Приемы обучения психологии кратко

НЕКОТОРЫЕ ПУТИ И СРЕДСТВА, ПОВЫШАЮЩИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Демонстрационный эксперимент

Наблюдение

Использование фотографий, картин, таблиц, схем, чертежей

Использование кинофильмов

Спектакль посещают преподаватель и учащиеся педучилища, ученики того класса, где проводится наблюдение.

В методической разработке отдельных тем курса, составляющих содержание следующей части данной книги, приведены примерные планы наблюдений за познавательной деятельностью детей на уроках.

Этот рисунок помещен в альбоме иллюстраций (см. стр. 114—151).

В состав практических методов обучения входит практическая деятельность учеников, которая направлена на усвоение знаний, навыков и умений. Данная группа включает такие методы, используя которых ученики слушают (словесный метод), смотрят (наглядный метод), выполняют конкретные познавательные действия, которые направлены на решение учебных задач. Во время преподавания психологии используют:

• ряд лабораторных работ, которые моделируют психологические эксперименты;
• психодиагностические задания и психологические тесты;
• психологические задачи;
• различные упражнения;
• групповые дискуссии;
• дидактические и деловые игры, которые имитируют процессы, которые изучаются.

Использовать данные методы можно различным образом. Все зависит от поставленных учебных целей.

Рисунок 1. Эксперимент Келлера с шимпанзе

Значение лабораторных работ в обучении психологии

Существует несколько целей проведения лабораторных работ в виде модели психологического эксперимента в процессе обучения психологии:

• показать учащимся на практике ряд конкретных психологических закономерностей;
• изучить методику психологического эксперимента.

Для того чтобы решить первую задачу лабораторные работы проводятся в пределах любой образовательной программы. Основным моментом в данной ситуации является то, чтобы обучающиеся смогли удостовериться в реальности этой зависимости или закономерности. Для того чтобы решить вторую задачу, лабораторную работу необходимо провести во время подготовки студентов-психологов. И тут важно обратить внимание на грамотную организацию проведения эксперимента, корректное оформление его результатов согласно методологии психологического исследования.

Для того чтобы подобрать задания к лабораторным работам и практическим занятиям, необходимо использовать опубликованные практикумами и сборники задач.

Значение психологических тестов в обучении психологии

Основная задача практических методов в виде тестов заключается в освоении психодиагностических умений или в самопознании. И тут важно сконцентрироваться на тщательном подборе и уместном использовании тестов, основываясь на цели обучения психологии. При классификации по возможности использования на практическом занятии по психологии выделяют несколько типов тестов:

• сложный профессиональный тест. Речь идет о ММР1 или тесте интеллекта Векслера. Для выполнения данных тестов необходима серьезная психологическая компетентность в проведении;
• в определенной мере простые общепсихологические тесты. К примеру, тест Айзенка при помощи которого можно выявить экстраверсию и нейротизм. Или различные тесты, определяющие коммуникативные и организаторские способности. Проведение данных тестов не требует максимально серьезной психологической подготовки;
• ряд психологических тестов, которые разработаны для прикладных задач каких-либо сфер профессиональной деятельности. Это могут быть тесты стиля семейного воспитания или опросники стиля руководства;
• различные развлекательные тесты. К примеру, на определение симпатии к Вам окружающих. В большинстве случаев они не требуют больших усилий в проведении, а также в них нет серьезной научной основы.

В процессе обучения психологов используется множество профессиональных психологических тестов, кроме последнего вида.

При помощи тестов одновременно решаются задачи познания психологических способов, развиваются навыки в решении прикладных задач, а также самопознание.

На главную Лекции и практикум по психологии Преподавание психологии Методика преподавания психологии - Некоторые пути и средства, повышающие эффективность преподавания психологии