Сценарий микробы в детском саду
Обновлено: 08.07.2024
Мы – микробы гриппа-бяки. Размножаться мы хотим. Все сдаются нам без драки, Всех мы быстро заразим. Заразим, заразим- Никого не пощадим.
Содержимое публикации
Дети рассажены по периметру зала.
Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Отгадайте ка загадку:
Утром раньше поднимайся.
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна…(Зарядка.)
2. Горяча и холодна,
Я всегда тебе нужна.
Позовёшь меня – бегу,
От болезней . (вода).
3. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья —
Очень важен (режим дня).
4. Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет… (Спорт.)
5. Грязнулю всегда выручает ..
Мы – микробы гриппа-бяки.
Размножаться мы хотим.
Все сдаются нам без драки,
Всех мы быстро заразим.
Никого не пощадим.
Каждый год зимой приходим,
Заставляем всех чихать.
Вам здоровье мы попортим,
Всех загоним мы в кровать
Все в кровать, все в кровать,
Всем болеть и всем чихать!
Все в кровать, все в кровать –
Кашлять и чихать!
М Е Д С Е С Т Р А
Чтобы всем не заболеть.
Нужно маски нам надеть.
Микробы пятятся назад
Чтоб микробов победить
И температуру сбить,
Надо чай с малиной пить
И больного уложить.
М Е Д С Е С Т Р А
Мёд поможет с молоком,
Тёплым и приятным,
И накройтесь потеплей
Сон при гриппе – лучший лекарь,
Также тёплое питьё.
Следует сходить в аптеку –
Витаминов там полно.
М Е Д С Е С Т Р А
Витамины есть во фруктах,
Ягодах и овощах.
Ешьте их как можно больше.
Разобьём микробов в прах1
В И Т А М И Н Ы
Вам устроим именины
В нас есть витамины В,
В нас эфирные масла,
И кислоты, и вода.
Пейте соки и компот –
И не будет вам забот.
Где ж микробы? Отступили!
Мы их, братцы, победили!
1-Й Р Е Б Ё Н О К
Все здоровы – ты и я.
Витаминам всем ура!
2 – Й Р Е Б Ё Н О К
Будем спортом заниматься
И, конечно, закаляться!
3 – Й Р Е Б Ё Н О К
Наш ответ всегда готов:
Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)
Также вас может заинтересовать
Комментарии
Надия Абдрахманова
Интересно и познавательно! Узнать азы здорового образа жизни в игровой форме – что может быть лучше? Именно так, дети, лучше запоминают информацию. И, обязательно, в нужный момент, уже, их взрослой жизни, в голове всплывет необходимый способ решения сложившейся проблемы.
Диана Карпик
Войти на сайт
Войти через социальную сеть
Свидетельство участника образовательного сообщества
Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.
1. Расширять и конкретизировать представления детей о многообразии профессий.
3. Объяснить детям важность данной профессии для сохранения здоровья людей.
1. Образовательные :
а) Познакомить с профессией микробиолога и лаборанта.
б) Обогащать словарный запас детей (микроскоп, микробиолог, лаборант, микробы, бактерии, спирохеты, спириллы).
а) Упражнять в ведении диалога.
б) Развивать внимание, учить слушать, отвечать на вопросы.
в) Учить задавать вопросы, высказывать версии ответа, доказывать, отстаивать свое мнение.
Формировать у дошкольников позитивные установки к труду взрослых.
Экран, ноутбук, мультимедиапроектор, муляжи фруктов и овощей, микроскопы с образцами (мукор, кожица лука, пенициллин).
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня мы будем говорить об очень важном – о нашем здоровье. Что при встрече люди говорят друг другу?
Д: Сильных, дружных, смелых, здоровых, физически крепких.
Правильно, космонавты должны обладать этими качествами. В соседней галактике есть чудесная планета, Планетой Здоровья зовется она. Как вы считаете, какие жители на ней живут?
Д: Здоровые, крепкие, сильные!
Да, так как они заботятся о своем здоровье.
(раздается стук в дверь)
Д: На космическом корабле, на ракете.
Давайте полетим на звездолете, потому - что он летит быстрее ракеты, но прежде чем лететь, нужно открыть двери в космос. Вы мне поможете?
(пальчиковая гимнастика)
Двери в космос открывать,
Хоть замочек очень крепкий,
Металлический и цепкий.
Мы сперва его покрутим,
А потом два раза дунем,
Покачаем раз, два,три,
Дверь, замочек, отомкни,
Путешествие начинается!
Приготовились, взлетаем! (звучит музыка). Смотрите, ребята, мы попали в невесомость! Куда мы попали?
Д: В невесомость.
Наши тела стали легкими, легкими, движения стали плавными, медленными. Мы, как будто, парим в воздухе! Наш звездолет приземлился. Выходите. Странно, нас никто не встречает. Что же случилось с жителями Планеты Здоровья? Как вы думаете?
Д: Они заболели, пропали.
(проводится игра)
Молодцы, ребята, вспомнили правила здоровья, которые нам пригодятся. Ребята, слышите, кто-то идет?
(приходит Микроб)
Я, хитрый, ха-ха-ха,
Быть здоровым -чепуха!
Суйте грязный палец в ротик,
Как живете? Как животик?
Ну, а голова болит?
Меня это веселит!
До чего же я пригож!
Я, Микробушка -хорош!
Ребята, вы рады видеть такого микроба?
Д: Микробы вредят людям, приносят болезни.
Да, ребята, я с вами согласна. Микробы плохие, вредные. Микроб, а где же жители этой Планеты?
Микроб : Я и мои друзья микробы их заразили и они исчезли. Смотрите, сколько нас, какие мы красивые!
(показ презентации)
1 слайд - круглые шаровидные кокки (вызывают дизентерию).
2 слайд - палочковидные бациллы (вызывают дифтерию).
3 слайд – тонкие и гибкие спирохеты (вызывают скарлатину).
4 слайд – спирально-согнутые спириллы (вызывают гастрит).
Ребята, что же нам делать?
Д: Уничтожить все микробов!
1. Мною можно умываться,
Я умею проливаться,
В кранах я живу всегда,
Ну, конечно, я (вода).
2. Гладко, душисто,
Нужно, чтоб у каждого было
Что это такое?. (мыло).
3. Всех микробов, словно плеткой,
Выгонит (зубная щетка).
Молодцы, ребята! Если мы будем пользоваться этими предметами, они помогут нам сохранить здоровье. А еще, микроб, мы скажем волшебные слова, да еще сделаем ритмическую гимнастику! Я думаю, ребята, он сразу исчезнет.
Уходи, микроб, от нас!
Чтоб с болезнями не знаться
Надо спортом заниматься!
Ты, микроб, не отставай,
Зарядку с нами начинай!
Микроб : Ох, зарядку делать не могу,
И сейчас я упаду!
Д: А мы сейчас ногами затопаем, в ладоши захлопаем,
Лучше ты, микроб, уйди! Не встречайся на пути!
Микроб : Ох, здоровый образ жизни не для меня,
Ой, умираю, погибаю я! (микроб исчезает).
(дети рассматривают в микроскопы образцы).
Ну, что же, ребята, смотрите, микробы исчезли, мы помогли жителям Планеты, а чтобы больше они сюда не залетали, мы посадим на эту Планету деревья. Как вы считаете, какую пользу принесут деревья Планете Здоровья?
Д: На Планете будет чистый воздух, микробы сюда не проникнут.
Правильно, а посадим мы их необычным способом. Мы их нарисуем.
(проводится рисование деревьев ватными дисками).
Смотрите, какой красивой стала Планета Здоровья! Почему?
Д: Мы очистили ее от вредных микробов, посадили много деревьев.
Молодцы! Вы ее преобразили своими деревьями, и я думаю, люди на этой Планете будут здоровыми.
А нам пора возвращаться в детский сад, садитесь в звездолет и полетели.
(звучит музыка).
Вот мы и вернулись, давайте-ка я вас осмотрю.
Попрошу красиво встать,
И команды выполнять!
Все дышите, не дышите! Вновь дышите!
Все в порядке! Отдохните.
Вместе руки поднимаем,
Встаньте прямо, улыбнитесь!
Да, осмотром я довольна,
Из ребят никто не болен!
Каждый весел и здоров,
И не надо докторов!
Хочу ребят я спросить:
Давайте их вспомним, как можно защититься от микробов?
Д: Закаляться, умываться, спорт любить, витамины принимать, есть овощи и фрукты, чаще мыть руки с мылом.
Правильно, ребята, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые. Это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу овощи и фрукты. А какие вы знаете поговорки о здоровье?
Д: От простой воды и мыла,
У микробов тает сила.
Чаще мойся, воды не бойся!
Холодной водой начинай умываться,
И будут тебя все микробы бояться!
Движение-спутник здоровья!
Утро встречай зарядкой,
Вечер провожай прогулкой.
Молодцы, ребята! Как правильно и красиво вы отвечали на вопросы, мы вспомнили об очень важных правилах, узнали о новой, очень интересной профессии микробиолога. Я надеюсь, что вы будете их соблюдать, и,может быть, кто-нибудь из вас захочет стать ученым-микробиологом. Ведь быть здоровым- это здорово!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий спортивного праздника для детей дошкольного возраста
Формирование потребности у детей в здоровом образе жизни.
Увлекать детей спортивными играми, физкультурой.
Формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье.
Закрепить физические умения и навыки, полученные ранее.
Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.
Вызывать интерес к спорту и туризму, физическим упражнениям.
Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться.
Воспитывать уважительное отношение к врачам.
Воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.
Звучат песни о спорте, здоровье, дружбе, дети занимают места в зале
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо детям знать, как здоровыми им стать.
Выходят дети подготовительной группы и читают стихи:
1.Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить,
Знает вся моя семья, должен быть режим у дня.
2.Следует, ребята, знать - нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться на зарядку становиться!
3.Чистить зубы, умываться, и по чаще улыбаться,
Закаляться, и тогда, не страшна тебе хандра.
4.Кушать овощи и фрукты, рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда, витаминами полна!
5.На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: одеваться по погоде!
6.Ну, а если уж случилось: разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда.
Вместе: Вот те добрые советы, в них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить. Научись его ценить!
Садятся на места
Дети встают со своих мест, выполняют задание и снова садятся на стульчики.
Ведущая: Вот мы с вами оказались в стране Здоровья. Только почему здесь так тихо, что- то здесь не так, вам не кажется, ребята?
Под музыку выходит Тётушка Простуда с Микробом.
Тётушка Простуда: И чего кричите? Чего найдете? Здоровья хотите? Хотите быть крепкими, сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится. Я теперь здесь главная. А это мой верный помощник – микроб!
Микроб: Здрасте! ( кланяется в разные стороны)
Ведущая: Ты – главная. Да ты посмотри на себя!
Тётушка Простуда: А что такое? ( осматривает себя) Всё прекрасно! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, в детский сад не ходят, болеют, кашляют, чихают.
Тётушка Простуда : А моих верных друзей - микробов, любят все грязнули на свете! Микробушка, подтверди!
Микроб: Там, где грязь, живут микробы, мелкие - не увидать.
Нас, микробов, очень много, невозможно сосчитать.
Мельче комаров и мошек, в много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек, жить предпочитаем в вас.
Если грязными руками, кушать или трогать рот,
Непременно от микробов сильно заболит живот.
(Тётушка Простуда чихает, кашляет)
Ведущая: Почему ты так чихаешь? Ребята, а вы уже догадались кто это?
Дети: ( перечисляют знакомые для них заболевания).
Ведущая: Да, это простуда!
Тётушка Простуда : Смотрите – ка, какие умные нашлись, узнали меня! Да, я - тётушка Простуда, я всегда болею, у меня не проходящий насморк. Апчхи!
Ведущая: Погоди, погоди! Подальше от наших детей, ведь ты их сейчас заразишь всех простудой!
Тётушка Простуда: Конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют. Красота! Вы от меня ничем не избавитесь! И вообще, как чихну на вас – сразу все заболеете!
Ведущая: Зря ты так думаешь, тётушка Простуда! Наши ребята прекрасно справятся с тобой. Не будем мы болеть! Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не заболеть?
Дети: Есть витамины, лук, чеснок, спортом заниматься!
Тётушка Простуда : Ха-ха-ха! Давайте, справляйтесь! Ну-ка, Микробушка, начинай атаку!
( Тётушка Простуда и Микроб с двух сторон бегут к детям и трогают их)
Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач
в ранний час и в полночь, поспешит на помощь,
по дорогам по реке, по опасным тропам,
с чемоданчиком в руке, и с фонендоскопом,
и его не устрашит ни мороз, ни тряска,
он и в космос полетит, делать перевязку,
он на месте не сидит. Это доктор ……..
Дети- . Айболит. ( Звучит музыка входит Доктор Айболит)
Айболит: Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы?
А здоровье ребята - это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые. Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна!
От лени и болезней спасает всех она! А вы делаете зарядку?
Ведущая: Конечно, у нас все умеют делать зарядку. И сейчас они нам покажут.
Айболит. Молодцы. А ещё чтобы быть здоровым надо правильно питаться.
Тётушка Простуда - Да-да-да. Мой помощничек Микроб как раз и хотел вам рассказать как нужно питаться.
Микроб: Щааас! (достаёт по очереди картинки с изображением продуктов)
Стать здоровым мне помог с красным кетчупом хот-дог.
Будешь часто есть хот-доги, через год протянешь ноги.
Если кто не верит – на себе проверит.
Айболит: Нет, микроб, ничего-то ты не знаешь про правильное питание.
А вы, дети, знаете какую еду, что нужно кушать, чтобы быть здоровым и сильным?
Дети . Овощи, фрукты.
Айболит : Правильно, нужно есть много овощей и фруктов , потому, что в них много витаминов.
Ведущая: - Ребята, а я предлагаю вам игру
Участвуют 3команды по 6 детей. Это - дед, бабка, жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Айболит: Молодцы, теперь вы знаете, как нужно питаться.
Тётушка Простуда( обращается к Микробу ): Микробушка , что-то мне не нравятся эти детишки. Какие – то они слишком умные, всё знают! А вот тогда если вы такие умные послушайте мои советы и если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши!
Айболит: На не правильный совет говорите: нет, нет, нет!
Если вы правильно ответите, то микроб исчезнет!
Тётушка Простуда : Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. Это правильный совет?
Дети : Нет, нет, нет!
Айболит: Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
Дети хлопают.
Тётушка Простуда : Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли сахар мармелад. Это правильный совет?
Дети : Нет, нет, нет!
Айболит : Постоянно нужно есть для зубов для ваших, фрукты овощи омлет, творог, простоквашу. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
Дети хлопают.
Тётушка Простуда : Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. Это правильный совет?
Дети : Нет, нет, нет!
Айболит: Запомните что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
Дети хлопают.
Микроб кружась и охая убегает из зала
Ведущая: Спасибо, тебе, Айболит, за полезные советы, а то тётушка Простуда нам бы такого насоветовала. Вот и микроб исчез!
Тётушка Простуда : Эх, слабак мой помошничек, испугался, ну ничего. Я с вами еще поборюсь, детишечки- умняшечки! Ой-ой и всё-то они знают, и всё-то умеют. А ещё, что вы знаете про здоровье?
Ведущая: А ещё мы знаем, что тот здоровым бывает, кто спортом занимается. Вот и мы очень любим играть в спортивные игры. Давайте, ребята поиграем.
Нужно попасть мячиком в корзину. Играют 3 команды по 5 человек.
У первых участников по 2 листа . Задача – пройти через “болото” переступая по “кочкам” - листам. Нужно положить “кочку” на пол, встать на нее двумя ногами, а другую “кочку” положить впереди себя.
Побеждает та команда, которая первая прошла “болото”.
Ведущая: Ребята, давайте немного отдохнем и посмотрим, как умеют выполнять зарядку ребята из средних групп.
Ведущая: Вот, видишь, тётушка Простуда, какие мы здоровые и сильные и никакие болезни нам не страшны!
Тётушка Простуда: Караул! Погибаю! Давайте-ка я уйду отсюда, а вам оставлю вот этих микробиков. ( показывает связку воздушных шариков)
Ведущая: Ой, надо нам скорее от этих микробов избавиться. Я сейчас буду называть советы, а вы должны правильно ответить: это полезно или вредно?
1.Чистить зубы по утрам и вечерам.
2. Кушать чипсы и пить газировку.
3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.
4. Гулять на свежем воздухе.
5. Гулять без шапки под дождем.
6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.
7. Делать по утрам зарядку.
8. Закаляться.
9. Поздно ложиться спать.
10. Кушать овощи и фрукты.
Айболит: Молодцы, ребята, теперь я за вас спокоен. Вы знаете, как стать здоровым. Ну, а мне пора отправляться к тем, кто болен. До свидания!
Ведущая: Купить можно много: игрушку, компьютер,
Смешного бульдога, стремительный скутер,
Коралловый остров (хоть это и сложно),
Но только здоровье, купить невозможно.
Оно нам по жизни, всегда пригодится.
Заботливо надо, к нему относиться.
Ведущая: Наш спортивный праздник подошел к концу, до свидания и будьте здоровы!
Автор: Дворецкая Т.Н. - воспитатель ГБОУ Школа №1499 г. Москва
Описание: Сказка для детей старшего дошкольного возраста направлена на преодоление чувства страха перед новой вирусной инфекцией.
Назначение: Сказка предназначена для детей старшего дошкольного возраста, для учителей начальных классов, воспитателей дошкольных организаций, родителей.
Цель: формирование основ безопасного образа жизни в условиях пандемии
Задачи:
1. обогащать жизненный опыт детей старшего дошкольного возраста по средством авторской сказки;
2. способствовать понижению чувства страха и тревоги у детей старшего дошкольного возраста перед угрозой новой вирусной инфекцией;
3. познакомить детей с новыми медицинскими рекомендациями и средствами защиты от вирусной инфекции
4. формировать у детей навыки личной гигиены
Действующие лица:
1. Рассказчик
2. Зайка
3. Лисица
4. Волк
5. Медведь
6. Ковид
7. Сорока
Атрибуты:
- театральная афиша
- театральная ширма
- медицинская шапочка, халат и сумочка (для сороки)
Предисловие: Данное произведение было написано мной во время пандемии и направлено на преодоление страха перед новой вирусной инфекцией. В момент, когда дети и родители не знали, как победить чувство повышенной тревоги вышла премьера нашей сказки, которая смогла наглядно и доступно успокоить, развлечь и рассказать об этой угрозе.
Рассказчик: Лес – это дом для диких зверей,
Там не найти ни окон, ни дверей.
Деревья растут высотой до небес.
Мы Вас приглашаем в наш сказочный лес!
Вот под кустиком зайчишка,
Что расскажешь нам трусишка?
Зайка: «Нынче страшно жить на свете!
Новость принесли медведи.
Рассказчик: Лисица бедняжка как-то в субботу
На утренней зорьке пошла на охоту.
Вдруг кто-то чихнул неожиданно громко
Дыбом взвилась её рыжая чёлка.
Волк: «Что случилось? Кто обидел?
Я не слышал. Я не видел.
Выходи незваный гость
Ты увидишь волчью злость!
Рассказчик: Потом медведь обнял лису
Платочком ей утёр слезу.
Погладил зайца по макушки
И потрепал его за ушки.
Рассказчик: Вдруг трава зашевелилась
Что-то в зайчика вцепилось.
Страшно зайчику, однако
У него на лапке Бяка.
Рассказчик: Звери дружно закричали.
Птицы мимо прилетали.
Сорока услышала, что именно тут
О помощи просят и громко зовут.
Она приземлилась, поправила шапку
И осмотрела у зайчика лапку.
Диагноз поставила
Сорока: «Это Ковид.
Много загадок в себе он таит.
Но медицина его изучает,
Меры защиты всем предлагает.
Маски носите, носите перчатки
Будет здоровье в полном порядке!
Лапки свои протирайте раствором
Советы мои не считайте Вы вздором.
Если здоровье терять не хотите,
Близко к чужим Вы не подходите!
Рассказчик: Мораль друзья весьма проста:
Всем помогает доброта,
Взаимопомощь, милосердие
И медицинское усердие!
(звери поют хором)
Автор слов: Дворецкая Т.Н.
Вам желаем, люди не болейте!
Закаляйтесь, витамины пейте.
Берегитесь от микробов люди (2 раза)
И тогда здоровы все мы будем!
Из дома выходите без опаски,
Надевать не забывайте маски.
Антисептиком протрите руки (2 раза)
Вирус убежит тогда в испуге.
Поклон артистов - Занавес - Конец!
Читайте также: