Ору на тему весна в доу

Обновлено: 05.07.2024

Оценить 902 0

Комплекс утренней гимнастики для детей старшего дошкольного возраста

С утра сияет солнышко,

По праздничному городу

Все люди улыбаются,

Несут в руках цветы.

С хорошим настроением

I часть: Ходьба в колонне по одному, ходьба двумя колоннами противоходом с высоким подниманием ног, бег с захлестывание ног, ходьба.

II часть: Комплекс ОРУ с сосульками.

И. п.: о. с., в руках сосулька. 1 — резко опустить подбородок на грудь — выдох; 2 — поднять голову вверх — вдох. Повторить 6-8 раз.

И. п.: о. с., в руках сосулька, руки за спиной. 1 — повернуть голову вправо; 2 — прямо; 3 — влево; 4 — прямо. Повторить 5-6 раз. Выполнять упражнение сначала в медленном темпе, затем побыстрее.

И. п.: ноги на ширине плеч, руки с сосулькой за спину. 1 — наклон вперед, правая рука вперед, левая рука — в сторону, выдох; 2- и. п., вдох; 3 — наклон вперед, левая рука вперед, правая рука — в сторону, выдох; 4 — и. п., вдох. Повторить 4-5 раз.

И. п.: ноги врозь, руки согнуты в локтях, прижаты к бокам, кисти рук сжаты в кулаки. 1 — наклон вправо, одновременно поднять руки вверх, сосулька в руках; 2 — и. п.; 3-4 — то же в другую сторону. Повторить 4-5 раз.

И. п.: о. с., руки вниз. I — правую руку вперед, правую ногу назад; 2 — и. п.; 3 — левую руку вперед, левую ногу назад; 4 — и. п. Повторить 4-5 раз, постепенно убыстряя темп.

И. п.: ноги слегка расставить, ступни параллельно, сосулька в руках. Прыжки на двух ногах с поворотом вокруг себя – то в правую, то в левую сторону. Повороты выполнять на четыре счета. Повторить 4 раза.

И. п.: ноги врозь, руки вниз. 1-2 — подняться на носки, руки плавно через стороны вверх — вдох; 3-4 — вернуться в и. п., выдох. Повторить 3-4 раза.

III часть: Быстрый бег, ходьба.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Рыжая девчонка в гости к нам спешит

И ребят сегодня она повеселит.

1. Голову девчонка нежно наклоняет,

И в лесу подснежник первый расцветает.

И.п. о.с. руки вдоль туловища; наклоны головы вправо, влево И.п. (5-6 раз)

В сторону посмотрит, деревья просыпаются,

И листочки первые сразу появляются.

И.п. о.с. руки на поясе; 1-поворот туловища в правую сторону, правая рука в сторону;

2-И.п. 3-тоже в левую сторону; 4-И.п. (5-6 раз)

Спинку она плавно наклоняет,

Все зверушки к ней сразу прибегают.

И.п.о.с. руки на поясе; наклон туловища, пальцами рук коснуться носочков ног. И.п.

Толька она сядет, травка прорастает.

И в скворечник птицы сразу прилетают.

И.п.о.с руки вверх; полный присед, ладони на пол; И.п. (5-6 раз)

Песенку весёлую со скворушкой споёт,

Детвора на великах катается, идёт.

Что же за девчонка в гости к вам пришла?

Ну-ка вместе хором ответьте детвора…..(Весна)

Весело с Весною прыгать и скакать,

Можно и за лучики солнышко поймать.

И.п. о.с. руки вверх; прыжки.

Упражнение на дыхание:

Проходила весна по опушки,

Весёлым солнечным днём.

Разложила нам в руки веснушки,

Всем вокруг их подарим, возьмем.

И.п. о.с. правую ладонь к губам; вдохнуть носом воздух; сомкнуть губы в трубочку

подуть на ладонь.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 552 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

15.03.2018 1162
DOCX 27 кбайт
4 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Султанова Рена Кафлановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Дети проявляют интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности.

Дети проявляют физические качества (быстроту реакции). Дети внимательны, ориентируются в пространстве.

Дети умеют выполнять основные движения – ходьбу и бег, прыжки, лазание.

Цель: формирование двигательных умений, развитие физических качеств (быстроту реакции), воспитание интереса к физическим упражнениям.

Задачи физкультурного занятия

Задачи с учетом особенностей воспитанников группы

Воспитательные задачи: Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности.

Развивающие задачи: Развивать у детей физические качества (быстроту реакции).

Развивать внимание, ориентировку в пространстве.

Обучающие задачи: Учить выполнять основные движения - ходьба, бег, прыжки, лазание. Совершенствовать навыки ходьбы и бега.

Оздоровительные задачи: учить детей чередовать подвижную деятельность с менее интенсивным отдыхом, оказывать оздоровительное воздействие на организм (укреплять мелкие и крупные мышцы рук и ног, подвижность суставов верхних и нижних конечностей).

Принципы дошкольного образования (ФГОС ДО):

Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования;

Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

Принципы воспитания: формирование личностного стиля взаимоотношений со сверстниками и педагогом, создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма, воспитание через взаимодействие.

Принципы обучения: принцип обучения в зоне ближайшего развития, принцип доступности, принцип наглядности, систематичности и последовательности.

Принципы физического воспитания: принцип непрерывности, принцип постепенного наращивания развивающе-тренирующего воздействия, принцип возрастной адекватности процесса физического воспитания, принцип оздоровительной направленности.

Методы воспитания: методы осмысления детьми своего социального опыта (беседа), метод формирования социального опыта (игра), метод стимулирования (игровая ситуация, поощрение, соревнование).

Методы обучения: метод развития познавательного интереса (стимулирование занимательным содержанием), информационно-рецептивный метод (объяснение, указания), наглядный (демонстрация), репродуктивный метод (упражнение), частично-поисковый метод (анализ деятельности).

Средства воспитания и обучения: оборудование и оснащение: палки, гимнастическая стенка.

Список использованных источников:

План проведения занятия

1. Вводная часть

2. Основная часть

2.1. Комплекс общеразвивающих упражнений.

2.2. Основные виды движений

3. Заключительная часть. Дыхательное упражнение

Упражнение на восстановление дыхания

Ход физкультурного занятия

Этапы занятия

Методы обучения и воспитания

Содержание деятельности воспитателя

Содержание деятельности детей

Темп, дозировка

Планируемый результат

1.Вводная часть

Активизировать внимание детей, вызвать интерес к теме занятия, подготовить организм детей к физической нагрузке.

Совершенствовать навыки ходьбы и бега по кругу разными способами.

Беседа, игровая ситуация, эмоциональное стимулирование, упражнение, пример

-Здравствуйте ребята! А все знают какое сейчас у нас время года? Правильно, весна! И сегодня мы с вами отправимся в весенний лес. Ровняясь! Смирно, направо. В обход по залу шагом марш!

Вот мы направляемся в лес.

Идем друг за другом, спину держим ровно, смотрим прямо - Обычная ходьба.

Идем на носочках, потянулись вверх к теплому солнышку, тянем руки вверх, спину держим ровно - Ходьба на носках.

А теперь нам на встречу идут медвежата, давайте походим как они – ходьба на пятках, руки на пояс.

Шагаем, высоко поднимая колени, перешагиваем лужи, чтобы наши ноги не промокли - Ходьба с высоким подниманием колен.

Бежим друг за другом, руки согнуты в локтях, не спешим и не натыкаемся друг на друга - Легкий бег.

И вот мы пришли на полянку, на которой почти растаял весь снег и греет теплое солнышко – спокойная ходьба с выполнением упражнений на восстановление дыхания.

Методические рекомендации. Спину держать прямо, не шаркать чешками, соблюдать дистанцию. Колени поднимать выше. Во время бега правильно выполнять дыхание.

Дети выполняют перестроение в 4 колонны.

Инструктор. Арайлап та? атты

Алтын арай таратты

?айырлы та?, балалар!

Good morning, children! Ответ детей

Утром солнышко проснулось,
Сладко — сладко потянулось.
Платье новое надело
И по небу полетело.

Посмотри, как оно улыбается!

Новый день, новый день начинается!

Это кто уже проснулся?

Кто так сладко потянулся?

Выходит Весна (девочка)

Весна. Я раскрываю почки, в зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня …(ВЕСНА)

Инструктор. Весело с Весною будем просыпаться,

С солнечными лучиками весело смеяться.

И.П. О.С. руки с лентой внизу

1. плавный поворот головы вправо (влево)

И.П. О.С. руки с лентой внизу

1. руки в стороны

2. руки вверх, переложить ленту

3. руки в стороны

И.П. ноги на ширине плеч, руки с лентой впереди

1. поворот вправо (влево), отвести руки в сторону

И.П. ноги на ширине плеч, руки с лентой внизу

1. поднять руки вверх

2. наклон вправо (влево)

И.П. ноги на ширине стопы, руки с лентой внизу

1. присесть, вытянуть руки вперед

И.П. сидя на пятках, руки с лентой внизу

1. встать на колени, поднять прямые руки вверх

по 4 раза в каждую сторону (Ногу ставить на всю стопу)

И.П. лежа на спине, прямые руки с лентой за головой.

1. поднять прямые ноги, коснуться их руками

И.П. лежа на животе, руки с лентой вытянуты вперед

1. повернуться вправо (влево), лечь на спину

И.П. О.С. руки внизу.

1. ноги врозь, руки в стороны

10 прыжков по 2 раза (Выполнять мягкие прыжки)

Упражнение на дыхание:

Проходила весна по опушки

Весёлым солнечным днём.

Разложила нам в руки веснушки,

Всем вокруг от души их пошлём.

И.п. о.с. правую ладонь к губам; вдохнуть носом воздух; сомкнуть губы в трубочку

Читайте также: