Развлечение по пожарной безопасности в детском саду

Обновлено: 02.07.2024

Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи :

1. Образовательные

Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

2. Развивающие

Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.

3. Воспитательные

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

4. Практические

Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.
Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, вы, наверное, и не догадываетесь, зачем мы сегодня с вами собрались. Послушайте загадку и вы догадаетесь о теме нашего разговора:
Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде, и жар.
Это бедствие… .(пожар) .

Под музыку в зал входит домовёнок Кузя. (играет с коробком спичек).
Ведущий: Ребята, это же домовенок Кузя, разве можно играть со спичками?
(Ответы детей)
Ведущий: Конечно нельзя. Только Кузя наверное ничего про это не знает, давайте ему расскажем.
Собрались мы сегодня, чтобы поговорить об очень важных вещах. (показывает коробок)
Ведущий читает стихотворение:
Перед нами коробок,
Он похож на теремок,
Злой волшебник в нем живет,
Очень хитрый огонек!
А ребятам невдомек,
Что дружить с таким нельзя,
Спички прячутся не зря!
Ведущий: - Посмотрите внимательно на эту картинку. (Изображение пожара в доме.) Что здесь изображено?
- Ответы детей.
Чтобы в наш дом не пришла беда, надо быть с огнём осторожным всегда!
Ведущий: - Дети, скажите, от чего возникает пожар?
Ведущий: - Можно сказать, что огонь наш друг? это правда?
- Ответы детей.
Ведущий: - Верно, огонь наш друг: он помогает нам готовить еду, согревает нас в холодное время года. Он светит нам, когда темно.
Ведущий: - А можно сказать, что огонь наш враг?
Дети: - Да. Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес; пожары возникают от игр со спичками, от оставленных включенных электроприборов, включенных газовых плит.
Ведущий: А сейчас назовем Кузе электроприборы, которые есть у вас дома, которые могли бы стать причиной пожара (утюг, телевизор, обогреватель и т.
Ведущий: С давних времен огонь не только помогал человеку обогреть жилье, отпугивать диких зверей, служил для приготовления пищи, но и причинял огромный вред, когда выходил из – под контроля человека и превращался в страшное бедствие – ПОЖАР.

А оправимся мы с вами на автобусе. (картинка)

Вращательные движения кистей рук перед грудью.

Наклоны влево – вправо, руки скользят вдоль туловища.

Вращательные движения стопой левой – правой ногой поочередно.

Сейчас объявляется 1 конкурс под названием:

Командам предлагается нарисовать на ватмане пожарного.

Ведущая : Каждый пожарный должен быть всегда в хорошей физической форме, уметь реагировать на поступивший сигнал и приехать вовремя на помощь.

Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Кто отгадает, тот получает фишку.

1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)

2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)

3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина (пожарная машина)

4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)

5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)

Кузя : Молодцы все загадки правильно отгадали и заработали фишки.

Кузя: Молодцы, ребята, как много вы знаете!.

Я буду начинать фразу, а вы ее заканчивать. Внимательно слушайте!

Раз, два, три, четыре, у кого пожар в….квартире.

Красный отблеск побежал, кто со спичками…играл

Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье …над газом

Пламя прыгнуло в листву , кто у дома жег…траву

Кто в огонь бросал при этом незнакомые…предметы

Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил….утюг.

Что должны вы сделать детки? Вынуть вилку из … розетки.

Выпал на пол уголёк, деревянный пол….прожог.

Не сиди, не жди, не стой, а залей огонь …водой.

Если всё в дыму у вас надевай…противогаз

Дым увидел – не зевай и пожарных… вызывай.

Помни каждый гражданин, пожарный номер …01

Ведущая : Молодцы! И ведь правда, с огнём нужно вести себя осторожно, иначе может случиться пожар. А теперь устроим соревнования.

Раздается телефонный звонок: (звукозапись) Тревога! Тревога! Спасите! Говорит дежурная по лесу сорока! В нашем лесу пожар! В опасности лесные зверята. Все на помощь! Вызываю дежурные команды. У нас в лесу пожар! Наш адрес: опушка леса, грибная поляна.

Ведущий: Вот и поступил первый сигнал пожарным о помощи.

Ведь в любое время суток

Они готовы за минуту

К нам на помощь поспешить

И пожары затушить

Ведущий: Для того чтобы нам стать пожарными мы должны пройти все испытания:

Твердо знать помнить ясно

Играть со спичками опасно.

Да, огонь нам помогает:

Но, старайтесь не забыть

Что и злым он может быть.

Ведущий: вот и прошли мы с вами все испытания в школе пожарников и мы вам вручаем медали юного пожарного.

Дети в физкультурной форме под весёлый марш входят в зал и садятся на стулья полукругом.

Ведущий: Добрый день, дети. Я рада приветствовать Вас в нашем зале. Давным-давно человек добыл огонь. Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей)

Красный бык на земле лежит,

Голубой бык к небу тянется

Верно! Красный бык – это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы!

Вспомните, пожалуйста, как называли огонь в сказке о Маугли? Правильно. Красный цветок. Послушайте, про него стихотворение.

Красный цветок. Красный цветок.

Вьется, трепещет его лепесток

Если не хочешь, обжечь ты ладонь

Этот цветок раскаленный не тронь.

Знай, что цветок этот - жгучий огонь

(Раздаётся стук в дверь)

Ведущая - Кто это к нам стучит.

Огонёк : Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете. У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?

Огонёк : Как вы думаете, а когда огонь может быть добрым, а когда злым?

Молодцы ребята. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности, приглашаю вас поучаствовать в играх-соревнованиях.

Для соревнований нам нужны две команды.

(дети делятся на две команды)

(раздать детям эмблемы)

Огонёк : Почему происходят пожары?

Дети: Из–за несоблюдения правил пожарной безопасности, происходят пожары.

Огонёк : У каждого человека в первые минуты пожара есть шанс спасти свою жизнь. Мы сегодня будем учиться правильно, действовать, если случилась беда. Победители получат призы.

ВЕДУЩАЯ: А теперь начнем наш первый конкурс - конкурс загадок. Каждой команде Огонек будет задавать вопросы, за правильный ответ жюри дает команде фишку. Слушайте внимательно!
Огонек, достаёт конверт с вопросами и предлагает участникам команд ответить на вопросы.

2. Как потушить горящую одежду на человеке? ( можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой).

3. Почему пожарная машина красного цвета? ( красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу ).

4. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? ( много воздуха – больше огня ).

1. От чего гибнут люди во время пожара? ( от едкого и угарного дыма ).

2. Чем можно потушить пожар? ( водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком ).

3. Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? ( закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).

4. Если вы увидели, что горит старая трава? ( сообщить взрослым ).

Огонёк - Молодцы на все вопросы ответили правильно и заработали фишки.

Участники получают за правильно выполненные действия фишки (жюри выдают)

(Далее начинаются спортивные конкурсы, в каждом конкурсе участвуют по 4-5 человек.)

Пусть каждый помнит гражданин

Пожарный номер 01.

Ведущий приглашает по четыре участника от каждой команды. Участники получают за правильно выполненные действия – фишки.

- Прыжки через маленькие модули (2 шт.)

- Пролезть в тоннель (1 шт)

- Подбежать к телефону, поднять трубку набрать нужный номер телефона, сказать адрес, фамилию.

- Обратно бег по прямой, передать эстафету по руке.

Участники получают за правильно выполненные действия жюри выдают фишки.

Огонек: Ребята, а вы знаете, чем можно тушить пожар?

Дети: Водой, песком, землей, снегом, покрывалом, огнетушителем.

- Пролезть в обруч (держат взрослые).

- Обратно – бежать по прямой, передать ведра следующему.

(Фоном проведения конкурса звучит веселая мелодия)

Участники получают за правильно выполненные действия жюри выдают фишки.

Мы частушки пропоём,

Как вести себя с огнём,

Вам сейчас покажем.

Разводить огонь у дома

Так как может тот огонь

Перекинуться на дом.

Захламлять подвал не надо

А то вдруг пожар случится –

Не сумеем убежать.

Если вдруг увидишь дым,

Сразу всё уладится.

То, что спички не игрушка,

Знает каждый, знают все.

Не давайте спички детям,

А то быть большой беде.

Всем, друзья вы расскажите,

Чем пожарные живут.

Они днём, и ночью тоже

Ваши жизни берегут.

Нам нужна сила, ловкость и сноровка,

Хорошая физическая подготовка

Для нас очень нужна,

А для пожарного очень важна!

В углу спортивного зала – гараж, в противоположном углу – дом (в домиках сидят игруши) , который горит, а между ними – извилистая дорога (стоят конусы).

- Провести пожарную машину между конусами, доехать до дома.

- Обратно бег по прямой, передать машину следующему участнику.

Участники получают за правильно выполненные действия жюри выдают фишки.

Дети с красной ленточкой на поясе - это огонь, с синей ленточкой на руке – это вода. Красные ленточки прикреплена к поясу детей таким образом, чтобы их можно было легко выдернуть. Синяя ленточка повязана на руке ребенка. Ребенок с синей ленточкой должен собрать все красные. То есть потушить огонь. Играем 2-3 раза.

Огонек: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить пожар они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов.

Вот и вы сейчас должны будите спасти пострадавших.

- Взять мягкую игрушку в руки.

- Обратно бег по прямой.

- Встать в конец колонны.

Участники получают за правильно выполненные действия жюри выдают фишки.

ВЕДУЩАЯ: Все Вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку. И для того, чтобы все мы еще лучше запомнили правила противопожарной безопасности, ребята прочтут нам стихи.

Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.
Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.
Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,
Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.

Но в детских руках непослушен огонь,
И ты потому крошки-спички не тронь,
Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,
С огнем не шути, не то будет кошмар!

1-й и 2-й РЕБЕНОК (хором):

Фен, компьютер, газ на кухне,
Телевизор и утюг,
Пусть включает только взрослый –
Наш надежный старший друг!

Ведущая Ну и в заключении наших соревнований давай поиграем

Кто из вас заметив дым,

Кто почуяв запах гари,

Сообщает о пожаре?

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем?

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички?

Кто костры не поджигает

И другим не разрешает?

Признавайтесь же мне в том,

Кто из вас шалит с огнем.

Правила пожарные без запинки знайте,

Правила пожарные строго соблюдайте!

Огонек: Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила противопожарной безопасности. Растите сильными, смелыми и здоровыми!

(раздает детям буклеты по противопожарной безопасности)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения по противопожарной безопасности в старшей и подготовительной группе детского сада "Как Незнайка в пожарные готовился"

Дети пучат Незнайку правила пожарной безопасности.

Конспект ООД по формированию основ пожарной безопасности " Каждый должен знать" подготовительная группа

Программные задачи: формировать знания детей о правилах пожарной безопасности, причинах пожара, учить ориентироваться в проблемных ситуациях; развивать умение оценивать ситуаци.

КВН по правилам пожарной безопасности в детском саду. Подготовительная группа

В детском саду большое значение имеет изучение детьми правил пожарной безопасности: как вести себя при возникновении пожара, куда позвонить, умению четко произносить свой адрес, знание грамотных, элем.

Перспективное планирование по ПДД, пожарной безопасности и ОБЖ в подготовительной группе.

Сценарий развлечения по правилам пожарной безопасности в старшей и подготовительной группе

Формировать представление детей об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них; расширять знания детей об источниках опасности в быту (газовая плита, утюг); формировать умение обращаться.

Сценарий музыкально-спортивного праздника по правилам пожарной безопасности для старших и подготовительных групп "Юные пожарные"

Сценарий развлечения по противопожарной безопасностив старшей и подготовительной группе детского сада «КАК НЕЗНАЙКА В ПОЖАРНЫЕ ГОТОВИЛСЯ».

Огонёк прощается с детьми -
Чтоб пламя моё лишь светило и грело.
Со мной обращаться нужно очень умело.
С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!
Характер горяч мой, скажу не на шутку.
Могу разгореться в одну я минутку.
Но другом я буду, согреть я сумею
Тех, кто с огнём обращаться умеет.
(Т.Шадрина)

Цель: Ознакомление с правилами пожарной безопасности.

Познакомить с телефонным номером пожарной службы 01; 112;

Закрепить с детьми знания о том, что огонь может приносить людям пользу и вред;

Расширять представления детей о комфорте и опасности исходящей от электроприборов, правилах безопасного пользования ими;

Воспитывать у детей чувство осторожности в обращении с огнём и электроприборами.

Ход развлечения:

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Мы собрались здесь сегодня с вами для того, чтобы интересно и с пользой провести время.

Музыка, в зал забегает Баба Яга.

Баба-Яга: Ох, как удачно я приземлилась! Узнали меня?

Дети отвечают.

Да, это я – Баба Яга! А что это вы тут делаете?

Ведущая. У нас развлечение по правилам пожарной безопасности.

Баба-Яга. Ух, ты! Развлекаетесь? А мне вот не до веселья.

Ведущая. Что такое, Баба Яга? Что случилось?

Баба-Яга. Э-э-эх! Избушку мою на курьих ножках помните?

Так вот, сгорела она … И стала я бездомная, беззащитная.

Ведущая. Я свою избушку любила, печкой ее согревала, пылесосом убирала, темными вечерами свечкой освещала. Жили мы в достатке! Чего у нас только не было…. И микроволновка, и компьютер, и фен, и еще много, много электроприборов. Однажды я включила все электроприборы одновременно в одну розетку, и случился пожар.

Ведущая: Баба Яга, с таким количеством электроприборов нужно

соблюдать правила пожарной безопасности.

Баба-Яга. Какие - такие правила? Никаких правил я не знаю!

Ведущая. Ребята, давайте мы обучим Бабу Ягу правилам пожарной безопасности.

Спички детям не игрушка, искорка огня подружка.

Станут искры в хоровод, берегись честной народ!

Не шутите вы с огнем, может сжечь любой он дом.

Это надо знать, друзья, Что с огнем играть нельзя!

Если загорелся дом, повалил вдруг дым столбом.

Вы не прячьтесь под кровать, вам пора на помощь звать.

Все дети вместе: Ты пожарным позвони 112 набери, их на помощь позови!

Ведущая: Ребята, а кто самый первый приезжает на пожар?

Дети отвечают.

Ведущая: Действительно, пожарные. А каким должен быть пожарный?

Дети отвечают

Ведущая: Пожарные должны быть сильные, ловкие, храбрые. Кто хочет стать пожарным?

Дети отвечают

Ведущая на металлическом подносе зажигает свечи.

Когда мы зажгли свечи, что увидели? (Огоньки).

Они яркие, красивые, так и привлекают к себе внимание. Как вы считаете, можно ли к ним прикоснуться? (Нет.)

Объясните, почему? Можно обжечься, а если свеча упадёт на пол или ковёр, то может возникнуть пожар.

На самом деле, огонь — стихия яркая и привлекательная, но очень опасная.

Чем можно потушить огонь? (Водой, снегом, землей.)

Теперь давайте проверим правильность ваших утверждений. В нашей лаборатории есть разные материалы, которыми можно пользоваться при тушении огня.

Эксперимент первый

На горящую свечу прольём немного воды. Что происходит и почему?

(Огонь погас, потому что он боится воды.)

Эксперимент второй

Аналогичный опыт проводится с песком.

Эксперимент третий

Аналогичный опыт проводится с колбой.

Горящую свечу плотно накроем стеклянной колбой. Что происходит с огнём? (Он гаснет.) Почему наш огонёк через некоторое время погас?

Дети затрудняются с ответом

Ведущая: Я вам подскажу: без воздуха огонь не может гореть. Если доступ воздуха в колбу прекратился, огонь погас. Ребята, так чем можно тушить пожар?

Дети отвечают.

Ведущая: Молодцы! На этом наша работа в лаборатории закончена.

Баба Яга: Ребята, с вами я узнала много интересного! Спасибо вам!

А у меня для вас есть сюрприз!

Баба Яга достает красные и синие ленточки.

Баба Яга: Давайте поиграем.

- Разгорайся огонь, пламя выше, пламя круче, достает до самой тучи.

Но появится вода, и огню тогда беда! Раз-два-три: вода огонь туши!

Ведущая: Ребята, перечислите, какие электроприборы вы знаете, какие из них есть у вас дома, или вы о них слышали?

Дети отвечают.

А сейчас, подойдите, пожалуйста, сюда. Возьмите предметы, из-за которых может вспыхнуть пожар.

На столе предметы: кипятильник, расчёска, шкатулка, кастрюля, стакан, электрозажигалка, ложка, фен, ваза, колечко, спички, свеча, подушка, утюг, телевизор, ведро, электрокофемолка, фломастер - ребёнок должен взять только один предмет.

Ведущая: Молодцы! А теперь давайте вместе повторим, что мы сегодня узнали.

Знаю я теперь, друзья, что с огнем играть нельзя! (Хлопают)

Спички весело горят, буду с ними я играть. (Топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (Топают)

Он опасен, Лена знает, утюг больше не включает. (Хлопают)

Таня с Ниною играют, печку вместе зажигают. (Топают)

Ян увидел: дом горит, "112" он звонит. (Хлопают)

Баба Яга: Ребята, вы такие молодцы! Спасибо, что познакомили меня с правилами пожарной безопасности!

Ведущая: А сейчас Фиксики расскажут вам, что такое огнетушитель, смотрите мультфильм!

Баба-Яга: Спасибо вам, ребята! У вас было очень интересно! Мне пора домой, надо строить новую избушку! Теперь я всегда буду соблюдать правила пожарной безопасности. До свидания!

Ведущая: Ребята, сегодня мы познакомились с правилами обращения с огнём и электроприборами. Соблюдайте эти правила!

Читайте также: