Психология современной семьи кратко

Обновлено: 04.07.2024

Общепринятое определение семьи утверждает о том, что семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Семья – наиболее распространенный вид социальной группы, основная ячейка общества, в которой рождается, формируется, развивается и большую часть времени в течение жизни находится человек. Семья – это особый мир из самых близких людей.

На протяжении последнего тысячелетия российская семья основывалась на христианских ценностях. В православной культуре существует четкая иерархия в семье, основанная на послушании Богу и любви духовной. Глава семьи – муж, жена, дети. Начиная с конца XIX века, и на протяжении всего XX века христианское мировоззрение теряло свое влияние на сознание общества не только в России, но и во всем христианском мире.

Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоционально-психологических функций. Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, становясь все более эмоционально-психологическими, т. е. определяемыми глубиной их привязанности друг к другу, либо для все большего числа людей именно дети становятся одной из главных ценностей жизни. Но это, как, ни парадоксально, не упрощает семейную жизнь, а лишь усложняет ее. Тому есть свои причины, которые я рассмотрю в данной работе.

Огромная роль семьи в духовном становлении человека понятна. Конечно, ребенок всегда одновременно или последовательно член нескольких оказывающих на неё влияние коллективов: классного, школьного, он участник кружка или спортивной секции, входит в компанию сверстников, он житель города. В детстве и юности мальчики и девочки могут менять многие из этих больших и малых сообществ. Неизменным остается лишь один коллектив семья. Первая причина особой роли семьи в воспитании - устойчивость, постоянство, долговременность семейного влияния. Вторая - ее разносторонность. Семья настоящий университет человеческих отношений.

1.1. Функциональные особенности семьи

Историческая форма семьи, определяется социально-экономическими условиями жизни общества, определяет функции семьи, ее назначение. Через свои функции семья связана с одной стороны с обществом (общественные функции, с другой стороны с составляющими ее индивидами (индивидуальные функции). Семья служит удовлетворению определенных потребностей, это точно отмечено в определении семьи Н. Я. Соловьевым: “Семья - это средоточение крайне важных человеческих потребностей (в первую очередь сексуальных, детородных, хозяйственно-потребительских, эмоционально-нравственных, эстетических, психологических, которые она способна удовлетворить в избирательном, устойчивом, повторяющемся плане”.

Семья, как и любой другой социальный институт, скрепляется системой власти. Различают 3 типа властных структур: патриархальная семья, где власть принадлежит мужу, матриархальная семья - власть принадлежит жене, эгалитарная семья - власть равномерно распределяется между мужем и женой [19].

В обществе семья выполняет ряд функций, таких как: репродуктивная (воспроизведение потомства); гедонистическая (семья должна приносить удовольствие и наслаждение); экономическая (распределение в семье доходов, заработанных вовне, потребление); функция передачи социального статуса (семьи разных слоев общества имеют разный социальный статус и передают его новым членам семьи - детям); функция поддержания благосостояния членов семьи; воспитательная (семья играет решающую роль в социализации ребенка). Кроме того, семья обеспечивает базисное чувство безопасности, гарантируя безопасности ребенка при его взаимодействии с внешним миром, освоении новых способов его исследования и реагирования, близкие являются для ребенка источником утешения в минуты отчаяния и волнений.

Функции семьи тесно связаны с развитием ее структурной организации. Особенности семейного уклада влияют на характер взаимоотношений ее членов друг с другом и с внешним окружением (Фримен, 2001).

Разделяют два основных аспекта семейного функционирования:

1) актуальные функциональные обязанности, делегируемые членам семьи ее социальным окружением;

2) поведенческие феномены и процессы, проявляющиеся в семье.

Основными функциями семьи являются (Гребенников, 1991; Мацковский, 1989) :

• репродуктивная (воспроизводство жизни, то есть рождение детей, продолжение человеческого рода);

• экономическая (общественное производство средств к жизни, восстановление истраченных на производстве сил взрослых членов семьи, ведение своего хозяйства, наличие своего бюджета, организация потребительской деятельности);

• воспитательная (формирование личности ребенка, систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни, постоянное влияние детей на родителей и других взрослых членов семьи);

• коммуникативная (посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации, литературой и искусством, влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее восприятия, организация внутрисемейного общения, досуга и отдыха);

• эмоциональная, сексуальная сфера первичного социального контроля, сфера духовного общения.

Некоторые авторы выделяют специфические и неспецифические функции семьи (Харчев, 1968; Антонова, Медков, 1996; Навайтис, 1999). Специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности как социального явления, тогда как неспецифические функции – это те, к выполнению которых семью принуждают определенные исторические обстоятельства.

Специфические функции семьи, к которым относятся рождение (репродуктивная функция, содержание детей (хозяйственно-бытовая функция) и их воспитание (функция социализации, остаются при всех изменениях общества, хотя характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории.

Неспецифические функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, с организацией производства и потребления, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжения и самосохранению. Все эти функции отражают исторический характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей в семье (Антонов, Медков, 1996).

Наиболее важной особенностью семейных функций является их комплексность, основанная на взаимодействии родственников (Навайтис, 1995).

Таким образом, с течением времени происходят изменения в функциях семьи : одни утрачиваются, другие появляются в соответствии с новыми социальными условиями.

1.2. Современная модель семьи.

Данные тенденции свидетельствуют о том, что семье нужна поддержка и сопровождение со стороны специалистов дошкольного профиля. Ведь родители - первые и главные воспитатели своего ребёнка с момента рождения и на всю жизнь.

В настоящее время перед детским садом стоит цель - перевести воспитание в семье на новую, более высокую ступень, а для этого необходимо решить сложные задачи: помочь родителям осознать то, что именно они – главные воспитатели своего ребёнка, а детский сад их верный помощник в этом (родители не должны устраняться от воспитательно – образовательного процесса и перекладывать всю ответственность за воспитание и развитие ребёнка на детский сад)

Научить родителей понимать своего ребёнка и принимать его таким, какой он есть.

Установить партнёрские взаимоотношения с семьёй каждого воспитанника.

Привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребёнком, помочь им стать ему настоящим другом и авторитетным наставником.

1.3. Сравнение традиционной семьи и семьи современной

Традиционная правовая семья (также семья традиционного права либо система обычного права) — правовая система, которая распространена в некоторых странах Африки, Азии, Австралии и Океании, где правовой обычай занимает доминирующее место среди источников права и выполняет важную роль регулятора общественных отношений.

Классическое определение, что такое семья, звучит следующим образом: семья это ячейка общества или малая социальная группа, являющаяся важнейшей формой организации личного быта и основанная на родственных связях и супружеском союзе - отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими совместное хозяйство.

Традиционная семья Современная семья

1. Родственно-семейный принцип организации жизни, перевес ценности родства над максимизацией выгод индивида и над экономической эффективностью 1. Родство отделяется от социально-экономической деятельности, уступая первенство экономическим целям индивида

2. Семейное домохозяйство выступает в качестве экономической основы аграрного общества, все работают дома не за плату, а на себя 2. Разделение дома и работы, семейное хозяйство перестает быть ведущим

3. Незначительные психологические различия между семьей и общиной 3. Резкое размежевание дома и внешнего мира, семейная первичность и обезличенность отношений во внешнем мире

4. Социальная и географическая мобильность низкая, сыновья наследуют статус и специализацию отца 4. Высокая социальная и географическая мобильность

5. Централизованная расширенная семейно-родственная система с доминированием старших 5. Децентрализованная нуклеарная семья

6. Развод происходит по инициативе мужа по причине бездетности семьи 6. Развод по причине межличностной несовместимости супругов. Семейные конфликты в информационном обществе будут происходить в основном из-за неумения и нежелания считаться с индивидуальными личностными особенностями членов семьи. Неуважение к личному достоинству каждого отдельного члена семьи серьезная причина для конфронтации и отчуждения.

7. Патриархальная семья 7. Эгалитарная семья

9 Культура многодетности с жёстким табу на предупреждение и прерывание беременности. В Латинской Америке, Азии и, особенно, в Африке, у многих женщин нет иного выбора, как рожать и растить детей. В этих странах семья с 4, 5 и даже 6 детьми — до сих пор обычное явление. 9. Культура малодетности с вмешательством в репродуктивный цикл. Тенденция к сокращению численности семьи наиболее заметна в странах с высоким уровнем доходов.

В целом выделяют следующие основные тенденции развития семьи за последние несколько десятилетий:

1. Абсолютное и относительное увеличение количества разводов.

2. Увеличение числа детей, которые родились вне брака и воспитываются в неполных семьях.

3. Уменьшение средней продолжительности брака.

4. Откладывание момента вступления в брак.

5. Увеличение количества людей, которые проживают в свободном браке.

6. Уменьшение размеров семьи, снижение рождаемости.

7. Увеличение числа одиноких людей, которые не вступают в брак.

Негативные тенденции развития института семьи породилиряд теорий, которые критически рассматривают будущее семьи :

1. Пессимистическое утверждение про упадок семьи, которое выводится из противопоставления современной семьи патриархальной семье в традиционном обществе.

2. Утверждение о несоответствии семьи современному индустриальному и постиндустриальному обществу с надеждой на возможную модификацию семьи.

3. Семья – тормоз на пути общественного развития, так как в ней детям прививают взгляды и нормы, которые не соответствуют быстро меняющейся реальности, они не способны жить в новой среде, тормозят развитие нового.

4. Критика семьи как оплота грубости и насилия.

5. Феминистская критика семьи как инструмента угнетения женщины.

6. Критика семьи за то, что она чаще других социальных институтов создает предпосылки для психических заболеваний и неустойчивых психических состояний.

Таким образом, Современная семья изменилась и по составу – произошел переход от расширенной семьи к нуклеарной. Нуклеарная семья – родители и дети – становится наиболее типичным вариантом семейной системы. Вместе с тем в ряде регионов России по-прежнему сохраняется преобладание расширенной семьи. Расширенная семья –многопоколенная – включает не только супругов и их детей, но и прародителей, а также других родственников. Конкретные границы расширенной семьи определяются, в основном, этническими и культуральными особенностями. На фоне доминирования нуклеарного типа семьи у нас нередко встречаются “территориально расширенные“ семьи.

Современная семья, носит актуальный характер в современных условиях, в данной работе рассмотрены наиболее важные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи.

Изученный материал по трудам выдающихся ученых-социологов, при этом, пытаясь оценить их вклад в изучение проблем современных семей, как составной части социологии. Краткую характеристику семьи, выявили ее функции и роль в жизни общества, рассмотрение социологических проблем семьи, с которыми она сталкивается в XXI веке. А также дал характеристику основных факторов, влияющих на изменение положения семьи в худшую сторону.

Изучив данную тему, можно сделать основные выводы, исходя из исследования:

1) Современное общество крайне неоднородно, что дает нам право говорить о социальном расслоении, откуда и вытекают основные проблемы;

2) Необходимо крайне обдуманно принимать решения по созданию семьи. 3) Решение проблемы семьи должно исходить, в первую очередь, от нее самой, однако в некоторых случаях требуется вмешательство различных социальных служб;

4) Семья на пороге XXI века – особый институт. Современные нравы и мировоззрение семьи значительно видоизменяют ее, придавая особые черты как особому социальному институту.

Не секрет, что современная семья переживает кризис. Проявлениями этого кризиса служат, такие показатели как падение рождаемости, нестабильность семьи, рост количества разводов, появление большого числа бездетных семей (сегодня таких семей – 15%, сознательный отказ от рождения единственного ребенка; массовый отказ от детей, передача их в родильные или детские дома, дома ребенка, приемники-распределители, бегство детей из дома; жестокое обращение с детьми вплоть до лишения жизни своих детей.

1. Бачина, О. В. Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи / О. В. Бачина, Л. Н. Самородова. – М. : ТЦ Сфера, 2007. – 64 с.

2. Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. – М. : Издательский центр Академия, 2008. – 239 с.

3. Левченко, И. Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: метод. пособие /И. Ю. Левченко, В. В. Ткачева. – М. : Просвещение, 2008. – 239 с.

4. Стребелева, Е. А. Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии: пособие для педагога-дефектолога и родителей / Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. – М. : Парадигма, 2010. – 72 с.

Конструирование в свете современной концепции дошкольного детства (подготовительная группа) Дети играют по интересам в групповой комнате: рисуют за столом (раскраски, играют в настольно – печатную игру (свободная деятельность).

Макеты в создании современной развивающей предметно-пространственной среды ФГОС ДО предъявляет новые требования к созданию развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада: -во-первых, развивающая.

Особенности адаптации первоклассника Особенности адаптации первоклассника Одним из самых сложных и ответственных периодов для первоклассников, обучающихся, как с 6, так и с.

Особенности развития процессов запоминания ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ ЗАПОМИНАНИЯ Понятия и виды памяти Если мы обратимся к трудам Б. М. Теплова, то увидим, что говоря о памяти,.

Психология семьи – это раздел современной психологии, который занимается изучением развития человека в семейном окружении, психологических особенностей внутрисемейных взаимоотношений, а также психологических механизмов адаптации семьи в социуме.

Проблемы, возникающие в современной семье и сама семья, являются объектом исследования психологии, педагогики, социологии, демографии, экономики. В первую очередь психологов интересует динамика эмоциональных отношений в браке, причины распада семей и одиночества в ней, а также особенности семейного воспитания.

В современной семье изменился характер восприятия семейных отношений, личность получила относительную независимость от семьи. Включенность в семью перестала являться необходимым фактором духовного и физического выживания. Центральными в семье становятся не родственные, а супружеские отношения, основанные на свободном выборе.

Проблемам супружества-родительства-родства уделяется больше внимания не только в теории, но и на практике. В работах ученых подчеркивается, что семья, так или иначе, отражает все изменения, которые происходят сегодня в обществе и это притом, что она обладает относительной устойчивостью и самостоятельностью. Однако, несмотря на все потрясения, семья как социальный институт устояла, но, при этом её связи с обществом заметно ослабли.

Данное обстоятельство отрицательно сказалось на семье и обществе. Это ослабление связей сегодня снова испытывает потребность в восстановлении прежних ценностей и в организации практической подготовки молодежи к семейной жизни.

Семейная психология рассматривает разнообразные вопросы – это и проблемы супружеских отношений, родительско-детских отношений, взаимоотношений со старшими членами семьи, диагностику, семейное консультирование, коррекцию отношений. В рамках этих направлений изучения семьи можно получить целостное представление о семье как социальном явлении.

Готовые работы на аналогичную тему

Специалисты семейных отношений исследуют закономерности межличностных и внутрисемейных отношений с позиций влияния на развитие личности – это дает возможность перестраивать семейные отношения и проводить практическую работу с семьей.

В межличностных отношениях основным параметром являются статусно-ролевые различия, психологическая дистанция, валентность отношений, динамика, устойчивость.

Сегодня такая однозначная последовательность – брачность, сексуальность, прокреация не считаются нарушением социокультурных норм, а рождение ребенка вне брака, добрачные сексуальные отношения становятся нормальным явлением.

Материнство не воспринимается многими женщинами в качестве исключительно брачного атрибута, а рождение ребенка 36% женщин считают помехой супружеству.

Сегодня специалисты говорят о прокреативной этике – это социокультурная нормативная система, суть которой состоит в том, что в брак вступать предпочтительно, но необязательно, детей иметь желательно, но их отсутствие не является аномалией, а добрачная сексуальная жизнь совсем не смертный грех.

В развитии психологии семейных отношений есть новое направление – разработка методологических основ, опираясь на которые можно избежать интуитивности, случайности, фрагментарности.

Важный синергетический принцип дает возможность рассматривать динамику семейных отношений с учетом кризисных периодов, с позиций нелинейности.

Ведутся активные разработки семейной психотерапии, опирающейся на научный подход, интегрирующей накопленный опыт и выявляющей общие закономерности терапии семей с нарушениями взаимоотношений.

Современная семья и её типология

Существуют различные подходы к определению типа семьи, ориентирующиеся на различия семейных структур, правового статуса и число брачных партнеров. Так выделяют

Семьи также могут быть:

родительские;
прокреационные;
нуклеарные;
патернальные;
матернальные.

В современном обществе на смену патриархальной модели семейных отношений пришла новая модель, которая включает только ближайших родственников – это нуклеарная семья. Данный термин в обиход был введен американским социологом Ж. П. Мурдоком в 1949 г. В составе такой семьи только два необходимых человека – муж и жена.

Также такая семья может быт бездетной или иметь сколько угодно детей.

Моногамные семьи могут:

быть нуклеарными и расширенными;
быть бездетными, многодетными, однодетными, малодетными;
иметь разную структуру – одна брачная пара с детьми и без детей;
быть с родственниками кого-то из супругов или без них;
быть с разным составом – отдельная, неполная, простая, сложная, большая;

Помимо того, существуют следующие варианты классификации семей:

Психологическое исследование семьи

Выделяется два направления в процедуре психологического изучения семьи – форма беседы-интервью, состоящее из нескольких этапов и второе направление – это комплексное экспериментальное изучение семейных проблем.

Первое направление включает пять этапов – знакомство, определение проблемы, формулирование реальных проблем, определение способов решения проблем, подведение итогов, закрепление понимания проблемы в формулировке психолога.

Первый и частично второй этап психолог проводит в присутствии всех членов семьи.

Для получения полной информации психологу важно установить доверительный контакт со всеми членами семьи. Когда в семье есть больной ребенок, то родители обычно жалуются на проблемы обучения, воспитания и лечение, если такое необходимо.

Бывают сложные проблемы во взаимоотношениях ребенка с матерью и братьями, сестрами, отношения с детьми в детском саду, школе, на улице.

Достаточно сложные отношения могут сложиться с учителями и воспитателями, между родителями.

Изучение таких детей осуществляется с помощью специальных методик в пределах дефектологической науки традиционного подхода.

В области речевой, двигательной, интеллектуальной, эмоционально-волевой сферах психолог может поставить задачу изучения влияния внутрисемейных отношений на формирование личности больного ребенка.

На третьем этапе в содержание работы включается главная цель – на основе анализа полученных данных, происходит определение реальной проблемы.

Помимо основных мер психолог подбирает дополнительные меры для решения основной проблемы.

На последнем этапе проходит подведение итогов первичного психологического исследования семьи. Психологу важно на эмпирическом уровне выявить готовность родителей в преодолении проблем и определить для них степень помощи.

Изучение вопросов, так или иначе связанных с семейными отношениями, началось еще в древности. Еще тогда мыслители предпринимали первые попытки изучения семьи. С тех времен и на протяжении всего развития общества менялись взгляды людей на то, какими должны быть семейные отношения, какую роль они играют в жизни людей, изменилась система ценностей и социальных норм семьи и брака. Неизменным было и остается то, что семья играет важную роль во всех сферах жизни человека.

Особенности современной семьи, ее признаки и формы

Анализ литературных источников показывает, что психологи, работающие с проблемами современной семьи придают большое значение ее особенностям и отличительным признакам по сравнению с семьей традиционной.

Шнейдер выделяет следующие особенности современной семьи:

семья стала меньше по численности;

— современная семья менее стабильна;

— уменьшилось число семей, где глава муж;

— семья стала менее дружной, т.к. родители и взрослые дети, братья и сестры предпочитают жить отдельно;

— значительно большее количество (по сравнению с недавним прошлым) людей не узаконивают отношения, или вообще живут одни.

В соответствии с перечисленными современными особенностями семьи Торохтий выделяет следующие ее категории:

· по количеству детей: бездетные, однодетные,…, многодетные семьи;

· по составу и структуре семьи: полная, неполная, многопоколенная, семья повторного брака и т.д.;

· по типу семьи: авторитарный и эгалитарный;

· по однородности социального состава: однородные и неоднородные семьи;

· по качеству отношений, атмосфере в семье и состоянию психического здоровья: благополучная, неблагополучная и т.п.;

· по степени кооперации совместной деятельности: коллективистская, индивидуалистическая и т.п.

· по семейному стажу; географическому признаку и т.д.

К настоящему времени сложились разнообразные формы существования современной семьи.

Но какой бы форме и категории не относилась семья, ее обязательно характеризуют определенные процессы, включающие аспекты психологической деятельности, круг общения, особенности эмоциональных контактов, социально-психологические цели и индивидуально-психологические потребности ее членов. Психологами изучаются все эти аспекты в совокупности, и каждый из них по отдельности.

Функционально-ролевой аспект современной семьи

Поиск наиболее важных сфер и феноменов современной семьи может идти в направлении анализа семейных функций и семейных ролей.

Наиболее значительные работы в области исследования функциональных взаимоотношений в семье представили А.И. Антонов, С.И. Голод, М.С. Мацковский, А.Г. Харчев и др. Но следует отметить, что единого перечня семейных функций не существует, исследователи предлагают различные варианты, которые дополняют друг друга. Наиболее полный и современный вариант классификации предлагают Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис, выделяя следующие основные функции семьи :

· воспитательная функция – удовлетворение потребности в отцовстве и материнстве, воспитание детей;

· хозяйственно-бытовая – формирование и расход семейного бюджета, поддержание физического состояния семьи, уход за больными и престарелыми;

· эмоциональная – стабилизация близких эмоциональных отношений членов семьи, удовлетворение потребности в симпатии, уважении, признании, психологической защите;

· функция первичного социального контроля – выполнение социальных норм членами семьи;

· функция духовного общения – взаимное духовное обогащение, организация досуга;

· сексуально-эротическая – удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи.

Авторы отмечают, что внутренняя суть функции может измениться с изменением условий существования семьи, т.е. в недавнем прошлом в какую-либо функцию вкладывался определенный смысл, который в настоящее время изменился, дополнился или утратил свою значимость.

Функции семьи задаются потребностями, субъектами которых выступают общество, семья и личность. Функции семьи реализуются в процессе выполнения семейных ролей и определяют, прежде всего, их содержание.

Проблема распределения ролей между супругами является основанием для деления семей на традиционные и эгалитарные.

Особенностью современного этапа становления семьи является значительное увеличение эгалитарных семей и соответственно уменьшение числа традиционных.

В традиционной (патриархальной) семье роли и обязанности жестко распределены по нормам, предписанным половыми ролями. Это семья, глава которой мужчина – добытчик, кормилец, женщине в такой семье отведена роль воспитателя.

М.Ю. Арутюнян предлагает считать традиционной семью, в которой:

б) выражена система норм, обосновывающих это распределение, позиция ответственности за семейные функции;

в) ведущая роль в принятии семейных решений принадлежит мужу; высок авторитет отца, осуществляющего социальный контроль поведения и воспитания детей.

Модернизированная (эгалитарная) семейная модель предполагает:

а) распределение ролей в бытовой сфере, основанное на относительном равенстве вкладов супругов во внешнюю деятельность;

б) позицию совмещения ответственности за выполнение функций семьи;

в) демократическую структуру лидерства;

Некоторые исследователи считают критерием традиционности/эгалитарности семьи участие женщины в материальном обеспечении семьи. Л.Хаас обнаружил, что для эгалитарного распределения ролей имеет значение не столько сам факт работы жены, сколько ее заработок и престижность ее занятия.

Психологические факторы благополучия современной семьи

Исследователями современной семьи выделяется несколько факторов супружеского благополучия:

· Психобиологическая совместимость – основной фактор, влияющий на благополучие в семье. Он включает в себя взаимоуважение, взаимное влечение, готовность супругов к семейной жизни, долг и ответственность, самообладание и гибкость и т.п. В связи с этим нужно отметить, что частые разводы в современных семьях можно объяснить неготовностью супругов к вступлению в брак, неумением мужчин нести ответственность за семью, т.к. возраст вступления в брак стал значительно моложе, и изменились причины заключения брачных отношений;

· Образование. Многочисленные исследования говорят о том, что высшее образование не всегда повышает уровень стабильности семейных отношений. Но большинство исследователей склоняется к тому, что уровень интеллекта партнеров не должен значительно отличаться. Брак может существовать в патриархальной или приближенной к ней форме, если у мужа образование выше, чем у жены, но если интеллект и образование жены выше, чем у мужа – это проблемный брак;

· Трудовая стабильность. Существует мнение, что люди, часто меняющие место работы отличаются неумением налаживать длительные отношения, что отражается не только на работе, но и на семейных взаимоотношениях;

· Возраст. Наиболее оптимальным периодом вступления в брак считается возраст девушки – 20 лет, юноши – 24 года. Более раннее вступление в брак подразумевает неготовность к супружеской жизни, недостаточность жизненного опыта для создания семьи. Более позднее вступление в брак влечет более длительный процесс адаптации супругов друг к другу, т.к. характер и жизненный уклад уже более сформированы и устойчивы;

· Продолжительность знакомства. Непродолжительный период ухаживания не может показать будущих супругов в разных жизненных ситуациях. Потому, при непродолжительном знакомстве супруги рискуют узнавать друг друга, уже будучи в браке, где проявляются все, до этого момента не увиденные, личностные качества и слабости характера партнеров.

Психологическая совместимость / несовместимость определяется следующими критериями

· Эмоциональная сторона супружеских отношений, степень привязанности;

· Сходство представлений супругов о себе, о партнере, о мире в целом;

· Сходство моделей общения партнеров и поведенческих особенностей;

· Сексуальная и психофизиологическая совместимость партнеров;

· Общий культурный уровень, степень психической и социальной зрелости супругов, совпадение систем ценностей.

В процессе адаптации друг к другу перечисленные критерии могут изменяться за исключением ценностей и психофизиологических особенностей. Потому эти два критерия имеют наибольшее значение в оценке психологической совместимости или несовместимости партнеров.

Хорошая семья – важнейшая предпосылка полноценной жизни для подавляющего большинства российских женщин, хорошая семья является для женщин основой благополучной жизни. Но какой же должна быть семья, чтобы женщина считала свою семейную жизнь счастливой?

Специалисты из Института социально–психологических исследований Российской Академии Наук провели опрос современных женщин о том, как они представляют себе счастливую семью. По результатам опроса счастливая семья в понимании Российских женщин – это семья, основанная на любви. 87,3% женщин, считающих свою семью счастливой, были уверены, что уже встретили свою настоящую любовь. И не случайно, 75,8% женщин в этой группе убеждены, что брак по любви крепче, чем брак по расчету, в то время как среди тех, кто уже не надеется создать счастливую семью, так думает всего половина опрошенных. Причем настоящая любовь для российских женщин – чувство не столько романтическое, сколько придающее жизни устойчивость и надежность.

Следующая обязательная составляющая счастливой семьи – это дети. Причем не так важно их число, сколько сам факт их наличия. 46,2% всех счастливых семей имели одного несовершеннолетнего ребенка, 19,4% – двух, 2,0% – трех и более, в 6,0% случаев в этих семьях были как несовершеннолетние, так и уже выросшие дети, и в 13,3% – уже взрослые дети. При этом доля бездетных счастливых семей составляла всего 13,1%, хотя доля бездетных семей в общем массиве опрошенных была 34,6%. Впрочем, обратная зависимость не работает – само по себе наличие детей недостаточно, чтобы женщины считали свою семью счастливой. Только половина всех женщин, имеющих детей, сочла свою семью счастливой.

Читайте дополнительные лекции:

Образовательный сайт для студентов и школьников

Психология семейных отношений – направление науки, позволяющее понять суть определения семьи и брака, виды взаимодействий между членами семьи, причины конфликтов и др. факторы, в соответствии с которыми возможно скорректировать свое поведение, наладить взаимоотношения с близкими. Семью можно представить в виде модели, и наглядно рассмотреть виды данного социального института, его функции и циклы семейных отношений.

Что же такое психология семьи

Психология семьи и семейных отношений изучает особенности развития человека в сформировавшемся окружении, взаимоотношения с остальными членами семьи и механизмы адаптации каждой конкретной ячейки общества в социуме.

Полученная информация позволяет сделать вывод о состоянии здоровья малой группы, о наличии семейной патологии. На практике данные сведения применяются для оказания психологической помощи участникам социума. Сведения, которыми располагает наука, позволяют сформировать правильные психологические и социальные программы, подготовить профессионалов для координации взаимоотношений членов семьи.

Предмет психологии семейных отношений – изучение особенностей межличностных взаимоотношений ячейки общества, структуры семьи, ее функций, закономерностей и динамики развития. Следовательно объектом данного направления науки является непосредственно сама семья.

Какие задачи решает психология семейных отношений

Психология семейных отношений это отдельная отрасль науки, перед которой возникают определенные задачи:

исследование закономерностей формирования и развития структуры семьи на всех этапах цикла;
изучение особенностей взаимоотношений между потенциальными супругами до брака, а так же определенных нюансов выбора партнера;
исследование психологического аспекта во взаимоотношении мужа и жены;
анализ психологии отношений родителей и детей;
изучение влияния семейного воспитания на формирование личности ребенка;
исследование кризисов семьи, причин их возникновение и выработка стратегий по выходу из них.

Таким образом задачи психологии семейных отношений охватывают все аспекты взаимодействия индивидуумов в рамках конкретной ячейки социума. Психология семейных отношений изучает основные направления анализа проблем, возникающих в малой группе социума.

Семья это

Мы привыкли рассматривать определение семьи с точки зрения социально-экономических параметров, как ячейку общества проживающую совместно и ведущую общее хозяйство. Но в психологии, данный аспект рассматривается несколько в ином контексте.

Семья это – сложно устроенная структура, состоящая из множества элементов и взаимоотношений членов этой структуры, внутри которой удовлетворяются (или не удовлетворяются) потребности людей, возникающие из имеющихся родственных связей.

С точки зрения психолога Г. Навайтиса, семья – это социальная структура, деятельность которой направлена на удовлетворение потребностей всех ее членов.

Структура семьи

Структуру семьи нельзя рассматривать однозначно, данный аспект зависит от того, какая типология лежит в основе формирования малой социальной группы:

Число участников брачного союза

· моногамная – по одному партнеру;

· полигамная (полиандрия, полигиния, групповой брак) – несколько жен или мужей (гарем)

Структура или дерево родственных связей

· простая (нуклеарная) – проживают 2 поколения, чаще всего это родители и дети;

· сложная (расширенная) – ведут совместное хозяйство 3 и более поколений (например, родители, дети и бабушки с дедушками);

· полная (элементарная) – есть ребенок и оба родителя;

· неполная – нет детей или одного из родителей;

· составная – есть оба родителя, которые воспитывают несколько детей;

· клан – группа из нескольких поколений, объединенная родственными отношениями, но не обязательно проживающая совместно;

· двор – объединяет несколько поколений рода, но включает и других участников, не имеющих родственных связей

Число детей

· бездетная (инфертильная) – в супружеской паре пока нет детей;

· малодетная – семья воспитывает 1-2 детей;

· многодетная – на попечении у родителей 3 и более деток

Тип проживания супругов

· матрилокальная – при проживании супругов с родителями жены;

· патрилокальная – при совместном проживании с родителями мужа;

· неолокальная- супруги самостоятельно ведут свое хозяйство, отдельно от старшего поколения

Форма управления или позиция главенства в паре

· матриархат – главную роль играет женщина;

· патриархат – условия диктует мужчина;

· демократия – совместное принятие решений и равная степень ответственности за происходящее

Тип воспитания потомства

· авторитарная – слово родителей это закон и не подлежит обсуждению;

· либеральная – детям все разрешено;

· демократическая – равенство детей и родителей

Морально-психологическое состояние

· благополучная – здесь удовлетворяются все потребности членов группы;

· неблагополучная – семья низкого социального статуса, в которой прослеживаются проблемы воспитания детей;

· устойчивая – стабильная супружеская пара;

· конфликтная – семья, в которой наблюдается конфликт интересов, порождающий ссоры;

· проблемная – характеризуется постоянным возникновением негативных моментов, которые в итоге могут привести к распаду

Материальное состояние

Какая бы типология не лежала в основе структуры ячейки общества, в ее рамках рассматривают особенности формирования нравственно-психологических связей между всеми участниками, ее духовность, соотношение власти и др. факторы, которые оказывают влияние на выполнение функций семьи в социуме.

Функции семьи

Психология семьи изучает не только структуру и форму малой социальной группы, но и ее функции – сферы жизнедеятельности, направленные на удовлетворение потребностей всех участников.

Воспитательная функция

Данную функцию следует рассматривать как с позиции удовлетворения потребностей членов семьи, так и ее роль в социуме:

для супругов она означает удовлетворение потребностей в отцовстве и материнстве, собственной самореализации в детях;
для общества воспитание нового поколения важно с точки зрения формирования социума, его структуры.

Реализация воспитательной функции занимает достаточно продолжительный период – от рождения до этапа взросления ребенка. За это время родителям требуется сформировать соответствующие психоэмоциональные, физические и социальные нормы и помочь в адаптации к жизни в обществе. Кроме этого важную роль играет самовоспитание родителей, в отношении к детям и пожилому поколению.

Хозяйственно-бытовая

Хозяйственно-бытовая функция основана на потребности членов семьи:

в материальном благополучии;
в сохранении здоровья (физического, психоэмоционального, социального);
в поддержании жизни и развития.

Проявление данной функции может выражаться в сохранении и поддержании здоровья как родителей, так и детей, в уходе за нуждающимися членами семьи, в совместном ведении хозяйства.

Реализация хозяйственно-бытовой функции влияет на структуру семьи, формирование ее статуса. Зависеть она может от типа управления, источников дохода, его распределения и др. факторов.

Эмоциональный обмен

Взаимоотношения между членами семьи строятся на основе эмоций, которые выражаются в привязанности друг к другу. В положительной динамике эта привязанность перерастает в уважение, симпатию, любовь – эмоции, которые для большинства считаются нормой. Таким образом между членами общности происходит эмоциональный обмен.

Кроме взаимодействия друг с другом, членам семьи приходится общаться с социумом, в результате чего так же возникает эмоциональный обмен, в положительном или отрицательном ключе. И здесь уже проявляются более широкие формы взаимодействия, начиная от симпатии, и заканчивая ненавистью или враждой с другими членами общества.

Реализация данной функций зависит от наличия эмоционального взаимодействия между членами семьи и обществом. Отсутствие энергообмена ведет к накоплению невыраженных чувств и болезням малой социальной группы.

Коммуникативная функция

В некоторых источниках функция носит название – досуговая. Она основана на потребности членов семьи в совместном времяпрепровождении, культурном и духовном взаимодействии. Реализация функции способствует духовному развитию членов социума, личностному росту, саморазвитию , а зависит в первую очередь от способности коммуницировать в обществе.

Положительная реализация досуговой функции влияет на психоэмоциональный фон, состояние здоровья. Отсутствие способности к общению и возможности отдыха ведет к проявлению стрессов, упадку сил и отрицательному взаимодействию с другими участниками процесса.

Функция первичного социального контроля

Все члены общества подчиняются определенным правилам, которые строятся не только на том, что дозволено, но и на запретах. Нормы поведения помогают сохранить целостность социума, обеспечивают определенную степень защиты его членов.

Внутри маленькой ячейки общества тоже действуют механизмы контроля и саморегуляции, так как не все участники способны ответственно и самостоятельно строить свое поведение, не ущемляя интересы и потребности остальных членов группы. Например, маленькие дети или пожилые родители нуждаются в контроле дееспособных родственников.

Сексуально-эротическая функция

Роль функции в удовлетворении соответствующих потребностей супругов, и в регуляции сексуального поведения между ними. Реализация обеспечивает репродуктивную функцию, продолжение рода, а следовательно, развитие общества. Как известно, целью заключения брака является рождение детей, воспитание новых членов социума. Поэтому одной из задач для супругов является воспроизводство людей здоровых психологически и физически.

Экономическая функция

Экономическая функция основана на уровне материального благосостояния семьи. Следовательно зависит она от дохода, который формируется исходя из источников его получения и затрат на нетрудоспособных членов группы, требующих финансового обеспечения.

Защитная функция

Способность семьи отстаивать свои интересы заключается не только в физической защите, например при проявлении агрессии мимо проходящих хулиганов, но и в формировании психологической, эмоциональной, экономической стабильности.

Функция преемственности

Функция сохранения традиций и преемственности поколений. Благодаря реализации происходит укрепление взаимоотношений между родственниками, формирование ценностей и истории рода.

Нарушение реализации перечисленных функций ведет к возникновению проблем в семье . В наше время общество столкнулось с проявлением дисфункций в таких вариантах:

демографический кризис, вызванный снижением рождаемости и повышением смертности;
малая продолжительность браков и высокий процент разводов;
деградация семейных ценностей, в том числе в отношении воспитания детей;
рост количества семей с низким социальным статусом;
смещение ролей в семье;
учащенное проявление тирании и насилия.

Следует отметить, что в сложившейся ситуации виноваты не столько члены маленькой ячейки общества, сколько социум в целом, так как функционирование и взаимодействие участников группы зависит от:

общепринятых норм;
экономического микроклимата;
демографической ситуации;
работы институтов государства;
психофизиологической динамики отношений.

Типы семейных отношений в психологии

Виды семейных отношений в психологии классифицируются в несколько различных типологий. Но если взять за основу общие принципы, то можно выделить следующие типы семейных отношений:

Если типы отношений развиваются не по стандартной схеме, возникает дисгармония, и следовательно, сопутствующие проблемы. В соответствии с этим выделяют следующую классификацию:

Спокойные взаимоотношения – это внешняя картинка, за которой скрывается скука и безразличие.
Взрывные отношения – подходит для любителей ссориться публично.
Гиперопека – когда один из супругов полностью отдает себя партнеру, в ущерб собственных интересов.
Стена – каждый член семьи поглощен только в свои интересы.
Демонстративная идиллия – счастье только на людях, а на само деле внутри неблагополучный союз.
Союз чайлдфри – намеренный отказ от рождения и воспитания детей.
Семья ради детей – сохранение взаимоотношений ради воспитания детей, но без лишних сантиментов в отношении друг к другу.
Соперничество – постоянное соревнования между партнерами во всем, карьере, воспитании детей, выполнении домашних обязанностей и даже за любовь детей.

Модели семейных отношений в психологии по Дэвиду Ричарду Олсону делятся на 7 типов, которые перекликаются с предыдущими классификациями, объединяя гармоничные и деструктивные типы.

Традиционная семья – ячейка общества, в которой придерживаются общепринятых социальных норм. Взаимоотношения благоприятные, преемственность традиций и сохранение семейных ценностей присутствуют в полной мере.
Сбалансированные взаимоотношения – в семье соблюдаются определенные договоренности во всех сферах, в результате чего, всех все устраивает, и возникновение конфликтных ситуаций практически исключено.
Гармоничные партнерские отношения – полное взаимопонимание между супругами, взаимная поддержка и правильное распределение ролей.
Полноценный брак – совпадение взглядов во всех направлениях, благополучные отношения.
Безжизненный брак – относится к категории неблагополучных, в связи с тем, что в нем супруги не смогли реализовать себя, достигнуть финансовой стабильности, построить карьеру. К причинам возникновения такой ситуации Олсон относит ранний возраст вступления в брак, а особенно рождение детей, в результате чего партнеры не успели получить достойное образование и преуспеть в карьере.
Конфликтные взаимоотношения партнеров – проявление ссор в семье является постоянным, по любому поводу. Причина кроется в раздражении друг на друга, недовольством, проявлением агрессии.
Брак по расчету – создание семьи в меркантильных целях, но изначально супруги понимают на что идут, поэтому принимают такие условия игры и пытаются сохранить брак.

Функции малой группы социума тесно связаны с возникающими моделями семей, их структурой. В следующих статьях мы поговорим о том, какие жизненные циклы проходит семья с момента заключения брака, как типы семейных взаимоотношений влияют на воспитание детей и формирование личности.

Читайте также: