Сценарий малые олимпийские игры в детском саду средняя группа
Обновлено: 02.07.2024
Ход спортивного развлечения в средней группе детского сада
Под музыкальное сопровождение в зал четким шагом входят дети и выстраиваются в шеренгу.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! А вы сегодня в хорошем настроении?.
Посоревноваться, посмеяться и поиграть?
Ведущий: А в нашем зале есть те, что лень с собой взяли?
Ведущий: Значит вы все ……. Ловкие мальчики и девочки.
Ведущий: Итак, вам такой вопрос: Все готовы к соревнованию?
Дети рассказывают стихи.
Сегодня все собрались дружно в этом зале.
Спортивный праздник подарим гостям
Формируем выдержку, тренируем силу воли,
Все высоты подчинятся сейчас нам.
Ведущий: А вот наше почетное жюри
Думаю, что каждый из вас, сразу этих людей узнает.
Ведущий: Прежде чем будем соревноваться, надо немножко размяться.
Делимся на четыре колонны.
Делимся на две команды.
Ведущий: Но прежде чем начать соревнования, предлагаю командам поприветствовать друг друга.
Кто со спортом дружит,
Будет всегда сильный.
Он не плачет, а смеется,
За работу охотно берется!
Мы любим бегать и прыгать,
Зарядку делать и в футбол играть.
В спортивном соревновании участие принимать!
Во всех видах спорта мы безупречны!
Ведущий: Хорошо, друзья, а теперь узнаем какое соревнование нас ждет.
На скорость. Дети бегут к обручу в конце площадки, поднимают его и пролезают в него кладут на место, возвращаются и передают эстафету, становятся в конец колонны.
Выступление девочек старших групп.
Эстафета для старших групп.
Направляющие держат мяч коленками прыгают до конца площадки, затем берут мяч в руки и бегом возвращаются назад, передавая эстафету.
Ведущий: Чтобы в следующую игру поиграть, надо загадку отгадать:
Кто бывает часто бит, но совсем не сердится. (Мяч)
Внимание. Направляющий держит мяч и передает его обратно над головой, последний игрок передает мяч между ногами вперед.
Ведущий: Мы сегодня с вами много играли и соревновались, а сейчас немного потанцуем.
Флешмоб для всех детей.
Ведущий: Вот и подходят к концу наши соревнования, слово предоставляется нашему жюри.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Спортивного развлечения в средней группе
с использованием здоровосберегающих и игровых
Воспитатель:
Сухова Светлана Евгеньевна
Спортивное развлечение в старшей группе
Место проведения: спортивный участок
Количество детей: одна группа
Программное содержание:
Продолжать развивать основные качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость, координацию движений.
Формировать основы здорового образа жизни детей.
Ознакомить детей с символикой олимпийских игр, и со значением цветов колец.
Воспитывать чувство соперничества.
Ход мероприятия
Ведущий: Сегодня мы проводим малую Олимпиаду. Но прежде чем начинать соревнования, надо торжественно открыть праздник — Олимпийские игры! А что же это такое – Олимпийские игры? Олимпийские игры – это главные соревнования спортсменов во всём мире и во все времена! Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они получили название – Олимпийские игры. А что означают пять колец?
1.Что за символ пять колец?
Почему их ровно пять?
А не шесть и не четыре?
2. Потому что в нашем мире
Пять жилых материков.
3. Ну а пять материков,
Шлют спортивные снаряды
На призыв Олимпиады.
Ведущий: По традиции, чтобы открыть Олимпийские игры – нужно зажечь олимпийский огонь. Мы тоже в честь Олимпийских игр зажжём олимпийский огонь. (Звучит Олимпийский гимн. Ребёнок — представитель команд, вносит импровизированный олимпийский огнь, проносит его по спортплощадке и закрепляет на постаменте).
— Итак, наши Олимпийские игры считаются открытыми!
— А сейчас, ребята, внимание: начинаем соревнование
Кто пробежит установленную дистанцию, не уронив картошку на землю, та команда и выиграет.
Команде, победившей даётся красный флажок.
Дети метают мешочки с песком в две корзинки с расстояния в два метра любыми способами (снизу, с груди, двумя руками, из-за головы, …). Выигрывает команда, забросившая наибольшее количество мешочков.
Подведение итогов конкурса. Команды считают сколько забросили мешочков в карзину.
Команде, победившей даётся красный флажок.
Две команды перетягивают канат.
Команде, победившей даётся красный флажок.
Зажать мяч между ногами (руками можно поддерживать) и в таком положении прыгать до условленного места. Обратно бежать, держа мяч в руках, передать мяч следующему участнику.
Команде, победившей даётся красный флажок.
Играющие строятся в две колонны перед стартовой чертой. На расстоянии 6-8 метров от команд кладутся по одному обручу. По сигналу первые участники бегут к обручам, поднимая, пролезают в них, кладут на место и бегут к команде, дотрагивается до следующего игрока, встают в конец колонны. Побеждает команда первой закончившая эстафету
Вед. Сейчас я предлагаю всем выполнить шуточные спортивные задания.
Кто дальше остальных кинет
листок бумаги. Это задание не совсем обычное. Ведь листок бумаги – вещь капризная, никогда не угадаешь, куда и на какое расстояние он улетит.
Команде, победившей даётся красный флажок.
Ведущий: Наши соревнования закончились. Теперь подсчитаем, по сколько колец заработали наши команды. (Объявление и награждение победителей, раздача сладких конфет, медалей всем детям)
2. Воспитывать интерес к физической культуре и спорту.
3. Укреплять здоровье.
4. Повышать двигательную активность.
5. Создавать условия для организации активного отдыха.
Предварительная работа:
Ознакомление детей с различными видами спорта, знакомство детей с символикой Олимпийских игр, знакомство с летними и зимними олимпийскими играми.
Оборудование: две лошадки, две стойки, ограничители 10 штук, 14 больших обручей, 2 туннеля, 4 корзины, 2 сочка, 16 следков, 18 мячей среднего размера, 2 флажка разного цвета, символ олимпиады, 18 мешочков для бросания в цель, 70 штук мячей маленького размера, 2 флага с Российской символикой, 10 дуг, «ложки, 2 коробочки, 12 жемчужин, мягкие модули.
Девчонки и мальчишки
Какое время года
Больше любят у природы?
Здесь другого нет ответа…
Лучше всех, конечно, Лето!
Будем с летом мы дружить
Будем спорт всегда любить
Потому что все ребята – ловкие и смелые
Потому что все ребята – быстрые умелые
Здесь спортивным семьям рады
Ждут вас конкурсы, награды
Удаль, ловкость показать!
Праздник у нас необычный. Сегодня будут соревноваться не только дети, но и родители!
Реют знамена над стадионом,
Радостно песни всюду звенят.
В ногу шагая строгой колонной
Мы на спортивный выходим парад!
Вед . Для открытия праздника и поднятия флага попрошу капитанов команд подойти ко мне.
Команды, равнение на флаг!
(капитаны поднимают флаг)
Займите свои места.
Наши соревнования будут оценивать спортивное жюри:
За каждое соревнование команда будет получать по 2 балла.
Мы рады встречи с вами
Сегодня вам желаем хороших новостей
Спортивного задора, успехов и побед
Пусть «Силачи сегодня
Еще сильнее станут
Надежду на победу
В финале не обманут
Желает вам добра
В честь нашей дружбы, крикнем
Вед. Пока жюри оценивает приветствие наших команд, я ознакомлю вас со следующим испытанием.
Для каждого конкурса я вызываю по 8 человек с каждой команды. Ваша задача проскакать на лошадке между кеглями змейкой, обежать стойку и вернуться к своей команде, передать эстафету следующему игроку.
ВЕД. А сейчас, мне хочется пригласить тех, кто всегда приходит к нам на выручку, тех, кто всегда является нашей поддержкой и опорой, кто любит нас и победителями и побежденными, тех кого и мы любит всей душой, больше всех на свете. Кто же это? Наши родители.
Если будешь танцевать,
То здоровым можешь стать
Даже не сомневайся!
И в этом мы убедимся сами.
Вед. Ребята, посмотрите, как волшебно спорт может изменить человека, наши родители вновь обрели свою силу и готовы состязаться вместе с нами.
Для этого испытания нам нужны 6 родителей и 10 детей. Родители держат обручи в линию, а дети по одному проходят лабиринт.
Пока жюри подводят итоги мы хотим определить, а кого же у нас больше- девочек или мальчиков.
Словесная игра:
Бег на месте, бег на месте
Слово предоставляется нашему жюри.
Вед. А мы продолжаем
Для этого испытания из каждой команды нам нужны 3 родителя и 9 детей.
2 родителя стоят у туннеля и 1 ловит мяч, а дети проходят туннель, идут по следу, берут мяч из корзины и бросают родителю в руки.
Вед. Жюри оценивают наши команды, а я объявляю следующие испытание.
В этом испытании участвуют по 1 родителю из каждой команды и по 7 детей с каждой команды.
Родителям вручают флажки при попадании в обручи детьми своей команды они поднимают флажок. А жюри фиксирует количество попадания в цель.
Итак, жюри подводят итоги за 2 испытания . А мы поиграем с болельщиками.
Загадки о спорте
1. Звучит свисток- забили гол.
Игра зовется как? (футбол)
2. В игре есть шайба, клюшка, лед
Играем мы в…. (Хоккей)
3. Им даже старик заниматься готов
В наш быстрый, стремительный век.
Подсказки не ждем мы – понятно без слов, что он называется… (бег)
4. Ног от радости не чуя
С горки страшной в низ лечу я,
Стал мне спорт родней и ближе
Кто, помог мне, дети….(лыжи)
5. Натянуты мускулы, словно стрела,
Идут состязания особого ранга.
И сила здесь больше, чем ловкость нужна,
В руках у спортсмена тяжелая… (штанга)
6. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой ….(велосипед)
7. Не пойму ребята кто вы?
Что за невод во дворе
Не мешал бы ты игре
Ты бы лучше отошел
Мы играем в…( волейбол)
8. Кто на льду меня догонит
Мы бежим в перегонки
А несут меня не кони,
Вед. Слово жюри.
Для следующего испытания нам понадобиться, а вот что угадайте?
Прыгает и скачет
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут.
Для этой эстафеты я прошу выйти по 2 родителя, и участвуют все дети.
Капитану команды нужно пройти все испытания последовательно, а в конце последнего этапа в корзине нужно найти флаг и принести своей команде.
Вед . Жюри подводит итоги за 2 конкурса.
А мы проведем конкурс среди болельщиков
Конкурс болельщиков на лучшую речёвку, оригинальность в поддержании команды.
Вед. Слово жюри.
8 испытание для родителей
В этой эстафете участвуют по 6 родителей.
Вед. Объявляется совместный конкурс детей и родителей.
Вед. Слово жюри.
Награждение.
Вед. Наш спортивный праздник подошел к концу. Очень приятно, что команды родителей принимали активное участие в наших соревнованиях. Все команды показали отличные результаты.
Автор: Имамова Наталья Николаевна
Населенный пункт: Костромская обл., г.Кострома
Цели:
- создание условий для сопричастности воспитанников к важнейшим событиям в современной России и спортивной жизни Костромы;
- формирование общей культуры личности ребенка, ценностей здорового образа жизни;
- развитие социальных, нравственных, физических качеств, интереса и любви к спорту, физическим упражнениям.
Задачи:
- развивать у детей дошкольного возраста творчества, самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, способности к самоконтролю и ответственности;
- формировать начальные представления об истории олимпийского движения, зимних видах спорта и активном отдыхе в доступных детских видах деятельности;
- обеспечить условия для организации развлекательной и двигательной деятельности детей на прогулке зимой на территории образовательной организации;
- повышать компетенцию родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей, организации активного отдыха в зимний период, вовлекать в образовательную деятельность.
Место проведения: спортивная площадка.
Участники: воспитанники старших, подготовительных к школе групп, педагоги, родители.
Оборудование: флажки, шары, цветная вода, лыжи, санки, ватрушки , клюшки, шарики, модули, метлы, обручи.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
ВЕД Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить может любой.
Девиз нашей Олимпиады: " Быстрее, выше, сильнее".
ВЕД Праздник радостный красивый,
Лучше не было, и нет.
И от всех детей счастливых
Дети: Привет!
ВЕД Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводятся один раз в 4 года. Спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться в ловкости, смелости. ОИ символизируют честную борьбу среди спортсменов и призывают бороться только друг с другом, а не на полях сражения.
Дети читают стихи
1 ребёнок:
Мы игры олимпийцев открываем
На этот праздник приглашаем всех
Здоровья, счастья, радости желаем,
Пусть олимпийский к вам придёт успех.
2 ребёнок:
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде – наш: - Привет!
3 ребёнок:
Мы желаем вам, чтобы в нашем мире
Больше не было воин и битв,
Чтоб борьба была и сражение и сражение
Знаком лишь олимпийских игр.
4 ребёнок:
Вдохнёт Отчизна воздух олимпийский,
Проявится характер и напор
И зазвучит над миром гимн Российский
И вспыхнет гордый триколор.
ДЕТИ:
Синий цвет кольца - цвет Дружбы, цвет Европы.
Черный цвет - цвет Африки.
Красный цвет - цвет Америки.
Желтый цвет - цвет Солнца, цвет Азии.
Зеленый - цвет травы, цвет Австралии.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Фанфары
ВЕД Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг!
(Дети с обручами выкладывают символ Олимпийских игр)
ВЕД У Олимпиады есть свой флаг, на нем изображены 5 колец. Это знак единения и дружбы спортсменов.
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
ВЕД В честь открытия Олимпийских игр внести Олимпийский флаг!
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Вынос флага
ВЕД Право внести олимпийский флаг предоставляется ФИ(вносит флаг, ребенок проходит около детей)
ВЕД Одной из главных традиций Олимпиады является зажжение олимпийского огня.
Снеговик с огнем пробегает возле детей
ВЕД Доставил в детский сад олимпийский огонь наш друг, спортсмен Снеговик ! Встречаем Снеговика и огонь аплодисментами. Теперь я предлагаю каждому из вас передать олимпийский огонь из рук в руки.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Передача огня
СНЕГОВИК ПЕРЕДАЕТ ЭСТАФЕТУ ОГНЯ ВСЕМ ДЕТЯМ ПО КРУГУ.
ВЕД: Малые Олимпийские игры считать открытыми. (фейерверк)
Во имя грядущих побед, во славу российского спорта,
Да здравствует детская олимпиада, ведущая к новым рекордам!
ВЕД В зимних ОИ принимают участие 6 команд. Давайте друг с другом познакомимся.(дети проговаривают название команд и девиз). Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. Спортсмены будут соревноваться в лыжных гонках, в хоккее, на ватрушках и санках. Мы уверены, что они пройдут испытания достойно, с радостью и улыбкой, команды покажут нам свое спортивное мастерство. По итогам всех соревнований определится команда-победительница и команды призеры.
СНЕГ Дети, вы умеете шуметь? Хотите немножко пошуметь сейчас? Если я подниму руку вверх-шумите громко и весело, если вытяну руку вперед-шумите тихонько, а когда рука опущена вниз- все должны замолчать.
СНЕГ Прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться.
За мною дружно повторяйте.
Раз и два, и три, четыре,
Становитесь ноги шире!
Выходите на площадку-
(дети строятся врассыпную)
ВЕД Чтоб олимпийские игры начать,
Должны ребята клятву дать:
(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).
ВЕД Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы, олимпийцы!
ВЕД: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
ВЕД Кто спортом любимой отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
ВЕД
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
ДЕТИ Клянемся!!
Команды становятся на свои места
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Попурри песен о спорте гр."Домисолька"
ВЕД. : К нам спешит группа поддержки. Встречайте. (выбегает Баба-яга).
Баба-Яга: Здравствуйте, господа хорошие. По какому поводу шум – гам – тарарам?
ВЕД. : У нас Олимпийские игры.
Баба-Яга: Ах, игры! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей), а меня нет! Я тоже хочу на игры.
СНЕГ: Здесь у нас спортивные игры. Ты, Яга спортсменка разве?
Б.Я.: Нет, но раз меня на игры не позвали, я вас проучу, и весь спортивный инвентарь домой унесу. В хозяйстве всё сгодится.
ВЕД : Постой Баба-Яга, не трогай инвентарь спортивный, игрушки мы и так тебе отдадим, если ты нам покажешь, как инвентарем будешь пользоваться?
(Баба Яга ПОКАЗЫВАЕТ КАК КАТАЕТСЯ НА ЛЫЖАХ ,САНКАХ, ВАТРУШКАХ, ИГРАЕТ В ХОККЕЙ).
СНЕГ: Вот видишь, всех насмешила, ты не умеешь играть в спортивные игры, поэтому всё и перепутала.
СНЕГ: Ты, Ягуся, не грусти. К медицине обратись! Я ж советую тебе маску из сметаны, станешь снова ты тогда молодой, румяной!
ВЕД: А ещё любезная Яга, не отлёживать бока, а спортом заниматься!
Б.Я.: Я ничего не умею, научите меня. Я тоже хочу быть — Противной! ОЙ! Нет — Спортивной.
ВЕД: Вставай скорее в строй! А не то пойдешь домой! С детьми играть начинай и про старость забывай! Дети, давайте слепим много снеговиков.
ИГРА С БАБОЙ ЯГОЙ СНЕГ РУКАМИ НАГРЕБАЕМ..
- Знаешь ли ты БЯ чем зима отличается от других времен года. Проверим твои знания, а дети тебе помогут.
ВЕД Чтоб зимой не замерзать, будем двигаться, скакать!
ИГРА А НА УЛИЦЕ МОРОЗ
Б.Я.Вот это да! Намяла бока! Работа эта нелегка! Ну а теперь я лучше на пенечке посижу. Я собственным здоровьем пока, что дорожу.
ВЕД.: Нет, Яга, ничего-то ты не поняла! Нисколько не спортивная! Чтоб сто лет на свете жить,со спортом нужно нам дружить.
Б.Я. Ну, спасибо вам ребята, за то, что обучили меня премудростям спортивным. Буду спортом заниматься и водою обливаться. И в родном своем лесу стадион открою.
ВЕД А теперь прошу внимания. Начинаем соревнования!
Чтоб победы вам добиться,
Надо всем нам потрудиться.
В играх правила все знать
И, конечно выполнять.
ВЕД Команды обязуются соревноваться …
ВЕД Играть …
Дети: По правилам …
ВЕД: К соревнованиям готовы?
ВЕД Послушайте и отгадайте загадки в каких зимних олимпийских видах спорта вы будете соревноваться.
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Трус не играет в хоккей муз.А.Пахмутовой, сл.Н.Добронравова и С.Гребенникова.
СОРЕВНОВАНИЕ ХОККЕЙ (по 5 человек 1 клюшка 5 шайб)
Б.Я. Камни мы по льду катаем,
В дом упорно загоняем.
Вам уже сказать пора:
Что же это за игра? (Кёрлинг)
ЭСТАФЕТА КЕРЛИНГ (по 5 человек 1 швабра 1 модуль)
ВЕД Как они на льду прекрасны:
И спортсмены, и артисты,
И танцуют просто классно!
Кто же это? – . (Фигуристы)
( участники 2 мальчика и 2 девочки от команды. Пока играет музыка, дети изображают скольжение, как только музыка выключается надо замереть в красивой позе)
Разбиться командам на пары. На санки садится первый участник команды, второй его подталкивает, участники устремляются до ориентира, там происходит смена спортсменов. Продолжить гонку до финиша. Передать эстафетную палочку следующей паре.
ВЕД Следующие соревнования будут проходить на спортивных дорожках детского сада. Участвуют саночники, ватрушечники и лыжники (участники на линии старта, болельщики в фан-зоне).
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ Старт дает Москва муз.А.Пахмутовой, сл.Н.Добронравова
Олимпийцы собираются по спортплощадке.
ВЕД Виват! Виват! Олимпиада!
Нам покажи кто чемпион?
Всем, по заслугам, есть награда:
Кто быстр, вынослив, мудр, силён,
Кто точен, меток, увлечён,
Тот чемпион, не побеждён,-
Весь детский сад им восхищён!
СНЕГ Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Но не знали, как нам быть
Как ребят нам наградить?
Этот смел, а тот удал,
Этот силу показал,
И поэтому по чести
Наградить решили всех вас вместе.
ВЕД Объявляется торжественная церемония награждения команд – участниц зимних Олимпийских игр!
ВЕД Праздник весёлый удался на славу!
Я думаю, всем он пришёлся по нраву!
СНЕГ До свидания! Все счастливы будьте!
Здоровы, послушны, про спорт не забудьте !
ВЕД Мы верим, что эти игры надолго останутся в вашей памяти. Объявляю детские зимние Олимпийские игры закрытыми! Погасить олимпийский огонь! Спустить Олимпийский флаг!
Читайте также: