Сценарий на золотую осень в школе 5 11 класс

Обновлено: 04.07.2024

Место проведения: рекреация второго этажа.

Дата и время проведения: 26 сентября, 18.00.

Оформление: дары природы, цветы, осенние листья, плакаты.

В празднике принимают участие 4 группы, каждая их которых представляет одно из времён года – “Зима”, “Весна”, “Лето”, “Осень”. Форма одежды, сервировка стола должна отражать название команды.

Домашнее задание:

  1. Самое весёлое и красочное оформление команды (паспорт, костюм, представление группы).
  2. Демонстрация коллекции костюмов.
  3. Сервировка стола (“съедобное украшение”, “осенний пейзаж”).
  4. Оригинальный подарок.
  5. Танец.

Звучит музыка, участники бала рассаживаются за свои столики, входят ведущие.

Ведущий 1: Осень – это время природы особого света,

Ведущий 2: Неяркого солнца, нежнейшего зноя.

Ведущий 1: Оно называется бабье лето

Ведущий 2: И в прелести спорит с самою весною.

Ведущий 1: Уже на лицо осторожно садится

Ведущий 2: Летучая лёгкая паутина…

Ведущий 1: Как звонко поют запоздалые птицы!

Ведущий 2: Как нежно и грозно пылают куртины.

Вместе: В осеннем царстве.

Звучит музыка “Песня короля из м/ф “Бременские музыканты”. Появляется король и принцесса.

Ах, ты бедная моя, трубадурочка!
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Я заботами тебя охвачу.

Принцесса: Ничего я не хочу!

Состояние у тебя истерическое.
Скушай доченька яйцо диетическое.
Или может, обратимся к врачу.

Принцесса: Ничего я не хочу!

А ведь скоро во дворец гости съедутся.
Измени-ка, ты прикид свой, дочурочка.
Ровно шесть на часах посмотри.

Принцесса: Папа, я сейчас, подожди.

Звучат фанфары.

Ведущий 1: Всем! Всем! Всем!

Ведущий 2: Чтобы не скучать совсем,

Ведущий 1: Спешите порадовать мир!

Ведущий 2: Король Листопад объявляет весёлый пир.

Ведущий 1: Гости съезжаются, праздник начинается.

Ведущий 2: Предъявите паспорта, веселье начинать пора.

Звучит музыка.

Представление групп.

Ведущий 1: На балу присутствует её Величество “Зима” и её свита.

Представление учащихся 11-го класса.

Ведущий 2: На балу присутствует красавица “Весна” и её друзья.

Представление учащихся 10-го класса.

Ведущий 1: На балу присутствует жаркое “Лето”.

Представление учащихся 8–9-х классов.

Ведущий 2: Дорогие друзья! Вас всех встречает гостеприимная осень!

Представление учащихся 5–7-х классов.

Звучит музыка.

Ведущий 1: Чудно! Чудно! Бал открыт!

Ведущий 2: Блеском весь дворец горит.

Ведущий 1: Кавалеры для красы все пригладили усы.

Ведущий 2: А девицы-мастерицы

Ведущий 1: Платья привезли из-за границы.

Ведущий 2: Продемонстрируйте их, друзья,

Ведущий 1: А нам оценить их пора!

Ведущий 1: Лес, точно терем расписной,

Ведущий 2: Лиловый, золотой, багряный,

Ведущий 1: Весёлой, пёстрою стеной

Ведущий 2: Встал перед нами в этом зале.

Показ мод 5–7-х классов.

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.

Показ мод 11-го класса.

Голубое небо в блестках.
Дождик, солнцем ослеплённый,
Щедро брызгает на землю
Струи жидкого стекла.
Словно частою расчёской
Поправляет кроны клёнов,
И любуются деревья,
Глядя в лужи-зеркала.
Под лазурным небосводом,
Под июльским тёплым душем
Оживают и сияют
Свежей зеленью кусты.
Утомлённая природа
Летний дождь встречает душем
И наряды примеряет,
Как в салоне красоты.

Показ мод 8–9-х классов.

Проходила весна по опушке
Сквозь весенние синие сны,
И тихонько светились веснушки
На лице у девчонки Весны.
Шла девчонка в зелёной юбчонке,
Голубою росою звеня.
И, завидуя рыжей девчонке,
Незаметно вздохнула земля.
И не зря в это вешнее утро
Там, где лёгкие ножки прошли,
Расцвели одуванчики, будто
Золотые веснушки Земли.

Показ мод 10-го класса.

Осень- умелица,
Никогда не ленится,
Из лучистой пряжи
С ранней зорьки вяжет
Листик, ягодку, грибок.
Всех гостей на конкурс зовёт.

Внимание! Внимание!
Всем в назидание:
Кто хочет хоть Трошки
Показать своё искусство с картошкой?
Есть у нас всего понемножку,
Но всё про картошку!

Ведущий 2: Конкурс “Пластинка”. Приглашаем по представителю от каждого времени года. Ваша задача: пока звучит музыка, разрезать картофелину пополам, а затем отрезать от одной из половинок тонкую пластинку. Победит тот, у кого срезанная пластинка самая тонкая и при этом – самая большая по площади. И главное! Нож не игрушка, будьте осторожны.

Конкурс “Метаморфозы”.

Ведущий 1: Приглашаем по 2 представителя от каждого времени года. Ваша задача: пока звучит музыка, путём обрезания превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт или корнеплод. Победит тот, у кого получается самая оригинальная и точная копия.

Проведём турнир Слабаков. Это “удержательный” турнир. А слабо удержать хотя бы 10 секунд….

  • спичку на реснице;
  • копейку под ногтём мизинца;
  • карандаш на верхней губе;
  • книгу на одном пальце.

Про картошку мы закончили.
У нас яблок богатый урожай.
Сочные, румяные зовут с ними поиграть.

Конкурс “Яблочный поединок”

Ведущий 1: Пришло время продемонстрировать временам года свои интеллектуальные способности. Поочерёдно каждой команде задаётся вопрос, если отвечаете правильно, получаете яблоко. Победит тот, у кого оказался самый богатый урожай.

Вопросы для Зимы.

  1. Как называется осенний отлет птиц? (Миграция.)
  2. Время от рассвета до заката. (Долгота дня.)
  3. Стеклянный приют овощей. (Банка.)
  4. Плоды, сваренные в сиропе. (Варенье.)
  5. Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)
  6. Как называется искусство выращивания карликовых деревьев? (Бонсай.)
  7. Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь. (Мягким знаком.)
  8. Чем питается растение росянка? (Насекомыми.)

Вопросы для Весны.

  1. Где возникло искусство выращивания карликовых деревьев? (В Японии.)
  2. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? (Бабье лето.)
  3. Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда? (Нет.)
  4. Как называется горячая пора уборки зерновых. (Страда, жатва.)
  5. С чего начинается осень? (С буквы “о”.)
  6. Что означает слово “картофель”. (Земляное яблоко.)
  7. Какие лиственные деревья остаются зелеными до поздней осени? (Тополя.)
  8. Что едят зимою еж и медведь? (Они спят.)

Вопросы для Лета.

  1. Самая сказочная осень. (Болдинская.)
  2. Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)
  3. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)
  4. Тотальное заполнение погребов. (Заготовка.)
  5. Цветочная композиция. (Букет.)
  6. Мальчик-луковка. (Чиполлино.)
  7. Какие птицы могут спать на лету? (Стрижи.)
  8. Какой день считается днем осеннего равноденствия? (23 сентября.)

Вопросы для Осени.

  1. Искусство составления цветочных композиций. (Икебана.)
  2. Обезвоженные плоды. (Сухофрукты.)
  3. Деревянная “обитель” квашеной капусты. (Бочка.)
  4. Зерновая пудра. (Мука.)
  5. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или гибнут от холода.)
  6. Что изучает наука орнитология? (Птиц.)
  7. Какое растение является японской родственницей вишни? (Сакура.)
  8. Назовите перелетных птиц, которые, чтобы миновать горные хребты, поднимаются на высоту 8000 метров? (Горные гуси.)
  9. Зимний приют городских ласточек. (Африка.)

Конкурс “Танец с яблоком”.

Ведущий 2: Приглашаем по два человека от каждого времени года. Задача играющих, танцуя переплести нитки с яблоками.

Мы шутили, мы играли
А ведь и подкрепиться нам не помешает.
Объявляется чайная пауза.

Чайная пауза.

Благодарим вас за участье,
Вот сюрпризы вам на счастье.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Цели: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения работать в команде, активно отдыхать.

Оформление: осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, разноцветные шарики.

Действующие лица: (одеты в костюмах) .

Ход праздника:

Звучит песня ОСЕНЬ (гр. ЛИЦЕЙ)

Осень! Обожаю это время года! Праздник золота и багреца!

Синяя шумящая погода, ясность неизбежного конца

И снова осени портрет природа вешает в гостиной

Под звуки песни журавлиной, под листья золотистый свет!

Закружил золотой листопад!

В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад под напевы дождя засыпает!

В позолоте стоит мокрый лес на студеном ветру застывает.
Осень дарит нам столько чудес!

Только осенью это бывает!

Музыку остановить

Добрый день, дорогие гости нашего осеннего бала.

Бал в 21 веке, согласитесь, звучит немодно, и не пользуется популярностью, поэтому давайте назовём наш праздник

Но нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно открыть наш вечер!

Я с тобой полностью согласна, и разреши(те) мне произнести эти прекрасные слова.

Выходит, Осень на опушку леса –

С походкой мягкой рыжая лиса.

Пусть скупо светит солнце с небосвода,

Зато сияют рощи и леса.

В такую пору мудрая природа

Нам в буднях открывает чудеса…

Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она, замешкалась немного?

Добрый вечер мои друзья! Заждались поди меня?

Лето жаркое стояло – долго власть не уступало,

Но всему приходит срок – Я явилась на порог!

Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место.

На сцену выходят Слякоть и Холодрыга.

Слякоть: (потягиваясь)

Сплю это я, или мне кажется … (щиплет себя) нет, не кажется,

осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!

Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!

Просыпайся, Осень наступила!

Слякоть и Холодрыга говорят вместе:

Лишь осень настаёт, приходит наш черед, и Слякоть с Холодрыгой наступают.

А нас никто не ждёт, а нас, наоборот, а нас всегда ругают, да ругают.

Я - Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,

брожу по лужам, сырость нагоняю.

А Холодрыга - друг, всё бегает вокруг, на всех прохожих стужу напуская.

Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали?

На бал что ли какой? Может нас сюда звали?

Что ты, Холодрыга, что ты! (чихает)

Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.

Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.

Слякоть: (хнычет)

Вот их пригласили (показывает в зал), а нас с тобой НЕТ!

Фу, какую слякоть развела!

Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!

Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами золотую Осень превратим в холодную и дождливую.

Холодрыга: Бр-р!

Сейчас я слякоть на блюдечке разведу

(разводит на блюдечке воду, наливает в пульверизатор)

Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!

(Холодрыга бегает с веером, а Слякоть брызгается водой)

А ещё у меня конфеты есть.

Холодрыга: (читает)

Сама ты сникерс!

Холодрыга: (читает )

(бегают и раздают конфеты)

В зал выходят Королевы Осени.

Холодрыга (Оглядывается):

Ой, я Королевы Осени боюсь, я лучше добровольно удалюсь…

Слякоть: Эй, жди меня, и я с тобой! . (убегают)

Ведущий 1: Холодрыга и Слякоть подождите не убегайте, Вам предстоит не легкая работа.

Друзья, к нам на праздник Королевы Осени пришли.

Наши королевы продемонстрируют вам свои украшения, сделанные своими руками, давайте мы на них посмотрим!

(Королевы Осени от каждого класса представляют свои наряды)

Ведущий 1: Все королевы такие красивые, я бы выбрал всех, но к сожалению нужно выбрать одну красавицу. Я поручу это Вам уважаемая Осень и вместе со своими помощниками Холодрыгой и Слякотью вы выберете одну Королеву Осени.

Осень выбирает королеву, представляет её и дарит свою корону, а Холодрыга и Слякоть вручают участницам медали и сладкие призы.

Ведущий 1: А сейчас мы с вами поиграем!

Выходят участники, у которых желтые осенние листочки. Мы будем состязаться в быстроте. Все участники по моему сигналу снимут левую туфлю или ботинок и бросят в общую кучу. Затем по команде, должны найти свою обувь наощупь. Кто найдет первым тот и побеждает.

(Сладкие призы)

Ведущий 2:

Пригласить учащихся с красными фишками на сцену. За отведённое время (1 минуты) изготовить из макарон, рябины и листьев модные в этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальные и длиннее те и побеждают. Весь материал для украшения разложен в коробочках.

Осень: А сейчас, внимание, на экран!

Звучит музыка для стихов.

Осень: Дорогие наши гости мы сейчас с вами поиграем в викторину. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать. Согласны!

Игра-викторина со зрителями

Вопросы:
1. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
2. У кого щека место мешка. (Бурундук)
3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные? (Летучая мышь)
4. Кто из животных сушит грибы? (Белка)
5. Листья каких деревьев краснеют осенью? (Осина, клен, рябина)
6. У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (Заяц)
7. Частые подарки с неба осенью. (Дожди)
8. Какое дерево осенью платье – листья теряет, а пуговки оставляет? (рябина)
9. Какие колосья поспевают осенью? (пшеница, рожь)
10. В каком лесу нет листьев? (Хвойном)

Ведущий 1.

Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Ведущий вызывает учащихся на сцену, делит детей на две команды по 3 человека. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше теплых вещей.

(Награждаем сладкими призами)

Ребята, а вы знаете, как нужно бороться с Осенней Хандрой. А вот сейчас мы и посмотрим.

Действующие лица: Врач 1, Врач 2, Пациент

Врач 1: Как дела?

Врач 2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом - "Осенний синдром"

Врач 1: Это когда уши ломит.

Врач 2: Нет, это когда хандра и сырость.

Врач 1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.

Врач 2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…

Врач 1: Ну тогда касторка?

Врач 2: Помогает, но не надолго.

Врач 1: А конфетами кормил?

Врач 2: Шоколадными.

Врач 1: А где пациент?

Врач 2: Да вот он… (выходит пациент).

Пациент: (руки опущены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи об осени

Врач 1: Может ему растишки дать?

Врач 2: Не знаю, а поможет?

Врач 1: А мы ему туда горчицы подмешаем

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,

Врач 2: Может ему игрушку дать?

Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…

Врач 1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?

Врач 2: Давай! (Включают рэп)

Врач 2: Ура, вылечился!

Пациент: Танцует и уходит.

Врач2: Вот, оно самое, принимать нужно каждый день…

Ведущий 1:

(выходят ребята у кого фишки оранжевого цвета) 6 человек Участники делятся на 2 команды. От каждой команды по одному добираются до приза с помощью двух картонок. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед, забирает приз и возвращаются в команду.

Чья команда придет первой тот и победитель. (Вручаем фрукты)

Вот и подошел к концу наша замечательный праздник.

У писателя Паустовского есть такие прекрасные слова:

Очень важно, чтобы каждый человек научился любить и ценить природу, и не только осенью, но и в любое другое время года. Только тогда он найдёт её прекрасной во все времена года.


Сценарий предназначен для учащихся старших классов. Учащиеся принимают участие в конкурсной программе, посвященной золотой осени.

Содержимое разработки

Конкурсная программа

Подготовила: Бактыгалиева Н.Р.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… - так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта

А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок.

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

И так мы начинаем теперь нашу конкурсную программу.

Первый наш конкурс – разминка,


1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

4. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

6. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

7. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)

8. Сверху зелено, снизу красно,

В землю вросло. (Морковь.)

9. На солнце я похожий,

И солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю

Я голову свою. (Подсолнух.)

10. Алый сапог в земле горит. (свекла).

11. Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (мох).

12. Рыжий Егорка

И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Каждый класс получает осенний листочек, на котором записан фрагмент стихотворения об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.

Прочитайте стихотворение улыбаясь.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)

Прочитайте стихотворение с жестами.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья. Константин Бальмонт

Прочитайте стихотворение вдвоем одновременно.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

Прочитайте стихотворение печально.

Осень. Осыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются там, на дне долин

Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)

Прочитайте стихотворение выразительно.

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла. (Алексей Плещеев)

У нас стало традицией – всё делать с песней. Поэтому каждый класс исполнит нам песню об осени.

Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу. Богатый урожай яблок собрали мы в этом году.

Раздаются карточки с рифмами:

Ведущий2. А пока наши команды готовятся, мы поиграем с нашими зрителями. За каждый правильный ответ будет сладкий приз.

Кто собирает яблоки спиной? – ёж.

У кого щека вместо мешка? – у хомяка.

А бывают ли перелетные животные? - летучие мыши.

Кто из животных сушит грибы? – белка.

В каком лесу нет листьев? – в хвойном.

Сколько дней длится осень? (91 день)

Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье лето)

Когда начинается бабье лето? (14 сентября)

Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)

Какое дерево является символом осени? (клён)

Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

Чем заканчивается осень? (ноябрём)

Дерево – символ России? (Берёза)

Птица – символ России? (орел)

Чем красна изба? (пирогами)

У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)

Какой плод называют райским? (яблоко)

Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)

Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)

Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку.

-Купила Марусе бусы бабуся.

- Братцы-бобры, будьте добры.

- Были галчата в гостях у волчат.

- Рама рано розовеет, рама рада- солнце греет

- Шесть мышат в камыше шуршат.

Давайте поиграем в игру. В нашей корзине находятся различные дары осени, а вы будете угадывать, что здесь находится. Кто угадает, тот получает приз.

Вопрос 1: Я румяную матрёшку от подруг не оторву, подожду, когда Матрешка упадет сама в траву.(Яблоко)
Вопрос2 : Как на нашей грядке выросли загадки
Сочные, да круглые. Вот такие крупные.
Летом зеленеют, осенью краснеют(Помидор)

Вопрос 3: Назовем её главной из овощей, без неё не сваришь вкусных и свежих щей, не приготовишь супчика и салат, роста прибавит и сноровки этот витаминов клад (Морковь)

Вопрос 4: 33 одежки и все без застежки.
Кто их раздевает, тот слезы проливает.(Лук)

Вопрос 5: В ней сладости больше, чем в апельсинах. А сколько полезных в ней витаминов! Любит за это её весь народ – Вкусный бордовый тот корнеплод.

Сейчас мы предлагаем классам продемонстрировать модель осенней шляпы. Маэстро, музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года на сцену.

Мы думаем, что сегодня победила дружба.

Вот и вечер прошел, вы довольны, друзья?

Значит все хорошо, мы встречались не зря!

Ведущий 2: Говорят, что осень – грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!


-75%

Нажмите, чтобы узнать подробности

разработка содержит сценарий мероприятия и материал для конкурсов.

ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

1 вед. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

1-й вед. Добрый вечер, дорогие друзья.

2-й вед. Здравствуйте! Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

1-й вед. По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было - прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…

2-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…

1 вед: Чтобы наш бал был веселым и увлекательным, давайте веселиться и улыбаться!

2 вед: Здесь не место хмурым лицам, Пусть в осенний этот день танцевать и веселиться Никому не будет лень!

1 вед:

Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.

В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.

2 вед : Опустел наш школьный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ
Что за месяц к нам пришел?

Ребята, что вы знаете о сентябре? - Сентябрь — златоцвет, -Сентябрь - чародей цвета.
- Сентябрь — вечер года.
- Сентябрь пахнет яблоком.

1 вед: Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?

А кто что знает об октябре?
- В октябре лист на дереве не держится.
- Октябрь землю накроет, где листком, где снежком.
- Октябрь пахнет капустой.

^ 2 вед: Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

- Ноябрь — ворота зимы.
- Ноябрь — сентябрев внук, октябрев сын, зимы родной батюшка.
- Холоден октябрь, а ноябрь его перехолодил.

Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. Мы сегодня в этом убедимся.

1 вед: За выступлением наших участников будут наблюдать члены нашего жюри, которых мы с удовольствием представляем…..
1. Блажко Елена Николаевна

2. Моткова Валентина Борисовна

3. Ажинова Вера Викторовна

Итак мы начинаем, желаем всем успехов.

(Количество цветов не должно быть четным, а так дарите сколько душа пожелает)

3. Прилично ли для женщины дарить цветы мужчине?

4. Хорошо ли дарить один цветок?

Лучше 1, чем 100, это придает великолепие цветка

5. Какие цветы лучше дарить маме?

Мама обрадуется любому букету, подаренному сыном или дочерью.

6. Можно дарить цветы просто так без повода?

Конечно да, чтобы доставить чудесные мгновенья счастья.

Спасибо за ответы. Приступайте к составлению букетов. Желаем удачи.

Пока участники составляют букет. Предлагаем вам шуточные вопросы за каждый правильный ответ один балл.

1. Живой кактус. (ёж)

2. живой замок (собака).

3. передвижной молокозавод (корова).

4. овощ в котором находят младенцев (капуста).

5. нос снеговика (морковь).

6 второй хлеб россиян (картофель).

7. заготовка для кареты Золушки. (тыква).

8. краснощекий синьор (помидор).

9. румяна с огородной грядке (свёкла).

10. овощной символ горечи (редька).

11. боксёрский фрукт (груша).

12. фрукт для стрельбы (яблочко).

13. самый политический российский фрукт (яблоко).

14. царь грибов (белый гриб)

1 вед: участники готовы. Слушаем вас.

2 вед: 2 конкурс. Конкурс с зонтиками.

Для проведения конкурса приглашаются 4 участника, по одному от класса, у каждого из них в руках зонтик. Необходимо под зонтик собрать как можно больше людей, пока играет музыка. Кто больше собрал тот и выиграл.

2 вед. музыкальная пауза.

1 вед. Приглашаются 6 участников. Самые талантливые и смелые.

А сейчас скорее все
Навострите ушки!
Нам участники споют
Об осени частушки!

1. Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас! Ух!

2. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят! Ух!

3. Осень — времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты! Ух!

4. Осень — чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим! Ух!


5. Любим свеклу и морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть! Ух!

6 Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла! Ух!

Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Участники подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет. Зрители угадывают сюжет. Сюжеты:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Цыплят по осени считают.

3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4.Прощальный танец журавлей.

1 вед. Конкурс 5 Кто шустрее? Приглашаются по 2 участника от класса. Вспомним старую игру. Часто играли в детстве. Пока играет музыка участники бегают вокруг стульев. Музыка остановилась, нужно сесть на стулья, кто не успел выбывает из игры.

1 вед: конкурс: угадай мелодию. Приглашаются знатоки музыки, любители песен и просто веселые ребята. По участнику от класса. Исполняется мелодия. Нужно угадать. За правильные ответ получают один балл.

Ведущий 1 : Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени!

Читайте также: