Рассказ о воспитателе детского сада
Обновлено: 05.07.2024
Воспитатель — для меня это не профессия, а образ жизни, это первый человек после мамы, с которым ребенок общается больше в младенческом возрасте, это первый учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, отдавая им своё сердце.
Перед каждым из нас после окончания школы вставал очень важный вопрос с выбором профессии. Кем я хочу стать? Перед нами были открыты все дороги, но выбрать нужно было только одну.
Мечтала ли я стать воспитателем? Нет. Я даже мало что знала об этой профессии. Воспитателем я стала по воле случайно сложившихся обстоятельств. Но почему эти обстоятельства сложились именно так, а не иначе? Ведь человек сам должен определить свою судьбу. А может, это все было не случайным, а закономерным?
Для меня моя профессия — это мир детства, это мир доброты, сказки и волшебства. Профессию воспитателя, особо осознаешь когда приходя в детский сад видишь распахнутые навстречу глаза детей, где несколько пар глаз и ушей жадно следят за каждым моим движением и словом. Где ребенок жадно ловит каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
Сказать что наша профессия – это каждодневный праздник трудно, бывает иногда, опускаются руки, но стоит этому ребенку улыбнуться тебе и все, ты не в силах их предать,
Воспитатель — это пример. А быть им, значит много и упорно работать. Да, порой мы забываем о своей личной жизни. Но знаем наградой этому будет адаптированные к жизни и в социуме дети.
Воспитатель — это врач, он лечит добротой и лаской, не вредя хрупкой душе ребенка, это хороший и мудрый судья который может сглаживать противоречия, приведя к гармонии, это веселый сценарист, талантливый артист и прекрасный художник. В его силах дать что-то новое загадочное и интересное каждый день. Вырастить человека в полном смысле слова — это значит совершить чудо, а такие чудеса совершаются ежедневно, ежечасно, ежеминутно обыкновенными людьми — педагогами детских садов.
Общаясь с детьми, мы учимся у них быть терпеливыми сдержанными — это своего рода каждодневный экзамен. Дети хоть они маленькие, но мудрые проверяют тебя на прочность, и одновременно любят, ведь никому не секрет когда дети заигравшись называют тебя мамой. И это для нас великая награда. И мы готовы отдать им свое сердце за их чистоту любви и простоту души, ведь они открыты всем, к кому протянут свои руки.
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Конечно, нам бывает жаль когда, приходит пора растования и ты знаешь что уже не будет в твоей группе тех, которых привыкла считать своими детьми. Они не придут к тебе с утра и их озорные глаза не встретятся с твоими глазами, ты не обнимешь и не дотронешься до них, они не возьмут тебя за руку — они уходят от тебя …. Они уходят из детского сада, уходят в другую жизнь, но в твоем сердце остаются навсегда. Но мы всегда знаем, что на смену Маше, Даше, Ване придут другие дети. И мы их будем называть своими.
Работая воспитателем, я могу сказать — лучше моей профессии нет! Она заставляет снова и снова переживать детство, даёт ощущение вечной молодости!
Дорогие ребята! Послушайте мой рассказ о профессии воспитателя.
«Детский сад – это огромный дом для маленьких деток, которых туда приводят родители, чтобы они могли вместе покушать, поиграть, погулять.
В течении всего дня с детьми находится воспитатель, который учит детей делать зарядку, лепить, рисовать, конструировать, читать стихи с выражением, считать и решать задачи. И воспитывает у детей трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, уважение к старшим. Приведя ребенка в детский сад, мамы и папы идут на работу и не беспокоятся, ведь их ребенок целый день будет под надежным присмотром и станет заниматься полезными и интересными делами. Воспитатель сам должен многое знать и уметь, чтобы уметь научить других. Работа эта требует внимательности, терпения, настойчивости, воспитатель обязан уметь управлять своим настроением и поведением. Чтобы ребятам все было понятно, воспитатель должен уметь выражать свои мысли грамотно, ясно и просто.
Мой небольшой опыт позволил мне сделать следующие выводы:
-Современный воспитатель должен любить детей, ибо воспитание -длительный процесс, требующий большого терпения и душевной щедрости.
-Воспитатель должен много знать. Перед ним стоит не простая задача -научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире; природу, музыку, поэзию.
-Воспитатель должен много уметь : шить, мастерить, играть и петь с детьми.
-Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей.
Почему я выбрала профессию воспитателя.
В детстве я мечтала стать воспитателем, потому что очень любила маленьких детей, мне нравилось играть, нянчить своих младших двоюродных сестрёнок. А ещё приходилось на летних каникулах подрабатывать в детском саду няней. Садик был небольшой, коллектив очень дружный.
Закончив школу я пришла в детский сад и меня приняли работать младшим воспитателем (няней). А затем по рекомендации заведующего детского сада поступила в Ейский педагогический колледж по профессии - воспитатель дошкольных учреждениях. Вот так и работаю 19 лет в нашем детском саду.
Что делает воспитатель детского сада в течение дня.
Утро воспитателя начинается довольно рано. Я должна приходить минут за 15 до началприёма детей, проветривать, как следует, группу и спальню. Воспитатель работает строго по режиму дня.
Ранним утром мы встречаем ребятишек (если нет мороза и дождя, это происходит на улице). Затем проводим зарядку, моем руки и садимся завтракать. Потом начинаются занятия.
Дорогие ребята! Я рассказала вам о труде воспитателя. Порой он бывает очень нелегким. Но великое счастье и смысл этого труда — вырастить умного, доброго, умелого и любознательного маленького человека!
Вопросы к детям
Хотели бы вы стать воспитателем детского сада? Почему?
Расскажите, что должен знать и уметь воспитатель.
Какое, на ваш взгляд, главное качество воспитателя?
Какая самая важная задача воспитателя детского сада?
Беседа с бывшими воспитанниками о профессии воспитателя Дорогие ребята! Послушайте мой рассказ о профессии воспитателя. «Детский сад – это огромный дом для маленьких деток, которых туда приводят.
Как думаете, если бы вас попросили поработать день воспитателем в детском саду, вы бы справились? Думаем, что вы ответите, что да, нет проблем. А неделю? Только за достойную зарплату? А теперь прочитайте текст нашего блогера, педагога дошкольного образования Варвары Курченко, о буднях воспитателя и достойной зарплате.
Если эту статью читают хоть несколько человек, имеющие отношение к сфере дошкольного образования, то могу предположить, что вы найдете в ней некоторого рода отдушину. Или же она вас просто расстроит. Я расскажу, как относятся к труду воспитателя в нашей стране и как это ценится. А ценится ли — это уже решать вам.
Потом приходили другие дети, человек 25-27 человек, и мы начинали зарядку. Каждый раз на зарядку приходила заведующая нашего ДОУ. Великолепная, всегда с горящими глазами, мудрая женщина. Она учила детей приседать.
Техника ее приседаний сулила проблемы с коленями, но что поделать, так учили в Союзе
К восьми утра приходила няня (или младший воспитатель), моя правая рука. Накрывала на стол, и мы начинали завтрак, предварительно помыв 28 (±) пар рук. На завтрак могло уйти до часа, потому что каждый ребенок может не хотеть какао, может съесть чужой бутерброд или вылить чью-то чашку с кашей.
После завтрака можно было усадить их всех (наводим порядок, снова моем и чистим) что-нибудь изучать или чему-нибудь учиться. К занятию (например, ночью) нужно приготовить раздаточный материал: 30 белых кружочков, 40 коричневых палочек из картона, 55 желтых звездочек из поролона и 32 серых листа А4.
Я чаще всего ничего не готовила, включала музыку и рисовала с детьми что-то по мотивам книг, обсуждая сами книги или то, что мы делаем. Иногда приносила скрипку, играла, давала подергать за струны, поотрывать волос со смычка.
Самое важное — это всем придумать дело. Одни гребут листву граблями, другие сажают петрушку, третьи бегают по кругу и так далее. Не забыть вытереть всем носы или надеть панамки (в зависимости от сезона).
Самое сложное — завершить прогулку, потому что возвращаться в группу никто не хочет. Но терпение и милосердие — это киты, на которых строится вся дошкольная педагогика. Сложно, но обязательно приходит с опытом. И к тому же, если вы однажды влюбились в свою профессию, то разлюбить ее у вас уже вряд ли получится.
Снова все помыты, вытерты, переодеты, пора обедать! И вы молодец, потому что после пяти часов в компании тридцати громко говорящих детей, вы остались в здравом рассудке и — весело допивая свой компот — можете все дружно обсудить, кому и что понравилось на прогулке, на занятии и кто что хочет увидеть в предстоящем сне. При этом весь ваш диалог больше похож на слушание симфонического оркестра, сказать хотят все разом.
12.30 — лучшее время, начало сончаса. Ты раздала всем детям ранее запрошенные сны, можно побыть в тишине. Но! Вдруг Василисе приснится плохой сон, ведь такое бывает раза по три в неделю. Оставляешь свои пять томов отчетной писанины и идешь к ней, садишься на край кровати и гладишь ее по голове в такт часов.
Когда она заснула, можно вернуться к отчету про ежа сибирского, карпа речного и поделки из моркови
Я предпочитала написать все отчеты на неделю вперед за один день (10-12 страниц), а во все остальные тихие часы дремала лежа на полу, в самом центре группы. За что и получала по шапке, когда в группу приходила наш блестящий методист с прибабахом. Еще зачастую именно на тихое время назначали разного рода педагогические мероприятия — педагогический или методический совет, собрание, заседание, решение каких-то общественных вопросов, репетиции праздников, концертов и спектаклей.
Половина рабочего дня педагога объявляется оконченной. Можно было бы предположить, что мы шли домой. Но нет, 90% педсостава детского сада вынуждены работать в две смены. Почему? Первое — это полторы ставки. Второе — второго воспитателя на группу просто не существует.
Кстати. Многие дошкольники, особенно младшие, с трудом умеют одеваться. Так что надо проконтролировать, чтобы носки были на ногах, волосы собраны, футболки с рисунком на пузе, а ширинки на положенном месте. А дальше можно выпить кисель и съесть печенье или вафлю. Из своего многолетнего опыта могу с уверенностью сказать — дети не любят кисель.
Как бы об этом Министерству образования рассказать, не знаю. Может, у вас есть идеи на этот счет?
После полдника обычно у нас были разного рода занятия, которые проводил приходящий педагог, танцы, музыка, ИЗО. К ним тоже надо детей подготовить. Натянуть чешки, искать чешки, не найти чешки, утешить того, кто забыл чешки (а для ребенка это настоящая трагедия). Но главное — спокойствие! Чешки в таких случаях возникали из пустоты.
Вот эта довольная и счастливая орава собрана на занятие, теперь надо целыми и невредимыми дойти до актового зала и приступить к саморазвитию. Что дальше? Через 50 минут снова прогулка! Догадались?
Под вечер ни сил, ни желания собирать и одевать детей уже не оставалось, поэтому в группу залетала наша методист с прибабахом и мотивировала идти гулять. Это всегда помогало мне взбодриться.
Я выдыхала, собиралась с силами, сажала к себе на колени самого неуловимого Вовку и, начиная с него, приступала к сборам на прогулку, размышляя о пользе для детей свежего воздуха и движения.
Ах да! И важно всегда держать в голове цифру — сколько детей вышли на прогулку, сколько уйдут до ужина, кого и когда забирают
Периодически в группу забегала наша заведующая и требовала молниеносно произнести цифру, то самое число детей в группе. Для меня каждый раз это была задачка со звездочкой, поэтому каждое утро я стала писать число детей ручкой на ладони. Это помогало избегать множества укоров.
Когда время подбиралось к шести часам вечера, в большинстве случаев уже оставалось совсем мало детей. Отличная возможность, чтобы уделить каждому из оставшихся внимание (если на это остались силы). Достаточно было поболтать с глазу на глаз с ребятами — и они были счастливыми до самого ночного сна.
Забыла упомянуть, что каждый ребенок, которого забирает родитель, обязательно должен быть похвален, обнят и с теплом отпущен домой. Интересующийся родитель будет говорить с воспитателем, спрашивать, консультироваться. Это хорошо, проявление участия родителя в жизни ребенка — это очень важно!
А в финале общая важная деталь, определяющая трудоемкость работы педагога дошкольника. Вы будете всегда сталкиваться со слезами, соплями, кровью из носа и прочими биологическими жидкостями ваших подопечных, работа с детьми не может быть без этого.
Ваши нервы всегда будут на грани, так как крики и рев будут постоянными вашими спутниками, без этого не существует детства.
Ваше сердце будет часто обливаться кровью из-за страха будущего этих детей. Ваши глаза всегда будут гореть от любви к вашим воспитанникам.
Зачем я написала эту статью? Чтобы вы поняли, что такое работа воспитателя. А теперь о ценности и оценивании — я просто приведу вам немного статистики, найденной мной на просторах интернета.
- США — заработная плата воспитателя $23-35 в час, а госсадов нет. Воспитателями могут быть люди, не имеющие высшего педагогического образования. Заработные платы начинаются от $1200. (88 879,80 рублей)
- Германия, Франция — от €4550 до €15700 в месяц. Начинающий специалист — от €2500. (Только вдумайтесь в эти цифры — 220 938,47 рублей.) В Германии ситуация жестко регламентирована. Группы детей не могут превышать 15 человек, а ставка педагога дошкольного образования составляет от 2500 до 3200 евро до вычета налогов.
- Канада — $21-43 в час (начиная от полутора тысяч рублей ЗА ОДИН ЧАС работы воспитателя)
- Хорватия — от 13500 HRK (€1806,94) до 46300 HRK (€6197,13) в месяц.
- Венгрия — от 654000 HUF (€1932,69) до 2230000 HUF (€6590,04) в месяц.
- Польша — от 9090 PLN (€2097,61) до 31000 PLN (€7153,56) в месяц.
- Чехия — от 35100 CZK (€1378,74) до 121000 CZK (€4753,27) в месяц.
- Португалия — от €1630 до €5200 в месяц.
На этом закончу свое повествование. Очень хочется, чтобы в будущем (желательно, ближайшем) оценка труда педагога дошкольника в муниципальном учреждении в нашей стране соответствовала всем пунктам его функционала. Это было бы справедливо. А во сколько бы вы оценили труд педагога с вашим ребенком? Или, быть может, вовсе не в денежном?
Профессия воспитателя – одна из самых интересных и ответственных. Моя мама работает воспитателем в детском саду уже много лет.
Воспитатель – это человек, который учит маленьких детей, которые еще не ходят в школу, самым первым, простым, но очень важным вещам: общаться с другими детьми, правильно вести себя за столом и на прогулке, рисовать, лепить, играть. Пока родители детей работают на своей работе, воспитатель заботится об их малышах: кормит их, гуляет с ними, занимается, и всегда и во всем им помогает: одеться, обуться, покушать.
Чтобы работать воспитателем, надо учиться, потому что надо знать – чему и как учить маленьких детей, чтобы к школе они были уже достаточно самостоятельными и знали нужный материал. Ведь нельзя идти в школу, совсем ничего не зная. Именно воспитатель знакомит детей с природными явлениями, учит их узнавать разных животных и растения, знакомит с книгой, сказками, учит рисовать и развивать фантазию. Воспитатель учит детей общаться и дружить.
Воспитатель должен быть всегда опрятным, пунктуальным, вежливым и добрым. Ведь он весь день проводит среди детей и в чем-то служит для них образцом для подражания.
Работать воспитателем непросто. Мама уходит на работу очень рано – ведь надо рано утром принять в группу всех детей, чтобы их родители не опоздали на работу. С каждым ребенком она находит общий язык и понимает его. Дети ее очень любят, а для воспитателя это очень важно.
Related Posts
Каждый человек знает, что для того чтобы у него были силы учиться, играть, работать, -…
В начальных классах одна из сложностей для многих родителей – составление рассказов с детьми. Вот…
Вашему ребенку нужно подготовить рассказ о профессии родителя, работающего врачом? Предлагаем вам небольшой набросок, который…
С сентября 2014г. по август 2017г. находилась в декретном отпуске.
Я с радостью иду на работу, и получаю удовольствие от общения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, они вдохновляют меня на творчество. Каждый день, приходя на работу, я вижу детские глаза, которые горят радостью от встречи со мной. Дети бегут ко мне на встречу, ожидая какого-то чуда, следя за каждым моим словом, за интонацией голоса. С детьми не бывает скучных и однообразных дней, каждый раз происходит что-то новое, интересное, открывается новый мир, новая жизнь.
Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.
Мою работу нельзя отложить на выходные, ее никто за меня не сделает, и даже, если я заболела, дети все равно приходят. Они здесь живут некоторое время без папы и мамы. Со мной. И я здесь для того, чтобы их жизнь продолжалась. И качество их жизни здесь зависит пока не только от них самих, но и от меня – потому что они еще маленькие, и ты заботишься об их развитии – второй после родителей.
Педагог не только профессия - это состояние души. И это не просто слово. Ему нельзя стоять на месте, нужно постоянно двигаться вперед. А почему бы нам не поучиться у своих же воспитанников? И возможно неожиданно для себя, приоткрыть новую дверцу в глубокий мир познания. Мои воспитанники - маленькие дети. Так чему же они могут научить меня? Быть может:
И это только незначительный перечень того, чему нам, взрослым стоит поучиться у детей.
Дети - это наши учителя и ученики. Мы учим их жизни, а они делают нашу жизнь счастливой и красочной! А. Дольский писал про детей:
«Пытаюсь зажечь в них хотя бы свечу.
Не худшая все-таки участь…
Мне кажется - я их чему-то учу.
Самое прекрасное время в жизни каждого человека – это детство. Только в детстве самые яркие и запоминающиеся впечатления, мир волшебный и удивительный. И таким его делаем мы, взрослые, находящиеся рядом с ребенком – родители и педагоги: заботливые и внимательные, терпеливые и мудрые.
Кто же такой педагог? Педагог – это мастер, учитель, друг, человек с обостренным чувством любви, внимания, заботы о детях, который вкладывает частичку своей души. Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет!
Читайте также: