Прикладные аспекты социальной психологии кратко

Обновлено: 06.07.2024

В настоящее время стало очевидно, что ни в различных областях социальной практики (политике, экономике и т.д.), ни в процессе подготовки психологов, социальных работников, политологов, социологов нельзя обойтись без прикладной социальной психологии.

Прикладная социальная психология имеет двоякое назначение:

- во-первых, она предназначена для овладения студентами навыками социально-психологической диагностики, консультирования и психотехнологий и является своего рода практикумом;

-во-вторых, она служит руководством к действию для практических социальных психологов.

Развитие прикладной социальной психологии в нашей стране не случайно. Дело в том, что в период кризиса, когда сокращается финансирование фундаментальной науки, ученые обращаются к рыночным источникам -договорной практике. 90-е годы для отечественной социальной психологии стали в этом смысле поворотными, требующими решительной переоценки сложившихся ценностей, норм и принципов профессиональной деятельности, методов научного исследования. На коммерческие рельсы переходят институты, университеты и исследовательские центры.

Стали популярными изучение общественного мнения, консультирование политиков, проведение тренингов, имиджмейкерство и другие многочисленные психотехнологии.

Однако зачастую делается все это непрофессионально, специалистами, не обладающими специальной социально-психологической подготовкой. Сложилась парадоксальная ситуация: с одной стороны, бум, связанный с социальным заказом и применением социальной психологии на практике, с другой стороны, низкое качество результатов социально-психологических исследований и консультаций.

Преодолеть это противоречие - одна из главных задач прикладной социальной психологии.

Есть конкретное социально-психологическое явление. Есть методы и методики, с помощью которых можно изучить данное явление. Вот это и обязан знать практический психолог. Он не должен напоминать рыбака, который наугад ловит рыбу: какая попадется с сети, такую и ловит, любую, маленькую или большую. Опытный рыбак ловит определенной сетью определенную рыбу. Практичекий психолог должен поступать точно так же. Только вместо сетей и рыбы он имеет дело с более сложными вещами и явлениями.

Что касается социально-психологической диагностики, то здесь следует исходить из самого явления, при этом лишь доскональное •шание природы изучаемого социально психологического явления позволяет, в конце концов, подыскать или создать адекватную методику.

Чтобы подобного не наблюдалось, нужна подготовка специалистов, которая возможна лишь при наличии соответствующей литературы по социально-психологической диагностике. Еще меньше повезло социально-психологическому консультированию и психотехнике воздействия. Литература по этим вопросам крайне скудная. Впрочем, сейчас этот пробел интенсивно восполняется. Имеются в виду работы по семейному, политическому, организационному консультированию. Что касается социальных психотехнологий, то по этой проблематике издана многочисленная, в основном пере- водная зарубежная литература и вместе с тем публикации отечественных авторов.

Однако до сих пор не был подготовлен и издан учебник по прикладной социальной психологии, который бы объединял и диагностику, и консультирование, и психотехнику воздействия [2]. Коллектив авторов взял на себя ответственность за подготовку такого рода издания. При этом мы полностью отдаем себе отчет в сложности и риске предпринятого шага.

Сложность и риск связаны с отсутствием единой теории, объединяющей диагностику, консультирование и психотехнику воздействия.

В настоящее время проблемы в области прикладной социальной психологии так и не преодолены. Главная причина - не создана сравнительная прикладная социальная психология. Дело в том, что использование зарубежных методик без их адаптации (экологической и концептуальной валидизации) приводит к серьезным ошибкам, видимости объективности данных.

Не изжито со стороны прикладников стремление всячески угодить власти. Особенно перед выборами. В частности, наиболее ярко это проявилось в недалеком прошлом при изучении общественного мнения о рейтинге политических партий и лидеров. Полученные данные далеко расходились с реальными. Вместо науки получилась пропаганда. Это связано не только с политической ангажированностью, некомпетентностью социологов и социальных психологов, но и с нарушением профессиональной этики, нечистоплотностью.

Западная прикладная социальная психология также находится в кризисном состоянии. Но этот кризис другого порядка. Он вызван иными причинами, которые полезно знать, чтобы учиться на чужих ошибках и не делать своих.

В своей основе вторая часть учебного пособия, посвященная прикладной социальной психологии, носит авторизированный характер, так как построена на едином концептуальном подходе к раскрытию основных проблем прикладной социальной психологии.

Структура второй части учебного пособия включает в себя такие основные разделы, как:

- социально-психологическая диагностика конкретных явлений;

-социально-психологическое консультирование в различных сферах;

Материалы о социально-психологической диагностики раскрываются по следующей схеме:

1. Операционное определение социально-психологического явления.

2. Индикаторы (показатели) данного явления.

3. Аннотированное изложение психодиагностических методик пригодных для изучения рассматриваемого социально-психологического явления, краткая характеристика методик (надежность, валидность, устойчивость, выборка, авторство и пр.).

Авторский коллектив признателен всем, кто принял активное участие в обсуждении учебного пособия и своими замечаниями помог в улучшении его содержания. Особую признательность авторский коллектив выражает О.В.Васиной, осуществившей компьютерный набор текста учебного пособия.

ПРЕДИСЛОВИЕ

В настоящее время стало очевидно, что ни в различных областях социальной практики (политике, экономике и т.д.), ни в процессе подготовки психологов, социальных работников, политологов, социологов нельзя обойтись без прикладной социальной психологии.

Прикладная социальная психология имеет двоякое назначение:

- во-первых, она предназначена для овладения студентами навыками социально-психологической диагностики, консультирования и психотехнологий и является своего рода практикумом;

-во-вторых, она служит руководством к действию для практических социальных психологов.

Развитие прикладной социальной психологии в нашей стране не случайно. Дело в том, что в период кризиса, когда сокращается финансирование фундаментальной науки, ученые обращаются к рыночным источникам -договорной практике. 90-е годы для отечественной социальной психологии стали в этом смысле поворотными, требующими решительной переоценки сложившихся ценностей, норм и принципов профессиональной деятельности, методов научного исследования. На коммерческие рельсы переходят институты, университеты и исследовательские центры.

Стали популярными изучение общественного мнения, консультирование политиков, проведение тренингов, имиджмейкерство и другие многочисленные психотехнологии.

Однако зачастую делается все это непрофессионально, специалистами, не обладающими специальной социально-психологической подготовкой. Сложилась парадоксальная ситуация: с одной стороны, бум, связанный с социальным заказом и применением социальной психологии на практике, с другой стороны, низкое качество результатов социально-психологических исследований и консультаций.

Преодолеть это противоречие - одна из главных задач прикладной социальной психологии.

Есть конкретное социально-психологическое явление. Есть методы и методики, с помощью которых можно изучить данное явление. Вот это и обязан знать практический психолог. Он не должен напоминать рыбака, который наугад ловит рыбу: какая попадется с сети, такую и ловит, любую, маленькую или большую. Опытный рыбак ловит определенной сетью определенную рыбу. Практичекий психолог должен поступать точно так же. Только вместо сетей и рыбы он имеет дело с более сложными вещами и явлениями.

Что касается социально-психологической диагностики, то здесь следует исходить из самого явления, при этом лишь доскональное •шание природы изучаемого социально психологического явления позволяет, в конце концов, подыскать или создать адекватную методику.

Чтобы подобного не наблюдалось, нужна подготовка специалистов, которая возможна лишь при наличии соответствующей литературы по социально-психологической диагностике. Еще меньше повезло социально-психологическому консультированию и психотехнике воздействия. Литература по этим вопросам крайне скудная. Впрочем, сейчас этот пробел интенсивно восполняется. Имеются в виду работы по семейному, политическому, организационному консультированию. Что касается социальных психотехнологий, то по этой проблематике издана многочисленная, в основном пере- водная зарубежная литература и вместе с тем публикации отечественных авторов.

Однако до сих пор не был подготовлен и издан учебник по прикладной социальной психологии, который бы объединял и диагностику, и консультирование, и психотехнику воздействия [2]. Коллектив авторов взял на себя ответственность за подготовку такого рода издания. При этом мы полностью отдаем себе отчет в сложности и риске предпринятого шага.

Сложность и риск связаны с отсутствием единой теории, объединяющей диагностику, консультирование и психотехнику воздействия.

В настоящее время проблемы в области прикладной социальной психологии так и не преодолены. Главная причина - не создана сравнительная прикладная социальная психология. Дело в том, что использование зарубежных методик без их адаптации (экологической и концептуальной валидизации) приводит к серьезным ошибкам, видимости объективности данных.

Не изжито со стороны прикладников стремление всячески угодить власти. Особенно перед выборами. В частности, наиболее ярко это проявилось в недалеком прошлом при изучении общественного мнения о рейтинге политических партий и лидеров. Полученные данные далеко расходились с реальными. Вместо науки получилась пропаганда. Это связано не только с политической ангажированностью, некомпетентностью социологов и социальных психологов, но и с нарушением профессиональной этики, нечистоплотностью.

Западная прикладная социальная психология также находится в кризисном состоянии. Но этот кризис другого порядка. Он вызван иными причинами, которые полезно знать, чтобы учиться на чужих ошибках и не делать своих.

В своей основе вторая часть учебного пособия, посвященная прикладной социальной психологии, носит авторизированный характер, так как построена на едином концептуальном подходе к раскрытию основных проблем прикладной социальной психологии.

Структура второй части учебного пособия включает в себя такие основные разделы, как:

- социально-психологическая диагностика конкретных явлений;

-социально-психологическое консультирование в различных сферах;

Материалы о социально-психологической диагностики раскрываются по следующей схеме:

1. Операционное определение социально-психологического явления.

2. Индикаторы (показатели) данного явления.

3. Аннотированное изложение психодиагностических методик пригодных для изучения рассматриваемого социально-психологического явления, краткая характеристика методик (надежность, валидность, устойчивость, выборка, авторство и пр.).

Авторский коллектив признателен всем, кто принял активное участие в обсуждении учебного пособия и своими замечаниями помог в улучшении его содержания. Особую признательность авторский коллектив выражает О.В.Васиной, осуществившей компьютерный набор текста учебного пособия.



Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой.


Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.

Гост

ГОСТ

Прикладная социальная психология — это составная часть социальной психологии, которая направлена на решение практических задач в системе функционирования общества. Для этого направления знаний присуще несколько плоскостей функционирования, включая социальную практику и теорию.

Направления прикладной психологии

Разработка прикладных аспектов социальной психологии происходила благодаря практикующим социальным психологам или социальным работникам. Достаточно часто деятельность этих специалистов протекает совместно. Как правило, академические работники (например, преподаватели вузов) тоже в некотором объеме ведут социальную практику путем совмещения этой деятельности с выполнением своих прямых обязанностей (например, с работой в вузе или лаборатории).

Для прикладной социальной психологии характерны следующие направления:

  • Социально-психологическая диагностика;
  • Социально-психологическое консультирование;
  • Социально-психологическое воздействие или использование соответствующих технологий;
  • Оказание социально-психологической помощи.

Ученые рассматривают несколько основных сфер прикладной и практической социальной психологии. Они включают промышленное производство и управление, развитие предприятий, массовую коммуникацию и рекламу, борьбу с противоправным поведением, науку, образование, службу, семью и политику.

Уровни и предмет прикладной социальной психологии

Практические социальные психологи работают с социально-психологическими явлениями различных уровней. На макроуровне явления представлены процессами, происходящими в партиях, стратах, социальных институтах и др. На среднем уровне процессами в социальных организациях. На личностном уровне социальная психология имеет дело с социально-психологическими характеристиками субъектов.

Социально-психологические явления наблюдаются в разных сферах (например, сфера государства, экономики, общественная сфера, сфера семьи, школы, тюрьмы, армии и др.). Они проявляются в различных условиях (нормальных, осложненных или экстремальных).

Готовые работы на аналогичную тему

В отечественной прикладной психологии сначала были осуществлены конкретные социально-психологические исследования. Это производилось путем изучения общественного мнения, малых групп и стратификации. Именно по этой причине сначала прикладную социальную психологию сводили лишь к диагностике.

Прикладная социальная психология состоит из следующих направлений:

  • Диагностика,
  • Консультирование,
  • Психотехника воздействия.

В качестве предмета социально-психологической диагностики выступает постановка диагноза. С его помощью формулируются характеристики социально-психологических явлений (личность, группа или организация). Для этого используются готовые процедуры и методики.

Предмет социально-психологического консультирования представлен различными моментами, среди которых выделяется постановка диагноза и непосредственное оказание психологической помощи. Предмет психотехник воздействия заключается в социальных изменениях, которые отмечаются в рамках организации. Они предполагают личностный и профессиональный рост, увеличение показателя повышение продуктивности групп. Дополнительно могут быть использованы некоторые психотехнологии (например, тренинги и прочие групповые методики).

Предмет прикладной социальной психологии, таким образом, заключается в закономерностях диагностирования, консультирования и оказание влияния. Для этого необходимы различные психологические технологии, которые влияют на социально-психологические явления в соответствующей сфере и условиях.

Функции прикладной социальной психологии

Прикладная социальная психология выполняет несколько важных функций, которые классифицируются в зависимости от области приложения. Они могут быть включены в пределы социальной практики, сферу образования и просвещения, а также в теоретические области.

Практические психологи, независимо от своей специализации, должны проводить психодиагностику, консультации и оказывать психологическую помощь. Эти функции образуют так называемое социально-психологическое сопровождение. Практический социальный психолог работает в различных сферах, включая политику, образование, здравоохранение, коммерческие и финансовые структуры.

Если рассматривать сферу образования, то здесь функции прикладной социальной психологии достаточно обширны. Преимущественно они заключаются в профессиональной подготовке практических социальных психологов. Сегодня практически на всех факультетах можно получить образование по этой специализации.

Отдельные области жизни человека могут становиться экстремальными по причине появления отдельных внутренних и внешних опасностей и угроз. По этой причине в таких ситуациях необходимы не просто действия практических социальных психологов. Здесь возникает потребность в самостоятельном направлении – экстремальной прикладной социальной психологии.

Работа с экстремальными ситуациями предполагает использование специфических социально-психологических методов диагностики, отдельных психотехник воздействия и стиля осуществления консультаций. В такой ситуации нет много времени, поэтому невозможно создать полноценную диагностическую программу.

Действия практических социальных психологов в этом случае зависят от плана. В экстремальных условиях невозможно использовать многие методы и методики (например, только видеосъемку, анализ социальной симптоматики и ретроспективный подход). Часто сами экстремальные ситуации имеют значение диагностики, так как люди в них раскрываются (требуется только зафиксировать это).

Сущность и основные направления прикладной социальной психологии

Прикладной социальной психологией называют одну из составных частей социальной психологии, направленную на решение практических задач в системе функционирования общества.

Прикладной социальной психологии характерно несколько плоскостей функционирования: социальная практика и теория, а также учебные дисциплины и пособия.

Практическое приложение прикладной социальной психологии состоит из нескольких направлений:

  • социально-психологической диагностики;
  • социально-психологического консультирования;
  • социально-психологического воздействия или применения социально-психологических технологий;
  • оказания социально-психологической помощи.

Андреевой Г.М. также выделено несколько основных областей прикладной и практической социальной психологии, такие как промышленное производство, управление, развитие организации, массовую коммуникацию и рекламу, школу, борьбу с противоправным поведением, науку, службу семьи и политику.

Повседневная деятельность практикующих социальных психологов с указанными направлениями выступает как неразделимое целое.

Уровни и предмет прикладной социальной психологии

Практический социальный психолог работает с социально-психологическими явлениями различных уровней:

  • макроуровень – массовые движения, партии, страты, социальные институты и отношения;
  • средний уровень – социальные организации;
  • личностный уровень – социально-психологические характеристики субъекта;
  • разные сферы – государство, экономика, общество, семья, школа, тюрьма, армия;
  • разные условия – нормальные, осложненные или экстремальные.

В отечественное прикладной психологии сначала проводились конкретные социально-психологические исследования, то есть изучалось общественное мнение, малые группы и стратификации. Именно поэтому вначале прикладная социальная психология была сведена просто к диагностике.

Прикладная социальная психология включает диагностику, консультирование и психотехнику воздействия.

Предметом социально-психологической диагностики выступает постановка диагноза, то есть формулирование характеристики социально-психологического явления (личности, группы или организации), посредством готовых процедур и методик.

Предмет социально-психологического консультирования состоит из различных моментов, включая постановку диагноза, а также оказание психологической помощи.

Предмет психотехники воздействия – социальные изменения, отмечаемые внутри организации, личностный и профессиональный рост, повышение продуктивности групп, как результат некоторых психотехнологий, таких как тренинги и еще ряд групповых методик.

Таким образом, предмет прикладной социальной психологии – закономерности диагностирования, консультирования и оказание влияния посредством психотехнологий на социально-психологические явления в разных сферах и условиях (нормальных, осложненных или экстремальных), времени на различных уровнях.

Функции прикладной социальной психологии

Прикладной социально психологией выполняется ряд функций.

Эти функции классифицируются на основании сферы приложения прикладной социальной психологии, а они могут быть следующими:

  • рамки социальной практики;
  • сфера образования и просвещения;
  • теоретические области.

Функции прикладной социальной психологии в области социальной практики заключаются в решении конкретного свода проблем. Они всегда конкретны, переунифицированы, регламентированы определенными нормативными актами, в первую очередь, положением о психологической службе, центре, лаборатории, а также функциональными обязанностями практических психологов.

Практический психолог независимо от своей специализации, должен провести психодиагностику, консультацию и оказать психологическую помощь. Данными функциями образуется так называемое социально-психологическое сопровождение. Практические социальные психологи работают в различных областях, таких как политика, образование, здравоохранение, МВД, коммерческие и финансовые структуры, а также на различных уровнях в социальных организациях.

Функции прикладной социальной психологии в сфере образования довольно широки. Преимущественно это профессиональная подготовка практических социальных психологов. На сегодняшний день, практически на всех факультетах существует эта специализация.

Отдельные сферы человеческой жизни могут стать экстремальными в связи с отдельными внутренними и внешними опасностями и угрозами. Поэтому в экстремальных ситуациях можно сказать не просто о действиях практических социальных психологов, а они должны создавать самостоятельную отрасль – экстремальная прикладная социальная психология.

Работа с экстремальными ситуациями требует использования специфических социально-психологических методов диагностики, особенных психотехник воздействия и стиля проведения консультации.

В экстремальной ситуации из-за нехватки времени нет возможности создать полноценную диагностическую программу. Действия практического психолога зависят от плана на случай чрезвычайной ситуации. В этих условиях нельзя использовать методы и методики, только видеосъемку, анализ социальной симптоматики и ретроспективный подход. Иногда сама экстремальная ситуация играет роль диагностики, так как человек в ней раскрывается и требуется только зафиксировать это.

С помощью нашего сервиса Вы можете собрать свою коллекцию шпаргалок по нужному предмету, и распечатать готовые ответы в удобном для вырезания виде. Для этого начните собирать ответы, добавляя в "Мои шпаргалки".

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

1.Прикладные исследования

Сам факт появления в науке прикладных исследований говорит нам о том, что современное общество не мыслит себя без науки. Роль научного знания в обществе возрастает, а результаты научных исследований внедряются в нашу жизнь, включаются в развитие самых разных областей общественной жизни. В науке существуют фундаментальные и прикладные исследования. На основе фундаментальных исследований делаются многие научные открытия ,которые, внедрившись в нашу жизнь ,ускоряют и изменяют её настолько, что возникает необходимость прикладных исследований. В нашем обществе происходит всё более сознательное управление социальными процессами. Прикладные исследования как раз и занимаются отысканием законов развития изучаемого предмета.

Прикладные исследования имеют ряд общих черт. Их полезно выделить, чтобы потом выявить специфику прикладного исследования в социальной психологии .Цель всякого прикладного исследования - непосредственное решение практической задачи, более или менее быстрое внедрение результатов этого исследования в совершенствование каких-то сторон материальной или духовной деятельности общества. Именно этим и обусловлены особенности прикладного исследования.

В практике конца 80-х и начала 90-х гг. главные направления прикладной социологии — опросы обще­ственного мнения, маркетинг, исследования процессов приватизации и др. на региональном и общенациональ­ном уровнях. Жесткость взаимоотношений с заказчи­ком диктуется целевым финансированием таких ис­следований. Дискуссии о целевых установках сводятся к минимуму. Вместе с тем, если данная социологическая служба постоянно работает на определенном объекте или в регионе, она располагает обширной информацией о состоянии социальных процессов, особых интересах и позициях различных групп и общностей. При выполне­нии заказа задачи исследования могут быть уточнены и сформулированы не так, как они представляются заказчику, что весьма полезно объяснить в доступной для него форме. Профессиональный долг социолога со­стоит также в том, чтобы убедить заказчика в необходи­мости финансирования всех требуемых должным каче­ством информации расходов на проведение исследова­ния, признании полной независимости в программно-методическом плане.

Промышленное производство явилось одним из главных заказчиков на прикладные социально-психологические исследования. Хотя проблемы управления производством можно отнести к общей проблематике психологии управления, за социальной психологией промышленного предприятия остается собственный круг вопросов, прежде всего - проблемы формирования производственных коллективов.

Конечно, трудности языка прикладного социально-психологического исследования не являются главными. Более значимы проблемы, связанные с возможным искажением социально-психологической информации, возникшим в условиях реальной жизни, и с вопросами этики. Поэтому проведение прикладного исследования требует от социального психолога высоких нравственных качеств и чувства социальной ответственности. Элементарная вежливость, общительность — все эти само собой разумеющиеся качества также необходимы при любой работе с людьми, но в данном случае речь идет о том, что все должно быть подчинено главному — умению понять свое исследование в контексте реальной жизни, реальных требований общества, реального права каждого человека на то, что вмешательство науки не принесет ему дополнительных осложнений, а тем более вреда.

Высокая моральная и социальная ответственность социального психолога является обязательным условием и при решении вопроса об эффективности прикладных исследований. Из всего сказанного выше ясно, что прикладное исследование, финансируемое каким-то конкретным заказчиком, должно давать определенную отдачу, в противном случае оно не будет получать необходимые средства. Для многих других областей науки, где практика прикладных исследований достаточно давно развита, вопрос об эффективности не представляет особой сложности. Особенно это относится, например, к экономическим прикладным исследованиям. В системе психологических наук такие области, как психология труда и инженерная психология, также имеют достаточно надежные формы определения эффективности своих исследований. Как правило, в данном случае подсчитывается экономическая эффективность, т.е. прямой экономический выигрыш, который можно получить от внедрения того или иного результата исследования. Результаты исследований могут быть сравнимы с той точки зрения, которое из них более, а которое менее эффективно.

В области социальной психологии проблема эффективности не решается столь просто. В ней нужно различать две стороны: в чем может проявляться эффективность каждого отдельного исследования (и, соответственно, как измерять ее) и что значит эффективность социальной психологии в широком плане (т.е. каковы возможности данной науки в принципе, с точки зрения внедрения результатов исследований)? Каждая из этих сторон имеет свои собственные проблемы.

Но дело даже и не в этом. Предположим, что мы научились считать экономический выигрыш от внедрения социально-психологических рекомендаций. Будет ли это означать, что мы умеем учитывать все аспекты эффективности прикладного исследования? Разумеется, нет. Эффективность социально- психологического исследования не может быть измерена лишь подсчетом того, насколько экономически эффективнее работает коллектив. Другая сторона вопроса — социальное развитие и группы в целом, и каждого ее члена в отдельности — не менее важная характеристика. Благоприятный психологический климат может означать не только повышение производительности труда, рост дисциплины, уменьшение текучести кадров, но и улучшение настроения коллектива, каждого отдельного работника, стимуляцию его к повышению собственной культуры, развитию в людях активности, общительности, чуткости по отношению друг к другу и т.п. Единиц, в которых измеряется такой моральный, чисто психологический выигрыш, не существует. Следовательно, при оценке эффективности прикладных исследований в социальной психологии надо как-то, хотя бы на описательном уровне, фиксировать и эти стороны. Нельзя, сравнивая два исследования, сказать, что одно из них эффективно, а другое — нет, судя только по количеству увеличившейся продукции в одном из изученных коллективов. Положительные изменения, которые произошли во втором коллективе, может быть дадут знать о себе значительно позже, но из этого не следует, что сегодня работу исследователей можно подвергнуть критике как неэффективную. Улучшение способов определения эффективности прикладных исследований в социальной психологии — актуальная задача.

Нужно быть очень внимательным в прикладном исследовании, стараться учитывать все ,даже самые незначительные детали. Чем более точно будет изучена проблема, тем более точным будет результат исследования, который потом можно внедрить в социум.

Прикладные исследования проводятся в различных областях нашей жизни. Они сопровождают и бизнес, и географические разработки, и изучение стран и материков, и трудную работу наших спасателей МЧС, и сельское хозяйство, и многие другие области нашей жизни. Они неотъемлемая часть нашего социума ,его дополнение и его часть.

Институт водных и экологических проблем СО РАН. Объём прикладных научно- исследовательских работ по государственным контрактам и заказу организаций

Читайте также: