Презентация бросовый материал в детском саду
Обновлено: 05.07.2024
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Не нужные вещи и мусор загрязняют окружающую среду.
Возможно, данную проблему можем в какой-то мере решить мы, дети, используя ненужные вещи и природный материал для изготовления поделок и игрушек.
Научить работать и делать оригинальные сувениры и поделки из бросового и природного материала.
Развивать творческое воображение и фантазию при использовании бросового и природного материала .
Развить у детей эстетическое восприятие, умение видеть и понимать прекрасное во всём.
Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность при работе с разным материалом.
Актуальность
Бытовые отходы , мусор загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество мусора, а для этого ему надо дать новую жизнь.
Изготовление поделок из бросового и природного материала способствует развитию творческих способностей у детей. Во время такой творческой деятельности ребёнок создаёт полезные и значимые предметы и изделия. Работая с разными материалами, дети знакомятся с их свойствами, разнообразной структурой, приобретают трудовые навыки и умения, учатся мыслить…
Если человек делает вещи своими руками, вкладывает душу, мастерство, то такие вещи особенно приятны и поднимают настроение. По желанию любой материал можно превратить в весёлую игрушку, нарядное украшение, подарочный сувенир, всевозможные поделки к праздникам.
. Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, чем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем ярче творческая стихия детского разума.
В. А. Сухомлинский
Творчество является важной составляющей развития личности ребенка, поэтому очень важно развивать творческие способности детей с малых лет. Считается, что творческий потенциал, заложенный до 6 лет, является самым действенным, и его трудно превзойти. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности.
По моему мнению, эффективным средством для развития творческих способностей детей является художественно-творческая деятельность, а именно художественное конструирование.
В старшем дошкольном возрасте добавляется к НОД по познанию конструирование из бросового материала. Разнообразие этого материала подразумевает большой диапазон прикладных работ – от плоскостных аппликаций до больших, объёмных работ. Бросовый материал органично смотрится и в детских работах, успешно применяется в дизайне помещений детского сада и в оформлении участков, как зимних, так и летних. Дети с удовольствием работают с различными материалами : с пластиком, тканью, деревом, бумагой.
Для реализации задач по конструированию из бросового материала я определила следующие задачи:
• Создать условия для развития и реализации способностей каждого ребенка.
• Развивать творческий потенциал дошкольников средствами художественного конструирования.
• Формировать у детей знания, умения и навыки художественно-конструктивной деятельности.
• Стимулировать сотворчество детей со сверстниками и взрослыми в конструктивной деятельности.
Созданные детьми поделки обыгрывались в сюжетно – ролевых и режиссёрских играх, использовались в качестве подарков близким людям, друзьям.
Не менее важным условием развития творческих способностей детей является активное участие в образовательном процессе родителей, которые должны быть первыми помощниками своим детям.
В результате проделанной работы дети старшего дошкольного возраста получили :
- чёткие представления об объектах материальной культуры, которые могут быть созданы посредством детского творчества (здания, транспорт, мебель, одежда, утварь, подарки – сувениры и пр.);
- знание материалов (разные виды бумаги и картона, упаковочные материалы, ткани, резина, пенопласт и пр., их качеств и свойств;
Сколько искренней радости, восторга приносят детям поделки, сделанные своими руками. При создании любой поделки у детей формируются нравственно-волевые качества: усидчивость, терпение, аккуратность, ответственность, активность, целеустремленность, самостоятельность, развиваются творческие способности детей, интерес к деятельности, формируются учебные навыки, познавательный интерес к окружающему, самостоятельность к познанию нового. Вырастает творческая личность, способная создавать оригинальные ценности, принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
Описание презентации по отдельным слайдам:
Поделки из бросового материала
как средство развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста
1.
Работа
с бросовым материалом
как одна из нетрадиционных
техник рисования
для детей дошкольного
и младшего школьного возраста.
Экологичность
*повторное использование
* предотвращение загрязнения
окружающей среды
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ
БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА
Доступность
*широкое применение
*дешевизна
Втулки от туалетной бумаги
2.
Обзор
необходимых материалов
и инструментов.
Виды бросового материала
по цвету
окрашенные
цветные
натуральные
(неокрашенные)
окрашенные
одноцветные
по составу
пластик
бумага
картон
металл
натуральные материалы
синтетические материалы
полиэтилен
по назначению
упаковка
печатная продукция:
периодическая печать;
реклама;
афиши;
и др.
диски и пр.
фрагменты или детали пришедших в негодность или устаревших вещей
Основные
материалы :
бросовые материалы
Дополнительные материалы :
клей;
краска;
проволока (и т.п.);
нитки
Инструменты, приспособления и материалы
Инструменты и
приспособления:
кисти для гуаши;
кисти для клея;
игла;
степлер;
влажные салфетки
3.
Основные этапы
создания работы
из бросового материала.
Необходимые материалы:
Ножницы
Гофрированный картон
Пряжа
Маркеры
Изоляционная лента
1. На куске картона нарисовать ламу (или обвести шаблон). Вырезать. Разрисовать.
Обернуть другой конец нити малярной лентой (чтобы облегчить плетение) или использовать толстую иглу).
4.
Организация и проведение занятий
по изготовлению поделок из бросового материала
с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
2. Педагог предлагает сделать поделку из упаковочного гофрокартона. Педагог показывает работу и рассказывает алгоритм создания работ в данной технике:
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Использование дидактических игр из бросового материала. Презентация на заданную тему содержит 24 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Бросовый материал — это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю безграничной детской фантазии. О. Шлосс
Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. Поэтому развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет, различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Во время игры ребенок развивается физически, приучается преодолевать трудности. У него воспитывается сообразительность, находчивость, инициатива.
Можно использовать пуговицы различных цветов и размеров, разноцветные камни, трубочки из-под сока различной длины, колпачки от фломастеров, шишки, счетные палочки, ракушки, счетные палочки, канцелярские палочки, пластмассовые разноцветные крышечки, деревянный геометрический мелкий конструктор, разноцветные фишки с отверстиями, набор шнурков и мягкой проволоки. Всё находиться в доступности и дети в любой момент могут все аккуратно достать и использовать в игре. Хочу представить игры, не требующие материальных затрат в изготовлении. Их могут сделать и родители для занятий с детьми дома.
Среди изобилия бросового материала для изготовления игр можно выбрать изделия из пластика – это легко обрабатываемый яркий, красивый, прочный и безопасный материал. Без особых усилий его можно разрезать, под воздействием тепла можно размягчать, разгибать, прокалывать. Работа с таким бросовым материалом открывает широкие возможности для творчества и фантазии.
Способ изготовления пособий: Предварительно весь материал из пластика тщательно моется; Основание панно вырезаем из крышки пластикового ведра; Вырезаем предмет из емкости нужного цвета; Дорисовывает заготовку карандашом; Нагретым острым предметом или шилом делаем отверстие в нужных местах. Чтобы отверстия получались ровными, прокручиваем их с помощью ножниц.
Игра детей, благодаря пособиям из бросового материала, станут намного интересней и длительной, а сам процесс изготовления принесет им радость и удовлетворение. В результате совместного труда будет использована детская выдумка, фантазия и творческий подход к делу.
С целью вовлечения родителей в эту работу, можно оформить выставку поделок, фотографий, дать рекомендации по изготовлению игрушек-самоделок с детьми в домашних условиях. В магазине разные, Зеленые и красные, Бутылочки пестрят. Средства мы используем, А теперь попробуем Удивить ребят. Поделки из бутылочек Сделаем мы с детками Чтоб ручки развивать.
С познавательными играми малыш весело проведёт время, а если включить добрую приятную музыку, то она создаст лёгкую непринуждённую атмосферу. Решая несложные, развивающие игровые задания ребёнок будет радоваться своим результатам и достижениям. А хорошее настроение - это залог успешного развития!
Читайте также: