Роль математике в жизни человека кратко

Обновлено: 03.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

УДК Кислякова Лина Аркадьевна

учитель математики

высшей квалификационной категории

Г. Рыбница, Приднестровье.

РОЛЬ МАТЕМАТИКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

И В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.

« Математика-

метод и язык познания

В данной статье раскрывается роль математики в жизни каждого человека, а также в развитии науки в современном мире.

Ключевые слова: наука, математика, знания, природа, логика.

Математика в жизни человека занимает особое место. Мы настолько срослись с ею, что попросту не замечаем её. Если задуматься, то мы используем знание математики каждый день. Повсюду мы сталкиваемся с числами на циферблате часов, на денежных банкнотах, в расписании уроков. Цифры окружают нас повсюду, мы многократно сталкиваемся с ними каждый день, каждый час, практически каждую минуту.

Математика – метод и язык познания окружающего мира. Она приносит порядок в нашу жизнь. Благодаря ей можно планировать свое время. Математика представляет собой науку точную, не терпящую произвола в толковании и различных спекуляций. Это воплощение порядка и жесткой логики, Она помогает понять мир вокруг нас, узнать больше о его законах, так как эти законы подчинены тому же порядку, что царит в математике.

Изучая математику, мы развиваем математический стиль мышления, умение обобщать, развиваем способность к анализу. Учимся находить закономерности. Формируем умение логически мыслить и рассуждать, грамотно и четко формулировать мысли, делать верные логические выводы. Приобретаем способность быстро соображать и принимать решения. Формируем навыки планирования наперед, способность удерживать в голове несколько последовательных шагов. Развиваем навыки концептуального и абстрактного мышления; умение последовательно и логично выстраивать сложные концепции или операции и удерживать их в уме.

В процессе познания действительности математика играет всё возрастающую роль. Сегодня нет такой области знаний, где в той или иной степени не использовались математические понятия и методы. Современная математика объединяет, весьма различные области знания в единую систему. Математика заставляет нас думать, анализировать. В математике нет лжи. Все формулы и теоремы имеют строгое доказательство. Она развивает способность к логическому мышлению, что позволяет человеку жить интересно.

Двадцать первый век – это век стремительно развивающихся технологий. Мы живем в информационном обществе, где основным аспектом развитий социального благополучия населения является развитие общества в ключе времени. А математика лежит в основе всех современных технологий и научных исследований, является необходимым компонентом экономики, построенной на знании. Создание современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) является, прежде всего, математической деятельностью. Для всех граждан ПМР математическая грамотность является необходимым элементом культуры, социальной, личной и профессиональной компетентности. Математика может стать важным элементом развития ПМР в 21 веке, основой инновационного - технологического потенциала и полем и полем наиболее эффективных инвестиций. Математическое образование должно фактически явиться предметом государственной программы. Любое стратегическое направление ПМР будет требовать высокого уровня математического основания и сопровождения.

надо, что она ум в порядок приводит.

Список литературы:

Арутюнян Е.Б., Левитас Г.Г. Занимательная математика.

Глейзер Г.И. История математики в школе.

Лопатина А., М Скребцова Как подружиться с математикой.

THE ROLE OF MATHEMATICS IN HUMAN LIFE IN THE MODERN WORLD.

This article reveals the role of mathematics in the life of every person as well as in the development of science in the modern world.

Keyw о rds: science, mathematics, knowledge, nature, logic.

В статье кратко изложена роль математики в жизни каждого человека, ее роль в интеллектуальном развитии человека, когда каждая математическая задача несет в себе определенную развивающую цель.

ВложениеРазмер
znachenie_matematiki_v_zhizni_cheloveka.docx 9.61 КБ

Предварительный просмотр:

Значение математики в жизни человека

Математика очень важная наука, которая применяется во многих сферах нашей жизни: начиная от бытовых задач и заканчивая всевозможными делами, решающимися в нашей профессиональной деятельности. Немаловажная роль математики в развитии окружающего нас мира и человечества вообще. Ни одна другая наука не может существовать без нее. Следовательно, если бы человечество не создало мира математики, то оно никогда не смогло бы обладать наукой. Другие науки, опираются на математические факты и, тем самым, помогают развиваться человечеству.

Определенные математические навыки нужны каждому человеку, так как математика встречается и используется в повседневной жизни. Нам приходится в жизни считать, мы постоянно используем знания о величинах, характеризующих протяжённости, площади, объёмы, промежутки времени, скорости и многое другое. Всё это пришло к нам на уроках арифметики и геометрии и пригодилось для ориентации в окружающем мире.
Ещё одной важнейшей причиной нужды человечества в математике является воспитание в человеке способности понимать смысл поставленной перед ним задачи, умение правильно, логично рассуждать, усвоить навыки алгоритмического мышления. Каждому надо научиться анализировать, отличать гипотезу от факта, критиковать, понимать смысл поставленной задачи, схематизировать, отчётливо выражать свои мысли и т. п., а с другой стороны - развивать воображение и интуицию (пространственное представление, способность предвидеть результат и предугадать путь решения и т. д.). Иначе говоря, математика нужна для интеллектуального развития личности. Математика нужна детям для развития необходимых черт характера (терпения, трудолюбия), уверенности в себе.

При этом математика может и должна играть особую роль в гуманизации образования, в его ориентации на воспитание и развитие детской личности. Особая роль математики – в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Знания необходимы ребенку не ради знания, а как важная составляющая личности, включающая умственное, нравственное, эмоциональное и физическое воспитание. Математика способствует развитию у детей логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, наблюдательности, строгой последовательности, рассуждения и его доказательности. Именно на уроках математики учащийся привыкает к краткой, четкой, логически обоснованной речи, учится избегать слов и фраз, которые не несут смысловой нагрузки. В процессе обучения математике школьники учатся комментировать свои действия, рассуждать, доказывать, развивают связную речь. Математические рассуждения позволяют правильно устанавливать причинно-следственные связи, что, безусловно, должен уметь каждый человек.

Опираясь на психолого-педагогические исследования М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, Л. С. Выготского, Б. В. Гнеденко, В. В. Давыдова, Л. В. Занкова, В. А. Крутецкого, Н. А. Менчинской, А. М. Пышкало, Л. Н. Скаткина, Д. Б. Эльконина , мы считаем, что м атематика всегда была неотъемлемой и существенной составной частью человеческой культуры, она является ключом к познанию окружающего мира, базой научно-технического прогресса, важным компонентом развития личности, источником приобретения знаний для будущей профессиональной деятельности человека.

1.Актуальные проблемы методики обучения математике в начальных классах/Под ред. М.И. Моро и А.М. Пышкало. - 1977

2. Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. Методика преподавания математики в начальных классах: Учеб. Пособие для учащихся школ. отд-ний пед. уч-щ (спец. №2001)/Под ред. М. А. Бантовой-3-е изд.,испр.-М.: Просвещение, 1984.-335 с., ил.

3. Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6-ти тт. Т. 5. Основы дефектологии/Под ред. Т. А. Власовой.- М.:Педагогика,1983.-368 с.

3. Гнеденко Б. В. Математика и математическое образование в современном мире. - М., Просвещение, 2005. – 192 с.

4. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. — М.,1996

5. Занков Л. В. Избранные педагогические труды . — 3-е изд., дополн. — М.: Дом педагогики, 1999. — 608 с.

6. Крутецкий В.А. Психология математических способностей. - М., 1968.

5. Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника. М., 1989.-156 с.


Составить школьное расписание, уложить асфальт на стадионе, запустить ракету в космос — ни одно из этих действий невозможно без математики. Давайте найдем еще больше вдохновляющих причин учить математику.

О чем эта статья:

Интересные факты про математику

Математика — это не только арифметические задачки. Это особый язык, который учит думать и рассуждать.

Математику называют междисциплинарной наукой, потому что она тесно связана с физикой, географией, геологией, химией. Социология и экономика неотделимы от математики, поэтому многие выводы из гуманитарных исследований опираются на математические понятия и логические законы.

Мир изменился и стал более технологичным, поэтому для любителей математики открыто множество вариантов профессионального развития.

Если 15 лет назад перспективными были сферы маркетинга и юриспруденции, то сегодня лидирует IT.

Профессиональная востребованность = понимание технологий + способность к решению нестандартных задач. И ключ к успеху — знание математики.

Что отличает математику от других школьных предметов:

  • у одной задачи может быть несколько правильных решений;
  • есть задачи, у которых не существует решения — вместо этого нужно сформировать доказательство;
  • в математике множество инструментов: цифры, формулы, графики, схемы, теоремы. Не соскучишься!

Математика развивает мышление

Зачем заниматься физкультурой? Ответ простой — для здоровья и красоты тела.

Зачем учить математику? Ответ на этот вопрос кажется менее очевидным.

Математика — это гимнастика для ума. Хочешь не хочешь, но в процессе изучения будут крепчать качества, которые влияют на способ мышления. Для этого не обязательно учиться в профильном классе и участвовать в олимпиадах — решение даже самых простых задачек на пропорции или с процентами дает значительный эффект.

Обобщение, сокращение, анализ, систематизация, выделение важного, поиск закономерностей, формулирование гипотез и доказательство теорий — все это помогает развить мышление, сделать его более гибким. Точно также, как физические упражнения делают наше тело подвижнее, дают заряд сил и тренируют выносливость, математика тренирует ум.

Математика развивает интеллект. Набор правил и функций, которые мы изучаем в школе, делают наше мышление последовательным и логичным. Это отражается на умении рассуждать, формулировать мысли и замечать взаимосвязи. И самое увлекательное, что эти знания можно (и нужно!) применять не только в школе, но и в нестандартных ситуациях: чтобы выбрать самую выгодную банковскую карту, просчитать литры краски для ремонта или создать карту сокровищ, чтобы не забыть где они спрятаны.

Математика — универсальный международный язык, которым владеют почти все люди на земле. Эти знания пригодятся в любой стране и могут стать предметом интересной беседы.

Необычный способ познакомиться — спросить человека про его отношение к математике, где он ее использует и помнит ли, как извлечь квадратный корень из числа. Да, кому-то это покажется странным, но зато вас точно запомнят. 🤓


цитата Ломоносова

Курсы обучения математике помогут подтянуть оценки, подготовиться к контрольным, ВПР и экзаменам.

Математика формирует характер

Чтобы правильно решать математические задачи, недостаточно одних лишь знаний. Нужны такие качества характера, как внимательность, настойчивость, последовательность, точность и аккуратность. Чем регулярнее мы практикуемся, тем сильнее укрепляются эти черты. И еще бонус: эти качества можно применять не только на уроках в школе, но и в других сферах жизни.


какие навыки развивает математика

Чем сложнее математические задачи, тем больше усилий и навыков нужно приложить для их решения.

Благодаря математике можно избавиться от вредных привычек:

Домысливать и не уметь объяснять, почему думаешь именно так

Оперировать фактами и точными терминами и быть более убедительным

Оценивать, анализировать, строить аналогии и подвергать критике

Математика тренирует память

В журнале Nature Neuroscience в 2014 году опубликовали исследование про роль определенных областей головного мозга в развитии познавательной активности детей. Оказалось, что на интерес к знаниям оказывает сильное влияние гиппокамп — часть мозга, которая отвечает за память.

Интересный факт! Определенные области головного мозга влияют на развитие познавательной активности детей. Например, на интерес к знаниям влияет часть мозга, которая отвечает за память — гиппокамп. Поэтому:

  • чтобы ребенок мог избежать проблем с математикой — нужно тренировать память в раннем возрасте;
  • решение математических задач развивает память школьников и мотивирует изучать еще больше.

Математика — волшебница, не иначе! Систематизируем все волшебные свойства и повторим, какие навыки можно развить с помощью математики:

Нажмите, чтобы узнать подробности

А ведь с математики начинается всё. Ребёнок только родился, а первые цифры в его жизни уже звучат: рост, вес. Малыш растет, не может выговорить слова "математика", а уже занимается ею, решает небольшие задачи по подсчету игрушек, кубиков. Да и родители о математике и задачах не забывают. Готовя ребенку пищу, взвешивая его, им приходится использовать математику. Ведь нужно решить элементарные задачи: сколько еды нужно приготовить для малыша, учитывая его вес.

В школе математических задач приходится решать очень много, и сложность их с каждым годом растет. Они не просто учат ребенка математике, определённым действиям. Математические задачи развивают мышление, логику, комплекс умений: умение группировать предметы, раскрывать закономерности, определять связи между явлениями, принимать решения. Очень часто решения таких задач являются просто математическим расчётом. Занятия математикой, решение математических задач развивает личность, делает её целеустремленнее, активнее, самостоятельнее. Вспомните хотя бы своего одноклассника, хорошо знавшего математику, быстро умевшего решать задачи. Его часто называли умником, математиком, "задачником". Он мог решить задачи, аргументировал свой выбор, мог критически оценить себя и своих одноклассников. Да и успеваемость по остальным предметам, кроме математики, оказывалась на порядок выше. Именно математическое мышление помогало ему в этом.

Казалось бы, что после школы математика нигде не пригодится. Увы! Тут приходится использовать математику ещё чаще. Во время учёбы в вузе, на работе и дома нужно постоянно решать задачи, и не только математические. Какова вероятность успешной сдачи экзамена по математике? Сколько денег нужно заработать, чтобы купить квартиру? Какова площадь пола и стен, которые нужно покрасить и поклеить, сколько для этого нужно приобрести краски и кусков обоев? И тут на помощь придёт математика. Она следует за человеком везде, помогает ему решать задачи, делает его жизнь намного удобнее.

Стремительно изменяется мир и сама жизнь. В неё входят новые технологии. Только математика и решение задач в традиционном понимании не изменяют себе. Математические законы проверены и систематизированы, поэтому человек в важные моменты может положиться на неё, решить любую задачу. Математика не подведёт.

Математика нужна всем людям на свете. Без математики человек не сможет решать, мерить и считать. Без математики невозможно построить дом, сосчитать деньги в кармане, измерить расстояние. Ведь если бы не математика, мы бы не летали на самолетах, не говорили бы по мобильным телефонам, даже не ездили бы в автомобилях. Иногда мне кажется, что мир просто рухнет, если его лишить математики! Вы, конечно, скажете, что эти заслуги стоит записать на счет физиков, механиков, инженеров и строителей. Но задумывались ли вы, как этим самым физикам и инженерам удаются их невероятные достижения? Да! Только с помощью математики. Математика сама по себе не исследует внешний мир и не создает физические объекты, но именно она является основным инструментом изучения окружающего мира, именно она делает технический прогресс возможным. Но ведь математика не только важна, но и крайне интересна!

Положение математики в современном мире далеко не то, каким оно было сто или даже только сорок лет назад. Математика превратилась в повседневное орудие исследования в физике, астрономии, биологии, инженерном деле, организации производства и многих других областях теоретической и прикладной деятельности. Многие крупные врачи, экономисты и специалисты в области социальных исследований считают, что дальнейший прогресс их дисциплин тесно связан с более широким и полнокровным использованием математических методов, чем это было до настоящего времени. Не зря греческие ученые говорили, что математика есть ключ ко всем наукам.

Конечно же, вышесказанное еще раз доказывает то, как математика важна не просто сама по себе, а как в ней нуждаются другие науки, опираются на математические факты и, тем самым, помогают развиваться человечеству все дальше и дальше!

Математика всегда была неотъемлемой и существеннейшей составной частью человеческой культуры, она является ключом к познанию окружающего мира, базой научно-технического прогресса и важной компонентой развития личности.

Мы рассмотрели уже много причин, по которым математика считается даже не одной из, а самой важной наукой. Попробуем теперь привести еще ряд фактов, доказывающих это. Они являются простыми, с ними сталкивается любой человек, причем ежедневно.

Роль математики в современной науке постоянно возрастает. Это связано с тем, что, во-первых, без математического описания целого ряда явлений действительности трудно надеяться на их более глубокое понимание и освоение, а, во-вторых, развитие физики, лингвистики, технических и некоторых других наук предполагает широкое использование математического аппарата. Более того, без разработки и использования последнего было бы, например, невозможно ни освоение космоса, ни создание электронно-вычислительных машин, нашедших применение в самых различных областях человеческой деятельности.

Поскольку математика представляет по своей природе всеобщее и абстрактное знание, она в принципе может и должна использоваться во всех отраслях науки. Математику можно отнести к всеобщим наукам. Задача математики состоит в описании того или иного процесса с помощью какого-либо математического аппарата, то есть формально-логическим способом. Говоря о предмете и функциях математики, очевидно, что в современной науке все более ощутимой становится интегрирующая роль математики, поскольку она является всеобщей научной дисциплиной. Функции математики в равной мере являются функциями гуманитарными, поскольку направлены на совершенствование материальной и духовной сфер человеческого бытия.

При изучении математики осуществляется развитие интеллекта школьника, обогащение его методами отбора и анализа информации. Преподавание любого раздела математики благотворно сказывается на умственном развитии учащихся, поскольку прививает им навыки ясного логического мышления, оперирующего четко определенными понятиями.

Одновременно воспитываются волевые качества личности, без которых невозможно овладение научной теорией, формируются навыки самостоятельной исследовательской работы, наконец, воспитывается интеллектуальная честность, которая не позволяет оперировать сомнительными, не доказанными со всей необходимой строгостью фактами. Причем это относится не только к решению математических задач, но и к другим областям человеческой деятельности, в том числе и к анализу явлений общественно-политической жизни. Математическое образование из внешнего по отношению к ученику процесса обучения трансформируется в собственно познавательный процесс. Только совместные действия этих полярных начал и борьба за их синтез обеспечивают жизненность, полезность и высокую ценность математической науки.

Математика имеет большое значение в жизни общества.

Учащиеся должны относиться к математике с большим интересом, увлечением и пониманием необходимости математических знаний, как для будущей их деятельности, так и для жизни человеческого общества.

Принято считать, что математики сутки напролет сидят за письменным столом, придумывают четырехэтажные формулы и за день изводят по пачке бумаги. Большинство людей не задумывается, что результаты деятельности математиков они ежедневно видят вокруг себя. Без математических расчетов невозможны ни архитектура, ни проектирование техники, ни даже составление режима работы светофоров на загруженных магистралях.

Читайте также: