Я им не завидую. Ведь от их профессионализма зависит, как закончится сегодняшний вечер.
Ведущий Думаю всё закончится прекрасно, жюри все места распределит по справедливости.
Ведущий Я в этом не сомневаюсь.
Звучит музыка
Ведущий
Мир детского творчества так удивителен,
То он загадочен, то он стремителен,
От света улыбок приходит в движение,
Полон фантазий и воображения.
Ведущий 2: Для оглашения результатов детского фестиваля-конкурса слово предоставляется председателю жюри
Звучит музыка на вручение дипломов
Председатель жюри объявляет итоги конкурса в номинациях:
Вручаются Дипломы участника фестиваля
Дипломы победителям фестиваля
Ведущий 2: Мы ещё раз поздравляем всех участников фестиваля с победой, которую они одержали благодаря своей непосредственности и дарованию.
Просим всех участников фестиваля выйти на сцену.
Ведущий 2:
Звучит музыка, на сцену выходят участники конкурса
Ведущий 1: А нам, ведущим фестиваля-конкурса, остаётся сказать,
Этот праздник – праздник детства,
След оставит в каждом сердце
И откроет в сказку дверцу
И подарит чудеса
И прекрасной это песне
Звучит финальная песня
Всем участникам фестиваля и зрителям мы желаем счастья и добра, что бы ваши маленькие звёздочки выросли в большие и яркие звёзды!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
CЦЕНАРИЙ
ОТКРЫТИЯ ФЕСТИВАЛЯ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
Автор-составитель: Воробьева Е.Н.,
преподаватель ГОБПОУ «Липецкий областной колледж искусств им. К.Н. Игумнова
ОТКРЫТИЯ ФЕСТИВАЛЯ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
Оформление сцены: эмблема фестиваля и воздушные шары
Звучит тематическая музыка. На сцене песенно-танцевальная композиция о русской песне, народном творчестве. В завершении композиции на сцене появляется Сказитель. Смена музыкального фона.
Дети. Дядечка, дядечка расскажи нам сказочку. Спой нам песню русскую – весёлую аль грустную.
Сказитель. Эх, озорники повеселю и вас и дорогих гостей наших. В русской сказке про ловкого солдата рассказывается такая история. Петр 1 проверял караулы и увидел что, один солдат вроде бы спит.
Спишь? – спрашивает царь, а солдат ему:
Дети. Никак нет, не сплю
Сказитель. А что же ты делаешь?
Дети. Звезды считаю.
Сказитель. Ну и много насчитал?
Дети. Здесь тьма-тьмой, здесь – семьдесят со мной, а здесь не успел обсчитать – вы помешали…
Сказитель. Попробуй проверь этого солдата. А сколько на Руси песен? Их так же невозможно сосчитать как сказочному герою – звёзды. Потому что от рождения и до конца русского человека сопровождали верные спутники жизни – Песня и Танец.
Голос за кадром. Песня русская – это просторы
По которым всю жизнь нам идти
Это батюшка – Дон у Ростова
Это матушка – Волга в пути
Танец наш как ширь полей раздольный
Каждый со своею красотой
И такого нет нигде на свете
Чтоб сравнился – русский наш с тобой!
Персонажи подходят к авансцене, детский ансамбль уходит со сцены. Смена музыкального фона.
Танец. (приплясывая) Здравствуй, песнюшка русская раздольная, народная! Ты летаешь над землёю, много видишь под собою, как народ то наш петь да веселиться не разучился?
Песня. Ох, братец танец и озорник же ты! Всю жизнь в присядку да коленца выписывать, а нынче праздник широкий, торжество величавое! И самое примечательное в сегодняшнем дне, то что 31 мая – Всемирный день культуры. Остановись хоть на секунду, да давай поприветствуем и поздравим гостей наших.
Музыкальный акцент.
Танец. Здравствуйте дорогие друзья, красны девицы
Песня. Добры молодцы! Многие века мы вместе с вами рука об руку идем, по жизни.
Танец. В русской народной песне, как и в танце есть всё: и благоухание весны, и осени ненастье, и безмерное страдание и счастье.
Концертный блок.
Музыкальный акцент.
Песня. Вот ты спрашиваешь, не забыли ли люди русские переплясов весёлых, да песен народных. Много где побывала я, много что повидала и нигде не иссяк родник народного творчества.
Танец. А это значит, что наш праздник вновь собрал всех своих друзей из разных уголков земли, чьи песни – это ветер и парус, это май и зелень земель.
Песня. Чьи танцы ярко расцветают под небесным покровом.
Танец. И сегодня мы тепло приветствуем их здесь, людей посвятивших себя песне, танцу, музыке.
Песня. И от всей души мы просим принять от нас памятные сувениры и просим руководителей коллективов подняться со своих мест.
Статисты выносят корзины с сувенирной продукцией и вручают руководителям коллективов.
Песня. Мы приглашаем для торжественного приветствия учредителей, организаторов и почетных гостей фестиваля.
Официальное приветствие.
Представление участников фестиваля. Каждому коллективу предоставляется по 1, 5 минуты выступления.
Танец. Извечно песня русская звучала
На все раскаты и на все лады
Над Россией величаво
Над хрустальным зеркалом воды
Песня. Нет, не случайно это, что от века
В лесах, где изб янтарные венцы
На наших русских несравненных реках
Рождаются волшебные певцы.
Песня в исполнении сводного хора.
Танец. Песня и танец это ценнейший кладезь народного творчества. Сегодня мы открыли новую страницу в истории фестиваля.
Песня. В эти замечательные дни зазвенит песня над нашими просторами и польется в вышине.
Танец. А я люблю песни о счастье, с ними и танцы задорнее и жизнь ярче и милее.
Песня. А давай попросим наших гостей ознаменовать открытие фестиваля счастливыми улыбками и громкими аплодисментами.
Данная разработка может использоваться для открытия торжественных мероприятий,как в школе,так и в домах детского творчества и культуры.
Открытия районного детского «Арт-фестиваля
Автор сценария педагог дополнительного образования:
Денисенко Вера Владимировна
Звучит торжественная музыка выходят Ведущая-и волшебник Смог. Звучат фанфары. ( 15-20 минут)
Ведущая - Добрый день!
Волшебник Смог.- Добрый день!
Ведущая- Этот день будет добрым, конечно!
Волшебник Смог.- - Нынче зал наш собрал тех людей,
Чья работа добра и сердечна,
Ведущая- Кто за будущее в ответе?
Волшебник Смог.-.Воспитатели, наставники, учителя,
- Те, чей труд - одарённые дети,
Чья работа – талантов горение!
Ведущая .Ну что Вы готовы многоуважаемый волшебник Смог, подарить праздник самым талантливым детям Стерлитамакского района!
Волшебник Смог:. Конечно готов, Смирли, смарли, смурли Фокс!(хлопает в ладоши) и на сцену с зонтиками выходят Феи: Музыки, фея Литературного творчества, фея Изобразительного искусства, Фея декоративного прикладного искусства. Не большая танцевальная композиция с зонтиками. 2 минуты
Ведущая. Здравствуйте! А вы кто?
Феи: мы Феи.
Фея музыки: Я фея Музыкально искусства. Сегодня будут звучать самые красивые песни.
Фея Литературного творчества: Я Фея Литературного творчества: вы услышите самые талантливые стихи, рассказы и сказки собственного сочинения.
Фея Изобразительного искусства: Я Фея Изобразительного искусства: А я подарю вам самую большую выставку картин, рисунков .
Фея Декоративно-прикладного искусства: Я Фея Декоративно-прикладного искусства. Сегодня вы узнаете имена самых талантливых юных мастерах.
Этот праздник — праздник детства,
След оставит в каждом сердце
Фея Литературного творчества:
И откроет в сказку дверцу
И подарит чудеса
Фея Изобразительного искусства:
И прекрасной этой песне
Улыбнутся небеса!
Фея Декоративно-прикладного искусства: В одной маленькой сказочной стране, где часто светит солнце, и ясное небо любит украшать себя разноцветьем радуги, живут дружные и веселые дети .
Феи вместе все: И мы рады приветствовать Вас всех в этой Детской Стране Творчества.
Фея изобразительного искусства: А там где есть творчество, значит, есть полёт фантазии!
Фея музыки: И мы вам дарим сегодня Крылья! Они не простые, а волшебные, что бы вы ребята смогли долететь до самых высоких побед!
Вместе Феи: Вперёд, на крыльях творчества лети! (отдают крылья Ведущей) (звучит музыка и феи улетают кулисы.)
Появляется Волшебник Смог.
Ведущая: Мы рады приветствовать вас на заключительном этапе третьего ставшего уже традиционным открытого районного АРТ-Фестиваля детского творчества учащихся начальных классов!
Волшебник Смог:
Есть на свете такая страна,
Где мы песни поем и играем.
И чудес она всяких полна,
И мы сказкой ее называем.
И поверьте, лишь в этой стране,
Мы сильнее становимся втрое.
В этой доброй волшебной стране
Можно стать самым главным героем.
Преграды все преодолеть смогли,
Ни времени, ни сил вы не жалели.
Достичь вы тех высот смогли
К которым так стремительно летели.
И вот она – минута торжества
Мы всех ребят с финалом поздравляем
Свершений новых, творческих удач
Мы вам сегодня от души желаем.
Сегодня на АРТ- Фестиваль собрались самые талантливые, одарённые учащиеся начальных классов школ со всего Стерлитамакского района! Смог( Хлопает в ладоши): трямли, трибли, трум! Песня появись!
Ведущая: Что-то ты Волшебник Смог напутал, как может песня появиться? Так не бывает!
Смог: а в моей сказочной стране бывает, и не такое!! Даже поющие девочки встречаются.
Ведущая: встречайте громкими аплодисментами ______________________________________________________________
Смог: Мы очень рады приветствовать Вас сегодня в этом зале Наумовской школы! Приятно видеть знакомые лица – это значит, что вам нравится участвовать в творческих конкурсах-фестивалях! Так же мы рады видеть и новые лица – значит, у нас сегодня появятся новые друзья.
Ведущая: Возможно, вы уже знакомы. Если нет, то сегодня вам представится возможность познакомиться. А если вы уже знаете, друг друга, то в течение сегодняшней встречи сможете открыть что-то новое в своих знакомых и познакомиться с их творчеством!
Смог: трямли, трибли, трум!
Ведущая: и что будет?
Смог: а будет Сюрприз.
Хореографический ансамбль исполняет танец. 3 минуты
Весь зал в волнении затих: ведь он наш праздник ждёт!
И долгожданный фестиваль к нам с радостью идёт!
Аплодисментами мы будем гостей на сцену приглашать,
Волшебник Смог : слово предоставляется учителю начальных классов МОБУ СОШ с.наумовка Валеевой Ф.Р.
Ведущая :Слово предоставляется методисту … Алимбаевой Альфие Фаязовне
Волшебник Смог: слов предоставляется директору МОБУ СОШ с.Наумовка Сергееву А.П.
Ведущая : слово предоставляется заместителю директора по учебной- воспитательной работе Богдановой Эльмире Фаилевне.(фанфары)
Волшебник Смог:
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
Ведущая : Ну что же, дорогие участники, просим пройти в свои кабинеты, где располагаются ваши творческие мастерские.
Читайте также: